以寻找为话题的初中（热门21篇）

作文是一种文字的魔法，通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。如果你想了解如何写一篇出色的优秀作文，不妨参考以下小编为大家推荐的范文。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇一

夜深人静，又到了晚上，今天又要“开夜车”了，心里正郁闷着。于是，便打开了露台门，遥望着天空。

天上无数的星星朝我微笑着，不时向我眨了眨眼睛，声旁一片寂静，只有夜与我陪伴。夜的那么多形式都在向我展现，你看：那华灯下牵手走过的情侣，是幸福的夜；那隐隐约约，时而时见得院子，是神秘的夜；那警察为人民服务，是安全的夜。

这时，我仿佛听见夜在悄悄地和我说话。身边的景象在夜的景象中都是焕然一新的，你听，猫头鹰活了起来，在晚上却自由的飞翔。还有那在我看来讨厌的猫，“不看不知道，一看吓一跳”。它的眼睛在夜当中竟然能闪闪发光。太不可思议了！！！

夜，你实在是太神秘了，就好像把我带进了神话。

就在这个夜里，我明白了许多：当我们无聊之时，便可以寻找一些快乐的事物，心中想着快乐的事，心中便没有烦恼。

今晚，我寻找到了夜的神秘，我与夜交结。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇二

探险，不一定是探索危险，人们要去探险，只是为了寻求我们所不知道的东西。而这个"险",应该是人们在满足自己的好奇心、求知欲的道路中，遇到的困难。

我愿意去探险，愿意去了解那未知的秘密，当我揭开它的真面目时，我能想象我的心跳之快，大自然的魅力总是无穷的，去探险，去投入大自然的怀抱。我热爱它带给我的神秘感，这种感觉让我振奋，让我神往。

可是我却明白，由于探险给自然带来的危害。我不明白，当人们来到他们所向往的地方，触碰他们梦寐以求的神秘，为什么要去伤害它，我不相信渡渡鸟的灭绝是探险者所为，干了这些事的，不是追寻神秘的人们，而是一群屠杀者。他们并不了解什么才是真正的探险。

我愿意去探险，但我不愿意看到大自然因为此，失去了它的美好，看着濒临绝种动植物的名单急速增加，不禁有些茫然，是的，人类的存活、发展需要探险，而探险一定要建立在使别的物种消失的基础上吗？这未免太不公平了。这些屠杀者、掠夺者，只不过是借用了探险的名义，去做一些违背大自然的事。

如今，哪里有奥秘，哪里就有人类追寻的足迹，不管有多么艰难，甚至会牺牲生命，也阻挡不了人类继续探求的脚步。而我却更想知道，在人类探寻的'过程中，是否可以继续保留它的魅力。我们所要拥有的，不仅仅是探索的责任感，更是保护它的责任感。无论在雄伟的高山上，还是无际的海洋中，甚至美妙的宇宙间，都缺失不了探险，更缺失不了责任感。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇三

书是人类的营养品，也是人类进步的阶梯。

小时候，我一看到书，便觉得很无聊。书上密密麻麻的字中只有几幅漫画插图，我喜欢那些漫画插图，不喜欢那些密密麻麻但排的整齐的字。但现在，我一看到书，便像一匹饿狼，贪婪的读着。

长大了，书带给了我许多的知识。从书的海洋里我学会了怎样做人，学会了怎样交朋友，学会了怎样与人和平相处。培根曾经说过“读书可以使人心旷神怡、博采知识、增长能力”。我在书中去感受快乐，感受生活，感受人生。书籍让我不断地汲取营养，完善自己，更新自己。因为有了书，我的生活才这么充实、这么精彩。

一本好书就像一艘船，带我们从狭窄的地方，驰向无限广阔的生活海洋；一本好书就像一位老师，把我们从一个没知识的地方，带到一个充满知识的地方。书带给我们的是快乐，带给我们的是绵绵不断的知识。

书籍是？望世界，领略人生的窗口。没有了书，人类的文明和发展就不会那么迅速，伟人们的成功都来源于书籍。可以想象，没有书籍的生活会是什么样的！

书教会了我们做人的道理和许许多多的知识。书能解除我们心中的疑惑。读书会使我们变得很聪慧。书，犹如潺潺的清泉，犹如鸟儿的翅膀……一个会读书的让你，不光会看故事的情节，而是能读懂文字后面蕴藏的道理。

