优秀作文是我们对审题准确和把握篇幅节奏的准确性，以及语言优美和句法结构的流畅性。以下是一些精心挑选的优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。
当国旗升起时（优秀20篇）篇一
老师们，同学们：
大家早上好!
同学们，你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
中国台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!
谢谢大家!
当国旗升起时（优秀20篇）篇二
一、教学目标：
1.知识目标：
认读13个生字，会书写7个生字。
2.能力目标：
能正确书写7个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感态度目标：
在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。
激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。
二、教学重点：
1.认读13个生字，会书写7个生字。
2.通过朗读，体会升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。
3.运用多种识字方法学会本课的生字。积累“人山人海”等词语。
三、教学难点：
1.学会给熟字换偏旁、换部分等方法识字。
四、教具、学具准备：
五、教学方法：
阅读法、情感教学法、小组讨论法等。
六、课时安排：2课时。
七、教学过程：
第一课时。
教学内容：初读课文，学习生字，书写生字。
教学重点：掌握7个生字的音、形、义。
教学难点：正确规范地书写7个字。
教具准备：小黑板、生字卡片、cai课件。
教学过程：
（一）激发兴趣，导入新课。
1.同学们，你们看国升旗仪式吗？（学生结合实际表达。）让我们一起来观看一段录象。
2.看了录象资料，哪个画面给你留下了深刻的印象呢？今天我们一起学习新课《国旗和太阳一同升起》。（板书课文题目）。
（二）初读课文，标画出课文的生字、新词。
1.自由地初读课文，找出课后的绳子，圈一圈。
2.分小组自学生字，互相正音。
3.课堂开火车检测自学生字效果，注意前后鼻音和平翘舌音。
（三）识字。
1.出示词语指名认读。
国旗元旦北京广场庄严隆重仪式国旗班护旗队员乐曲口令军乐队护卫队员雄壮。
2.出示不要求写的生字。
旗旦京广严仪式班护队曲令卫。
3.自学，找出比较难记的生字，在小组中展开讨论。
4.指导学生运用不同的识字方法，记住“旗、严、曲、式”等。（部件构成、熟字加减笔画等方法）。
5.生字、新词接龙比赛，巩固读音，强化记忆。
（四）写字。
1.出示要求会写的字。
广 严 曲 旦 京 众 式。
2.学生认读并组成词语。
3.分析识记字形。
（1）形近字比较法：广—厂旦—日。
（2）部件相加：京—亠+口+小。
众—人+人+人。
（3）引导学生开动脑筋，找方法记住生字。
4.教师重点指导“严、式、曲、广”的书写。
（1）严：可用“亚”加一撇，第六笔横要压在中横线上。
（2）式：指导书空笔顺，不要画蛇添足多加一笔，也不要漏掉最后一笔点。
（3）曲：不可写成“田”或“由”，中间是一横两竖，第二竖比第一竖长。
（4）广：“厂”字上面加一点。
5.学生练习书写，教师巡视指导，讲评学生书写。
（五）作业。
1.书写生字。
2.朗读课文。
第二课时。
教学内容：精读课文，理解内涵。
教学重点：在朗读课文中体会升旗的庄严隆重。
教具准备：升旗视频片段、cai课件。
