寻找为话题(通用18篇)

时间:2023-12-11 作者:紫薇儿

写一篇优秀的作文,不仅需要有合理的结构和有条理的内容,还需要有独特的观点和精彩的词语。优秀作文范文的积累对我们的写作能力提升有着积极的促进作用。

寻找为话题(通用18篇)篇一

吃了晚饭后,天还没黑,保留着一种特有的幽暗。我独自一人走出宿舍楼,宿舍里的人都很无法融入她们,不如独自一人走走吧。

现在的时间是五点四十多分,离晚修还有半个小时多,嗯这样也不错,至少我可以在找到一个地方去看日落。

校园不大,但是不引人注意的事物非常多,所谓浓缩就是精华嘛。一个半学期过去了,我对校园的某些地方——应该不止是小地方,连有些引人注目的地方我都不知道在哪里,不如说七楼演播厅吧,每天都能听到广播讲,但现在我还是不知道在哪里,是不是太不负责任了呢?呵呵。

站在操场,从没注意过这时候的校园,是那么得静,偶尔传来了乒乓球的撞击声。游荡于校园中,一台飞机从操场上空经过,滑过一条白白的痕迹,看过很多次飞机的痕迹,但是很少会注意到飞机滑过的那瞬间,真美呢。

缓缓地走在教学楼前,突然在校门前发现了一些花,一簇一簇地拥挤着,翠绿的叶子把红色的花反衬得如此清爽,不用美姿就能表达出来的清新深深地映入心中,那样平凡坚强,像不食人间烟火的女子,早已脱俗。

就像被什么吸引了,快步地走向后门,黄绿的树叶互相交织着,描绘出一幅美丽的风景画,美术课上所谓激励也是这么回事吧?自行车的后面藏了些什么吗?原来后面还有什么吧——一个地方,树,花,车,人与日落的影子。

日本人喜欢把黄昏前的一段时间叫做“逢魔时刻”。他们笃信这是一个被诅咒了的时间,所有的邪魅和幽魂都会在这时候出现在天空中。而单独行走在路上的,会被迷惑而失去灵魂。但是我觉得黄昏前这段时间是一日里最美的时间,她像一位母亲,那样的温柔,带着你去寻找那个人。

就是你自己。

因为一直是个匆匆的过客,所以不会观察身边的事物。也许在某一天你会发现它们的珍贵。

寻找为话题(通用18篇)篇二

又是一个春天,在清明节的假期,我去寻找春天。

我来到天坛公园寻找春天,在这里我看到娇小而美丽的燕子站立在祈年殿古老的蓝色琉璃瓦上歌唱,它们时而在空中飞翔,时而互相梳理羽毛,时而亮出它美妙的歌喉。我在燕子的歌声里找到了春天;我走到祈年殿旁边的小树林里,看到了许多600年前的古树,它们有的軀干长了许多洞,有的断了肢体,树皮上满是皱褶,但它们仍吐出了嫩绿的枝芽,在微风中轻轻摇曳。我在古树的嫩芽中找到了春天。

我来到紫竹院公园寻找春天,看到蓝丁香花儿开了,一嘟噜一嘟噜的,散发出浓郁的芳香,蝴蝶、蜜蜂被芳香吸引了,围着丁香跳舞,我也忍不住嗅嗅花儿。我在蓝丁香花的香味中找到了春天;我走到湖边,看到一群绿头鸭在游泳,抢食着游客喂得馒头,它们在水中悠闲的游泳,身后留下一道道碧绿的水纹,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。我在这美丽的绿头鸭身上找到了春天。

湖边,有两棵玉兰树,绽放着玉兰花。玉兰花的花瓣洁白如玉,分外显眼,它站在枝头仿佛一位美丽的白衣仙女,在微风中起舞。从它的舞姿中,我找到了春天。

在马路边,我看到桃花、杏花都开了,一簇簇的,散发着幽香。每当行人路过这里,都会驻足观望,小声赞叹:“花儿开得真美啊,春天真的来了!”

我找到春天了,春天就在我们的身边。只要细心观察,随时随地都能看到春天的身影!

