工匠精神的国旗讲话(优质15篇)

时间:2023-12-09 作者:FS文字使者

演讲稿范文的开头要引起听众的注意,激发其兴趣,从而提高整个演讲的效果。这些演讲稿范文不仅可以用于学校的演讲比赛,也可以应用于工作和社交场合。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇一

亲爱的同学们,老师们:

大家上午好!

今天是一个具有特殊意义的日子,我们在美丽的校园隆重集会,举行__中心学校“迎五四颂青春展风采谱和谐”校园艺术节暨纪念五四运动__周年重温入团誓词活动。首先我代表学校党支部对新加入共青团组织的18名同学表示祝贺,欢迎你们加入到共青团这个光荣的组织。__年前的1919年5月4日,在民族危亡的历史关头,是青年学生挺身而出,以命相搏,在挽救了国家命运的同时,以青春的热血赋予了五月四日“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。

__年,弹指一挥间,那些亲身参加过五四运动的先辈们早已离我们而去,而在他们的精神熏陶下成长起来的青春的你们,是否做好了充分的准备,挑起国家赋予的重任,实现中华民族伟大复兴呢?今天,当我看到一张张青春的面孔面对团旗,举起右拳向祖国庄严宣誓的时候,我确信我们的学子一定能担此重任!在此,我想向同学们提出三点希望:

首先是希望你们要有深厚的爱国主义感情。

爱国不仅是一种高尚的情感,更是一种时刻伴随我们克难奋进的不竭动力。很难想象一个没有爱国之心的人能够干出什么大事业。爱国主义的核心是责任。微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”而责任的核心就是奉献,它意味着我们要从默默无闻不求索取的劳动中体会快乐。

作为学生在学校具体表现在认真做好自己所负责的工作,认真上好每节课、学好每门功课、锻炼好自己的身体、爱护好学校的环境。

其次我希望你们有宽广的胸怀、高远的追求,树立自己的梦想。

目标远大,刚毅坚韧,方能做到愈挫愈奋,百折不挠。只有每一个中华青年不甘落后,奋起直追,让有限的人生发出最大的光和热,才能实现自己的梦想,实现中国梦。

第三,希望你们能够积极践行社会主义核心价值观。

在这美好的青春时光里,且行且珍惜、且行且努力、且行且拼搏,把自己火红的青春与伟大的时代相结合,为构建和谐校园,为实现中国梦,为中华民族的伟大复兴谱写更加壮丽的青春之歌!

最后,真诚祝愿同学们:健康成长、学习进步;祝愿老师们工作顺心,家庭幸福美满!

现在我宣布__镇中心学校“迎五四颂青春展风采谱和谐”校园艺术节活动开始!

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工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

近来,"制造精神""工匠精神"这些字眼,频繁出现在电视、报纸和微信上。这究竟是一种什么精神?有何强大的力量?带着这一串串疑问,我如饥似渴的翻阅了相关书籍,观看了《大国工匠,为国铸剑》的电视节目。

腊月28,回老家,路过大伯家门口,我喊着大伯,走进他的院子。大伯正在做木凳子,我不解的说"大伯,您直接去市场买几个塑料凳子,不就得了,干嘛费这事。"大伯笑了笑说"孩子,我干了半辈子木匠,家里的桌椅板凳都是自己做的,用了快30年了,你看,多结实,多耐用呀!买塑料凳子是省事儿,可它不结实,没两天就碎了。"说完,只见他拿着鲁班刨,一遍又一遍刨着初成型的板凳面、板凳腿;拿着刚尺和碳笔在凳面上比划着开眼位置。

大伯边干边说"孩子,就说这鲁班刨吧,用力要均匀,速度要快,还要一推到头,否则刨出来的面就不平。"我说:"忒麻烦,还是买来省事儿。"在我看来,真的没必要费这么大工夫去做几个凳子。可是,对大伯来说,却不是这样,他脸上流露着对手里木工活的热爱,对自己产品质量的胸有成竹。他笑起来眼角隆起的皱纹告诉我,他内心是踏实的,是满足的,是幸福的,他用心打造的"木凳"仿佛就是艺术品。这一情景就像一束阳光,照进我的内心。

很多年轻人,和我一样,内心是功利的,是浮躁的,我们喜欢去做一些投入一点就能立刻看到回报的事情,或者领着公司发的数万元年薪,不愁吃不愁穿的混日子,这种心态太可怕了。

在阅读了关于工匠精神的书和文章后,我对书中"打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕"这一观念非常认同。敬业才会有事业,我们不能抱着"打工"的心态,而要与企业同呼吸、共命运,把工作当作事业,像希尔顿说的那样"哪怕是洗一辈子马桶,也要做个洗马桶最优秀的人",是的,态度决定一切,所以,我呼吁:

1、年轻的小伙伴们,请戒除我们内心的功利、浮躁,脚踏实地的去做一件事,不要再费力气去寻找什么成长捷径了,立足岗位,把当下的做好了,捷径可能就来了。

2、请那些像我这样正在混日子的小伙伴们,赶快清醒过来,不要觉得自己在给别人打工,如果你混十年,就算公司损失百万,这点钱对公司来说又算什么呢?而这十年对我们来说,那可是生命啊!

年轻的朋友们,让我们按捺住眼前的的焦躁、忧郁、惶恐,用执着的、精益求精的工匠精神,积极的面对学习和工作,我相信,如果我们做到了,我们的生活会会变得更加充实,更加美丽!我们的人生梦想一定会实现!让我们修炼工匠精神,实现人生梦想吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇三

大家好!

“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神。和普通工人不一样的是,工匠的工作不单是为了谋生,而是为了从中获得快乐。这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。这些工匠都能够耐得住清贫和寂寞,数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,去缔造了一个又一个的奇迹。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林,他是发动机焊接的第一人,为此,很多企业试图用高薪聘请他,甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。高凤林却不为所动,都一一拒绝。理由很简单,用高凤林的话说,就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空,就有一种成功后的自豪感,这种自豪感用金钱买不到。

“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠,其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品,却永远不会满足。在他们的心目中,制作出来的产品就应没有,只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森费时40余年,先后造了五台航海钟,最后一个钟,创造了航行了64天,只慢了5秒的记录,从而完美解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色,他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一,还有人检测手感堪比x光那般精准,令人叹服。而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是无法做到的。

因此,“大国工匠”诠释出的“工匠精神”就应成为“中国制造”的内在支撑,这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇四

经过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬,使我们了解了大国工匠的故事,并深深的被他们的故事所感动大国工匠的故事也深深地触动了我,是我不禁反思我与他们的差距,不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后,我就一次次的问自我,到底什么样的工人,才是大国工匠。必须是高端科技吗必须是独一无二吗必须是奢华卓越吗都不是!