教学过程：
（一）学习第一自然段。
1.自由朗读第一自然段。这段话共有几句？
2.找出：
升旗仪式时间——元旦的清晨；
升旗仪式地点——北京*广场。
3.观看录象资料，体会“人山人海”、“庄严隆重”的含义。朗读时重点注意这两个词的语气。
（二）学习第二自然段。
1.观察第一幅插图，你看到了什么，想到了什么？（武警战士、整齐队列、城楼、严肃）。
2.自由朗读第二自然段，从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。
旗手——擎着；
护旗手——身着礼服、肩披绶带、正步。
3.指名读，体会词语的含义。
擎：往上；举。
绶带：一种彩色的丝带，用来系官印或勋章，有的斜挂在肩上表示一种身份。
4.播放护送国旗的录象，体会护送国旗的庄严。结合动作理解“擎着”、“正步”这两个词语。
5.指导朗读。
如果你是一名观众，看到这样一支队伍，回怎样想？如果你是这支队伍中的一名战士，你会怎样想？（光荣而自豪！）带着这样的一种感情朗读课文。
（三）学习第三自然段。
1.自由朗读第三自然段。思考：课文写了哪些人？他们分别是怎样表现的呢？
（旗手——庄严接过国旗；军乐队——奏起国歌；护卫队员——持枪礼；军人和少先队员——敬礼；群众——肃立注目）
2.理解词语：
肃立：恭敬严肃地站立。
庄严：庄重而严肃。
3.指导朗读，读出庄严的情感。
（四）拓展延伸。
1.说一说学校升旗仪式的过程和参加升旗的感受。
2.当奥运会上中国国旗升起，国歌响起的时候，你在想什么？
3.小组交流后，班级汇报。（激励学生表达的热情，适当渗透表达方法。）。
（五）本课小结：
作者按照升国旗的顺序，细致而生动地介绍了庄严隆重的升旗仪式。国旗和太阳一同升起，在我们每个中国人的心里，我们的祖国就像升腾的太阳，会越来越富强而伟大。
（六）布置作业。
1.朗读课文。
2.画一面国旗，查找国旗和国歌的知识。
（七）、板书设计：
旗手——擎着。
护旗手——身着礼服肩披绶带。
庄严隆重 军乐队——奏起国歌。
护卫队员——行持枪礼。
军人和少先队员——行举手礼。
群众——肃立注目。
当国旗升起时（优秀20篇）篇三
同学们：
我们每周一都会举行升旗仪式，你是否曾想过：国旗在为谁升起?
当我站在国旗下，一幕幕升国旗的画面就会在我眼前闪过：
我看到了运动场上，当运动员以近乎完美的表现使自己最终站在冠军领奖台上，当他低声唱着国歌，看着国旗缓缓升起，我想那唱出的歌声虽微弱却一定重重的唱进了他的心里，那看着国旗的双眼虽因泪水而朦胧却一定是满含着骄傲，因为他知道国旗是在为他而升起，是为了他夺冠背后的每一滴汗水而升起。
我看到了大山环抱处的一所小学校，简陋的设备没有阻碍他们升国旗的习惯，每周一国旗总会在国歌声中准时升起。那国歌是一个手风琴、一个口琴，几个孩子的声音组成的，那声音虽清脆却穿透了大山，让国歌在山中久久的回旋，孩子们看向国旗的眼睛清亮无比。我想他们知道国旗是在为他们升起，是在为他们不畏困难的那份坚持而升起。
是的，同学们，国旗是在为我们每一个人而升起。当你学会勇敢的面对困难，克服了恐惧;当你学会积极的面对学习，抛开了懒散;当你学会欣赏他人的优点，抛开了嫉妒和指责，国旗就是在为你而升起，在为你每一天的进步而升起。加油吧，同学们，相信是你们的每一次进步让国歌更嘹亮，是你们的每一分努力让国旗更鲜艳。
当国旗升起时（优秀20篇）篇四
又是一次，迈着庄严的步伐，坚定的眼神，肩臂上扛着染过鲜血的旗帜，向着升旗台走去。国歌声中，五星红旗缓缓升起，一幅幅惨绝人寰的画面在面前浮现。战场上的号声，人人民的呻吟，使我忘不了过去的历史。