寻找为话题(通用18篇)篇三

假如我是海伦·凯勒,那我该怎么做得像她呢?一开始我觉得做到像她一样很难很难,那她怎么会成为一个女作家?如果我是海伦,那我是一个生活在盲聋哑的世界的人,当我才是一个一岁半不懂事的孩子的时候,然而悲惨的事情发生了,一场怪病突如其来地降临到了我的身上,双目失明,双耳失聪,不久,我又失去了说话能力,我不能看到爸爸妈妈和蔼的面孔,我不能看到大千世界的奇特之处。

我还有坚强的'意志力,我要坚强,我要学习知识,生命十分宝贵,我一定会让爸爸妈妈为我而骄傲,我还想学习丰富多彩的知识,令我对生活充满了勇气和信心。有一天,我还想学习说话,虽然学习十分辛苦,不过我不想放弃,如果做事不坚持,就会一事无成,我经过努力了,终于学会说话了,爸爸妈妈也为之而高兴。

海伦姐姐,您是一个伟大的女生,你坚强的意志力让我非常佩服,你虽然是一个失明亦失聪的人,但是却能成为一位作家和教育家,我很佩服你,海伦姐姐。

寻找为话题(通用18篇)篇四

亲爱的朋友,你寻找过春天吗?今天,我就在我们的小区里找到了春天的影子。

你看,那小路旁的柳树已不再是那么单调,而是焕发出了新的生机。柳条都吐出了新的嫩芽,小小的,绿绿的,还长了两个可爱而又小小的翅膀。春风一吹,柳条翩翩起舞,就像小女孩的长发。更为奇特的要数海棠树了,它的叶子簇拥一团,绿中带红,而且都是朝天的,像要拥抱太阳,我就给它起了个怪名朝天王。还有那士兵一样的冬青树,它的叶子形状就像《西游记》里铁扇公主的芭蕉扇,嫩绿而又光滑,摸上去像绒布一样,可爱极了。

你再看,那往日的草坪也充满了新的生机,枯黄的小草中已经长出了新的生命,真是一岁一枯荣和春风吹又生啊!远看,像黄草地上又铺上了绿色的地毯;近看,它们娇嫩而又饱满。轻轻拨开草丛,我惊奇地发现一群群小蚂蚁正在忙碌地工作着,一队队,一片片,它们还互相帮助,团结合作呢!

一阵微风吹来,一股清香扑鼻而来,我随着香味看到了楼前的那几枝梅花,像一片紫红的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨着我,我挨着你,挤挤挨挨的,热闹极了。梅花的花瓣外面玫红,里面粉红,花蕊淡黄,像一张张俏姑娘的笑脸。它的邻居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一举高低。

突然,几只小燕子飞来,它们互相追逐,一会儿冲向蓝天,一会儿掠过地面,一边飞,一边叫,好像在说:春天来了!春天来了!

小朋友们,只要你留心观察,到处都有春天的影子。

寻找为话题(通用18篇)篇五

“你们看,小草从冬天枯萎到现在发芽”,妈妈说道;“你们快看,大树又长出点点嫩芽”,爸爸喊道;“爸妈你们都out了,你们瞧,迎春花开放了,朵朵淡黄的五角星似的花朵给人暖暖的春意,似乎在预示着:春天来了,春天来了”!

一路上,我们欢歌笑语,一路上,我们尽情游戏,我觉得这真是一次快乐的比赛呀!我终于寻找到了春天!

寻找为话题(通用18篇)篇六

冬爷爷已经沉沉地睡去,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间,可是害羞的她迟迟不肯露出真面目。于是,我决定去寻找她的足迹,聆听她的声音。

星期天,妈妈带我去姥姥家。一路上听着小鸟的欢唱,心情无比愉悦。和煦的春风吹绿了河边的花草树木,显示出一派生机繁荣的景象。柳树是春的信使,每当春天来临,万物还未苏醒的时候,柳树则早已感知到春的讯息,柳树的枝条上抽出了无数嫩芽,像在春天的五线谱上挂满了音符,一排排柳树像威武勇猛的士兵,在默默地保卫着小河。

草地上,嫩绿的小草刚刚从土里钻出来,正在拔节长高,绽放着自己旺盛的生命力,春风拂过,草儿们纷纷睁开了双眼,正好奇地睁大眼睛,观察着美丽的世界。

在路边的花丛中,一朵朵花儿竞相开放,谁也不肯让谁,散发着迷人的清香。如期盛开的迎春花,一团团、一簇簇,掩映在田野里,格外醒目。

让我不禁想起宋代朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”其实春天离我们并不遥远,春天就在田野里,春天就在枝头上,春天就在我们的脚下。

我们现在正是人生中的“春天”。没有春天的劳动哪有秋天的收获?所以,我们现在应努力学习,让自己的人生变得绚丽多彩!