那大国工匠都是什么样的工人他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人,他们有钳工,有捞纸工,有研磨工等等,无一例外,都是平凡的普通工人,他们不是领导,不是富翁,甚至不是高学历,但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求,靠着对技术的忠实传承和钻研,靠着几十年如一日的专注和坚守,与平凡的工作中掌握不平凡的技能,成为国家国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。

大千世界,芸芸众生,平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大,平凡的工作成就崇高的事业,平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神,时刻发扬开拓创新、进取进取的工匠精神,踏实工作、立足岗位、创先争优,只要你不甘平庸,就必须也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就必须能成为一名合格的鲁泰工匠!

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇五

老师、同学们:

昨日上午,泉州市委常委、晋江市委书记李建辉率队走访察看泉州轻工学院、泉州理工学院,调研晋江市职业教育发展及对接产业情况,并协调解决相关问题。

在泉州轻工学院大学生创业——基因裂变计划孵化基地,电子商务专业大一学生张秋玲、物流管理专业大二学生李毯均于不久前成立了新公司,分别为学校师生提供康复理疗、送货上门服务。在泉州理工学院,摆放在主楼一楼大厅的数项重大科研成果,展示了该校近年来的人才培养及科研创新等成就。

李建辉指出,晋江的职业教育伴随着晋江经济社会的发展,已经走过30多年的历程,积累了丰富的经验,取得了可喜的成绩,闯出了一条具有晋江特色的路子。如今,面对转型升级的新形势,加快职业教育发展、提升职业教育水平、推动校企紧密对接融合,既是大势所趋,也是形势所逼。只有扎实做好职业教育,产业转型升级才有支撑。

当前,晋江不少企业对实用型技能人才的需求较大,如何把职业教育提升到与产业发展相适应的水平是亟需解决的一个问题。李建辉强调,要提高认识,高度重视,统一思想,凝聚共识,主动谋划对接传统产业和新兴产业,弘扬工匠精神,强化专业积累,推动职业教育跨越发展。

李建辉要求,要创新机制,政府要充分发挥桥梁作用,出台相应政策,要有标准、有机制,有平台、有联盟,汇聚各方力量,把企业对人才的需求与高职院校对人才的培养精准对接起来,使学校的师资引进、专业拓展、教学改革能更好地瞄准本土产业的特点和企业的需求;要提升水平,办国际化、专业化、标准化、本土化的职业教育,既要扎根本土,又要有国际视野,培养复合型、可持续发展的人才;要主动对接,进一步发挥行业协会的作用,加强校企间的深度对接,推动资源共享、基地共建;要加强宣传引导,营造氛围,强化责任,把职业教育放在与基础教育同等重要的位置,大力支持,全力办好晋江自己的大学,为晋江经济社会发展提供强大支撑。

据介绍,泉州轻工学院现有在校生4200人、教职工200余人,开设有7个教学系部20个专业,涉及鞋服、模具、机电、数控、机器人、物流、电商、动漫、建筑等与晋江产业发展密切相关的专科领域。泉州理工学院现有在校生5300人、教职工400余人,开设4个院系35个专业,以汽车、机械、建筑、能源、数字媒体等工科专业为主,电商、物流、旅游等商科专业为辅,目前正全力筹备升本工作。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们:

世界上有一面旗帜,不分国籍、不分种族、、不分政治体制,只要出现了天灾人祸、只要出现了危害人类共同利益的事件,那一面旗帜就会高高飘扬在那里。这一面旗帜就是今天飘扬在我们眼前的红十字会旗。1859年6月24日,瑞士人亨利·杜南途经意大利北部小镇,正赶上法国联军与奥地利军队之间的一场战役。战场上尸横遍野,死伤者达4万多人,杜南目睹了此惨状,无法袖手旁观,于是组织居民抢救伤兵,掩埋尸体。就在这时,一个伟大的设想在他心中萌发了。在欧洲16国会议上成立了国际红十字会,决定以瑞士国旗图案红底白十字相反的颜色----白底红十字作为红十字会的通用标志。100多年来,他树起的红十字旗帜,跨越种族、时空,飘扬在硝烟弥漫的战场;飘扬在病魔肆虐的疫地;飘扬在水火横行的灾区;飘扬在渴望得到帮助的人们的心里。亨利·杜南去世后,为了纪念他,1948年,红十字会决定将他的生日(5·8)命名为世界红十字日。如今的红十字不仅成为医疗卫生事业的标志,它还成了人们生命和安全的救星,是一座人道主义的桥梁。每一年的这一天,全世界160多个国家和地区的3亿多会员和大批志愿者,以各种形式举办活动,来纪念这位伟大的人道主义者,弘扬无私奉献的精神。红十字会员活动时都要佩戴红十字标志。

中国红十字会以保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业为宗旨,中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织,是从事人道主义工作的社会救助团体。中国红十字会使用金黄色的橄榄枝环绕白底红十字标志作为会徽。

为大力弘扬红十字精神,广泛传播红十字博爱文化,根据总会和省红会通知的精神,五月份为“红十字博爱月”。根据我校的实际情况,决定开展“博爱一元捐”活动和安全教育图片展教育活动。同学们根据自己的情况献爱心,一元、二元都可以。多捐一点更好,请各位班主任老师收到博爱捐款后交给德育处赵老师。各位班主任老师利用班队课组织本班学生观看图片展,并及时写好,每班交两篇,下周五前交德育处赵老师。谢谢大家!

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇七

工匠精神是一笔宝贵的文化遗产,是中国精神的重要内容,它是促进个人成长成才、推进我国产业结构升级、实现中华民族伟大复兴的现实需要。在全社会弘扬工匠精神,是对劳动创造的最大尊重,是对工人阶级的最高褒奖。下面是本站小编整理的弘扬工匠精神展现专业魅力国旗下讲话。

演讲稿。

欢迎阅读。

老师们、同学们、同志们:

很高兴在这个多姿多彩的初夏时节,参加20xx年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。借此机会,我代表国务院,向全国职业教育一线的广大教职员工表示诚挚的问候!向关心支持职业教育事业的各级党委政府、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!

