优秀作文常常能够独具匠心，既能展示作者的个性，又能表达出深刻的思考。以下是一些经典的优秀作文范文，通过阅读它们，我们可以学习到不同的写作技巧和风格。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇一
同桌，是最有可能成为你最好的朋友的那个人。今天小编就来分享以同桌为话题的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
小时候，友谊是一排矮矮的座位，我在这头，你在那头。
还记得吗?儿时的你，有着黑宝石般的眼睛，软的像棉花絮般的头发，小小的脸庞上有个光洁的、透着智慧的大脑门儿，当然，更忘不掉的是你那嵌在脸颊上的细小的黑点儿，还有那狡黠的笑脸。
那时，你在第一排的最右边，我在第一排的最左边，我们中间只有几个座位，一下课，你便急忙跑到我的座位上，畅所欲言，谈古论今，每次上课铃一响，你就会失望的一笑，又回到座位上去了，冲我做个鬼脸。我们虽然隔着几个座位，但心却贴的很近很近。
后来，友谊成了一条长长的电话线，我在这头，你在那头。转学的我感到无比孤独，便想起你，打个电话，三言两语，点点滴滴，但却包不住那浓浓的友谊。我不知道，为什么在快乐的时候未曾想到你，而在无聊、孤独、悲伤时马上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真谛，。那根普通的电话线，承载了我们太多太多的友谊。
现在，友谊成了一份挥不去的思念，我在这片云彩下边，你在那片云彩下边，听说你现在在北京上学，寒暑假才能回来，我时常静静的坐着，每每想起你，都会勾起我无限的思念，回忆起那时我们自编自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎着小篮子，唱着，你梳着歪辫子，跳着;回忆起我们在8岁那年约定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐——我们自带的零食;回忆那些我们曾经拥有的一切故事，嘴边拂过一丝微笑，那是甜甜的，美好的。
友谊，随着我们一天天的长大，留在我们彼此的心中，友谊，像春日里的小雨滋润着我们的心田;友谊，像夏日里的清风，拂去我们彼此的忧伤，友谊，像秋日里的果实，散发着香甜;友谊，像冬日里的阳光，想起来就让人温暖。
让三月的春风带去我的祝福，让天上的彩云带去我一声问候，你现在还好吗。
永远记得那一年，那个同桌。
——题记。
那一年，她三年级，换过一次同桌。在她的强烈要求下，老师终于同意她的请求——换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边，做她的同桌，其实是让她感化他，让他别再发脾气。刚开始，她看不起他，常常用不耐烦的口气回答他的问题，那时候，他已经有很大的变化，起码，发脾气时，不会伤及同学。但是，她没发现，她也没发现他的优点——乐于助人。
过了一个学期，四年级了，她终于发现他的变化——不再动不动就发脾气。她开始温和地对待他，她和他成为了朋友。他看到她有什么困难，就会挺身而出，帮她解围，而她，只能在功课上辅导他。就这样，互帮互助，再也没有人敢骚扰她，他的语文成绩也有很大的进步。
四年级下学期到了，她终于发现了他的优点。她开始对他很好，他也经常帮助她，她喜欢向他撒娇，让他教她数学题，让他帮助他人。有那么一次，她被人欺负了，被他知道了，他立刻去找那俩人，为她报仇，欺负她的人挨了几个拳头，在家休息了几天才好。这件事过后，她对他更好了，有好处就会顾上他。
光阴似箭，转眼间已到了毕业之时，她和他还是同桌。毕业典礼过后，他们这对同桌各奔东西，没有告别，没有拥抱，但他们会永远记住对方，记住那一年，那一个同桌。
相信大家在上学期间和许多人同桌过吧，我也是，每次都和好朋友坐，可是这个学期，我踩霉运了和班上，数学最差，超级小气的张琪坐了，55。。。。这几天他就又犯病了。
昨天数学考试，我忘带了笔袋，写不了，如果是以前的同桌说声借我笔，就ok了，可是现在可是小气王啊，怎么办哪?我先用软的：“张琪，我的笔忘带了，能借我吗?”“哪，给你。”张琪丢来一枝笔，以我的经验，唐僧式罗嗦的话就来了“你怎么不带哪，明明知道今天要考试，还不带，像不像学生啊?如果我不借你，你就考0分了啊，真是的，每次的不带，都向我借，烦死了。”如果你听了这个话感觉他是好学生，那你就错了。我不就没带2次吗，老师昨天又没说今天考试，我都没考过60分下，你烦死了，怎么还活着啊，无中生有!我一气之下说：“不要了!““不要算了，我还不借哪!“切~~我找别人借去。
今天下午发试卷我考91分14名，我想看看张琪的分数，可他不让看，我就自言自语：“反正不会及格。”“你怎么知道?”“你给我看看分数。”哈哈就36分第1名不过是反的。哈哈哈哈，”就考36分。”“你笑什么?你不就比我高几十分吗!”明明考的不好还说哪，哼。数学老师来了，她让张琪站讲台上了，对张琪说：“每次都倒数第1名你不感觉不好意思吗?我告诉你，倒数第2名是53和你相差17分哪!”张琪听了，小鸡啄米似地点头，还不住的‘恩，恩’老师接着又说：“每次都装出很认真的样子，恩个什么啊，我刚刚说什么的?”张琪无语，“你都根本没听!”又笨，又装懂，滥竽充数。
今天上数学课时，数学老师问我们问题，0。65中有几个0。01，问到张琪，张琪先站起来，不说话，接着嘴巴里叽里咕噜地讲一些听不懂的话，数学老师朝他翻了1下白眼，接着问别人，这时，张琪说：“老师我知道。”“你说啊!”又叽里咕噜地说听不懂的话了，老师气极了，说：“你说啊，我数数3，2，1你给我站后面去!今天下午放学留下来补课!”哈哈，你今天完蛋啦!数学老师一般都留2到3小时，今天下午不到7点别回家了!
其实我也努力过让老师换座位，可老师却说：“班委要以身作责，帮助学习困难的同学，不要换什么座位，我看他做那挺好的。”我只能每天都和张琪坐，我要对他说，小气王，大笨蛋我恨死你!
