以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)

时间:2023-12-13 作者:翰墨

国旗下见证着国家的发展和历史的变迁,它承载了无数人民的希望和梦想。国旗下是一个承载着全国人民共同的梦想和期望的地方,请大家一起领略以下国旗下的纷繁场景。

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我讲话的题目是:《让文明礼仪之花开遍校园》。

中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动我们都感到心灵的互动,情感的交融。公元前5春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!我们松山湖中心小学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生;在食堂,我们也常见到有序的队伍。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。四月份为东莞市的礼仪生活月,这次活动的主题是每人多一种好习惯,东莞添一份新精彩。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议:

1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见十字文明用语。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口,不吃零食,不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;管住自己的脚,不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯,勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道站如松坐如钟、知道微笑是人类最美的语言。

5、积极参加学校文明礼仪伴我行的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做礼仪之星。

同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。

谢谢大家!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇二

当你失败时,你会比别人收获更多的疼痛,所以你比别人更加懂得吸取教训;当你成功时,无数人会以你为榜样,打破陈旧,走向新的领域。所以,面对难以预料的前路,众人的叹息不能说明前方多远,那只是失败者和懦者的叹息,成功的人才不会陪着他们望洋兴叹,那些翻过高山。越过深海的人仅仅是多了点勇气。当法国军队翻过高山,站在山的另一端时,人们把拿破仑视如神人。崎岖的山路。陡峭的斜壁,一不小心就是万丈深渊在迎接自己,加上冬天的北风和暴雪,这座山成了禁区,翻过它只是自寻死路。但事实胜过一切解释,当拿破仑走过一生的回忆后,这也许只是他生命中的一件小事而已。在别人眼里仿佛做不到的事,兴许是他们压根就没做过。百年后的今天,科技发达,许许多多的往日艰险也随时间变得不值一提,但人性却从未变过。当我们再次面临麻烦,仍有着〝走为上策〞的必杀技。我们从未面对过困难,只是从老人口中听说过〝困难〞是一个什么样的怪物,它总守在成功的前面,像一座大山,威势难挡。于是,有人想出了绕路的办法,一遇上〝困难〞就绕路,花去了十几甚至几十倍的时间却仍未找到通路。

那我们就一辈子在绕路吗?

不,有更简单的方法,就是把自己变成勇者,任何胆小鬼面前的鬼怪都会成为勇气的试金石,因为对于常人而言,那是高不可攀的山,而对勇者来说,那只是块石头。

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇三

世上的事有善有恶,有美有丑。要问我最钦佩什么?我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顾名思义:“拾”就是捡到,“金”就是类似与金钱、贵重的东西,“不昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。

大家可能都会哼几句《我在马路边捡到一分钱》,那就请大家设想一下,如果你真的在马路边捡到了钱,你会不会交能警察叔叔手里边呢?说不定大家就要考虑一下了,前不久,我就经历过这样的事。

在一个星期一的早上,我正一个人慢悠悠的往学校走,走到半路,我突然听到一阵微弱的歌声,我便停了下来,侧耳细听,发现前面不远处有个黑色的东西,oh,mygod!一个手机。我顿时眼睛一亮,三步并作两步,把手机紧紧地握在手中,心里高兴得咚咚直跳。也许您经历过这样的事情,但对于我来说,这可是第一次,第一次啊!

手机,对于我来说,诱惑力比巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒都要大!它不仅可以打电话、发短信,玩游戏听歌,还能让我在同学当中大出风头呢!我沉浸在这手机当中无法自拔,不知不觉就到了教室!

一进教室就发现同桌正在看书,我走近一看是一本《中华五千年美德丛书》,我便借来看了。当我读到《许衡不吃无主之梨》时,我深深地被打动了。故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路,烈日当头,走得口渴难耐,突然前方有一片梨树林,黄澄澄的梨儿挂满枝头,让人垂涎三尺,同伴们纷纷上树吃梨,只有许衡坐在树下不动。同伴们劝他说:“这里附近没有人家。这梨是没有主人的,吃吃又有何妨?”许衡却说:“梨无主,心有主。”意思是说:梨儿即使没有主人,但我的心是有主人的,不是自己的东西,我是不能据为己有的。比比许衡,想想自己,我认识到自己的确做错了,于是,我把手机交给了老师,最后老师找来了失主,把手机还上之后,失主还要给我60元钱,但我拒绝了。

