一场精彩的表演(优质14篇)

时间:2023-12-08 作者:QJ墨客

优秀作文的写作过程需要积累素材、构建结构、展开论述等多个环节。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,每篇作品都有其独特的优点和特色,希望能给大家带来一些启发和借鉴。

一场精彩的表演(优质14篇)篇一

如果说想从我记忆力去回放最精彩最富有灵气的表演一定是一次偶然观赏到的俄罗斯舞蹈,那支舞没有西班牙舞的狂热奔放,更没有阿拉伯肚皮舞的妖娆妩媚。它的灵气用全世界最华美的词语来描绘,用全世界最好用的画笔来勾勒都不为过。

明亮的灯光打在舞台上,微妙悦耳轻快又稍带些俏皮的旋律奏起,舞台幕布后便有一群女子穿着白衣镶金边再一条稍稍曳地的大红裙,头上再挽一条红布头巾,显得有几分雍容华贵。两个两个踏着优雅的步伐出来,像是君子梦中亭亭玉立的闺中伊人。她们交聚在舞台中央,三三旋转对视着,白皙的皮肤,如蓝宝石般明晰透彻眼眸中流露出含情脉脉,似娇羞含蓄的荷花。

忽然之间,她们举起手中碧蓝的手帕与翠绿的橄榄枝,动作幅度并不是很大,她们分开来,似乎脚下有了腾云似的轻盈聚集成一个圈,笑颊粲然的看向舞台下的观众,像是在倾诉着其中的奇妙,而背景音乐也相对变得更加轻快活泼。

她们慢慢并拢在舞台后方,手缓缓放下,但她们依然轻轻晃动着裙子莲步轻移到舞台中央,并拢之后,约不过三十秒,她们一齐举起手中的手帕与橄榄枝,越举越高,音乐变得十分活泼,开始欢腾起来,第一个女孩欢快地转过身来,紧接着,其它女孩将手放下一点点,搭成了一座被手帕与橄榄枝坏绕的桥。

这支舞或许没有曼妙的舞姿,但有的是大自然派来的一群精灵将我们拉回它的怀抱的亲和与迫切,让人自失起来,去沉浸在轻快的音乐之中,迷醉在舞蹈的淳朴之中。

一场精彩的表演(优质14篇)篇二

元旦的这一天,我们的小提琴老师组织我们去惠兰雅居会所表演。

这天下午三点,我们兴高采烈地背着小提琴去惠兰雅居,一到那里,我们就立即开始做准备,有的在化妆,有的在外面练习,还有的在美美的吃着晚餐。

晚上七点钟,演出正式开始了。先上台的.是两个主持人,她们念了好几分钟的开场白,就像诗歌朗诵比赛一样。接下来第一个节目是《梁山伯与祝英台》----钢琴与小提琴合奏,她们俩姐妹一个一个地走上舞台,开始是钢琴的前奏,接着小提琴慢慢地跟上了节奏,正当我听得入迷时,却表演完了。我马上走到后台准备上场,第二个节目是我和嘟嘟表演的两人合奏了。我怀着紧张的心情走上了舞台,准备开始时,我的心情已经渐渐的平静了下来,我专注地拉着曲子,美妙的琴声在大厅里回荡,不一会儿,我们就拉完了,台下立即响起了掌声,那掌声热烈而持久,我们在掌声中慢慢的走下舞台,我顿时感到一阵轻松。第三个节目是两个幼儿园的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《风之歌》,虽然他们年龄小但是却拉得很认真。后面的节目还有《渔舟唱晚》、《g大调小步舞曲》等。

这次的表演不但让我有了一次表演的经验,还让我感受到了表演的乐趣,我相信下一次我会表现得更好。

一场精彩的表演(优质14篇)篇三

今天上午天气可好啦!天蓝蓝的,云淡淡的,太阳一脸灿烂,有趣的大象表演。我和外公、外婆、舅舅、舅妈,还有表姐陈玢、表弟陈诺一去“九峰动物园”观看大象表演。

我们兴高采烈地来到动物园里高大的“大象馆”,真好大象表演开始,伴随着欢乐的乐曲声,驯兽员穿着华丽的服装坐在大象身上出场了,在人群中我们不约而同鼓起了掌!

