警示标识管理制度大全（16篇）

规章制度对于维护组织的正常运行和秩序起到了至关重要的作用。规章制度范文中展示了一些常见的管理问题和解决方法，希望对大家有所帮助。

警示标识管理制度大全（16篇）篇一

生产再忙，安全不忘;人命关天，安全为先。

事故不难防，重在守规章。

多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

严谨思考，严密操作;严格检查，严肃验证。

宁可停工停产，决不违章冒险。

居安思危，警钟长鸣;防微杜渐，安如泰山。

安全工作无小事，日常管理要从严。

预防保养按时做，生产顺畅不会错。

宁愿事前检查，绝不事后返工。

违章蛮干铸成终身遗憾，遵章守纪伴你一生平安。

事故不长眼，你严他就远。

用双手创造财富，用安全编织幸福。

绊人的桩不在高，违章的事不在小。

安全情系你我他，预防事故靠大家。

安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

放松安全一时，悔恨人生一世。

工作多一分小心，家人多十分安心。

一秒钟的事故，一辈子的痛苦。

事故就在一瞬间，时刻精心保安全。

精力集中最安全，粗心大意最危险。

事事全心小心，人人安心放心。

安全规则人人遵守，幸福生活时时拥有。

抓质量如同与对手挑战，抓安全如同对敌作战。

安全与遵章同在，事故与违章相随。

离安全法规近，距隐患事故远。

手与手拉起安全的防线，心与心筑起生命的港湾。

工作称职不称职，安全生产作标尺。

班前预想班中防，事故苗头难漏网。

漫漫人生路，安全第一步。

事故猛于虎，安全贵如金。

生命至高无上，安全责任为天。

生命珍贵安全至上，创造幸福安全必行。

祈求别人关爱，不如自我保护。

安全是发展之本，安全是发展之基。

严格管理总是爱，放纵懈怠终是害。

安全是生命之本，违章是事故之源。

严是爱，松是害，杜绝事故为后代。

高高兴兴上岗位，平平安安回到家。

安全法规血写成，违章作业情不容。

修设备要挂牌，停电以后再接线。

健康是幸福之源，安全是生产之本。

责任落实是根本，按章操作是关键。

健全安全规章制度，落实安全生产责任。

质量是企业生存的关键，安全是提升效益的前提。

安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

严格要求安全在，松松垮垮事故来。

抓基础从细处着眼，防隐患从小处着手。

绳子断在细处，事故出在松处。

与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。

你和安全结朋友，平安活到九十九。

我为安全作贡献，安全为我保平安。

留情违章讲和气，等于害了好兄弟。

十次事故九图快，麻痹大意是祸害。

时时刻刻想安全，幸福和你紧相连。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

警示标识管理制度大全（16篇）篇二

教学内容。

本节上课的内容是美术第十二册（人教版）中的第九课内容。

教材分析。

标志设计是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。本课内容设置注重从学生对日常生活中的标志的观察和识别出发，展现设计艺术对我们生活的独特意义。学生在识别标志时，对标志的种类特征、表现形式、制作步骤等要素，没有系统的认知，学生在学习的同时，不断地探究、思维想象，对标志设计产生了求知欲，放飞了学生的思维空间。在教师及时引导和开发中，学生的能力得到充分发挥。在收集各种标志的同时，让学生进行分门别类，开发他们对标志的识别和审美能力，凸显标志的象征和凝聚的功能。

教学理念。

美术新课程标准要求“发展学生的感知能力和形象思维能力”。强调美术教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的生活经验基础之上。生活离不开设计，因此，这节课我注重创设鲜活的生活情境，营造宽松的学习氛围，让学生在动手实践、自主探索、合作交流中发现各种标志的特征。让学生了解标志在生活中的应用价值，陶冶美的情感，创造美的作品。

美术课标中要求“形成学生的创新精神和技术意识”，学生是进行各种学习和创造活动的主体。标志设计是一种创造性的活动，学生在收集、欣赏和设计标志的同时，自己动手尝试不断地改善和创造设计一些标志，美化校园和生活。优良的设计是人们在使用时要符合种种要求，更重要的是给人们带来美的视觉享受。经过设计，提高了学生的审美情感和设计水平，使学生更加关注生活中丰富多彩的标志设计。

《标志设计》教案。

课业类别：设计·应用。

教学目标：

根据新课程标准和教材要求，小学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本课的教学目标为：

1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方。

法；

2、能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；

3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。

教学重点：标志的应用分类和构成形式。

教学难点：标志的创意设计。

教具准备：收集一些著名标志范例，电教设备、多媒体教学课件等。学具准备：画笔、画纸、颜料、直尺、圆规等绘图用品。

教学过程：

一、组织教学：按常规进行。

二、启发讨论式导入新课：教师启发提问。

生答：……。

教师总结：对了，大家可以通过标志判断是什么地方。今天我们就来学习这种视觉的语言――标志设计。（板书课题）。

三、讲授新课：

1、引导学生看大屏幕，初步了解标志。（演示教学课件）。

2、问：同学们，通过我们刚才对标志的初步了解，谁能用自己的话总结一下什么叫标志？（生回答）。

3、同学们通过欣赏这些标志可以看出，每个标志都蕴含着大量的信息，具有一定的含义。

4、师小结：因此可以说，标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。

5、同学们，课前布置大家收集标志收集了吗？你能说出三个不同的标志吗？并把标志贴到小画廊来。

（一）、标志的种类。

下面同学们思考一下，这些标志按照用途的不同可分为哪些种类？每组同学之间可以互相交流、讨论。

学生回答，教师总结。

标志的类别繁多，使用广泛。例如：用于国家标志的国徽、国旗。学校的校徽，少先队的星星火炬。用于商品上标志称商标，如李宁牌商标、奥迪轿车标志；用于各行业、机关等职能部门的专业标志，如公路局的标志、中国铁路的标志、公安机关的标志、红十字的卫生标志等；用于会议上标志，如奥运会标志，我国政治协商会议标志；用于公路、铁路、航空交通的称交通标志；指示人们注意安全的安全标志；标明街道的路标等。此外，标志随着应用范围的不断扩大而多样化，如体育运动标志、电视台标志、网站标志等等。