同学们,古人云:“先义而后利者荣,先利而后义者辱。”拾到别人的钱物,我们首先应该想到的是别人的损失和心情,而不是自己的利益。拿不属于自己的东西,是一种羞耻。一个人如果不懂得羞耻,那将是一个人堕落的开始,对于一个民族来说,则是一个民族沉沦的开始。所以,同学们,拾到钱物而据为己有,看似一件小事,其实是一件大事,以后我们再也不要去做这样的事了。

其实,拾金不昧像是一片树叶,很多树叶聚集在一起,就是一片树林;拾金不昧像是一个零件,许多零件组合在一起,就是一部机器;拾金不昧像是一滴水,无数滴水融会在一起,就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。让我们把这句话永远地记在心里吧:先义后利者荣,先利后义者辱。

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇四

在人生的旅程中,总会有一些坚难险阻,就像一块石头,你不绕过它,就会被它绊倒,人生也如这样,成长过程中,总会困难,只要勇敢面对,才能战胜困难,坐享成功,勇敢就激励着我不断前行。在我上五年级的时候,虽然我已经是个大了,但是我却依然很胆小,晚上不敢独自一人睡觉,不敢一个人在家害怕的有很多,但是我却从来没有勇敢地去面对。可是这次却要我一个人在家。

〝叮铃铃〞电话响了,我接下,〝女儿,今天我和你爸爸要加班,晚饭自己热一热,不要等我们回来,加班到很晚,自己先睡吧!〞我嗯了嗯,但是我放下电话,一种恐惧的气息围绕在我身后,我赶快跑到厨房,准备热正准备热,听到外面如鬼哭狼嚎的风声,我吓的蹲在地上。等到风停了我才跑出了厨房。坐在沙发上,打来了电视,想因此让自己忘掉恐惧。可是当我看到动画片里出现那种黑天。我又害怕了起来。心想:〝我怎么这么倒霉,爸爸妈妈又很晚才回来,这可怎么办?〞终于,我的肚子不争气了,想找些吃的,可是一想冰箱在厨房,我不敢过去。实在是忍耐不住,可还是害怕。一想到老师说:〝遇到困难,要告诉自己要勇敢,要坚强。〞我心里想:〝对,我应该克服恐惧。〞这下,我便有了勇气,走到厨房,将饭热了热,热到的过程中,又听到鬼哭狼嚎的风声,以及夹杂着一些细小的声音。我告诉自己:〝要冷静,不要害怕,不就是个风吗?有什么大惊小怪的〞我平静了下来,内心的恐惧也随之消失。吃完饭,走出厨房,看着空荡荡的客厅,我有想起看的鬼片,鬼故事,僵尸之类的有鬼啊!〞都是骗人的`,你要勇敢。〞我的害怕消失了,便上床睡觉了。勇敢激励着我不断向前。那一晚的经历让我明白了任何时候都要勇敢。勇敢激励着我不断向前,让我克服了恐惧,勇敢,您是我成长路上的导师,你引领我克服了恐惧,让我不再害怕,学会了我勇敢,学会了坚强!

勇敢激励着我前行,犹如在黑暗里的一盏明灯,照亮我前行的方向,是饥渴难耐的一股清泉,是迷路时的一座灯塔!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇五

尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!我很荣幸能代表七(六)班的全体老师在国旗下讲话。今天我演讲的题目是:《知书识礼,从我做起》。

《荀子》中说到:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这句话的意思是做人没有礼节就不能生活,做事没有礼节就不能成功,治国没有礼节国家就不能安宁。

礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为观念形态的礼,春秋时期,孔子主张“道之以德,齐之以礼”,到了战国时期,孟子认为礼为“辞让之心”,荀子比孟子更为重视礼,他的这段话,论述了“礼”对于个人修养、为人处世、治理国家的重要作用。

在长期的历史发展中,礼演变为中国社会的道德规范和生活准则,作为学生,最重要的是要在学习中成为文明守礼,成为有教养的人。文明礼仪是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现,文明礼仪是我们生活的基石,是一个人为人处事的根本。

本学期开学以来,我们感受到了校园的优美、整洁,每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求,共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习气氛。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和现象,只“知书”而不“达礼”者仍然不少。一些学生不懂得尊重他人,不懂礼让;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂上吃零食……。这些不良行为习惯损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,严重影响着青少年的身心健康。

那么,我们怎样才能做到知书识礼呢?

