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以桥为话题初二（通用16篇）篇一
家庭的悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会;。
人生的真谛，只有经历风雨我们才能感悟。
“不经历风雨怎能见彩虹?”晨雨过后，将是灿烂的明天;冷漠释然，将是更动人的热情。只有经历风雨，才能体察人间的冷暖，才能汲取教训更进一步。
古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：‘成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。’成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅;成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。
‘诗仙’李白虽做过官，但是不得皇帝的重用，终于因宦官高力士、驸马张泪和杨贵妃等人的谗毁，被迫离开了长安。他的政治生涯十分坎坷，使他无法在政治上大展拳脚。这一点固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的长期颠沛，磨炼了李白的思想，也开拓了李白创作诗歌的广阔的天地。汉朝的司马迁在饱经风雨，被处宫刑的情况下写下我国第一部纪传体通史《史记》，贝多芬在双耳失聪的，孤独一人的情况下谱写下了着名的《月光曲》;陶渊明在穷困潦倒的情况下为我们写下了《桃花源诗》的千古名篇。
“王侯将相宁有种乎?”不错的，那些王侯将相难道就是天生的贵种吗?我们远的不说，就说咱们的主席胡锦涛同志。难道他就是天生当主席的命吗?我敢肯定，不是的，是他经历过几十年的风雨，通过自己的努力，自己的毅力，战胜风雨收获的。
‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。’只要经受刻苦磨炼，成为一个具备成功素质的人，机遇自然会垂青于你，成功也就近在咫尺。不错的，只要我们把握机会，饱经风雨，战胜风雨，也许下一个胡锦涛，下一个贝多芬，就是我们当中的某一个。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”经历风雨，傲然挺立，成功随手可即。让我们一起迎接风雨，向风雨挑战：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
(一)那是一位经典政治家的经典之举。他深深地弯腰，就在这一刻，他的双膝弯曲了，沉重地跪在青白色的大理石板上。华沙之跪，是二战后联邦德国勃兰特的和谐之跪。这一天，天色晦暗闷沉，毫无一丝阳光。波兰人民眼里凝着泪水，愤怒地接待敌国的来访。面对犹太人死难者历史纪念碑，勃兰特跪下了。这一跪，凝聚着德国政府深挚的歉意;这一跪，融化了波兰人民心头的坚冰;这一跪，折射着时代和谐的进程。这是一位政治家为了和谐世界向被侵略国人民表示真诚的歉意。修好东欧，从这和谐一跪开始。
(二)张纯如，一位美籍华人女作家。她那超凡的坚毅使每一位认识她的人记忆犹新，嘴角边浅浅的笑靥是对日本右翼分子严厉的指控。这一位弱女子以她那纤弱的肩膀扛起了整个民族的责任。为了揭开南京大屠杀的真实面纱，她往返于中国、日本、德国，搜集了大量证据。她以强烈的民族责任感汇集成《南京屠杀——被溃忘的大屠杀》一书，严厉控诉了日本侵略军在中国犯下的滔天罪行。历史不该被埋没，张纯如为了和谐，感动了十三亿国人。
(三)小泉纯一郎不断参拜靖国神社，日本右翼分子篡改历史教科书……这一系列荒谬之举是日本企图否认历史，掩盖对东亚地区人民的侵略，企图复活军国主义的行径。日本当局，你们难道没有注视到罪恶的历史仍在延续吗?为何你们不以实际行动向亚洲人民赎罪呢?德国人民能够以华沙之跪来修复东欧，促进社会的和谐发展，而你们却一味地想复活军国主义!请不要再做出伤害亚洲人民感情的事!
(四)正视历史，是华沙之跪的真诚;正视历史，是张纯如的责任感;正视历史，是中日友好的前提。那矗立在金色阳光下，闪烁着美丽光彩的大门不正是因正视历史而开启的和谐之门吗?让我们正视历史，共铸和谐安宁的世界吧!