（二）标志的构成形式教师结合课件讲解。

1、颜色构成的标志。

我国在生产和交通安全的颜色标志为红（静止、停的意思）、黄（警告、注意的意思）、蓝（指令、遵守的意思）、绿（安全通行的意思）、如铁路用黄和黑标明注意、警告、危险的安全标志，用红和白作为公路交通标志，用红、黄、绿灯指挥车辆行驶的标志等。

2、文字构成的标志。（汉字型，字母型）。

如永久牌自行车标志、可口可乐标志、第一汽车制造厂标志等等。

3、图形构成的标志。（具象型、抽象型）。

如奥运五环标志，党徽标志、韩日世界杯标志、农业银行标志、中国国际航空公司标志等等。

4、文字和图形相结合构成的标志。（综合型）。

例如：运用中国古钱和“中”字构成的中国银行标志、中国铁路的“工人”标志、中国工商银行标志、吉林电视台标志等等。

（三）标志设计的方法步骤。以设计“八达小学”标志为例，讲解标志的制作过程。

1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；

2、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。

4、定稿。选择最理想的设计定稿。

5、着色。设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果。

四、作业要求。

1、设计一幅运动会上具有本班特色的标志；

2、给学校各专用教室设计一个标志；

要求：形象鲜明，传递信息准确、独特、美观。

五、学生作业。

教师巡视指导。（播放轻音乐和播放课件标志欣赏）。

重点：教给学生思维方法，如：怎样将语言概括地用符号来表现，怎样表达得明确，又有独特的形象。发现有独特设计的作业可以展示给大家，以便同学之间互相沟通信息，互相启发。

六、课堂小结。

展示设计较好的作业，请同学们完成作业后把作品贴到小画廊，并选出优秀作品在实物投影仪中展评，巩固标志设计的特征及表现手法的知识内容也可让学生以谈设计的构思过程来说明。

课后反思。

在这节课中我主要注重学生情感体验，激活学生思维空间。教学中采用让学生先收集各种各样的'标志设计，从整体角度考虑教与学的和谐发展。学生先有感性认知，继而在学习过程中以“生活环境为源泉”，以“情感体验为动力”，引导学生进入标志设计的境地，导入采用“猜地方”，观察有什么样的符号——标志。激活学生在活动中观察、感受、记忆和想象等审美元素的开发。启迪创造的灵感，感受设计美带来的愉快。

这堂课教学过程是循序渐进的，以学生感兴趣的游戏入手，引入主题，突出课中的知识点。“猜地方”游戏导入激发兴趣，体验情景教学之乐。来达到以“趣”入题、引路，以“美”入情、入境。学生自然而然地进入教学过程之中，为深挖教材中的想象因素作出了铺垫；为学生的想象和创造提供了催化和向导。唤醒学生带着丰富的感情色彩参与标志设计的学习活动之中。使学生的情感体验在学习、交流、创作中得到较大的发挥。使学生的心灵得到最大的震撼，进而体现了以“学生为主”的人文精神。

教学过程中强化学生主体意识，激励学生大胆创新。学生是创造的主体，又是活动评价的主体。正如“教育的使命是使人变得更自由、更有创造力”，在为周围熟悉的事物设计标志时，学生设计的就很大胆，有特色，并且效果很好。这样的设计给学生松了绑，任想象驰骋、任情感激荡。学生的主体参与、情感参与的积极性得到了充分的展示。开放、多元的评价作品，给学生提供了一个表现自我的平台。学生在这个过程中，即学会了欣赏、学会了创造、学会了感悟。体验到成功的快乐，增强了心灵交融，学生的主体参与性得以体现。

这节课中我还注意探究校园生活素材，引领学生超越自我。学校是学生学习和生活的主要场所。在学校生活和学习中，教师把课堂真正还给学生。学生是教师“有待开发的课程资源”。让学生在自由的、开放的校园生活环境中自主地创作，去思考、去发现、去感悟，是我今天放手做的一件开心事。也正是我们课堂教学所追求的目标。学生在创作中感悟，在感悟中创作，在创作中超越自我，为自身孕育着美好的情感。这正是美术教学中人文精神的完美体现。

这节课通过寻找标志设计美的作品，欣赏作品美的意境，创造设计美的成果，编织生活美的联想。使学生主动地在课堂中感知，在活动中体验，在活动中探索，在活动中拓展。不仅获得了知识与技能，而且思维能力、情感与态度都得到了培养，有效地促进了学生全面、持续、和谐的发展。当然，通过上这节课也发现了自身的一些不足，如上课还缺少些激情和对学生的亲和力不够以及对学生作品进行评价时的语言不丰富等等，评委和有关领导专家也给我提了许多宝贵的意见，我相信经过大家的帮助和自己的努力，以后在这些方面会做得更好的。