首先,要致力于读书求学,完善自身的认知水平。上课认真听讲,课下多问老师和同学。积极开展好小组学习活动,师徒结对活动,取长补短,将所学知识及时运用。积极参加学校的社团活动和三大特色活动,丰富自己的校园生活,提升自己的能力。

第二,认知到达一定的水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养得到完善,让文明礼仪变成习惯。鲁迅先生在生活中的礼仪、行为就是值得我们学习的。

曾与鲁迅先生多有交往的萧军回忆说,先生和人说话,总是很认真地保持身体前倾的礼仪姿态,虽然手里拿着一支烟,却常常忘记吸,只有当他像孩子一样大笑时,才把身体后仰在椅子里。正是他这种认真亲切的礼仪姿态,待人接物的和蔼可亲,当然更重要的是他的深邃思想和渊博学识,使得许多文学青年喜欢聚集在他的身边。其实,礼仪也是心胸宽广;礼仪也是心存善良。在日常生活中,来有应声,问有答声,去有送声;有问必答,不厌其烦,善始善终,否则,就是失礼。

国旗下,我们的严肃认真是礼;课堂上,我们的专心听讲是礼;行为上,我们的谦逊礼让是礼;生活中,我们的尊老爱幼是礼;同学间,我们的以诚相待是礼。有了礼仪,才能创设优良的学习气氛;有了礼仪,才能构建优美的校园环境;有了礼仪,我们的生活才会幸福,社会才会和谐。

同学们,让我们行动起来吧!从现在做起!从点滴小事做起!从学生日常行为规范做起!把学知识和学做人统一起来,知书识礼多点君子之风书卷之气;少点妄自尊大,任性娇气;在与人的交往中,做到真诚、宽容、热情,把文明礼仪深深地刻在心中,让礼貌用语传遍校园,让文明举止传遍校园,让和谐春风吹遍校园。让我们携起手来,为建设文明和谐的校园而努力,让文明礼仪永伴我行!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇六

生命的长短用时间计算的,生命的价值用贡献计算的。

可是,当和我们朝夕相处的人突然间消失的时候,当我们沉浸在失去亲人的悲痛中时,当我们以一个生者的身份来面对眼前的一切时,我们又怎能不为自己的生存而欣喜,而骄傲。从未这么近的感受过死亡,从未这么深刻地体验生命的价值。在这铁一般的事实面前,我们又怎能不感慨生命的脆弱与短暂呢?亲人的音容笑貌还印在我的脑海中,可是转眼间这样一个活生生的人就那么无声无息的一下子滑走了,丢下了这世界的一切。失去亲人的痛苦,我们无法忍受,对亲人的追忆,也只有放在心中。此时此刻,我们又怎能不体验到岁月蹉跎,人生苦难。所以,我们既然活着,就应该把握时间,珍爱生命。

生命是神秘而精彩的,当那一轮太阳跃出地平线时,它把万丈光芒射向大地,大地上的万物因它而绽放光彩。我们应该擦亮双眼,看到这美好的一切:一株嫩嫩的小草从顽石下面破土而出,倔强地生长,这是生命的力量;蜻蜓低价地飞过湖面,尾部点起小小的涟漪,这是生命的美丽。

看到生命的神秘与精彩,为了享受生命,为了我们自己,珍爱生命,不要轻言放弃。我们应该明白,上帝在赋予我们生命的同时,也赋予了我们很多的责任。在我们的成长过程中,有多少人给了我们无私的爱,父母、师长的关爱,同学、朋友的友爱,浇灌了我们的生命之花。所以,如果我们不重视生命,草草的放弃生命,那样既对不起自己,更对不起那些爱自己的人。

不要畏惧寒冬,因为温暖的春风定会徐徐出来,定会带来勃勃生机;不要害怕挫折,因为只有经过一次次的磨砺,才会使自己更加坚强,才能使自己成为搏击长空的雄鹰,才能使自己的生命更加辉煌!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇七

各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天国旗下讲话的题目是《保护环境,从我做起》。地球是人类共同生活的家园,也是我们赖以生存的的环境。地球臭氧层减少,全球气候变暖;森林等植被被大量的乱砍乱伐,森林覆盖率降低,土地日益沙漠化;地球物种不断灭绝,造成生态失衡;工业废气、污水的大量排放,生活垃圾的泛滥成灾,空气、水源遭受污染,我们生存的环境被我们自己——人类不断地破坏,环境污染给我们人类的生存造成了巨大的威胁。

