感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）

在国旗下，我们缅怀着革命先烈，他们舍生忘死，为了国家的独立和民族的解放付出了巨大的牺牲。在国旗下，我们可以看到社会进步和民族发展的壮丽画卷。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇一

老师们、同学们：

上午好!

天地间，有一种奔腾不息的力量，叫爱，来自父母;人世中，有一种恩情比天高，叫亲情，比地厚，来自父母。

当我们第一次睁开眼凝望这个多彩的世界，是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀;当我们咿呀学语，能喊出的第一个字眼，是我们的爸爸妈妈;当我们蹒跚学步，直至独立行走的背后，又是父母多少的担惊受怕;当我们迈入学堂，吮吸知识的甘露时，又是父母为我们包上一本本的教科书。当我们遇到困难时，永远站在我们身旁、倾其所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心倾听我们哭述，安慰我们的人，是父母;当我们犯下错误时，能毫不计较、包容我们的人，是父母;当我们取得成功时，衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的人，是父母;当我们远在他乡、独处异地时，思恋我们、牵挂我们的人，还是父母。

同学们，我们的的生命里有多少成功与喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我们成长过程中有多少失败与苦涩是父母与我们一同承担的。“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴关怀，怎么会有今日朝气蓬勃、书生意气的我们!

可是，我们都扪心自问一下，面对父母，我们真正怀有一颗感恩之心吗?我们绝不能，当父母不能满足我们的要求时，选择顶撞父母、摔门而去;不应该认为父母为自己所做的一切都是理所当然;不应该因为羡慕同学家庭条件好，而埋怨、嫌弃自己的父母。

毕淑敏曾言：“孝心无价。”“也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。„„也许是一桌山珍海味，也许只是一只野果一朵小花。„„也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。

是的，孝敬父母不是要轰轰烈烈，而是要从点点滴滴做起。例如，情绪失落时聆听父母的一句劝告;与父母发生分歧时，不赌气，多沟通;珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西;节假日不能回家时，给父母一声电话里的问候等等。

最后，我想向全体同学倡议，向我们的父母说声：“你们辛苦了!”让我们用实际行动来报答父母的养育之恩。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇二

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇三

各位老师、各位同学：

大家好，今天我的演讲主题是《教师礼赞》。

在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获又去接受更多的知识，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。

我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习a，o，e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。

我们敬重老师，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜、严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇四

老师们，同学们：

大家好!

静卧在夸姣十月的秋风中，用手去收集纷纷飘零的胡想。

教师，是太阳底下最辉煌的职业；教师，是人类魂灵的工程师；教师，是我们学生的领航人；教师，是我们最钦佩的长者。它们在自己的岗位上，默默地用自己的心血精心培育着下一代。

在我心目中，教员就像一位辛勤的花匠在浇灌开花朵；又像春雨津润了万物；还像怙恃，对他的儿女关切备至；更像一位领航者，引领我们在书的海洋里遨游。我们是迫在眉睫的小鸟，允吸着点点滴滴的常识，然后，满载着常识，遨游在世界的每个角落里。

教员您驯良可亲，是我们的贴心伴侣。日常平常老是自动接近我们，与我们扳谈。体味我们在进修上碰着的坚苦，以及糊口上发生的懊恼，并实时授与撑持与辅佐。

当我们做错事时，您不会高声求全，而是动之以情、晓之以理。您从不偏疼，看待进修好的学生，不会捧为掌上明珠。当他们做错了事，您也一视同仁，对他们进行攻讦和教育，让他们不会骄傲骄傲。

您并不需要我们的称道和歌咏，需要的是我们健康的成长。不仅为了自己、家人，更为了我们的平易近人和国家。“青出于蓝而胜于蓝”是您的愿望。

鲜花感恩雨露，因为雨露津润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它遨游。而我要感恩您，我敬爱的教员。感恩您直言不讳的教育；感恩您给以的真诚；感恩您为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩您，让我懂得了感恩。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇五

各位评委、各位同学：

大家好!鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。

这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章?答案一目了然，那就是最敬爱的老师。

是啊!老师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”，是“蜡烛”，为我们默默的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草去”，即便这样，他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我们成功的时候，老师会激励我勇往直前，并告诉我们“满招损，谦受益”的道理;当我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子;您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵;您的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是雏鹰，经过了你的哺育，我们已经起飞。

感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜!

感谢您老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫，我们已经起航;感谢您，为我们张足了前进的风帆。

风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。

我的演讲完毕，谢谢大家!

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇六

香满园,凯歌旋,念师恩。念师恩,似海深,师魂存。一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。本文是本站小编为大家整理的感谢师恩的国旗下讲话，仅供参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!

再过5天就是第27个教师节了。老师，这是属于你们的节日，请允许我代表全体学生对你们道一声：谢谢!