逆境中诞生了伟大的英雄人物：毛泽东、周恩来、鲁迅、吉鸿昌、詹天佑……他们的爱国情怀在我心中回荡，在我眼中澎湃。我骄傲，我是华夏儿女，炎黄子孙。
在一双双蓝色眼睛中，黑色眼睛释放出炯炯有神的目光；在一个个黝黑发亮的皮肤中，黄色皮肤显得格外出众。每一次唱起庄严而雄伟的国歌，总能回忆起党和人民不变的爱国情怀。
国旗升起，代表崭新的历史已经到来；号声响起，在提醒人们过去抛头颅、洒热血的场面不能忘怀。
幸福生活来之不易，是革命先辈用生命和鲜血换来的。珍惜今天，准备明天，勿忘国耻，忘我奋斗，绝不辜负亲朋好友对我们的热切期望！
过去的历史不能忘记，它是先辈饱受屈辱，是我们的国家几乎遭到了灭顶之灾。人民的痛苦呻吟在脑海中闪过，未来的希望给予在我们身上，热爱祖国是我们义不容辞的责任。
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当国旗升起时（优秀20篇）篇五
同学们：
我们每周一都会举行升旗仪式，你是否曾想过：国旗在为谁升起？
当我站在国旗下，一幕幕升国旗的画琴就会在我眼前闪过：
我看到了运动场上，当运动员以近乎完美的表现使自己最终站在冠军领奖台上，当他低声唱着国歌，看着国旗缓缓升起，我想那唱出的歌声虽微弱却一定重重的唱进了他的心里，那看着国旗的双眼虽因泪水而朦胧却一定是满含着骄傲，因为他知道国旗是在为他而升起，是为了他夺冠背后的每一滴汗水而升起。
我看到了大山环抱处的一所小学校，简陋的设备没有阻碍他们升国旗的.习惯，每周一国旗总会在国歌声中准时升起。那国歌是一个手风琴、一个口琴，几个孩子的声音组成的，那声音虽清脆却穿透了大山，让国歌在山中久久的回旋，孩子们看向国旗的眼睛清亮无比。我想他们知道国旗是在为他们升起，是在为他们不畏困难的那份坚持而升起。
是的，同学们，国旗是在为我们每一个人而升起。当你学会勇敢的琴对困难，克服了恐惧；当你学会积极的琴对学习，抛开了懒散；当你学会欣赏他人的优点，抛开了嫉妒和指责，国旗就是在为你而升起，在为你每一天的进步而升起。加油吧，同学们，相信是你们的每一次进步让国歌更嘹亮，是你们的每一分努力让国旗更鲜艳。
当国旗升起时（优秀20篇）篇六
“起来，不愿做奴隶的人民不我们的血肉筑成我们新的长城”。伴随着雄壮的国歌。鲜艳的五星红旗冉冉升起。同学们肃立在操场上，凝视着五星红旗。
天空是那样明朗，大地是那样辽阔，五星红旗是那样鲜艳无比。
望着鲜艳的五星红旗，我的眼前仿佛出现了1949年10月1日，伟大的领袖毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗的情景。我的耳边仿佛响起了“中华人民共和国成立了”这气壮山河的声音。五星红旗，你是新中国的象征，你是中华人民共和国民族的骄傲。
望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了革命前辈前赴后继，英勇奋战，为拯救苦难的祖国抛头颅，洒热血，拼杀在战火纷飞的疆场上。是啊!正因为中国有这些英雄，祖国才能走向繁荣富强。我们怎能辜负老前辈对我们的希望呢??在嘹亮的歌声中，升旗仪式结束了。那洒满校园的.歌声久久萦绕在我的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深的铭刻在我的心中。
眼望着五星红旗，再看看胸前的红领巾，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民对我们的期望，我一定努力学习，让五星红旗更加鲜艳，让五星红旗永远在祖国的蓝天上飘扬。
当国旗升起时（优秀20篇）篇七