如果我们再不高度重视环境保护问题,我们的地球将会毁灭,人类亦将灭亡,这绝不是危言耸听。因此,我们必须以保护环境为己任,从我做起,从身边做起,从现在做起,自觉地保护环境。作为一名学生,我们首先应该学会自觉地保护好校园环境。为此,我校制定了不少的美化环境、保护环境的规定,也采取了一系列的措施。但是在校园内破坏环境的行为时有发生,例如,不讲究公共卫生,乱丢纸屑、矿泉水瓶,随地吐痰,不爱护花草树木,肆意践踏草坪等。校园是大家每天共同生活、学习的地方,我们要像爱家一样爱我们的校园。

善待地球爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的责任。说到不如做到,让我们全人类从现在做起,从小事做起。精心呵护那郁郁葱葱的草地,不要穿越绿化带,践踏草地,让小草迎着春风歌唱;随手捡起散落在地上的垃圾,养成将垃圾分类处理的好习惯;随手关掉水龙头,不浪费一滴水。

上周五,各个班级的班干部已经积极行动起来,利用课间、午休时间清扫校园,这只是我校美化环境、保护环境主题活动的一个开端,下一步我校还要开展一系列的活动,希望我们每个同学积极参与。保护环境,从我做起,从身边做起,从现在做起!

为此,我向全体同学提出倡议:爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护校园环境。

1、自觉学习环保知识,主动增强环保意识。

2、爱护校园绿化,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

3、不随地吐痰,不乱丢纸屑、矿泉水瓶等废弃物;保持教室、校园整洁。

4、随手关灯,随时关紧水龙头,节约资源。

5、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

6、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。保护环境,从我做起!我深信,只要人人都为保护校园环境,为环保献出一份力,我们的校园,一定会越来越美!我们赖以生存的地球和环境,一定会越来越好!

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以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇八

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我是六二班的___。今天我演讲的题目是:《欢欢喜喜庆元旦,全力以赴迎终考》。

光阴荏苒,日月如梭,转眼又是一年。我们依依不舍地送走难忘的20__年,欢天喜地迎来崭新的20__年。马上就是我们盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的节日。在这辞旧迎新的日子里,世界各国的人们都以各具特色的方式迎接新年的到来。在此,我代表六二班的全体同学,祝各位老师在新的一年里工作顺利,事业有成!祝同学们在新的一年里学习进步、茁壮成长!

亲爱的同学们,新的一年即将到来,我们也将迎来期末考试。期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵,我们要精神抖擞,意气风发的接受来自师长们的大检阅。在复习的时刻,我想提醒同学们注意以下几点:

1、复习时,我们要科学合理安排复习时间。“一分耕耘,一分收获”,“勤奋出天才”,这些格言永远激励我们不断地追求、不断地探索。作为学生的我们必须刻苦拼搏、一心向上。学习是以时间做保证的,但我们不主张在期末复习的时候搞马拉松式的疲劳战术。保证睡眠,劳逸结合,精力充沛,才能思维活跃、反应敏捷。

2、复习时,我们要运用恰当的复习方法。勤奋确实可贵,但是方法更为重要。在最后的知识盘点和巩固阶段,我们应该查漏补缺,尽力弥补平时学习中的遗误和不足。遇到新问题或原来没有解决的问题,绝对不能因偷懒或侥幸心理而回避。要知难而上,要有克服困难的信心和勇气。

3、复习时,我们要注意考前心态的调整和情绪的稳定。每位同学都应该确立自信心,相信自己的潜能,战胜自己的惰性,以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习。

同学们,新年新气象。在新的一年里我们要加倍努力.在老师的指导下,认真复习好各门功课,争取在期末考试中取得好成绩。

最后,我再一次祝愿同学们节日快乐,成长快乐!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇九

我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔;我是一颗脆弱无助的小草,虽然嫩绿但生命却是短暂的。但自遇见了你们,我的生活便有了生气,你们让我懂得了什么叫感恩。

我感谢爸爸妈妈,是你们把我带到这个生机勃勃充满温暖的世界上,对我无微不至的呵护,让我拥有幸福的家。谢谢你们!

我感谢老师们,是你们让我渴望到知识的海洋中尽情地遨游。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都传递着爱。谢谢你们!

