地震读后感地震读后感（汇总13篇）

通过写读后感可以提高我们的思维能力和表达能力，培养我们的批判性思维和独立思考能力。接下来是一些富有思想深度的读后感范文，希望能引发大家的深思和讨论。

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇一

然后,让我们看看人家8.8后的所有建筑\设施\道路和桥梁等,还有伤亡人数;再想想我们的汶川,原来说7.8,后来说评到8.0,数字看起来相差无几,但破坏力的.差距实际上是天壤之别...为什么所有的一切相差那么大?还有，前两天去南的,试问地震有几级?伤亡呢?破坏力是汶川的20倍，死亡人数是汶川的1000分之一！是不是该反思一下了呢....

伟大的祖国，你要我拿什么来爱你？

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇二

上个星期四，有“约读书房”的老师给我们上了一节阅读分享课。老师给我们的是“灾难求生”系列丛书中的《地震夜的新生》。

老师一上完课，就把书发给我们。我一拿到书，便饶有兴致地读了起来。刚开始，我认为这些书籍十分无趣，可刚读完第一章，我就入了迷，如饥似渴地读了起来。

灾难无情，人间有情。

这本书主要讲了主人公里奥。罗斯与他的好朋友们齐心协力，互相扶持，最终逃出生天的故事。在这本书里，并没有什么华丽的词藻，也没有让叹为观止的.语句。它就和我们写日记一样，平常，真实，让我们能够设身处地地感受到当时的惊险与危难。

读完这本书后，我感慨颇多。在衣食无忧的现在，在科技发达的未来，地震，或许再也不会发生。但，中国有句俗话，不怕一万，就怕万一。就拿书中写的旧金山大地震来说吧，原来的旧金山是那么繁荣，那么昌盛，没有人会想到这儿会发生地震。可就在一夜之间，整座城市都化为灰烬！而在我们中国，也发生过一次极具破坏性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的级别已经达到了9.5级！众所周知，地震最高级别也不过就12级！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，没有一名儿童死亡，而有很多大人却没能逃生。这就说明，无论在什么时候，心中都要有坚定的危机防范意识，平日更要多加训练。

地震无情，人间有爱！只要我们有防范意识，平时多了解防震知识，即使灾难真的来临，我们也能科学防范，正确逃生！

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇三

山纵然坚，但不及父子情坚，海虽然深，也不如父子的爱深。那感人肺腑的父子情是我从课文《地震中的父与子》中所体会到的。

课文中虽然没有什么华丽的词语，但字字句句都饱含着深深的情感，有时甚至让我热泪盈眶。当父亲受到人们的阻拦时，他并没有退缩，而是凭着他坚定的信念克服了重重困难。最后，他救出了他深爱的儿子以及儿子的14个同学。为什么呢？因为爱。爱这个字平常我们说得很随便，可在阿曼达与他的父亲之间，这个爱字就是生命！

父子之间的情是宽广博大的。记得谁曾经说过这样一句话：一个人爱别人，同时也被别人爱，那么这个人是天底下最幸福的.。难道不是吗？父亲因为爱阿曼达，克服了困难。因为他知道阿曼达也爱他，阿曼达在等着他。

我经历过这样一件事：一个寒冬腊月的夜晚，我生病了，爸爸妈妈立刻乘车把我送进了医院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒，什么都不知道。夜深了，我被雨声惊醒了。一看，妈妈趴在床尾睡着了；爸爸呢，我一转头，看见爸爸坐在窗边不知干什么。原来，窗户关不上，下雨了，爸爸怕我和妈妈淋着，便坐在窗边挡雨。我鼻子一酸，热泪夺眶而出。这件事以后，我懂得了在这个世界上还有一种伟大的爱——父子这间那种宽厚的爱。它比山高，比海深，用什么也代替不了！愿天下父子彼此在心底永远珍藏这种伟大的爱吧！

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇四

今天，我们班学习了《地震中的父与子》这篇课文，使我们深受启发。

本文讲述的.是：有一年美国洛杉矶发生大地震，父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，徒手挖掘了38小时，终于救出了自己的儿子及十四位同学的故事。

是什么靠着爸爸一直挖下去呢?为什么他的儿子会一直坚持下去呢?原来，他曾一直对儿子说：“不论发生什么，我总会和你在一起。父子两人就是靠着这句话，爸爸才会一直挖下去的，他的儿子才会在废墟中坚持38小时。

这个故事告诉我们：只要彼此坚持，彼此信赖，就会共同创造出神话般的奇迹。

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇五

2020年注定是一个不平凡的年份，从年初的新冠疫情到夏季南方的洪涝灾害，哪一项都让人措手不及，在人们毫无防备的情况下突发灾难，确实会毁了人们的生活，而且日常生活中，地震、海啸等自然灾害，就像定时炸弹一样，随时可能发生。

那么对于这些灾害的防范意识就尤为重要。日本人在面对地震等自然灾害的做法，一直被全世界夸赞，他们在面对天灾时的井然有序着实是让人佩服。对于日本来说，他们那儿的地震并非紧急的特殊情况，而是日常事件。因此，他们会把地震当做是日常事件来看，时常准备着对抗灾难的降临。