警示标识管理制度大全（16篇）篇三

1、严禁在公路两旁采石挖土摆摊设点。

2、穿马路，跨护栏，少公德，多危险。

3、有路牢记无路苦，公路需要大家护。

4、高空时有坠物落，请君勿在周边行。

5、行人过马路不能斜穿、也勿猛跑。

6、行横道是您横过马路的安全带！

7、安全开车是大事，文明走路非小节。

8、要遵守交规，不要乱行乱停。

9、要致富，修好路。

10、只有路畅，才能民安。

11、修兴业之路，架致富之桥。

12、多拉快跑，凶多吉少。

13、只为长久平，安道路施工。

14、生命至高无上，安全责任为天。

15、做百年长乐人，施工暂时路狭。

16、车铃车闸齐全，维系您的安全。

17、交通法规是您生命之友！

18、骑好车、走好路、安全伴您每一步。

19、施工现场，给你带来不便望谅解。

20、修公路，架桥梁，致富快，国力强。

21、前方施工，请注意安全。

22、公路连万家，畅通靠大家。

23、遵守交规得平安，道路畅通保安全。

24、施工重地，注意安全。

25、您保持车况良好，车容整洁。

26、乡乡镇镇通油路，四通八达奔小康。

27、安全效应，平安共同心声。

28、交通法规在心中，交通安全在手中。

29、公路联系你我他，管理养护靠大家。

30、前方施工，请绕道。

31、行人一生平安，行车一路平安。

32、道路施工，给您添麻烦了。

33、谨慎驾驶，保证安全。

34、拆迁修路舍小家，路通业兴福万家。

35、遵章守规连你我，道路畅通有保障。

36、树立文明意识，搞好交通秩序。

37、加强路政管理，保护路产路权。

38、要想富先修路，辉煌全靠众人铸。

39、质量与信誉同在，安全与效益共存。

40、要做英雄人，不开“英雄”车。

41、路好车好安全，慢行快行平安才行。

42、加强综合治理，保障交通安全。

43、骑车抢行一秒，危险增加十分。

44、宣传交通法规，提高交通文明意识。

45、良药苦口利于病，交通规则利于行。

46、恪守交规，法律为您生命护航。

47、千里之行，慎于足下。

48、要想发家快致富，勤劳少生多修路。

49、护路光荣，毁路违法。

50、交通安全在我心中！

51、各行其道，安全可靠。

52、道路开挖不留情，看似无情最深情。

53、道路连着你和他，安全系着千万家。

54、学龄前儿童上街要有成年人带领。

55、引凤先栽梧桐树，招商首当修公路。

56、交通安全抛脑后，交通事故在前头。

57、请您慢行，只有路畅，才能民安。

58、精神文明重在建设，贵在创新。

59、国道省道县乡道，都是连心致富道。

60、安全在心中，生命在手中。

61、铁路道口险情多，停车、了望再通过！

62、前方施工，车辆缓行。

63、爱护公路，造福后人。

64、爱护公路，人人有责。

65、施工暂时路狭，只为长久平安。

66、创造良好交通环境。

67、养好公路，保障畅通。

68、宁听职工骂几声，不闻家属啼哭声。

69、道路施工，请您慢行。

70、施工现场，小心绊倒。

警示标识管理制度大全（16篇）篇四

（学生）图案绘制工具（铅画纸、记号笔、水粉颜料），收集一些常用的安全标识，了解其中的含义。

（教师）准备一些常用的安全标识图片、范作及等。

教学过程。

1.提问导入。

（1）教师提问：你见到过哪些安全标识，它们分别有什么含义和作用？

（2）教师和学生共同小结：安全标识可以分为禁止标识、警告标识、指令标识和提示标识等，具有禁止、警告、提示的意思。它利用一定的色彩、图案和形式等美术元素刺激人们的视觉和心理，起到警醒的作用。

3）引出课题：《安全标识》。

2.分辨标识。

（1）播放：出示有禁止攀爬、当心触电、小心轻放等安全标识的情景录像片段，学生观察这些标识的色彩、图案及形状，以及张贴的位置和所起的作用等。

（2）分辨安全标识：出示一些常用的和特殊的安全标识，考考学生是否会分辨，如：禁止抛物、禁止触摸、当心滑倒等。

（3）提问：为什么好的安全标识能起到提高人们安全意识的作用？

（1）提问：校园内外应张贴哪些内容的安全标识？

（2）探讨：怎样设计才使安全标识的色彩、图案、形状的含义清楚而醒目？

（3）学生回答后，师生共同交流。

（4）要求：为学校或社区设计安全标识。

（5）设计建议：运用合适的视觉语言（色彩、图案及形状等）；合适的标识用色，如红色和黑色搭配用作禁止的.标识，黄色和黑色用作警告的标识，绿色等其他颜色可以作提示标识；考虑制作材料的多样性，如在露天的地方张贴，材料纸张应当防水、防晒，颜料可以采用丙烯等。

4.学生作业。

教师巡视指导：对制作中存在的共同性和个别问题加以指导。

5.小结与拓展。

（1）小结本节课的内容。

（2）课外分小组把安全标识张贴在校园合适的位置。

警示标识管理制度大全（16篇）篇五

标志、符号和文字警告应明确无误，不使人费解或误会，使用容易理解的各种形象化的图形应优先于文字警告，文字警告应采用机器国家的语言；确定图形符号应做理解性测试，标志应符合公认的标准。

2、内容具体且有针对性。

符号或文字警告应表示危险类别，具体且有针对性，不能笼统定“危险”两字。如“禁火、防爆”文字警告，或简要说明防止危险的措施（例如指示佩戴个人防护用品），或具体说明“禁止烟火”，“小心碰撞”等。

3、标志的设置位置。

机械设备易发生危险的部位，应有安全标志，标志牌应设置在醒目且与安全有关的地方，使人们看到后有足够的时间来注意文字所表示的内容；不宜设在门、窗、架或可移动的物体上。

