以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)

时间:2023-12-06 作者:JQ文豪

写讲话稿前,我们可以先了解一些成功演讲的技巧和经验,这样可以提高我们的演讲水平。阅读讲话稿范文有助于培养演讲者的思维敏捷和表达能力,提升整体的演讲水平。

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇一

各位教授、同学们:早上好!本周我讲话的主题是友善待人,敦睦相处。

同学们,友善待人,敦睦相处是我们中华民族的死板良习。我们每个人都篡夺做一个友善待人,与他人敦睦相处的文明青鸟使,让我们校园的文明之花看得更加灿烂。

最终,同学之间要彼此相信,敦睦相处。要长于发觉他人的长处,能听取他人的公道发起,发觉本身的定见与他人差别时,不要固执己见,蛮横无理,要做到以理服人。不能给同学取绰号,更不能讽刺和把玩簸弄那些有心理缺点的同学,不做那些只图本身高兴,而给他人带来难过的事。不传播一些庆幸于联合的话,更不能在背地说他人的浮名。

其次,同学之间碰到矛盾要坦诚相待,自动化解。糊口生涯中不免会呈现一些不高兴的事变,碰到矛盾,要最终从本身身上找因为,不能一味强调本身的原因,责怪他人,更不能拔拳相向,脱手打人。

别的,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思虑";关心他人,也要选择得当的方法,一句温和的话语,一个微小的举动,或是一封富裕真情的手札,大略就可以给人带来抚慰,在他人坚苦的时候要赐与朴拙的救助。我校二年级一班讲堂前的花台里竖着的一块牌子上有如许的一句格言"你一天的爱心,大略带来他人平生的感谢",就让我们用这句话来教导本身的言行吧!

同学们,我们都盼望糊口生涯在友爱、友爱的氛围中,盼望本身的四周富裕善意、纯厚、善举。营建如许一个大家心情恬逸,到处暖烘烘谐的糊口生涯进修环境,必要我们每个人的互助竭力。这就必要我们都从本身做起,从小事做起,以和睦的立场与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为"和睦青鸟使",愿我们的校园遍开"和睦之花"!同时,我们也要把和睦带到校外,带到社会的每个角落,让我们在表达和睦的同时更多地享福和睦。就如黉舍池塘边的牌子上写的一句格言"为他人鼓掌的人,也是给本身的生命加油",同学们伸出你的双手为他人鼓掌吧,永久要为本身的生命加油噢。

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇二

老师们、同学们:

一个资料引用卡耐基的话说:一个人的成功,人际关系占80%,专业知识只占15%。如何对待这一观点,各人有各人的理解与态度,不可能强求一致。但是,它从另一个侧面告诉我们:在人生这条道路上,人际关系是非常重要的。在现时社会里,人们需要的是文明的交往,平等和尊重,宽容和理解,负责与合作。这是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。同样,我们生活在校园中,同学之间的相处就应该是文明、和谐的`。

什么才是友好和谐相处的正确方法,怎样才能建立起良好的交往关系呢?我认为以下几点值得同学们注意:

无论是在社会上还是在校园里,语言的文明是很重要的。一个人的语言直接反映出他的素质修养,语言文明是表示对对方的一种尊重,在我们的校园里,不时可以听到几句有意无意的脏话。一句脏话,不但可以将一个人的形象大大降低,也污损了校园的文明气氛。同学们之间的矛盾往往就是因几句不文明的话而引起。所以,不要养成脏话挂嘴边的习惯,记住友善的语言能给周围的人带来快乐,快乐会使同学之间关系融洽。

我们人人都知道这样一句话‘尊重他人等于尊重自己’。我们应该平等对待每一个同学,我们应该学会尊重他们的人格尊言,正当权益,个人隐私,个性特征,思想感情,生活习惯等。不嘲笑,讽刺,挖苦和侮辱别人,不轻视别人等。

同学之间的相处应尽量避免会产生误会,发生争执。万一出现,也不能耿耿于怀,喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。应该想方设法,尽力化干戈为玉帛。我们经常可以看到有些同学经常与同学产生矛盾,大声争吵起来,甚至大打出手,你摔我的笔盒我摔你的书。这些孩子与人相处时往往喜欢斤斤计较,没有一颗宽容的心,因一点小事而伤了同学感情。