让我们到书中去寻找快乐吧！让我们与书中的快乐永远做朋友吧！

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇四

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的以寻找为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

当“噼里啪啦”的鞭炮声响起的时候，我就渴盼春的来临。

三月，凛冽的寒风终于销声匿迹，随着身上厚厚的冬装一件件卸下，藏匿了一冬的心开始萌动。

于是，我四下里找寻春天。可是寻来觅去，寻到的却是满目的水泥森林，还有郊外那光秃秃的山坡。我不禁疑惑了，难道春天就是一缕柔柔的轻风，抑或是一丝细细的雨线？但这些只能让我感到肌肤的舒适，心却仍如冬天一样沉寂，激不起一丝丝涟漪。

春天，尽管在一张张日历的飘逝中来临，而我的心却感受不到。

春天，你在哪？！难道只有在梦中才能追寻到你的踪迹？午夜梦回时，心底里不由发出深深地呐喊。

思绪不由地飘回到了童年的故乡，每到春天来临，那满山坡的树郁郁葱葱，虽然在冬天，它们被无情的风雪剥下墨绿的衣服。露出浑身光溜溜的枝丫，满目萧条，但是当春风吹拂，它们便迫不及待地换上嫩绿嫩绿的新衣。春风习习，它们舞之蹈之，把冬日里的沉寂驱逐得无影无踪。

最能展现春的生机无疑是那些树。当小草还屈服于风雪的淫威怯怯地匍匐于地的时候，柳树就结出苞儿鼓起了鹅黄的小嘴亲吻着还有些料峭的春风。特别是那些果树，在春风的温馨抚慰下，争先恐后地开了一树树灿烂的花，桃红李白，姹紫嫣红，远远望去似美丽的云朵在半山腰漂浮，又仿佛团团焰火在熊熊燃烧，把山坡烘托地热热闹闹，让人心生向往情不自禁地挪动脚步去亲近他。人还没到树下，浓郁的芬芳便直入鼻息，不由地深吸一口气，刹那间，甘甜的花香沁人心肺，那种美妙的感觉不可言喻。

看来，春天是躲到树里了，有树才有春天，是树使春天变绿变香了。在冷冰冰的水泥森林里，找寻春天，无疑是徒劳的。春天需要生命，需要活力，希望树在她的抚慰下快乐成长。

又是三月，春天姗姗而来。可是，透过窗户看单位附近那个荒坡沉寂依旧，孤零零地毫无生机地爬在那。忽然一天，山坡上来了好多人，他们扛着锨镐，提着水桶，带着树苗，在挥汗如雨地劳作着，我意识到他们在做什么，立刻打定主意，换鞋、找工具、驱车前往加入劳作队伍中，在和煦的春风里，在贫瘠的山坡上种下一颗颗小树苗。

树苗在风中微微颤抖着，尽管孱弱，却已抖出几分精神。在今后的日子里，春天可能会离开，但她已留下了自己的希望，我坚信，这希望是有活力的，是会慢慢成长起来的。直到有一天，满目荒凉的山坡变得郁郁葱葱，鸟语花香时，春天才会驻足这里，当春天来临的时候，我，不用再去四处寻找了。

那时，凭窗可见，满目皆春。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇五

国庆长假，妈妈有空就嚷嚷着让妈妈带我去找秋。我妈说打不过我，就答应了。我高兴得跳了三英尺高。

下午，我妈带我去农大。一路上桂花盛开，一阵微风吹过，花香扑鼻。我像小鸟一样唧唧喳喳，让妈妈很不爽。

我们很快来到了农大的实验基地，却看到稻子已经熟了，金黄的，仿佛有人在田里铺了一层厚厚的金子。秋风摇着稻子，使稻子的沉甸甸的穗子有节奏地摇摆，仿佛金山在滑动。风浪啊，多么动人的乐章！一群偷稻穗的麻雀躲在稻田里，被我们突如其来的脚步声吓得逃之夭夭。

