思想道德听课心得（优质16篇）

思想是人们头脑中产生出来的一种意识活动，是人类与生俱来的一种能力，它引领着人们的行为和决策。思想可以激发我们的创造力，指引我们的行动，我想我们都应该重视思想的力量。以下是小编为大家整理的关于思想的名人名言，希望能够给您一些启示和思考。

思想道德听课心得（优质16篇）篇一

第一段：引言（200字）。

思想道德是人类社会发展的重要组成部分，也是人类文明进步的基石。对于一个个体来说，学习思想道德不仅涉及到个人的道德修养和社会责任感的培养，更是塑造一个人品质和价值观的重要途径。通过学习思想道德，我获得了许多心得体会，感受到了其对我个人成长和社会发展的积极影响。

第二段：正文1（200字）。

学习思想道德的过程中，我深刻体会到了道德的普遍性和相对性。在多元文化的背景下，不同的社会群体有着不同的道德标准和价值观。学习思想道德让我认识到，尊重他人的不同观点和价值观，是一个具有基本伦理道德的表现。这一点在当今多元化的社会中尤为重要。无论是在学校、工作场所还是社会生活中，都会遇到各种不同的人和想法，理解和尊重对方的观点是互相理解、融洽相处的基础。

第三段：正文2（200字）。

学思想道德的过程中，我意识到道德与行为之间的紧密联系。一个人的行为往往是其对道德的理解和实践，是其品格和人格的体现。通过学习思想道德，我明白了道德与行为的关系，培养了自我反省和自我约束的能力。我通过反思自己的行为，意识到道德与社会行为之间的联系，并努力去落实道德准则。例如，我发现自己在日常生活中可能存在一些习惯性的小不良行为，如随地扔垃圾、插队等，通过自觉改变这些不良习惯，我逐渐培养了自己的社会责任感和公德心。

第四段：正文3（200字）。

学习思想道德还使我认识到道德与心灵的深度联系。每个人的内心都存在着善恶之争，学习思想道德可以帮助我们培养良好的道德品质和控制自身的行为。通过思考人生意义和追求，我们可以反思自己内心的价值观，并建立正确的人生观和世界观。对我来说，通过学习能够有意识地选择对自己、对他人、对社会有益的道德行为，让自己的行为更加有意义和有价值。

第五段：结论（200字）。

通过学习思想道德，我获得了许多宝贵的心得体会。我明白了道德的普遍性和相对性，学会了尊重与理解他人；我认识到了道德与行为之间的紧密联系，发现并改正了不良习惯；还明白了道德与心灵的深度联系，培养了自己的价值观念和品质。这些体会不仅对我个人的成长有着深远的影响，同时也为我在社会中发挥积极作用提供了有力的支持。因此，我会继续努力学习和实践思想道德，不断提高自身的道德修养，并积极传播和践行道德原则，为社会的进步和和谐做出贡献。

思想道德听课心得（优质16篇）篇二

本文目录。

xx年11月18日至11月23日我有幸到xx省团校参加了xx省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训，在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解，特别是谌贻琴部长的讲话，使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习，感觉中，我的心从未有过的充实。这一次培训虽只是短短5天时间，但实在是受益匪浅，现就这一次短暂的学习培训和自己的工作实际谈谈一下自己的。

吧！

体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。

体会到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，品德培养很容易走弯路，走错路。儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同，因此，对孩子进行道德教育时，要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩子们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只有孩子们真正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。

体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。学高为师，身正为范。这两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时，我必须先做到有德。德体现在我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期，好多习惯在这期间养成，可以毫不夸张地说，好的品质会决定孩子的一生，。相反，后果不堪设想。所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性，也需要我在今后的教学工作中积极探索，以良好的师德培育优秀的学生。告诉孩子不做语言上的巨人，行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要小心谨慎。说到就要做到，使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空。

口号。

要做到以德服人。

今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远，这就关系到我们每一位教育工作者，要做到坚持就要从现在做起，从小事抓起，从点滴做起，同时，又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢，他们就能够成长得更快更好；未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实，社会主义精神文明建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展，把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢，造就一代代时代新人，将中国特色的社会主义事业推向辉煌。

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学完了这门课程，我更明白了巩固马克思主义指导的地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果来武装自己及全国人民。以社会主义荣辱观引领风尚，用爱国主义为核心凝聚社会主义力量，早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。

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邓小平同志曾深刻指出：“风气如果坏下去，经济搞成功，又有什么意义呢？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污，盗窃，贿赂横行的世界。”可见，加强公民道德建设势在必行。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。

首先，公民道德建设必须从“低起点，小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则，是社会共同利益的反映，是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础，它直接关系到社会的稳定和进步。“小视角”就是社会公德建设必须从“我”做起，从“小事”做起，从“一点一滴”做起。“低起点，小视角”的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。

其次，社会公德建设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的具体化，并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度则是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者则是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量，它对于抵制不道德行为，提高全民的道德水平和素质，具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价值观，使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导，才能有效地实现人生价值，达到理想境界。

公民道德建设正是提高人们自身素质，作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世界起着积极的促进作用，科学价值观对人生具有积极的导向作用，必然会推动现代化建设的速度。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。让我们从我做起，从现在做起吧。