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多„„每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件„„带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第27个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿全体教师身体健康，青春永驻。

早上好!今天我在国旗下讲话的题目是：感恩师长。九月金秋，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过几天，就是一年一度的教师节。在此，请允许我代表全体同学，祝关心、爱护我们成长的全体老师，节日快乐!

教师，一个普通又神圣的名字。师者，传道、授业、解惑也。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。我们的每一点进步，无不浸透了老师们的心血与汗水，我们的每一份成功，无不来源于老师们的栽培与辛苦。社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

老师，多少个日日夜夜，孜孜不倦，为我们带来知识和力量;多少个春夏秋冬，默默耕耘，为我们送来关怀和指导。我们心中有无数的感激想要表达，但是万千的语言又怎么比得上真诚的行动。同学们，在教师节来临之际，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，作为教师节最好的礼物。用我们的话语送上发自内心的祝愿，用我们优异的成绩来回报老师，用我们的爱和行动来感恩老师。做一个懂得感恩师长的人。

纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

最后愿所有的老师身体健康，桃李天下!请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲、最可敬的人。

我的发言完毕，谢谢大家!

尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第26个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!

教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心己某一堂精彩的讲课，或者是我对他们的耐心辅导。忽然有一天，学生的语言让我顿悟，真正让他们永留心底的并不是这些。

那是20xx年我即将离开家乡来到昆明，临行前，一帮同学到家来为我送行。一位男同学说：“王老师，谢谢您!我之所以变成现在这样，是因为我幸运，是您的学生。”当时的我觉得受之有愧，有一种“贪天之功”之感。于是，我说：“不要谢我，是你自己努力的结果。”他又说道“是您鼓励我战胜了自卑;是您的开朗豁达影响了我。”我这才明白，原来学生感激的是我对他的鼓励。在一个同学省吃俭用地攒钱来买给我的《。

唐诗。

宋词》的扉页上，写着这样一段话：“有朋友可以想念是一种幸福，老师是我最好的朋友。老师一直都在我心里，老师对我说的很多话我始终记在心里，在我的人生路上，您是一个对我影响很深的人。老师知道，以前的我多愁善感，现在的我乐观开朗。”她是农村来的学生，家庭困难，为了节约生活费，常常用咸菜下饭，她很刻苦，但心理压力很大，我在生活上给予过她一点帮助，开导她战胜困难。现在想来，我只是做了一个班主任该做的事情，没想到在学生心里留下这么深的痕迹。

记得有一个故事：暴风雨后的一个早晨，一个男人在海边散步，看到许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，回不了大海，这些小鱼在即将干涸的浅水洼里无奈地挣扎。男人继续往前走，忽然看见了一个小男孩在不停地捡水洼里的鱼并且用力把它们扔向大海。男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救得过来吗?”“我知道。”小男孩不抬头地回答。“哦?那你为什么还扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边捡起一条小鱼，扔进大海：“这条在乎，这条在乎!还有这条，这条……”，男孩儿凭着他的良知，用他微小的力量在拯救无助的生命。

这使我想到我们老师的责任，我们的每一句简单的鼓励、一次帮助、一个微笑、一个关切的眼神，可能都会使学生重塑自信，燃起希望的火花，这无异于拯救一个生命。那些学困生或者身处逆境、心情郁闷的学生，就如同“浅水洼里的小鱼”，他们期待老师的帮助，他们非常在乎老师的关爱，哪怕使一点点，都会令他们终身难忘。

说到这里，我不禁又想到，什么让老师最难忘?也许同学们会说，使得意门生的某次骄人成绩、是学习积极分子课堂上的某次完美的回答。老师们都会告诉你：不是的。让老师难忘的，是某次值日的同学走光了，只剩下你在教室里默默地打扫却无怨无悔、是运动会上你们几位健将为了班级荣誉奋力拼搏而其余同学扯着个嗓门为你们呐喊助威、是教师节头一天因为没及时擦黑板被老班狠狠批了一顿，第二天却让老师们意外地收到你们熬夜叠地千纸鹤。去年的教师节，我就收到了这样一份珍贵的礼物，孩子们的良苦用心中渗透着多少爱呀!今年教师节，已毕业的一帮学生和我们老师相聚时的那种亲切、难舍，让我明白以前的苦累辛酸都是值得的。才接一个多月的两个班级的孩子们在自制的贺卡上这样写道:与您相遇是缘分,与您相识是幸福,感谢老师耐心的教导,相信我们班一定会成为您的骄傲。我陶醉在这温馨的玫瑰花香和一行行质朴的文字中，我想到了一位普通老师的那句话“给我一个班，我就心满意足了。”我非常欣赏这句朴实的话，因为其中蕴涵着极不普通的教师人生哲理：生活在学生中，就是幸福。

一位有名的老师曾给一位高三学生的信中这样写道：“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的只是少数。但是，请别忘了，虽然也许你永远成不了“家”，但通过努力，你却完全可以成为最好的“我”。

你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋，你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观——因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人;你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生，就要当医术最高明的医生;你若是教师，就要当最负责的教师;你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个!