稻田旁边有一片棉田。啊！那片广阔的棉田真的很美，绿里透着白点，白花花的棉花开满了枝头和笑脸。有些是青棉花桃。棉花就像天上的白云落在地上。环顾四周，长满千千棉花的棉花田就像一床大被子，像一层层白色的波浪，像一团团棉花糖。

大豆地里的大豆也熟了，一片片的大豆摇着豆荚哈哈大笑。有些人睁开“眼睛”，想看看这个世界有多美。有些人仍然“困”。

秋园是另一个场景。我去菜园子，进去看看。真的是品种繁多：西红柿，辣椒，茄子……看！西红柿上盖着红纱布，都像脸红的小姑娘。快看！那些可爱的小辣椒像火一样红，藏在绿色的枝叶下，像漂亮的女孩子拿着扇子遮挡阳光；再看看！紫色的茄子穿着大紫袍挂在树枝上。远远看去，像个狂妄的书生！

看着这一望无际的田野，我想：我找到了秋天，它在田野里，在花园里，在秋天的桂花树上……秋天的田野给人们带来了无尽的欢乐和幸福。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇六

驻足东京，爱上了雪，爱上了樱花，爱上了寂静的巷尾绽放的薰衣草。在东京寻找情调，和服或是木屐，纸伞或是小扇。在樱花飘落的花雨中，缓缓行走，小扇轻摇，自由旋转。

踏上巴黎，迷上了雨，迷上了铁塔，迷上了喧闹的街头盛开的向日葵。在巴黎寻找浪漫，时装或是香水，葡萄酒或是彩妆秀。在不同的时差中，感受不同的风情，在幽静的湖畔边慢慢品尝下午茶，享受柔和的阳光。

走进伦敦，恋上了风，恋上了大笨钟，恋上了宁静的路口绽放的玫瑰花。在伦敦寻找风情，旋转木马或是宁静的湖畔，香槟玫瑰或是香醇的巧克力。在一个并不喧嚣的街头，享受不同的异域风情，看美丽的玫瑰花缓缓绽开。

步入荷兰，钟情于阳光，钟情于风车，钟情于热闹的小桥边怒放的郁金香。在荷兰寻找幸福，遍地的郁金香或是浪漫的风车，寂静的小桥或是温和的阳光。在一个宁静的桥头上，沐浴温暖的阳光，沉醉于郁金香的芬芳。

因为地域的不同，景色的不同，所以特别喜欢旅行。每到一个地方都会被当地的风情深深地吸引，流连忘返，沉醉于这美妙的景色中。

我一直在旅行，我一直在寻找。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇七

我是个比较容易害羞的女生，在大家面前上台讲话便是我最大的弱点。

可是漏屋偏逢连夜雨，今年的“爱鸟周”偏偏是我妈负责，她为了锻炼我的胆子，决定让我作为少先队员代表上台讲话，我是一百个，啊不，是一千个，不对，是一万个不情愿啊！但是在老妈的“威逼利诱”之下，只好同意了。

上台讲话？说起来容易，做起来难，这可不是一天两天的事，老妈原本是想让我去他的同事——小雯阿姨那儿，让她指导的。可是，被我无情地拒绝了，老妈只好让郭老师，也就是我的班主任那儿去“急训”。

郭老师的朗诵本领很高，所以，在她的指导下我天天进步。

终于，到了“爱鸟周”那一天，我在台下不断地做着深呼吸，以舒缓我那紧张的心。

终于到我上台了，我迈着沉重的步伐走上了台，看着下面一张张充满鼓励的脸，有的同学在做“加油”的手势，有人在用口形说加油。

我终于找到了，多年来我一直在寻找的东西——勇气，我开始了朗读，我读得充满感情，激情四射，读完了之后，所有人都为我鼓掌。

在寻找勇气的路上，我们勇往直前，却会遇到一个又一个阻拦，人生没有过不去的坎，而正是这些沟沟坎坎，造就了今天和我们。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇八

有的人因为一杯热茶，一把雨伞，一句话语，一个眼神而感动；有的人因为春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿而感动。而我不知道什么是感动，因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动，否则我将成为一个冷漠的.人。于是我开始寻找感动。

