精选成长感悟读后感(汇总15篇)

时间:2023-11-13 作者:薇儿精选成长感悟读后感(汇总15篇)

读后感是我们对书中情节、人物塑造、主题等方面的思考和感受的总结,是对读书过程的思考和反思。以下是小编为大家整理的一些读后感精选,它们不仅内容丰富,而且表达独特。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇一

我眼中“成长”是一本书。

我从落地时,这本书就时刻伴随在我的身旁,我们形影不离,有时欢喜有时哭泣。从小学到现在,在学习方面我一直在和别人比较。有时赢了信心十足,有时输了灰心丧气,我的心态就在这样的情况下,来回转换。时间长了突然觉得自己变成了“阴阳人”,这时“成长”后者艰辛的步伐向我走来,翻开了书页告诉我:一棵草,可以给大自然以生机;一滴水,可以汇成江河;一片落叶,可以成为化肥;做平凡快乐而又本色的你,不必为别人的功名显赫而自寻烦恼;也不必为自己的一时突出来得意忘形,即使永远是败者,我们也可以无人赏,自家拍掌。

我明白了:坚持自己的心态,不卑不亢,平凡的人同样能展现不一样的境界。

我从记事起,这本书就像是有魔法似的,出了一道道“难题”给我做,有时喜悦有时痛苦。

四年级时,看到身边的同学个个都骑着自行车上、放学,我很羡慕。我为了学它,大大小小哦啊不知道摔了多少跤,最难过的一次是到下坡时,撞上了前方的小破屋,我重重的摔在了地上,后又听到自行车落地的“吱吱”铁声。我浑身无劲,心里像打翻了五味罐,什么味道都有。我想:我是不是要死掉了,我才上四年级呀!我一定要活下去,我睁开眼漆黑一片,我真的很想哭,可是有一个声音对我说:当所有人都选择懦弱,请记得减轻,退一步就会步履艰难,无法前进;当所有人都选择哭泣,请记得微笑,一落泪就会迷失方向,原地打转;当所有的人都选择痛苦,请记得快乐,一痛苦就会不由自主,跌入遗憾。自己的路自己走,请做最顽强的自己,我努力的用手撑起身体,课时左手没劲,只好全靠右手了,终于……又摔下了,我不怕,又撑了一次,终于坐了起来,我从心底生出一种莫名的喜悦,我成功了。

我懂得了:不管经历多少苦和痛,它们只会让你更坚强。

我很害怕一个人在家,尽管在学校我是那么的活泼,但是在那时,你会看到我孤独寂寞的一面。

我害怕孤独,害怕一个人的寂寞。如果我再孤独时睡着了,我会从恶梦中惊醒,如果我再寂寞时写作业,眼泪会悄然落下;如果我再孤独的想象,悲惨的事会来回放……课时我再孤独中成长,成长的事迹会让我发现:孤独中我们有更多的时间去回忆,那时我们可以从回忆得到温暖,也可以从自己越来越清晰的潜意识中得到满足,你将克服孤独。

我知道了:当孤独向狂风般侵袭你,你可以保持一份完美无瑕的心境。

在成长中长成,在成长中成长,成长这本感人而又艰辛的书,需要我去继续翻阅,今天我正在成长,明天正要长成。

我们每天都在成长,还记得我们只是一枚受精卵,然慢慢的慢慢的发育,当我们是婴儿时,在跌倒中渐渐的渐渐的长大,成熟……。其实,每一本成长都记录我们,从幼时到少时的点点滴滴,虽然有许许多多的辛酸,但只要细细品味,就会体会出无穷乐趣。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇二

教育家陶行知先生曾经做过一首诗:“人人都说小孩小,小孩人小心不小。倘若小看小孩子,便比小孩还要小。”可见,孩子的世界是值得我们去探索,值得我们去解读。作为一位幼儿园老师,我有的时候也会产生许许多多的疑问。

为什么有的孩子会一直尿裤子?

为什么有的孩子不愿意安静地入睡?

为什么有的孩子会把别人的玩具放进自己的抽屉?

