优秀作文以清新独特的文风和抒情的笔调给人留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的选段，它们的观点独到，用词精准，希望能给大家带来一些灵感。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇一
昨天下午，天气比较凉爽，我写完作业，爸爸和妈妈要带我去大草坪上玩，我带了一些饼干，就和爸爸妈妈一起出发了。
我们来到大草坪上，这里已经有很多人在这里乘凉了。我们在一个小石桌前坐下，爸爸妈妈在那聊天，我在一边玩。玩了一会儿，我觉得饿了，就把饼干拿出来吃，我吃着吃着，不小心掉了一大块在地上，就没太在意。过了一会儿，我看见饼干上有黑糊糊的东西，离近一看，哇噻！原来上面爬满了黑压压的小蚂蚁。小蚂蚁把这块饼干当做了美餐，正在忙碌着往家里搬呢，可是饼干太大，蚂蚁太小，怎么能搬动呢？我就在旁边观察。
过了一会，我看见有的小蚂蚁头上顶着一个非常小的小白点，仔细一看，原来是蚂蚁把饼干咬碎，一点点的往家里搬。但这样搬太慢了，我想帮帮它们，就把饼干分成一小块一小块的，这下蚂蚁们更忙了，只见有的独自搬运很小的饼干，中途食物掉了好几次，但它们从不气馁，搬了掉，掉了再搬，坚持把食物运到洞中；有的蚂蚁则结合在一起，搬运较大的饼干，一块块比蚂蚁本身大好几倍的饼干，在众多蚂蚁的共同努力下，被搬回了洞中，这让我看到了团结的力量。它们有秩序的搬运食物，没有一只蚂蚁偷懒，不一会儿，在众多蚂蚁的共同努力下，很快把食物搬进了洞中，地面上干干净净，一点也不剩，这些蚂蚁真的很珍惜粮食呀！
这些蚂蚁真可爱，可以用鼻子嗅气味，寻找回家的路线，可以用触角搬粮食，它们真聪明呀！
——猴子和大象童话作文。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇二
在一片森林里，鲜花盛开，树木茂盛，风景优美，像一座美丽的大花园。一天早晨，天气晴朗，和风煦煦。大象在河边溜达，他看见河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。大象情不自禁用长长的鼻子吸一股水，然后喷到他自己的身上。
大象心里乐开了花，高兴地哼起歌来，这时一只蚂蚁走了过来，他友好地向大象打了个招呼，并疑惑地问：“大象爷爷，您用长鼻子吸水在干吗？”大象和蔼地回答：“我用长鼻子吸住水，用水来洗澡会让我全身凉快，还会让身子非常的舒服和干净。这样一举两得，何乐而不为呢？”“哦，原来是这样的。”蚂蚁恍然大悟，边走边说：“我得赶快回去告诉伙伴们，叫他们用水洗澡。”小鸟在树上听到了，把肚皮都笑破了。大象听到了，问小鸟：“你在笑什么啊？”小鸟回答说：“啊哈，蚂蚁好傻，他要同伴们去用水洗澡，可有好戏看啦！”大象听完小鸟的话后，便急匆匆地去追蚂蚁，这时一只鸽子从大象头上飞过，问道：“大象爷爷，您这么着急，是要去哪里呀？”大象气喘吁吁地说：“我要去追蚂蚁，告诉他不要用水来洗澡，否则，他会被水淹死的。”鸽子念道：“我飞得快，我去告诉蚂蚁弟弟吧！”大象连声说：“ok！ok！那就拜托你了。”
鸽子刚飞到蚂蚁家，看见蚂蚁正在准备把水往自己身上洒，鸽子便去拦住了他，大声地说：“不要用水洗澡，不然你会被淹死的！”“谢谢你，我知道了！”蚂蚁感激地说。
从此，蚂蚁无论做什么事都有了自己的主见，而不是不经过思考就决定事情了。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇三
各位领导、老师们：大家好！
今天我所说的是人民教育出版社出版的四年级上册第六单元唱歌课，《老鼠和大象》。
（一）地位和作用：
本单元是一组由叙事歌曲，乐曲组成的单元。本课是一首儿童叙事歌曲。歌曲运用行进的节奏，朗读的穿插及戏剧情节的构思和丰富的演唱形式，拓宽了学生的思路，发挥了学生的想像。整首歌曲有张有弛，收放适当，适于四年级学生的身心特点。
（二）目标确定及分析：
根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水*，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，我将本课的目标定为以下三个：