一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。

一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。

我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。

最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇九

冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去，转眼又到了春天，这是我想起了朱自清先生的《匆匆》：燕子春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗？是在跳庆祝春天的舞蹈吗？春天真美！去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了，淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了，小鸭子在江面上游玩，小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜，蝴蝶在给蜜蜂们加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一边唱着歌儿，一边跳来跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也开了，小桃花一边跟小草比美，一边给蜜蜂的花粉。

春，一年之计在于春，这个生机勃勃的春天到来了。看那稻田里，人们不辞辛苦的播种下希望的种子，默默的等待着希望的到来，春，它终于还是来到了我们身边，它带给人们无数的希望，带给人们美丽的欢声笑语。

看啊，春天正在对我们微笑，它在对我们招手，所谓野火烧不尽，春风吹又生。春，它带给了我们这么多的欢声笑语，这么多的'美丽。

春天，是一年的希望，是一年的开始，不管过去的一年我们有多大的不愉快，都让我们在这个春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明天会更好。

春天，希望常驻，春天，微风徐徐，春天，欢声笑语，春天，是我们的希望，让我们用欢声笑语一起来度过这个春天。

啊，终于找到春天了……春天是那一阵阵温暖的春风，是一棵棵的柳树那嫩绿的长辫子，是一朵朵美丽的花，这是春天的见证，它告诉我，春天来了。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十

今天，我和妈妈去田野里寻找秋天。

秋天在豆田里。豆叶金黄金黄的，秋风吹过，豆田荡起金色的波浪。有些豆叶就借着秋风飘落到地上，舒舒服服躺那儿睡起了大觉。豆杆粗壮挺拔，上面的豆荚一嘟噜一嘟噜的，每一嘟噜都有六七个豆荚，一顺朝下，粒粒饱满。有的豆荚是金黄色的，有的豆荚是绿色的，有的豆荚则是半黄半绿，看上去非常招人喜爱。

秋天在玉米地里。玉米的穗变成了棕红色，穗下面的叶子还是绿的，远远看去，就像一块绿毯罩上了一层棕色的纱布。走近了你会发现，其实玉米杆下半截的叶子早已经都干了。玉米包在外面的皮也都干了。有的玉米已经迫不及待地用它的大金牙啃烂了包裹的外衣，露了出来，好像在探探是不是农民伯伯要把它们收回家了。

秋天在高粱地里，在谷子地里，在地瓜地里……

我爱美丽的秋天！我更爱丰收的秋天！

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十一

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十二

人生就是一场旅行，目的地不是我们的终点，沿途的风景才是这一生该寻找的，该珍藏的。

清晨，我踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的，还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋！

秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，还有午后刺眼明媚的阳光，还没寻找到夏的影子。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十三

都说春天到了，可春天究竟在哪里呢？一个周末的早上，我决定和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹。

春天在哪里呢？当我路过潺潺流淌的小溪时，我发现了春天。沉睡了一冬的小溪此时苏醒了，正在“哗哗哗”地唱着优美动听的歌呢，小溪里的水清澈见底，连小鱼儿的追逐嬉戏我都看得清清楚楚。噢，原来春天在这里呀！

春天在哪里呢？当我经过绿油油的草坪时，我看到了春天，小草儿都悄悄的从地下探出头来，争先恐后地欣赏那新奇而美丽的大千世界；一些不知名的小花也偷偷地“钻”出地面，把自己最美的一面展现给人们。

春天在哪里呢？当我走进花园时，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、樱花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全绽开，红得似火、白得若银、黄得似金、粉得像霞……看到这些花，人们的心情就会像花一样心花怒放。我还看见了成群结队的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，炫耀着自己婀娜的舞姿。噢，原来春天在这里啊！

春天在哪里呢？当我路过广场的时候，我看到了春天，人们都脱掉了厚厚的冬装，换上了轻便漂亮的春装。看！有的人在放风筝，有的人在玩老鹰捉小鸡，有的人在玩丢手绢，还有的人在表演节目……好一副热闹的场面。

春天在哪里呢？春天无处不在，只要我们留心观察，就会发现绚丽多彩的大自然给我们留下了许多春的足迹。不信，就请到大自然中走一遭，你一定会有许多意想不到的发现。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十四