寻找为话题(通用18篇)篇七

油渍渍的瓶身,瓶身顶端开了个洞,还有那近乎全黑的外表面,呵,原来是个爷爷辈的老古董了。我捻着这个从爷爷家柜底翻倒出来的玩意打趣道。

我拎着它来到爷爷面前,爷爷眼前一亮,仿佛见到多年的老朋友似的抚摸起它来,嘴里还念念有词道:“原来是那盏煤油灯。”

那盏煤油灯,哪一盏?我有点迫不及待地想知道这盏灯爷爷到底给了它多少耐人寻味的故事。爷爷微微地笑了笑,坐在身后椅子上,点上了一根烟,一缕青烟绕上半空,撩弄出多年前的日子。

那时村里扫盲,大多数人都是文盲,这其中也有爷爷。村长说了,现在是文盲没关系,但从现在起,你们要努力地识字,不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年代激起了一个又一个渴求知识的心。

于是那么多个日夜中,爷爷点亮了这盏煤油灯,借着微弱的淡黄的光亮,努力的辨识出一个个陌生而又让爷爷感到欣慰的汉字。灯光照亮了屋子,也照亮了爷爷童年那不再孤单的心,照亮了少年认真识字时俊美的轮廓,照亮了一个个跳跃的字符。有时那跳跃的字符也会激起少年一声声清脆的吟诵,一字一字空灵的吟诵也引起了一片虫鸣的附和。于是静谧的黑夜中只剩下那一盏煤油灯散发着星点的光芒,只剩下那个少年还借着微弱的光,沐浴在一片虫鸣中不能自拔地吟诵着一个个跳跃的字符,一声一声,分不清哪是虫鸣,哪是吟诵声。星星点点的夜空也被这个声音刺穿地愈来愈大,越来越静。

爷爷站起身来,关掉了电灯,用颤抖的双手点亮了那盏灯,微弱的灯光下,爷爷的鬓角已白,淡黄的光照清了爷爷布满皱纹的脸,爷爷看着那淡黄的光,眼睛里映衬着月光照耀着湖水时的明晃,爷爷微微地叹了口气,轻轻地吹灭了它。

后来,我经常在睡不着的夜晚,偷偷地起身点亮这盏灯,也借着微弱的光亮看书。可是,却没有听见周围虫鸣的附和。迷迷糊糊的我仿佛看见我的身旁坐着一位少年,他一字一顿地吟诵着桌子上的书,周围仿佛也响起一片虫鸣的歌语。我看着这盏破旧的煤油灯,心中荡漾起一阵一阵的涟漪。

原来我寻找的一盏灯是渴求知识的心灯。

从实践中寻找真理。

真理掌握在少数人的手中,是因为大部分人都只看见事物的表象,而没有深入研究其本质。只有通过实践探索才能发现真理。人云亦云这种盲目的做法只能让人一错再错。不要乐享别人得到的成果,要怀有质疑的精神,通过实践找到真理。

实践与探索推翻了一个又一个谬论。古时候人们把“天圆地方”认为是更古不变的定论。那是因为他们只会抬头看天,底头看地。只是从外观来估测天地之间。岂不是缺乏依据吗?缺乏探索的精神。苹果砸中牛顿的脑袋本是偶然,却经过他的一番探索之后得出了牛顿定律,这便是必然。著名的铁球实验不也推翻了“重物下落更快,轻物下落慢”的谬论吗?就那么一个简单的实验就可以推翻一个长达千年之久的谬论。足以证明实践是得出真理的必经之路。

实践推进社会的发展。马克思主又刚开始一直不受西方国家欢迎。他们以为那是一种不切实际的社会体系。然而中国正采用了这种社会体制。实践证明这并不是一种空想主义。中国能发展到今天,与其社会主义体系关系密切。正因为中国敢干尝试,敢于实践,才能找到这样一条适合中国发展的道路。

在实践中摸索前进,总有成功的一天。爱迪生也曾陷困惑之中,他为何种材料能做灯丝而发愁。但他不断的实践,实验成百上千次。通过实验排除了几百种材料,最终他成功了。他发现钨丝是最佳材料。如果他没有去实践,那么钨丝至今可能还是一种不为人知的材料吧!因为他不断探索,他在摸索中得到了真理。

我们不可以用事物的表象来判定其本质,实践探索才是分清本质的方法。如果我们不用显微镜观察,那么永远不可能知道彩色的蝴蝶本是没有颜色,而是借助了光照。如果我们不在生活中积累经验,怎么知道地球是圆的。华丽的外表下不一定存在同样炫丽的内心。所以我们不要被事物的表象所迷惑,要深探究发现事物的本质。只有实践才能发现真理。