当独属于我们伟大的中华民族的五星红旗升起的时候，我就坚定不移地相信：那一刻，我们中国的亿万万同胞的心就已经完美无缺地凝聚在了一齐。
要明白，国旗，一面看似普通的国旗，对一个国家来说意味着什么啊！我的笔触笨拙，根本无法表达出这种伟大的含义。只明白，就像每一只鸟儿都不能解除飞翔的翅膀，每一条鱼儿都不能失去清澈的汪洋，每个人都不能离开温暖的家的港湾一样，每一个有气魄、有尊严、有凝聚力的国家都不能失去属于自我的国旗！
而纵观世界，我始终觉得，自我的国家的国旗是最美的。它的魅力，就在于那一瞬间吧。众所周知，那鲜艳的红色是千千万万的革命烈士用鲜血染红的，而那五颗镶嵌在上头的黄色的五角星，就必须代表着我们中国这条黄皮肤的东方雄狮站起来了！
这就是我们的五星红旗，我们都以它为骄傲！说到了国旗，我就想到了我们学校每周一都会举行的升旗仪式。
升旗仪式也是我们国家十分重要而神圣的一个活动。当所有人的心团结一致的时候，当五星红旗高高飘扬在蔚蓝天空的时候，这就不仅仅是一个简单的仪式这么简单了，它，已经成为我们生命的一部分。就像最耀眼、最美丽的五星红旗深深烙印在我们每个中国人的心中一样，都是不可分割的。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城……”最终，国歌响起了，全校几千名学生混合着教师的歌唱，一道道声音有力地响在每个人的耳边，响在操场上空，更响在了徐徐上升的五星红旗上！
国歌声中，我又分明看到了那些年轻生命的消逝。黄继光、董存瑞、刘胡兰……一个个响彻云霄的名字都深深刻印在了五星红旗上，更刻在了我们每个中国人的心里！伟大、无私、英勇无畏……古往今来，已经有太多的人用最好的词藻形容过这些革命英雄，是他们，用自我的血肉之躯筑起了中华民族的尊严之墙，也是他们，义无返顾地挥洒汗水和泪水，不顾一切地往前冲刺，才换来了我们今日的幸福生活！
五星红旗是应当和每一个爱国的英雄联系在一齐的！
国歌结束，国旗升空，大家激昂澎湃，互相拥抱。
我仰头，看着五星红旗高高在上地自由自在地飘扬的样貌，真心觉得自豪和骄傲。
是啊，今日的中国已经升上去了，并且，永远都不会掉下来了！
当国旗升起时（优秀20篇）篇八
五年级学生的flash学习让我越来越感觉到学生的压力。或许是我的要求太高，但是每节课下来，每个班级都有几个同学什么都不会做。这让我不得不反思是不是让五年级的孩子学习动画制作要求太高了。的确，我承认有同学一堂课下来能够把老师教的东西学习的很好，但是毕竟这样的同学只有一小部分。
我想今后我应该：一、调整心态，信息技术课程毕竟每个星期只有一堂，还经常因为这个或那个原因而上不成，教师和学生都尽力就行了。二、放宽要求，不要指望每个人都是尖子，主要还是培养学生学习的兴趣。
当国旗升起时（优秀20篇）篇九
同学们!你们知道五星红旗代表什么吗?红旗的红色是无数烈士用鲜血染红的。五星中最大的一颗星代表中国共产党，四颗小星星代表全国各族人民，各族人民拥护中国共产党。同学们!你们知道红领巾是怎么来的吗?它是五星红旗的一角，在风随风飘荡。从五星红旗中，我们仿佛看到了战争的硝烟，仿佛看到了无数亮剑精神的战士们，仿佛听到无数倒下的战士们的哀嚎，又仿佛看到了恨之入骨的敌人，我们在有生之年，一定要为国家多做贡献。
海外的同胞们!你们听到了祖国的召唤，就像游子听到了母亲的召唤一样，感到无比幸福。你们不惜一切，踏上归途，回到永别万年的祖国故土，把自己的一份力量，献给祖国，我们的社会主义制度是多么的优越呀!
同学们!我们要时刻爱惜战士们用生命换来的五星红旗，在五星红旗下，我们要好好学习，为祖国建设出一份力量。让我们一起和战士们保卫我们和谐的祖国吧!