这些行为不是盲目的,而是代表了孩子们内心的需求,通过这些看似有点不太正常的表达需求的方式,我们从中可以了解到许多关于幼儿的信息。

在我们的日常生活当中,每一个孩子都可能犯错,原因有所不同,教师不应该一味地责骂幼儿,而是应该用亲切的态度询问幼儿具体原因,了解孩子们心中真正的想法,才能找到真正的解决方法。

有的时候,我们在放学的时候与家长聊起宝宝在园的一些日常表现,就在这不经意之间,给孩子的心理也可能造成一些变化。老师的一个眼神、一句话语、一个疏忽,都会带来很深刻的影响。每一位孩子都很敏感,幼儿与成人之间的认知水平不同,成人眼中的大事可能是孩子们认为的小事,而成人认为的小事在孩子们心中却是大事,因此教师不能以自己的尺度或角度衡量幼儿,更不能将自己的想法强加于孩子。

面对行为反常的孩子,我们年轻教师往往处理起来不那么容易。《在反思中成长》这本书中,都呈现出了许多这样的现实案例。通过集中的归纳,我总结了一些方法:1。通过与家长的沟通,了解孩子的反常行为,以及行为背后的原因;2。向幼儿表明自己心目当中对其更多的关爱,使幼儿产生安全感和自信心;3。善于用孩子能够理解的语言帮助孩子解答各种问题;4。在同伴面前肯定孩子的进步,给予鼓励。当然具体事例还要根据实际情况进行处理。

犯错、敏感、反常的孩子并不是让人头疼的孩子,只是要求我们老师要多一份宽容、包容,用积极的心态去面对孩子带来的许多种可能性。

《在反思中成长》让我懂得了成长的目的、成长的方法、成长的过程中遇到的问题以及如何去解决。孩子就像是一只等待生长的小种子,需要我们耐心的照料、呵护,它才会发芽、开花、结果。重要的是不能带给小种子一丝伤害。所以,我们幼儿园老师要理解孩子、观察孩子、陪伴孩子,和孩子一起享受快乐!

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇三

缘于惰性这本书并没有看完,只是看了第一篇,以及分享了读书会的一些介绍,看到妍妍妈写了感悟之后,觉得应该也记录一些自己的感受,否则总是会原谅自己的惰性,妥协于自己日益衰退的记性,呵呵。

其实,从孩子出生到现在,也买了不少书籍,但是孩子并没有完全喜欢,但是有些是一直都比较钟爱的。其中当然有年龄差异的原因,但也有一些是因为作为妈妈自主决定了孩子的喜好。比如小新很小的时候就非常喜欢看故事书,第一套乐悠悠书籍还是同事送的,他读了很久,也能够自己打开大致描述上面的情节,但是现在几乎不翻看了。前几天去学府,他自己选了一本《香喷喷,吃饭了》动动书,喜欢的不得了,央求我买一套,后来我还是劝阻他买了他最喜欢的一本。回来之后他模仿里面的情节让爸爸给他讲,爸爸比较配合,还模仿里面的情节给孩子做饭,因为里面讲的就是小兔子咪咪爸爸给孩子做饭的事情。所以,给孩子买书,也不要盲目。根据孩子的个人爱好,孩子的接受程度理性选书。再者,省图书馆是个不错的选择,每周去一次很不错,从小给孩子培养阅读的好习惯是有益于一生的。

无论是书还是玩具,其实都是我们在替孩子做主,所以我觉得有时候真的浪费了很多钱,孩子玩几天就不再喜欢了,但是丢弃了他还会再找。为了解决这个问题,正好读书会也谈了这个方面的困惑,我真的觉得自己动手做玩具是个非常不错的办法。我们一直都觉得自己缺乏创造性,但是我们应该利用育儿的机会好好开发一下我们做家长的潜能,利用孩子的一些旧玩具和家中的旧物做一些孩子喜欢的玩具,别的孩子没有的玩具,这样孩子带出去是不是觉得很特别和自豪呢?同时,我们创造的同时也能够给孩子树立一个榜样,启发孩子的创造思维,一举多得,何乐而不为呢?曾经给小新做过一个扣蚂蚱的玩具,他非常喜欢,就连做火车的时候都一直带着,车上的人都感到奇怪,他自豪的回答是“扣蚂蚱的”!当时我也很自豪和骄傲!