我的同桌是一位长得并不是很高的女生，他浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛，显得有几分机灵;她学习很好每次的试卷，都在90或80以上昨天期中考，我原本信心十足，以为自己什么东西都带全了，考试前，心里还想到：“真是万事具备，只欠东风了!”考试了，我十分有把握地做着试题，听着大家春蚕作茧般的刚笔尖挪动声，我仿佛就像听着那动听的音乐。就这样，我顺利地做完考卷的第一面。突然我的笔尖停住了，开始从笔盒里找出圆规做题目。可是我把笔盒翻了个底朝天也找不着我的圆规，这时候，我才猛得想起：“我的圆规放在家里，根本没带来。”我急得像热锅上的蚂蚁――团团转，我想：“叶静一定不会借我圆规的，因为我上次尺子不借他。而且，那‘三章’是有规定不能借对方东西的。”我不知道如何是好，嘴里嘀咕着：“怎么办?我圆规忘在家里了!”没想到，叶静竟然轻轻推推我，十分热心地对我说：“我有带，借你吧!”说完，他就把圆规放到我的“地盘”里。今天，我到学校去看成绩，我数学80分以上，那道要用到圆规的题目4分。如果叶静也和我一样耍小心眼的话，我就考不到分80以上男生和女生之间并不需要分那么清楚，是可以有友谊的。”我当时这样想着。瞧，这就是我既乐观，又热心的同桌。(其实我告诉你们一个秘密吧，我很喜欢她，她叫叶静。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇二
我不知道上帝是不是给了我一点挫折，让我这个一帆风顺的人-我调走了我的同桌！
餐桌上的那个新来的女孩是个普通的沉默女士。上次你让我当数学主任，让我学数学。
假设这位女士是一个真正的书呆子，在课堂上一个字也不说。到目前为止，我还没有和她的同桌说过一句话。这次我很惊讶地纠正了对方的作文。为什么？我认为我的写作是班里第一个知道她是一个真正的人的人，今天我已经学会了黄金永远闪耀的深刻意义！
我认为下周我会想请她写作。我想做好的同桌他贴心！
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇三
一曲《同桌的你》唤起了多少人的校园回忆;听着阿杜刀郎就会想起刚毕业找工作时的慌慌张张;世界很好，我们很糟;世界学生日，同学你好!今天小编就来分享以同桌为话题的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。
天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧!
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
他是我的同桌——朱江奇，他也是我们球队的队员，他长着一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，十二分聪明，十八分可爱，还有一个纯洁的心灵。
有一天，我们足球队打比赛，朱江奇当的是一名后卫。对方队员抓住了一个漏洞一个箭步直射我方的球门，朱江奇奋勇前挡。挡是挡住了，但是朱江奇的脚一拨，球却不幸滚进我方的门了!我的心顿时由晴转阴，上去就是一顿训斥“都怪你，竟然进了一个乌龙球”。他一点也不怪我埋怨他，笑着跑开了。
说真的，说起朱江奇，令我佩服的不光是他的大度，还有他的球技。每次踢球他都能吸取教训，不断的使自己进步。
他进了乌龙球的第二天，我们又打比赛，我抢了一个球，我正思考把球传给谁的时候，一个黑影从我身后“哗”的一声跑了过去，抢了我的球!仔细一看，哦，原来是我们队的朱江奇啊!再一看，只见朱江奇连飞带跑，跑到敌方的球门前，一踢，进门!你说他的球技是不是很厉害呢!
我喜欢我的同座朱江奇。
方赫圆，小名圆圆，圆圆的脸蛋上，长着双圆圆的眼睛，连鼻尖也是圆圆的。我们是一对好朋友，可是有时似乎像冤家那样。
一次，上语文课，老师在分析课文，我偷偷的在看小说。这时，圆圆用手肘捅了我一下，小声说：“快把书收起来!”他发出警告。我正看到精彩处，怎肯罢休?就没理他，他又说：“你不收我就告诉老师了。”我想：圆圆和我是好朋友，怎么可能去告诉老师呢?绝没想到，他果然举起手，说道：“老师，先腾在看小说。”我像被当头泼了一盆冷水一般，这才清醒过来。老师把我的小说收了并把我狠狠的批了一顿。
我又羞又恼，心里埋怨圆圆出卖朋友，使我当众出丑，以后再也不理他了。
这天，放了学回家。到了家，发现书包里的笔记本有一首小诗。一看笔记就是圆圆写的。“朋友知心，先礼后兵。揭短改过，携手前进。”看了之后，脸上顿时感到火辣辣的，明白了圆圆的苦心，决定明天向圆圆道歉。
到了明天，我向圆圆道了歉，他也原谅了我。放学后，我和圆圆手牵手回家了。有人还说，园园当众揭发你，你还和他这么好。我不说，只是笑笑。
从这件事之后。我们的友谊更长久了。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇四
深夜，翻来覆去睡不着。
嗓子疼得厉害，咳嗽起来就没完了。哎，明天可还要念书呢!
终于，还是睡不着。我坐了起来，哼了一声，无奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客厅呆着。
我不敢开灯，怕惊扰了家人的美梦。
爸爸的呼噜打得很响。除此之外，再听不见任何声音了。
——不对，再听：那滴答滴答的声音，可是秒针在唱歌?风吹过了门，用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了，忘记了生气。
于是，我走到了窗台前，向下眺望。
景色出奇的美。灯火辉煌，远处，不知谁家在放烟火，天空开起了花。
再抬头，只见月光洒满了大地，房顶上与地上都铺了一层霜。远处，山已看不清楚，完全被夜色所笼罩了。
收回目光，离开窗台，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼声停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”
“爸，我马上去睡。”说完，我回了屋。月色下，客厅的地上铺了一层霜。我关了门，躺下，很快睡着了。
梦中，我长出了翅膀，在夜空翱翔……。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇五
狗是人类的朋友,它忠诚可嘉,憎爱分明。今天小编就来分享以狗为话题的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
是这个世界上较大的物种，它是动物类当中最聪明的动物，非常讨人喜欢。
狗的种类很多，我们常见的有狼犬、牧羊犬、宠物狗，宠物狗有几千种，它体形非常小，颜色很纯，有黑、白、黄……它也很聪明，天天快活的不的了，如果受人训练的话，它就会学人的动作表情。宠物狗还能看家，如果有人来了，它就会“汪汪”的叫，给主人发出信号，让主人知道有人来了。它还会哄人开心，如果你愁眉苦脸，让宠物狗看见了，它就会爬到你身上，用爪子摸你。战獒身形庞大，是宠物狗身体的十倍，如果战獒是一棵高大橡树，宠物狗就是一棵娇嫩的小草，宠物狗的凶猛力是战獒的百分之一。牧羊犬可以替人来放羊，这种本能是宠物狗不能及的。我和我家的宠物狗有许多有趣的事，有一次，我到姥姥家去，我把宠物狗也带去了，我到姥姥家后，就开始玩小猫，宠物狗在炕上趴着。到了晚上，宠物狗拿爪子打我胳膊，一脸可怜的样子。原来今天上午我玩小猫，小狗吃醋了。
我喜欢狗，因为狗给我带来了许多快乐!