我一直都赞同："为人民服务"是每个人的道德基本准则。不论是共产党员，还是领导班干部，以及群众之间，都应该尽自己所能，服务人民，服务社会。自我加入党后，我时刻记着为人民服务。在同学之间，尊重每一个人，理解.关心他们以帮助他们为快乐之本。在班集体里，正确对待和处理个人利益与集体利益，努力为集体争光，与其他同学共同创建一个优秀班集体。同时，作为一名中国人，要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心.自信心和自豪感，从热爱祖国.报效人民为最大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想.科学精神.科学方法，消除封建迷信，坚决与flg"作斗争。只有这样，努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。

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摘要：

主要总结这一学期对思想道德修养与法律基础的心得体会。首先通过介绍“思想道德修养与法律基础”的含义与作用；然后通过这些所学到的知识对每个章节进行概括以及自己的心得体会；再总的写学这门课堂后的感悟；最后再写自己对这门课程的想法和自我的规划以及对老师的一些看法和建议。

关键词：

体会和感悟  价值观    人生观    道德观   法制观。

正文：

告别高中时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，代表着人生的道路跨入了新的阶段。对于我而言，大学有了新的同学，新的老师，新的认识，我的人生将在在这里确立，未来的发展在这里打下基础，美好的生活也将在这里开始。崭新的学习生活环境，“思想道德修养与法律基础”是我们树立正确世界观，人生观，价值观，道德观和法制观的。它是一门提高自我修养的课程，对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性，针对性都很强。首先进入大学在知识上与我们高中就不同，学习的内容，形式和要求都发生了变化，因此要树立自主，全面，创新，终身学习的理念。从我们以前的“要我学”变成“我要学”，而且在面对问题时要虚心求教，细心观察。综合性和实践性也是一个重要组成部分，任何能力都是在实践中积累起来的，加上大学活动特别多，所以要大胆实践，不断积累生活经验。

第一章    追求远大理想    坚定崇高信念。

本章分为三节，理想信念与大学生成长成才；树立科学的理想信念；架起通往理想信念的桥梁。理想是一种精神现象，我们每个人都有理想，它具有一定的时代性，阶级性，实践性，实现可能性和超越性。所以我们要树立正确科学理想信念，认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性，为实现理想而奋斗。

第二章   继承爱国传统   弘扬民族精神。

爱国主义是中华民族的优良传统，作为一名当代大学生，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是我们的职责。爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化等这都是我们做一个忠诚爱国者的基本要求。悠久的中华民族生生不息，全世界著称的礼仪之邦，我们爱好和平，勤劳勇敢，自强不息，如此优秀的民族文化都值得我们每个人去弘扬，也值得我们去做一个忠诚的爱国者，为维护国家利益，促进民族团结，祖国统一去贡献我们的力量。以振兴中华为己任，尽自己所能，为国家和人民作做出力所能及的贡献，努力学习，用自己的真才实学报效国家。

第三章   领悟人生真谛    创造人生价值。

我们每个人都有不同的人生观，而人生观主要通过人生目标，人生态度和人生价值三个方面体现的。我们要以认真的态度对待人生，严肃思考人的生命应有的意义，明确我们的生活目标和肩负责任。大学生要正确认识和处理人生中遇到的各种问题，不能得过且过，放纵生活，否则会虚度光阴。要对自己负责，对国家和社会负责，自觉承担应尽的义务，投身于生活，学习和工作中，在为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己的人生价值。

第四章  加强道德建设   锤炼道德品质。

道德影响着我们的意志，行为和品格，也深刻影响着社会的存在和发展。它是一种更高的精神境界，为此，我国还印发了公民道德建设实施纲要，明确提出“爱国守法，明理守信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规划。对提高我们的道德具有重要意义。社会主义道德建设的核心是为人民服务，它的原则是集体主义，进一步加强社会主义思想道德建设，就必须树立社会主义荣辱观，推动和谐文化建设，巩固社会和谐的思想道德基础。我们还应该以“八荣八耻”为。

座右铭。

时时处处对照检查自己的言行举止做一个有内在的人。

第五章    遵守社会公德    维护公共秩序。

公共生活是我们必不可少的一种生活方式，因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。为了我们的公共生活更便利，也出了一些对应的法律制度。比如治安管理处罚法集体游行示威法环境保护法道路交通安全法等等，这些都告诉我们怎么样养好良好的文明行为习惯，加强我们的道德修养。

第六章   培育职业精神    树立家庭美德。

职业活动是我们人生必须实践的一项活动，而职业道德是我们工作中必须遵守的，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。广大人民拥有。

劳动合同。

法劳动法公务员法律师法等等，这些对我们求职就业都有十分重要的意义。树立正确恋爱婚姻观，这当中要尊重人格平等，做到相亲相爱，尊老爱幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一个完美幸福家庭生活。还要懂得婚姻法，主要包括1，结婚2，家庭关系3，离婚。道德和法律是社会生活的两种重要调控手段，它们从不同角度保护婚姻家庭这个人生的港湾。