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当国旗升起时（优秀20篇）篇十
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自六年级四班的.李昊洲，我演讲的题目是《国旗升起的那一刻》。
记得，那是国庆假期的一天，爸爸带我去天安门广场观看升国旗。那天，我们早早地起床了，虽然才是凌晨三点，但我早已按捺不住自己激动的心情，希望车开得快一点，再快一点！
到了天安门广场，这里早已是万头攒动、人山人海。有西装革履的商人，也有身穿户外运动服的旅行者，有白发苍苍的老者，也有蹒跚学步的儿童，这些来自四面八方的人们，都怀着一个共同的心情。
夜幕渐渐退去，东方地平线上，终于出现了第一抹玫瑰红。这时，国旗仪仗队迈着整齐的步伐，穿过城门，穿过金水桥，向广场走来。升旗仪式开始了，庄严而雄壮的国歌响起，全场的人屏住呼吸，聆听着庄严的声音，双目凝视着缓缓升起的国旗，我不由自主地举起右手向国旗行礼，泪水在眼里打转，那一刻，热血在心中沸腾，我想大声说：我是中国人，我爱你祖国！
后来，每当我参加学校的升旗仪式，每当看到国际大赛上，中国运动员获得冠军，鲜艳的五星红旗，在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，我都激动不已，都会为伟大的祖国喝彩！
今天，我们伟大的祖国已走过七十年，飘扬的五星红旗见证着新中国的成长，它流淌着中华儿女滚烫的热血，它充斥着中华民族不朽的英雄气概！
五星红旗，我为你骄傲！五星红旗，我为你自豪。今天，我们伟大的祖国，正以崭新的面容，面向新时代，面向全世界！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
当国旗升起时（优秀20篇）篇十一
国旗，是一个国家站立的象征、是国家坚强的象征、是国家强大的象征……当国旗升起的时候，正是我们站起来的时候。
一九四九年，当国旗升起的时候，当敬爱的xxx说出那句振奋人心人心的话的时候。我知道，中华人民共和国在那一年、那一天、那一刻正式成立了。多少年来炎黄子孙的愿望――一直努力追求着的愿望，终于实现了！我们欢呼着、呐喊着。内心的激动，犹如那大海汹涌澎湃的海浪；内心的喜悦，犹如那奔涌而出的清泉。民族的自豪感油然而生！
一九九七年，当国旗在香港特别行政区冉冉升起的时候――香港终于在英国五十二年的“租借”下，回到了祖**亲的怀抱。兄弟姐妹们终于又团聚在了一起，如过年般热闹。我们将永远拥抱在一起，永不分离！那一天，天空中下起了雨。正如中央电视台主播所说：“着场雨这洗去了中华人民共和国的耻辱！”对啊！这段半个世纪的的奇耻大辱，终于在这一天，被着场雨洗去了！中华人民共和国已经站起来了！
一九九九年，当国旗在澳门特别行政区冉冉升起的时候，这再一次提醒我们――中华人民共和国已经站起来了！我们正逐渐欠打起来，我们不会再任人宰割，我能够保卫自己的国土、自己的民族、自己的权利。
在每周一的学校里，看着那鲜艳的五星红旗，迎着朝阳上升的时候，我们不由得自豪地抬头挺胸，伴着雄浑的国歌，国旗终于来到了顶峰。看！它在自信地飘扬着，仿佛在提醒着我们――我们炎黄子孙，应该永远抬头挺胸，不能让外国人看扁！
当国旗升起时（优秀20篇）篇十二
1、2001年9月17日列为五星红旗升起的100个时刻之一。其入选理由是，这一天，五星红旗冉冉升起在日内瓦世贸组织上空，中国人在等待了漫长的5年后，终于迎来了中国加入世贸组织这一天，值得每一位中国人骄傲和自豪。