1、认知目标：学习歌曲《老鼠和大象》并能用说唱结合的形式，幽默、形象的表现歌曲。
2、能力目标：学生能用有节奏的声音表现音乐形象，初步感受“0嗒嗒”的节奏型。通过有有表情的演唱，说唱。利用打击乐器为歌曲创编伴奏等，一系列音乐活动，激发学生的音乐兴趣，增强音乐感受力，鉴赏力及表现力。
3、情感目标：通过学唱歌曲理解大象脚踏实地，勤劳工作的优良品质，和老鼠骄傲自大、偷偷摸摸的形象，并学习大象脚踏实地，勤劳工作的精神。
（三）重难点确定及分析：
1、教学重点：音乐教学的过程，应该是在教师指导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程。为此，我将本课的教学重点确定为，引导学生用幽默形象的声音表现歌曲，并能有表情的表演。
2、教学难点：教学难点则是对歌曲的表现，及说唱和音乐伴奏的配合，说唱是地一次接触的歌唱形式。在学习过程中，采用多种教学策略，充分挖掘，渲染语言文字的感染力，拨动学生情弦，唤起学生学习的热情。
（一）课前准备：制作教学课件和节奏卡片。范唱磁带。打击乐器、头饰。
（二）对象分析：根据四年级知识能力的积累，我安排了自学、合作、探究、讨论相结合的学习方法，采用歌唱、表演、课件、评价想结合的综合手段进行教学。
为了让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，尊重学生的独特的情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时将充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生具有自信心和可持续发展的能力。这将体现在我教学的每一个环节，师生的每一次评价、课件的每一页界面、课堂的每一处声响。教师致力于创设一种亲、助、乐的人际情景，利用多媒体营造一种美、趣、智的学习情景，努力构建一个自主、民主、宽松、和谐、愉快、互助的真情空间。
（一）、节奏游戏。
本环节根据四年级学生的身心特点，以生动活泼的教学形式吸引学生，为说唱歌曲打基础，并通过节奏的训练，培养学生节奏感和乐感。
1、辩听音乐。
2、随音乐做动作，用自己的肢体语言跟音乐表现动物形象。
（这里，预测课堂情境，可能会出现乱的情况。巧妙的设计一个问题，引导学生思考，达到知识于技能的训练目的。）。
师：怎样才能走的整齐？
生：要跟着音乐的节奏走。
课件出示节奏。
（1）学生模仿大象走路声音读节奏。
（2）学生模仿小老鼠叫声，拍手读：“0吱吱吱吱”
（3）男女生做老鼠和大象配合读的游戏。
（二）、学唱过程：
本环节的安排，突出音乐学科特点，从听觉入手，通过听获得音乐形象，感知音乐。
1、感受与鉴赏：
（1）聆听范唱。
让学生从反厂中听出说唱的表现形式。老师简介说唱艺术形式。
说唱又叫唱独白，饶舌。以很轻的底音配以有意思的rup（压韵，轻快，有音乐感。）。
（2）再听范唱。
在这首歌曲中，说唱这种艺术表现形式，给我们带来了什么样的感受？
（让学生自由的说出自己感受，以鼓励表扬为主。）。
2、学唱过程。
（1）出示课件，跟课件范唱学唱歌曲。
（2）纠正辅导重难点：（由于这首歌曲，有一定难度，而歌曲中间还有二声部合唱。所以，在第一课时为了不破坏歌曲艺术形象的完整性，以学唱一声部为主，二声部合唱在第二课时进行解决。）。
说唱部分的节奏不好掌握，所以这里设计一个问题：怎样说才能整齐一致？
总结：要想说整齐，必须根据歌曲的节奏来。
这里跟老师的琴声单独练习几遍。
（3）弹琴分句矫正，突破难点。
强调：重复句子的旋律也相同。找出自己演唱困难的句子。
难点突破：唱“啊”的口型。
开头的后半拍起唱011。
（4）随伴奏演唱一遍。
（5）处理与表现：唱会歌曲很容易，但唱好并不容易。通过艺术的手段表现歌曲，这也是我们唱歌教学的目的。
用讨论的方法让学生分别从力度、表情、状态及朗诵的声音位置和语气上进行处理歌曲，以表达歌曲幽默、诙谐的戏剧效果。
问：设计演唱形式，你怎样来做？
引导：男生的音色很浑厚，用他来表现…….
女生的音色比较尖细，用他来表现…….