同学们，如果你现在还不是最好的学生，不要紧，我相信你会加倍尊敬老师，加倍刻苦学习，一定不会在辛勤教育你们的老师已经累得花了眼，驼了背时才懂得他们的良苦用心。

老师们，很惭愧，我也不是一名最好的老师，但我会努力做到：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。那些教师的典范我永远无法企及，但我可以拿今天的我与昨天的我相比——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助后进生是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静……每天都有遗憾，但我会继续和昨天的自己比，做最好的教师是我永远的追求。

而我只是我们北大附中云南实验学校三百来位老师中平凡的一个，为了表达对我的辛勤耕耘的同事们的崇高敬意，对同事们节日的深深祝福，谨以下面这首诗送给大家：

人民教师之歌。

是泥土。

就想肥活。

是江水。

就想扬波。

辛勤的园丁啊。

青春壮丽不蹉跎。

是锄头。

是星辰。

就想闪烁。

人类灵魂的工程师啊。

事业崇高歌最多。

金钱地位怎能将你诱惑。

世俗偏见又能奈你何。

为什么?选择了这个职业。

为什么?挑起了这份重托。

你的回答干脆又利落。

我不是茫然随波逐流。

而是一生的追求。

为什么?发财的路你不走。

为什么?学校的门你偏来摸。

哦……。

你是拒绝了外面世界的。

车水马龙。

把祖国和民族的命运来思索。

有人说。

燃尽自己照亮别人”

你却说。

“我是种子。

明天就要撒播”

载着孩子们的希望。

将绿荫撒到荒山、沙漠。

有人说。

“当教师太辛苦。

一天劳碌满身粉末”

你却说“桃李无言花自红乐在苦中求”

祝福你啊。

亲爱的老师，我的朋友。

征途上你我并肩携手。

豪迈的歌声永不落。

为了人民的教育事业。

我们甘愿用一生去追求。

谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天，我要演讲的主题是“感恩教师”。

金风送欢笑，丹桂花香飘。亲爱的老师，明天就是您的节日。

有师者严而肃，几十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道尽了半生对学生的热爱;有师者亲而近，一个个四十分钟，一个个定义域的问题，泼洒出对事业的热情。一个个几何命题在你们手中得解，一个个人生哲理因你们而牢记心间。文化课上的循循善诱，体育场上的激情呐喊。你们用一个个感动人心的瞬间表达出对工作的热爱，对我们的关怀。

方丈讲台是你们的人生舞台，三寸粉笔是你们的人生画笔。你们不是大浪，却能伴我们细水长流;你们不是高山，却能助我们“一览众山小”。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易种树难;幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

一年三百六十五天，纷飞的粉笔沫染白了您的双鬓，清脆的铃声苍老了您的容颜。您是春天的阳光，每一株小草都沐浴过您的温暖。您是久旱的甘霖，每一颗禾苗都品尝过您的甘甜。您是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。您是导航的灯塔，照耀暗夜中的每一艘航船。别人从生活中捞取名利，您只能收获花香。您的黄金是早晨的太阳，你的银子是十五的月光。但您依然快乐的吹着口哨，自豪这桃李芬芳。

同学们，感恩教师，并不需要我们做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光、一个轻轻的点头，证明了你的全身心投入，你在专心听课，这便是感恩;下课后，遇见老师，一抹淡淡的微笑，一句礼貌的“老师好”，也是感恩;放学后，向老师挥手说一声再见，这依旧是感恩。

感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬;更有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。在教师节这美好的日子里，满园的百花都为您盛开，请允许我代表所有的习坎学子，向所有在习坎园辛勤耕耘的园丁们，送上最衷心的祝愿与最诚挚的问候：亲爱的老师，您辛苦了!我的演讲完毕，谢谢大家!

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自高二(11)班的xxx。今天我演讲的题目是《感念师恩》。首先，请允许我代表全体同学向所有老师致以最诚挚的节日问候，祝愿老师教师节快乐！

历来，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰，亦怀感恩之心，感激之情。在今天，我要感恩一种人，一支粉笔写就了他人生的轨迹，两鬓染霜谱成了他人生绚丽的乐章，而那三尺讲台留下了他人生的灿烂和辉煌。还记得那个眼神吗?厚厚的镜片下，藏不住老师对学生的无限鼓励；还记得那个微笑吗？纯真的笑容中，包含着老师对学子的无比关爱。也许我们深深记得的，更是那挺拔的背影。这是老师对职业的执着坚守和无限热爱!

