小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）

优秀学生具备批判思维能力，能够独立思考并对问题进行深入分析。小编整理了一些优秀学生的励志语录，希望能够给大家带来一些正能量。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇一

亲爱的老师们，同学们：

早上好!今天国旗下讲话的主题是：校园文明礼仪。

首先，校园文明礼仪表现在我们小学生的着装方面。我们要着装得体，不能穿拖鞋进入校园，天气渐凉后，同学们也不能把棉拖鞋穿进校园。我们的仪容要符合学生的身份，要体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

其次，校园文明礼仪还表现在升旗仪式中。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的.我们要严肃认真、精神饱满、目视徐徐上升的国旗、并向其行队礼，而不应该低头或者东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬。

校园文明礼仪还包括遵守校园秩序，做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃，不大声叫喊。上下楼梯靠右行、见到老师和同学要主动问好等。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，要靠我们大家一起遵守。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇二

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！

今天国旗下讲话的主题是：《文明礼仪在校园》。

校园因什么而文明?因你、我、他的文明而文明！

荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为.例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础.做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才.

文明是一种进步，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制.

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，因为他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

同学们，恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

同学们！文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开吧！

今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好：

今天我讲话的主题是围绕“文明礼仪”展开的。

我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的.孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。

从本周起，学校少先队将启动“文明礼仪伴我行，我做戴小好少年”活动。少先队已经制定了一份活动方案，根据不同的年级设计了不同的活动，如一、二年级可以开展“文明童谣传唱、文明三字经传唱、讲讲我身边的礼仪小故事”等活动;三至六年级可以开展“寻找身边的不文明行为”、“文明礼仪手抄报”、“文明礼仪小讲坛”、“文明礼仪知识竞赛”、“文明礼仪漫画比赛”、“文明礼仪小书签制作”、“文明礼仪小品大赛”等活动。而且我们还成立了一个“文明礼仪监督小组”，成员由少先队大队委员和部分老师组成。从本周起，“文明礼仪监督小组”的成员，将随时对我们每个中队队员在用餐、行进、做操、课间纪律、卫生等方面进行监督。监督结果计入每周的红领巾值岗。本次“文明礼仪”活动将在11月份结束。活动结束时，我们将评选、表彰“文明礼仪中队”若干个，“文明礼仪之星”若干名。

队员们，让我们积极参加到活动中去，以此次活动为契机，确确实实从自己的一言一行做起，不要让“我做文明小使者”成为我们的口号，我们要让“文明礼仪”在我们的自觉行为中表现出来，让“文明礼仪”为你增光添彩，让自己能成为“文明好少年”。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇五

尊敬的老师们、同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是：提高文明素质，创建文明校园。

千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。

学校是一个育人的`摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议：

一、语言文字文明。

文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。

二、行为举止文明。

行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。

我们高中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的。朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊！

让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧！

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好!

为更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成，省文明委推行“八礼四仪”活动。其中“餐饮之礼”的目标就是讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。践行“餐饮之礼”，树立良好个人形象。食堂不仅是就餐场所，也是育人场所，更是体现学校管理水平和反映学生个人素质和魅力的场所。

总的就餐环境和秩序还是比较好的，能有序进入餐厅，吃完后及时将桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先来的同学为后来的打饭盛汤，就餐的同学有为未来得及就餐的同学带饭菜，充分体现的.同学之间的互助精神，反映同学之间的深厚友谊。同学们能珍惜工人的劳动成果，理解、包容食堂开展的工作，爱惜粮食，吃多少打多少，不挑食，待人有礼貌，文明就餐。有些现象需要在以后注意并克服：

(1)不重视一日三餐。我们常常会发现有空桌，有同学说不吃早饭，也有同学说不吃晚饭，一日三餐是有科学依据，同学们学习活动比较辛苦，消耗能量较大，正处在长身体的时候，需要有足够的营养，不能养成懒得不吃早饭的习惯，也不能养成为了减肥，不吃晚饭的习惯。这些习惯对身体的生长发育都是不利的。