我倒觉得，这一项在生活中时刻准备着抗灾的做法，值得我们去学习。因为你真的不知道，大自然是否会在某一刻突然爆发，当爆发的那一刻，再来回想自己没有准备就有点迟了，所以我们的古人就有着”居安思危“的说法。

相对于日本拥有全面的防震知识系统，中国对防御地震的知识还是少之又少。所以今天读的这本关于地震知识的绘本《地震书》就真的很必要被大家知道。

《地震书》是日本地震日常防灾项目组和插画家寄藤文平合力创作的作品，主要内容是在于告诉孩子们如何提前做好防灾准备，以及当地震来了时该怎么应对。

书的内容也是以这两个方向展开两个部分的分解，第一部分是关于地震发生后该怎么做，第二部分是关于地震后的避难生活是如何进行。

寄藤文平的简单易懂插画，轻轻描绘着地震发生时的各种情况，以及地震后受灾群众的各种生活场景，我初读时，就被里面的一些专业知识、灾后防护知识给惊到。

那些灾难的经历，是普通平时无法接触甚至是无法想象的经历，但那些又是普通人随时都可能遇到的情况。

所以书里的专业知识，就是普通人必须要学习的知识，比如图书中介绍了在各种环境下的预防策略与工具包，包括家具的防倒措施、生存厨房、生存卫生间、应急措施等等，每一项都可以在意外中，给人们带去更多的生存机率。

实际上，很多灾难，也许并不会产生严重的房屋倒塌，但由于房子里的灯具设计、家具布局等等方式，让地震时的伤害变得更大，所以防灾很重要，所谓“防患于未然”便是如此，提前做好防备，才能使灾难的破坏力降低到最小，伤亡损失降低到最小。

比如地震中，可能会出现玻璃碎掉，玻璃渣飞溅伤人、门被卡住无法逃出等，书里都有给出具体的预防措施，一些必备的物品也会罗列出来。

而这些物品都是采访了地震亲历者得出的宝贵经验，从大方面到很细小的方面，都有很详细的解释，能够让我们更好的了解地震、思考如何在地震中将伤害减到最小，以及在震后，如何做自我救助。

但可以从别人的经历中去学习相关的知识，《地震书》中应对突发灾情的小策略涉及到每个人的安全，具体到每一个可操作性细节，不是一个空洞的口号。

虽然《地震书》是写给孩子的防灾手册，但我却觉得家长们也需要从中取学习必备的生存技能。从家具的摆放技巧，到蜡烛电池等物资储备，从停电停水的角度，去学习如何沉着应对日常需求。

在中国，地震的危害也不容小视。虽然中国的防震减灾工作体系在不断完善，但防灾宣传仍有待提升。只有把防灾当做日常事情来看待，当灾难来临时，我们才可以从容应对，保护自己，保护更多生命。

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇六

废墟一片漆黑，空气中到处都是灰尘。不时地，会有一些余震会将周围的脆弱地区掀翻。

这时，一个小女孩说:“这里太黑了，我好饿！”另一个孩子说，“我们会一直埋在这里吗？我浑身不舒服！”我非常想念我的.父母！一个小女孩哭着说。这时，一直保持沉默的阿曼达说:“没关系，同学们，我父亲会来救我的，所以我们会得救的。”小女孩站起来，擦了擦眼泪，喊道:"你父亲不会来救我们吗？"不要。阿曼达站起来坚定地说，我爸爸一定会来救我的，因为我爸爸说无论发生什么，我爸爸都会和我们在一起，同学们，让我们振作起来，等待救援。是的。我们必须振作起来，不要放弃！大家异口同声地说，阿曼达脸上也露出了笑容。

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇七

以前，我总认为“父爱”，无非就是给孩子买东西玩儿、买食品给孩子吃而已。可当我一激动的心情读完《地震中的父与子》后，我认识到我错了，信任和鼓励也是父爱。这篇文章讲述了：1994年，美国洛杉矶发生大地震中的一个故事。一位父亲平时对儿子说过，无论如何我一定在你身边。地震中儿子一直想着这句话，坚持活了下来，父亲也遵守诺言，救出了儿子。

读了这篇文章，我非常震惊。文中的“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……”让我不由得感叹道：“这位父亲真了不起呀！”虽然有很多人上来劝阻，但是父亲知道儿子一定记着他说过的话，所以他坚信儿子还活着，还在等着他。经过一番挖掘，他救出了儿子。

父爱是为我们挡雨的墙，是鼓励我们前进的大手，父爱真伟大！

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇八

学校的教学楼里，学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课，而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的很投入，学生们也听得津津有味。

忽然，大楼晃了一下，学生和老师的身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事？”有些学生悄悄的议论。“不会教学楼要倒了吧？”学生有点害怕。