用不同的音色表现歌曲，会使歌曲形象更生动。
师生共同练习。
（4）师：老师这里有两样打击乐器。（师出示碰铃与响板）。
让你为歌曲伴奏，你会选用哪个乐器为大象伴奏？哪样为老鼠伴奏？
师请两生上台演示，其余生演唱。
能不能用你自身的“音乐器材”为歌曲伴奏呢？
根据四年级课标对学生的要求，本环节通过小组唱，表演唱，打击乐器伴奏的形式，通过师生评价，学生评价的形式，发挥评价的积极作用，建立学生的自信心。并使学生能用音乐的形式表达个人的情感，和与他人沟通。在音乐实践中让学生享受的美的愉悦。
（三）、拓展教材。
为开拓学生的视野，调动学生学习兴趣，安排了课外拓展这一环节。课件战士两首说唱歌曲《今儿个真高兴》和学生喜欢的偶像歌手周杰伦的《双截棍》。让孩子们通过不同形式的歌曲，进一步感受说唱歌曲的艺术特点，和领悟它的艺术魅力。
（四）、结束课堂。
播放老鼠和大象的歌曲伴奏，在歌声中结束本课教学。
——蚂蚁和大象摔跤儿童睡前童话故事。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇四
初春时节，小草从地底下探出头来，花儿绽放出了自己那灿烂的笑脸，柳树长出了长辫子，春风吹过脸庞，像妈妈的手一样抚摸着我的脸。
在颠倒国里，所有的东西都与实际相反，比如说蚂蚁个头赛书，母鸡能在天空中飞翔，老鹰变得胆小如鼠，蜗牛健步如飞……，一天风和日丽，蚂蚁一边哼着小曲，一边在颠倒国里散步，突然遇见了一头大象，大象心里想：蚂蚁虽然变大了，但是力气肯定没有变强，反正没意思，我去跟他较量较量。于是大象对蚂蚁说道：“喂，你敢不敢与我比赛？”蚂蚁双手叉腰，把腰一挺，一脸不在乎地说道：“不服来战。”于是他俩就开始了第一轮的比赛，第一轮的比赛内容是：扳手腕。他们找了一头狮子来当的裁判，蚂蚁胳臂肘杵在地上，摸住了大象的鼻子，随着狮子的一声吼，比赛开始了，大象有劲九牛二虎之力想把蚂蚁的手拽过来，可是人家蚂蚁，轻轻地一用力，大象就滚下了山坡，蚂蚁又轻轻一拎，大象就被拎到了空中，大象不服气。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇五
从前有一头骄傲的大象，他总是拿自己的长处去比别人的短处，有一天这头骄傲的大象看见一只小蚂蚁正在费力的搬着邻里大米，这时大象就想出了一个坏点子，他明知道蚂蚁的个子太小了，力气是也是特别的小，但是他还是笑眯眯的说：“你敢跟我比谁的力气大吗？”蛮影响自己的力气，这么小就没有理睬它。但想想他肯定是不敢跟我比，他就在一旁乐呵呵的说：“蚂蚁蚂蚁个头小，力气小，什么事也做不了。”
这时的蚂蚁听了很生气就说：“跟你比就比。”然后他们就开始了他们的“力气比赛”，小鸟当裁判，比赛开始大象一下子就用他的长鼻子卷起了5根大木头，观众们都觉得大象会赢，可是蚂蚁还是很坚强，不过他怎么也抬不起一根木头，可是蚂蚁想大象只说跟他比又没说有多少只蚂蚁，于是他就叫来了上千只蚂蚁，一下子抬起来了六根木头。
最终还是蚂蚁赢了比赛，大象在这真没有面子啊！
这个故事告诉我们做什么事都不能骄傲。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇六
一天，一只小蚂蚁来到城里的商场里，商场里面的东西可真多呀，小蚂蚁东瞧瞧西望望，看得眼花缭乱，觉得啥也稀奇。这时它无意中来到了一面哈哈镜前，它往镜子前一站，看到了一只比自己大好几十倍的大蚂蚁，小蚂蚁以为那就是它自己，顿时骄傲起来。它想：哈哈！我既然已经这么庞大了，还惧怕大象吗？大象肯定不是我的对手了，这次我一定能为同伴们报仇了，要知道上次大象一只脚就踩死了我的好几个同伴，我为此伤心了好几天呢。
接着小蚂蚁就气冲冲的去找大象，到了大象家门口，小蚂蚁往地上一趟，想：等大象一出来，我立马就绊它个半死，然后一拳就把它给解决了。正想着大象出来了，它根本就没看见小蚂蚁，一脚就把它给踩死了。
可怜的小蚂蚁还没反应过来怎么回事，就一命呜呼了。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇七
有一天，大象和蚂蚁在森林里不期而遇。在河里，大象用鼻子吸水，又喷出。在空中形成一道道彩虹，好壮观呀!小蚂蚁们在河岸上忙着搬家，一只接着一只，每一只身上都扛着东西。
大象正玩得开心，视线里突然出现了蚂蚁的身影。“小蚂蚁，在忙什么?”
大象甩甩鼻子，看着蚂蚁说，“别忙了，下来陪我玩吧!”
小蚂蚁焦急地说：“大象先生，要下大雨了，快点回家吧。“。
大象不屑地说：“怎么可能会下大雨呢?你看，天上还有太阳呢!”
说完，大象继续在河里尽情地玩耍。小蚂蚁叹了口气，摇摇头，接着搬家去了。不一会儿，轰隆隆轰隆隆……天空下起了瓢泼大雨，大象被冲得东倒西歪。大象开始慌了，对着河岸大喊：“救命啊……”
听到大象的呼救，蚂蚁带领着救援部队赶到了。有猴子、长颈鹿、大水牛……大家齐心协力把大象拉上了岸。大象羞愧地说：“蚂蚁兄弟，我应该听你的劝告早点回家。谢谢大家救了我。”
这个故事让我明白了“尺有所短，寸有所长”的道理，虚心接受别人的建议，才能集思广益，完成更大的事情。
优爸点评：小作者讲故事的本领很强，这个故事不仅有趣，过程丰富多彩，还相当有教育意义，很不错!小作者在文中塑造了一只贪玩的大象和一群机智的蚂蚁，用蚂蚁天生对天气变化的敏感性作为文章的科学理论依据，让蚂蚁劝告大象不要再贪玩，而这大象依旧我行我素，直到遇到大雨才慌了神，而我们善良又机智的蚂蚁及时找来了救兵……文章的情节简单，但小作者借此表达了每个人都有自己的特点和长处，应该虚心接受他人建议的观点，用如此有趣的故事来表达，很恰当，也很有说服力，让人忍不住多读几遍!