(2)不爱惜粮食，造成不必要的浪费。有些同学饭打的较多，吃的较少;有些同学早上吃早点，吃一口就丢了;有的同学向剩下的包子倒上粥汤，看了真叫人惋惜、心疼;还少数同学将肉包子馅去掉，只吃包子皮。不可否认，我们有些同学家庭条件比较优越，生活条件比较好，可能对伙食标准要求比较高，有的同学比较挑食，一看不合自己口味的吃两口就走，我们看了真有点难过。

(3)不按食堂要求处理餐具。养成热爱劳动的习惯，每一个人的举手之劳，就会为我们的食堂工作带来很大便利，我们少数同学在就餐结束有的不能及时带走餐具，有时不按要求，放置餐具时，有将碗筷子放入泔水桶中的，有将筷子丢到地上的，有的连碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投篮似的，故意弄出很大响声。

(4)不能合理的处理垃圾。我们不要将肉骨头、鱼骨头、骨肉相连的棒子、面纸等垃圾扔在地上，这样会弄脏地面，也不便于工人的打扫。

(5)没有良好的吃相。在用餐时讲述恶心段子，这样做不仅影响用餐者的食欲，而且是一个人不文明的表现。筷子上不要粘着饭去夹菜。不对着他人打喷涕，不要在吃饭时将脚翘在桌衬上。

(6)不顾及他人，有自私的表现。有同学喜欢筷子不停翻动菜，甚至筷子伸到他人那边夹菜，有的同学在人没到齐时，就开始动筷，没有协作精神，这与为他人打饭打汤的同学相比距离太大。当然我们在工作开展过程中难免出现失误，不过我们会正确面对存在问题，继续努力工作，力争让学生满意、让家长放心，让领导信任。最后祝同学学习生活愉快，成绩再创辉煌!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇七

我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格;你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。下面是小编为大家整理的关于小学生学校礼仪教育国旗下讲话，希望对大家有所帮助。

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敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《礼仪教育，做文明小学生》。

礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5020--年文明史的“礼仪之邦”，讲文明用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。同学请想一下：在我们身上稍有意识的讲文明用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢?请确定我们学文明用礼仪的目标吧!

首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体，体现出篷勃向上的风采，因为仪表仪容仪态可以让人一看便知道你的修养。可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗?难道我们都是：语言的巨人，行动的矮子么?我在此奉劝同学一句：校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。

文明礼仪，强调的是"尊重为本".要把您好请谢谢对不起没关系常挂嘴上。见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人.师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声.因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的.学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人.同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们西单小学。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

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大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅落落大方见义勇为谦恭礼让的文明礼仪之邦。

“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事传说了。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。

接下来林老师具体讲讲。

最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生会被当场踩踏发生悲剧。

同学之间也离不开礼仪，老师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。

因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像润滑油，如果有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解宽容待人，就会大事化小，小事化了。整个班级，同学间互相帮助，更团结更友爱，整个班级的面貌就焕然一新，积极向上。

卫生方面。我们小学生如果穿着得体，整洁干净，就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为，从你的仪表仪容仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。同样，学校容貌更要注意，试想，如果操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，等到天一热，就会臭气熏天，蚊蝇漫天飞。在这样的环境中，不要说读书，就连身心健康都不能保证。大家看看，我们现在的学校，美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们才能在这优雅的环境中开开心心地读书生活!