这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、淘汰，如今只剩下了她们两个——小颖和小白。
最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的pk大战。
好戏开场了。
按抽签的顺序，由小颖先登场。果然不同凡响!绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。
终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。
两位选手前后走出考场，哎?谁家的小孩在走廊里哭?小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的，今天居然不来给自己加油?说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。
小颖快走到大厅门口的时候，被门口的工作人员挡了回来。小颖正在纳闷，莫非还有什么手续需要办理?迎接她的，是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸：“姑娘，考试并没有结束。”，老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子，“最后一道题就在那里，可惜，你的这道题没能及格。”老师顿了顿，接着说：“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的，这爱心不是外部的豪言壮语，而是内心的自然流露。很遗憾的告诉你：今天的胜者是小白。”
“什么?考试并没有结束!”小颖惊讶的长大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己的眼泪。
祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
以桥为话题初二（通用16篇）篇二
骄阳似花的下午，一个正是春意蓬勃的下午，一捆绳子，让人想到了一个词——拔河。不错，正是拔河比赛。
“预备!”刚刚准备，绳子就绷紧了，“嘟”当哨声划过身畔时，每一个细胞都活跃了。“一二，一二”简洁明了而又十分刚劲有力，抓住每一次机会，向后拉，拉……同时一股力量也正拉扯在我们，我们不敢怠慢，心中只有一个信念，向后，向后，绳子越来越紧，麻绳有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周围的同学一个个悬着青筋，牙齿紧紧咬住下唇。不能放弃，否则这次机会就因为我一松手，像一尾小鱼一样溜走了，不行!坚持，一定要坚持!
老师、同学似乎也都想上去帮忙了，他们一个个使出吃奶的力气喊道：“二班——加油，二班——必胜!”。我们在场上比力气，而他们是在场下比嗓门。更有意思的是老师，老师们拿出自己的招牌动作一手在前，一手在后，随着节奏用力的向前推着，好像要用一阵仙气，把我们都全吹走，而且使出全身解数，还甩着头，好像这样可以使出更大的力气，嘴里喊着：“走!走!”给人一股莫名的力气。
这不光光是力气的比拼，更是耐力的比拼。双方僵持着，谁也不肯让谁，咬着牙，手用力的拽着，脚艰难的向后挪，一点，一点，胜利的光明就降临了。
“嘟”那神圣的哨声又响了。“耶!赢了!”同学们抱在一起，脸上洋溢着因胜利而喜悦的笑容，空气中充满了快乐的呼声。
用拼搏成就梦想，用拼搏所向披靡，用拼搏赢得辉煌，用拼搏创造未来，用拼搏塑造出一个美好的青春年华!
以桥为话题初二（通用16篇）篇三
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
又到一年黄梅成熟的季节，天气也伴随时间的推移而渐渐变得多雨，闷热。温度也被人拥有了夏日到来的感觉。而今天中午，我本想和周公一块垂钓，可躺在床上却辗转反侧难以入眠。同时窗外不断传来了闷雷那低沉的怒吼，于是我便兴致大发，坐在窗前，等待着迎接一场倾盆大雨。
早上的天空本来被人的心中十分欣喜，以为今天又是一个新的开始，但到了午间1、二点，云层仿佛是约定好了似的，都聚在了一块，遮挡太阳所散发出来的光芒，天空霎时间变得黑暗。
这种阴暗被人的心里不禁产生了一丝淡淡的忧愁，树叶被一阵又一阵的狂风吹得沙沙作响，仿佛在为7月23日吹响了哀乐。
过了约有十分钟吧，窗外传来了“滴滴答答”的声音。望向窗外，只见一两点小水滴从天空缓缓滴下，大家四处奔逃，都想赶快回到那个可以为他们遮风挡雨的地方——家。
这种声音渐渐被“刷拉拉”的声音所取代。地面本是干燥无比，但目前却被蒙上了一层淡淡的水衣。伴随时间一点一滴的过去，窗外的所有东西都渐渐变得湿润，他们仿佛正在等待着雨水帮他们冲洗。
终于，雨的奏鸣曲开始了。雨点愈来愈大，仿佛要将所有些污点给洗刷掉，让这个世界如初生的婴儿般纯洁。地面也出现了小小的水洼。风儿弹响他的吉他，水洼面的波纹一会儿向左，一会儿向右;但最后还是携带污秽流进了下水道。树枝也伴着风儿的.步伐摇摆起舞，那一棵棵树在水的衬托下看上去美丽动人。与此同时，雷也敲响了我们的大鼓，为雨的演唱来伴奏。
后记：当我第三醒来时，窗外早已明亮，空气中也弥漫着一阵清爽的气息。而我，早已拥入了大自然的怀抱里了。
以桥为话题初二（通用16篇）篇四
每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。
勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢?不用想也知道。
大家一定都听说过方仲永吧!一个神童不勤奋学习，也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明，就可以不需要勤奋地去学习，这样做只会使自己退步，而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的.浇灌，是开不出美丽的花朵的，只会因为时间的流逝，而渐渐枯萎。
朋友，让我们用勤劳的双手去创造美好的明天，去建造美好的未来吧!如果说生活是一片蓝天，那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧!