狗是一种灵活的动物，它非常惹人喜爱。不过有些人还不太熟悉它，就让我来介绍介绍狗吧!
狗的长相大不相同，这主要原于种类不同。贵宾犬个头小，两只柔软的耳朵比自己的脸还要长呢!而腊肠狗则不同，它只长长不长高，扁长扁长的耳朵上似乎没有一点毛。
狗的性格可以分为两大类：一类是温顺的，一类是凶猛的。温顺的狗当然要数可爱的宠物狗了。它爱在没事的时候，绕着主人转圈圈，随时听从主人给它下命令。凶猛的大狗可厉害了，如果你不小心惹到了它，它就会对你厉声叫嚣，除非你没惹到它，不然可要随时做好逃跑的准备了!它追人的速度，那可是一级棒!
狗对主人忠心耿耿，不离不弃。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像门卫一样，保卫着家，如果有陌生人来了，它会对着陌生人狂吠，直到陌生人离开它才放心。不仅是主人不在家，主人在家时，来了陌生人它也会大声叫。狗不像猫，只要有人给猫吃的，供它住，它便忘记原主，另归他宿。而狗不会这样，它不会忘记主人，而且对自己的主人有强烈的保护心。
狗吃东西不像人那样有一定的规律，只要它们饿了，随时都可以向主人要东西吃。一般情况下，主人都会给狗能吃的东西。有时候，它们从主人手里吃到东西后，会“汪汪”地叫两声，可能是因为主人给它喂了食物很开心吧。
狗尾巴的动作也是一种非常特别的“语言”。虽然不同种类的.狗，其尾巴的形状和大小也不同，但是尾巴的语言大致意思是相同的。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摆动，还会不断旋动;尾巴翘起，表示喜悦;尾巴下垂，意味危险;尾巴不动，意示不安;尾巴夹起，说明害怕;迅速水平摇动尾巴，象征着友好。
我非常喜欢狗，它是那么惹人喜爱。我相信，你们也一定很喜欢狗吧?狗永远都是我的好伙伴，也永远是人类的好朋友，所以，我们一定要保护它，让它不受伤害。
几个星期以前，我外婆家的狗意外的死了，伤心之余外公又买了一条狗。
相比较以前的那一条狗，既温顺有可爱，可这一条狗就不一样了，他很凶，每天一看见生人就翘着尾巴对对着那个人狂叫让人望‘狗’生畏、避而远之，有时你伸手去摸他，他还会狠狠的瞪你一眼，还可能会咬你呢!
还有，这一条狗还有一个不好的习惯——它喜欢咬鸡!我常常看见它嘴里咬着一只鸡，然后跑到一棵树后面……等狗走了之后我到树后面一看——一只拔光毛的鸡呈现在我眼前，当我把这一件事告诉外婆的时候，外婆立马拿来了一条铁链把狗绑了起来。
有一次，我不忍心狗在那绑着，于是我勇敢的走了上去准备解链子，而狗好像懂我的意思，乖乖的躺在边上，冲着我摇尾巴，可我刚把链子解掉，它立刻伸直了身子，“站”在那里，眼睛瞪的我，不停的叫着，我吓了一跳，链子一下着掉到了地上，于是我转头就跑。可我哪跑的过四条腿的它呀!我跑的时候心想：“我一个大男生怎么还怕狗啊!”于是我一下子停了下来，立马拿了几块石头，向狗扔了过去——只听见几声惨叫，狗立马掉头跑了!
我想：这狗也像人，也懂欺软怕硬啊!也使我想起了一句古话：狗咬吕洞宾——不识好人心!
我喜欢小狗，因为它们的聪明、通人性，还有我最喜欢狗的忠诚。
狗的祖先是狼，后来由于人类对它们的训练，有的狼变得越来越温顺，所以就变成我们见到的狗了。狗的种类有350多种。我们常见的有：斑点狗、熊狗、金巴、贵宾犬、牧羊犬、拉布拉多犬、西施犬、吉娃娃、雪橇犬。
大多数狗的皮毛是毛茸茸的，摸起来非常舒服。而且狗的眼睛亮晶晶的，看起来像我妈妈手上的那颗刺眼的钻石。狗的嗅觉极其灵敏，能嗅到千里之外的气味，正因为狗的嗅觉如此灵敏，所以公安局里的叔叔抓坏人时经常把警犬带上，它们一会儿就知道坏人在哪里。狗真是我们人类的好朋友啊!