第七章  增强法律意识  弘扬法治精神。

大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。我国的法律分为宪法及宪法相关法，民法商法，行政法，经济法，社会法，刑法和诉讼与非诉讼程序法七块，宪法是国家的根本法。我们要树立社会主义法治观念，坚持党的领导。要有依法享有和行驶自由的观念，法律面前人人平等。还要有公平正义和权利义务的观念。党通过这些法律依法治国，依法执政建设更美好的中国。

第八章   了解法律制度    自觉遵守法律。

中华人民共和国宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一，民族团结，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国，团结带领全国各地人民建设中国特色社会主义的法制保证。根据宪法规定，我国公民的基本权利有以下几点：平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权。而我们的基本义务有：维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖国安全荣誉和利益，保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务。

以上就是我对每一章的总结和回顾，以及我自己的一些体会和想法，“思想道德修养与法律基础”是我们必不可少的一门课程，它帮我们塑造良好的思想，帮我们了解我们人生的经历，带领我们走向更美好的未来。

上赵老师的课也将近一个学期了，老师上课比较贴合生活案例，使问题更加明朗易懂，使课堂不会那么死板，让我们觉得比较有趣味，不是书上的条条框框，我们都能接受。而且活动比较多，可以丰富我们的课堂教学。我的老师的一点建议就是：可以更加严格要求我们，继续保持这种教学风格。

思想道德听课心得（优质16篇）篇三

按照市委、市府要求，开展“文明在东阳”思想道德建设活动，通过学习，从社会公德、职业道德、家庭美德方面谈一下自己的体会：

社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设的重要内容，它们从各自特定的方面影响着道德意识和行为，是人们道德完善的重要方面。社会公德是指个人的行为同集体、阶级、民族、国家和社会的关系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共卫生等，需要用公共生活准则去调节个人与集体、个人与社会之间的关系。具体包括五项内容，即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。要求我们待人接物时必须重视文明礼貌并加强其修养，要乐于为他人排忧解难，要以主人翁的态度爱护公物，珍惜劳动人民的劳动成果，保护环境是全人类起码的公共道德要求，我们一方面要积极学习法律知识，提高法制意识，增强纪律观念，同时还要联系实际，注意在日常的生活、工作、学习中，做遵纪守法的模范。

一视同仁的待人处事，在自己的职业活动中应装着人民群众，时时刻刻为广大人民群众着想，真情地对待群众，急群众之所急，忧群众之所忧，尽心尽力地为广大人民群众提供最优质的服务，做一个全心全意为人民服务的人。

家庭美德是家庭每个成员都应遵守的美好的品质道德。主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。要尊重和赡养家庭成员中的长者以及爱护和抚养年幼者。维护男女双方在人格、财产、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻双方应和睦相处，互敬、互谅、互让、协调处事，维护、珍惜彼此之间的感情，家庭成员要以积极的劳动态度和节制的理财观念来积蓄和处置家庭财物，要求各个家庭邻里以友好、互敬、互让为出发点，建立起相互关照，和睦友善的邻里关系。

通过对照学习，自己在奉献社会方面还做得不够，以后要加强道德理论知识的学习，特别是要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中有关道德科学的理论，用科学的道德理论武装自己的头脑，不断提升道德素质，努力提升文明素养，做一名好公民。

思想道德听课心得（优质16篇）篇四

第一段：导言（引入话题，阐述学习思想道德的重要性）。

作为一个受教育者，学习思想道德是我们成长的必经之路。思想道德是人们在与他人相处时所应遵循的行为准则，对于个体的品德形成和社会的和谐发展至关重要。在我多年的学习和生活经历中，我充分认识到学思想道德的重要性，并在此过程中也积累了一些心得体会。

第二段：树立正确的道德观念和价值观。

学习思想道德，首先要树立正确的道德观念和价值观。道德观念是对正义、善恶、忠诚、诚信等道德标准的认识和认同；而价值观则是对人生目标、人生态度、人生态度等个人价值追求的总体认识。只有树立起正确的道德观念和价值观，我们才能真正理解和积极践行道德规范，做一个有担当和社会责任感的人。在学习过程中，我深知道德行高尚的重要性，努力使自己的言行符合人类道德标准，树立起责任感和奉献精神。

第三段：培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力。

学习思想道德需要培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力。只有拥有正确的思想觉悟，我们才能树立起正确的人生观和世界观，对待生活中的种种诱惑和考验时能够冷静而坚定。与此同时，我们也需要培养维护道德价值观的能力，即在面对道德困境时能够做出正确和勇敢的选择，并将其付诸实践。在多年学习中，我不断提高自己的思想觉悟水平，时刻提醒自己树立正确的道德标杆，始终做到知行合一。

第四段：关注他人和社会责任的承担。

学思想道德还要关注他人和社会责任的承担。人是社会的一部分，对他人的关怀和帮助是道德的基本体现。我们需要关心他人的疾苦，尽力帮助那些遇到困难的人。同时，我们也应该主动参与社会公益活动，为社会做出一份贡献。通过关注他人和承担社会责任，我们灌输了爱他人和奉献的情感，在实践中修炼了自己的品德素质。