自20xx年以来,教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织,已经连续成功举办八届全国职业院校技能大赛,大力弘扬工匠精神,充分展示了职业教育创新成果,有力推动了产教融合、校企合作,显著增强了职业教育的影响力和吸引力。去年,国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”,还专门为首届职业教育活动周作出重要批示,进一步彰显了党中央、国务院对职业教育的高度重视。今年是《职业教育法》颁布实施20周年,适逢中国近现代职业教育产生150周年,在这样一个重要历史节点上,我们把职业教育活动周与职业院校技能大赛两项活动放在一起共同举办,具有特别重要的意义。

纵观我国近现代发展历程,职业教育与经济社会发展、增进人民福祉息息相关,贯穿于中华民族探求救亡图存、追求伟大复兴的光辉历程始终。从19世纪60年代到新中国成立前,职业教育以振兴实业为主要目标,起步于民族危难之际,发轫于内忧外患之时,为发展我国的民族工商业,培养早期的产业工人,作出了积极探索。新中国成立以后,党和政府高度重视职业教育,职业教育快速发展壮大,培养了一大批各行各业急需的人才,为国家建立门类齐全、独立完整的国民经济体系,推进农业大国向工业大国的转变,提供了重要支撑。改革开放以来,特别是《职业教育法》颁布实施及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发以来,在党中央国务院的高度重视下,在社会各界的大力支持下,在职教战线努力拼搏下,我国职业教育事业开启了改革发展新征程,加快发展现代职业教育的理念日趋成熟,框架体系基本形成,焕发出前所未有的蓬勃活力,取得了令人瞩目的成绩,为国家现代化建设作出了重要贡献。

当前,我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段,既面临重要战略机遇,也面临诸多严峻挑战。历史和国际经验表明,无论是抢占科技革命和产业革命的先机,提高经济发展的质量和效益,还是让改革成果惠及全体人民,增强人民群众的获得感,都需要重视技术技能人才、重视发展职业教育。我们把今年的职业教育活动周主题定为“弘扬工匠精神打造技能强国”,这是国家的需求,也是时代的呼唤。弘扬工匠精神,打造技能强国,就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,释放出巨大的人才红利,为国家富强、民族振兴、人民幸福打下坚实基础。

老师们、同学们、同志们,走过150年不平凡历程的职业教育,正站在新的历史起点上。“十三五”时期,职业教育要按照“四个全面”战略布局,以五大发展理念为引领,瞄准现代化建设的目标,坚持服务发展、促进就业的办学方向,紧扣提高质量、促进公平两大主题,着眼供给侧改革的需求,着力深化改革、加快发展、加强建设,不断提升发展质量、服务能力和现代化水平,为全面建成小康社会提供充足优秀的技术技能人才支撑。为此,要特别抓好四方面工作。

一要把职业教育摆在更加突出位置。指出,“学一技之长才能有更好保障”,强调要“上下共同努力进一步办好职业教育”。也提出要“推动职业教育发展实现新跨越”。各级政府要依法履责,立足经济社会发展和人民群众期盼谋篇布局,加强组织领导和统筹规划,把中央关于加快发展现代职业教育的决策部署落到实处,推动职业教育与经济社会同步规划、同步发展,与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和大众创业万众创新的时代需求更加契合。要把职业教育作为实现教育现代化的重要突破口,加大支持力度,确保到20xx年建成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。要强化督导评估,把发展职业教育作为政府工作业绩考核指标,狠抓贯彻落实,建立问责机制,确保中央决策部署落地生根。要重视营造全社会关心和支持的良好氛围,大力宣传职业教育方针政策,大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献,消除社会的误解和偏见,消除对职业院校毕业生的歧视,使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果,让职业教育受到尊重,让劳动者受到尊重!

二要进一步服务好国家战略。当前,我国经济进入新常态,发展新经济、培育新动能势头良好,中国制造20xx、“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等重大战略正在实施。要紧跟科技和产业发展新趋势,促进职业教育的规模、结构、层次、布局与经济社会发展的要求协调互动,加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业急需的高质量技术技能人才,抢占国际产业链和价值链的制高点。要进一步完善资助政策体系,落实好逐步分类推进中等职业教育免除学杂费等政策,统筹办好各级各类职业教育和培训,实行国家基本职业培训包制度,为阻断贫困代际传递、实施精准扶贫、精准脱贫作出更大贡献。

三要进一步深化改革创新。要更加解放思想,加大体制机制创新力度,抓住修订《职业教育法》的契机,推进教育政策、产业政策、用人政策的衔接配套,协调好教育、经济、劳动、就业等领域联动改革的关系,健全体现职教规律和特色的各类办学标准,打好改革的“组合拳”。要适应新技术革命和产业发展的潮流,适应产业结构调整的需要,适应广大人民群众生产生活的需求,创造和提供优质的教育供给。要用好政府和市场“两只手”,深化产教融合、校企合作,推动形成企业主导的实践教学模式,构建教育和产业、学校和企业多元参与的治理结构,使办好职业教育成为教育界和产业界的共同行动。要积极推进试点试验,鼓励有条件的地区因地制宜、定向施策、率先突破,探索行业企业参与、“双师型”教师队伍建设、技术技能人才待遇提升的有效形式。

四要进一步提高技术技能人才培养质量。职业教育仍然是教育体系中的薄弱环节,与教育现代化的要求相比仍有差距。要增强工作的紧迫感和主动性,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,形成具有职业教育特点的培养模式、管理制度和育人文化,特别是结合产业特点强化创新创业教育,让我们的学生走好迈向社会的第一步。要坚持立德树人,培养学生坚定理想信念、坚守社会道德,实现德智体美劳全面发展,成为中国特色社会主义事业的优秀建设者。要提高实践教学水平和技术服务能力,推广现代学徒制和企业新型学徒制,强化实习实训环节,加强职业能力和岗位适应训练。要教育学生崇尚劳动,让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。要教育学生敬业守信,让学生学会做人做事,实现可持续发展。要教育学生精益求精,掌握中高端技术技能,成长为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。要教育学生敢于创新,提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力,将大量创新成果转化为现实生产力,推进大众创业、万众创新。要为学生成长成才搭建更广阔平台,建好职业教育与高等教育衔接的立交桥,助力有志成才的孩子们创造美好人生。