‘退一步海阔天空’。如果每一个人都可以退后一小步,那么就有了无限大的使误会缓冲的空间。免去了任何一方的伤害,升华了每个人的心灵。中国一直都有一句古话‘大事化小,小事化了’。遇到实际问题,我们应该冷静思考处理的方法,不能激化矛盾,扩大事态。应该思考事情的严重性,最好求助老师,寻求解决问题的最佳方法。

“坏的朋友一个都嫌多,好朋友一千个都不嫌多”。在社会不良风气的侵蚀下,我们对事物是非的判断越来越迷茫。所以同学们,要时时处处保持清醒,我们应该凭理智严谨做事,不接触不良群体,不参与不良活动,懂得委婉拒绝不益邀请,懂得分清哥们儿义气于好于坏。

活在一起,一起学习,共同成长,应该是融洽团结的一个整体。让我们团结在一起,创建和谐文明的校园吧!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇三

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我今天我国旗下演讲的题目是《抓好常规管理,构建和谐校园》。

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

花开的日子我们走进南实校园这个快乐的地方,在平安的校园里愉快歌唱;花开的日子我们遨游在知识的海洋,和同学们一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

构建和谐校园,需要抓好常规管理。

古人云:“不以规矩,不能成方圆。”常规管理的前提是规则的制定和实施,只有确立了我们的日常行为规范,才能使我们的精力更多地放在学习上,而不是物质追求上。只有抓好了常规管理才能有效的约束我们的行为习惯和学习习惯。

在寝室里,要认真的完成清洁卫生工作,不在熄灯后讲话喧闹,与室友和谐相处,共同进步;在走出寝室的前一秒,请停下来想一想,你是否像一个充满活力的高中生呢?你是否已经打理好自己的发型确保它不遮眉不掩耳呢?请你不要想一个穿着奇装异服的火星人降临到我们这个正常人的星球,做一个阳光大气的南实人。

在班级中,要入室则弃杂念,爱护教室的公共物品,因为这是我的教室,不,这是我们大家的教室!上课要认真听讲,课后及时复习。不打架,不抽烟,不染发,不喝酒。我们的学校是一个小社会,一个大家庭,而我们是这个大家庭的一员。

抓好常规管理,能让我们端正态度,自主学习;更能让我们的学习有章可循,能让我们树立好道德意识和责任意识,自然能使我们的学习更有效率。

马克思主义唯物论告诉我们人的正确思想只有从长期实践中得到,因此,我们想要养成良好的学习习惯,须从小事做起,踏实勤勉,尽日事须今日毕。

同学们,优秀是一种习惯,我相信无论是老师还是学生,只要习惯好了,工作或学习自然会出类拔萃;只要常规管理工作做好了,学校的教育教学质量定会稳步攀升,我们的校园生活就会更加和谐美好!因此,让我们抓好常规管理,构建和谐校园,你准备好了吗?来吧,让我们一起行动吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇四

当我们拿花送给别人时,首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时,首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话,就像往别人的身上洒香水,自己也会沾到两三滴。

古语说得好:“退一步海阔天空”。以宁静平和的心情去感化他人的浅薄行为,以高尚的人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出,不求回报的人,往往容易获得成功。而那些自私吝啬,斤斤计较的人,很难找到合作伙伴,最终很可能成为孤家寡人。要学会与人相处,首先就要与人为善。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候,主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的隐私;不在背后议论、批评他人;善于和别人沟通、交流;善于与那些与自己兴趣、性格不同的人交往;对于错误要负起自己该负的责任等等。

接下来,就如何与他人和谐相处,我给大家提几点建议:

1、善用“礼貌用语”。“请,谢谢,对不起,没关系……”要时常挂在嘴边,做到这点,同学之间就会少了许多磨擦,多了一份默契。几个字,虽简简单单,却回味无穷!要知道,不管是孩子还是成年人,不管在哪里,有礼貌的人总招人喜欢!