第五段：持续学习和发展。

学习思想道德是一个相对长久的过程，持续学习和发展也是一个重要的环节。时刻保持谦虚与敬畏的心态，不断学习优秀人物的伦理道德，不断提高自己的道德情操。在现代社会，道德观念和价值观在不断变化，我们要不断接受新的道德理念和观念，使自己的思想道德与时俱进，在行为准则上始终保持与时俱进的价值追求。

总结：

学思想道德的心得体会是学习工作和生活中的一项重要任务，它对个体的成长和社会的发展都有着重要的促进作用。通过树立正确的道德观念和价值观，培养正确的思想觉悟和维护道德价值观的能力，关注他人和社会责任的承担，持续学习和发展，我们可以不断完善自己的道德品质，成为一个对社会有益的人。在未来的学习和工作中，我将继续努力学思想道德，为推动社会进步和人类发展贡献自己的一份力量。

思想道德听课心得（优质16篇）篇五

在我国，未成年人是总人口的近三分之一。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。因此，未成年人的思想道德建设至关重要，它直接影响着我国的整体素质，关系到国家的前途和未来，关系着民族的命运。十三届三中全会以来，我们国家对未成年人的思想道德建设十分重视，采取了一系列的措施切实加强未成年人的思想道德建设。作为一名未成年人思想道德建设的直接参与者——人民教师，怎样加强对学生的思想道德建设尤为重要。

我们在教学的`过程中，不能只重视教学的效果，只重视学生的成绩怎么样，所谓教书育人，即要教好书，也要育好人。而且我认为从某种意义上来说，教好学生怎样做人比教好书更加的重要。在现代经济建设飞速发展的今天，教会学生做人更加的重要。

首先，家庭对学生的教育至关重要。

随着出国人员队伍加大，一些家庭放松了对子女的教育。尤其是我们民族学校，留守孩子占了学生总数的一半以上，有的班甚至达到百分之七十以上，孩子在家由公婆抚养，溺爱成了普遍的现象，以至很多孩子养成了好吃、娇气、任性、自私等等不良习惯，给未成年人的成长带来了很多新的问题。家长应该多关心孩子的成长，多关心孩子的思想道德建设。对自己孩子可能出现的问题加以足够的认识，让挣钱和教会孩子如何做人统一起来。

其次，学校对学生的教育同样不可忽视。

思想道德听课心得（优质16篇）篇六

思想道德语法是一个涉及人们思维方式和行为准则的重要课题，在现代社会中具有重要的指导意义。近年来，我在学习和实践中逐渐领悟到了思想道德语法的核心原则和实践方法。本文将从理论基础、实践体验、团队合作、自我提升和未来展望等方面，探讨我的心得和体会。

首先，我深刻意识到思想道德语法的核心是坚持正确的价值取向。习近平总书记指出：“思想道德的本质是人们对美好事物的追求和真理美善的认识。”这一点令我受益匪浅。在日常生活中，我们常常会遇到各种吸引力和诱惑力，但只有坚守正确的道德底线，才能在纷繁复杂的社会关系中保持清醒的头脑和正直的品行。同时，思想道德语法还指导我们遵守公平正义、尊重他人权利等基本原则，形成良好的为人处世和社会行为习惯。

其次，通过实践，我意识到思想道德语法不仅仅是个人行为准则，更是一种团队合作和社会共同进步的重要力量。在一个群体中，大家不仅需要遵守个人行为准则，还需要共同制定并遵守团队准则，形成互助互利、和谐发展的工作氛围。我曾参与过一个志愿团队的活动，在这个团队中，每个人都以积极向上、诚实守信的态度对待工作，相互帮助，共同实现目标。通过团队合作，思想道德语法的力量得以最大程度地发挥，不仅增强了个人的责任感和使命感，也提升了整个团队的凝聚力和战斗力。

第三，思想道德语法的实践不仅仅是一种道德规范，也是一种自我提升和成长的途径。在实践中，人们需要不断审视自己的行为和价值观，并不断修正和完善。通过思考和反思，我们可以发现自己的不足之处，提出改进的方法和措施。比如，在情感交往中，我们可能会因为自私自利而伤害他人，但通过思想道德语法的实践，我们可以积极改进自己的行为，培养更强的情感管理能力，让自己更好地与他人相处，真正实现人与人之间的和谐共处。

同时，我还意识到思想道德语法的学习和实践对个人未来的发展具有重要的指导作用。现代社会发展迅速，竞争激烈，个人的道德修养和思想品质成为衡量一个人综合素质的重要标准。只有具备良好的道德品质和社会责任感，才能在职业生涯中获得更好的发展机会，并为社会的发展做出更大的贡献。因此，在学习和实践中，我们应该把思想道德语法作为个人修养和职业素养的重要组成部分，不断提高自己的道德水平和思维能力。

综上所述，思想道德语法不仅是一个理论框架，更是一种实践方法。在探索和实践中，我深刻体会到思想道德语法对人们思维方式和行为准则的重要性。只有坚持正确的价值取向，积极践行道德准则，形成良好的行为习惯，才能实现个人的自我提升和社会的共同进步。未来，我将继续学习和实践思想道德语法，不断完善自己，为构建一个和谐、文明的社会贡献自己的力量。