小作者：韦羽洋。
公众号：优页作文选2。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇八
一天，小蚂蚁在大树下和大象相遇了。大象看见小蚂蚁那么小，就说：“小蚂蚁，我们来比谁力气大。小蚂蚁同意了。
大象用长长的鼻子卷起一根又粗又长的木头，骄傲地说：“看，我的力气多大呀！”
小蚂蚁看见地上有一片树叶，灵机一动，用手举起叶子顶在头上，说：“我能举起比我身子还大的东西，那么你能不能举起比你身子大的东西吗？”
大象一般不能举起比自己大的东西，就不好意思地走了。
小蚂蚁就在树下得意洋洋地笑了。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇九
一只凶猛善战的红蚂蚁，从一头受了伤的大象的左后腿上，独自低着头、不声不响、悄悄地朝着大象的耳朵爬去。
这只红蚂蚁，在大象的身上，费尽了周折、历尽了千辛万苦，它要在三天之内，以蚁行攻占另一个蚂蚁王国城堡的速度，在这头瘸腿大象到达红河谷饮水、洗澡之前，它必须要爬到大象的耳朵眼里，告诉大象一件它们惨不忍睹、无法忍受的死亡蚁数。这只红蚂蚁，几次都差点从大象光秃秃的肚皮上摔到地上，他终于爬到了大象的耳朵眼里，上气不接下气说：
“是你这头该死的大象，前左一脚、后左一脚、前右一脚、后右一脚，踩坏了我们蚂蚁王国里无数座城堡，我们死伤的蚁数，完全超过了人类二战时期战死、杀伤的人数的几十倍，甚至上百倍、千倍、一万倍。我要调来全世界的各类家族的蚂蚁，一口一口吃掉你。千里之堤毁于蚁穴，你这头应该千刀万剐、罪该万死的大象，你知道是什么意思吗？最佳答案：一项浩大的工程（千里之堤）会可能因为一个小小的失误，就是因为我们的蚁穴，而毁于一旦。你这头死大象，你连只老鼠都斗不过，难道你会斗过我们这个庞大的蚁族？！我们这个庞大的蚁族，难道会怕你这头瘸了腿的大象不成！！”
大象听见了这非常微弱、不知是哪里飘来的一句句慷锵有力、宁死不屈、战死沙场的声音，吓得大象当场一下子晕倒过去。等大象苏醒过来后，一只百灵鸟嘲笑大象说：
“大象叔叔，那是前天的时候，一只红蚂蚁爬在你的耳朵窟窿里，是它在威胁你，你不至于吓成这个样子吧！世道变了，也真该我们鸟类‘百灵、百灵’高唱一曲赞歌了。”
大象愤怒地甩了甩它那长长的.大鼻子，告诉蚂蚁说：
“把你刚才说的话，给你象爷好似放屁，从新再给象爷放一遍。”
这只可怜的红蚂蚁，听见象爷的说话声音，当场与世长辞、命赴黄泉、葬玉象耳。它的死，可能是死于因为三天的提心吊胆；也可能是死于三天前的不吃不喝和疲劳的过度；更可能死于象爷那排山倒海的象声。这只红蚂蚁，究竟是怎么死地，只有大象去讲它和这只红蚂蚁的故事。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇十
狐狸蚂蚁大象经常出现于我们的童话故事里，下面是本站小编为你整理的关于狐狸蚂蚁大象童话故事，希望对你有用!
那天，一只狐狸拎着一篮满满的花生，来到了森林里，对着在草地上玩的小动物们说：“谁敢和我比聪明?要是谁能讲个故事让我说出‘没有’两个字，我这篮花生就送给谁。”
小动物们听了狐狸的话，你看看我，我看看你，没有一个敢和狐狸比聪明。“哈哈!”狐狸用眼睛扫视着小动物们，挺得意地笑着说，“看起来，森林里要算我最最聪明了!”
狐狸扔了个飞吻，拎起一篮花生，摇摇摆摆地走了。
小动物中间有只小老鼠，叫狐狸这么一说，心里很不是滋味，他心里嘀咕着：“凭什么，狐狸是森林里最聪明的?”小老鼠用手“噼哩叭啦，噼哩叭啦”地拍着自己的脑门，可一下子就是想不出一个好故事来对付狐狸。
噢，有了，小老鼠想起来了，大概是昨天的昨天吧，小老鼠的外婆给给他讲过一个有趣的童话故事。
“狐狸先生，请您等一等!”小老鼠追上去很有礼貌地说，“让我来讲个故事给您听听，怎么样?”
“好!”狐狸转过身子，放下手中的一篮花生，提了提裤子，挥了挥手，不以为然地说，“请讲吧!”