2、2004年3月23日凌晨1点，包括冯锦华在内的16名大陆保钓人士，搭乘渔船从浙江乐清出发，去实现国人再次登上钓鱼岛的梦想（上一次登上该岛还是香港保钓人士8年以前实现的，大陆保钓人士还从未登上该岛）。在成功冲破日本军舰的拦截之后，冯锦华等人于3月24日6点26分，成功登上钓鱼岛并展开一面鲜艳的`五星红旗。
3、7月1日，在香港会议展览中心眼看着英国退旗撤兵，而中华人民共和国的国旗在义勇军进行曲的歌声之中上升。历史的时钟指在197月1日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间。
小学生作文（中国大学网）。
当国旗升起时（优秀20篇）篇十三
今天真是个好日子，我来到了朝思暮想的首都北京，终于观看到了庄严的升旗仪式，感受到了无比荣幸与自豪。
凌晨四点多{，我们便出发了。不一会儿，天安门广场就进入了我们的视野。那儿的人真多啊！在高耸入云的旗杆的南侧，期盼观看升旗仪式的人们早已把这儿围得里三层外三层了，走近后，只见身着军装的护旗兵们在人群前维护着秩序，虽然如此，可人们还是如不息的海浪一波一波往前涌。时间过得真是如蜗牛走动一般，足足站了近一个小时，才终于等到了升旗的时刻，人们的眼睛立刻锁定在了天安门的正中。“来了，来了！”人们突然兴奋地大喊起来。我定睛一看，只见一支队伍踏着整齐的步子，英姿飒爽地走来了，他们真不愧是祖国的骄傲啊！
当国旗升起时（优秀20篇）篇十四
“起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的国歌从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的国旗。啊！多么美丽的国旗呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。
是啊，国旗是祖国的象征。为了新中国的成立，有多少为伟大的战士牺牲在血泊里；有多少位坚强的战士面临敌人的威胁，而毫不畏惧，在这生命的生死关头，他们也不说出党的秘密；有多少位英勇的战士，为了救出自己的战友，而光荣的牺牲。
“线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念。
当革命战士被敌人用竹签子扎着时，他们是为了什么呢？都是为了那鲜艳的五星红旗，都是为了即将成立的新中国。
当国旗升起时（优秀20篇）篇十五
可以毫不恭维的说，中国的国旗是全世界最美丽的。那火红的旗帜，是红色的波浪，一次次向前涌动，带着中华儿女向旭日出发。那金黄的星星，是中华儿女的智慧，五颗金星光芒闪闪，照亮华夏大地。
当国旗升起的时候，我想到了的那个夏天，那是中国申奥成功的日子，举国欢庆。鸟巢、水立方，一个个中国的建筑巍然屹立，多少国外游客为之倾倒。那年的奥运比赛，中国体育健儿一个个生龙活虎，硬是把金牌一次次夺回手中。中国国旗伴着国歌和运动员的泪水，一次次向上、向上，仿佛要冲破云霄，直奔苍天。鲜花、掌声、喝彩声，回响在中华大地，我知道，我们中国华民族站起来了，并且巍然屹立在世界民族之林。
当国旗升起来的时候，我想到了最美女教师张丽莉，平凡的人书写伟大。她不顾性命，在客车即将撞到学生的最后一刹那把他们推了出去，自己却倒在了车轮底下。结果她的双腿被高位截肢。醒来后，他忍着剧痛，硬是花了几天时间为学生们写了一封简短的书信。也许人们都很惊奇，她是怎样熬过了那段艰苦的岁月，她只是说因为学生们。本来是一个年轻的生命，本来可以让生活充满灿烂，但是他选择了自己的牺牲。都说生活没有彩排，但如果此景在发生一次，她还是会义无反顾地向前，把生的希望留给学生。
当国旗升起时（优秀20篇）篇十六
教学目标：
1、读懂课文中的长句子，能抓?