思想道德听课心得（优质16篇）篇七

教师作为思想道德教育工作者的一言一行都会对学生产生影响。教师的一切工作都是为了学生成人成材。因此，教师必须十分注重培养自己良好的品德。对小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。这也是作为一名教师的主要任务，能否以科学有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。“世界上没有两片完全相同的树叶。”每一个学生都有各自的特点，他们的性格各不相同，即使对同一件事、同一个问题，他们的看法也存在着差异。作为教师，首先要把学生放在平等的地位，公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每一个学生，因材施教，“一把钥匙开一把锁”，做到具体问题具体分析，把握学生的思想脉搏，对症下药，切切实实地做好学生的思想道德教育工作。特别是对一些学习不是很好、心理素质差、存在着这样或那样问题的学生，更应该时刻关心他们，用“爱”来打开他们的心房，发现他们身上的闪光点，及时表扬，促使他们进步。同时，教师在教育过程中还要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

由于现在的学生集体意识较为淡薄，总以自我为中心，缺乏与别人合作及欣赏别人的精神，为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。在今天社会稳定发展的情况下，充分发挥个人的主体性，重视人本身的建设和个性发展，将集体发展的诉求与个人发展需要有机结合起来，恰恰是一个国家和民族兴旺发达的基础和条件。陶行知说过：“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的`儿童，可能终其身只是一个悲剧。”事实上，学生主体意识的思想，主要是通过各种集体活动来实现的。在活动中，调动学生对集体的事情主动参与和主人翁的意识，注重让学生从自身的特点出发，积极为集体出力，让他们始终觉得自己是集体的主人，主动关心集体的事情，关心集体的活动。如：开展品德好差生“结对子”“一帮一”等活动，以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理，带动品德行为不良学生的转变。还可以定期召开一些主题班队会，要求学生共同讨论“班会的内容、活动方式以及自己参与的形式”，这样做的目的就是通过参与集体活动产生对集体的责任感，培养集体主义精神，善于调动大家为集体出主意，为集体出力，为集体的问题分忧。另外，要让集体的每个成员都负有适宜他们的具体责任，这样就能够形成对集体的责任意识。学生自觉意识到作为集体成员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上。

此类教育需要在日常生活中去无意渗透。其中，选择专业规范的思想品德教材也是非常重要的，其中，爱国题材、诚实等品质、坚强乐观、团结互助、友好相处、有宽容怜悯之心等也是幼儿园思想品德教育的主要内容。我幼儿园也曾经尝试诵读弟子规、三字经等国学经典，传递和引导幼儿养成良好的个性品质。

第三，学校要严格按照对学生的道德规范的要求来要求教师以及学校的行为。同时要求家长的配合，成人的正面示范就是活的生动的模范表率，例如：绝大部分孝顺爷爷奶奶的父母一定会教育出关爱爸爸妈妈的宝宝，成天吵闹的家庭多半会造成一个没有爱心的孩子等，家园共育会让思想道德教育成效事半功倍。

以上我是学习未成年人思想道德教育机制建设的点滴体会，希望我自己能在不断的学习中成长进步，更希望我幼儿园的未成年人的思想道德教育工作能日见成效，不断完善。

思想道德听课心得（优质16篇）篇八

第一段：思想道德的重要性和价值（引入）。

思想道德是指人们对于正确思维和行为的一种内在准则和规范。在现代社会中，思想道德的重要性越来越受到人们的重视，这是因为它对于个人的发展、社会的稳定以及国家的繁荣都起着举足轻重的作用。在我个人的思想道德修养中，我深刻体会到了思想道德的重要性，并从中得到了诸多有益的体会和心得。

第二段：思想道德的教育意义（展开）。

思想道德教育是对个人品德培养的重要途径，它不仅关乎每个人自身品质的提升，更关系到整个社会的和谐发展。通过思想道德的塑造与修养，我意识到自己的行为和决策都植根于人类的基本道德原则，这让我更加懂得了如何正确对待他人、如何心怀感恩、如何勇于担当责任等等。思想道德教育还能培养我们正确的人生观、价值观和世界观，使我们具备正确的判断力和处理问题的能力，对于遇到的困难和挫折能够坦然面对并找到解决的方法。从而，使我们能够以积极乐观的心态去面对一切。

第三段：思想道德的实践重要性（深化）。

思想道德不仅在理论上有着重要价值，更重要的是在实践中得以体现。只有在实际生活中将思想道德的教诲付诸行动，方能真正感受到其意义和价值。在我所经历的人际关系和社会交往中，我通过思想道德的实践获得了很多宝贵的经验。例如，在家庭中，我时刻注意言行的端正和尊重父母、关爱家人的态度，这不仅增进了与家人之间的和睦关系，也在心灵上得到了满足。在学校和社会中，我积极参与公益活动和志愿工作，关心公共事务，传递正能量，这让我体验到了付出和奉献的快乐和满足。通过思想道德的实践，我逐渐明白，只有将道德准则融入自己的行为和生活中，才能自我完善，提高自身的全面素质。

思想道德的意义不仅仅限于个人层面，它对社会整体也有着深远的影响。一个拥有良好思想道德的社会，将会形成和谐稳定的发展环境。而在思想道德水平较低的社会，则容易出现各种乱象。例如，廉政建设、公共道德的提升以及公共资源的公平合理分配等，都需要人们拥有高度的道德观念和行为准则。这不仅需要人们对自己有要求，更需要个人从身边的小事做起，融入社会的各个角落，用真正的善良和道德观念去引导他人，才能携手共建和谐社会。