今天，老师和我们玩了一个游戏，“寻找红心”。老师要找一名同学去找红心，大家马上把手举着、嘴里喊着，“老师我来找！我来找…”声音大的老远都能听见。

老师让小红去找，教室里便传来一阵叹气声。老师轻轻地走到后面，拉开窗帘，把红心放在窗帘后面，我想：老师把红心放在这里，小红能不能找到呢？我有点担心了。小红转过身来，发现一点声音都没有，只好向左边走了一点，教室里还是很安静，就连一根针掉下来都能听得见。小红马上往后面走来，掌声越来越大了，我的手都抓红了。小红看了看窗户，我想：小红，你就要找到啦，加油啊！小红打开窗帘，找到了红心，哈哈真好玩！

这次我来找，我站在上面心想：就这种小游戏怎么能难得了我这个游戏大王呢？我开始找了，可我一转过身掌声就开始了，声音还挺大的。难道红心就在身边？我一下子向老师看去，难道在老师身上吗？我向老师那里走了两步，掌声更大了，我确定了红心一定在老师那里，我把手放进老师口袋里一搜。哈哈，果然在这儿，真是太好玩儿了。

我爱玩寻找红心的游戏。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十五

一个周六的晚上，我和妈妈去找白鹭女神。

当我们沿着温柔优雅的湖走的时候，几只白鹭在湖的周围飞翔。湖面上覆盖着红色和粉色的九重葛。微风吹过，九重葛像跳舞的女孩一样摇摆。我们跟着熙熙攘攘的人群来到白鹭岛公园，可是白鹭女神在哪里？我抬头看向另一边，看到另一边有两座高耸的建筑，像一艘白帆帆船，向我们驶来。

我们离白鹭女神不远。我们走过白鹭女神码头的时候看到了她。我跑得很快。在灯光下，她像是穿着五颜六色的霞多丽，静静地梳理着自己的长发，肩上站着一只可爱的小白鹭。

白鹭女神太美了，在五颜六色的灯光下，她的笑容很迷人。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十六

小朋友，你知道吉米和杰克吗？它们是我暑假看的《寻找理想的小田鼠》的故事里的两只小田鼠。现在，你可以和我一起看这个故事了。

吉米和杰克想实现他们的理想，所以他们找到了那个聪明的老人。聪明的老人给了每个人一颗种子，并告诉他们谁保存种子最好，谁就找到了理想的方法。几年后，聪明的老人去看看他们的理想是如何实现的。田鼠杰克把种子放在一个精致的盒子里，但什么也没找到；但是吉米把这颗种子种在地里，这样他每年都能收获同样的种子，实现他的理想。

这个故事告诉我们，理想就像一粒种子。如果你只是看着它，不给它，它总有一天会损坏的。只有付出劳动和汗水，才能实现理想。孩子们，让我们一起行动吧！

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十七

我一直在寻找着音乐的轨迹和真谛。

你可知道，我曾拨弄着几根弦，轻叩着几条键，就为了与你共游在有声世界的梦幻里；我踏破了几座键的山，拨干了几条弦的河，就为了给你献上一首优雅玄妙的高山流水；我将去历经人生坎坷，领悟世间万像，要追寻到你的真谛。

你轻轻地来到了远古。但你只让人们慢慢地懂你，却从不肯揭开自己的面纱，把自己的全貌轻易示人，你说，这是天机。你只是淡淡地留给了人们五个音――宫、商、角、羽。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十八

清晨，晗宇望向窗外，坚定地点了一下头。他收拾好心情，下定决心推开了门。

他终于踏上了寻找之旅。他一路走着，观察着这纷纷扰扰的世界。他与周围的热闹格格不入。他从不回头观望来路，只一路向前。

他走到一个童话般的小镇。他走进去的第一秒就被小镇的温暖包围。虚幻中，仿佛他那悲凉孤冷的身躯被那一种名为爱的温暖包围。他的脸上终于露出了笑容：难道我找到了吗?他内心兴奋极了。小镇的人们友好地向他问好，他也一一点头回应。他决定在这儿住下。