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼仪，它比最高的智慧一切的学识都重要。礼仪无处不在，它给人的影响太多太多了。“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运”。养成了良好的行为习惯，将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身。因此，林老师希望大家争做文明礼仪小标兵。

谢谢大家。

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亲爱的老师们，同学们：

早上好!今天国旗下讲话的主题是：校园文明礼仪。

首先，校园文明礼仪表现在我们小学生的着装方面。我们要着装得体，不能穿拖鞋进入校园，天气渐凉后，同学们也不能把棉拖鞋穿进校园。我们的仪容要符合学生的身份，要体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

其次，校园文明礼仪还表现在升旗仪式中。升国旗奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真精神饱满目视徐徐上升的国旗并向其行队礼，而不应该低头或者东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬。

校园文明礼仪还包括遵守校园秩序，做到课堂有纪律课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑跳跃，不大声叫喊。上下楼梯靠右行见到老师和同学要主动问好等。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，要靠我们大家一起遵守。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

我的讲话完毕，谢谢大家!

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常规悬旗。

在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗，国旗一定要升至杆顶。升降国旗时，不能使用破损和污损的国旗，参加者应当面向国旗肃立致敬，要立正脱帽行注目礼。国旗不能倒挂落地。有些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂或反挂，例如朝鲜民主主义人民共和国国旗竖挂时，五角星的星尖依然朝上。有的国家则无明确规定。因此，正式场合悬挂国旗宜以正面(即旗套在旗的右方)面向观众，不用反面。如果旗是挂在墙壁上，避免交叉挂法和竖挂。如果悬空挂旗，则不成问题。有的国家明确规定，竖挂需另制旗，将图案转正。

各国国旗图案，式样，颜色，比例均由本国宪法规定，不同国家的国旗如比例不同，同样尺寸制作，两面旗帜放在一起，就会显得大小不一，例如，同样六尺宽的旗，三比二的就显得较二比一的大，因此，并排悬挂不同比例的国旗，应将其中一面略放大或缩小，以使旗的面积大致相同。

升国旗旅游。

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范统一的礼仪参加升国旗仪式。根据以上规定，要求全体同学：1升旗时所有在场人员都要肃立端正。当主持人宣布奏国歌升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。2面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。3升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。4升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。5提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

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同学们：

新的一学年又开始了，作为一名小学生，如何使自己成为家庭的好孩子学校的好学生社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的能为社会作出贡献的合格人才呢?对此我想和同学们一起重温学校的校训。

一健康。

要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。

二礼仪。

要讲文明讲卫生，爱我校园从我做起，不随手乱丢垃圾，营造好我们整洁舒适美丽的校园。要学会做人，学会关心他人，互助友爱，增强集体意识，培养团队精神。

三智慧。

要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

同学们，我们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!我们要将新学期视为一个新的起点，发扬学校的优良传统，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中，以优异的成绩向关心我们的老师父母汇报。

最后，祝同学们快乐成长，学习进步!

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇八

学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点，因此，学校一直以来都很重视文明礼仪教育。下面是本站小编给大家整理的学校文明礼仪教育。

仅供参考。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!

今天国旗下讲话的主题是：《文明礼仪在校园》。

校园因什么而文明?因你、我、他的文明而文明!

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为.例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础.做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才.

文明是一种进步，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制.

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，因为他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

同学们!文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开吧!

今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是《学文明礼仪做文明使者创和谐校园》。

同学们，文明礼仪就在我们的举手投足间，就在我们的一言一行中。怎样才能更好地实践文明礼仪呢?在这里提出一个人人都能做到的要求：管理好自己。即做好三管：一、管好自己的口，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐痰。二、管好自己的手，不乱扔乱丢，不随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。三、管好自己的脚，不要乱跑、乱踢、乱踏、乱踩。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!从自我做起!从自律做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼义的芳香弥漫我们美丽的校园。

最后，让我们一起在国旗下宣誓：学文明礼仪做文明使者创和谐校园。

今天的讲话内容到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!很高兴能站在这里，参加本周的升旗仪式，我的演讲题目是《让文明之花开满校园》。