狗的第一大特点就是它们的聪明。我家以前养了一只狗，有一次我和妈妈不小心把它弄丢了，可是没有想到它居然自己从汉口回到了汉阳。它简直太聪明了;狗的第二大特点就是它们通人性。因为有一次我叫我们家的小狗去帮我拿我的鞋子，我以为它听不懂我的话，谁知道过了一会儿，它真的把我的鞋子拿给我了，让我觉得它简直是听得懂人类的语言，所以我说狗是通人性的;狗的第三大特点，也是狗最大的特点，就是它们很忠诚。无论狗的主人有多么穷苦，就算每天只能给它吃很差的食物，这只狗也会对自己的主人不离不弃。因为它知道，自己的主人永远对自己最好，谁都比不上。
从狗身上，我看到了它们可贵的品质，我也想到了很多——我们的爸爸妈妈经常批评我们，有时甚至打我们、骂我们，但是这也是为我们好，因为严叫爱，松叫害。而且爸爸妈妈每天努力地工作，都是为了让我们吃好、穿好，上有名的学校，长大能更有出息、出人头地。如果我们因为他们的责备而对他们不忠诚、不孝顺，那我们怎么对得起我们的爸爸妈妈呢?所以，我长大要像小狗对主人那样忠诚地对待我的爸爸妈妈。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇六
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪。今天小编就来分享以夜为话题的五年级。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
当夕阳捻起他最后一抹艳丽的光芒，玉盘缓缓撑起深蓝的天幕时，夜晚就迈开轻盈的脚步走来了。
小屋感到了夜晚的来访，打开灯迎接她。屋中的人们搬着椅子，做到园中，与夜晚共享俏丽的月光，对着漫天的星，许下自己对家人，对朋友的，最真挚的祝福。
林中的虫儿感到了夜晚的来访，纷纷出门，为美丽的夜晚献上他们最美妙动听的圆舞曲，他们还派蟋蟀和蝈蝈主奏，让天牛摇晃着他美丽的触角，还让萤火虫伴舞。据说，每个夜晚，他们都会举办舞会呢。
夜，渐渐深了。远方传来叮咚声，是细水漫过草地的声音。小草感受到了小溪的抚摸，欣欣然睁开了眼，挺了挺胸，伸个懒腰。终于躲过了那喧闹的白日，平静温馨的夜是小草的最爱，没有人的打扰，同伴们可以手牵着手，唱唱歌，跳跳舞，度过属于他们的不眠夜。
再过不久，太阳就要来替月亮婆婆的班了。不眠之夜就将结束，万物都整顿好，开始准备新的一天。小屋的灯灭了，因为明亮的白天就要到了;星星的光芒弱了，因为不需要他们照明的白天就要到了;小虫开始回家了，因为不只属于他们的白天就要到了;小草开始休息了，因为喧闹的白天就要来了。
当太阳的光辉已经完全覆盖着大地。完全下一个夜，又要等到什么时候呢?
静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。
天上的星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。
地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。
啊!美丽的夜呀，我为你的美而感到骄傲，我永远爱你。
深夜，翻来覆去睡不着。
嗓子疼得厉害，咳嗽起来就没完了。哎，明天可还要念书呢!
终于，还是睡不着。我坐了起来，哼了一声，无奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客厅呆着。
我不敢开灯，怕惊扰了家人的美梦。
爸爸的呼噜打得很响。除此之外，再听不见任何声音了。
——不对，再听：那滴答滴答的声音，可是秒针在唱歌?风吹过了门，用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了，忘记了生气。
于是，我走到了窗台前，向下眺望。
景色出奇的美。灯火辉煌，远处，不知谁家在放烟火，天空开起了花。
再抬头，只见月光洒满了大地，房顶上与地上都铺了一层霜。远处，山已看不清楚，完全被夜色所笼罩了。
收回目光，离开窗台，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼声停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”
“爸，我马上去睡。”说完，我回了屋。月色下，客厅的地上铺了一层霜。我关了门，躺下，很快睡着了。
梦中，我长出了翅膀，在夜空翱翔……。
上个星期六晚上，我在外婆家过夜。晚上，吃过晚饭以后我和姐姐两个人都觉得没有劲，就想到了走出屋去观赏夜景。
我们两人走到了天台上，放下了一块大布在地面上，然后放上两个枕头每人拿一个当是宠物。我们坐在布上，一起聊天谈心，一起欣赏着空中的星星。我们聊的一件事情让我后来都难于忘怀。那就是天空中有许多星星，有时候却一颗也看不到。对于这一个问题我怎么也找不到答案，所以怎么也说不出一个所以然来。姐姐也说不知道。我觉得好不伤心。于是，我提议回屋去算了，免得触景生情，更加伤心。那里知道，就在我们站起来收拾好布和枕头，刚要离开天台回屋去的时候，听到了一种哭的声音。我想这到底是谁在哭?于是，我就叫姐姐和我一起去寻找。可是，不管我们怎么找，竟然会找不到那一个哭的人。我想找不着就算了，免得出什么意外的事情。于是，我就拉着姐姐的手急急忙忙地回屋去了。
那一天虽然过得不是最适意，但是我和姐姐两人一起欣赏了星星，还了解了一些知识，我觉得非常有意思!
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇七
静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。
天上的'星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。
地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。
啊!美丽的夜呀，我为你的美而感到骄傲，我永远爱你。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇八
我的同桌是一个特别“精彩”的人，他经常让我“哭笑不得”。
他的头高，平时总是一副吊儿郎当的打扮。他穿着一件黑色的短发，稍胖娃娃脸，依旧苍白，皮肤细腻，看上去非常可爱。他的眉毛有痣，这是他的“签名的象征。”在浓浓的眉毛，一双黑色的眼睛机灵，仿佛蒙上一层淡淡的薄雾，像宝石般美丽。他有一个非常鼻子，红润的嘴唇，只是看他的样子，没有人会认为他是一个超级“二货”。
他的思维方式可以这样说是天马行空，和他聊天时，我常常要提心吊胆，说出的每一个字进行都要通过仔细思考斟酌，生怕学生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在写作业，他阴险地笑着没有问我：“我们来玩个游戏，怎么样？”“好。”我头也不抬，他这点“奸计”能骗到我？“游戏的规则是，”他顿了顿，接着说，“我说一个学习单词，你就按字母表的顺序说一个不同字母。我先说——pig！”“a（哎）！”我想也没想就脱口而出，话音刚落，我立马就后悔了——这不是一种变相中国承认我是猪嘛！刚想骂他，就听到他高亢的大笑声：“哇哈哈！终于整到你了！”我无奈地摇头，打那以后，我就再也不敢“说话就是不经过大脑了”。
虽然他总是不认真，但成绩出奇的好，在班里当班长，还是我的竞争对手。但我也要感谢他，没有他，我没有压力也没有动力；没有他，我的小学生涯就不会有那么多的快乐！！
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇九
小时候，我总喜欢独自坐在床上，自顾自的胡思乱想。有时把我的家拟成一个城堡，自己就是城堡里的公主;有时把自己想象成一个布娃娃，在小屋里开派对;有时把我的爸爸妈妈想象成超人，上天入地，无所不能。总之，我总是喜欢胡思乱想。而这一点，促进了我的想象力。
渐渐地，我记着我写了一篇作文，好像是关于变身的。我变成一个电视机，让妈妈去旅行。妈妈很爱我，我也很爱妈妈。我虽然气过妈妈，但是妈妈还是爱着我的。我清楚，妈妈做的点点滴滴，归根结底——还是源于对我的爱。
晚上，我去做作业。隐隐约约的，听到妈妈和爸爸在议论，听爸爸说：“亲爱的，不要这样，人家只是没发挥好，又不是大事。”“万一考试也没发挥好呢?”“……”我依然不理解，但是那个问号已经消除了一半。我知道，妈妈是为了我好，不让我有差错。
晚上，我上床睡觉。可是，妈妈来了，在我的脸颊上亲了亲，才关灯睡觉。我有点想哭，因为妈妈这么爱我，我不能辜负了她的期望!我沉沉的睡去了，但是，我的想象，还在继续，我的梦，今夜定会美好。
妈妈对我的爱总是很不同，但是，总有一个终点，就是——我的一切。我的一切就是她要的所有。我爱她，永生永世。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十
“喂、帮我看着点老师，我要元神出窍一下下!”