小老鼠一拍脑门，便绘声绘色地讲了起来：“这一天，天气格外晴朗。蓝蓝的天空中，几朵白云在轻轻地飘动着，微微的风送来了阵阵花香。一只小蚂蚁在森林里寻找食物，他走呀走呀，走到了一条大河边。小蚂蚁抬头一看，河上一座独木桥，就慢慢地从独木桥上走过去。当小蚂蚁走到独木桥中间时，迎面走来了一只大象，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁见大象挡住了他的去路，拔出拳头对准大象的肚皮就是一拳。大象在独木桥‘骨碌骨碌’滚了两下，‘扑通’一声掉进了大河里。
大河边一只青蛙看见了，急忙游过去把大象救了起来。大象站起来往独木桥上一看，刚巧独木桥上走着你的妈妈——狐狸老太太。只见她拄着拐杖吃力地从独木桥上走过来。大象‘噔噔噔’地赶上去，用他那长长的鼻子卷住你妈妈，使劲一甩，你妈妈‘扑通’一声被甩进了大河里。岸上，一只哈巴狗看见了，他取出一只哨子，一边吹，一边喊：‘口瞿——口瞿——救命啊!狐狸老太太落水了!’四只小老鼠听到了哈巴狗吹的哨声，急忙跑到了大河边，衣服都来不及脱，一起游过去救起了你的妈妈，你妈妈湿漉漉的，难为情地说：‘小老鼠，谢谢你们救了我!我回家要把你们救我的事，告诉我的儿子’。”
小老鼠讲到这里，停了停问狐狸：“狐狸先生，你妈妈回家有没有告诉你这件事?”
“我妈妈一回家就告诉我了，她说四只小老鼠真是好老鼠。”狐狸好像真的有这回事似的点着头说。
狐狸就是不说“没有”两个字。小老鼠看了看一篮花生，搔了搔头皮，想了想，继续讲他的童话故事：“四只小老鼠救了狐狸老太太的事，一传十，十传百，传到了狮子大王的耳朵里。一天早晨，狮子大王醒来，他想见见四只小老鼠，就命猪警官去把四只小老鼠找来。猪警官接到命令，一刻也不敢怠慢，急忙带领九百九十九名荷枪实弹的士兵，在森林里寻找四只小老鼠。猪警官和士兵们从早上一直找到晚上，也没有找到四只小老鼠。突然，一眼就看见狮子大王身旁站着四只小老鼠。猪警官觉得很奇怪，是谁找到四只小老鼠的呢?”
“狐狸先生，请你猜一猜，四只小老鼠是谁找到的呢?”小老鼠眯着眼睛诡秘地问狐狸。
狐狸皱了皱眉头，想了想说：“我猜吗，是四只小老鼠自己跑进王宫里的，对吗?”
“对!”小老鼠竖起大拇指说，“真是聪明的狐狸。大家请鼓掌!”小动物们跟着一起鼓起了掌。
狐狸的脸上露出了甜甜的笑，心里可得意啊!
小老鼠又继续往下讲：“狮子大王在王宫里举行盛大宴会，宴请四只小老鼠。餐厅里飘来了一阵阵油炸花生的香味。四只小老鼠闻到油炸花生的香味，头一低一低的，口中不停地‘咕得，咕得’吞咽着流出来的口水。一会儿，服务小姐花鹿手托盘子，扭着细细的腰，给四只小老鼠送来了六个冷菜：‘油炸花生米’‘酥鱼’‘盐水鸡’‘五香牛肉’‘盐水虾’和‘素烧鹅’。四只小老鼠每次吃饭时，有一个不成文的规定，他们会不约而同地把四双筷子伸向同一盘菜。现在六盘冷菜上来，四只小老鼠拿起筷子，同时伸向了一盘菜。”
“狐狸先生，请你再猜一猜，四双筷子同时伸向哪盘菜?”小老鼠眼睛看了看地上的一篮花生，问狐狸。
“油炸花生米!”狐狸很。
自信。
地说。
“猪警官告诉你的!”小老鼠追问了一句。
“没有，没有，没有!”狐狸急忙辩解着，“是我自己猜到的。”
“聪明的狐狸，我们一直在等你说‘没有’两个字啊!”小老鼠拎起地上的一篮花生，分给小动物们吃。
小动物们吃着香香的花生，拍着手唱起了歌：
“要是感到。
幸福。
你就拍拍手，
要是感到幸福你就跺跺脚……”
“咦，狐狸呢?狐狸在哪里?”小老鼠向四周看了看，问小动物们。
狐狸在哪里呢?
狐狸乘小动物们唱歌时，他悄悄地溜进了森林，走了。
森林里的运动会开始了。
大象很快战胜了挑战的对手，成了全场的摔跤能手。他得意洋洋地等待新来的选手，可等了半天，也没有人来应战。
突然，一个微弱的声音从大象脚底响起来了，大象低头一看，哈哈大笑起来：“哈哈哈哈，一只小蚂蚁，你敢和我大象摔跤?我看你是不想活了。”
小蚂蚁说：“咱比试比试?”