在小镇的日子里，他遇见了一位小男孩。小男孩活泼开朗，拥有很多朋友。其实，他们的相遇纯属偶尔。一天，晗宇走去门口，一个足球滚到他的脚边。他不解地抬起起头，发现一小男孩正笑着看着自己。小男圆圆脸、大大的眼睛透露着善意。小男孩向他走来，伸出手：“你好!我是小宇”晗宇顿了一下，生硬的语气满是陌生：“嗯……你好，我是晗宇。”小男孩一把把晗宇拉走。小男孩把晗宇拉到一个广场上，他要和晗宇一起踢足球。那天，他们玩得很开心。晗宇脸上也出现了难得的笑容。

在他们成了朋友后，晗宇的心突然出现了一种满足感。他喜欢这样的生活。朋友吗?真好!晗宇内心很开心。但是这种开心并没有持续很久。小男孩找晗宇的次数越来越少了。晗宇不知道该怎么办。他去找小男孩，却得到了一个让人悲伤的回答。小男孩对他说：“你太无趣了。我和你玩一点也不心。"晗宇得到回答后，很伤心很伤心。他马上收拾好东西，离开了，头也没回。

他不知自己做错了什么，在心里怒骂这小男孩，怒骂着老天爷。眼泪滴到土里，没开出花。他一直走啊走，不知走到了哪?他只知道这儿很美。

头上是璀璨的星河，中间一轮明月高挂。眼前是一面蓝得发光的平静湖面。突然，一棵大树的树梢低下来，抬了他一下，晗宇就稳稳地站在上面了。树梢把他送到了湖中心，他面前同样是一个站在巨大树梢上的一头褐色的鹿。他惊呆了，无法开口。这时，鹿却开口了：“我知道你在这一路上的遭遇。你到底在寻找什么呢?”过了好一会儿，晗宇才回过神来，看向远方，缓缓开口：“我生性内向，没人和我玩。我一直孤身一人。所以，我想找找那传说中的友情和爱。不过，现在看来不可能了。”

他自嘲般笑了笑。鹿开口了：“其实，孤独并不是一件坏事。你也可以一个人生活得很好。你要知道热闹只是一时的消耗品，而撑起你人生的是整个孤独。”晗宇顿了一会，笑了。鹿将一张纸交给他，随后，晗宇两眼一黑，什么也不知了。

最后，晗宇走在窗前说：“我一直在寻找幸福与陪伴，才发现孤独是唯一的归属。”

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇十九

又是一天，又是一个美丽的黄昏。

玫瑰色的天掠过雏鸟的身影，炊烟袅袅升起的红瓦房里传来孩童的阵阵笑声。

一切那么熟悉，一切又离我远去。

我转开身迈开步，朝远方走去。

我在寻找，寻找一把可以打开梦想大门的钥匙。有了它，我便可以实现我的人生价值。

同所有人一样，我不肯在快节奏的生活中停止脚步，从我一出生的时候，我就被灌输了这样的理念——“找到一把实现自己生命价值的钥匙。”我从未放弃寻找，但寻找的路途中，我的心总那么空虚，我不知为什么亦不知怎么去填补！直到遇到她，一个美丽的天使。

她对我说：“向着有阳光的地方走，你就会找到你想要的。”

向着阳光走去，不知不觉走到了一所房子前。

我敲了敲门，“有人么。”一阵脚步声。“吱”，门开了。一位穿长袍的男子探出头来，“有事吗？”我忙答道：“路人，能否歇歇脚？”他请我进来，便没有再说什么，又伏在桌上，点一支烟，边沉思边想些什么，我环顾了一下，房子很小，书挤满了整个房子，茶几上摆着几页写满字的稿纸。我走过去好奇的读起来，咦，这不是《骆驼祥子》吗？难道这个男人是鲁迅？是，一定是鲁迅！他坚毅的眼神，他伏桌的背影，一定是他！我细瞧，他一会沉思，一会皱眉，时而又喃喃。我停留的时间已不短了，该走了。我不忍打扰他写作，便轻轻地推开门走了。这时心里仿佛充实了一些，多了一份感慨，多了一份喟叹。鲁迅，您有您的钥匙，它是您对祖国的热爱，是您那放不下的笔！