老师们、同学们、同志们,办好职业教育,需要汇聚众智、齐心协力、久久为功。设立职业教育活动周、举办全国职业院校技能大赛,是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。经过这些年的努力,我们在举办活动周、开展技能大赛等重大活动方面,取得了显著成绩,积累了丰富经验,形成了良好社会影响。今年,各地要精心安排,力求创新,进一步办好。要体现理念创新,把弘扬工匠精神、推进创新创业等体现在各项活动中,强调规范操作、团队合作、精雕细作,于细节之中见真功。要体现组织创新,今年的职业院校技能大赛组委会成员单位由原来的31家增加到37家,新增了发展改革委、卫生计生委等6个部门,职业教育活动周也增加了宣传部门共同主办,各地区各相关部门要加强协同配合,党政齐抓共管,形成工作合力。要体现内容创新,做好开放校园、开放企业、开放院所、开放赛场、为民服务等各项活动,让全社会有机会参与和体验,提升职业教育社会吸引力。要体现形式创新,把活动周与全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛等有机结合起来,既注重赛技能,又注重展风貌,多角度体现职业教育德技并重的育人理念。要体现风尚创新,务求实效、反对浮夸,既展示好职业教育的办学成果和良好风貌,也加强对职教战线的引导和教育,廉洁、规范、按制度办好活动,为职业教育改革发展增添正能量。希望参赛的院校和师生展示出真才实学和扎实功底,力争上游、勇于拼搏,赛出水平、赛出风格,谱写出绚丽多彩的青春之歌。

本次大赛有近500万名职业院校学生报名参赛,大家非常踊跃,今天在座的同学们也是朝气蓬勃、风华正茂。借这个机会,我也向同学们提几点希望。

第一,希望同学们树立为国奉献、为民服务的远大志向。技术技能筑牢强国基石,职业教育成就出彩人生。打造技术技能强国的历史使命,为每个青年学子创造了建功立业、创造精彩人生的广阔舞台。同学们要将个人命运和国家民族命运紧密联系起来,在为国家民族人民的奋斗中实现自己的人生价值,书写精彩人生。

第二,希望同学们刻苦学习,掌握过硬的知识和本领。职业教育培养的是技术技能人才,也应该是高素质、全面发展的人才。同学们要脚踏实地,潜心钻研,夯实基础,既要掌握知识本领、身怀一技之长,也要积淀职业素养,牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神,为将来建功立业打下坚实基础。

第三,希望同学们转变观念、鼓足干劲,积极投身实践。目前全国中职高职都已占教育的半壁江山,地位十分重要。同学们要树立“不唯学历凭能力”“行行出状元”的自信,用丰富的知识、过硬的本领打造职业教育金字招牌,用勤劳的双手、扎实的行动创造不凡业绩。

老师们、同学们、同志们,我们正处在伟大的时代,弘扬工匠精神重任在肩,打造技能强国正当其时。让我们在以同志为的党中央领导下,解放思想、齐心协力、锐意进取,努力推动现代职业教育事业再上新台阶,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

预祝20xx年职业教育活动周和全国职业院校技能大赛取得圆满成功!预祝同学们一展风采、再创佳绩!

老师们、同学们:

早上好!

今年以来,一组名为《大国工匠》的特别节目在央视《新闻联播》热播,引发了全社会对“工匠精神”的高度关注。从“制造大国”走向“制造强国”,人们看到了“工匠精神”的高尚追求和内在价值;在下行压力加大之时滚石上山,在全年攻坚冲刺时刻破解深层次的矛盾和问题,同样要把“工匠精神”推广开来,成为抓经济工作的精神气质和内在支撑。“工匠精神”就要咬定目标、勇于担当。抓实干工作的力度有多大,抓工作落实的力度就要有多大。精神状态和工作成效的“力度统一论”清晰表明,部门主管要承担主体责任,落实成效也要承担主体责任。拿出“只做表面不求认真”的架势,不求有功,但求无过不行;以“都是别人的问题、自己溜边”为托词,自己很忙,没有时间“当一天和尚撞一天钟”不行;以“管理基础差、工人技术低、管理难理顺”为借口,管理无重心、信心不坚定,管理不作为也不行。

“工匠精神”从来以持之以恒、担当敬业为前提。质量体系认证----这是今年必须完成重要任务,正处于“闯关能否成功和被关在门外”的决择之期、冲刺之时,尤其要盯住“管理”这个“第一要务”,不迟疑,不三心二意,不左顾右盼,各职能部门和主要负责人要把主体责任牢牢扛在肩上,把思想和行动聚焦到“工作实效”上来。“工匠精神”就要亲自上阵、提锅上灶、一马当先。千难万难,只要重视就不难;大路小路,只有行动才有出路。高水平的“工匠”从来都是实践中的能手、高手,“技近乎道”从来都来自实践的千锤百炼。各级领导干部要做务实工作、以身作则的领头雁,就是要对工作亲历亲为,注重细节、孜孜以求。现在我们的工作重点已经很明确了,“精准发力、务求效果”。关键就在狠抓落实、抢抓落实。停留于开开会、发文件,不冲到实际工作第一线,哪里找得准真需求、真症结,有的放矢、对症下药?只做。

口号。

派,缺乏动手能力、不善具体操作,哪里能解得开难题,打得开局面?不在涉险滩、攻难关的硬仗中做中坚、当表率、抓落实,如何能调动广大员工的的积极性、主动性、创造性,如何能够把职工的积极性调动起来,如何能够把职工的智慧和力量凝聚起来?必须不断提升抓工作的能力水平,干一件事成一件事,一件接着一件干,以实实在在的工作,以真真切切的精神来凝集团结和换发新锋范。“工匠精神”就要倾力专注、精益求精,容不得半点“假大空”,容不得粗放浮躁的作风。当管理落地不够之时,当“放下去、接不住”之时,需要认真反思,在抓重点难点上,我们有没有不达目的不罢休的恒心和毅力?在攻坚上,我们有没有至精至善至美的追求?在抓落实、落小、落细上,我们有没有“萝卜快了不洗泥”、做“差不多”的心态?现在,在各项工作和分解的任务上都要再添一口气、再加一把力,各项工作部署从“最先一公里”快速起步,在“最后一公里”落地生根,“工匠精神”讲求是的凝神专一、精雕细刻、力求完美上的突出特点就越显重要和珍贵。

当我们接收到的任务越是繁重,越需要我们坚定信念和信心,用于担当,毫不懈怠、奋力作为。我们每一名管理者都成为抓问题的能手、能破难题的“工匠”,我们就一定能完成今年的目标任务,为今后的各项工作打下坚实的基础。

老师们、同学们:

早上好!