大象真大,身子简直是一堵高大的.墙,长长的鼻子像救火用的水管,两个耳朵像两把巨型扇子。

第一个节目是,驯兽员脚踏在象的鼻子上,而将头伸进大象的嘴中,让在场的人看得目瞪口呆。然后,在大家的掌声中,驯兽员轻快地跳下地。

第二个节目是,大象走独木桥。我想,我们人走独木桥都不容易,何况笨重的大象呢?而大象“重”而不“笨”,你看,它迈着稳重的步子,一步一步地从独木桥上稳稳当当地走了过去。

第三个节目最有意思,是大象踢球,大象一脚把球踢得无影无踪,大家看得哈哈大笑。

最后一个节目是大象用鼻子喷水,只见大象将吸满水的长鼻高高举起,一转身水像救火的水龙头那样喷射出来,许多人的身上、脸上都满了水,但大家不仅生气,反而欢天喜地,高兴得手舞足蹈!

对了。看完了有趣的大象表演,我们也该回家了!

一场精彩的表演(优质14篇)篇四

今天我有幸看了一场古筝表演,那么精彩,那么吸引人。

一开始,那红红的幕布拉开,露出了将要表演的人。当主持人报完目后,声音渐渐响起了,由弱渐强,由弱渐强……仿佛要用心去聆听才能懂得其中的奥妙。一会儿悠扬婉转,仿佛平静的小溪在低低诉说;一会儿快速激烈,好象海面上掀起了万丈狂澜,令人为之一振。这时再看那些演员们,只见他们一个个张目嗔视,表现出叱诧风云的盛怒,他们的身边仿佛什么都不存在了,已经完全地融入到音乐中,体会着作者无以伦比的.激动心情。这是的一切仿佛都静止了,就连观众也深深地被吸引了,屏住了呼吸,专心致志地听着,好象一不小心就会留下永久的遗憾。

一场精彩的表演(优质14篇)篇五

九月九日重阳节,老家的祠堂里为村民们准备了一场表演。一大早,就听见了不远处传来一阵阵咚咚的锣鼓声。我一下子醒了过来,兴奋的从床上蹦起来,急匆匆的穿上一件衣服,趿拉着鞋子,拉上妈妈,就直朝现场奔去。

来到表演场地,现场已人山人海,热闹非凡。只见几根细丝从舞台顶端一直延伸到了高耸的围栏上,每根细丝上都有九个又大又红的灯笼。到处都摆满了椅子,舞台大的很,足有50平方米,足够演员表演了。突然,我的耳边传来一个声音:“节目还有一分钟开始,请大家找到位子坐下,耐心等待。”我的眼前猛然出现了两个位子,哈!真是天助我也,我们都坐了上去。我焦急的等待着节目地到来,我觉得此时的一秒简直比一世纪还漫长,时间慢慢流逝过去。终于,第一个角色上场了。

他有着一身红绿相间的衣服,头戴一顶七彩的卷发帽子,鼻子上挂着一个红色的小圆球,样子十分滑稽。一上场他就来了一个后空翻,假装做了一个自己摔得很疼的样子。捂着屁股走来走去,我立刻捧腹大笑起来,他又表演了一个倒立,哇,全场爆发出了雷鸣般的掌声,有的观众甚至站了起来为他喝彩。他从角落里拉出来一辆小小的独轮车。坐了上去,一路做鬼脸,便骑到了一个袋子旁,从袋子里取出三个球,边骑边玩杂技,大家都为他鼓舞,喝彩。突然她把袋子甩给了观众,我猛地一跃接住了袋子,他用眼神示意我把球丢给他。

我迅速取出一个黄色的球,将胳膊抡了几圈,使劲向前掷去。球扔得好高啊,他一个超级跳跃,完美的接住了球。大家的嘴张成了“o”型。好不容易才回过神来,不约而同地鼓起掌来。我又抓起了超大球,使出浑身之力扔了出去,大家的眼睛一直跟随着球在动。他用手一抓,抓空了,大家深吸了一口寒气,瞪大眼珠,目不转睛的盯着球看。眼见球就要掉到一位观众头上时,大家大叫一声。有的小孩儿害怕地躲到了大人后面,吓得不敢看,连主持人也吓出了一身冷汗。他的单车猛然加速飞了起来,迅敏地甩出了一顶帽子。帽子接住了球,单车接住了帽子,安全落地,真是有惊无险啊!全体观众站起来,一齐鼓掌,有的甚至发出一声声响亮的欢呼声,他展开双臂朝四周鞠躬,真是太精彩了。

我看到了他脸上喜悦的笑容。

一场精彩的表演(优质14篇)篇六

晚上,我在屋里写作业,听见妈妈在电话里说喜剧学院的武文老师今晚要去黄河广场演出,我高兴得一蹦三尺高,吃完晚饭,我们就出发了。

到了广场,那里灯光闪烁,人已经围得水泄不通,不可能挤到前面了,看来我们来晚了。爸爸想了个办法,把我抱到了灯柱上让我观看节目。人物出场了,啊,我最喜爱的武文老师是主持人!还有许多著名的歌手,他们的歌声多么动听啊!我被这优美的歌声深深地吸引住了,不由自主地跟着唱起来。