4、标志应清晰持久。

直接印在机器上的信息标志牢固，在机器的整个寿命期内都应操持颜色鲜明、清晰、持久。每年至少检查1次，发生变形、破损或图形符号脱落及变色等影响效果的情况，应及时修整或更换。

5、升降人员的井口及提升机房应设置注明下列事项的布告牌：

每班上、下井时间表；信号；每层罐笼允许乘罐的人数，其他有关升降人员的注意事项。

警示标识管理制度大全（16篇）篇六

《安全标识》一课，主要内容是了解什么是安全标识，认识生活中的安全标识，并结合美术课堂中所学到的知识设计安全标识。

通过课前收集的各种安全标识的欣赏、介绍、讨论，学生对安全标识有了一个更加全面和深刻的认识，这在他们的设计图上面已经有了很好的体现，他们知道了安全标识要用比较亮的颜色，这样才能够引起人们的注意；安全标识是为了提醒大家注意各种安全，因此要做得简单易懂，每一个图案都有其特定的含义。

作为教育工作者，我们都深深的'体会到安全责任重于泰山，所以在我们的日常教学中无时无刻不在强调安全教育，面对这样的一个教学内容，很自然的就让我想到这是在美术课中对学生进行安全教育、让学生学习安全常识的好机会。因此，在设计这节课的时候，我就将重点放在同对学生进行安全教育的结合上面来，让学生在认识安全标识、学习设计安全标识的同时，无形中接受一次很好的安全教育。

警示标识管理制度大全（16篇）篇七

1、安全警示标志包括：安全色和安全标志。

2、安全色是指传递安全信息含义的颜色，包括红色、蓝色、黄色和绿色。

（1）红色：表示禁止、停止，危险等意思；

（2）蓝色：表示指令，要求人们必须遵守的规定；

（4）绿色：表示给人们提供允许、安全的信息。

3、对比色是使安全色更加醒目的反衬色，包括黑、白两种颜色。

4、安全标志的分类：禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。

（1）禁止标志的基本形式是带斜杠的圆边框；

（2）警告标志的基本形式是正三角形边框；

（3）指令标志的基本形式是圆形边框；

（4）提示标志的基本形式是正方形边框。

1、线路施工时在土方开挖的洞口四周设置警戒线，设置警示标示牌，晚间挂警示灯。施工点在道路上是，应根据交通法规在距离施工点一定距离的地方设置警示标志或派人进行交通疏导。

2、场地施工时在施工现场入口处、脚手架、出入通道口、楼梯口、孔洞口、基坑边沿设置安全警示标志。

3、在高压线路，高压电线杆，高压设备，雷击高危区，爆破物及有害危险气体液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。

4、其它设置安全标志的场所。

1、现场人员密集的公共场所的紧急出口、疏散通道处、层间异位的楼梯间，必须相应地设置“安全通道”标志。在远离安全通道的地方，应将“安全通道”标志的指示箭头必须指向通往紧急出口的方向。

2、在道路或其它非施工人员经常路过的地方施工时，应当依照相关交通法规设置恰当的安全警示标识。

3、临时用电的标准设置应符合用电有关规范的标准。

4、所有机械的标志设置应符合有关专门机械的规定。

5、其它有必要设置安全标志的地方。

1、安全标志应设在与安全有关的醒目位置。标志的正面或其邻近不得有妨碍公共视线的障碍物。道路上施工设置警示标示时必须考虑道路拐弯和晚间的光线等因素。

2、除必须外，标志一般不应设置在门、窗、架等可移动的物体上，也不应设置在经常被其它物体遮挡的地方。

3、设置安全标志时，应避免出现内容相互矛盾、重复的现象。尽量用最少的标志把必需的信息表达清楚。

4、方向辅助标志应设置在公众选择方向的通道处，并接通向目标的最短路线设置。

5、设置的安全标志，应使大多数观察者的观察角接近90°。

6、安全标志的尺寸应符合标志相关标准的要求。

1、方式。

1.1附着式：安全标志牌可以采用钉挂、粘贴、镶嵌等方式直接附着在建筑物等设施上。

1.2悬挂式：用吊杆、拉链等将标志牌悬挂在相应位置上。

1.3柱式：把标志牌固定在标志杆上，竖立于其指示物附近。

2、间隙。

2.1两个或更多的正方形安全标志一起设置时，各标志之间至少应留有标志公称尺寸0.2倍的间隙。

2.2两个相反方向的正方形标志并列设置时，为避免混淆，在两个标志之间至少应留有一个标志的间隙。

2.3两个以上标志牌可以设置在一根标志杆上。但最多不能超过4个。

2.4应按照警告标志（三角形）、禁止标志（圆环加斜线）、提示标志（正方形）的顺序先上后下，先左后右地排列。

2.5根据设置地点，标志的设置应符合标准的要求。

2.6正方形和其它形状的标志牌共同设置时，正方形标志牌与标志杆之间的间隙不应小于标志公称尺寸的0.2倍，其它形状的标志牌与标志杆之间的间隙不应小于5cm。

2.7两个或多个三角形（圆形）标志牌或三角形、圆形、正方形标志牌共同设置在同一标志杆时，各标志牌之间的间隙不应小于5cm。

2.8两个正方形的标志牌设置在一个标志杆上时，两者之间的间隙不应小于标志公称尺寸的.0.2倍。

3、固定方法。

3.1附着设置的安全标志牌如用钉子固定，一般情况下圆形和三角形标志牌至少固定三点，正方形和长方形标志牌至少固定四点。固定点宜选在边缘衬底色部位。用胶粘贴的标志牌应将其背面涂满胶或将其边缘、中心点涂上胶固定。