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寻找为话题(通用18篇)篇八

年轻人不断寻找快乐,无果,却在与苏格拉底造船泛舟时得到了快乐。然快乐到底在何方呢?我以为乐之所在为心。

有的人功成名就或位高权重,或坐拥百万财富,却依旧终日忧愁;有的人无权无势,日日为生计奔波,却乐在其中。是以,我认为快乐并在于外界,而源于内心。

快乐可源自心灵的满足,若心充实而满乐,人自然乐在其中。子由云:“士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中舒坦,不以物伤性,将何适而非快?”若心灵舒坦满足,不管身处何境,总是快乐的。研究《博物论》失败的卢梭,于宁静的瓦尔登湖畔,陶然自乐,无功无禄,无财无势,却因满足了那颗向往自然的心而得到快乐。武陵源深处,落英缤纷间,桃源人不见俗世的纷扰,不知古今之剧变,却“黄发垂髯,并怡然自乐。”一无所知又如何呢?桃花源中他们满足于安宁简单的生活,心得到了满足,自然乐在其中。因满足于拥有的而满心欢喜,快乐自然因心灵的满足而长伴你的左右。

乐之所在为心,外界哪里寻得来快乐呢?经纶事务者,不若淡泊名利,暂且平息那颗炽热的逐利之心,于连山绝壑、长林古木间感受源自于心灵深处的快乐。

寻找为话题(通用18篇)篇九

一大早,背着书包走在上学的路上,突然觉得手和脸都不再那么冷了。嗷!原来是春姑娘优雅地走着,冬婆婆却溜了。我不禁欣喜若狂,我找到了春天!

快看!在校园里,温暖的春风吹在绿色的草地上。吹在花上,花是红色的,笑容更加灿烂多彩。柳姐姐也吐出小嫩芽,充满活力!

来到河边,环顾四周,到处都是金色的油菜花。绿麦苗也向我们点点头。微风吹来,一股花香扑鼻,让人心旷神怡。偶尔农夫的.叔叔在田埂上忙碌。我心想:农民伯伯又要开始春耕了。这时,一声雷鸣般的雷声打断了我的思绪。让我觉得春天真的来到了人间。然后,春雨冲向世界报道!

春天来了,我们找到了她,我们看到了她,她穿着五颜六色的长衫,我们抚摸着她,她伸出温暖的双臂,我们听到了她,她一路唱着,咚咚。

啊!“春天是一年的关键”,所以我们要珍惜这美好的时光,像农民的叔叔们一样争取好收成。

寻找为话题(通用18篇)篇十

感想:生活中,我们寻找完美,却也因此付出沉重的代价。

千年不灭之火。

千年之后的'今日,我们却要去学习你的智慧,是可悲,可笑,还是可怜?你若依然健在,会有何感想?千年前的思想,千年后才能够光大,至于能否成真,还无从得知,我明白了什么是现实,什么是理想。

感想:理想完美,现实残酷,而我们却在其间航行,危机四伏啊!

……。

在寻找的征程里,找到了结果,找到了失败,找到了风雨也找到了彩虹,找到了阳光也找到了乌云,找到了正义也找到了邪恶……总之,就是找到了事物的两面性,而我们,太渺小了,不能改变它们,那就让自己去适应生活吧!

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,一切事物就在你的身边,不用千里迢迢去追寻,只要把握自己就行了。

品找诗味。

一三班李亚林。

——题记。

青山绿水中。

三月的风微现,桃木已竞相争春,惟恐赶不上脚步从不停息的春姑娘,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。瞧,柳条婀娜多姿,于微风中微微摇曳着,“山川之美,古来共谈,高峰入云,清澈见底”,美的图画,美的享受,心的快感,于微风中,散入各个角落,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,于浪漫中品味佳景,于名山大川中品味神奇与秀丽。品找,将使你受益匪浅。

雄心壮志中。

“夜阑卧听风和雨,铁马冰河入梦来”,于睡梦中,倾听着声声马蹄,兵戈相接,是雨,是战?已模糊不清,但为国之雄心,声声作响,声声入耳,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”凭的是一身正气,一身是胆,心里装的是国是民,是伟大的政治抱负。“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!”满腔的愤恨,满腔的怒气,又为未圆的壮士而抑郁不平,于诗词佳句中,品找为国倾心的壮志,你是否已察觉到满腔热血的沸腾之气!