以桥为话题初二（通用16篇）篇五
感动从哪来？感动，从亲情中来；感动，从友情中来；感动，从陌生中来。
时间开始了倒计时，不一会儿，铃声响了，放学了。我抬头望着天，天色十分昏暗，片片乌云仿佛要压下来一样，黑沉沉的，耳边还不时传来几声震耳欲聋的雷声。几道闪电划破了黑布一样的天空，调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈。要下大雨了，赶紧收拾东西回家。
走到半路，突然之间，一道闪电，把天空照的一片惨白，紧接着一声闷雷仿佛在耳边炸响，震得人站立难安。闷雷过后，渐渐地，铜钱大的雨点铺天盖地似的撒了下来。我急忙从书包里拿出雨伞，手忙脚乱地打开雨伞，这才避免了落得一身湿的悲惨下场。
走到一条下坡路，一个年轻人骑着自行车从下坡飞驰而上。可能是雨下得太大，也可能是年轻人骑得太快没看见，自行车的前轮碰到了路上的石头突然打滑，年轻人惨叫一声，被自行车甩了出去。“他可真可怜！”我心里默默嘀咕道。年轻人在雨中颤颤巍巍地站了起来，身上的牛仔裤破了，右腿的裤管里流出一道殷红的血水。血从腿上渐渐流到脚上，又被雨水冲淡开。年轻人狠狠地踢了一脚石头，骂了一句，就把地上的自行车扶起来一瘸一拐地走了。
我身旁还有几位年轻人。他们交头接耳地讲了几句，就一哄而散了。正当我也打算离开的时候，一位穿着朴素、驼着背、弯着腰的一个大爷撑着伞慢吞吞地走到了路上。他要干什么？由于好奇，我又停下了脚步。大爷放下雨伞，雨水放肆地淋湿了他整个身体。大爷的腰似乎有点不太好，他吃力地把石头抬起来，抬到腿部位置的时候又突然把石头放了回去。接着他右手撑着自己右腰的位置，脸上露出痛苦的表情。稍微休息了一会，大爷再一次弯下腰发力把石头抱了起来。雨水从大爷的额头上倾泻而下，大爷迈着沉重的脚步，一步一步把石头搬到了路旁。放下石头，直起腰，他的脸上湿漉漉的一片，不知道是雨水还是劳累之后的汗水。大爷用手抹了一把脸，脸上却露出了满足的笑意。他看了看自己早已湿透的衣服，过去捡起自己的雨伞又慢慢地离开了。这个地方又恢复了平静，只有雨点撞击着地面的声音，似乎从来没有发生过什么似的。
一旁的我惭愧地低下了头，心里暗暗自责：“自己倒好，还不如一位年纪这么大的大爷呢！”
人间处处有爱心，感动从陌生中来，感动，却并不陌生！
以桥为话题初二（通用16篇）篇六
流星划过天空，留下一抹亮丽的色彩；昙花谢在黑夜，留下一缕沁人的馨香；夕阳没入山谷，留下一丝浓浓的暖意。冬去春来，年年岁岁，暮暮朝朝，在时间的轮轴上刻下一个个深深浅浅的脚印，有的将消逝在历史的长河中，有的将牢牢载入史册。
拉开记忆的引线，回忆便天漫天飞舞，但我能抓住的却廖廖无几，却也是我最珍惜的—款款师生情，浓浓同学谊，还有那汩汩流淌的亲泉。一路走来，正是靠了它的浓香，我才能披荆斩棘，行到水穷处，坐看云起时。在它的灌溉下发芽、生长、开花，最终凋残，但愿能在生命长湖上激起一点涟漪，在人生这张白纸上留下炫丽的痕迹。
泰戈尔曾说：天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已经飞过。可我却要说：鸟儿用翅膀划破长空的寂静，留下斑驳的痕迹。每个人都有过去，每个人都会在岁月的长河中留下一道道姿态各异的痕迹，只是痕迹的深浅不同。伟人将这些痕迹深深镌刻，而庸人只是薄薄的涂抹；伟人名留千古，深深入人心，而庸人一逝即过；回眸历史，有陶渊明“采菊乐篱下，悠然见南山”的闲适与超脱，也有赵高图谋不轨，篡权夺位的卑劣与凄惨；有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坦荡与坚决，也有秦桧跪地百年，遭人白眼的汗颜；有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国情丝，也有董卓“挟天子以令诸侯”的狼子野心与专横凶残；有李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达与希冀，也有李林甫“口中抹蜜，腹中带剑”的两面三刀之嘴脸。但往事已过，一切尽随风而散，再美的过去也只能成为心中的痕迹，数风流人物，还看今朝！