3.2悬挂设置的安全标志牌至少用两根悬挂杆（线），悬挂后不得倾斜。较轻的标志牌应配备较牢固的支架再悬挂。

3.3柱式设置的安全标志牌应用螺栓、管箍等牢固的固定在标志杆上。

警示标识管理制度大全（16篇）篇八

为规范安全警示标识管理，充分发挥安全警示标识在安全生产中的作用，避免事故的发生，依据《安全标志及使用导则》和《企业安全生产标准化基本规范》，结合公司的实际情况，制定本制度。

2、范围

本制度适用于贵航特钢有限公司所属各单位生产现场和办公场所。

3、术语和定义

3.1安全色：安全色是传递安全信息含义的颜色。包括红、蓝、黄、绿四种。

红色：表示禁止、停止，危险等含义。

蓝色：表示指令，要求人们必须遵守的规定。

黄色：表示提醒人们的注意。

绿色：表示给人们提供允许、安全的信息。

3.2安全警示标识的分类

禁止标志：其含义是禁止人们不安全行为的图文标志。

警告标志：其含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。

指令标志：其含义是强制人们必须做出某种动作或采取防范措施的图形标志。

提示标志：其含义是向人们提供某种信息（如表明安全设施或场所）

说明标志：向人们提供特定提示信息(标明安全分类或防护措施等)的标记。

警戒绳：划定临时警戒区域，提示人们不要进入该区域。

临时护栏：作为警戒绳的补充，临时性打开的沟、坑、池、等增加强度较高的防护，防止人员跌落。

4、主要职责

4.1安全环保部负责安全警示标识的设置、管理、采购和日常的监督管理。

4.2各部门、车间负责职责范围内的安全警示标识的申报和日常维护、保养工作。

5、管理内容与要求

5.1设置原则

a)公司级重大危险场所需设置标识和警示；

b)有毒有害场所需设置标识和安全警示；

危险区域需设置标识和警示；

重要场所需设置标识和警示；

在提示注意可能发生危险的场所必须设置警告标识；

在必须遵守的场所必须设置指令标识；

在示意目标方向的场所必须设置指示标识。

在不准或制止人们的某种行为的场所必须设置禁止标识；

5.2设置要求

安全警示标识应覆盖全公司范围，做到警示、警告、提醒、标识清晰。

安全警示标识牌应规范、整洁，符合国家有关标志要求。

公司重大危险源、重要场所、危险场所、有毒有害场所满足警示、提醒、告之要求。

安全警示标识应设置在醒目的地方和它所指示的目标物附近（如易燃、易爆、有毒、高压、职业危害接触场所等），使进入现场人员易于识别，引起警惕，做好防护用品穿戴与防范措施工作，达到预防事故的发生。

e)对安全警示标识应有足够的'照明，保证操作人员在夜间能够清晰可辩。

f)安全警示标识不宜设在门窗等可移动的物体上。

g）安全警示标识的几何图形的具体参数，图形的颜色必须符合gb2893―20xx《安全色》和gb2894―20xx《安全标志及其使用导则》的规定。

5.3设置计划及其他要求

5.3.6公司安全警示标识管理情况，公司安全环保部每季度检查一次；

5.3.7安全警示标识的使用、发放，由公司安全环保部归口管理，并应做好发放记录。

5.3.8对于造成安全警示标识发生损坏的行为，公司安全环保部视情节轻重，将给予责任单位（或人员）进行10―100元经济考核。

警示标识管理制度大全（16篇）篇九

为规范安全警示标识管理,充分发挥安全警示标识在安全生产中的作用,避免事故的发生,依据《安全标志及使用导则》和《企业安全生产标准化基本规范》,结合公司的实际情况,制定本制度。

本制度适用于贵航特钢有限公司所属各单位生产现场和办公场所。

3.1安全色:安全色是传递安全信息含义的颜色。包括红、蓝、黄、绿四种。

红色:表示禁止、停止,危险等含义。

蓝色:表示指令,要求人们必须遵守的规定。

黄色:表示提醒人们的注意。

绿色:表示给人们提供允许、安全的信息。

禁止标志:其含义是禁止人们不安全行为的图文标志。

警告标志:其含义是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。

指令标志:其含义是强制人们必须做出某种动作或采取防范措施的图形标志。

提示标志:其含义是向人们提供某种信息(如表明安全设施或场所)。

说明标志:向人们提供特定提示信息(标明安全分类或防护措施等)的标记。

警戒绳:划定临时警戒区域,提示人们不要进入该区域。

临时护栏:作为警戒绳的补充,临时性打开的沟、坑、池、等增加强度较高的防护,防止人员跌落。

4.1安全环保部负责安全警示标识的设置、管理、采购和日常的监督管理。

4.2各部门、车间负责职责范围内的安全警示标识的申报和日常维护、保养工作。

5.1设置原则。

a)公司级重大危险场所需设置标识和警示;。

b)有毒有害场所需设置标识和安全警示;。

危险区域需设置标识和警示;。

重要场所需设置标识和警示;。

在提示注意可能发生危险的场所必须设置警告标识;。

在必须遵守的场所必须设置指令标识;。

在示意目标方向的场所必须设置指示标识。

在不准或制止人们的某种行为的场所必须设置禁止标识;。

5.2设置要求。

安全警示标识应覆盖全公司范围,做到警示、警告、提醒、标识清晰。

安全警示标识牌应规范、整洁,符合国家有关标志要求。

公司重大危险源、重要场所、危险场所、有毒有害场所满足警示、提醒、告之要求。

安全警示标识应设置在醒目的地方和它所指示的目标物附近(如易燃、易爆、有毒、高压、职业危害接触场所等),使进入现场人员易于识别,引起警惕,做好防护用品穿戴与防范措施工作,达到预防事故的发生。