向前走不远，太阳忽然炙热起来了，灼伤着我的皮肤，街上却有一个人在绘画，他衣冠不整，路人都指点着他，并嘲讽着：“这个疯子。”我走过他的身旁，从他的眼中我看到了对生活的憧憬，对幸福的渴望。他画的都是向日葵，仿佛每朵花都在燃烧，迸发着火星。他是梵高！他自言自语的说：“相信我，这种钻研才是真正的艺术！我不在意别人怎么想我，我是我自己！”我想，梵高有自己的钥匙。他的钥匙是对艺术的执著追求，是挥舞的画笔！

如今，我的心不再空虚，我远远地看见我的钥匙，它的身边还有一个脸上盈满笑意的天使。这把钥匙便是：父母的期望，自己的责任，一本墨香四溢的书！

我笑笑，望望美丽的天，开始了我愉快充实的旅程！

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇二十

冬天带着远处梅花的香气，白云慢悠悠地飘在空中，小鸟在枝头卖弄着自己的歌声，这么美好的季节也许不会让人烦闷，不过我内心如同有一个巨大的石头压着我。

我一人走在寂静而又平和的小道上，心中如同海上的.巨浪，波澜起伏，忐忑不安，也许我没有寻找到那份自信，我曾多次激励过自己，鼓励过自己，也许又是那次考试迷茫住了我，我便不知自信的去向。

第三节课下课我一人坐在座位上，发现一只危在旦息的小鸟，它努力地想飞回属于自己的家，但死神好像已经抓住了它，它眼中闪烁着泪花，好像在向我哀求，不过我没有出去。我想它应该放弃了。不，它没放弃，它自信的飞起来了。我想我如同这只小鸟应该自信起来。

花儿有了自信，能在冬天默默的等候春的来临，为人们传递春转的来临；柳树有了自信，能让诗人写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美诗；小草有了自信，能“野火烧不尽，春风吹又生”；水滴有了自信能滴穿固若金汤的巨石；是啊，如果我有了自信，便能在考试的时候，下笔如有神。

寻找到了自信便可做冬天那青翠的松树；做春天“野火烧不尽”的小草；做夏天，那奔流豪迈的巨浪，做秋天“停车坐爱枫林晚”赤红如火的枫叶。

以寻找为话题的初中（热门21篇）篇二十一

吃了晚饭后，天还没黑，保留着一种特有的幽暗。我独自一人走出宿舍楼，宿舍里的人都很无法融入她们，不如独自一人走走吧。

现在的时间是五点四十多分，离晚修还有半个小时多，嗯这样也不错，至少我可以在找到一个地方去看日落。

校园不大，但是不引人注意的事物非常多，所谓浓缩就是精华嘛。一个半学期过去了，我对校园的某些地方――应该不止是小地方，连有些引人注目的地方我都不知道在哪里，不如说七楼演播厅吧，每天都能听到广播讲，但现在我还是不知道在哪里，是不是太不负责任了呢?呵呵。

站在操场，从没注意过这时候的校园，是那么得静，偶尔传来了乒乓球的撞击声。游荡于校园中，一台飞机从操场上空经过，滑过一条白白的痕迹，看过很多次飞机的痕迹，但是很少会注意到飞机滑过的那瞬间，真美呢。

缓缓地走在楼前，突然在校门前发现了一些花，一簇一簇地拥挤着，翠绿的叶子把红色的花反衬得如此清爽，不用美姿就能表达出来的清新深深地映入心中，那样平凡坚强，像不食人间烟火的女子，早已脱俗。

就像被什么吸引了，快步地走向后门，黄绿的树叶互相交织着，描绘出一幅美丽的风景画，美术课上所谓激励也是这么回事吧?自行车的后面藏了些什么吗?原来后面还有什么吧――一个地方，树，花，车，人与日落的影子。

日本人喜欢把黄昏前的一段时间叫做“逢魔时刻”。他们笃信这是一个被诅咒了的时间，所有的邪魅和幽魂都会在这时候出现在天空中。而单独行走在路上的，会被迷惑而失去灵魂。但是我觉得黄昏前这段时间是一日里最美的时间，她像一位母亲，那样的温柔，带着你去寻找那个人。就是你自己。