文明是什么?文明是我泱泱中华，礼仪之邦，上下五千年的悠悠历史。

文明是什么?文明是改革开放三十年取得的丰硕成果，是邓小平在南海划的一个圈。

文明是什么?文明是“仁义礼智信，温良恭俭让”，是“谦谦君子，是淑女风华”。

文明很大，文明又很小。文明是什么?思考这个问题时，我常感到战战兢兢，如履薄冰。

文明不是这样的论断：自九十年代以来中国开革开放，遭遇了几千年历史上最严重的道德大滑坡。

文明也不是这样的报道：亚洲杯赛后，放眼望去中国球迷的看台上全是纸巾，矿泉水瓶，和瓜果碎屑，而韩国球迷的看台上却一尘不染。

文明不是这样的场景：老师迎面走来学生却回避躲闪，甚至视而不见。

文明很抽象，文明又很具体。它是人类自诞生以来一直追求的崇高目标，它又能看得见，听得到，摸得着。

文明是什么?文明是教学楼走廊两侧亲切告诫的。

格言。

是洗水池边温馨提示牌所倡导的节俭是“求实笃学”的谆谆教诲。

口号。

铿锵。

文明是什么?文明是你我低头拾起随意丢弃的纸屑时，那一个美好的瞬间，文明是我们在美丽校园里相遇时，送给彼此的一个温暖的微笑，文明是此时我们站在国旗下的庄严静穆心怀敬畏，是女生的英姿飒爽，是男生的器宇轩昂。

同学们，一个文明之花开遍的校园需要我们大家的共同浇灌。我相信此时此刻，我们实验的学子会将一个更加文明的校园展示给社会：从此我们的校园不会再有随意丢弃的垃圾，不会再听见高声的喧哗，甚至爆出粗口;我们会看见我实验校园中彬彬有礼的谦谦君子和轻声细语的淑女风华，迎面走来的是一张张友善的笑脸，耳边飘来的是一声声礼貌的问候。

亲爱的同学们，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。在今天全面开展素质教育的过程中，除了注重学业之外，我们更加关注的是每一个学生人格的健康发展，特别是文明礼貌良好习惯的养成，这样才能在未来的生活中振翅翱翔，一展宠图。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇九

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：“做客、待客的基本礼仪”

礼仪是一个人、一个民族，乃至一个国家文化修养和道德修养的风向标。学习礼仪，做礼仪之人是我们做人之本。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”意思就是说一个人要有所成就，就必须从学习礼开始。由此可见，学习礼仪对我们的成长、成才有着十分重要的意义。

做客、待客礼仪是我们为人处世的`最基本，最常用的礼仪。下面，就让我来跟大家讲一讲一些关于做客、待客方面的礼仪，希望能对大家有用。

1、选择好恰当时间，预约造访，不做“不速之客”，不要太迟或太晚去拜访朋友。

2、到达朋友家，应轻轻敲门或按门铃，即使门开着，也不擅自进入。

3、做客要彬彬有礼，主人家所有人，不论熟悉与否，都应一一打招呼，尤其是对年长者。

4、入坐姿势要端正、自然、不翘腿、不抖动。

5、主人敬茶，要起身双手接，并说声“谢谢”。主人献上糖果，最好等其他客人或年长者都动手后，自己再取用，吃相优雅、自然，瓜果皮不要乱扔。

6、不乱摸、乱开、乱翻主人家的东西，也不要乱闹、乱闯房间。

7、谈话时，要注视着对方的眼睛，微笑相对，并留心听取对方说话，注意应对，不随便打断对方说话。

8、临别时，要礼貌地和主人及家里人打招呼，主人相送，应一再说“再见”、“请回”等，不要只管自己大步走。

做客“三字经”