e)对安全警示标识应有足够的照明,保证操作人员在夜间能够清晰可辩。

f)安全警示标识不宜设在门窗等可移动的物体上。

g)安全警示标识的几何图形的具体参数,图形的颜色必须符合gb2893—20xx《安全色》和gb2894—20xx《安全标志及其使用导则》的规定。

5.3设置计划及其他要求。

5.3.7安全警示标识的使用、发放,由公司安全环保部归口管理,并应做好发放记录。

5.3.8对于造成安全警示标识发生损坏的行为,公司安全环保部视情节轻重,将给予责任单位(或人员)进行10—100元经济考核。

警示标识管理制度大全（16篇）篇十

1、施工现场必须对安全警示标志进行统一规划，绘制安全警示标志布置平面图，并严格按平面图进行布置并制定管理办法。

2、在容易发生事故或危险性较大的场所必须设置明显的安全警示标志。如：施工现场入口处、施工起重作业区、临时用电设施、脚手架、钢支撑、“四口五边”、高空拼装作业区、动火作业区、机械设备、有毒有害易燃易爆物体存放处等危险部位和电器设施、机械设备检修等作业。

3、盖板、操作平台踢脚板应涂刷黄黑相间的安全色，脚手架各杆件、临边防护栏杆应涂刷红白相间的安全色。现场安全色的使用应符合gb2893—20xx《安全色》标准。

4、安全警示标志设置的高度，应尽量与人眼的视线高度相一致。悬挂式和柱式的环境信息标志牌的下缘距地面的高度不宜小于2m；局部信息标志的设置高度应视具体情况确定。

5、安全警示标志应当设置于醒目、明亮的地点，保证作业人员和其他进入施工现场的人员易于看见。特殊场所安全警示标志应加设照明。

6、多个标志一起设置时，应按警告、禁止、指令、提示类型的顺序，先左后右、先上后下地排列。

7、安全警示标志必须符合国家标准。

1、施工现场必须指定安全警示标志管理责任人，专门负责现场安全警示标志的维护和管理。

2、施工现场安全警示标志一经张挂，未经管理责任人或项目经理许可，严禁覆盖、遮挡、更换、变动和拆除。任何人都不允许在安全警示标志上涂抹、修改、张贴其他物品。

3、管理责任人应进行经常性的维护、保养工作，保证警示标志张挂牢固可靠，清洁醒目。如发现有破损、变形、褪色等不符合要求时应及时修整或更换。

警示标识管理制度大全（16篇）篇十一

为了规范公司作业场所职业病危害的告知和安全警示工作,预防、控制和消除职业病,保证安全生产工作的顺利进行,维护职工权利,加强监督管理,根据国家的相关法律法规,特制定本制度。

1、本制度所称的职业病危害告知是将作业场所的职业病危害和应采取的防护措施如实告诉公司员工,告知的形式包括劳动合同、教育培训等;职业病危害警示是指在作业场所设置的可以使员工产生警觉并采取相应防护措施的图形、线条、相关文字等。其中图形、线条和相关文字统称为警示标识。

2、将作业场所的职业病危害如实告知员工,并按要求设置警示标识。

3、依据职业病危害因素的特性,选用并设置相应的防护标识。

4、在作业场所中操作人员应严格按照告知和警示标识的提示采取相应的防护措施。

5、安委会及车间管理人员有权对本制度的执行情况进行监督检查,发现问题有权提出处理意见。

6、告知。

6.2、公司与员工订立劳动合同时应在合同中履行如实告知的义务。

6.3、定期对员工进行作业场所职业病危害告知和警示规定方面的教育培训,部门负责人应了解其设置和使用方法。

6.4、车间要对员工进行岗前培训,使他们了解和掌握被告知的内容、识别警示标识的含意和应对措施。

7、警示。

7.1、存在粉尘、噪音、高温等职业病危害的岗位必须设置相应的警示标识、警示线。

7.2、警示标识分为禁止标识、警告标识、指令标识、提示标识和警示线。

7.3、警示语句,警示语句是一组表示禁止、警告、指令、提示或描述工作场所职业病危害的词语。警示语句可单独使用,也可与图形标识组合使用。

7.4.1、在产生粉尘的`作业场所设置“注意防尘”警告标识和“戴防尘口罩”指令标识。

7.4.2、在产生噪声的作业场所,设置“噪声有害”警告标识和“戴护耳器”指令标识。

7.4.3、在高温作业场所,设置“注意高温”警告标识。

7.4.4、在可引起电光性眼炎的作业场所,设置和“戴防护镜”指令标识。

在可能产生职业病危害的设备上或其前方醒目位置设置相应的警示标识。

7.4.6、消防安全标志。

7.4.5.1、公共消防设施、器材要设置指示标识。

7.4.5.2、疏散通道、安全出口要设置指示标识。

8、使用的警示标识应当符合要求。设置的警示标识应当醒目、保持完整。

9、警示标识设置和使用规范。

9.1、警示标识设置的高度,应尽量与人眼的视线高度相一致。局部信息标志的设置高度应视具体情况确定。

9.2、使用警示标识的要求。

9.2.1、警示标识应设在与职业病危害工作场所有关的醒目地方,并使大家看见后,有足够的时间来注意它所表示的内容,局部信息标志应设在所涉及的相应危险地点或设备上的醒目处。