奉献中。

绵绵细雨下。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,雨是最可爱的,像牛毛,如细丝,又若银针丝线,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”小雨滋润了万物,万物得以复苏,快乐的吮吸着甘露。雨,万物的创造者,“好雨知时节,当春乃发生”,雨又可以探知春的来临,贺迎春雨,又常见……于雨中品找出喜人之灵气,于雨中感知生的到来,于雨中品找新的气象。

品诗之精华,找诗之妙意,感诗之韵味,赏诗之意境。品找诗,使你了解过去,感知未来,于诗意中完善自己,超越自己。

品找中,你是否已嗅到春的清香?

品找中,你是否已壮志充满胸怀?

品找中,你是否已学会奉献?

品找中,你是否已清醒脱俗?

诗是灵异的,诗又是神秘的,于品找中,诗味又已重现!

千万里我寻着你。

寻找为话题(通用18篇)篇十一

因为我没学会满足,所以还在路上,寻找幸福。

旋转、跳跃,踩向幸福。一步,两步,三步。

我在想我幸福吗?是的,我很幸福。因为我有一个家。并不富裕的它,有一个老在过节时送我家鸡蛋的爷爷;有一一个烧得一手好菜的奶奶;有一个会为我修复读机的外公;有一个会在我上课时送来烧饼的外婆;有一个经常辅导我作业的爸爸;有一个为家人经常织毛衣的妈妈;有几个常为我买东买西的叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、姨;有几个与我从小闹到大的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。我有一个如此大的家庭那叫做“幸”,而能与他们朝夕相处就叫做“福”。这里,有关心,有斥责,有期待,有失望,有欢乐,有痛苦。那都是爱的.作用。

我接着想我幸福吗?是的,我非常幸福。因为我有另一个家。青春的岁月大多数都是在这里度过的。那就是学校。我们在这里长大,看着花儿一次又一次地开放、凋零,看着树儿一场又一场的叶雨纷纷。那些课堂上的朗读声、笑声,穿过教学楼,在操场上荡漾;那些委屈的画面与泪水,仍在脑海中回放。教室后面的钟儿啊,走得快些吧,我们要玩耍!家中的日历啊,翻得快些吧,我们要放假!炎炎的夏日啊,早点下去吧,我们要相聚!考试倒计时器的数字啊,滚动得慢些吧,我们还有太多没来得及说的话!再过几个夏季,留下的,只有甜甜的笑脸、干涸的泪水,和那青涩的回忆!然后我们互相说着一个幸福的词语:永远!

我继续想我幸福吗?是的,我的确幸福!因为我还有个家。它的名字叫“创网”。虽然是个虚拟的世界,但是这里有很多很多可爱的孩子,它把这些孩子的心都紧紧地套在了一起。在与作文水平提高的同时:高兴的事情,能与大家一起分享,难过的时候,有他们的安慰,生病了,也有他们的问候。即使有失落,也会被这些热情瓦解得一干二净!我们彼此鼓励、彼此学习、彼此互助、彼此八卦。要说我对它的感情,只有四字:真的。真的……然后自己也不知道该怎么形容了。好温暖的家!

因为不满足,所以我要保持并继续寻找幸福。

踩着脚下的路,我细数着:“四步。五步。六步……”全是通向幸福的道路。

寻找为话题(通用18篇)篇十二

呼啸的北风吹走了秋天的落叶,南方的冬天虽比北方暖和,但从灰白不明的天空中似乎感受到了阵阵刺骨的寒意。我慢步在校园雨后的下午,思绪又随着风儿飘回了过去,那段令人回味的时光。

呵,是啊。我想起了小学时与同学们一起学习的时候,有时为了一道题而争得面红耳赤,也有的时候为了一个想法而翻脸不认人,这时的.我只是单纯追求一种学习的结果。但当我们的某个想法达成一致时,彼此的脸上就会洋溢着快乐与满足。小学的六年,我在美丽的校园中追求到了一颗海纳百川能理解他人的心。但这六年的时光,已经遗留在历史的岁月中,但它就像一层攻不可破的膜包裹着我的脑袋,永远不会消失。

到了中学,学习的压力和生活的节奏也随之增加。有时连踹口气的时间也没有,下完修回到宿舍时总是累的不成人样。这学期我又当上了班长,班上还有许多事情要处理,我还登上了松语文学社副社长的宝座,每天都有一大叠的稿子等着我去整理,生活像是一个小笼子关住了我这只断翅的鸟,望着蔚蓝的天空,幻想着如何才能自由翱翔。幸好还是宿舍的哥们在我最无助的时候给予了我勇气和信心,让我在荆棘中找到出口。