“可以!but、给我一个理由!”
“恩……作为我的同桌，这是你的责任，更是你的义务!就这样了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以这样!”
每天，同桌和我都有这样的对话。讨厌极了!
早上，每当我背着沉重的书包，气喘吁吁地踏进我可爱的教室的时候。同桌都已早早的坐在我位置的右边，手里捧着书。
待我坐到位置上的时候，一句刺耳的话慢悠悠地飘来：“又没我来得早吧。”
“那又怎样?明天、明天、我一定要比你早!打赌。”
“木宸，来那么晚，还不赶快好好读书!”老班厉声一句。
不敢言语，乖乖读书。余光却看到，同桌在一本正经地读书!好你个双面人，有你完蛋的时候!
语文课上，全班同学都在认真地听老师讲课。同桌却偷偷在笑。老班的课也真是枯燥，终于找到有趣的事了。
于是，我小声问：”你在笑什么?”
“刚刚老师说，黑黝黝，不是第一声嘛，黝黑，怎么又是第三声?恩、刚刚查了一下，的确是第三声。黑黝黝、黝黑。。。说的不正是老师嘛。”同桌答。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起来。
“木宸，你一个人笑什么呢!?全班就你一个不认真!看你同桌，多认真!多向人家学学!”
此时，同桌却一脸认真地在做笔记。可恶!
一天，老师找我谈话，说同桌和我自习课纪律不好。作为班干部，还不遵守纪律!还怎么帮老师管理其他同学!?而且，还会影响你的学习成绩!
以后，和同桌便很少说话。
又是一天，老师又说，上课可不能理你同桌，他自言自语也就罢了，你可不能受他影响!不行的话，就得把你们俩调开了。以后，闭嘴。
我们哪有纪律不好!?哪有老讲话!?冤枉啊!
唔。。跟老班是没办法反驳的了!可恶啊!
现在，和同桌相安无事。
偶尔的恶作剧常常让我措手不及，常常的倒霉偶尔不在。
嘻嘻、哈哈。
我的同桌，小鸡翅。
作文二：同桌的你。
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
“同桌的你”我似水年华是留在“心”中不可磨灭的最美好的记忆。
作文三：同桌的你。
亲爱的同桌蔡某某：
你好!
命运女神把我和你安排成同桌，这说明我俩至少有些缘分。
有一首歌挺好听的，叫《同桌的你》。不过我们的关系不像歌中那般缠绵，和你生活了半个学期，感觉我们就是一对普通不过了的同窗好友，相安无事。
说普通，也不寻常，在你身上有股高雅气息却又朴素，像桃花源一样，美丽又宁静、平和，你从不语“怪力乱神”，在你身上我学到了许多。
年级段第二的你让我望尘莫及。但也“高山仰止”，成为本人学习的动力。当我们在那里叽叽喳喳传播谣言时，你却置若罔闻，让小生很是钦佩。
在英语课上，你我站起来回答问题时，某人传来几声唏嘘：“又是他们两个……”这些“他们两个”在我们看来都是可鄙的。
但就是这些“他们两个”岁惺惺相惜，却也有矛盾。正如一般社会上的人们也会为鸡毛蒜皮的事吵架。
作为一个叫温余庆的人金无足赤，我也有诸如之类的各种陋习为形成矛盾打下了基石。
上数学课，我在数学书下垫了一本作业本。我认为边上课边做题对自己有利，其实不然这样反而会使注意力不集中，为此“红太狼”没收了我的作业本扬言“下不为例"，不然和老师告状，我可不听哪知你真的去和老师评理了。
作为惩罚，中午午修习时，你扣留了我半小时的作业时间，在此我想抨击一下这种做法——你总得为别人想想啊!你收走了我的作业本你高兴了。我做得比你慢。那我呢?你的快乐建立在别人的痛苦之上呵!时间就是生命，你浪费了我的时间啊，等于他杀!“妻管严”，别人都这么称呼我呢!
我作为班干部，需要大量有关同学的“资料”，对症下药管理同学这点你对我有很大帮助。谢了。
不是我说你，“闻过则喜”，不能老想着别人怎么看你，老把别人谈话听成议论你，否则有人会说你太自恋据说你很嫉妒别人超过你，老觉得有些小家子气。人不能老生活在愠怒之中。你自己是个什么样的人你自己心里明白多读解剖自己吧。
不管怎么样，你还是我的同桌明天多给你一颗糖吧，加油!一起考高分。在这里我还有千言万语。不管怎么样。希望能和我，大家，度过这快乐的三年!
祝
笑口常开，天天向上!