9.2.2、警示标识不应设在门、窗、架等可移动的物体上,以免这些物体位置移动后,看不见安全标志。警示标识前不得放置妨碍认读的障碍物。

9.2.3、警示标识的平面与视线夹角应接近90度角,观察者位于最大观察距离时,最小夹角不低于75度。

9.2.4、警示标识应设置在明亮的环境中。

9.2.5、警示标识的固定方式分附着式、悬挂式和柱式三种。悬挂式和附着式的固定应稳固不倾斜,柱式的警示标识和支架应牢固地联接在一起。

10、检查与维修。

警示标识所在部门应保持警示标识牌整洁、清晰。公司安委会至少每半年检查一次,如发现有破损、变形、褪色等不符合要求时应及时修整或更换。

警示标识管理制度大全（16篇）篇十二

警示标识管理制度大全（16篇）篇十三

1、要根据职业病危害的种类配备不同的警示标识和中文警示说明。

（1）在产生严重职业病危害的作业岗位的醒目位置，设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业病危害的种类、后果、预防以及应急救治措施。

（2）产生职业病危害因素的设备，要在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明，警示说明应当载明设备性能、可能产生的职业病危害因素种类、安全操作和维护注意事项、职业病防护以及应急救治措施等内容。

（3）产生职业病危害的化学品、放射性同位素、含有放射性物质的材料等贮存场所，要在房间门口或设备（材料）旁设置危险物品标识或放射性警示标识。

2、警示标识要指定专人负责检查、维护，每月检查一次，及时维护和更换。

3、警示说明不得随意更换位置，不得丢弃、不得涂改。

4、发现警示标识丢失、涂改、损坏等，要立即报安全部门，由安全部门负责尽快更换，以免误导员工。

5、故意损毁、涂改、偷窃警示标识者，由单位领导视情节轻重，采取警告、罚款、划分、开除等处理方式。

警示标识管理制度大全（16篇）篇十四

根据《中华人民共和国国职业病防治法》(修订版)及上级部门文件精神，结合我矿实际，特制订本制度。

一、在产生职业危害的场所，应当在醒目位置设置公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、操作规程和工作场所职业病危害因素监测结果。

二、对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业病危害的种类、后果、预防以及应急救治措施等内容。

三、向我矿提供可能产生职业病危害的设备的供货方，我矿应派专职人员进行验收方可入库、使用，并要求供货方提供中文说明书，并在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明设备性能、可能产生的`职业病危害、安全操作和维护注意事项、职业病防护以及应急救治措施等内容。

四、向我矿提供可能产生职业病危害的化学品、放射性同位素和含有放射性物质的材料的供货方，我矿应派专职人员进行验收方可入库、使用，并要求供货方提供中文说明书。说明书应当载明产品特性、主要成份、存在的有害因素、可能产生的危害后果、安全注意事项、职业病防护以及应急救治措施等内容。产品包装应当有醒目的警示标识和中文警示说明。贮存上述材料的场所应当在规定的部位设置危险物品标识或者放射性警示标识。

警示标识管理制度大全（16篇）篇十五

为了加强矿区各矿井井下所有场所的安全警示、标识牌板管理，本着规范、实用、节俭及便于日常管理原则，制定以下管理办法。

各种牌板按要求进行设置、吊挂，吊挂高度为巷道腰高的1、5米处。

（一）、工程牌板的设置。

1、采、掘、修工程牌板设在巷道入口处安全地段帮上，并吊挂在横杆上。

2、各岗位点的工程牌板设置在便于人员观看的位置，相邻牌板的吊挂高度保持一致且水平垂直。

（二）、安全标识牌的设置。

1、各岗位点的电话、灭火器、消防水管、急救箱等提示牌必须吊挂在相应设施位置的巷道帮上，吊挂符合安全及人机工程的要求，易于人员发现。

2、高压危险、禁止合闸有人工作、有人工作禁止启动等牌板设置在靠近高压设备的入口或围栏上，有人工作牌临时设置在检修的开关上。

3、配电重地闲人莫入、机房重地闲人免进等牌设置在机房、硐室入口处。

4、禁止车辆进入等综合警示牌，设在禁止人员及车辆进入生产区域的边界处，使用必须到位。

5、规格尺寸相同的提示牌或其它安全标示牌如在同一位置设置时，应保持一个平面进行吊挂，不同规格的标识牌不得并排安装，相邻标志牌不得相互阻挡视线，多个相同的标志牌并行安装时，高度要一致，间距为零。

（三）、路标牌板的设置。

1、巷道指向、工作面指向、井下巷道说明、丁字交叉或十字交叉巷道指向牌，设置在巷道交叉顶板正中间，拐弯处指向牌设置在拐点前10米顶板正中间。

2、地点指向牌设置在巷道对正位置，进出两个方面均能看见。

3、禁止通行牌板或非防爆车辆禁止入内牌板吊挂在巷道正中间。

（四）、其它牌板的位置。

1、主要巷道交叉点，工作面及采区巷道交叉点必须安设避灾路线牌，避灾路线指示牌板必须指明避灾方向，大巷避灾路线指示牌在巷道直线段每隔500米设一个，且保持水平垂直。

2、管路标识牌设置在管路的起点、终点、交叉点、转弯处、阀门和穿墙孔两侧。

3、设备责任牌、五小电器责任牌、阀门标识牌设置在易于观察的部位。

4、电缆标识牌，直径大于50mm的电缆粘贴带箭头的红色反光贴，箭头方向为供电方向，标明电缆电压、用途及维护人。直径小于50mm电缆采用挂牌标识，对于频繁移动的电缆只标出供电方向即可，电缆标识间隔距离为300—500米。