渐渐的,自己的思想也乐观了许多,有时自己想想,把事情想得复杂又是何苦呢,是在折磨自己么?从开学到如今,当一个个困难被我解决的时候,当一次次我从失败中走出的时候,这,又何尝不是一个追求的过程呢?青春的火焰在我们心中不断燃烧着,我在这一次次锻炼中追求到了友谊、经验,还有属于自己的一份感动。

忽然,我在回忆中回到了现实。是啊,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,趁现在我们不如重新眺望蓝天,在磨练中学会做人,在挫折中找到真谛,在追求中找到快乐。

寻找为话题(通用18篇)篇十三

呵,是啊。我想起了小学时与同学们一起学习的时候,有时为了一道题而争得面红耳赤,也有的时候为了一个想法而翻脸不认人,这时的我只是单纯追求一种学习的结果。但当我们的某个想法达成一致时,彼此的脸上就会洋溢着快乐与满足。小学的六年,我在美丽的校园中追求到了一颗海纳百川能理解他人的心。但这六年的时光,已经遗留在历史的岁月中,但它就像一层攻不可破的膜包裹着我的脑袋,永远不会消失。

到了中学,学习的压力和生活的节奏也随之增加。有时连踹口气的时间也没有,下完修回到宿舍时总是累的不成人样。这学期我又当上了班长,班上还有许多事情要处理,我还登上了松语文学社副社长的宝座,每天都有一大叠的稿子等着我去整理……生活像是一个小笼子关住了我这只断翅的鸟,望着蔚蓝的天空,幻想着如何才能自由翱翔。幸好还是宿舍的哥们在我最无助的时候给予了我勇气和信心,让我在荆棘中找到出口。

渐渐的,自己的思想也乐观了许多,有时自己想想,把事情想得复杂又是何苦呢,是在折磨自己么?从开学到如今,当一个个困难被我解决的时候,当一次次我从失败中走出的时候,这,又何尝不是一个追求的过程呢?青春的火焰在我们心中不断燃烧着,我在这一次次锻炼中追求到了友谊、经验……还有属于自己的一份感动。

忽然,我在回忆中回到了现实。是啊,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,趁现在我们不如重新眺望蓝天,在磨练中学会做人,在挫折中找到真谛,在追求中找到快乐。

寻找为话题(通用18篇)篇十四

雾湿了睡眼,雨落在衣襟。淅淅沥沥,朦朦胧胧。不大的雨,刚好被渲染,美,不可描摹。

这是一个美丽的地方,初冬的季节,金黄黄的叶片或垂掉半空,或掉落一地。铺满了静谧的道路,我们带着相机行走于这一份静谧中。

拾一片落叶,叶脉清晰。这样的心灵之旅像是经过了一场洗礼,在每一个瞬间中思考着,遥远的过去,未知的未来。思考着我为何降临于世,为何精彩。是否像拥有顽强毅力的丝瓜,孤身爬上树梢,炫耀着,高高俯瞰,即使经过的行人,路人或许并没有注意到它的存在,它只是证明着自己,满足着自己,做好了自己该做的而已。它并不是为了等待谁的仰望,亦不是为了等待我们一行人的发现与拍摄。

看一滴雨,晶莹透亮。心也跟着明净了,或许下一秒它就会消失,可是它却永远留在了我的照片里、我的心里。生命之长河布满荆棘,有人说,生命之苦,有人说,生命之美。看到这一滴雨,不得不承认,美丽的是生命,是眼睛,是寻找,是发现。

也许你身边就有美丽视野。生活就是这样,在千万眼的迷茫中,也许苦苦追寻的就是身边被忽略的幸福。

观一个老人,品一段人生。不知何时,相机的页面里出现了一位白发老人,端坐在一棵树下。不是张望着,看不出表情,只是感觉温暖的,慈祥的,却也孤独的。我们一直在寻找一个角度,想要在此行留下这位老人的记忆。我本想上去和她聊聊天的,以便排遣一下清雨的冷寂。可我终究没有迈出那一步,我怕,我怕迈出那一步,泪会落下,怕会想起家乡的奶奶还在雨中劳作。那一步,我退却了。遗憾是有的.,但也不后悔。继续向前,回头一瞬间,发现老人的脸上是祥和的,或许还有一丝微笑。远距离的观看着,心也放松了。