风过留痕，叶落留影。或许红叶在飘落的瞬间会留念绿在枝尖的辉煌与美好，但随风飘零又何尝不美？虽然结束了一生的使命，却又开始了另一段旅程，继续描绘不曾关闭的人生画卷。落红不是无情物，化作春泥更护花，看似终结了的生命其实不曾终结，看似飘走的回忆其实不曾远去，每一个回忆都将在每一个转身间随风潜入夜，润物细无声。
将生命里的每一个终点作为一个新的起点，在每一个起始点间得到激励，获得动力，激发潜力，每个黄昏都将带来旭日东升，每一次泊船都将伴随着再一次启航，让自己可以在最后的滞留时刻说：一个人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他此时就可以说，我的整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业—为了人类更光明而美好的明天而奋斗！
回眸间，弹指，一笑！
以桥为话题初二（通用16篇）篇七
梦想，代表着什么？每个人都有自己的独特见解，化茧成蝶。我也拥有自己的梦想，它给我动力，给了我希望，它一直指引着我步入人生的大门，使我不断超越自己，挑战命运。当梦想成为现实的那一刻，我便化茧成蝶，达到了人生的极限。
梅，盛开在冰天雪地之中，环境极其恶劣，但它却能顶住暴虐的狂风，屹立于天地之间，因为它有梦想。并且它付出了，梦想让它变得无所畏惧，让它变得百折不挠，给了它坚持下来的信心。它的梦想便是开出每一朵花，给寂静的冬日带去些许艳丽，给赶路的人们带去一缕芳香。它一直再为梦想而努力，而拼搏。然而，它的梦想是如此无私与崇高，它一直在奉献着，为了这个梦想，一年几乎都在准备，只为了那短暂的换开花落的瞬间，心中不由对梅花产生敬畏。它的无私、顽强、坚韧、忍让、让我感动，梦想给了梅花希望，给了梅花动力，使梅花的生命在白雪的见证下艳丽开放，是梅花一生达到顶峰。
古时，在一次大战中，他丢失了自己的国家。往日，受万人朝拜的王者，此时已沦落为别人的奴隶，受人驱使。本已觉得无望的他，又树立了信心，因为他心中有一个梦想，那就是复国，作文指导《化茧成蝶》。他已不觉苦，每日策划着复国计划，只为了更早的完成自己的梦想，吃苦耐劳，卧薪尝胆，似乎已成了家常便饭。他不屈服，不甘心，不放弃，终于，箭已上弓，拉出离弦之箭，他成功了。他夺回了自己的国家，从此，体恤百姓，处处为百姓着想，成为一名贤君。他——便是越王勾践。是他的梦想成就了一切。
我也拥有自己的梦想，我会为我的梦想付出。让它成为我的动力，它就是我的希望之光，在我落魄，失意之时，他总能使我重新振作起来，继续向人生的顶峰攀登，人生不可能总是一帆风顺，但只要有梦想伴随，即使再大的困难，也抵挡不住前进的步伐。一路高歌，唱响生命的活力，唱出生命的精彩。
梦想，我来了！
以桥为话题初二（通用16篇）篇八
我乘风而来，所以我要迎风而进。
曾经有人写过这样一篇文章——《年轻就应该去远方》。是的，年轻就要去远方，去飞翔，去攀越。
我很年轻，我才十五岁，我还有很多的时间去追寻梦想。但曾经，我有过那样的怯懦，那样的无助，那样的彷徨。我偷偷张望曾经的自己，是那样的无知，那样的幼稚。所以，我悄悄把过去埋了起来，要他无人知晓。
而如今，我已能释怀，我变得勇敢了，多了那一分勇敢，我敢面对自己的过去，奚落过去的不是，改正以前的错误，让我以一个全新的自我，拥有勇气去面对新的一切。
我是那样的害怕过，十五岁，是美好，充满臆想的时候，它是那样令人期待，我却希望它永远不要来。但是我的十五岁如期而至，所以我的玻璃珠子，糖果罐子和玩具娃娃全都被锁在了幽暗的橱柜里。我伤心过，难受过，而在明白了我的责任后，我勇敢地挑战她，像一位救公主的骑士，那般英勇善战，冲锋陷阵。
十五岁，多梦且热血。我崇拜过很多歌星，曾轶可是我见过最勇敢的一个。她不止十五岁，我却在她身上看到了属于十五岁的勇敢和可爱。曾轶可有一首歌，曲名是《勇敢一点》其中的一句歌词：“我们在奔跑的时候，别去想以后，好不好……”她在唱：“在追梦的时候，勇敢一点，别太顾及以后，努力加油向前。”因为很多人不喜欢她，甚至是去骂她，所以我勇敢地站出来，在网上指责那些人，因为十五岁的我同样多血质，同样需要勇敢一点。