第五段：个人对于思想道德的努力和反思（结论）。

思想道德修养是一个漫长而不断的过程，我将持续投身其中，不停地学习和自省。虽然在实际生活中，我难免会遇到各种诱惑和挑战，也会有犯错的时候，但我坚信通过不断深化自己思想道德的修养，我能够成为一个品德高尚、责任感强、积极向上的人。在未来的日子里，我将继续保持对自己的严格要求，坚守道德底线；并且积极参与志愿服务和奉献，为社会做出自己的贡献。相信通过这样的努力，我们每个人都能在思想道德上得到进一步的升华和提高，为建设更加美好的社会而努力奋斗。

总结：

思想道德心得体会是每个人在成长过程中的重要内容，通过深入理解思想道德的重要性和价值，我们意识到了个人在塑造自身品质的过程中的重要性；而思想道德实践则让我们深刻了解到道德的应用和实际意义；思想道德对于社会的影响也是不容忽视的，它关系到社会整体的和谐与发展；最后，每个人应该坚持不懈地修养自己思想道德，为个人和社会的进步贡献自己的力量。只有这样，我们才能在未来的日子里成为真正的“有思想、有道德、有修养”的人。

思想道德听课心得（优质16篇）篇九

在现代社会，思想道德对于个人的修养与社会的发展至关重要。思想道德的培养不仅能够提高个人的道德品质，使其成为一个有道德底线的人，也能够构建一个和谐充满爱心和公正的社会。长期以来，我一直在思考和实践思想道德的问题，并有一些心得体会。

首先，思想道德的培养需要从自身做起。一个人的思想道德修养是基于自己的内心深处进行的。只有通过对自己的思想进行反思和深入挖掘，我们才能有效地发现和解决自身的思想道德问题。通过积极地塑造自己的品质和人格，我们可以成为一个懂得自爱、尊重他人、恪守道义的人。在我个人的发展过程中，我意识到这一点并开始了自我修养。我通过读书、品味音乐、观看电影等各种途径，提高了自己的情感世界和智慧素养。在与人交流中，我更加注重与他人的共情和换位思考，以便更好地理解他人的感受和需求。通过这些努力，我逐渐意识到，只有提升自身的品质和道德修养，才能够在实际生活中取得更好的人际关系和幸福感。

其次，思想道德的培养需要重视家庭和社会的作用。家庭是一个人思想道德教育的起点，而社会则是其延续与发展的场所。一个温馨和谐的家庭能够培养出诸如亲情、友情、爱心和责任感等美好品质。在家庭中，我深深地感受到父母对我的关爱和教育。他们不仅给予了我物质上的支持，更重要的是教会了我如何待人接物，如何秉持人间大爱，如何勇敢地面对困难和挑战。在社会中，我也遇见了很多有道德操守的人，从他们身上学到了坚守原则、无私奉献等品质。因此，我认为，我们应该重视家庭和社会对个人的思想道德的影响与引导，尤其是对年轻一代。只有通过家庭和社会的共同努力，我们才能够培养出更多思想道德高尚的人，为社会的进步和发展做出应有贡献。

再次，思想道德的培养需要关注对他人的关怀和帮助。作为一个有道德底线的人，我们应该不仅关注自身的思想道德修养，还要积极地关心他人，并在力所能及的范围内给予帮助。对他人的关怀和帮助，不仅可以帮助他人，还能够提高我们自己的思想道德修养。通过对他人需求的关注与满足，我们能够培养出爱心、责任感和纯真善良的品性。在我个人的经历中，我曾经参与过一些志愿者工作，为一些需要帮助的人提供力所能及的支持。这些经历给予了我很多的启示，让我体会到帮助他人的价值和快乐。我发现，通过帮助他人解决问题和减轻负担，我不仅体会到了内心的满足感，还加深了对他人需求的敏感性和关爱之心。

最后，思想道德的培养需要不断地学习和进步。思想道德修养是一个终身的事业，需要不断地学习和进修。随着社会的变化和发展，我们的道德评判标准也在不断地更新和完善。我们应该保持谦虚、开放的心态，积极参与到道德探讨和争鸣中。通过不断地学习和进步，我们可以不断提高自己的思想道德水平，做到与时俱进。在这个过程中，我将继续加强自身的学习和实践，努力将道德修养贯穿于自己的一言一行中，不断提升自己的行为规范和道德品质。

综上所述，思想道德的培养是一个全方位的过程，需要从个人做起，重视家庭和社会作用，关注对他人的关怀和帮助，不断学习和进步。我相信，通过不断努力和实践，我们能够更好地培养出高尚的品性和道德操守，为自己和社会构建一个更美好的未来。

思想道德听课心得（优质16篇）篇十

思想道德听课心得（优质16篇）篇十一

法制教育讲座，让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。

《未成年人保护法》共七十二条，它于1991年实施，为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。

青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。

我曾读过一首诗"一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。"其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。

我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过："中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。"所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己！