2、与人相处,尊重为先。每个人都希望得到尊重,但很多人经常忘记尊重是相互的。你不去尊重别人,别人怎么可能尊重你呢?在日常学习与生活中,有礼貌是对他人的尊重;看重他人的劳动是一种最直接、最重要的尊重。人和人之间,只有互相尊重,才能有可能进行坦诚交流,才可能化解矛盾与积怨。

3、学会宽容,与人为善。日常生活中,产生点磕磕碰碰、有点矛盾与磨擦是很正常的。俗语说,牙齿和舌头都会“打架”,更何况是富有个性思想的人呢?在相处过程中,自己有些小的失误或不足,一定要态度诚恳。做错了,勇敢承认并努力改正与弥补,这才是高素质人的一种表现。作为受损一方,千万不能得寸进尺,耿耿于怀。

总的来说,一个人的幸福并不仅仅取决于财富,权利和容貌,也取决于你和周围人的相处!你想做个幸福的人吗?那么就从与人为善开始吧。学会与他人相处,凡事要从对方的角度来考虑,“己所不欲,勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系,如果你能遵从这个原则,你将获得许多好朋友,好伙伴。同学们,让我们一起努力,愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个校园。

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇五

创建文明和谐校园是校园建设的重要内容,也是创建更好的校园学习天地的重要基础,下面是本站小编精心整理的创建文明和谐校园国旗下的讲话稿,供大家学习和参阅。

各位老师,各位同学:

早上好!

今天我讲的题目是《养成良好卫生习惯,共创美好校园环境》。

国学。

者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时,你想过没有?如果我们的操场上到处都是垃圾,大家还会专心参加升旗仪式吗?大家还有心情在这儿安心读书吗?校园是我们共同生活的地方,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格。”其实,习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。只要我们坚持一天不扔垃圾,两天不扔垃圾……一个月不扔垃圾,那么你以后就不会再乱扔垃圾了。只要我们人人都拥有一个良好的卫生习惯,我们的校园就会变得更加整洁漂亮!

同学们,“忽以善小而不为,勿以恶小而为之”。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起,从小事做起,不要随地吐痰,不要随地乱扔垃圾……那些看似无关紧要的“小恶”,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,令我们的校园更加干净整洁。我们相信,只要大家能够拾起一片“白色”,就能装点一雨“绿荫”,只要大家尽一份力,就可以创造出一个更加洁净的校园。

让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好卫生习惯,共创美好校园环境。

在此,希望全体同学能做到以下几点:

1、班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。

2、自觉维护校园环境,.不乱扔纸屑和粉笔头,不随地吐痰,不在墙上留下脚印、污迹,在地上少吐一块口香糖,少扔一些果皮,就多了一方洁净的校园。

3、.保持室内空气流通,避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热,教室一定要注意开窗通风。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽一份自身一点微不足道的力,就可以创造出一个更加洁净的校园。同学们,让我们的飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好卫生习惯,共创美好校园环境。

今天我们就开始行动!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

各位老师、同学们:

上午好,“孟母三迁”的故事我们都知道,它是一个环境育人道理的反例,说明了环境对育人有重要作用。孟子是圣人,他的成长也受环境的制约,何况我们这些凡人?所以,作为学校,没有理由不高度重视人育环境这项工作。

四月,是我校校园文化活动月。校园文化,就是校园育人环境的总和,是指校园中的物质文化和精神文化。物质文化包括环境、设施,如一个学校的绿化、亮化、净化,建筑的精致,设计、布局的和谐美以及现代化的教学手段等,它是校园文化的基础,有招商局的重学传统和开发区的强大支持,在这方面我们会达到一流的水准。精神文化包括师生活动的准则,即制度,和学校的校风、教风、学风等,它集中反映学校的个性和精神面貌,是校园文化的灵魂。一所学校的未来,主要取决于师生的精神状态,即工作、学习、生活的内在自觉程度。优秀的校园文化,具有催人奋发向上,积极进取的教育力量。所以我们附中人都要自觉意识到“我即文化”,“我即环境”,人人做好人育环境的工作,人人分享环境育人的成果。

励志。

成才;突出班级精神的塑造,引导学生自律助人,和谐发展,崇尚荣誉等。在教室可以有。

名人名言。

标语,学习园地,文化长廊,班级建设等园地。宿舍文化可侧重展示内务管理,团结和睦,阳刚、高雅、有格调,有品位的文化。在此,针对目前宿舍管理中的突出问题,学校出台新的制度,本周开始将把定期检查和不定期抽查相结合,男、女生宿舍排名最后一名,且差距较大,又无有效措施整改的,初中的,学生集体取消寄宿资格,高中的,班级宿舍得分为零分。宿舍检查,严格按照《五星级文明宿舍评比办法》。同学们,这次活动,学校将推出男、女生“最具文化氛围宿舍”各3个,“宿舍文化建设优胜班”3个,各年段推出“教室文化建设优胜班”3个。在班级文化建设的同时,学校将采取各方面的举措,有力地推动我校校园文化建设跨上一个新台阶。