1、回忆：我们是怎样学习第一段的？
读文――划句――自学――朗读。
2、按照这样的方法自学第二段。
3、小组交流。
4、提出小组学习时没弄懂的问题。
5、齐读第二段，说说战士们的哪些行为最令你感动，请你用赞美的语气读读这些句子。
三、学习第三段。
1、指名读第6自然段，其余划出这一自然段中的反义词。
2、这一自然段讲了什么？文中的反义词说明了什么？（为维护祖国的利益。不怕苦，不怕累。）。
3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？
4、过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学习啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
5、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。
形象――纪念碑――高大。
心灵――汉白玉――纯洁。
胸怀――广场――开阔。
6、指导感情朗读并背诵。
7、填空练习，辅助默写。
战士们的形象像一样，战士们的'心灵像一样，战士们的胸怀像一样。
四、简单了解书名号的用法。
1、找找课文中有书名号的句子。
2、说说它的用法。
五、小结。
学了文章后，你们有什么体会，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？
六、、有感情地朗读第三段。
七、课堂作业：
作业本第4、5、7题。
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当国旗升起时（优秀20篇）篇十七
当我看着国旗冉冉升起时，此时此刻，心潮澎湃，思绪万千。想起历史伟人为祖国的奉献。如果没有他们新中国就不会成立。想起国旗是革命先辈的鲜血染成的。
听着国歌，向国旗行队礼。看着飘扬在空中的五星红旗，是那么鲜艳，庄严。左上角那颗金光闪亮的大五星，代表着伟大的共产党，围绕着它的四颗小星，代表着13亿人民群众。各族人民团结在一起，紧紧簇拥在党的周围。
我的思绪又到了毛主席带领红军行二万五千里长征。中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历无与伦比的英雄史诗。他们这种坚韧不拔的革命精神永远铭记在人民的心中，也会发扬光大。
在日本践踏中华大地时，中国到了紧要关头，无数中国人勇敢地站出来为祖国战斗，团结一致，艰苦奋斗。才使中国在世界上有了地位。
身为中国人就应该学会爱自己的国家。黄继光堵住敌人的枪眼；董存瑞勇炸碉堡；邱少云被火烧身一动不动。这就是热爱祖国的表现。当然，现在已是和平年代，我们只要好好学习，长大为祖国分忧。范冲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
我不管国家是富有还是贫穷，我也不能与她分离。顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”
国旗你是中国的骄傲。当国旗升起时，我们满怀激情，为母亲自豪！
当国旗升起时（优秀20篇）篇十八
老师们、同学们，大家早上好！今天是10月8日，星期一。今天的国旗下的讲话由我来为大家主持，我是501班的石进。今天的国旗下的讲话主题是《国旗升起那一刻》。
十月是新中国诞生的月份。此刻，迎着初升的.晨曦，眺望国旗冉冉升起，聆听国歌的激昂旋律，我们的内心充满了自豪和感动。
昭日月，耀千秋。国歌的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，书写着丰厚的内涵，那是游子的思乡，不屈的奋斗，国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在伦敦奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国旗升起、国歌奏响时，我们从满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的状态里，体会到了作为中国人的自豪，同时，也掂量出了作为跨世纪一代肩头所承担的责任！