因为我才十五岁，所以我曾无数次梦想那个遥远的地方。杜甫在年轻的时候曾写下过一首诗——岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。一首《望岳》寄托了杜甫勇敢的梦想“登泰山而小天下”。从而，我也决定勇敢的追梦，勇敢地做梦。
加油吧！我勇敢的十五岁。我的十五岁比十四岁多了一分的勇敢，那样的可爱，真挚，不可抵挡。
这个十五岁，我要很勇敢！
以桥为话题初二（通用16篇）篇九
其实，每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是……但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读懂人生的人，必须先读懂失败，不幸，挫折和痛苦。
独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。茫茫，有时看不到一丝星光，长漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。这时，给自己一个笑脸好吗?让来于心底的那份，鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆;让来自于远方的，激励着自己带着生命闯过。
人们都喜欢和煦的春风，明媚的阳光，因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉，你一定会喜欢这种感觉，因为它带有阳光的`味道。其实，拥有一份阳光心态也很简单，那就是敞开去面对现实。
当你以另一种心态去看现实，看世界时，你会另有一番感受，何必让你的心处在阴晦之中呢，给自己的心开一扇窗，让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时，你会一种异样的感觉，那就是阳光心态。
拥有它，你将拥有超然豁达的人生;拥有它，你就不会在失落中迷失自己;拥有它，你就不会在色彩缤纷的中失去方向;拥有它，你会拥有阳光般的笑容。
敞开去面对现实，你的生命将会更灿烂，更美好!也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖，嗅到阳光的味道!听见到大海的呼啸。让美好的记忆伴随着你度过每一天!
以桥为话题初二（通用16篇）篇十
每一个人都有自己的梦想，因为梦想是我们前进的动力，是照亮我们前进的一盏灯。
有的人想当一位医生，救死扶伤；有的人想，当一位科学家，探索宇宙的奥秘；有的人想当一位老师，传授学生们知识；而我想当一位歌手，把歌声快乐带给每一个人。
小时候，经常在电视上看到许多歌手在舞台上尽情歌唱，当歌手带给人们快乐时，我不禁幻想，如果有一天，站在舞台上尽情歌唱的是我，带给人们快乐的是我，那是多么快乐幸福的一件事呀！从那时起，我就立志要当一名歌手，一名能带给人们快乐的歌手。
每个人都有自己要学习的榜样，我最喜欢的是周杰伦，他说的一句话我非常赞同：我不是神，我没办法让每个人都喜欢我！他低沉的嗓音、充满温情的旋律总能让我心情舒畅。假如我真的成为了一位歌手，我一定会像周杰伦一样，办一场慈善义演，把赚来的钱全捐给孤儿院的小朋友，让他们过上更幸福，更快乐的生活。
我相信，只要我坚持，只要我加油，我就能和他一样成为一位让人敬仰的歌手。
每次我遇到挫折时，我就会想想那些白手起家的歌手，坚持不懈的歌手，我就会想，他们能行，我为什么不行。于是就鼓起了勇气；当我疲倦时，听一下音乐，不知不觉疲倦就消失了。
我深知，当一名歌手，会被人说不务正业。但是我是不会因为这些事而动摇的，因为我始终相信，只要有勇气和坚持不懈的信心，我一定会成功。虽然，现在我离梦想还那么远，前面的道路会很坎坷，但我坚信，没来的某一天，我肯定会到达梦想的终点，站在属于自己的舞台上尽情歌唱，看着台下的粉丝们，为未来的粉丝们而努力，为未来的自己而努力。