人生易老,岁月易逝。不知道我年老时会不会有这等祥和与从容。

细雨绵绵,白雾茫茫。不算太好的天气,却丝毫没有影响我愉悦的心情,这是我想要的生活,在行走中发现美,在行走中品味生活,在行走中书写生命。

用手中的相机定格每一个值得纪念的瞬间,让每一个瞬间烹出一段美味的生活。

寻找为话题(通用18篇)篇十五

“哈,今天玩得真过瘾呀!”一年前的一个秋天,我打完篮球回家,随手将准备带回家复习的参考书放在了路边的石台上,没想到这一放,竟引发了一场寻找风波。

回到家,刚想拿出参考书复习,我突然发现书不见了。前思后想,坏了,准时在刚才回家时忙乱中弄丢了。我的额头渗出了一排密密的汗珠,这下可麻烦了。我蹬上球鞋,迈着飞快地步伐,一步步跑下楼梯,楼梯上并没有书。我又抱着侥幸的心理来到小区院里,是不是放车时掉到哪里了?我为这小区转了一圈,就连个书的影子也没看到。

这下我可慌了,那本参考书可不仅是一本参考书,老师上课的补充内容、复习重点都被我一一记在了上面,要是弄丢了,我一个多月来的辛苦成果也就等于丢了一大半,期末就别想考好成绩了!想到这儿,我真是连哭的心都有了。小路上、石台上,甚至路旁的绿化带我都恨不得把脸贴到路面上仔细寻找,可就是没有我那可爱的参考书的踪迹。

不知不觉走回到了篮球场,我心灰意冷的瘫坐在了路旁的石椅上。完了,彻底找不到了。正当我失望之时,听见一个人在喊我的名字,声音苍老而陌生。我无力的抬起眼皮瞄了他一眼。

这是一位六十出头的老大爷,此时,这位和蔼的老人正焦急的喊着我的名字,而他手里拿的——天哪!他手里拿的正是我苦苦寻找又没有下落的参考书。我一下子就从椅子上弹了起来,一边高喊:“我…我丢的书。”

老人看着我,脸上的焦急神色一扫而光,取而代之的是一脸慈祥的笑容。“是你丢的书吧?我看里面记了许多东西,可能对你很重要。这不,俺就四下里找你,果然找到了。老大爷兴奋的说,我连忙接过书本,对老大爷谢了又谢,老大爷不以为然的说:“不用谢,不用谢,以后记住不要再丢了。你要是我,也会这么做的。”

说完,老人朝我挥挥手,转身渐渐消失在人海之中。我望着老人远去的背影,心里暖暖的,丝毫感觉不到深秋的寒意,我不仅找到了书,更找到了一份人间真情。而这要比书宝贵的多。

寻找为话题(通用18篇)篇十六

我终于明白我的高中生活注定要孤独地走过,思想的孤独。

其实我一直都知道我是不被理解的,这不奇怪――怪异的想法和不喜欢倾诉的习惯使我很容易感到寂寞――虽然我从外表看起来既开朗有很受欢迎。我把自己的忧伤变成文字重复了很多遍,而且渐渐习惯了这种心理历程。但是我知道,其实我在内心深处一直在期待一个可以理解我的人。我的朋友很多,他们每天都很快乐。我不能把心里阴暗的东西告诉她们,我不敢在朋友之间制造一道鸿沟。如果她们知道我心里种.种压抑的东西,她们和我在一起一定会浑身不自在。对于她们,我无法希望。

后来我读到了郭敬明。沉浸在他的作品里,我流了太多的泪。相似的性格,相似的情感,相似的境遇,使得他的文字让我那么容易接受。可是我越是共鸣强烈,我就越不会对朋友们倾诉。因为我害怕,我害怕大家鄙夷地对我说:你是不是模仿郭敬明呀?无论怎样,郭敬明已经是名人,已经不是中学生。他心灵的孤寂可以大张旗鼓的讲出来让许许多多的人同情和理解,而不像我只能把它们蜷缩在思想的角落。

我曾一直骄傲地认为我的父母是开明的,我以为只要我认真的把自己的想法说出来,他们就会理解我。以前我会希望他们看到我写的这些东西,我甚至还幼稚地给他们写过一封信。我天真地想像他们看过后一定会感动地要死然后重视我的情感。可我发现我完完全全还只是个孩子。我的悲哀甚至可以逗他们笑起来,因为在他们眼里,我永远张不大。我的东西只是小孩子脾气,他们不会在意的。他们只知道让我考到好成绩,然后考上好大学,其它的一文不值。