老师，一个神圣而艰苦的职业。作为学生的我们，很难体会到老师奉献出的巨大精力。曾经有一位教师在接受采访时说到：“每天回到家，饭不想吃，水不想喝，除了必要的交谈，和家人都不想说话，简而言之，和嗓子有关的一切活动都想省掉，它实在是太难受了。”我也曾有幸站在讲台上，可仅仅一节课就让我感到吃力，更何况老师们几十年的辛苦坚持呢？在一中，同学们都非常勤学好问，教室里、走廊上、办公室里，随处可见老师躬下身子认真为同学们解答疑惑的身影。大多数时候，他们来不及取下扩音器，来不及洗去手上的粉笔灰，来不及喝上一口哪怕是早已冰凉的水，便又迅速地投入到教学中去，为他们心中深深热爱的事业奋力拼搏。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

同学们，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天！就让师生情永驻我们心间，让我们的校园弥漫着真情的祝福：老师，节日快乐！您辛苦了！

谢谢大家，我的演讲完毕。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇八

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第26个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!

教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心己某一堂精彩的讲课，或者是我对他们的耐心辅导。忽然有一天，学生的语言让我顿悟，真正让他们永留心底的并不是这些。

那是我即将离开家乡来到昆明，临行前，一帮同学到家来为我送行。一位男同学说：“王老师，谢谢您!我之所以变成现在这样，是因为我幸运，是您的学生。”当时的我觉得受之有愧，有一种“贪天之功”之感。于是，我说：“不要谢我，是你自己努力的结果。”他又说道“是您鼓励我战胜了自卑;是您的开朗豁达影响了我。”我这才明白，原来学生感激的是我对他的鼓励。在一个同学省吃俭用地攒钱来买给我的《唐诗宋词》的扉页上，写着这样一段话：“有朋友可以想念是一种幸福，老师是我最好的朋友。老师一直都在我心里，老师对我说的很多话我始终记在心里，在我的人生路上，您是一个对我影响很深的人。老师知道，以前的我多愁善感，现在的我乐观开朗。”她是农村来的学生，家庭困难，为了节约生活费，常常用咸菜下饭，她很刻苦，但心理压力很大，我在生活上给予过她一点帮助，开导她战胜困难。现在想来，我只是做了一个班主任该做的事情，没想到在学生心里留下这么深的痕迹。

记得有一个故事：暴风雨后的一个早晨，一个男人在海边散步，看到许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，回不了大海，这些小鱼在即将干涸的浅水洼里无奈地挣扎。男人继续往前走，忽然看见了一个小男孩在不停地捡水洼里的鱼并且用力把它们扔向大海。男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救得过来吗?”“我知道。”小男孩不抬头地回答。“哦?那你为什么还扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边捡起一条小鱼，扔进大海：“这条在乎，这条在乎!还有这条，这条……”，男孩儿凭着他的良知，用他微小的力量在拯救无助的生命。

这使我想到我们老师的责任，我们的每一句简单的鼓励、一次帮助、一个微笑、一个关切的眼神，可能都会使学生重塑自信，燃起希望的火花，这无异于拯救一个生命。那些学困生或者身处逆境、心情郁闷的学生，就如同“浅水洼里的小鱼”，他们期待老师的帮助，他们非常在乎老师的关爱，哪怕使一点点，都会令他们终身难忘。

说到这里，我不禁又想到，什么让老师最难忘?也许同学们会说，使得意门生的某次骄人成绩、是学习积极分子课堂上的某次完美的回答。老师们都会告诉你：不是的。让老师难忘的，是某次值日的同学走光了，只剩下你在教室里默默地打扫却无怨无悔、是运动会上你们几位健将为了班级荣誉奋力拼搏而其余同学扯着个嗓门为你们呐喊助威、是教师节头一天因为没及时擦黑板被老班狠狠批了一顿，第二天却让老师们意外地收到你们熬夜叠地千纸鹤。去年的教师节，我就收到了这样一份珍贵的礼物，孩子们的良苦用心中渗透着多少爱呀!今年教师节，已毕业的一帮学生和我们老师相聚时的那种亲切、难舍，让我明白以前的苦累辛酸都是值得的。才接一个多月的两个班级的孩子们在自制的贺卡上这样写道:与您相遇是缘分,与您相识是幸福,感谢老师耐心的教导,相信我们班一定会成为您的骄傲。我陶醉在这温馨的玫瑰花香和一行行质朴的文字中，我想到了一位普通老师的那句话“给我一个班，我就心满意足了。”我非常欣赏这句朴实的话，因为其中蕴涵着极不普通的教师人生哲理：生活在学生中，就是幸福。

一位有名的老师曾给一位高三学生的信中这样写道：“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的只是少数。但是，请别忘了，虽然也许你永远成不了“家”，但通过努力，你却完全可以成为最好的“我”。

你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋，你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观——因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人;你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生，就要当医术最高明的医生;你若是教师，就要当最负责的教师;你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个!