作文四：同桌的你。
同桌的你，名字怪怪的，姓侯名梓轩。因为机灵鬼怪，活泼好动，平时最喜欢搞一些恶作剧，很像《西游记》里的“孙悟空”，同学们一致决定简称你——“猴子”。每当同学们亲昵地喊你“猴子”时，你都哈哈大笑，还故意模仿“孙悟空”的样子“抓耳挠腮”，惹得我们狂笑不已。同桌好几年了，你干的恶作剧可真不少，让我记忆犹新的有两次。
一次是上语文课，下课前，老师在黑板上写了一个句子“红彤彤的太阳像火球一样挂在天上”，让我们下课后抄到作业本上。我们心想：凭什么呀?下课就应该玩耍，不能被占用!于是，下课铃一响，大家都像脱缰的野马，冲出了教室……上课铃响起时，我们满头大汗地跑回教室，这才想起黑板上的句子还没有抄!趁老师还没来，我们抓起笔，不管三七二十一，照着黑板上的句子抄了起来。我们刚抄完，老师就走了进来，对我们说：“请大家把上一节课我要求抄的句子一起朗读一遍。”我们照着各自的作业本齐声读起来：“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上。”“‘太阳像鸡蛋’?我什么时候教过你们‘太阳像鸡蛋’?”老师勃然大怒。“黑板上是这样写的……”有几个胆大的同学小声嘀咕起来……老师一转身，只见黑板上赫然写着“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上”。老师仔细地看了一会儿，发现“鸡蛋”两个字不是她的笔迹，马上提高了分贝，问道：“谁干的好事?”看到老师真的发火了，你“刷”的一下站起来，大声回答：“报告老师，是我干的好事!”全班同学顿时笑得人仰马翻，连老师也忍不住笑了起来。
还有一次上音乐课，老师教我们唱“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”你却故意捣乱，尖声唱道：“学习雷锋，好榜样，杀人放火打麻将……”惹得同学们捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，有的笑得从凳子上摔下来了。音乐老师又好气又好笑，忍俊不禁地瞪着你。而你呢?却面无表情，坐在那里玩起了深沉。
同桌的你，这几天因为生病，你一直没来上课。教室少了你，也少了很多欢声笑语。喜欢恶作剧的你，希望你快些好起来，早点回到我们身边吧!
作文五：同桌的你。
快下课了，可张老师又发给我们两张试卷，还交待了一大堆要列竖式、验算的题。看来今天要多加一会儿班了。“天呀!谁来救救我们这些可怜的孩儿呀!”我趴在桌子上一边抱怨一边做题。只有牺牲下课和午休时间了，我可不想熬夜呦。可能同桌还在为刚才那件事而生气吧，她用接近怒吼的声音冲我说：“哎，你不满意你去跟老师说呀，在这儿跟我说干嘛，你烦不烦人呀!!”我的肺都快被气炸了。第一，她哪只耳朵听见我跟她说话了?第二、我声音很大，影响她啦?我越想越生气，干脆直接把她当成了一阵风，还是耳边刮过的风。
下课铃正式打响，可张老师还没讲完。同桌向她前桌借东西，说了一会儿话，正巧张老师还在扫视全班。出于好心，我放下刚才所有的不愉快，对她说：“别动了。”可没想到，我的好心竟然换来如此一番话：“我借东西不行，再说了，你管不着我!别以为你是组长，你……”我委屈极了，这么做还不是为了她!
虽然我们经常吵架，但在学习上我们还是团结互助。相处的时间久了，我也逐渐发现了她身上的闪光点：做事仔细，作业干净，最重要的是责任心强，每次小组内部交给她的任务她总能按时完成。我相信，我们的友谊一定会天长地久!
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十一
我还记得，我们的约定。一辈子幸福的约定。迎着风，我笑了，然后偷偷地掉眼泪。
——题记。
那几天，我们心情真地很差，总是感到非常失落。我恨自己，为什么这么笨。我讨厌这里。因为在这里，我没有朋友，没有真正可以倾听我诉说烦恼的朋友。一天天的不悦在心里累积起来，我的脾气开始变得暴躁。
那一次，我碰到了小佳。她说她和果儿，欣洁这段里间都感到非常压抑。于是她们一起唱光良的《约定》。唱着唱着，竟情不自禁地哭了。听着小佳的诉说，悲伤在我的心里弥漫开来。我不仅仅为她们而悲伤，也为我自己悲伤。
回到教室，我开始给她们写信，也许她们是我惟一可以倾诉的对象。可信还没写，我的眼睛就湿润了。我把所有的不悦都发泄在纸上。我说“果儿，小佳，欣洁，虽然你们在一起唱《约定》唱得哭了。可是你们知道吗?你们是幸福的。至少你们能在一起，你们能互相欣赏对方的歌声。你们哭了，是因为你们能把感情发泄在唱歌上。你们流泪了，还有朋友在身边安慰。而我呢?我只是独自唱着一首无声的歌。没有人欣赏，也没有人安慰。有的只是无尽的悲伤。虽然我身边很多同学，但那算不上朋友。真正的朋友应该是快乐时一起歌唱，伤心的也一起歌唱的人。我却只是一只失去了同伴的孤雁，在辽阔的天空中寂寞地飞翔，信已经写完了，悲伤仍在放肆的蔓延。
那天一下晚自习，果儿就到我们教室门口等我。我感到非常意外，也有几分好久都未曾有过的高兴。我们边走边说话，她的每一句话都像一朵鲜花盛开在我心灵的广场上。我终于又找到了朋友的感觉，那么温暖!那么幸福!
快乐仍在向我涌来。第二天，我收到了欣洁的信。她在信中说，她上次月考考砸了。为此，她那段时间变得性格孤僻，不想说话，也不愿对身边的事情有过多的考虑。但后来，小佳给她一张字条，字条上写着《阳光总在风雨后》后的歌词。而那张字条，正是去年我写给小佳的。看着看着，我的眼睛又湿润了。原来我们都彼此关心着!虽然现在我们不在一个班，但这情比金坚的友谊仍然把我们相连在一起，这时我才发现，泪早已落下来，但这泪却滋润了我干涸的心!