从现在开始学好法律，我们要以实际的行动，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花！

我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年！

思想道德听课心得（优质16篇）篇十二

自学院提出要进行改革以来，我们部将此事视为教学改革中的一件大事。全体思政教师对此项工作投入了很大的热情和精力，对我们高职院来说，如果做得好，这是一次颠覆性的改革，是耳目一新的改革，是符合高职教育特色的要求。经过努力，我们对该门课在总体设计和单元设计上也积累了一些经验、心得和想法，不知是否妥切，罗列如下请专家吝教！

一、应集中全体教研室教师的智慧和力量，群策群力。经过这半年多的预操作，我们一致认为，进行这一教学改革，一个人的力量是很微小的，一个人的智慧也是有限的，而一门课程的整体设计和单元设计涉及到教学模块的分割、课程总项目和许多的单元子项目设计，这就需要大家共同来思考、来定夺。

二、在把握了课程的整体内容的基础之上，设计课程的总项目以及各个小项目时，总项目与各个小项目之间要有包容的逻辑关系。

对我们思想政治理论课在进行项目设计之时，由于这类课程教育内容和教育效果的隐性性质，我们可以运用听、看、想、体验、感悟等手段，让学生通过演讲、辩论、撰写材料、小组研讨、做规划等方式来设计案例，从而实现项目的内容和目标。

四、在设计项目时，要注意可操作性，避免假、大、空。

五、在运用这类教案进行教学时，上课的内容不是灌输，而是通过项目进行引导，让学生自己通过看、听、想对教学内容和能力目标的获得，也就是说老师说的要少，学生应该做的、说的多。

思想道德听课心得（优质16篇）篇十三

第一段：引言（字数：150字）。

近年来，思想道德建设深入推进，为了进一步增强人民群众的思想道德素养，我所在单位组织了一次思想道德大讲堂活动，我有幸参加了这次活动。在大讲堂上，我聆听了许多专家学者的精彩讲座，深受启发，受益匪浅。下面我将结合自身的体会，分享我的心得体会。

第二段：知行合一，用行为践行思想道德（字数：250字）。

大讲堂上，一位知名教育家强调了“知行合一”的重要性。他指出，只有将思想与行为紧密结合起来，才能真正把思想道德理念付诸实践。在我自己的思考中，我深感到知行合一的现实意义。于是，我下定决心，从自身做起。我主动修正了一些不良的习惯，比如时刻保持环境整洁、尊敬师长和老人、尽义务宣讲等。通过这些实际行动，我感受到了道德滋养的力量，同时也激励了身边的同事和家人。

第三段：追求真理，不断砥砺自己（字数：250字）。

哲学教授在讲座中提到，一个人在思想上的追求要源于对真理的追求。他强调，真理是思想的指导灯塔，也是道德的根本依据。这让我深受触动。回过头来，我反思自己的思想修养，发现了许多不足之处。我开始主动学习哲学、伦理学等学科，以拓宽自己的思维边界，不断砥砺自己的道德底线。在这个过程中，我逐渐发现自己对真理的渴望和对道德规范的追求。并且将这种追求进行行动实践，更加注重个人修养和品德塑造。

第四段：传播正能量，成为道德榜样（字数：250字）。

一位德育专家在讲座中，提到了个人的道德担当。他强调，每个人都应该传播正能量，成为道德榜样。这让我深受启发，同时也让我意识到了个人的影响力和责任。于是，我开始以身作则，通过微信、朋友圈等途径分享一些正能量的文章和故事，引导身边人向正义和善良倾斜。同时，我还逐渐改变自己的交友圈子和社交行为，力求和那些具有积极人生态度和良好道德品质的人为伍。通过这些举措，我希望以自己的行动影响他人，共同建设积极向上的社会。

第五段：结语（字数：200字）。

思想道德大讲堂对于培养和提升人民群众的道德素养具有重要意义。通过参加这次思想道德大讲堂活动，我深刻认识到了道德修养对于个人和社会的作用。我将进一步坚定自己的信念，将知行合一、追求真理、传播正能量的理念贯穿于自己的生活和工作中。希望通过自己的努力，为推动社会的进步和改善贡献自己的一份力量。同时，我也期待能有更多类似的思想道德大讲堂活动，让更多人参与其中，共同建设美好的社会。

思想道德听课心得（优质16篇）篇十四

作为一名思想道德品质坚定的人，我在这里分享我的一些心得体会。随着社会的不断发展，我的思想、品德也在不断进步，不断丰富，这些都不是我的个人成就，而是来自外界的启迪、理解和教育。现在，我想通过这篇文章来表达我对于思想道德方面的一些体会，与大家分享。

第二段：体验人生。

人生的旅途是一场漫长的历险旅程，充满了困难和挑战。在这里，我深深地体会到了自我成长和自我修养的重要性。在成长的过程中，我通过不断丰富自己的知识体系，提高自己的思想能力，在面对困难和挑战时，能够更深刻地理解问题，更好地解决问题。同时，在自我修养方面，我也不断加强自己的心理修养和品德修养，不断调整自己的生活态度和价值观念，从而实现自我完善和提高。