同学们，如果你现在还不是最好的学生，不要紧，我相信你会加倍尊敬老师，加倍刻苦学习，一定不会在辛勤教育你们的老师已经累得花了眼，驼了背时才懂得他们的良苦用心。

老师们，很惭愧，我也不是一名最好的老师，但我会努力做到：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。那些教师的典范我永远无法企及，但我可以拿今天的我与昨天的我相比——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助后进生是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静……每天都有遗憾，但我会继续和昨天的自己比，做最好的教师是我永远的追求。

而我只是我们北大附中云南实验学校三百来位老师中平凡的一个，为了表达对我的辛勤耕耘的同事们的崇高敬意，对同事们节日的深深祝福，谨以下面这首诗送给大家：

人民教师之歌。

是泥土。

就想肥活。

是江水。

就想扬波。

辛勤的园丁啊。

青春壮丽不蹉跎。

是锄头。

是星辰。

就想闪烁。

人类灵魂的工程师啊。

事业崇高歌最多。

金钱地位怎能将你诱惑。

世俗偏见又能奈你何。

为什么?选择了这个职业。

为什么?挑起了这份重托。

你的回答干脆又利落。

我不是茫然随波逐流。

而是一生的追求。

为什么?发财的路你不走。

为什么?学校的门你偏来摸。

哦……。

你是拒绝了外面世界的。

车水马龙。

把祖国和民族的命运来思索。

有人说。

燃尽自己照亮别人”

你却说。

“我是种子。

明天就要撒播”

载着孩子们的希望。

将绿荫撒到荒山、沙漠。

有人说。

“当教师太辛苦。

一天劳碌满身粉末”

你却说“桃李无言花自红乐在苦中求”

祝福你啊。

亲爱的老师，我的朋友。

征途上你我并肩携手。

豪迈的歌声永不落。

为了人民的教育事业。

我们甘愿用一生去追求。

谢谢大家。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇九

老师们，同学们：

大家好!

静卧在美好十月的秋风中，用手去收集纷纷飘扬的梦想。

教师，是太阳底下最光辉的职业;教师，是人类灵魂的工程师;教师，是我们学生的领航人;教师，是我们最敬佩的长者。它们在自己的岗位上，默默地用自己的心血精心培育着下一代。

在我心目中，老师就像一位辛勤的园丁在浇灌着花朵;又像春雨滋润了万物;还像父母，对他的儿女关怀备至;更像一位领航者，引领我们在书的海洋里遨游。我们是如饥似渴的小鸟，允吸着点点滴滴的知识，然后，满载着知识，飞翔在世界的每个角落里。

老师您和蔼可亲，是我们的知心朋友。平时总是主动接近我们，与我们交谈。了解我们在学习上遇到的困难，以及生活上产生的烦恼，并及时给与支持与帮助。当我们做错事时，您不会大声责备，而是动之以情、晓之以理。您从不偏心，对待学习好的学生，不会捧为掌上明珠。当他们做错了事，您也一视同仁，对他们进行批评和教育，让他们不会骄傲自满。

您并不需要我们的歌颂和赞美，需要的是我们健康的成长。不仅为了自己、家人，更为了我们的民族和国家。“青出于蓝而胜于蓝”是您的愿望。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我要感恩您，我敬爱的老师。感恩您直言不讳的教导;感恩您给予的真诚;感恩您为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩您，让我懂得了感恩。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇十

诚信是“知之为知之，不知为不知”的实事求是，诚信是“言必信，行必果”的言行一致，诚信是“君子一言，驷马难追”的说到做到。

《手捧空花盆的孩子》是我们读过的诚信的美丽童话。

《狼来了》的寓言让们牢记失信的后果。

男：我们是新世纪的少年，

把诚信时刻牢记心间。

女：诚信是不掺水的牛奶。

诚信是不欺诈的买卖。

合：诚信是不说谎话。

诚信是知错就改。

诚信是拾金不昧。

诚信是实事求是。

诚信是一首歌：它唱出了“以诚相见，心诚相待，让我们从此是朋友”的真情，

生活有了诚信才更加灿烂，

人生有了诚信才更加迷人。

让我们与诚信牵手，愿我们的生活精彩迷人!

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇十一

亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是个特别的日子，是什么日子？今天是教师节！那么，我们应该对关注我们成长的校长们、每天辛苦工作的班主任老师和任课老师们说一句什么？……谢谢同学们！

今天我要和全年级1025名同学作一次谈话，这是我在暑假中就在时时考虑的，谈什么？谈新的学年我们要做什么、怎们做、面临怎样的挑战！我觉得很有必要。我们升入了初二年级，进入了人生最珍贵的、青春期中最敏感的岁月，取下了红领巾，部分同学光荣地加入了共青团，初二年级会有生物、地理的中考，还要为初三打下坚实的基础······不知道刚刚经历开学的各位同学们是否对新学期、新学年有着清晰而迫切的期待？今天，我将和同学们谈到四个话题。