今晚的演出已经深深地刻在了我的`心里,叫人终生难忘。

一场精彩的表演(优质14篇)篇七

哈、哈、哈是谁的班级发出这么大的声音呢?原来是七级班在玩快乐传真的游戏。

今天下午,老师兴高采烈地对我们说:今天我们上一堂活动课。游戏名字就叫快乐传真,大家想不想玩啊?想!同学们异口同声地说。老师又介绍了游戏规则,接着便把我们分成了a、b、c三组,我在a组。

游戏开始了,我们a组首先上场。排好队以后,老师便开始在黑板上写词语了,只有李芳鹏能看见老师写的词语,我们只能等后面的`同学拍我们的肩膀时才能回头。没过多久,我便听见一声猛吼。接着,陈奕康拍了拍我的肩膀,我立马回过头去。只见,陈奕康张大嘴巴,还把双手伸出来胡乱舞着,接着也是一声吼。我被他的表演弄得莫名其妙,可我还是抓紧时间冲着韦钧宴表演。果然,韦钧宴看了我的表演,一脸茫然。想了又想,还是没猜出来。老师开始倒计时了:10、9、8他更是急得抓耳挠腮。就在这时,陈奕康拍了拍我的肩,小声对我说:张牙舞爪。我赶紧对韦钧宴说:快说张牙舞爪。就在老师说到0的时候,韦钧宴大声喊出了张牙舞爪。老师和同学们都夸我们厉害,第一个就猜对了,可我们自己知道这是作弊得来的。大家都暗暗下决心,下一轮一定要好好表演了,不再这样了。

游戏一轮一轮过去了,最后c组赢的了冠军。

虽然我们输了,但我祝福她们,因为开心是最重要的!

一场精彩的表演(优质14篇)篇八

看!这边的泉眼儿里喷出了一根根一人多高的水柱,像一根根雨后春笋,从“土”里纷纷冒了出来。“雨后春笋”刚刚结束,那边的泉眼儿里就向四面八方喷出一条条弯弯曲曲的小水柱,就像一位仙子正在跳着优美的幻彩舞步。忽然,绚丽多彩的灯光暗了下来,全场鸦雀无声,紧接着从喷泉池中央一个最大的泉眼儿里喷射出一根巨大的.水柱,直冲向半空中,竟然有一座楼房那么高。周围的人群里发出阵阵惊叹之声。

精彩的喷泉表演在大家的欢呼声和掌声中结束了,习习江风扑面而来。浓郁的桂花香沁人心脾,我们在音乐的伴随下恋恋不舍地回家了!

一场精彩的表演(优质14篇)篇九

今天晚上9点过10分,我为爸爸妈妈表演了。

“变魔……术”,我说。“啊?”爸爸妈妈很惊讶!我说着,拿了一副扑克,从中抽出一叠,眨眨眼睛,慢条斯理地卖起关子来,我慢吞吞地说:“在这叠扑克中,除了第一张牌,别的我都能摸出是什么花色的牌来。”我用大拇指和其它四指各抵住扑克的一角,使牌卷起,然后伸出手,把牌面对爸爸妈妈,然后利索地弹出第二张牌说:“黑桃3”,爸爸妈妈点了点头,然后又弹出第三张、四张……,很快所有的牌都弹完了,爸爸妈妈都竖起大拇指。我心里美滋滋的,我们一家人其乐融融。

这就是我的.家,我爱我的家,我家我的爸爸妈妈!

一场精彩的表演(优质14篇)篇十

今天正月十三,市里要举行大鼓会,我们武术队也要参加表演。虽然我这天有点发烧,可想到能在那么多观众面前表演,心里痒痒的,在我对妈妈的再三恳求下,我终于来到了武术队。

我穿上武术服,拿着刀、枪、棍,去找我们的武术队。刚出家门没多远,就听到嘈杂声和锣鼓声连成一片。快步走到街上一看:小孩、大人、老人、妇人都拥挤在裕华路上,真是人山人海呀!各乡的大鼓队员身穿鲜艳的队服,有节奏的敲打着鼓面,脸上荡漾着那得意的笑容。我真想自己跳上去也敲它几下过把瘾!