访亲友轻敲门人未来莫自闯。

敬茶水双手接坐姿正会交谈。

不弄翻勿乱闯离别时有礼数。

1、客人进门，要主动招呼，笑脸相迎，侧身相让，并微笑着说：‘你好，请进!”。

2、进入室内，把最佳的座位让给客人坐，如果客人是初次来访，还要把家人及家庭情况逐一介绍给他，客人会觉得很温馨。

3、招待客人时可用茶水和糖果，茶水要倒得适量，端茶时应用双手奉上，一手执柄，一手托底。

4、客人来了，自己正吃饭，应邀客人一起用餐。如客人已吃过，自己也要放下碗筷陪客，即使征得客人同意，自己继续吃饭，也要先安排客人就座，并让客人看书报、电视、听音乐等，免得使客人有冷落感。

5、与客人交谈时，要注意倾听，态度真诚、自然，不随便插嘴，不东张西望、看钟表等。

6、客人告辞时，应真诚挽留，表示希望多坐一会儿，或者表示希望下次再来。

7、客人提出告辞，应先等客人起身后，自己再起身相送，不可先起身摆出送行姿态。

8、送客时，住楼房的要送到底楼，住平房的要送至路口，再握手或挥手道别：“欢迎下次再来。”“走好。”

9、目送客人远去，如客人回头招呼，应举手或点头示意，等客人走远了再进屋。

待客“三字经”

客进门起身迎让座位互问候。

待客人糖果茶要热情不冷落。

交谈时会倾听态度诚不插嘴。

我的讲话完毕，谢谢大家!

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，你能做到吗？说得到做得到！今天，就是检验我们行动的大好时机。上午市、区教育局的领导讲到我校进行开学工作的检查，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

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小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十一

文明礼仪就是在与人相处时律己、敬人的一种有礼有节的行为规范,是对他人尊重、理解、宽容的过程和手段。下面是本站小编给大家整理的文明礼仪教育。

仅供参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自一年1班的学生xxx。今天，我演讲的题目是《争做文明礼仪小天使》。

讲文明守礼仪是我们中华民族的优良传统，讲文明要从我们身边的每一件平凡的小事做起，我是严格按照xxxx“十个好习惯”的要求去做的。

在学校，我是讲文明的好学生：

每天着装整齐，按时到校，尊敬老师，遇到门卫叔叔和老师主动问好;平时，与同学和睦相处;我还爱护校园里的花草树木、公共设施，不乱丢乱扔垃圾，听从老师管理;积极参加学校和班级的各种活动。

在家里，我是讲文明的好孩子：

进出家门，我都会和爸爸妈妈打招呼;出入小区，看到上班的门卫叔叔，遇到熟识的邻居，我也会向他们问好;我还经常给远方的爷爷奶奶，外公外婆打电话，问候他们。对大人的批评，我会认真思考，加以改正;如果家里来了客人，我还会热情的招待他们噢。

在公共场所，我争做讲文明的小公民：

外出时，遵守交通规则，不闯红灯，遵守公共秩序，不大声喧哗;外出产生的垃圾会分类放入垃圾桶，我还会热心帮助路边有困难的残疾人。

细微之处显精神，做文明学生，就要从点滴做起。同学们，让我们行动起来吧!争做讲文明守礼仪的“文明礼仪小天使”。谢谢大家!

老师们、同学们：

大家好!我是六年级四班的，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。

我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为?”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好：

今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪从我做起》。

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言;她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的您早、你好、再见之中。

说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。教室里，同学们晚上辛勤扫干净的地面，在你随手舞动之间，干净清爽的教室里有了乱丢的纸屑，这难道是文明?走廊里，当你碰到老师后还当作没看见依然昂头挺胸，与老师擦肩而过，这难道是文明?操场上，因为和同学间一点小小的摩擦就与同学发生争执，出口脏话，甚至有时还动用暴力的手段，一个不小心就伤了同学或自己，这难道是文明?请记住，我们已是一名受过教育的学生，如果我们连身边讲文明的小事都做不到，那么我们注定是失败的人。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，你们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

我的讲话完了，谢谢大家。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十二

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!很高兴能站在这里，参加本周的升旗仪式，我的演讲题目是《让文明之花开满校园》。