第一个话题是“梦想与进取”！有多少同学认真收看了9月1日的“开学第一课”——《我的梦·中国梦》？一定很有感悟！我们从三湘四水来到青竹湖湘一求学一定是有着美好的梦想的，只不过有的同学的梦想一直坚定而明确，有的同学慢慢淡忘或者不能坚持不知不觉地放弃了！不知道同学们是否听到过这样一个故事？英国有一位退休多年的老教师在清理旧物时，发现了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位孩子在50年前写的作文，题目叫《未来我是……》。布罗迪随手翻了几本，很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如，有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣，因为有一次他在海里游泳，喝了三升海水而没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字；最让人称奇的是一个叫戴维的盲童，他认为，将来他肯定是英国内阁大臣，因为英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动：何不把这些作文本重新发到他们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想？当地一家报纸得知他的这一想法后，为他刊登了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员，布罗迪都将作文一一给寄了去。一年后，布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要。他想，这人也许死了，毕竟50年了，50年间是什么事都可能发生的。就在布罗迪准备把这本子送给一家私人收藏馆时，他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说：“那个叫戴维的人就是我，感谢您还为我保存着儿时的作文本。不过我已不需要那本子了，因为从那时起，那个就一直在我脑子里、从未放弃过的梦想经过五十年我已经实现了！今天，我想通过这封信告诉其他30位同学：只要不让年轻时美丽的随岁月飘逝，总有一天美好的愿望就会出现在你眼前！布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上。他作为英国第一位盲人内阁大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把三岁时想当总统的愿望执着地努力奋斗五十年，那么他现在一定已经是总统了！

当然，梦想要有现实性，梦想要和汗水和眼泪联系在一起，不放弃，否则就是空想！

梦想是大家的，理想是个人的，我们要用自己的智慧去实现它。有了现实的理想，有了必须的知识与智慧还要什么呢？那就是坚持，坚韧不拔！同学们一定十分向往到迪斯尼公园游玩，（它也成为了快乐与好玩的代名词）。可是，当年迪斯尼为了实现建立“地球最欢乐之地”的美梦，四处向银行融资，被拒绝了302次之多，每家银行都认为他的想法怪异！其实并不然，他有远见，尤其是有决心去实现！今天，每年都有上百万游客享受到前所未有的“迪斯尼欢乐”，这全都出于一个人的决心——这就是坚持的决心！

类似的故事还有很多很多。无一例外，它们都告诉我们要完成既定的目标就必须坚持，坚持，再坚持！没有锲而不舍坚持到底的精神，就很难收获。新的一个学年，我们要面对生物、地理的会考，要为初三打下坚实的基础，有些科目还要提前进入初三内容的学习，我们无可避免地面临着一定的挑战。我们每一位同学都要敢于去想，要有较高的目标，更要有进取的行动，想偷懒时、身心疲惫时更要自我约束、自我鞭策。永葆一颗上进的心、进取的心将成为我们一生的财富！这是我讲的第一个话题“梦想与进取”。

第二个话题是“适应与团队”。我是学政治专业的，知道自然界、人类社会都存在着许多客观的规律，人们不能改变这些规律，但可以充分运用、利用这些规律为我们服务。我还知道，从原始人群到人类社会，发展到今天的地球村，人类就在一个又一个集体中生存和发展，我们的生活、学习、生产都离不开不同的集体协作。所以我要讲讲“适应与团体”。我们在生活中遇到的一些困难与不习惯暂时或较长时间不能解决，怎么办？是哀声叹气、顾影自怜、自我放弃、自暴自弃？还是去适应它、克服它？譬如说：我们的教室人数较多夏天很闷热、不舒服；学校离市区较远做交通车来学校费时费力，有时因故停了热水供应甚至干脆停水了等等……十分客观、难以忍受的困难摆在面前，不难受、不烦躁那是假的，怎们办？去克服、去战胜、去适应，这是我们应该去做的！“开学第一课”中请来了一位年轻的钢琴演奏者——刘伟。刘伟小时候因为遭到电击而完全失去双臂，但他狂热的喜欢上了音乐与钢琴！可是，钢琴这种乐器是专门为手而设计的啊？但刘伟硬是通过顽强的毅力，克服常人难以想象的巨大困难学习用脚趾弹奏钢琴。听到那一曲优美的曲子——“梦中的婚礼”流淌出来时，我都怀疑是幻觉！怎么可能？怎么可能呢？（这首曲子9班李佳雯同学最爱弹奏的）。刘伟居然用脚趾适应了专为手的弹奏而设计的乐器！这不能说不是一个奇迹！我想，我们生活中不可能有更大的困难与不适应能与此相比！我们遇到的这些又算什么呢？18班李奕同学视力几乎为零、从没看过黑板却在期末考试列年级前十名，18班王雨奚同学因患厌食症休学达两个月仍坚持跟班学习，16班王晶同学被误认为是周末留校学生住到周末留校生宿舍一个学期也无怨无悔，健美操训练队的同学每天在学习之余还要去一中体操房进行艰苦的训练，等等……很多就是我们身边生动的例子。再谈到集体，我们如何去理解并解决与班级、年级、寝室等集体不合“拍”的方方面面？如寝室开空调时间、晨练跑步快慢、食堂就餐排队等，我们要主动自觉地去适应集体、体谅其他集体成员，我们只是在家里的“独生子”！可以说，不能适应集体、团体生活的人是不会成为受欢迎的人，将来在学业上、事业上也难以成功！（有个别同学提出换班、换寝室等）。适者生存，不适者将被淘汰。这是自然界的规律，也符合我们人类社会。