一直痛苦于中国的教育,更痛苦的是自己还要融入其中。幻想着自己和孩子一起出入兴趣班,觉得似乎是一件很难过的事情,可是这样的心态其实是不对的,如果我们从另外一个角度看问题,会觉得这是我们与孩子共同进步的一个途径,带动孩子学习的一个好的方法。其实当有一天,我们会因为无法追赶孩子的脚步而感到自卑,而这种自卑是必然,因为孩子的脚步会越来越快速而稳健,而我们需要做的是一定要努力紧跟孩子成长的脚步。这恰好是这次读书会的主题,让我们从现在开始做一个合格的父母、努力的父母、幸福的父母吧!让我们用行动去感染孩子、影响孩子,这是最好的教育。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇四

读完这本书,再加上最近悦读汇上胡老师的演讲,我想用这篇读书笔记,给自己,也给大家熬制一碗心灵鸡汤。

最根本的是,认真找自己,发掘你的天性,觉醒你的内力,找到卓然而立的自己。忘掉小时候父母口中“别人家的孩子”,看淡世俗评判的是非,建立自己独立的判断能力,不单单从外在目标作为自己超越的对象。所以,你可以是深深扎根的大榕树,而不是浅根的太阳花。

然后,用心、努力地实践。人生要去认识,而后体会,进而实践。人生的不同阶段都有它的幸福和果实。我们不应因为前一阶段的缺憾,而影响下一阶段。人生也没有固定的模式和最好的做法。也没有人告诉你,做出选择会得到什么样的结果。虽然充满未知,但只有以一颗认真的心对待,努力实践,才能不断超越自己。正所谓,求其上得其中,求其中得其下。

用心、努力地思考。面对潮流,如何保持清醒的头脑,若只看现象难免被别人牵着鼻子走,所以,思考背后的原因,分析现象后的本质才能看透潮流,甚至利用好它。这种思考还要举一反三,发现本质原因。这也是一种境界的培养。用心读书,经典反复阅读,了解人生不变的和并不多的真理,用心学习他人,请教倾听观察,看他成功背后的历程。一个很好的思考方式就是写作,就比如现在的读书笔记,就让我对这本书的内容有了更深刻的印象,也能让我对最近的思考有一个梳理和总结。

关于这本书,起初选择它,是因为自己处于学生到职场的转折期,但是全书只有一章的题目是:“从校园到社会的转变”,仅是把它作为人生中的一个重要转变期,提示我们在心态上要转变,从个人思维转到团队协作思维,从情绪化的态度转到理性的职业态度。并不断培养逻辑思维能力、辩证思维能力和感悟能力。

然而我并不失望,因为这本书让我看到了更广阔的人生图景。其可贵之处,是对读者从内而外的进行思想引导,从知到行进行启迪,从人生的线到点进行指引,从个人到中华文明宏大背景进行梳理。我看到,这不仅仅是这一个重要转折时期要明白的道理,更是应该穷尽一生努力实践与探索的,包括认识自己、培养思维方式和提高自身的境界。

这本书之所以会引起我的强烈共鸣,是因为我正处在寻找的迷茫时期,这碗鸡汤正对我的胃口。而我写的这篇鸡汤,就是那些触动了我心灵和思考的思想碎片,经过我的再加工,熬制而成。所以,有人说不要读那些心灵鸡汤,但是我觉得自己可以写心灵鸡汤,自己熬制的鸡汤,你才了解它的食材、熬制的时间、添加的调料;笔尖流露的文字,是对自己思考与分析的一次温习,鸡汤背后的东西,作者自己经历了感悟了;不求能启迪读者,只希望能透过文字背后的东西,引发思考引起共鸣,找到心有戚戚焉之感。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇五