面对一流的崭新雅致的校园,宽敞明亮的教室,舒适方便的宿舍,同学们,反思自己,我们是否有过随意乱扔饮料瓶、小食品包装袋、废纸片?按照学校的要求不带零食和外卖到教学区和运动区?是否有过在教学区大声喧哗,甚至怪声尖叫,追逐打闹?是否有过以大欺小,倚强凌弱,甚至纠集社会上一些小混混欺负同学?是否有过有意破坏公物?也许是在不经意或不以为然间,但我们不能任由不良习惯与定势去左右我们的行为,使我们的校园变为一般意义上甚至更糟糕的学习和生活环境。我们必须昂首挺胸,齐心协力,通过不断改造我们的思想,约束自己的行为,修炼自身的涵养,创造出一流的校园文化,建设文明学校。

最后,愿每一位师生都成为学校一流校园文化的积极创建者,相信我们的生活会因此而更精致,生命会因此而更精彩!

老师们、同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是:提高文明素质,创建文明校园。

千百年,对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中,人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富,技术发达,国富民强的今天,围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为,是的,尤其在今天,我们更需要文明。

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,然而,在我们校园内还存在一些这样的现象:语言不文明,不尊重他人,与老师顶撞,追逐打闹,随地乱扔垃圾,破坏公物等,针对这些不文明现象,请允许我提出几点建议:

一、语言文字文明,文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒,可以化干戈为玉帛。因此,做文明学生,让我们从文明语言开始,尊重他人,关怀他人,不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估,作为光谷二高的一份子,我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语,与人沟通交流说普通话,让文明之花开遍校园的角角落落,让优美的普通话成为校园的“潮流”。

二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子,是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长,团结同学,关心他人,不打架斗殴,不破坏公物,不让歪风邪气盛行。

我们高中生正处于人生中十分关键的时期,这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以,我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养,养成良好的习惯,并不断提高自我,完善自我,努力做到:在校园,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会,我们是文明的传播者。

我们每个人的一小步就是社会的一大步,大家的素质都提高了,校园就文明了,社会就文明了。同学们,试想,校园的绿树红花加上我们的朗朗书声,暖人的话语,得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!

让我们携起手来,加入文明的行列,争做文明使者,以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧!

谢谢大家!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇六

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式。下面是本站小编给大家整理的学生和谐校园。

仅供参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好,我是七(1)班学生耿浩原,今天我演讲的题目是《遵守校规校纪,共建和谐校园》。

有人说:赏心悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的氛围可以催人奋进。我们人人都希望有一个良好的校风和学风。在这样文明和谐的环境中学习,我们会受到潜移默化的影响。正所谓“随风潜入夜,润物细无声”。而这样的环境需要我们大家来共同创建。

国有国法,家有家规,没有规矩不能成方圆。遵守校规校纪,是创造文明和谐环境的前提。学校是同学们学习的地方,而校规校纪则是维护我们良好学习环境的手段。有了线的制约,才有风筝的高翔;遵守校规校纪,我们才能健康成长。遵守校规校纪,是爱校的举动。培文是我家,我们都有责任来维护她的形象。

“一个人的成长,是一段完善的过程”。而这完善的过程,便是我们发现自身缺点从而改正的过程。校规校纪就像一面镜子,让我们更容易的发现自身的不足,从而完善自我。

同学们,我们大家想想看:你愿意看到就餐时随意插队的现象吗?你愿意看到校园内垃圾满天飞吗?你愿意看到同学们之间恶语相加甚至大大出手吗?让我们去掉这些不和谐的音符吧!