文明是什么?文明是我泱泱中华，礼仪之邦，上下五千年的悠悠历史。

文明是什么?文明是改革开放三十年取得的丰硕成果，是邓小平在南海划的一个圈。

文明是什么?文明是“仁义礼智信，温良恭俭让”，是“谦谦君子，是淑女风华”。

文明很大，文明又很小。文明是什么?思考这个问题时，我常感到战战兢兢，如履薄冰。

文明不是这样的论断：自九十年代以来中国开革开放，遭遇了几千年历史上最严重的道德大滑坡。

文明也不是这样的报道：亚洲杯赛后，放眼望去中国球迷的看台上全是纸巾，矿泉水瓶，和瓜果碎屑，而韩国球迷的看台上却一尘不染。

文明不是这样的场景：老师迎面走来学生却回避躲闪，甚至视而不见。

文明很抽象，文明又很具体。它是人类自诞生以来一直追求的崇高目标，它又能看得见，听得到，摸得着。

文明是什么?文明是教学楼走廊两侧亲切告诫的格言，是洗水池边温馨提示牌所倡导的节俭，是“求实，笃学”的谆谆教诲。

文明是什么?文明是上下楼梯时耳边飘来的那一声“老师好!”，是就餐时的整齐有序，悦耳温柔，是早读和间操时的书声琅琅，口号铿锵。

文明是什么?文明是你我低头拾起随意丢弃的纸屑时，那一个美好的瞬间，文明是我们在美丽校园里相遇时，送给彼此的一个温暖的微笑，文明是此时我们站在国旗下的庄严静穆心怀敬畏，是女生的英姿飒爽，是男生的器宇轩昂。

同学们，一个文明之花开遍的校园需要我们大家的共同浇灌。我相信此时此刻，我们实验的学子会将一个更加文明的校园展示给社会：从此我们的校园不会再有随意丢弃的垃圾，不会再听见高声的喧哗，甚至爆出粗口;我们会看见我实验校园中彬彬有礼的谦谦君子和轻声细语的淑女风华，迎面走来的是一张张友善的笑脸，耳边飘来的是一声声礼貌的问候。

亲爱的同学们，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。在今天全面开展素质教育的过程中，除了注重学业之外，我们更加关注的是每一个学生人格的健康发展，特别是文明礼貌良好习惯的养成，这样才能在未来的生活中振翅翱翔，一展宠图。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十三

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十四

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：

我是来自初三三班的于佳卉，我国旗下讲话的题目是——。

礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间有说脏话的现象，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!

为了搞好校园文明建设，我们应当自觉遵守学校的规章制度。早上进校一定要主动和值周生和门卫叔叔问好，遇到老师也要问好。早操时要排队有序，安静迅速地到达操场。到了午餐时，更要安静有秩序取餐，不应在餐厅大声喧哗，插队导致混乱。平时我们也要注意文明用语，不说脏话，不打架不骂人，做文明的保利中学生。

不仅仅要在校园里讲礼仪，懂礼貌，出了保利校园，你代表的就是整个陈经纶。所以，一定要自己遵守法律以及交通规则，上学放学过马路时一定不要学中国式过马路，阻碍行车秩序，影响市民的交通安全。同时，还不能随手扔垃圾，随地吐痰。身为陈经纶保利的一份子，我们一定要做遵守规则的好市民。20xx年5月24日晚，网友"空游无依"在发表一篇新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上"丁锦昊到此一游"，"空游无依"表示"在埃及最难过的一刻，无地自容。"我觉得只要出了这个国家，你代表的就不仅仅是陈经纶保利，更是代表中国。在国外发生不文明的涂鸦现象对于中国人来说，既可耻，又是失教养的表现。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天国旗下讲话的主题是“文明礼仪记心中”。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪态、仪容可以让人一看便知道你修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪包围中显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，唱国歌时应该高声嘹亮，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要要了，下课后的作息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律向右走，见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受红领巾岗哨的批评和劝阻，受到别人的帮助应该主要诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，他就像润滑油。使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更加团结、友谊更加深厚。同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们实验小学。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好!