我感谢朋友,是你们在我孤独、无助、伤心时,安慰我,陪伴我。让我在学习的旅途中不那么寂寞,在我身边默默地支持我,陪伴我。谢谢你们!

我感谢鼓励我的人,是你们在我失望时,跌倒时给我鼓励,给我信心,让我知道其实我不是一个人,让我知道“一花凋零,荒芜不了整个春天。”让我明白其实失败并不可怕。谢谢你们!

我感谢关心我的人,是你们让我体会到爱与被爱的幸福。在我最失落时,你的一句句话语,让我感受到温暖。谢谢你们!

我感谢嘲笑我的人,是你们让我有勇气面对失败与困难,是你们的一声声嘲笑与讽刺,让我拥有改变自我,努力拼搏的动力。谢谢你们!

我感谢责骂我的人,是你们让我看到自己的不足,让我能看清自己看不到的缺点,让我知道自己做错什么,让我能够及时改正自己的缺点与不足,做到更完美。谢谢你们!

我感谢……。

我感谢所有、所有的人。感谢你们一句句关心的话语,让我感受到了爱的温暖;感谢你们无微不至的呵护,让我感受到了爱的滋润;感谢你们一份份的慰藉,让我感受到了爱的抚慰。猛地发现,原来融化心中的冰河的是那心底无形的爱,抚绿心底荒原的也是那心底无形的爱。

一个曾经失落的孩子,就因为你们的一个眼神,一句话,一份呵护,真的变成了一只有了方向的蝴蝶,一只能够高飞的小鸟,一颗有了不向命运屈服的小草。滴水之恩,当涌泉相报。你们的这份爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

谢谢你们!

隔壁有位老先生,约莫耋耄,瘦瘦高高的,还未走近便能嗅到先生身上的书卷味,清清淡淡。此番,便是感恩先生教诲的。

先生爱晒太阳,隔三差五的便能在窗口瞧见先生乐呵呵竹椅上轻摇的身影,先生说:“这叫入味儿,敞开窗户不如亲自体会。”

先生不光自己晒太阳,还总算上他的花花草草一份,有点太阳先生便快活地叫来他的花草们一起分享,先生说:“不能老看着自己快活呢。”

先生很慷概,时常来串串门,送些名着给我,指点我去开拓视野,先生说:“孩子好好学,将来报效祖国。”

先生还主动提出让我给他看看作文,指点指点。先生每次一手捏着作文纸,另一手便带着点颤抖的在空中比划,眼里涌现出兴奋的光彩。在先生的指导下,我的语文水平突飞猛进,对语文也越来越有兴趣。

先生最近不大好,孙子生了病,家人都过去照顾,惟有先生一人在家。那晒太阳的身影越来越寂寞,时不时能听到一两句叹息,串门的次数也越来越少。抚着花草的手又揣了张相片,隔三差五手便去摸上一摸,好像得到什么慰藉一般瞬时心安。邻里都说,乐呵呵的先生不在了。

“邦邦——”我叩响了先生的门。

“谁呀?”先生颤巍巍地开门探头出来。

“我呀,爷爷!谢谢你平常对我的教导,家里包了点水饺,爷爷您尝尝。”

先生接过水饺的手颤的更厉害了,眼里却是满满的感动。“好,好,好,谢谢。”

此后,阳光下又能见到先生乐呵呵的竹椅轻摇,抚弄花草的身影。

感恩不需要千言万语,感恩不需要千金万两,感恩不需要千恩万谢,感恩只需要走近内心,心就会变成阳光,撒下一片光明。

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十

敬爱的老师,亲爱的同学们!

还清晰地记得三年前,我们是怀着怎样的憧憬、期待共同走进了国兴中学的校园,今天,我们却要在这里依依惜别了。此刻荡漾在我们彼此心间的是解脱和轻松,是不舍和依恋,有遗憾和失落,还有更多的是激励和希望。

国兴中学,我在这里生活了六年,我们当中有些人生活了三年,但不管是三年还是六年,我们现在都即将离去。人只有在离别时,才会产生难舍难分的留念。人只有在失去时,才知道珍惜曾经的拥有。所以我现在心情很不是个滋味。

敬爱的老师们!我从来都不敢忘记你们孜孜不倦任劳任怨的身影;我从来都不敢忘记你们满怀期盼的眼神;我从来都不敢忘记你们在我们身上所倾注的点点滴滴。你们付出的比你们应该付出的要多得多,你们得到的比你们应该得到的要少得到少,单在这多与少之间便铸就了人格与魅力。

老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。有人把你们比喻成“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,但我不情愿呀,因为你们的生命没那么短暂,你们要长命百岁。应该这么说:你是火,你是碳,你是散发万丈光芒的太阳;你是水,你是浪,你是汹涌澎湃的海洋。我爱你们,敬你们。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

身为国兴的学生,我们暂时还没有资格去自负,但也绝对没有理由去自卑,我们要有的是满怀的自信。因为在这里生活了三年,我们已更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。三年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖,让我们学会去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!