熊猫老师猛然醒悟过来：是地震！如果不赶紧离开教学楼，楼房一旦被震塌，后果不堪设想。熊猫老师的第一反应是：赶紧离开教学楼！可是看到学生们一脸疑惑，坐着一动不动，熊猫老师稳住自己的情绪。他没有慌张，说：“同学们，现在请大家按顺序离开座位，到操场上去。”同学们似乎明白什么，就按顺序到了操场上。

我读了这个《地震的那一时刻》后，我觉的遇到危险时，如果由于恐惧，大家争先逃命，你挤我、我挤你，这样造成生命危险会更大。相反冷静地面对，静心处理发生的事情。这样才能减少损伤发生。这样才能战胜灾难。

这篇读后感写得很让人感动，作者把自己所读的内容完整的表达出来，似乎是自己所经历的一样，这样就给人以真实的感觉。不过，此篇作文所读的内容太多，而所感的有些不足了。对于一篇成熟的读后感，应该是所读与所感相结合，把自己通过读书的感触用文字表达出来，这样才更符合读后感的要求。

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇九

今天，我读了〈地震中的父与子〉深受感动，彼此的信任。

在一次大地震中，发生了一件这样的事：一位父亲，冲向学校接儿子时，看见了教室变成了废墟。过路的'家长看见了这片景象，都伤心地走了，可是，这为父亲不是这样的，而是挖掘这片废墟，过路人都劝他不要再挖掘了，已经没希望了，可他不听，因为他说过：无论发生什么事，都要和儿的时候，听到了儿子的声音。当时，他满脸都是灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他和过路人一起挖掘废墟，50分钟后，一个安全的出口开辟出来了，他叫儿子出来，可是儿子要先让他的同学们先出去。最后，儿子说了一句话：我不怕，我知道，不论发生什么事，你总会跟我在一起。

我真佩服这对父子之间彼此信任的感情。俗话说得好：患难见真情。这对父子之间建立了多么深厚的感情呀！

孩子了不起，父亲更了不起，如果没有他们之间的彼此信任，我想，这个孩子和他身边的14个同学，早已经死在这场地震当中。

如果没有他们之间的彼此信任，我想，这为父亲早已经失去了一个儿子。

不就是这彼此之间的信任，拯救了这对父与子吗？

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇十

前几天，我们学习了《地震中的父与子》这篇做文章，我感触颇深。

人们常说道，母爱最无私，可读了这篇文章，我却觉得父爱也同样的伟大而无私。难道不是吗？文章的父亲就是这样的一个人，他为了把孩子从废墟中救出来，坚持不懈地挖了38小时，为了救出儿子。他不顾别人的嘲笑。挖到第36小时是，他已经双眼布满血迹，这是常人难以承受的啊！可是这位父亲为了救自己的儿子却做到了，这是需要多么强的毅力啊！这种伟大的父爱深深地感染了我。

父爱如山，母爱如水，他们不也一样的无私吗？

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇十一

读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!

我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。

亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!

上述，是一篇语言流畅、用词准确的文章。

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇十二

地震读后感地震读后感（汇总13篇）篇十三

读了《地震中的父与子》我觉得感动万分。

课文讲了有一年，在美国洛杉矶发生了大地震，在混乱中有一位父亲安顿好受伤的家人后，抱着坚定的信念，经过38小时的'挖掘，终于救出了儿子和儿子的同学。

文中“无论发生什么，我都会和你在一起!”这是父亲的承诺，这个承诺让父亲决不放弃，这个承诺让儿子坚强不已，这个承诺创造了爱的奇迹。

母爱如太阳，热烈而温暖，而父爱如海洋，深沉而含蓄。或许，我们并没有感受到它的存在，可是它总会在我们最需要的时候，为我们撑起一片蓝天。

我读完这篇课文已是泪流满面了。因为这让我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。当时我在水下练习怎样睁眼，我一抬头便看见小茉（叔叔的女儿）她正往水中游。我连忙提醒她别大意，她向我微微一笑。她开始练习潜水，可游泳圈被水漂走了，这是小茉已经上到水面，她一伸手没抓来，脚没站好便沉了下去。她开始挣扎，却越来越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此时，有一个比我还快的身影向小茉走去。原来是阿姨！我惊呼出声，因为阿姨不会游泳。我游得更快了，小茉没力气了，阿姨已经被水淹没了下巴。在小茉往下沉时候，阿姨冒着生命危险去河中央。阿姨用了全身力气把小茉举起来。我大喊：“叔叔，阿姨危险了！”叔叔离我们比较远，听到喊声后，就像箭一般穿过来，马上把阿姨的头抬起来，要我接过小茉一起游出水面。上岸后，叔叔问了阿姨一句：“为什么会这样，要不是这位小女儿，你就……”阿姨坚定地说：“我爱小茉，所以我要救她！”我听了这句话，手紧紧握住小茉的手，心里想：是啊！因为这是一个母亲对女儿的爱，在危险时，愿意对自己付出一切，让人得到幸福。

我通过《地震中的父与子》和小茉的事，我明白了，父母可以为你付出一切，甚至生命！