工匠精神是精雕细琢、钻研专注的品质,是摒弃浮躁、不忘初心的情怀,是精益求精、追求极致的信仰。一个人拥有工匠精神会在某一领域取得很高的成就,一个国家弘扬工匠精神则会给各产业、各行业带来无穷发展的力量,正如日本和德国成为全方位强国那样,因此我们中华民族要想实现伟大复兴,必须在各产业、各行业弘扬工匠精神。

工匠精神历来是我们中华民族的优良传统,正是由于我们的先祖精益求精、追求极致,古代中国才有了辉煌灿烂的四大发明,正是由于我们的科学家钻研专注、不忘初心,新中国成立后我国航空航天事业才有了前所未有的发展,正是由于我们的技术人员不断钻研、摒弃浮躁,现代中国才拥有了高铁名片。

诚然,现代中国仅仅拥有一张高铁名片远远不够,我们要成为世界强国,要实现中华民族的伟大复兴,要有很多张名片。首先要把各产业都做强。中国的制造业需要回归工匠精神,中国的农牧业、服务业等其他产业同样需要。如果我们的工人精雕细琢力求把产品的每个零部件都做好,我们的国人也不会去日本抢购马桶盖;如果我们的农牧民追求极致地把每一只奶牛养好,我们的国人也不会去澳洲抢购奶粉;如果我们的服务业人员摒弃浮躁竭尽所能把服务的每个环节做好,我们也不会出现山东疫苗事件。我们离世界强国标准还很远很远,我们要向我们的邻国日本学习,向日耳曼民族学习,才可能拥有像日本动漫产业那样独一无二的产业、才可能出现汽车产业中的“奔驰”。当我们中国的各产业都弘扬工匠精神,追求极致,追求“更上一层楼”的时候,我们离农业强国、制造业强国、服务业强国就为期不远了。

在各产业亟需回归工匠精神的同时,我们社会的各行业各领域也亟待需要。如果我们的医生能够精益求精地把每个手术做好,我们的律师竭尽公平正义地解决每一个法律纠纷案件,我们的科研人员能够摒弃浮躁、专注钻研,我们的公职人员全心全意把每一次服务人民的工作做好,毋庸置疑,我们的社会将会变成一个诚信的社会,那里没有欺骗和不信任;变成一个美好的社会,那里充满公平正义;变成一个淡泊的社会,那里没有喧嚣和浮躁;变成一个和谐社会,那里充满关爱和感动。当我们各行业各领域的人都拥有工匠精神的时候,我们离实现民族伟大复兴就越来越近了。

然而我们处于一个物欲横流、金钱崇拜的社会,各种浮躁情绪、消极心理席卷着我们。好多人不能静下心来钻研自己的工作领域,庸庸碌碌地等待着升职加薪。缺乏精雕细琢、钻研专注的品质,缺乏摒弃浮躁、不忘初心的情怀,缺乏精益求精、追求极致的信仰,这个民族危矣!这亟需我们在各产业各行业掀起一场学习弘扬工匠精神的热潮,只有这样,实现中华民族的伟大复兴也就指日可待了。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇八

同学们:

经历30多年粗放、高速的发展,当前中国经济发展已进入新常态,经济发展的内在支撑条件和外部需求都已发生深刻变化,正需要推动中国制造从低端迈向中高端。五一劳动节前夕,笔者去一些民营企业调研,发现不少企业主抱怨生意难做,部分行业产能相对过剩。但笔者认为,这恰恰是中国品牌重塑的过程。现在中国许多产业的产量规模居于世界前列,但是大而不强,产品档次整体不高,靠山寨和低价竞争的企业并非少数,自主创新能力偏弱的问题突出。正是这样的背景呼唤工匠精神的回归。

“工匠精神”一词事实上并不是舶来品,而是一个具有浓郁中国传统文化色彩的词汇。早在战国时代,中国人已经将“烁金以为刃,凝土以为器”的卓越能工巧匠视作具有“济世”之能的“圣人”。从本义上来讲,工匠精神就是专业精神的代表,不仅体现在对产品的精雕细琢,更体现的是追求品质,打造精品。

曾几何时,中国工匠成为标识世界的名片。但是随着工业化时代的流水化生产和大规模生产代替传统生产方式,产品生产被分解为无数的环节,生产者无需完整和独立生产一个产品,曾经耳熟能详的木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等老工匠角色逐渐淡出日常生活。但笔者认为,中国传统手工业者的工匠精神不应丢弃。

第一,消费需求升级呼唤工匠精神。近年来,中国游客海外抢购电饭煲、马桶盖、化妆品等情况屡见报端,排队购买“苹果”新产品的现象也不再稀奇。这种消费需求严重外流的现象,反映的是对“中国制造”短板的不满。而这种国内国外市场出现的“冰火”两重天现象,说明我国“需求侧”依然旺盛,只是消费者品味发生变化导致需求升级。

现在,不少消费者对国产品牌的总体感受与体验是人性化设计不够,缺乏潮流引领;精细化不够,耐用性不强。究其原因,除了设计理念的问题外,工匠精神的缺失不可忽视。细节决定品质,中国企业必须善于从细节发现需求,有工匠的耐心,臻于至善地追求品质,以赢得消费者的青睐。

第二,“双创”时代呼唤工匠精神。随着国家一系列支持“大众创业、万众创新”政策的出台,近年来创新、创业的众创平台在蓬勃发展。然而,其中也存在一些不好的苗头,急功近利、投机取巧和暴富心理正在成为影响深度成长的隐患;对实体产业认识不足,过多拥堵在虚拟经济中,只玩概念不做产品,这是一个危险的信号。

一个充满活力的中国经济需要创新驱动作为动力引擎,更需要脚踏实地、“如切如磋,如琢如磨”的工匠精神打造实体产品。在双创的大背景下,创业需要工匠般的耐心和韧性,创新需要工匠般的用心和踏实专注的“匠气”。今天世界经济进入中国时代,做强国货是中国时代的重要课题。找回“工匠精神”,是打造世界级中国产品的“金钥匙”,只有大国工匠才能支撑起大国产品。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇九

尊敬的各位领导:

第一、什么是工匠精神?工匠精神,无外乎三点要求:一丝不苟,精益求精,一以贯之。三个词,十二个字,数十年如一日,全心全力做一件没有尽头的事。这就是我认为的工匠精神。第二、工匠精神的发展从古至今,中国从不缺少工匠精神。中国曾是世界上最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国!不谦虚地讲,中国匠人造就了一部匠品辉煌史。今天的中国,不仅能在高尖端科技实现领先,华为、联想、海尔、格力等中国企业也在其领域内位于世界前沿。这些成就的取得,同样是现代中国人专注走心、追求极致工匠精神的体现。时下提到工匠精神,许多人都再说德国、日本。这正如两千多年前,世界痴迷于追逐中国制造的产品一样,人们对于匠品价值的认可从未改变。德国、日本的制造都经历过学习他国技术、仿造假冒、不断升级、直到实现自主创新的过程。

德国的工匠精神也就是近一百年多年的事儿。1871年,德国制造还处在假货和仿冒横行时代。当时英国人规定从德国进口的商品必须标注“德国制造”,以此区分劣质的德国货和优质的英国货。

知耻而后勇,德国从此开始了精工制造的征程。用了100多年时间,德国人持续不断地在各个行业,坚持和传承精益求精的工作作风,终于使德国制造成为世界上高品质的代名词。日本的工业制造是从学习欧美国家的技术、仿造开始的。1950年,日本还只能生产廉价而简单的商品。此后的20年,将传统的工匠精神传承于规模化制造,极大提升了日本制造的品质。1955年设立“人间国宝”制度,用以保护匠人和小型企业,并在全社会持续倡导工匠精神。

中国有多年的工匠精神传承史,由于历史原因,中国的工匠精神没有在近代全面的传承。近年来,经济的高速发展也使商业伦理问题突显,部分企业为了获取短期利益缺少商业道德,假冒伪劣、粗制滥造还时有发生。只要拥有为了把事情做好而把事情做好的愿望,每个人都是匠人。在岗位上坚守本分、不断进取、努力专研,支持民族工业发展、尊重每一位匠人都是在传承工匠精神。

第三、企业为什么需要工匠精神?

就目前的大环境下,个人和企业都面临巨大的生存挑战。截止,寿命超过2的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家,是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?结果是他们都在传承着一种精神——工匠精神!说到工匠精神,我第一个总能想到瑞士手表。百达裴丽、朗格、劳力士、江诗丹顿这些顶级豪表,全都产自瑞士。一块手表价值千万,却有让人不得不服的理由:小小机械表壳里,能有744个零件,最小的细如毫发。一个顶级表匠全身心投入,一年只能制造出一块。这样的一丝不苟,让瑞士手表成功地从日用品变身奢侈品,百年不衰。很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。工匠精神不是口号,它存应在于每一个人得身上和心中。长久以来,正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的个人成长之路崎岖坎坷,组织发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难,更让基业常青成为凤毛麟角,所以,在资源日渐匮乏的后成长时代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、发展的必经之路。

第四,我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企业家稻和盛夫的经典自述,他说,“当你把一个产品完全当做自己的孩子,满怀爱意、细心观察时,必然就会获得如何解决问题、如何提高制成率的启示。”

付守永先生在序中就写到"将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到,需要一种什么精神支持呢?",这就是工匠精神,工匠精神是工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念,它是一种追求,是一种执着,是一种信仰,更是一种精神力量。正如小野二郎说的,一旦你决定好职业,你必须全心投入工作中,你必须爱自己的工作,千万不要有怨言,你必须穷尽一生磨练技能,这就是成功的秘诀,也是让人家敬重的关键",而这就是工匠精神最纯真的.呈现。

相信大家都和我一样,曾经对自己所从事的工作进行过深层次的思考,我们为什么工作?用什么态度去工作?到底值不值得用心付出自己的努力?在迷茫的时候又会想:反正干多干少都是发那么多工资,做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗?工作和生活到底怎样平衡?等等......此书以全新的角度解答了这些问题,并告诉我们,工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的,而是一种热爱工作的精神,是一种精益求精的态度,它不只是一种付出,更是一种获得,拥有工匠精神无论对自己还是和对企业,都是一种"双赢"的局面。

很多人都想得很简单:工作就是为了养家活口,图生存。当然这是基础的,但如果一味变成为"为了赚钱而工作"就无法体会工作的乐趣和成功喜悦,无法获得更多的提升,成为一个"上班奴"。俗话说的好:立志要如山、行道要如水,让赚钱的目标与自己的长远目标结合起来,有梦想才会有动力,也不至于虚度光阴。在工作过程中还要解决好"心"的问题。高尔基曾说,"工作是快乐时,人生便是幸福;工作是义务时,人生便是苦役"。在工作中我们会碰到形形色色的人和事情,有时候我们会受到挫折,让我们体会"进退"的深意,有时候有贵人相助,助我们锦上添花,这些都是我们人生的必修课,要从容去面对。

工匠之道就是把理想变成价值的思维法则,成败在一念之间,从改变念头开始。五大正念中首要为先做人,后做事,用小约翰拼图的故事,一语双关:"人对了,世界就对了"。岁月悠悠,人要实实在在地做成几件事情并不容易,堂堂正正做好一个人更不容易,做事先做人,做人先立德,要善于把"会做人"和"能做事"有机的统一起来。

而要想改变我们的人生,最重要的要改变书中写到的三种思维方式:交差思维、差不多思维和走捷径思维。大家都知道,中国人是有名的"差不多"先生,从历史上看,我们的中庸文化、糊涂文化,导致人们以"差不多"为标准,以"难得糊涂"为明智。从现实看,"差不多"先生背后,是缺乏一种对他人、对客户、对工作的一种基本的责任心。从专业上看,"差不多"先生的出现,也跟他的知识结构、专业技能、眼见经历有关,很多事情,做的貌似差不多,是因为他不知道还有更好更高的标准,也就是跟他的能力有关。同样交差和走捷径思维,阻碍了自己进步的机会,对职业成长是很不好的。

时下,社会上一些人对工匠嗤之以鼻,认为工匠是傻子。他们觉得把工作做完就行了,精益求精做什么?干嘛非要在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点?干嘛非要把密封精度控制在头发丝的五十分之一?也有一些人虽然敬佩工匠,但理念信念淡化,不愿付出劳动;但更有一部分人,凭着内心的信仰与追求,身体力行学习大国工匠,为社会作出更多贡献、创造更大价值。就像央视新闻推出的《大国工匠》系列,讲述不同岗位劳动者用灵巧双手匠心筑梦的故事,这群不平凡劳动者的成功之路,不是进名牌大学、拿耀眼文凭,而是默默坚守,孜孜以求,在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致,这是一种值得社会尊重的职业精神,也是当今社会最稀缺的品质。