第三段：重视敬畏心。

在日常生活中，我也深刻体会到了敬畏心的重要性。敬畏心来源于内心的自省和对外部世界的观察，它是一种对世界的崇敬和敬畏的态度。当我们真正地抱有一颗敬畏心时，我们会在生活中更加谨慎，更加慎重，避免了很多不必要的错误和遗憾。在对人对事的处理中，敬畏心也极其重要，它能够让我们更加注重他人的感受，更能够理解别人的立场和角度，从而产生更多的同情和理解。

第四段：勤于思考。

在思想方面，我也深刻体会到了思考的重要性。随着社会的不断发展，人们思维方式也在不断变化，我们需要勇于思考和创新。思考可以帮助我们更好地理解和分析问题，更好地处理复杂的情况。在日常工作和生活中，我们也需要不断地学习和思考，去发现自己的不足，去解决问题，去创新和进步。勤于思考能够带我们走向成功的道路。

第五段：总结。

总之，作为一名思想道德品质坚定的人，在生活中，我不断深化自己的修养，不断提高自己的思想和品德。我深深地体会到了敬畏心、自我完善、勤于思考、体验人生在思想道德方面的重要性。这些都是体现个人素养的重要方面，让我们在不断进步和发展的道路上更加坚强和自信。希望通过这篇文章，能够给大家提供一些参考和启示。

思想道德听课心得（优质16篇）篇十五

思想道德一直都是人类社会发展的重要基石，它是可以通过教育、培训和经验传递来不断提高和培养的。在自我的成长过程中，我通过不断的学习和践行，对于思想道德方面有了一些心得体会，我认为这些也能够对他人有所启发。

一、切实践行“诚实守信”

在人类社会中，为了建立稳定而持久的关系，诚实守信一直都是至关重要的准则。在我的生活中，我一直都奉行着这个信条。我相信，只有通过切实践行诚实守信，我们才能够在别人心中建立稳定而持久的权威地位，并成功地实现各个方面的目标。当我们逐渐养成了诚实守信的习惯时，它也会变成我们走向成功的一股力量。

二、尊敬并关心他人。

在人类社会中，尊敬和关心他人是十分必要的。尤其是在现代社会中，信息的高速流通和人们之间的网络联系变得越来越紧密，人与人之间的关系变得越来越复杂。这时，尊敬并关心他人，让别人感到被关注和尊重，就变得尤为重要。通过我的不断努力，我已经可以以微笑的面容面对他人，在言谈举止中展现出尊重和关心，从而使我建立了更多的友谊和联系。

三、做自己的主人。

在生活中，我们往往会受到各种各样的压力。在学习、工作、家庭等方面，都会有各种的责任和义务让我们不敢轻易放弃。但是，我们必须清楚一点，我们一定要做自己的主人，不受任何外界因素的干扰，积极地追求自己的理念和目标。只有通过积极地调整自己的思维和行动，我们才能获得愉悦和成功。

四、理性思考。

作为人类社会中的一员，我们往往会受到各种各样的情绪波动的影响。有时候，我们甚至会在情绪的冲击下做出不理智的决策。但是，我们必须清楚，只有在理性思考的情况下，我们才能做出正确的决策。因此，我们必须不断尝试去掌握理性思考的技能，保持客观的态度和冷静的分析。

五、追求卓越。

在人类社会中，我们的目标不应该仅限于普通，而应该追求卓越。追求卓越的理念不仅可以帮助我们提高自己的标准，而且还可以激励我们积极进取。我们必须始终保持卓越的自我期望，并尽力去实现，这样我们才能在人类社会中实现真正的成功。

综上所述，思想道德是人类社会中最为重要的基石。在我的成长中，我通过不断的学习和践行，对于思想道德方面有了一些心得体会。这些心得体会都将帮助我更好地生活和实现我的目标，我相信它们对他人也会有所启发和帮助。

思想道德听课心得（优质16篇）篇十六

我自从听警察叔叔给我们讲了青少年法律制裁这堂课后，我明白了不因善小而不为，不因恶小而为之的道理。

我们需要远离犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你应该怎样做呀？对了，你应该不要跟他去不健康的地方，你也要指导他不要去上网吧，抽烟，喝酒等对我们不健康的东西。

如果你的好朋友在14周岁到16周岁，还是16周岁以上，如果你发现他们有抢钱，偷钱等触犯法律的事，你要及时报警，不要跟他们一起做伤害我们的事情，因为法律无情。你在小学或是幼儿园时，发现你们班有人做小偷小摸的事，你要及时阻止他，如果他不及时改正错误，也不听你的劝告的话，大了必定酿成大祸。

比如，你放学回家，父母或是亲人都不在家，发现后面有人跟踪你，你应该怎么办呢？下面是一个很好的举例：一天，女孩娟娟放学回家，脖子上挂着钥匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟发现有人跟踪她，她走到家门口，却不开门，在家门转来转去的，因为娟娟知道，只要她一开门，那个人就会进她家抢东西。忽然，娟娟看到对面的江大婶走出来，她拉住江大婶，并且小声把事情的经过告诉了江大婶，江大婶叫娟娟开门，自己在旁边打110。当娟娟把门打开后，那个人急忙冲上前把娟娟反锁在房间里，然后就在娟娟父母的房间里翻东西。警察叔叔来的及时，把那个人捉住了。