看着他们对电视中播放的青春剧里的中学生一副不满的样子,我真不敢告诉他们其实我们和这是一样的。因为我的不反感就引来了他们联合攻击。毕竟现在的校园和他们的时代相比变化太大了,已经是物非人也非了。我们思想自主多了,叛逆也多了。

但我不怪父母,无论如何他们为我付出了很多,我没有权利要求他们怎样。毕竟我们是两代人。他们年轻的时候一定很单纯,只是几十年生活的艰辛让人变得更注重物质,也许几十年后我也一样。或许孤独可以使我更坚强。

我想,我会把笑容寻找回来……。

寻找为话题(通用18篇)篇十七

爷爷的字,苍劲挺拔像一棵棵松树,直逼云霄。

小时候,我最喜欢跟着爷爷练字,夕阳斜斜映在斑驳的砖墙,我安安静静地和爷爷一起坐在书桌前,每当这个时候,玩耍了一天的我会从浮躁中顿时静下来,在爷爷安详却心切的教诲声中认字、练字,寻找汉字的美丽。

书写中国字,无论硬笔、软笔,仿佛都有一种不可抗拒的力量,指引我前进。一笔一画,抑扬、停顿、回峰,在弄弄的墨香中,我想探索到什么,寻找到什么。而爷爷端庄又不失个性的一手好字,一直是我努力地方向。

一次,我把一个练了许久,才模仿得像爷爷的字骄傲地拿给长辈看,自以为我已经达到了“青出于蓝而胜于蓝”的境界。不想,奶奶点评说:“你啊,太过花哨,字的外表比你爷爷还龙飞凤舞,但你爷爷字的骨架你还要好好学着。

我的眉头顿时锁住。是我过于浮夸了?

从那天起,我似乎领略到什么了,写字要端端正正,做人要堂堂正正,我想一直寻找下去。

后来啊,中考压力过大,同学们纷纷只求答案的正确率,写字轻率潦草以节省时间。老师体谅我们的辛苦也就不管这么严了。

爷爷看到**率的作业本后,勃然大怒。他严厉地指着干净的白纸上“飞舞”的黑字问我:“你就这么对待汉字的?你把中华千年的积淀的文化都扔到哪里去了?不好好写字!没有认真的态度,怎么能学好知识!”

距离上次奶奶点评已经时隔三年了,我又陷入沉思之中。

骨架,奶奶说过,字的骨架是我欠缺的,如今,我不仅没有长进,更是把字的骨架“拆”的粉碎。

爷爷的话,每一个字都掷地有声地落在我的心房。爷爷又问我:“孩子,你明白了么?”

我哑口无言,冲爷爷点点头。

爷爷又一次领我到书桌前,我们安安静静地坐着,爷爷握着我的手,一起临摹了一份字帖。每一次运笔,都像一次祭拜。黄金葛藤爬满了雕花的木窗,我与爷爷一起,向中国古老的文化投去敬仰的目光。爷爷的瞳仁深深,他笔直端正的身影嫣然成了一个“正”字。

千年文化凝在笔尖。写好每一个字便是对古老文化最高的敬仰。每一个字都是一段历史,每一个字,都藏着真意。我会用我的一生一直寻找下去。

字要有骨架,做人要堂堂正正。陶渊明“不为五斗米而折腰”,追求淡泊清高;梅兰芳抗战期间蓄须明志,不为侵略者表演,可觅其炎黄子孙的傲骨。这是我们应当追求的崇高境界。

寻找为话题(通用18篇)篇十八

在平等的灵魂面前,上帝赐予我们平等的幸福,但当上帝将这些“幸福”分发到每个人的手中时,每个人所能得到的幸福可却是不一样的。为什么有些人能在哪怕一件小事中寻找到幸福,使他的幸福越来越多,而有些人却唉声叹气,生活对他来说似乎毫无意义,当然他也不能寻找到更多的幸福。

或许,人们在面对生活时,他们的态度也是不一样的。就像绵羊塞尔玛一样,不论任何人赐予它任何的财富,它仍然使用的是它以前的生活规律。它重重复复的生活之所以不会过腻,因为它能从一种平凡的生活中发现一些不平凡的幸福。它很轻松,因为它没有任何的包袱和忧愁。就像对付它的天敌狼一样,当狼追赶羊群的时候,它却将这类事情视为锻炼身体。那些对生活充满悲观的人士,或许是他不能够发现平凡生活中无时不在的乐趣吧。

当然,每个人的幸福都是不同的。而每个人的幸福都是独具特色的。现在,我们需要做的事情,无非就是重新站在一个起跑线上,奔跑在人生的道路上,去追寻我们的幸福。

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