欣洁说，我们都已经是初三的学生了。经过两年的风风雨雨，我们也应该明白许多道理。其实快乐和不快乐就像糖果和巧克力。它们之间惟一的区别就是，糖果始终是甜的，巧克力却是先苦后甜，可是巧克力比糖果更富有蕴味，只有我们细细咀嚼才能尝出其中的味道。但如果一个人心是苦的，也就无法尝到巧克力甜甜的味道。我想，我会用心品尝的。为了朋友的关心，也为了让自己更快乐。
她们说，她们在伤心的时候喜欢唱歌，把自己的感情发泄在唱歌上。我说，我也是。于是，我们有了这个美好的约定：中考之后，我们要开个聚会。到那时，我们要一起唱约定，属于我们约定。
后记：文章虽然已经写完了，但我心里却还没有平静。我真的非常感谢我的这些朋友，是她们让我重新找到了快乐，我们都是初三的女孩，我们都是唱歌的女孩，我们都是追求快乐的女孩。我们也都会记得，那个幸福的约定。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十二
每个人在生活中、工作中，都会有一个对手，这个对手会使你向前去，我对手的成绩还不错。
在上个月的月考中，我们班的王子琦总成绩排在全校前20名，而我呢却考了全校第137名，这之间有这么大的差距呢！于是我便把她当做我学习中的对手。
我便非常努力的学习，心想：我一定要超过她，不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中，我英语比她考的高2分，我超过了她。正因为我超过了她，所以就更应该努力学习了，只有这样，才能不断超越她，使我自己不断的进步。
并且上课还要认真听讲，不走神，按时完成课外作业，上课积极回答问题，有不会的题多问问老师，只有这样，自己不会的'知识才可以得到补充。
在我读小学的时候，老师跟我们分配对手，我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手，就会先批评对手，再教他怎么做。
记得第一次考试时，我们俩共同复习，在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问，都觉得考得不错，当试卷发下来时，让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气，第一次考试就成了平手了，看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手，学习成绩也随着不断地提升。我们俩终于迎来了第二次考试，我的分数比他高0。5分，是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他，他还不服气的说：“别得意，下次看你还笑得出来不。”
尽管我们俩学习上是对手，可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离，不管玩什么游戏都一起分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候，我比他要强得多，那天下午我在一个球桌上打球，来一个球我就抽一个，简直不爽了，看他那样子，我就教他怎么打，什么叫好球！现在他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些，现在虽然没有以前抽得那样爽快，但也能跟我打上几个回合了。
虽然，现在我们读六年级了，但也经常一起打球，切磋球技，我们俩虽然是学习上的对手，但也是生活上的伙伴。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十三
在学校里，无论是学习上还是运动上，有了对手会就有干劲。我们要感谢对手。
小学时，我最好的朋友张轩，学习一直不如我。但自从我帮她补习，加上她自己的勤奋刻苦，从五年级以后，她的成绩已和我不相上下，不知是幸还是不幸，她已被我视为对手。
一次语文考试之后，我放下笔，长长地伸个懒腰，感觉轻松极了，题目不难，应该没什么错，我过去找张轩，看她脸色不对，就知道她一定感觉考得不太好。一问，果然是这样，虽然我也替她难过，但那种小小的高兴的心理是无法避免的。我安慰她，不要紧，下次努力。她看我这样，也挺激动的，冲我笑了笑。
发卷子时到，我考了95分，看着那一个个红钩钩，我心里美滋滋的，还没高兴够，张轩就跑过来，红光满面，她把她的卷子递给我，兴奋地说：“芮芮，你看呐，我真没想到，我竟然考了97分！”97分，的确是的！是啊，我也没想到，我怎么会比她考的还差呢？她骗我，97分差吗？我不想扫了她的兴，只能勉强笑笑。
第二次考试前，我正在家里复习，张轩突然打电话给我，说想和我一起复习，如果是平时我会高兴地答应，但现在我不知怎么了，犹豫起来了。最后，我还是婉言拒绝了她，因为在一起复习往往会有一些意外的效果。
又到发卷之时，拿到卷子我惊呆了，因为我的题目没有理解透彻，结果写跑题了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出来，真是闷得慌。这时，她不知什么时候趴在我桌子上，对我说：“芮芮，真是谢谢你了，一直给我补习功课。可是你呀，是怎么回事啊，一次考不好就接二连三地考不好，是不是这时候，要我给你补习了？别伤心，只是一次小测验而已，如果是我考得好给你带来了压力，那就不对了，我给你的应该是动力才对呀！”我静静地听她说完一大段话，看着她天真无邪的笑容，我哭了，我双手搭在她肩膀上：“谢谢，你说的话太有哲理了！”我夸张地说，“你不仅是我最好的朋友，还是我最厉害的`对手！”她吃了一惊：“哎，对手？哲理？我随口说的哎。”“……总之，你说的很对就是吧。”
她说得对，她给我的应该是动力才对呀，我当时的理解怎么这么狭隘呢？所以为了超越她，我不得不努力。
是啊，我们要感谢对手，因为他们使你变的更强！让我们拥抱对手。因为他是托起我们成功的另一只手。
文档为doc格式。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十四
那是前几天，我买了一本《小学生作文辅导》，午饭后带到学校看。正看到入迷时，我突然觉得身边有个人，原来是小丽正趴在桌边看我的书。我一抬头，把她吓了一跳，她猛地把脸转了过去。我心里嘀咕：“眼馋有什么用，反正你也没有。”
到课外活动，我还是不肯放下心爱的书。不知什么时候小丽悄悄的走过来，她轻声地问：“你的书借给我看看行吗？”我听了心里一动，“小丽的作文写得那么好，我总想与她争个高低，我哪能把书借给对手看呢”？于是我说：“这本书是我借别人的，今天下午还要还给人家。”听了我这句顺口溜出来的谎话，她撅了撅嘴，失望的走开了。
可是现在，她那本书总是在我面前晃动，我终于忍不住了，移到她身边说：“你的书，借……借给我看看行吗？”她听了，抬起头看了看，把书合上了。“她怎么会借给我书看呢？”我心一沉，可就在这时，她站起来，拿起桌面上的书递给我说：“给，你先看吧，反正这是我的书。”我听了脸突然发起烧来，不好意思的接过书。
唉，明天一早，我也将我的书借给小丽，但是我去学校时小丽没来。我就把书放她课桌上了，我还写了一张纸条，上面写着：“小丽，对不起，昨天你向我借书的时候我撒了慌说是向别人借的，我又向你借书时，你却毫不犹豫地把书给了我。我心里感到后悔。小丽请你原谅我吧。谢谢！”
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十五
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福。
“众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成，它需要合作。
官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气势磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作，后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。
马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只强大的羊去自己生活。一个月后，那只强大的羊渐渐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却渐渐地强大，然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作，而不是特立独行。
合作可以产生一种无形的力量，这种会使你慢慢地成长起来。
星期五，数学潘老师给我们布置了一个特殊的作业——做一个立体模型。我和小伙伴们相约星期天下午14：00到小张同学家一起完成这个特殊的作业。