为了培文文明和谐的校园环境,让我们从点滴做起,遵守校规校纪,献出自己的一份力吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

各位老师、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《深化安全意识,共建和谐校园》。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们老师能否在一个安全的环境中教书育人。

据有关部门统计,校内外安全事故已经成为青少年非正常死亡的第一原因。我国每年大约有16000名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有大半个班级消失。数字是枯燥的,但它的背后是一个个鲜活的生命。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年缺乏安全意识,自我保护能力差。校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

因此,我们必须清醒地认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”;必须牢固树立“安全重于泰山,师生生命健康高于一切”的观念;保持警惕的头脑,绷紧安全之弦;防微杜渐,将一切不安全的隐患消灭在萌芽状态,做到警钟长鸣。

同学们,提高自我保护意识,培养自我保护能力,是我们每个学生的责任和义务。为此,我们每一名学生都要做到:

1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习中学生安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。

2、要注意课间的运动安全,每天做操、整队集合时,上下楼梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避让,不追逐打闹。不能争先恐后,宁可多等一分钟,也不争抢一秒钟。

3、要注意上体育课的安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。如果身体不适合体育活动,要和老师说,保证身体安全。

4、要注意用电安全,不乱动教室及寝室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关。信息课上要按规定程序操作电脑。

5、要加强行为自控能力,培养自身良好的心理品质。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,应与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。

老师们,同学们,百善文明为先,万思安全最重。确保师生的安全与健康,不仅关系到我们每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和。让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!谢谢大家!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

讲文明懂礼仪,我们尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。作为新时代的中学生,我们应该注重自己在日常学习和生活中的言谈和行为,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是平时遇到老师时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动,是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。

在校园,在家中,在各种公共场所,都不能忘记礼仪。文明礼仪靠的是我们大家都要遵守礼仪,讲道德,那么我们的周围变得更加的和谐美好。

俗话说:没有规矩不成方圆。但凡一个集体,是不能少了规范或者说规矩的。由于有了讲话、做事等方面的规范,才使我们在规范中逐步成长,逐步学会了做人的道理。

走进校园,晨读时朗朗书声,自习课纪律良好,下课同学们约束自己追逐打闹,看有教育意义的绿色书籍,宽敞明亮的教室表现出中学生应有的朝气蓬勃,这是我们作为在校的学生,就应该有许多的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做,不该怎么做。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,要自觉对照并自觉遵守新守则新规范,拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

在学习方面,我们要做到独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;同时还要做到自觉做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。在外表上,我们的校服要干净整洁、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

昨日的规范,已经造就了今日的我们;今日的规范将决定明天的我们。我们必须去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,从现在做起,从今天做起,从培养规范意识和良好的行为习惯做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高自己的分辨是非、区分善恶的能力,努力去做一名合格的中学生!

谢谢大家!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇七

各位老师、同学们:

早上好!

今天我的国旗下讲话的题目是:“遵规守纪、文明自律、共建和谐校园:本学期开始,我们以高一、高二年级为重点,在全校开展了以“遵规守纪、文明自律,为主题的专项教育整顿活动,目的是通过这一活动的开展,增强同学们的遵规守纪意识,提升同学们的道德修养,在此基础上形成积极向上的校园文化氛围。学校分别召开了高一、高二年级全体同学的集会,对开展这一活动作了动员,各班也分别召开了主题班会,广大同学围绕“遵规守纪、文明自律”这一主题进行了热烈的讨论,统一了对开展这一活动的重要性的认识。更为可喜的是,大多数同学已经积极行动起来,针对自身在遵规守纪、文明自律方面存在的一些问题,认真地进行整改,各班级在课堂纪律、环境卫生及班级文化建设等方面有了明显的进步,爱护公物、拾金不昧、见义勇为等好人好事展出不穷。与此同时,我们也要看到,少数同学由于对开展这一活动的意义认识不够,对自身存在的一些问题视而不见,因而校园中一些违规违纪及不文明的事件时有发生,突出表现在:

1、仍有为数不少的同学卫生习惯较差,随地乱扔废纸、包装袋及饮料瓶,破坏了校园的环境美。

2、极少数同学不顾校规校纪及国家法律法规的要求,时有故意违纪的行为发生。如:将手机和小灵通带入校内使用,在同学中拉帮结派,搞小团体、排斥异已,不能正确处理同学间的关系,为一点小事争吵,甚至打架斗殴,随意旷课,离校出走,网吧上网。

3、少数同学受不良文化影响,热衷于收发内容低级的短信,购买、传看内容不健康的书籍等。

4、部分同学节约水电、爱护公物意识较差、公物被损坏的现象时有发生,极个别同学心理阴暗,恶意损坏教学楼内的电路开关、供水设备等。

5、部分同学的文明素养有待提高。

少数同学在与人交往时,满嘴污言秽语,与宣中学生身份严重不符;有的同学校园内骑自行车或将自行车停放在学校外的人行道上,影响市容及行人交通。

以上现象虽然只发生在少数同学身上,但它在班级和学校的负面影响是很大的,它严重影响了校风校纪建设、影响了宣中的社会形象,如不及时加以纠正,必将影响广大同学的健康成长。