作为这个创新时代的年轻员工,虽然人的能力有大小,机遇各不相同,但只要人人愿意在某一个领域日日潜心钻研,都能成为受人敬重和热爱的大国工匠,都能为自己的人生添色加彩。因此,要把工作当做一种修行,一种信仰,就像京瓷创始人滔盛和夫先生的"六项精进"一样,在工作中坚持不懈的努力。把工作当成事业,抛弃杂念,弃焦去躁;把工作当做是磨练自己,提升自己,完善自己的桥梁;把每一天都当作人生的最后一天来度过,对待任何事情都认认真真,精益求精,不留遗憾。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇十

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是:三月,让雷锋精神永驻校园。

春意融融的阳春三月,神州大地的每一个角落,尤其是学校都将再次掀起一股“学雷锋”的春风,这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续,又是雷锋精神的深化和发扬。

同学们,其实只要在别人需要帮助时,我们献出一点点关爱,就是在以行动学习雷锋精神。学习雷锋要时时刻刻学,从身边的点滴小事做起,比如:为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献,看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾,及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了,关切地问候一句,扶他上下楼梯,帮他补习功课;看到教室的灯没关,水池的水龙头还在滴水,随手关掉,为学校节约水电;看到师长主动问好;课堂上注意纪律,作业按时完成;回到家里,为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务,拖拖地,洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动,这就是学雷锋。只要我们人人学雷锋,处处学雷锋,我们的校园将变得更文明更美丽,让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。

今天,在20__年3月这阳光普照的今天,学校再次号召全校少先队员,以实际行动向雷锋叔叔学习。让我们胸前的红领巾更加耀眼!在雷锋精神的激励下努力学习开创祖国美好的前程!

我的演讲完毕,谢谢大家!

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!请问你们知道今天是什么日子吗?看来大家都是有心人。今天,是第50个学习雷锋纪念日,我演讲的题目是“弘扬雷锋精神、做全面发展的一代新人”。

记者曾经随机采访过的大学生中,有90%的大学生都不知道3月5日是什么日子,可见今天的社会缺少像我们三种学子一样充满良知的社会青年。

雷锋曾经做过许多为人民服务的事,他曾经说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你的生活岗位。”雷锋虽是一名平凡而又普通的战士,打他却在他那平凡的岗位上做出了不平凡的事,创造了不平凡的奇迹。

一九六一年五月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清早五点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到一位大嫂背着小孩,手还拉着一个六七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进你坑弄了一身泥,一边走还一边哭。雷锋急忙上前去,脱下自己的雨衣,披在被小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩。雷锋替他们买好了票又一同上了火车。在车上,雷锋看那小女孩全身衣服没有一点干处,头发还往下滴水,冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了,他急忙解开外衣,默默贴身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来给那个小女孩穿上。听说他们母子三人连早饭都没吃就出来了,雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋领着小女孩,把他们母子三人直送出车站。

虽然雷锋不幸英年早逝,但他的精神却依然活在人们心中。雷锋精神是艰苦奋斗、积极向上的进取精神;是爱憎分明、坚定意志和昂扬斗志的精神;是甘于服务于人民的奉献精神。雷锋精神正是我们这一代所需要的精神。一个美国商人如此说道:“雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬的全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、理解人的品质。”西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋与上帝共存。”上帝在西方人眼里是造物主,他们能将雷锋与上帝相提并论,可见西方人也特别重视雷锋精神。难道身为中国人的我们不应该秉承雷锋精神,将雷锋精神发扬光大吗?其实,在我们身边,也有许许多多明基雷锋精神的人。

从小,母亲就不离不弃耐心的照顾在我们身边;老师,不烦不躁,认真地为我们讲解每一道习题;护士,不嫌不弃,仔细地为我们包扎每一处伤口。我们身边的女性们正是雷锋精神最好的体现者。

再过3天就是第102个国际“三·八”妇女节了。在妇女节来临之际,希望大家能够真诚地感谢身边伟大的女性们。无论她们是母亲、老师或是其他人,希望大家能够秉承雷锋精神,深深的感谢我们身边的女性们。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇十二

大家早上好!

我非常高兴有这样一个机会同大家交流,今天我讲话的题目是:

寄语同学们:刻苦自励,满怀豪情奔未来;

寄语老师们:学识敦厚,乐观豁达育桃李。

同学们,我们正值青春年少,雄姿英发之时,我们浑身上下都洋溢着青春气息,一举一动都荡漾着快乐的音符,青春是美丽的,也是短暂的,要想把这美丽的青春留住,唯有刻苦努力才能实现!俗话说,知识改变命运,学习成就未来,态度决定成败。一年之计在于春,一日之计在于晨,我们从今天的这一刻开始刻苦奋斗吧!

让我们从此以后不在喧嚣与浮躁,不在不安与打闹,要增添一份宁静与紧张,一份忙碌与充实,“八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切!”让年轻的心在学习拼搏中悸动!

让我们放弃所有的杂念,拂去课本与心灵的一缕灰尘,投身于知识的海洋,纵情于学习的世界,开始我们的寻梦之旅。用我们激情荡漾的心去开启五彩斑斓的梦。课堂的懒散为抖擞的精神所代替;课下的喧闹为深深的思索所代替;身边的流行音乐为郎郎的读书声所代替。记得《相对论・蝴蝶效应》中一句话:系统初始量很小的变化,便能引起计算结果的巨大误差,南美洲一只蝴蝶翅膀的煽动,便会引起太平洋上的一场巨大风暴,我坚信,只要大家付出了,就一定能在学习的海平面上掀起狂澜巨涛。

有人说,人生最大的敌人就是自己,让我们挑战自己、鄙视困难、笑对未来、放歌青春,我们的未来一定会云霞满天,辉煌灿烂!

再美的花也离不开园丁的浇灌,再优秀的学苗也离不开老师的培养。今天,我要对全体老师说的一句话是:“老师,你们辛苦了!”我还要说:“乐观豁达的胸怀”才是一种幸福。

曾经读这样一则故事,在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明,春夏秋冬,……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见啊!”女人说:“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊!”这就是幸福,一种乐观豁达的胸襟,一种左右逢源的人生佳境!