临别之际,我们愿立下誓言:今天,我以作为国兴的毕业生为荣;明天,国兴将会以我们——祖国的栋梁,为荣!

谢谢大家。

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十一

同学们:

雷锋——是好人好事的代名词。在同学们日常学习和生活中,时常出现许多学雷锋的好人好事:比如,帮助同学补习功课,为班级修理课桌凳的,为贫困同学献爱心的,主动为班级打扫卫生的,为多媒体教室桌凳“抚平累累伤痕”,还有拾金不昧的,等等。

今天,我代表学校向八年级二班尹娜同学提出表扬,她在11月5日早上在食堂就餐时拾到100元钱,主动向班主任报告,并交给了学校团委,通过团委的招领,终于找到了失主——九(2)班王瑞同学。尹娜同学这种拾金不昧的行为就是雷锋精神最好的体现,这就是我们经常所讲的好人好事,这种行为彰显出一个人的品德是高尚的。

希望同学们在今后的学习生活中,能够随手捡起路边的果皮废纸,按时打扫班级卫生,擦拭窗户、栏杆、墙壁上的污渍,主动帮助经济困难的同学,爱护电路设施,保护课桌凳,爱护我们的学习生活环境和各种教学设施设备等等,把“向雷锋同志学习”这句口号落实到行动中去。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十二

凡古今之大学者多从书中获取,也将本人才学著之于书。读书者,无非两条。多读收,精读书。

杜甫所谓“读书破万卷,下笔如有神”,强调的即是读书数量。古人有头悬梁锥刺骨,有凿壁偷光,宣扬赞赏的就是抓紧一切时间读书的精神,韩愈告诫学生业精于勤,也是这个主张。但善读书者,无之而非书,慧能大师目不识丁,却于其修行中读出“本来无一物,何处染尘埃”的佛学境地,渐开出“南宗禅”;岳飞读书很多,但他更多的是从书中读出“国破山河在”、“遗民泪尽胡尘里”的亡国之情,于是立大志,终成一代名将。可见书不局限于书本本身,万物皆书,惟善读者可用。

古今中外各种书籍无穷无尽,诸子百家无所不包。于是便需要择其精华而读。

龚自珍所谓:“读书过万卷,胸中无适主”,所指即是读书之精。读过很多书后,佛家、道家、法家、阴阳家全部都接受,容易造成思维的混乱,在各种思想的冲击下,自己的主见反倒容易丢失,终于只能被称为文人墨客,抬手张口子曰诗云,恰恰没有自己的主张和见解,最终被可悲的称为“书橱”。读书目的在于用书,而不只是机械的记忆和套用,这便是尽信书不如无书。从《诗经》到《四库全书》,从《荷马史诗》到《战争与和平》,无一不是当时社会精英用血汗所书的极品。从中可以深化精神,提高修养,感悟人生,寻找真理。其余像琼瑶、古龙等等的言情武打则不读也罢。

读书并非为读书而读书,也并非为在人前显示资本。只停留在此的人至少是肤浅的。读书是基础,而它后面还有学书和用书两个部分。只有俱全者才是真正的学者,读书人。

何谓“善读书者”?通常文人不是善读书者。他们在乎的是风花雪月,活得狭隘。只在乎文章的格式和语言华美的读书人也并非真人才,充其量是支写文章比较突出的笔。真的读书人从任何角度都能读到整个社会。他们敢于痛社会弊端,忧国忧民,惟有如此,方显书生本色。苏轼文章绝伦,惜乎他的才华没能完全发挥,最终并没倾向几件值得赞颂流传的事迹;范仲淹就好一些,因为他先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,至少他是努力过的;而文天祥、史可法是真正值得称赞、值得敬佩的,他们读书,而且从书中读出了真理。这才是真正的善读书人。