各位同学,把学校建成广大同学幸福成长的乐园是我校教育理念的重要内容之一,创建文明有序、师生共同进步、共同发展的和谐校园是我们的重要奋斗目标,为了将我校的精神文明建设推上一个新台阶,学校特向广大同学提出如下倡议和要求:

1、全体同学要从自身的全面发展和学校的可持续发展的角度,充分认识遵守校规校纪、培养文明习惯的重要性,积极行动起来,规范自己的言行、培养高尚的情操和良好的文明习惯。

2、要正确处理个人与集体、自己人与他人,自律与他律的关系,积极主动地遵守学校的规章制度,将外在的要求转化为内在的自觉,使遵规守纪、文明自律成为我们的行为习惯。

3、要从自己做起,从身边小事做起,每个同学要本着“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的积极态度,要以“行为习惯无小事”的认真精神,从日常生活、学习中的一点一滴小事做起、切实将“遵规守纪、文明自律”落到实处。通过这项活动,要使每一个同学都有收获,每一个同学都有进步。

4、全体同学都要积极参与到这一活动中,广大共青团员、学生干部要充分发挥先锋模范作用,在全校形成“人人守法纪,个个讲文明的良好的风尚。

各位同学,明年我们将迎来建校一百年的大庆,作为新世纪的宣中人,我们将如何发扬、光大前辈们的优良传统和作风,如何使宣中的校园文化在新的百年得到更好地继承和发展,这是值得我们每一个人认真思考的问题,这也是我们的责任,我们的使命。

行动起来吧!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇八

生命,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理。广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭。我虽然没有遇到过这样的危机,但还是听说过一些危险的经历。

陈晓莲是吉林省公主岭市中学初三年级的学生。9月1日午时5点钟左右,放学后的陈晓莲从就读的中学往后高家村的家中走,路两旁的成片玉米高高长长。突然,从玉米地窜出一个人,将一把刀架在陈晓莲的脖子上。陈晓莲挣扎着喊叫起来:“你要干什么?救命啊……”那个人的拳头随之落到她的头上。陈晓莲想:必须要想办法自救。她颤抖着声音哀求歹徒:“大哥,你要干什么?我只是一名学生,你放过我吧!”歹徒没有理会她,并将她书包里的东西倒了出来,很快就发现了陈晓莲没来得及交给教师的195元学费。看了看她,歹徒摸起刀骑到她身上,挥刀向她的头刺去,刀扎到了她右侧脖子上,随之有血液喷溅出来。一个念头跳进陈晓莲的脑海:装死。她立刻闭上了眼睛,将头耷拉向一旁,全身一动不动。果然,歹徒举向空中的刀没有再刺过来。等歹徒走后,陈晓莲向家中爬去,每爬一步,身上都会引起一阵疼痛,但陈晓莲顾不得太多,她明白,耽误一分钟,自我就会距离死神近一步。她继续向村中爬着。平日里短短的一条路,此刻在陈晓莲的爬行中,每一米都变得异常艰难。她每向前爬一步,身后就会多出一步的血路。

一米、五米、十米……一千米,陈晓莲向家的方向爬着。最终,有村民发现了陈晓莲,背起她就往她家跑。之后,她被送进了医院,恢复了健康。

春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹……。

春季,有融融的绿意,人们追求着生存;夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇九

“人生欲求安全,当有五要。一是清洁空气,二是澄清饮水,三是流通沟渠,四是洒扫屋宇,五是日光充足。”这是南丁格尔护士对人生舒适环境的定义,也从一个侧面指出了一个良好环境对人的产生的影响。

同学们,当我们每天迎着朝阳,沐着雨露来往于校园的时候,你的脚步是否匆忙?当我们每天面对着紧张而繁重的学业,你的双眸是否变得有些漠然?那么,请你稍稍放慢你的步伐,请你用心来感受一下七中校园的美好春色。作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”我们学生则说:“环境是保证我们学习的必要条件。”当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,倍感心情舒畅。古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我们也可以断言:非勤奋无以成学,非竞争无以进取,非自律无以修身,非宽容无以养性。要做到这些,我们必须置身于一个整洁和谐的校园环境中。要想营造这样的环境,必须从我们每一个人做起。