梦想的种子在我心中萌发，我一定会成功。
以桥为话题初二（通用16篇）篇十一
近，我们班的面貌发生了巨大的变化，先且不谈其他的新鲜事，只有一件事——课桌上的“分界线”不见了，就足以证明我的话没有假。
但是在以前，我还不说这样的话，你如果不信就，听我说一说。
在班上我脾气最倔，也爱和同桌闹别扭。为了报复，我常爱在课桌上画“分界线”。当然这“分界线”是相当精确的，因为我是用尺子量过的，我也不愿多侵占的“领土”。但谁要是超过了我的“三八线”，我的“铁”拳是绝不饶人的。为此有的同学背地里叫我“小霸王”。我的同桌换了一个又一个，谁也不愿与我同桌。可是我们班的人数多，班主任张老师无法让我单独坐一个座位，只好让我的同桌委屈委屈了，李然刚调来与我坐了没几天，我就和他闹翻了。为了出气，我特地在原来的“三八线”上有狠狠加了一画，以引起对方的重视。不过我不敢用小刀画，也不敢用彩色笔，只能用铅笔，因为张老师特别留心这事。要是让她知道了，准会找我谈话，我才不干那蠢事呢!不用说，我和李然谁也不理谁但是他不小心超过了“三八线”，“铁”拳锤手，笔尖刺肉的事经常有的。
随着时间的推移，我俩的关系越来越紧张，要不是那一件事，到现在我们可能还不说话。
那是一次放学时，天阴沉沉的，像是要下雨了。离家较远的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚点下就好了，身上淋湿了是小事，脏水浸入了我的烂脚趾可就糟了。。可我刚走过一条街，只见大块大块的乌云凶神恶煞似的压了过来。顿时，狂风大作，豆大的雨点劈头盖脸的打了下来。我为了倒霉的脚趾，只好躲在了屋檐下。谁让我爸爸和我妈妈都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。
不用说，第二天我就把“分界线”擦掉了。
全班最倔的我、爱和同桌闹别扭的我居然把“分界线”擦了。真是一件新鲜事。
以桥为话题初二（通用16篇）篇十二
幸福时时刻刻围绕在我们的身边，吃一顿母亲亲手做的美不胜收的晚餐，心里甜甜蜜蜜的，那就是幸福；站在雷阵雨下淋雨，朋友为你打伞，心怀感激，那就是幸福；在伤心时，得到朋友的诚心安慰，品味友情，那就是幸福。
在繁华的街道上，我看见一位残疾青年拐着拐杖行走，之后，过来一位行色匆匆的女士，由于着急，所以把那位青年撞倒了，她竟然头也不回的跑了，这时那位青年倒在地上痛苦的呻吟，大街上来来往往，人山人海，都忽视了可怜的他，就在这时，终于出来一位好心的大姐姐，她急忙跑过去扶起他，青年脸上露出了彩虹般的笑容，那样灿烂，那样幸福，那样开朗，那位姐姐的爱心创造了幸福，这就是幸福。
在家里，我疲惫的放下书包，躺在柔软的床上不知不觉的进入梦乡，直到温柔的叫声把我唤醒。一阵香喷喷的味道闻鼻而来，睁开眼睛看见妈妈端着一碗热气腾腾的饭菜对我走来，我心里暖洋洋的，不由自主地说：“谢谢妈妈”。在我眼前浮现的竟然是泪流满面的妈妈，我在她的眼里读出了她的激动与自豪啊，这就是幸福。
在课堂上看着老师严厉的样子，我不禁打了个冷战，因为她正在讲台上怒气冲冲的读着考卷上的成绩，我在下面一直瑟瑟发抖，每次都考不好，这次肯定又是不及格吧，已经准备好挨骂了，老师叫到我的名字时，我目不转睛的望着她严厉的眼神，但是忽然间温柔起来了，这时我害怕的眼神才渐渐的放松下来，发完试卷后，我一看自己竟然及格了，我兴高采烈，但是也排不上全班的前20名，我又羞愧起来，正在那儿发呆时，老师走过来了，他看着我，脸上无比的激动，他说：“不错，进步很大，再接再厉吧。”他的一言一行刻在了我的心里，他脸上的盼望与笑容，让我开始好好学习，这就是幸福。
幸福就是在生活中的点点滴滴的体现出来的，就像风儿一样，在何时何地都会给农民伯伯带来凉爽，我们要用心灵去感受幸福，用爱心体验幸福。
以桥为话题初二（通用16篇）篇十三
在“画画、跳绳、打排球、钢琴和写字”中，我最最拿手的就是写字。
去年夏天的暑假里，我主动提出让妈妈给我报写字班，妈妈愉快地答应了。
在我去班上的第一天，老师见到我，非常开心。问我：“写字是非常枯燥，而且需要付出努力的是。你怕吃苦吗?”