善读书者,无之而非书。山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。

真读书人,不只咏风花,不只诵雪月,亦忧国也,亦怀博爱也。

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十三

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在我们人生的旅程中,有许多驿站,当我们稍作休整,又要整装待发了。首先让我恭喜大家即将步入人生的第二个学习生涯。回想六年来,我们有欢歌笑语,有酸甜苦辣,正因为有了这些回忆,才有了我们的成长。成长是美丽的,也是幸福的,更是有价值的。我衷心的希望大家在未来成长的途中充实,顺利。

俗话说:赠人以金,不如赠人以言。在这还剩六十多天的小学学习的日子里,我想送给大家四句话,并以此和大家共勉。

第一句话:有梦想,就有希望。

梦想是前进的方向,是旅程的航标。“心有多宽,舞台就有多大”那是梦想的空间。我们就是爱梦想的一代。在我们大家的`大脑里有各种各样的梦想。有了梦想,你们的脸上挂着微笑,有了梦想,你们的脚步更加坚实。莱特兄弟因为有了梦想,才有飞机的腾飞;瓦特因为有了梦想,才有蒸汽机的诞生。在我们眼里,你们都是优秀的,我们这里没有差生,只有评价的标准不同。上帝是公平的,缺陷只是被上帝咬了一口的苹果而已。我希望同学,既要仰望星空,更要脚踏实地,积极进取,实现自己的梦想。首先,要给自己定一个目标。这个目标只要自己跳起就能实现,我们不和别人比,只和自己比,哪怕今天取得微小的进步,这都是你们努力的结果。人生只有三天,昨天已成过去,明天就是梦想,只有紧握住今天,你们的梦想才会灿烂。

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十四

在这个清凉的早晨,五星红旗冉冉升起,随之升起的不仅仅是我们的敬仰,还有一颗颗忐忑中夹杂着期待的复杂的心绪。因为不知不觉中我们已经历了忙碌又充实的一个学期,屈指算来,离期末考试只有短短的几天时间了,我们只有做好充分的准备,增强自己的自信心,打一场有备之战,才能取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点:

第一、要珍惜时间。在期末复习最紧张的时刻,需要提醒大家的是:学习是要以时间做保证的。我们要在任课老师地指导下,合理安排学习时间进行复习。成绩的取得在于你每一节课认认真真地投入,在于你每一天扎扎实实地学习。

第二、做好知识上的准备。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们要重视复习。希望大家都能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习。在复习中狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。

第三、充分做好心理准备。考试既是对知识的检测,又是对意志的磨炼,难免会有些紧张。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了。大家要吸取教训,做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。如果基础打好了,复习期间努力了,就要相信自己地付出总有回报。同时我们还要根据实际情况,给自己一个合理的`心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。

回首本学期,你是为忙碌、充实而问心无愧,还是为自己的懒惰无为而跺脚叹息!我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家都做一名追求进步、超越自我的勇敢者。不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。只有善于总结,才能赢得未来。考试是一次证明自我的机会,也是一次创造自信的机会。在考试中战胜自己,才能获得自信;在自信的推动下,才能取得更大的进步。

同学们,六(9)班陈璐的家训引起了我们的共鸣“越努力、越幸运;越担当,越成长”。考试的号角已经吹响,胜利的旋律已在空中回荡。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十五

六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做我们初中时代学习的动力。

虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。

一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩。最后,我代表六年级的全体同学祝福我的母校——九龙坡区第一实验小学明天会更好!同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助,感谢大家的关怀!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十六

时光荏苒,岁月如梭。大学三年的时光像东流的河水一去不复返。这三年里我们有汗水也有喜悦,有痛苦也有快乐,这三年是我们人生中最重要的篇章。

2020年我们迈着步伐进入大学生活,那时带着对大学生活的憧憬与紧张,还有不成熟的思想。我们的内心都会有一点点恐惧,要接触新的朋友、新的环境、新的校园,但三年之后,这些在高一时认识的同学也许会变成一辈子的朋友。

在还没进入大学的我们肯定听说过大学生可怕的学习压力,还有大学写都写不完的作业,这让我们对大学生活产生了不小的恐惧。在我们刚进入高一时,压力或许还没有那么大,但经历过高三的我们一定清楚高三学生面临的升学的压力。高三这一年我们努力拼搏,挑灯夜读,朝着自己的目标前进,在一次次的考试中磨练自己,提高自己的水平。当然,其中的辛苦与喜悦只有我们自己知道。