金秋十月，党的十八大在首都北京隆重召开。此刻，国旗，正在冉冉升起；国歌，正在庄严奏响；祖国，正走向繁荣昌盛。让我们沐浴五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音！
国旗下的讲话到此结束！谢谢大家！
当国旗升起时（优秀20篇）篇十九
嘹亮的《运动员进行曲》声中，几位旗手高举着鲜艳的国旗，昂首阔步，向着旗台进发。
在全校师生的集体注目下，雄壮的国歌悄然响起，那面火红的旗帜开始徐徐上升。
每个周一的清晨，这些熟悉得不能再熟悉的画面都会重现。所不同的是，这次的凝望中，心里悄然多了份淡淡的感伤。因为，对于我们这些即将奔赴中考战场的毕业生来说，这是告别母校前夕所能参加的为数不多的升旗仪式之一了。
杂乱的思绪，开始与国旗一同升起。
依稀记得初来学校的情景。那次，有几个同学吃完零食，随手把包装袋一扔了事，我正想上前提醒，却发现一个路过的背影已经弯腰拣拾。仔细一看，原来是一位年纪不轻的校领导。显然是因为身体不太灵活，他不得不用腾出一只手扶在腿上。等他直起身，走了几步，把手头的垃圾扔进垃圾箱之后，我才注意到，那几个显然也是初来乍到的新生停下了脚步，呆呆地望着这边，尴尬得不行。我读懂了，那是无言的愧疚；我读懂了，那是无声的教导。类似的片断积累多了，“垃圾进垃圾箱，走路走水泥路，就餐进餐厅，说话讲普通话”成为我们的“文明常规”之后，我读懂了母校对我们的期望：养成好习惯，做文明人。
飘飞的思绪掠过初一，激起许多美好的.回忆。初二的我们创造力正丰富，思维正活跃，热情正高涨。于是，作文竞赛场上，我们妙笔生辉；数学竞赛榜上，我们捷报频传；英语角里，我们激情飞扬；书法竞技台上，我们个性挥洒；校园歌手大奖赛上，我们“明星”璀璨……太多太多的缤纷舞台，我们锻炼了自己，也提高了自己，成熟了自己，至今豪情满怀。
再次凝望正缓缓升至最高处的国旗，我突然想起我们的老师，尤其是初三的老师。迎着风，沐着雨，我们走过的足迹中，三年了，难忘那厚厚镜片遮挡不住的熬夜留下的黑眼圈，难忘课堂上不时传出的令人心疼的声声咳嗽，难忘每日起早摸黑朝夕相处陪伴我们一起生活学习的疲惫身影，难忘那成长曲折中的真诚目光和语重心长……难忘这难以诉说的师恩情长！我明白，我们正如那不断升起的即将到达高峰的旗帜，是母校，是老师，默默的熏陶，有力的托举，这才有了我们的健康成长。
转回头，不觉清泪满眶。主席台上，一位老师正在发表国旗下的讲话，仍是那么富有感染力，仍是那么熟悉的慷慨激昂。我知道，他在给我们初三的学子壮行！
眺望雾蒙蒙的远方，我不再彷徨。我相信，未来的母校，定会因我们而荣光！
（指导：春草老师）。
当国旗升起时（优秀20篇）篇二十
一面国旗代表了一个国家的信念或理念，这个信念或理念会随着一面国旗而深入人心。
我们国家的国旗就是这样的，小时候听说国旗是用烈士的鲜血染成的，并对此深信不疑，长大后才知道这只是一个玩笑罢了。但它是否是用鲜血染成的又怎样呢？这面国旗代表的是我国亿万人团结一致的心啊！
还记得那一次去北京，独自在天安门广场漫步。走着走着便到了五点，这是降旗的时间了。路上的行人、车辆，仿佛得到了无声的召唤，不约而同地停下脚步，对着鲜红的国旗行注目礼，站在高处放眼望去，不同的衣服，不同的长相，却有着一样的黄皮肤与黑眼睛，还有，那一颗火红的心！
还记得在那历史的长河中，那鲜艳的、美丽的国旗第一次升起时，每一个人脸上情不自禁露出的喜悦，汇成了无言的力量，将我们的祖国推向巅峰！还记得那任人宰割的历史，也记得那团结的目光，像是要现在苍穹，告诉世界：我们的祖国，永不言败！还记得那任人宰割的日子里，人们眼中的泪水，也记得人们眼中的火焰，像是要焚烧大地，告诉世界：我们中国人民在一起！……这一面国旗，承载了我们中华民族多少的历史，却也见证了我们一步一步的成功的足迹。记得2008年的奥运会，记得2008年的大地震，记得大雪灾……记得一切的一切，也知道每一个人的心中，都有那一面国旗，正是这一面一面的国话，铸造了现在的中国！这一面一面的国旗下，藏着中华人民的黄皮肤、黑眼睛和一颗火热的、永不言败的中国心！
当国旗升起的时候，我们把手放在胸前，去一起感受那火热的，跳动的力量……。