拥有这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福、发现美、欣赏美。姹紫嫣红、草长莺飞是美,大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声,菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓虹倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静,这就是乐观,这就是幸福。

拥有了这样的胸怀,心灵则空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。身居高位,钟鸣鼎食掌印官符可谓荣福贵;人在陋室,可以调素琴,阅金经,逗虫鱼养花鸟自怡心性,淡泊明志。拥有份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”是先天的骄傲;“腹有诗书气自华”的侵润,更能使你出类拔萃卓尔不群;即便遇到挫折,“行到水穷处”,也要坦然迎难而上潇洒的去坐看云起时。这就是乐观,这就是幸福。

拥有乐观的人生态度是幸福的支柱,而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神。愿我们所有老师和同学们都永远幸福,幸福永远!

谢谢!

文档为doc格式。

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇十三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我来自机电工程系15机电7班,我叫廉xx。很荣幸参加这次演讲比赛我演讲的题目是:修炼工匠精神,实现人生梦想。

近来,"制造精神""工匠精神"这些字眼,频繁出现在电视、报纸和微信上。这究竟是一种什么精神?有何强大的力量?带着这一串串疑问,我如饥似渴的翻阅了相关书籍,观看了《大国工匠,为国铸剑》的电视节目。

腊月28,回老家,路过大伯家门口,我喊着大伯,走进他的院子。大伯正在做木凳子,我不解的说"大伯,您直接去市场买几个塑料凳子,不就得了,干嘛费这事。"大伯笑了笑说"孩子,我干了半辈子木匠,家里的桌椅板凳都是自己做的,用了快30年了,你看,多结实,多耐用呀!买塑料凳子是省事儿,可它不结实,没两天就碎了。"说完,只见他拿着鲁班刨,一遍又一遍刨着初成型的板凳面、板凳腿;拿着刚尺和碳笔在凳面上比划着开眼位置。

大伯边干边说"孩子,就说这鲁班刨吧,用力要均匀,速度要快,还要一推到头,否则刨出来的面就不平。"我说:"忒麻烦,还是买来省事儿。"在我看来,真的没必要费这么大工夫去做几个凳子。可是,对大伯来说,却不是这样,他脸上流露着对手里木工活的热爱,对自己产品质量的胸有成竹。他笑起来眼角隆起的皱纹告诉我,他内心是踏实的,是满足的`,是幸福的,他用心打造的"木凳"仿佛就是艺术品。这一情景就像一束阳光,照进我的内心。

很多年轻人,和我一样,内心是功利的,是浮躁的,我们喜欢去做一些投入一点就能立刻看到回报的事情,或者领着公司发的数万元年薪,不愁吃不愁穿的混日子,这种心态太可怕了。

在阅读了关于工匠精神的书和文章后,我对书中"打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕"这一观念非常认同。敬业才会有事业,我们不能抱着"打工"的心态,而要与企业同呼吸、共命运,把工作当作事业,像希尔顿说的那样"哪怕是洗一辈子马桶,也要做个洗马桶最优秀的人",是的,态度决定一切,所以,我呼吁:

1、年轻的小伙伴们,请戒除我们内心的功利、浮躁,脚踏实地的去做一件事,不要再费力气去寻找什么成长捷径了,立足岗位,把当下的做好了,捷径可能就来了。

2、请那些像我这样正在混日子的小伙伴们,赶快清醒过来,不要觉得自己在给别人打工,如果你混十年,就算公司损失百万,这点钱对公司来说又算什么呢?而这十年对我们来说,那可是生命啊!

年轻的朋友们,让我们按捺住眼前的的焦躁、忧郁、惶恐,用执着的、精益求精的工匠精神,积极的面对学习和工作,我相信,如果我们做到了,我们的生活会会变得更加充实,更加美丽!我们的人生梦想一定会实现!让我们修炼工匠精神,实现人生梦想吧!我的演讲完毕,谢谢大家!

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇十四

亲爱的同学们:

走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。可是,如果地上有一片纸屑,你会主动地捡起来吗?别忙着回答这个问题,先让我讲一个故事。

一次,耶酥带着徒弟彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶酥让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没有听见。

耶酥没有说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它在铁匠那里换了三文钱,并用这钱换了十七、八颗樱桃。

出了城,二人继续前进,经过茫茫荒野,耶酥猜到彼得渴得厉害,就让藏在袖子里的樱桃悄悄的掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃掉了。

耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十七八次腰。

于是耶酥笑着对他说:“要是刚才你弯一次腰,就不会在后来没完没了的弯腰。小事不干,将在更小的事情上操劳。”

老师们、同学们,这个故事告诉我们,勿以善小而不为。弯弯腰,捡起纸屑、垃圾,这个不起眼的小事,不经意的动作,体现的却是高尚的品行和良好的习惯。当你弯下腰捡起纸屑时,你会发现从未体验过的喜悦,会得到同学们的尊敬和赞扬,更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。只有当我们都愿意弯下腰,捡起散落的纸屑、垃圾时,校园才会体现出一份真正的美——一份不只是环境上的美,更是大家心灵的美。

老师们、同学们,营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境,是每个教师和学生的责任。“爱我校园,从我做起”,请赶快加入到弯腰一族中来吧!用我们勤快的双手、文明的举止扮靓美丽的校园”

工匠精神的国旗讲话(优质15篇)篇十五

大家好!

工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响,不足为奇。一言以蔽之,躁动的心需要沉潜。风来了,猪都能上天,但要长久飞天,还得能御风而行,而这御风的本事,就得靠“工匠精神”了。

对于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有两个核心元素不可或缺:精雕细刻、精益求精。放眼当下,真正创造时代传奇的企业家,身上也都有鲜明的“工匠精神”烙印。

日本以精细化工业闻名于世,追踪溯源,正是他们匠人文化的底子,正如日本大企业家稻盛和夫所言:“企业家要像匠人那样,手拿放大镜仔细观察产品,用耳朵静听产品的'哭泣声'。”互联网时代,注重用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作,要让用户以拥有自己的产品为傲,靠的正是与众不同的那点沉潜功夫,或者说,“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度来审视我们的日常生活,有些道理也便明了了。比如,同样从事一份工作,为什么有的人原地踏步,而有的人却得心应手,风生水起所不同的,也许就是对工作的认知和对待工作的态度。显然,对具备“工匠精神”的人来说,工作不只是眼前的苟且,自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”:技艺层面的不懈雕琢和追求,乃是为了寻求与的“道”相亲,正是在这样的逻辑下,产生了数不胜数的古代名匠。同样,对所从事的事业充满热爱乃至敬畏,就会把平凡的工作当作一种修行,不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的成就。

如果说“互联网”提醒我们“梦想还是要有的”,那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉,让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”,“静静”是谁“静静”就是那个敢于为了梦想而努力沉潜的你自己。

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