“不怕!”我犹豫不决的回答。
“很好。”老师接着说道，“那得先从最基本的开始。”老师给我写了一个“一”字，说：“先一钝，在一横，收笔。”我想：不就是一个一字吗?简单!我就拿起笔潇洒的画了一道。
我再拿自己的字，跟老师的字比，简直是天壤之别。再看看旁边同学的只能跟老师的字比了。我就也按照老师的笔画用心的写起来。
夏天的教室里非常闷热，有几滴汗水滴到了纸上。背上也出了汗，汗水把衣服浸的由浅变深。不知不觉我已经写了一百多个字了，我拿自己的最后一个字跟老师的字比，还是差了很多。我就去问老师，老师说：“你的心太急了。要平静下来!”于是我又去练，练了两天。我再一次跟老师的字比，还是差了很多。我又去问老师，老师说：“你起点的就是一个小墨点，就直接影响了整个字。你写字要大方。不要紧张，要记住，‘心急吃不了热豆腐’!”我又继续练字。好长时间过后，我的腰酸了;腿直了;手僵了。我再跟老师老师的字比，已经不分上下了。
不知不觉，我练了好几个月了。这时，老师高兴地对我们说：“过年时，每人写一幅对联，要好好练字!”我也写了一幅：风华正茂青春美，蛇岁呈欢世纪新!于是我连着好几个月我都在练字，在过年前的那一天，我们有又聚到了一块儿，把对联写了。
我回到家，给妈妈看。妈妈激动不已：“还是练字有效!”
过年了，每逢邻居来拜访时，妈妈都会自豪地说：“这是我女儿写出的字!”我都会比出最土的“剪刀手”!通过这件事我悟出了一个道理：“努力+刻苦=成功!
以桥为话题初二（通用16篇）篇十四
小时候我并不理解为什么人高兴时还会流眼泪，看到电视剧里出现感人的一幕，女主角却悟着嘴流眼泪，我不懂。于是我问妈妈，她说：“等你长大后亲自去体验，你就会知道什么叫‘喜极而泣’，什么是‘幸福的眼泪’。”
我听后，点点头，琢磨着它的意思，却发现它离我很遥远，于是我开始探寻。
小时候。
还是在小学时。
中午，我趴在桌子上休息。突然，教室门被撞开，一阵旋风冲了进来，接着一股力把我拎了起来。我一看，原来是朋友小h。
“你知道吗？我写的东西发表了！”她摇晃着我的肩说。
“噢！这是真的吗？恭喜你呀！”我衷心地为她感到高兴。我知道h有多么不容易，她写的文章很多，很好，却几乎没有发表过，今天，她终于梦想成真了。
说着说着，她哭了。她对我说，这就是幸福的眼泪。
我点点头，感觉很陌生因为我从未发表过什么，但我仍是知道了，这就是幸福的眼泪。
长大后。
我上中学了，但我依旧在寻找“幸福的眼泪”。
完成了一天的学习，回到家，放下沉重的书包，瘫在床上。
“妞，起来吃饭喽！”姥姥笑咪咪地说，“今天有你爱吃的红烧牛肉哦！”
我应了一声，冲到餐桌上。看到那一盘香喷喷的红烧肉，我精神大振，抓起筷子就夹，连续吞了n块牛肉后，我发现姥姥只夹青菜，我很疑惑：
“姥，您怎么不吃肉啊？”
“嚼不动啦，没事，你吃吧！”
我嘟囔着说“真没口福啊”，便又和牛肉厮杀起来。
吃完了，发觉有点渴，我便走到屋里去喝水，拿着杯子走出来的那一刻，我愣了，姥姥啃着我剩下的饭菜，竟然还津津有味地吃着。
我急忙缩回来，我发觉我的眼角湿润了，我知道我哭了，因为姥姥对我的爱。
终于我找到了它，原来它就是幸福的眼泪。
幸福的眼泪，因为快乐，因为爱，所以它总是不受控制地流出来，但它是美好的，原来它就在我身边。
噢，这就是幸福的眼泪。
以桥为话题初二（通用16篇）篇十五