大象摆出一副不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，只要你能把我弄倒，今天的冠军就是你的了。”
“说话要负。
责任。
的!”小蚂蚁说。
“当然。”大象得意地说。
听说小蚂蚁要和大象比赛，动物们都一窝蜂地拥过来观看。
裁判员一声令下，一大一小动物的比拼开始了。
小蚂蚁朝大家硬撞过去，不但未伤大象一根毫毛，自己却被弹出了十米远。吃一堑，长一智，小蚂蚁想：对付这样的庞然大物，看来，只能想办法了。过了一会儿，小蚂蚁计上心来。他爬到了大象的腋窝处，用触角、手和脚去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来。擂台下的观众感到奇怪，以为大象中了什么邪。几分钟过去了，大象实在忍不住，一下子躺在地上打起滚来。
裁判员轻轻捧起小蚂蚁，说：“本届冠军，为小蚂蚁，大家为它欢呼吧。”
观众们齐声喝彩。比赛结束后，大象惭愧地说：“蚂蚁小弟，我真是服了你了。你那么爱动脑筋，而我骄傲自大，今天输给你，我口服心服。”
“大象哥哥，我只是投机取巧，抓住了你的弱点而已，你依然是摔跤场上的老大。”小蚂蚁不好意思地说。
“哪里，哪里。”大象连连说。
真是不摔不相识，这摔跤场上的一大一小竟然成了“忘体交”!
大草原上,一个猎人正在打猎。
草原上的草长得一人多高,风一吹,一片草就趴下了。层层叠叠的草浪上跳跃着光的影子,影子顺着风,从远处缓缓推来。
猎人眯起眼睛,四处张望着寻找猎物。
这时候,他看到了一只狐狸——一只生着白色的毛皮、十分漂亮的小狐狸。小狐狸在离他不远的地方玩耍着。
猎人想,这是个好机会。于是举起猎枪、瞄准、准备射击。
突然,小狐狸立起了上半身,向猎人这边看过来,然后扭身一窜,窜到草丛深处去了。
猎人紧跟着追过去,可是找不到一点狐狸的影子。他继续往前走,希望能遇到另外一只猎物。
草原上的兔子呀,野鸡呀,像商量好了一样,躲得无影无踪。猎人走了很久,没有看到任何猎物。
猎人沮丧地垂下头,突然,他发现面前就有一栋小小的、木头搭成的房子。
猎人把脑袋探进窗户,看到里面摆了一个小木桌、几把小凳子、一个柜子和一张床。他又绕到房子前,一扇小小的木头门,上面清晰地写着:“小狐狸的家”。
猎人猜想,狐狸或许就躲在小木屋里面。他推开门,弯着腰钻进小木屋里,等他直起身子的时候,发现天花板正好挨着他的头。
猎人仔细地寻找狐狸,他找过了床底下,柜子里面,桌子下面。这时候,他被一只漂亮的小瓷瓶吸引住了。
小瓷瓶摆在屋子的角落里,瓶口又细又长,瓶子里面发出了细微的、簌簌的响声。
猎人恍然大悟,他冲过去,用手帕紧紧地塞住瓶口。
瓶子里传来瓮声瓮气的叫喊:“等一等,我送你一件礼物。”
猎人不相信,他举起猎枪,打算打碎瓶子,抓住狐狸。
“别打碎瓶子,我就把它送给你。”
瓶子里的小家伙看穿了猎人的心思。
“我要瓶子有什么用。”
猎人瞄准瓶子,准备开枪了。
“你把瓶塞打开,就会看到美丽的图像。”瓶子里的声音继续说。
猎人感到好奇,他放下猎枪,心想,猎物是逃脱不掉的,看看也无妨。
于是猎人拔掉手帕,把脸凑近瓶口看了看。
瓶子好像被一层淡淡的雾气蒙住了,雾气浸湿了猎人的眼睛。
猎人揉了揉眼睛,等他再睁开双眼的时候,雾气已经渐渐散去了,瓶口变成一面镜子,映出了猎人的脸。
猎人的脸慢慢改变形状,变成一个破旧的大摇椅。
猎人像个孩子一样,兴奋地喊起来:“这是我小的时候家里的大摇椅,我最喜欢爬到那上面,咯吱咯吱地晃着玩啦!”