到了星期天下午14：00，我们都如约而至。可这时，一个足以致命的问题摆在了我们眼前——做什么呢?这时，小杨同学提议：“我们做一个机器人吧!”小谢左思右想，提出了自己的建议：“我听小沈他们说，他们好像决定做机器人，而且都开始讨论怎么做了。”小张冥思苦想，一会儿歪着头，一会儿趴在桌子上。终于，她决定用纸箱做一个房子，我们都一致同意这个想法，开始做了起来。我们先分工，小张美术很好，负责美化;小杨、小磊、小唯和我动手能力较强，负责做房子，小谢摄影好，负责摄影。这一切都做好时，我们各干各的，开始了“伟大作品”的创作。一开始，我认为我的工作对我来说，简直是小菜一碟，可是做到一半，我就遇到了一个难题：房子做好了，可是它会倒，歪歪扭扭的。我想来想去，什么办法都行不通，换一点的纸板?不行，一是没有那么硬的纸板，二是就算有硬纸板，上面托了那么重的房顶也还是会倒。那该怎么办呢?唉!我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊，他们好像也遇到了困难，一问，他们也遇到了跟我一样的困难。我灵机一动，提议跟他们一起商量，俗话说‘世上无难事，只怕有心人’嘛!可是，我们仍然没想出好的计策。这时，小张的爸爸给了我们一个提示：“房子要倒，那什么可以固定房子，让房子不倒呢?”我恍然大悟，跟大家说可以做一个直角三角体，放在房子内的一角，这样，房子就不会倒了。大家听了我的建议，纷纷举起大拇指夸我聪明，我的心里美滋滋的。等做完了这些，小张同学就开始给房子“化妆”了。“耶!”随着小磊的呼声，我们终于完成了我们的“伟大作品”。
有喜有忧，有笑有泪，合作学习不仅提高了我们的知识、收获了合作学习的快乐，还让我们意识到了合作学习的重要性。
以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十六
有一天，小鸟出外找食。她来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花。小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。
飞啊、飞啊、飞到一棵树上。小鸟想到自己不久就会有一颗美丽的花作伴，心里很高兴，他兴奋的要用自己的歌声来祝福。谁知道一开口唱歌，花籽便掉了下去，刚好掉在一位挑着肥料的农民伯伯的担子里。农民伯伯挑着担子也走也远了，小鸟急了，便紧紧跟在农民伯伯的后面。走啊丶走啊，来到农民伯伯的家里。农民伯伯把肥料倒在门前，刚好花籽被肥料埋住了。小鸟只好失望地离去。
过了几天，小鸟找食经过农民伯伯家门前，看见玫瑰花种子已经长出了嫩绿的叶子。又过了几天，玫瑰花已经长出了鲜艳的`花朵，并且高兴得挑起了舞。小鸟急忙上前向玫瑰问好，玫瑰花却连看也不看小鸟一眼，并且讽刺了小鸟，小鸟只好悻悻离去。
又过了几天，玫瑰越长越漂亮了，一阵微风吹来，玫瑰花问到了一股臭味。她低头一看，啊，原来自己竟长在又臭又黑的肥料堆上。玫瑰花感到有点恶心，自言自语地说：“我自己这么漂亮，怎么能生长在这个臭肥料堆上呢？如果被人看见，别人会嘲笑我的。我应该到别处生存！；恰好，玫瑰花的话被小鸟听见了。小鸟急忙说：“别，别这样，玫瑰妹妹，这肥料可使你的哺育之母呀！你怎么能离开这里呢？如果离开了，你会枯死的。”玫瑰气愤地说：“我的事你管得着吗？”说完，“咚”我一声就从肥料堆上跳了下来。玫瑰对小鸟说;“丑小鸟，你看我不是离开肥料了吗？怎么没枯死？真是狗拿耗子，多管闲事。”小鸟见玫瑰不听劝告，便无可奈何地飞走了。
几天后，玫瑰花在火辣辣的太阳照耀下，因得不到肥料和雨水终于倒在地上枯死了。临死前，他后悔了，但已经晚了。
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以同桌为话题的五年级（模板17篇）篇十七
话题一：“我”
著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说：“一个人至关重要的是认识自己，设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。
请以“我”为话题写一篇文章，题目自拟。
通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。
话题二：“童年”
童年是什么?童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。
话题三：“成长”
请以“成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。
话题四：“和谐”
和谐犹如一幅画，好似一首歌。
和谐产生美，和谐生发力量。
个人的成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。
生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩;社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。
结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文。
话题五：“生活”
生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。
那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?
请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。
话题六：“烦恼”
当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在“烦恼”的状态之中。
请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。
题目自拟，题目中可以用上“烦恼”二字，也可以不用。
字数不少于500字。
话题七：“爱”
岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字，这是一种爱;孟母为孟子学习谱写了“孟母三迁”的佳话，这是一种爱;父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱;一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。
爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。
请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。
话题八：“真挚”
真诚的关怀，温暖芳馨;真诚的赞扬，催人向上;真诚的交流，获取信任;真诚的合作，赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。
真诚给我们希望，给我们力量……。
请以“真诚”为话题写一篇文章。
话题九：“感动”
在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多。
请以“感动”为话题写一篇作文。
话题十：“友善”
友善，是社会风气良好的`重要标志，是中华民族的传统美德之一。
友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加与人，进而有助于人。
它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者!
请以“友善”为话题，写一篇作文，自拟题目。
话题十一：“幸福”
有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光，有人说幸福是披荆斩棘开辟出来的康庄大道，还有人说幸福是……其实幸福很简单，只要能带给你愉悦的心情，那就是幸福。
同学们，你感受到的幸福是什么?
请以“幸福”为话题写一篇文章。
话题十二：“希望”
希望是母亲起早贪黑操劳的背影，希望是老师头上新添的白发，希望更是你孜孜以求的梦想。
有些东西是需要用一辈子的时光去希望的。
请以“希望”为话题写一篇文章。
题目自定。
话题十三：“美”
1、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。
2、当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美……美，不仅是景、是物，还可以是人、是事、是行为、是心灵……美就在我们身边。
请以“美”为话题，写一篇文章。
话题十四：“宽容”
人生的冷暖取决于心灵的温度。
宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。
生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
生活中，你也许曾经宽容过别人，别人也许也得到过你的宽容。
请以“宽容”为话题，写一篇文章。
话题十五：“感恩”
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……每个人都应怀揣一颗感恩之心——感谢生活、感谢父母、感谢师长、感谢朋友……感谢每一个曾给你帮助的人。
请以“感恩”为话题，写一篇文章。