我热爱桥。桥，像彩虹一样美丽;桥，可使天堑变通途;桥，把希望送给苦难的人们;桥，把友谊传遍世界。桥的延伸，预示着和平，更让每一个人看到希望、幸福的未来!人们踏上这一座座美妙的桥，信心更坚定了，步伐更稳健了，向美好的未来走去……我要把全中国、全世界的人们用幸福的桥梁连在一起!正因为这样，我要设计出功能齐全、各式各样的适应未来社会的桥。
这未来的桥，名字是关卡桥，这是一座联拱石桥，桥身的中间有隧道，隧道总长约300米，隧道的另一头有三个出口——从桥面通过、进入桥中的游乐场、进入水上乐园，隧道口设有关卡，由关卡桥柱上有带按钮的题库出题，过桥的人必须答对了关卡桥出的智能题，才能过桥或进入桥中的游乐场和水上乐园，如果答错了就不能进去。例如：我一按“进水上乐园”的按钮，屏幕上就跳出一道题是“40×25=?”我不假思索地回答：“1000!”，进入水上乐园的大门就敞开了，旁边还供有苹果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上乐园可以像在大海上一样自由自在地游泳、划船……多浪漫、多快乐呀!
我想这未来的桥有个特殊的功能，那就是可以上下随意地升降。平时，这座桥的桥面离水面只有一米左右，从桥面过的行人和司机能尽情地欣赏周围的风光。如果发洪水了，或者起了大风大浪，桥墩将会升得很高，这样既没有危险，还可以观潮呢!
这座桥还会创造笑话呢!瞧!桥栏杆上有笑话。只要你说出一个字，它就会一口气地将有关这个字的经典笑话说出来，逗得行人哈哈大笑。如果你说一串或很多话，它可不会说笑话哦!这座桥真有意思。
清河桥，家乡的翅膀，一座年轻的桥，一座漂亮的桥，愿你带着家乡的人民，飞向世界!
以桥为话题初二（通用16篇）篇十六
桥，是童趣。
在故乡，老家的屋旁有座小桥，那是我童年的乐园。常常，我和哥哥两人，在小桥上流连、嬉戏。
桥，是木桥。几根原木，横放在小溪上，就成了桥。
我们从桥的一端走到桥的另一端，来回往返，乐此不疲。木桥嘎吱嘎吱的声音，像在唱歌，至今仍回响在我的心头。我们走在桥上，口里不清不楚地唱着：摇啊摇，摇到外婆桥……这是我至今还记得的一点儿童谣了。
哥哥的肩膀是我的最爱，靠在哥哥的肩膀上，我感到踏实、快乐。
桥，是回忆。小学毕业后，为了我读书，我们又回归故土，又见到了阔别多年的小木桥。横在小溪上的原木，换了又换，走上去，依然能听到那嘎吱嘎吱的叫声，可我总觉得缺少了点什么。年龄的增大，环境的变化，我开始有些不爱说话。只有在无眠的夜深人静时，月光下，我独自徘徊在小桥边，心中那一丝酸楚才会隐隐发作，让我都有些把持不住，在小桥边落泪。朦胧的泪眼中，我仿佛看见哥哥拉着我的手，又一回在木桥上来回地走，又唱着摇啊摇，摇到外婆桥……，我思念那远在南方的肩膀，渴望得到它的呵护。
桥，是重逢。木桥终于被拆除了，修了水泥桥，它更牢实更宽阔更气派了，哥哥从南方回来了。我和哥哥手拉着手，漫步在桥上。内心深处，希望再一次唱唱摇啊摇，摇到外婆桥……，可是，我怎么也唱不出来。桥变了，人也变了。哥哥长大了，成了一位英武的男子汉，我也长大了，变得不再需要肩膀的呵护，能独自面对风雨了。
不久，我们离开了老家。哥哥像候鸟一样，又向南方飞去了。我离开家乡，继续在求学路上艰难地跋涉。桥，离我愈来愈远。
偶尔，关于儿时的记忆，会闪现出来，还是那样鲜明、温馨……