猎人继续盯着镜子,里面映出了一个灰布的小书包。
“这……哦对!这是我刚上一年级,妈妈攒了十个鸡蛋换来的。”
猎人抱起瓶子,聚精会神地看着。
紧接着,镜子里又出现了一个可爱的女孩,女孩有一双明亮的眼睛和小小的酒窝。小女孩笑着招了招手。
慢慢的,猎人的眼睛里噙满了泪水,他大声地吸了下鼻子。
“当年邻居家的女孩,唉……”猎人叹了口气,“不知道她现在在什么地方。”
猎人把瓶子倒过来,放了狐狸。小狐狸从瓶子里滚出来,对猎人鞠了个躬,窜到草原深处去了。
猎人抱起瓶子,心满意足地离开了。
从此以后,每当他感觉到了孤单,便拿出瓶子,从镜子里看看自己心爱的女孩。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇十一
从前有一只想变大的蚂蚁，和一头想变小的大象。
那只蚂蚁想变大是因为洪水把它的家人给冲走了，那头大象想变小则因为要进家门，而它家的门栏太矮，头每次都要往下低，非常不方便。
有一天，它们同时仰望星空，恰好一颗流星划过天际。大象和蚂蚁一起许下愿望，大象希望能变小，就不会再被门栏撞到头，蚂蚁则希望能变强大，拥有保护家人的力量。到了第二天，它们的愿望真的都实现了。大象躺在床上，四面望去无边无际，发觉自己的身体小的像一颗米粒，可以肆无忌惮地想去哪就去哪，就连以前觉得很小的水坑，现在看来就像一条长河。而蚂蚁呢，醒来就发现自己的身体早已冲破了小洞穴，躺在一片草地上。它激动地迈起大步，去看了许多美丽的风景，有火红的枫叶林、金黄的麦田还有粉红的樱花林，一都奇妙极了。
但是好景不长，大象发现自己虽然变灵活了，却实在是爬的太慢了。蚂蚁看过了四处的美景，就无聊起来，开始想念小洞里的家人朋友。后来他们觉得还是以前好，盼望着哪天流星能飞来一次，好许下愿望回到从前。
这夜流星划来，一切恢复如初，原来都是大象和蚂蚁做一场梦啊……。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇十二
一天，大象到湖边散步，看到了它的好朋友，小鸟。大象说：“我们一起去散步好吗？”小鸟高兴的说：“当然好喽。”在这美丽的地方他们伴随着小鸟清脆的歌声边走边聊。不知不觉中它们来到了美丽的瀑布下，突然树上的蚂蚁一不小心掉进了那长长的瀑布里，小蚂蚁喊着：“救命呀！救命呀！”小鸟听到了小蚂蚁的呼喊声，连忙在草地上找了一根长长的绳子。用脚抓住绳子飞到湖面上说：“小蚂蚁别着急，快爬上这根绳子。”蚂蚁说：“好的”。接着小蚂蚁爬上了小鸟脚上的那根绳子。小鸟飞到草坪上把那根绳子放了下来。得救后的小蚂蚁感激的说：“谢谢你小鸟姐姐。谢谢你救了我。不然我早没命了。”从此小鸟、大象和小蚂蚁成了一群好朋友。小鸟说：“到我家去玩吧”！大象用粗重的嗓音说：“你的小屋太小了，还是去我的家吧”。大家都同意了。
到了大象的家里，大家惊讶的'说：“怎么这么乱呀”。大象说：“不好意思呀”。小鸟和蚂蚁说：“我们一起来整理吧！”大家认真的打扫着大象的屋子。通过大家的努力小屋很快就打扫干净了。小蚂蚁说：“原来大象的家打扫干净也很漂亮呀”！大象非常害羞。小鸟说：“小蚂蚁，你的家呢？”“是啊，我得赶快回家了，不然我的爸爸妈妈该着急了”！小蚂蚁说。
真是快乐的一天呀！友情的力量原来这么大呀！大家高高兴兴的回家了！
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇十三
从前，有一只大象，因为自己身体大而骄傲。因此，它常常欺负其它的小动物。
有一天，大象碰到一只鸟，并对它说：喂!你没有看到我吗?还不快向我行礼!小鸟不行礼，大象说：我要让你知道我的厉害!说完，大象就用鼻子把那棵大树拔了起来。小鸟站不住就飞走了，大象哈哈大笑。
大象来到河边喝水，它看见一只蚂蚁正在搬食物，就对蚂蚁说：你要把食物搬到哪里去呢?蚂蚁说：快要下雨了，我要把食物搬到洞里去。大象听了后说：哦!我明白了。于是，大象用鼻子吸了点水，喷在蚂蚁身上。蚂蚁的食物没有了，自己也被淋湿。大象见了哈哈大笑。蚂蚁非常生气，却又无可奈何地看着大象。大象说：快回洞里吧，要不然我就踩死你。
第二天，蚂蚁看到大象在睡觉，就爬到大象的'鼻子里狠狠地咬。大象被痛醒了，蚂蚁继续地咬着，大象痛得哇哇大叫：痛死我了，痛死我了，快出来吧!这时，蚂蚁才爬出来。大象看着蚂蚁，羞愧地低下了头。
从此以后，大象再也没有欺负小动物们了。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇十四
有一天，小蚂蚁在路上走着走着，看见一条河，小蚂蚁想啊想也想不出办法。
就在此时，他看见一只大象走过来，连忙跑过去说：“大象哥哥你能帮我过河吗？大象说：“好啊，你就站在我的鼻子上，我来帮你过河。”于是小蚂蚁站在大象的鼻子上过了河，到岸了。小蚂蚁说：“谢谢你，大象哥哥！”大象说：“不用谢，这是我应该做的。”说完大象开心的走了，小蚂蚁也高兴的`走了。
蚂蚁与大象的较量童话（通用15篇）篇十五
森林里举办了一届别开生面的秋季运动会。举重比赛即将拉开帷幕，首先对阵的双方是大象和蚂蚁。
大象一入场，观众就被他那庞大的身躯吸引住了，惊叹不已，嘴里喊着：“大象必胜!必胜……”紧跟着出场的是蚂蚁。观众们睁大眼睛仔细寻找，才发现了这个小不点儿，顿时全场嘘声一片。大象骄傲地对蚂蚁说：“凭你还想跟我比?输了可别掉眼泪哟!”蚂蚁却毫不在意。
“开始!”随着兔子裁判一声令下，大象不费吹灰之力就用鼻子卷起一棵大树。蚂蚁呢?只见它艰难地举起了一片小树叶。大家小声议论：“实力太悬殊了，大象肯定赢了……”
过了一会儿，裁判却宣布：“蚂蚁获胜!”大家不服气地喊道：“难道蚂蚁能举起一棵大树吗?”“安静!”兔子裁判清清嗓子说道，“大象虽然卷起了大树，但是树比大象轻得多;蚂蚁虽然只举起了树叶，可是树叶比蚂蚁重几十倍呢!”