但是,大学三年并不是只有痛苦学习的回忆,还有许多与同学和老师在一起相处的快乐时光。

还记得高一刚开学,我们彼此都不认识、不了解,学校为此举行了跳大绳比赛,为了提高班级的凝聚力,也可以借此机会互相认识。我们在体育课上练习,互帮互助,都给我们留下了美好的回忆。记得印象最深的是有一次学校突然停电,班主任带领我们一起玩一些小游戏,同学们轮流在台上唱歌,唱到熟悉的歌时,同学们会一起跟着唱起来,班主任也忍不住给我们献唱一首。在数学课上,难题解不开时,数学拔尖的人便会出来“解救”大家。这一点一滴都是美好的回忆。

大学三年,我也希望你们不要辜负,三年即是辛苦、拼搏的三年,也是喜悦的三年。我们要为自己的目标奋勇向前,不辜负自己十几年的学习,希望你们努力过、拼搏过,对得起自己、父母、家长和老师。

三年时光匆匆流过,点点滴滴的回忆都在我们心中珍藏,彼此之间的回忆都是美好的。时隔多年以后,希望你们想起大学生活都是甜蜜的、快乐的。许多往事都是彼此心中珍贵而又隽永的回忆。真挚的希望我们都能实现自己的梦想!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十七

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱老师们、同学们:

大家上午好!

很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴,今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

还是很小的时候,我就和书结下了不解之缘。每天夜晚,在柔和的灯光下,聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中,白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。

上学识字后,我便不再缠着妈妈讲故事,而是自己捧起了一本本大大小小,或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书,从科幻小说到世界名著……多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都沉醉其中,流连忘返。为了能读到更多的书籍,书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店,因为看的时间太长,硬是被图书管理员劝出了书店。

在书的滋养下,我的内心开阔而深沉,亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学,坚强执着的精神而感动……我就像一只小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液,领略极致的风景。

在读书的过程中,我还学会了这样一种本领,那就是选择最有价值最适合自己的读物,因为阅读一本不适合的书比不阅读还要糟。世纪老人冰心这样说到“读书好,好读书,读好书”,诗人歌德也曾这样感叹:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和句句警世缄言,却势不可挡地穿越时空激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐!

书是无穷的宝藏,上下五千年,纵横数万里。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿越时空,尽情沐浴先贤智者的思想惠泽;可以畅游天下,悠然自得且乐此不疲。坐拥书城气自雄,博览群书让我的内心变得丰富与充实,让我看到了更广阔的世界,看到了银河之外的神秘。读书已经成为我的精神食粮,读书让我的生活充满阳光,读书让我的未来充满希望!在书香的浸润中,我渐渐长大。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。同学们,就让我们畅饮“这源头活水”,勇攀人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人吧!今天,我们是青青校园的莘莘学子,明天我们将是祖国的栋梁,就让读书伴我们快乐成长!

以毕业为话题的国旗下演讲稿(实用18篇)篇十八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在今天这个特别的时刻,首先请允许我代表x届全体高三毕业生,向辛苦培育我们的老师们,表示最衷心的感谢!谢谢老师,三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您,三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花,是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。

是的,对此,我们满怀信心。老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师,我们真的不愿意谈离开,我们深深地眷恋着你和我们的一中。

然而,是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们,是您放飞的希望,是一粒充满生机的种子,我们将去探求,去实现青春的梦想。

在此,我也对同学们提个建议:我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子,要像平。时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法:在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张,心是平静的,忙而不乱。不管复习得如何,都要自信地走向考场。只有调整好心理,才能在考试中充分发挥,保持思维的灵活、缜密,把记忆中的有效信息及时调动出来,做到正常或超常发挥。答卷时,更要做到的是“自信、放松”,因为紧张是毫无用处的。

在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件,人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说:没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。我觉得,生活赋予我们的无限高贵的礼品,也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习,才是对青春的最好珍惜。

在x学校一晃已经三年了。回想这三年,总有一种亲切让我们泪流满面,总有一种力量让我们信心百倍,总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”,这种力量来自于您,我的老师,我的母校。也许,现在还不是回顾高中生活,感谢师长的时候。那么,且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态,最优异的成绩,向学校和恩师们献上最后一份答卷!

最后,让我们再一次以热烈的掌声,对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。

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