穿过这拥挤的人群我好不容易才找到我们的队伍,小伙伴们穿着五颜六色的武术服,显的更加精神抖擞,他们正在表演翻跟头,一个个如活蹦乱跳的小鲤鱼,在快活的打着挺。教练见我来了,赶忙把我拉到了队伍里。看见小伙伴们的精彩表演我也不甘示弱,我鼓起勇气,挺起胸,抬起头,快速的跑到场中间,两手在地上一撑,双脚猛然一跃,瞬间我空翻了过去,并稳稳的站住了,接下来是一阵热烈的掌声。

不一会儿,该表演套路了,小队员们你不让我。我不让你,争相表演着。高松哥上场了,他要表演八挂掌。他可是老师最得意的'弟子,他表演的八挂掌动作看起来很柔和,但充满了一种阳刚之气,真是柔中带刚,刚中有柔,刚柔并济。这时,只见他纵身一跃足有一米半高,双腿高高抬起,手用力一拍脚面,只听“啪”的一声从耳边传来,随后是一阵热烈的掌声。看,厉害吧!

一场精彩的表演(优质14篇)篇十一

妈妈给我两张票,让我和姐姐晚上去看一场特殊的表演。

我俩到了电影院后,找到座号就坐了下来。一位服务员给我们一张节目单,我看了一下节目单,让我很吃惊,原来节目都是聋哑人表演的,(难怪妈妈说这是一场特殊的'演出)他们可都是听不见声音,说不出话的人呀!

节目开始了,这些特殊的杂技演员表演了,一个个高难度的杂技节目,让看得眼花缭乱,有猴子跳圈、软身术、空中飞人……大家不停地给他们拍手叫好,我心里想他们在无声的世界里,又没有语言告诉他们,他们怎么做得如此出色,翻跟斗、跳圈、软功夫……动作优美自如,整齐划一,有些我们正常人都做不到,而他们不但能做到,比我们做得都好,可见他们在训练时要付多么大的努力呀!

一场精彩的表演(优质14篇)篇十二

今天下午两点,我兴高采烈地来到了新体育馆的展演厅,进行演出!

我们弹唱的《旅行》这首歌我已经练好多遍了,所以我要在展厅的台上,一展风采,为我们的琴行争光!我勤奋地练习,争取不在台上出丑!我们在后台又排练了好多遍,我们和其他琴行的大哥哥大姐姐们,一块儿弹着,弹得又整齐,唱得又好听。我们在五号厅等了好长时间,终于轮到我们上场啦!我装上变调夹,装上背带,背上琴,跟着大部队一起出发了!

当我们上场刚排好队的时候,动人的音乐霎时间想起,我们整齐有序的'用心的弹,认真唱,那声音别提有多动听了!那声音出来,让我感觉只有一个人在弹一样,节奏整齐,声音洪亮!

听到台下的一阵欢呼,热烈地掌声传到我耳朵里,我感到异常兴奋!那是我值得骄傲的掌声!

一场精彩的表演(优质14篇)篇十三

首先出场的是小狗做算术。可爱的小狗穿着红色的小背心,伸着小舌头,蹲在小凳子上,竖着耳朵听训兽师出题目:4+3。小狗立刻就“汪汪汪……”连叫七声,真聪明!全场观众都为它喝彩。

第二个节目是马钻火圈。马翘起前面的蹄子,把头低下,再把尾巴和身子钻过来。你看,那匹马多紧张啊!观众发出一阵哄笑。

最后是猴子表演骑车,也很精彩。小猴子穿着一身华丽的衣服,抓住自行车的把手,脚踩在踏板上。小猴子一边骑车,一边做鬼脸,逗得观众哈哈大笑。

马戏团的叔叔阿姨真有办法,能让动物听从他们的'指挥,为我们表演精彩的节目。

一场精彩的表演(优质14篇)篇十四

今天的作文课,老师教我们人物细节描写的技巧,讲解了细节描写的特点。然后,老师让几位同学上台表演引体向上的动作。

随着“啪,啪,啪”的脚步声,第一个同学上场了。下面的同学们为他加油。老师说:“双眼紧闭,汗水顺着通红的脸颊往下流。”那个同学立马跑到洗手间去了,出来的时候,脸上全是水。他说:“我脸上没汗,让我怎么表演啊?我就弄点水吧。”同学们都被他逗笑了。老师接着说:“胳膊上的肌肉要像正在充气的气球一样鼓起来,手臂上的青筋也鼓起来,像一条条青色的蚯蚓。”那个同学立马把手使劲捏成拳头想让青筋鼓起来,可是他太瘦了,胳膊上没有肌肉,也没有青筋爆出。那滑稽的.样子真有趣。他表演结束了,我们都为他鼓掌了。又有几个同学上台表演了,他们的表演也很精彩。

当他们表演结束后,老师问我们:“谁表演得更精彩?”我认为第一个表演得比较精彩,因为第一个同学表演时,他的表情十分丰富,演技也很好。

这节作文课是不是很有趣呢?

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