为更好地促进未成年人良好品格和行为习惯的养成，省文明委推行“八礼四仪”活动。其中“餐饮之礼”的目标就是讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。践行“餐饮之礼”，树立良好个人形象。食堂不仅是就餐场所，也是育人场所，更是体现学校管理水平和反映学生个人素质和魅力的场所。

总的就餐环境和秩序还是比较好的，能有序进入餐厅，吃完后及时将桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先来的同学为后来的打饭盛汤，就餐的同学有为未来得及就餐的同学带饭菜，充分体现的同学之间的互助精神，反映同学之间的深厚友谊。同学们能珍惜工人的劳动成果，理解、包容食堂开展的工作，爱惜粮食，吃多少打多少，不挑食，待人有礼貌，文明就餐。有些现象需要在以后注意并克服：

(1)不重视一日三餐。我们常常会发现有空桌，有同学说不吃早饭，也有同学说不吃晚饭，一日三餐是有科学依据，同学们学习活动比较辛苦，消耗能量较大，正处在长身体的时候，需要有足够的营养，不能养成懒得不吃早饭的习惯，也不能养成为了减肥，不吃晚饭的习惯。这些习惯对身体的生长发育都是不利的。

(2)不爱惜粮食，造成不必要的浪费。有些同学饭打的较多，吃的较少;有些同学早上吃早点，吃一口就丢了;有的同学向剩下的包子倒上粥汤，看了真叫人惋惜、心疼;还少数同学将肉包子馅去掉，只吃包子皮。不可否认，我们有些同学家庭条件比较优越，生活条件比较好，可能对伙食标准要求比较高，有的同学比较挑食，一看不合自己口味的吃两口就走，我们看了真有点难过。

(3)不按食堂要求处理餐具。养成热爱劳动的习惯，每一个人的举手之劳，就会为我们的食堂工作带来很大便利，我们少数同学在就餐结束有的不能及时带走餐具，有时不按要求，放置餐具时，有将碗筷子放入泔水桶中的，有将筷子丢到地上的，有的连碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投篮似的，故意弄出很大响声。

(4)不能合理的处理垃圾。我们不要将肉骨头、鱼骨头、骨肉相连的棒子、面纸等垃圾扔在地上，这样会弄脏地面，也不便于工人的打扫。

(5)没有良好的吃相。在用餐时讲述恶心段子，这样做不仅影响用餐者的食欲，而且是一个人不文明的表现。筷子上不要粘着饭去夹菜。不对着他人打喷涕，不要在吃饭时将脚翘在桌衬上。

(6)不顾及他人，有自私的表现。有同学喜欢筷子不停翻动菜，甚至筷子伸到他人那边夹菜，有的同学在人没到齐时，就开始动筷，没有协作精神，这与为他人打饭打汤的同学相比距离太大。当然我们在工作开展过程中难免出现失误，不过我们会正确面对存在问题，继续努力工作，力争让学生满意、让家长放心，让领导信任。最后祝同学学习生活愉快，成绩再创辉煌!

文档为doc格式。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十七

各位老师、同学们：

大家上午好！

上课不迟到，上课铃一响立即有序进教室，立即归座，安静等待老师上课。不能在教室内、走廊上走动。

红领巾广播站播音时，安静倾听；

班级室外课（体育课、音乐课、信息技术课、活动课等）前，必须静静地在教室外走廊排成两列队伍，有班长或课代表带领学生有秩序地在预备铃响前到达目的地，保证正常上课。路上队伍整齐，不嬉笑打闹。