第三个话题：“宽容与礼貌”。中国是文明古国、是礼仪之邦，自古以来，宽容就是中华民族的传统美德。同学之间、师生之间、父母子女之间以及与其他经常或偶然打交道的人之间，我们时刻要注意宽容，不睚眦必报，这样不但会减少许多冲突、打架事件，不但让他人免除不愉快，我们自己也会因为胸怀宽广而更加受人尊敬、受人欢迎！相反，一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。给同学讲一个故事——xx桐城六尺巷的故事：清朝康熙年间，张英在京城做大官，有一次收到家里一封信，原来自己家和邻居为一堵墙发生争执。他当即回信：“来信只为一堵墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家里收到他的回信，就让出了三尺，邻居也让出了三尺，就成了六尺巷。我们同学之间、寝室室友之间，天天在一起学习、生活，难免有磕磕碰碰、意见不一或者干脆就是误会，那么我们应该如何去处理呢？我希望不要发生本班同学之间的打架事件、与别班同学外年级同学之间的争执打架事件！做文明人，不用牙齿和拳头、指甲去解决纠纷！宽容的表现是礼貌与礼让。我们同学们是正在接受教育的中学生。通过一年的学习，我们同学们在全校范围内树立起了有礼貌的较好形象：见到老师欠身打招呼、问候老师好、上下楼梯礼让老师、有事进老师办公室喊报告经允许后才进去……但我感觉，本期开学以来还有不够的。年龄渐长是不是有些害羞？不太打招呼了，在走廊上、楼梯间追闹弄得老师都东躲西闪，对生活老师不够尊重，对不教自己班的老师不够尊重，对关心教育得我们最多也最容易产生误会的班主任老师逆反顶撞，甚至对老师直呼其名，给老师起外号……这些现象时有发生。仔细想一想，每一位同学，你有过吗？你身边、班上有过这样的事吗？尊师不仅在教师节、不只在你心情好的时候，应该要印到你的骨子里、灵魂深处！礼貌更要延伸到家人、亲人、朋友乃至陌生人。美国著名的思想家、文学家（林肯称他为美国的孔子）爱默生说：彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。俄国著名文学家契诃夫说：在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。古今中外，对宽容与礼貌都予以高度的认同、肯定，我们同学们在成长的道路上任何时候都要记住加强宽容与礼节的修养。

第四个话题是“要有所敬畏”。我们处在这样一个张扬个性的时代，每个人都力求最大限度地展示自己。于是，“不走寻常路”、“非一般的感觉”这样的广告语成了新生代的口头禅和行为指南；于是，我的feeling（感受）、我不care（介意）这样汉英夹杂的短语成为时尚口语。似乎，人们都在“短、平、快”地追逐物质的丰裕；似乎，除了“我”，“其他的，我都不管”；似乎，人们都在无所顾忌地“我只要高兴就好”，肆无忌惮地“只要我的滋味”。甚至，不只一次见到有人把“人至贱则无敌”奉为座右铭。敬畏不是怕、畏惧，是一种修养、是一种自我约束，是一种法制意识、道德修养、纪律意识。古人敬畏神灵、老天爷，西方上敬畏上帝，现代人应该敬畏神什么？我们随着年龄的增长应该更加懂事，而不是更加胆大妄为、目空一切。小时候，妈妈吓唬我们：老狼来了！上学后，同学吓唬我们：老师来了！工作了，同事吓唬我们：校长来了！朋友们聚会，他们吓唬我说：老婆来了！这些应该归于畏惧一类，是怕抓住、怕有不良后果，怕自己的利益因此受损……，而不是对制度、对法律、对道德的敬畏。人要有所敬畏，不是讲一个人胆小怕事，遇到事情缩首畏尾，不是讲工作中要当和事佬，什么人都不敢得罪。人，总是要有所敬畏，是完全正确的。但这个命题并不是指一个人个人品质当中的勇敢精神，也不是指坚持原则所秉持的无畏精神，而是指在法律面前、纪律面前、社会公德面前、个人品质面前，知道哪些可以做，哪些决不能做。君子慎独，没人监督、督促时，我们要自觉地做到不乱吐乱扔；老师不在时仍然在安静从容的学习；班主任安排去做公共区卫生时，不磨洋工；做眼操、课间操，是从保护视力、锻炼身体出发（不是为了不扣分）。