全场一片哗然。大家仔细一想，裁判说的很有道理呀!大象认输了，它惭愧地向蚂蚁道歉：“我不应该小看你的，对不起!”蚂蚁笑眯眯地回答：“没关系，友谊第一，比赛第二!”这时候，观众们的掌声更热烈了。
【例文二】。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。他得意扬扬地等待新来的`对手，可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。这时，一个微弱的声音从脚底下响起，大象低头一看，竟是一只小蚂蚁，大象忍不住大笑，笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，小蚂蚁，你敢和我大象摔跤吗?”小蚂蚁说：“试试看。”大象摆出不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你采取什么方法以，只要能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说：“说话要算数。”大象说：“我什么时候说话不算数?”裁判员一声哨响，一大一小两只动物的精彩摔跤开始了。
小蚂蚁朝着大象硬撞了过去，但是未伤大象一根毫毛，然而自己却被弹出了十米过远。“吃一堑，长一智。不能硬拼。”于是他停止了无谓的攻击，想着对付大象的妙法。过了一会儿，小蚂蚁计上心来，他从大象的脚上爬到了大像的腋窝处，用触角、手脚去挠大象的痒痒，这时大象忍不住了，一下子躺在地上打起滚来。看比赛的动物们都惊呆了。而这时，裁判员宣布冠军是小蚂蚁时，大家才连忙鼓掌。
当比赛结束后，大象对小蚂蚁说：“小蚂蚁，是我太骄傲了，我以后一定会努力改正。”
【例文三】。
从前，有一只乐于助人的大象，他几乎每天都会做几件好事来帮助别人。但他有个坏毛病：他认为自己力大无穷，是万能的，没有任何人能比得过他。
有一天，他听到有个声音正在哭泣，他过去一看，原来是小犀牛在大哭。
大象问：“小犀牛，你怎么了，需要我‘大力金刚’的帮助吗?”
小犀牛哭道：“大象叔叔，我刚刚和几个小伙伴在玩游戏，我跑着跑着呜……便不小心撞到树上了呜……把角插在树杆里了呜哇…….!”
“我来帮你吧!”大象说着便用他那又粗又长又有力的鼻子卷住小犀牛露在外面的角，用力一拔。“哎哟，好痛啊…….咦!我的角出来了耶!谢谢你，大象叔叔。”这一说让大象更骄傲了。
下午，大象睡完午觉后决定出来散散步，抖擞精神。还没走两步便听到了狮子在树丛里叫：“大象老兄，帮我把这块该死的大石头移开好吗?他快把我的尾巴压扁了!”大象一声不吭地走到狮子旁边，用腿轻轻扫了一下，那块石头就滚了好远。
“谢啦!老兄。”狮子的谢声让大象很骄傲，连“百兽之王”都在他之下，大象立刻精神百倍，毫无睡意。
第二天，一阵哀求声又吸引了大象：“大象先生，大象先生，请您帮帮我吧!”原来是长颈鹿小姐吃树叶时不小心头给卡到树桠上。大象二话不说，伸出鼻子一打，那卡住长颈鹿的树桠一下折下来。
“救命!咳!咳!救命!”一只小蚂蚁急促喊道，原来他掉进水里了。大象迅速把鼻子伸进水里，让蚂蚁顺着鼻子爬上来。
“谢谢您，大象!以后您有什么困难叫我，我一定会帮您的。”小蚂蚁说。
“就凭你!”大象不屑一顾，“算了吧，你先管好自己吧!”说完他头也不回的走了，小蚂蚁却很不服气。
小蚂蚁老远就听到了他们的喊声，立马让同窝所有的蚂蚁都赶过来。蚂蚁们一小口一口地咬掉坑沿，搬走坑土，在坑口铺成一个斜坡，让大象爬了上来。
“谢谢大家!谢谢大家!”
专门对着小蚂蚁：“谢谢你!小蚂蚁，我不应轻视你，我也不是万能的，对不起!”