5、安全确认牌：绞车道等固定安全确认牌吊挂在作业点，采、掘、修等移动式安全确认牌吊挂在距离作业点10米外，随工程进度即时移动。

6、安全文化牌板吊挂在光线明亮，安全可靠的位置，要求四角固定在巷帮，上下边平行底板。

7、机电硐室门口要求吊挂硐室名牌、“非工作人员禁止入内”和“高压危险”牌，硐室内吊挂各种设备管理制度及操作规程、系统图，吊挂时要求先固定外框，再和外帮固定。

8、材料牌吊挂，要求吊挂在巷道内位于材料上方的中间。

9、一通三防牌：瓦斯检查牌，吊挂在各瓦斯测量点人行道一侧，测风牌，吊挂在各测风站人行道一侧，局部通风机牌，要求吊挂在各局部通风机前5米范围内，通风设施牌，吊挂在风门、密闭处，要求四角固定，内容填写清楚、准确。

10、探水牌板，钻探工程施工牌，掘进工作面先探后掘巷道施工牌等牌板，要求吊挂距工作面50米处，每班填写，内容填写清楚、正确。

11、其它牌板如通风系统图，矿井地质和水文地质图，巷道布置图，供电系统图等，根据实际内容制定，吊挂在适当位置，要求整洁大方，内容符合实际，需填写的项目要填写清楚、正确。

（一）、牌板管理一般规定。

1、矿区负责各矿井所有牌板管理，各矿井负责人负责管辖矿井范围内的牌板管理，值班长、安全员负责所辖工作范围内的牌板管理、检查和维护，各专业岗人员负责所在岗位牌板的管理。

具体责任人：矿区由安全矿长总负责，矿井由矿井负责人及当班值班长负责，各作业点由安全员、班组长负责，各专业牌板由主管领导负责，岗位牌板由所在岗位人员负责。

2、矿区对各矿井使用中的牌板建立《井下牌板管理台帐》明确牌板数量，设置地点、管理责任人及使用、更换期限等，有新增加、位置变更、回收、损坏、维修的图牌板及时记录到管理台帐上（标明日期）备查，损坏、丢失的按规定考核到个人。

3、各矿井每班对所辖区域内的警示标识及牌板的设置情况进行检查维护，发现掉落或歪斜的，当天要按排人员重生吊挂。

4、各矿井根据作业场所的环境，随时对各类标示及牌板进行卫生清理，保持标示、牌板清洁完好。

（二）、牌板使用及回收。

1、标识牌板使用年限：所有反光标识牌使用期限为一年以上，一通三防牌板、路标牌、避灾路线牌、安全警示牌板、安全确认牌板，使用期限2年以上，采、掘、修安全警示牌、工程标识牌板使用期限1年以上，机电硐室各类牌板使用期限4年以上，大巷安全文化牌板、绞车房制度等管理牌板视制作材料，使用期限在2—4年，开关、电缆、水泵等管理或标识牌板使用期限1年以上。

3、矿区要设立标识牌板库房，回收的标识牌板应存放在矿区库房内。

4、对于必须回收利用的，由于矿井责任人的损坏、丢失的，除考核相关责任人外，重新制作费用由各责任矿井落实到具体责任人员。

（三）、牌板检查、监督、考核。

1、公司救护队各安全监察小组会按分管矿井区块，负责对井下牌板的监督、检查、考核。各矿井相关负责人按职责范围负责牌板的维护、监督、检查、考核。

2、牌板使用过程中，要保证牌板整洁、干净、完好，不得人为破坏，由于放炮、巷道变形等因素可能对牌板造成损坏的，要及时回收或移动牌板，故意损坏牌板的，按双倍价格处罚责任人。

3、因人为因素造成图、牌板损坏或丢失的，制作和修复费用由责任矿井自行支付，所在矿井落到责任人。

4、矿区建立标识牌板管理制度和台帐，负责本矿区矿井内所有牌板的管理，相关责任人经常对牌板进行检查和维护。

因各级政府或相关职能部门要求，需临时制作的地面各类管理牌板，由矿区提出申请或公司统一参照以上规定制作。

警示标识管理制度大全（16篇）篇十六

本制度规定了安全警示标识的相关管理内容和要求。

本制度适用于分公司施工现场和办公场所。

2引用标准

下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效,所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。

gb2893―82《安全色》

gb2894―88《安全标志》

3职责

3.1公司安全质量环保科对警示标识的设置实行监督管理。

3.2项目部安全员具体负责本规定在本项目的实施。

4管理内容与要求

4.1设置原则

a)在不准或制止人们的某种行为的场所必须设置禁止标识;

b)在提示注意可能发生危险的`场所必须设置警告标识;

c)在必须遵守的场所必须设置指令标识;

d)在示意目标方向的场所必须设置指示标识

4.2设置要求

b)对安全警示标识应有足够的照明,保证操作人员在夜间能够清晰可辩;

c)安全警示标识不宜设在门窗等可移动的物体上;

d)安全警示标识的几何图形的具体参数,图形的颜色必须符合gb2893―82《安全色》和gb2894―88《安全标志》的规定。

4.3设置计划及其他要求

4.3.1施工作业人员进入作业场所前,由项目安全员结合实际提出安全警示标识配置需求,报公司安全主管部门审批并统一购置、配备。

4.3.2在日常工作、检查、审核中发现需要设置警示标识,应及时提出申请,报安全主管部门统一购置。

4.3.3安全警示标识的配置使用应列入各级安全检查的内容,各项目部负责安装和日常维护,保持整洁,防止沾污和损伤。

4.3.4安全警示标识的使用、发放、回收由安全主管部门归口负责并做好发放记录,作废回收的标识,尽可能地再利用,不能利用,可作废品处理。

5记录

安全警示标识发放记录

(安全主管部门设置格式,使用保存,保存期限三年)