上课铃停后，教师走进教室，老师喊“上课”，全体学生应立即坐端正，向老师行注目礼，班长响亮发出“起立”口令；全班同学立即立正站好，待全班同学都站好后，向老师问好；待老师还礼后安静、快速坐好，动作要轻，避免课桌椅和文具移动的响声。上课迟到的同学，要先喊“报告！”，经老师允许后走进教室并轻轻关好门。下课后主动向老师说明迟到原因，并向老师道歉；下课铃响后，如果老师还没有宣布下课，仍要安静听讲。老师宣布下课，值日生喊“起立”，学生须面带微笑，说“老师再见”，老师向学生说“同学们再见”。

遵守课堂纪律是学生最基本的素质。在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可以站起来回答。

同学们，我们该有一个崭新的面貌挑起传承文明礼仪的使命，无愧于现在，无负于未来，从我做起，从现在做起，让文明与你同行，让课堂处处讲礼仪！

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十八

文明礼仪是我们与人交往的钥匙也是一个人修养的一部分，懂文明礼仪的人总是会让人喜欢的，下面就是本站小编给大家整理的文明礼仪教育国旗下讲话讲话，仅供参考。

尊敬的各位领导、各位评委，老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以"文明古国"、"礼仪之邦"着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

英国着名教育家约翰·洛克说："礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。"我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。记得小时候，我曾经经历过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说："爸爸，您尝一口吧，真甜。"爸爸笑了，高兴地说："我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。"我开心地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，"好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗?"听了爸爸的话，再看着那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满意的笑了。

不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙头正"哗啦啦"的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起分享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下......其实文明礼仪真的很简单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿分享......我相信，相信我们大家一定能释放自己文明的热情!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。

20xx年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友不仅会关注我们海南的自然风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发出更加灿烂的光辉!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢••••••“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬老师啊!

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!

最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到!

我的演讲完毕，谢谢大家!

电视上有一条公益广告说的好啊：“文明就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱;多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖。。。。。。”古往今来，我国就有“礼仪之邦”的美称。或许，有的时候，文明将会伴随着你一生!

提起文明礼仪，我便想起了前几天我搭公车时的情景：

车上全是年轻人，还有一个年龄比我小的小弟弟。

这时，一位老爷爷上了公交车，那位老爷爷站了许久许久，可是，也没有一个人起来让座。沉默了几分钟，终于有人让座了出乎意料的是——居然是那个年龄比我还小的小弟弟，他有一对水灵灵的眼睛，穿着一套白色的校服：“老爷爷，你坐吧!”说完，便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感激地说：“谢谢你啊，小朋友!”“不用谢，这是一个少先队员应该做的!”乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我，真对不起胸前的这条红领巾，作为一个少先队员。。。。。。

从那时起，我一见到长辈都懂得让座了。

这不，昨天我和妈妈上街时，看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说：“姐姐，我们应该扔去哪儿啊?”较大的妹妹说：“笨，扔到地上不就行了!”“可是，会被别人发现的!”“那我们就偷偷扔掉!”随后，她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来，拍了拍他们的肩膀;‘小妹妹，现在广西正搞‘城乡清洁工程’活动，我们人人都要参与，知道吗?”两个小妹妹羞涩地说：“我。。。们错了!”说完，便把香蕉皮扔进垃圾桶。

我也点点头，是啊，如果每个人都爱护坏境,，那么地球母亲不是变干净了吗?

同学们，少扔一张废纸，少吐一口痰，少说一些烂口话。。。。。。让我们每个人迈出一小步，使社会迈出一大步吧!

同学们不要只让文明写在纸上，要让它活跃在每个人的心中。我们是新时代的主人，是文明的主人，让“文明礼仪伴我行”吧!

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇十九

大家好!我是五年级的胡永。我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇二十

小学生学校礼仪教育国旗下讲话（优秀21篇）篇二十一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我要演讲的题目是：校园因文明而精彩.人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激-情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀.没有了文明，就没有了基本的道德底线.千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开.

谢谢大家，我的讲话到此结束。