然而,校园里却出现了一些宁人不禁蹙眉的行为。在绿化花坛中出现的果皮纸屑,路旁垃圾箱周围的垃圾残屑,运动场上留下的散落一地的矿泉水瓶,格外扎眼。同学们,请再反思一下:教室卫生工具的摆放是否杂乱无章?课桌周围是否存在纸屑?水池是否因为同学们随意倾倒茶水而堵塞?我们是否注意到这些细微小事,有意识地规范了自己的行为?也许有的同学会说,我把主要精力都放在学习上了,这些小节无暇顾及。但有没有良好的卫生习惯往往是一个人综合素质最直观的`表现,卫生素质低的人,综合素质也就不会高;“一屋不扫何以扫天下”。只有从小事做起,才能成就远大的理想。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚。在这样的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

所以,每一个同学都应该树立维持校园环境整洁的意识,从点滴做起,从自己做起,管住自己的手,管住自己的口,不随地乱扔果皮纸屑等杂物,不随地吐痰,看到地上有纸屑,应学会弯腰拾起,看到班级卫生不足之处,应主动打扫干净,摈弃陋习。勿以善小而不为。量变终究带来质变,我们有理由相信,如果每一个同学都主动担起维护校园整洁的责任,落实行动,我们的校园环境一定会更上一层楼。

同学们,我们是二十一世纪的栋梁,我们应该心系未来,着眼身边,立足校园。从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,保持环境清洁,让我们的校园变得更美,让我们校园中的人们也变得更美。使我们的校园真正成为“求知的学园、生活的花园、活动的乐园、温馨的家园”。

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇十

荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”人生充满未知,命运总是颠沛流离,若要经得住大风大浪,一颗坚毅的心必不可少!坚毅可以磨练性格,锻炼意志。雪,越是寒冷,越是晶莹。在风雨中不敢怒放的花朵,在阳光下结不出丰硕的果实。

坚毅是人的精魂,失去坚毅的品格,即使活着也只是行尸走肉。坚毅支撑着我们的人生,而自强可以使我们短暂的人生更加精彩。

面对事业的挫折,人生旅途的失误,理想的破灭,有很多人啜泣,但现实生活是严酷的冷漠的,它对身处逆境者从来没有抛洒过同情的泪水——生活不相信眼泪,命运呼唤自强!

什么是自强?自强介于自卑与自负的两个极端间。自强是自己努力向上,在思想上有不断进取的精神,在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃,时常是一念之差。许多人在不幸中远离自暴自弃,演奏出生命的最强音,18个月大时就失去听觉的海伦·凯勒,以自强的信念坚定地走着人生的每一步,为残疾人事业不懈奋斗。像这样的人的名字还有很多,他们用行动来震憾时代。

自立是自强的更高境界,是一种执着追求的信念。莎士比亚出身名门,家财万贯,但他没有沉弱在家中的奢侈生活,而是独立谋生,非凡而广泛的人生经历塑造了他的精神,也为后来的作品奠定了基础。任何一个成功的人。其后都有着他们的拼搏进取,坚毅奋斗的历程。

那么我们呢?五千年的历史赋予了我们辉煌的文明,然而自近代以来,蒙羞和屈辱几乎取代了一切。但还是有人站了出来。他们反抗击碎了祖国是东亚病夫的说法,建立了新的国家。

可是生活在安定时代的我们,没有了战火,没有了贫穷,难道就应该做一个在精神上没有断奶的幼儿,生活在没有独立人格、没有人生理想、没有自强精神的世界中吗?不该,不能,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”作为新时代的年轻人,我们脚下的路还很长很长。同学们,让坚毅成为我们的信念,让自强成为我们的脊住。为了自己的理想,不懈拼搏吧!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇十一

各位老师、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《关注夏季安全共建和谐校园》。安全对我们每个人来说是一个非常熟悉的字眼,它与我们每个师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完成学业。面对生活、学习中可能存在的.安全隐患,我们必须做好准备加以防范。天气日益炎热,夏季将至,我们必须提高安全意识。

为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我向大家发出以下倡议:

天气炎热,人的情绪也容易波动。我们应该团结同学,与同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾;不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。

请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;行走靠右,做到右行礼让不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;剧烈运动前做好准备活动;夏季天气炎热,注意防暑,但绝对不要野浴,因为野外没有任何防护条件,一旦发生意外,必将危及生命。

夏季昼长夜短,天气炎热,午睡能够有效地补充睡眠,不仅对健康有益,而且能让你有充足的精力投入到下午的学习中去。学校规定,全体学生午睡期间一律在校在教室内休息。在此也要求大家务必严格遵守午睡纪律:不迟到、不喧闹,午休没有结束不提前离开教室。

过马路要走人行横道,来校、回家做到文明行路,不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

作为一名学生,我们就应该让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章。安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!