大考、小考、测试、默写单词等，任何时候都不作弊，做一个诚信的人。作弊的人的人生走向是什么？有人是这样勾勒的：考上了大学也毕不了业，毕业了也找不到工作，找到了工作也养不活自己，养活了自己也找不到媳妇，找到了媳妇也养不活孩子，养活了孩子——以后孩子还是要作弊！所以说，我们一定要将纪律观念深植于心，自觉进行自我管理。做作业讲求真实效果，学习讲求学懂、落实掌握知识，不仅要知道是什么，还要知道为什么，举一而反三！要时时想到：我们学习的背后是家长的殷切期望，是老师殚精竭虑的教诲，还有国家和社会赋予我们的重大责任——今天我们桃李芬芳，明天我们将是国家的栋梁！我们有两只手臂，一只手实现个人的理想，另一只手要托起国家和民族的梦想——强国之梦，和谐之梦！

以上四个方面，我希望同学们都能努力做得最好，我想我们初2009级的全体同学一定会在保持、坚持已经养成的良好文明习惯的基础上，更加严格地要求自己，树立坚定的理想，永葆一颗上进的心。正如武校长所期望的：让这个年级成为学校的一面旗帜，为青竹湖湘一带来新的荣誉！任重而道远，同学们，发奋努力吧!

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇十二

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

沐浴着新学期的阳光，我们即将迎来__教师节。在此，我谨代表学校领导和全体学生，向所有辛勤工作、默默无闻的工作人员致以节日的问候!

_月，尊师重道是这一季的主题。空气中弥漫着感受老师亲切的气息。尊师重道是永恒的美德。过去、现在和未来的所有老师都应该受到尊敬和祝福。又到了九月，教师节以轻快的步伐慢慢到来。对每个人来说，在我们从淘气的孩子到少年再到年轻人的人生历程中，老师一直是教育、激励、关心我们的人。他们虽然过着平淡的生活，却热爱教育，与学生联系;他们有蜡烛的精神，燃烧自己，照亮别人;在人类社会发展的漫长历史中，教师肩负着承前启后、开拓未来的光荣使命。

文华路小学走过的_年，是创业的历史，是奋斗的历史，是教育的赞歌!老师们为了学校的教育事业勤于教学，默默奉献青春，在这片热土上挥汗如雨。正是在这么多老师的努力下，我们学校创造了一个又一个辉煌的成绩!这些老师值得我们每个同学的尊重和爱护。文华路小学一直有尊师重道的传统。希望同学们继续发扬这一传统，尊重老师，倾听老师的教诲，牢记校训，努力把自己培养成德智体美劳全面发展的优秀学生!

百年大计，教育为本;师范教育。我们老师的肩膀子是艰巨而凝重的。老师们，在这个属于我们的节日里，让我们牢记责任，带领全体同学，抓住机遇，奋力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，赢得全社会的尊重。

老师、同学们，新学期标志着新征程即将远航，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;再次祝愿我们的老师节日快乐!身体健康!工作顺利!合家幸福!

谢谢大家!

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇十三

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇十四

因为他们让我们没有忧虑地成长。

我们在大爱的.阳光里沐浴欢笑，

我们在人间的真情滋润下茁壮，

常怀感恩之心的人是最幸福的，

常怀感恩之情的生活是最甜美的。

学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命;。

学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识;。

学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;。

学会感恩——感恩我周围的一切，因为他们给了我和-谐健康的成长空间;。

让我们学会感恩，用感恩之心去生活吧!

文档为doc格式。

感谢师恩国旗下讲话（优质15篇）篇十五

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是高二（19）班的，今天我讲话的题目是《老师，我们感谢您！》。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日——"教师节"。在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！

教师，多么神圣的字眼。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩。

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩。

放学了，向老师招招手，说上一句"老师再见"，这依然是对老师的感恩。

在考场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律。

在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；寝室里，把寝室打扫得窗明几净，给室友一个舒适的环境。

在校园的小径上，看到地上有纸屑、果壳，能够毫不犹豫地将它们拾起来；

在家里，主动帮父母打扫卫生，洗洗碗，经常跟父母聊聊天，给父母捶捶背；

坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；

出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主......

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。其实一直为我们无私付出的除了老师，还有我们的父母，学校等，我们感恩不只是在教师节这个特殊的日子里，而是在日常生活中的每一天；不仅仅是对老师，而是每一位爱我们的人；也不仅仅在于以上这些举动，而在于我们同学的心里，同学们的意识之中，让这种意识根植于自己的每一言每一行之中。

最后祝愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，谨此献给你们——我们心中最可亲、最可敬的人。

我的讲话完毕，谢谢大家！