谢谢大家!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇十二

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。

首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子不用枚举,只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯,开始练跳高,后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中,每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日,年复一年,这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说,是何等的枯燥、乏味!但是,刘翔坚持下来了,十几年如一日的刻苦训练,成就了刘翔,雅典奥运会上,一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世,刘翔带给全中国人民的是何等的.荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。

同学们,当困难绊住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇十三

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我演讲的题目是《今天,奋斗的起点》。

昨天带着回忆默默地远去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着我们。有的人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有的人只沉醉在梦幻中,他们盼望明天。这两种人都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天不就是区区的二十四小时吗?我从明天开始认真工作。今天不就是三百六十五分之一吗?我从明天开始为共产主义事业而奋斗。有些人这样想,也是这样做的。

莎士比亚说:抛弃时间的人,时间也会抛弃他。我说:抛弃今天的人,今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。

虚掷光阴,在折损着生命的光。及时努力,在开辟理想的路。同学们,不要观望明天,一切从现在开始吧!记住:今天是奋斗的起点。

谢谢大家!

以和谐的旗下讲话稿(优质14篇)篇十四

各位老师、同学:

大家早上好!

在这金秋送爽的季节,在北京奥运会成功举办、残奥会正在进行的日子里,我们将迎来第二十四个教师节。首先,借第24个教师节即将到来之际,请允许我代表学校向全体教职员工致以最真诚的敬意和祝福,祝大家节日快乐。

今天,我讲话的题目是:尊师爱生,构建和谐。

本学期学校明确提出“向融洽的师生关系要质量”的要求。“质量”是目标,“融洽的师生关系”则是实现目标的措施,正如张校长上周所说“融洽的师生关系”是取得良好教育效果的重要条件和基础。

建立融洽的师生关系,第一要体现在情感上。学生要尊重教职工,尊重他们的每一份劳动。《中学生日常行为规范》规定:见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。诚实守信,言行一致。我认为教师是建立融洽的师生关系的主要方面。在学生的心目中,老师是灵魂的工程师,是火炬,是灯塔,是方向。热爱学生是教师的基本道德修养,“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”一直为我们所提倡。《师德规范》要求教师做到:以学生为本,以学生发展为本,面向每个学生,面向学生的各个方面,努力促进学生全面、主动、健康地发展。尊重学生人格,平等、公正地对待学生,信任学生,严格要求学生。总之,教师热爱学生,学生尊敬老师,这是我们融洽师生关系最基本的,也是最核心的内容。

建立融洽的'师生关系,第二要体现在教和学上。教的要求与学的实际情形必然是一对矛盾,它是影响师生关系的主要因素之一。作为学生,应该专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,敢于提出疑问,勇于发表见解,保证完成学习任务,不断提高学习成绩。而作为教师要充分了解学生,理解学生,要宽容他们在学习方面暂时存在的问题和不足。要有“诲人不倦”的耐心,不断地鼓励他们,指导他们,使各层次的学生能学有所进。

师生教学活动交流的主要场所是课堂。课堂是教师耕耘的责任田,但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生,教师不能取而代之。在课堂里,教师、学生之间应该是一种平等的对话。学生欢迎的是“闻道有先、授业有道、解惑有法”的老师;学生喜欢平等、民主、自由的课堂。从这个意义上说,课堂是我们建立融洽的师生关系的重要场所。

老师们,同学们,我校的师生关系一直以来都是比较好的,特别是近两年,我们开展向张爱玉老师学习活动,推进教学案,抓师德和学风,师生关系朝着伙伴型、友好性发展,所以我们的教育教学质量有了大幅度的提高。希望全体师生进一步建立融洽的师生关系,共同构建和谐的育人环境,促进我校的持续发展。

谢谢大家。

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