《艾晚的水仙球》这本书讲了艾家三姐弟的成长故事。姐姐艾早,是一个聪明伶俐、活泼可爱的女生。平时学习成绩优异,但是却没有把握住自己的优势继续好好读书,因为早恋而断了自己的前途,许多事隐瞒父母;老二艾好是一个读书天才,但整天都遨游在书的海洋中,没有劳逸结合,缺乏手动能力;艾晚是家里最小的,她没有姐姐的聪明、活泼和漂亮,但是却是一个认真、努力、爱学习的好孩子。

一口气读完《艾晚的水仙球》,最令我印象深刻的莫过于主人公艾晚了。爸爸出差带回来了三个水仙球,哥哥和姐姐都不想要,懂事的艾晚为了不让爸爸伤心主动要培育着三个水仙球。艾晚细心的培育着这几个水仙球,然而,水仙球的成长却让我联想起了艾晚的成长。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安静而低调,给与一点点清水就可以心满意足,连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会的生活哲学不是别人教出来的,是她自己细细地品味和慢慢地揣摩出来的。相反的,我们的生活哲学是老师与父母谆谆教诲的,自己品读出来的少之又少。艾晚的童年辛苦而压抑,我们的童年幸福而快乐,我们是父母的手心肉,衣来伸手饭来张口,一切都是父母在打理。两种不一样的童年有着不一样的故事。即使生活在不完美的童年,但是我们可以想像,一旦她长大,她有了一双会飞的`翅膀,一切的成长经验都会成为她的财富,助她一鸣惊人,鹏程万里。(中国作文网)。

品读到最后一个字,恋恋不舍地把书盖上,脑海里付出了艾晚成长的每一个画面,脸上留下了一种不知名的液体,带点热度和酸味。艾晚生活在上个世纪八十年代,生活在21世纪的我们却生活得比艾晚还“糟糕”。我们只看到优异的生活条件,却藐视了我们的本分。与艾晚那种艰辛与不容易的生活,我们不应该被优越的东西蒙蔽双眼,而是更加珍惜现在所拥有的,好的学习环境和美好的生活。努力学习,争做三好学生!

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇六

让我给大家介绍一下吧!故事内容主要讲了一对母子住在与世隔绝的深山里相依为命。当晨风吹进小屋时,小鸟就会来到窗前起劲地唱歌,母亲便会领着孩子下地劳作、上山采野果、采蘑菇等等。来维持生计。尽管生活很艰苦,但他们很快乐。

随着孩子的长大,他开始厌倦这里的生活了,把自己的“不幸”归罪于深爱他的母亲。从此,小屋变得不再温暖。可是母亲对孩子的爱依然很深。一天,太阳恶毒地炙烤着大地,持续了很久,家里最后一点存粮吃光了。

母亲看着孩子又渴又饿的样子,决定顶着烈日出去寻找食物,孩子被母亲的爱深深地感动了,决定和母亲一起出去,被母亲拒绝了。母亲用第一滴血换来了一个苹果;用第二滴血换来了一袋干粮;用第三滴血换来了一张虎皮;用最后一滴血换来了一碗水。当她把所有的东西都交给孩子的时候,并告诉他们,穿上虎皮时,秋天就要来了,妈妈也就会回来了,而此后,妈妈却永远的离开了人世。看到了母亲为了孩子能付出一切,包括生命。

我感觉母爱真是太伟大了。想到妈妈这么多年来对我点点滴滴的照顾和关心,而我时常很任性,真是很不应该。我只想对妈妈说:“对不起,妈妈,我错了,我下次再也不任性了”。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇七

前几天,我闲来无事,便在书柜里随便找了一本书,翻阅了几下,便被这本书迷住了。

伊丽莎白.安是一个敏感脆弱的小女孩,她经常被她的弗朗西丝姑妈溺爱着。但因为一些变故,她不得不离开溺爱自己的亲人,只身一人来到帕特尼农场。

在农场,人们亲昵的称她为贝茜,但任何事情都得她去做,任何问题都得她去思考对策:自己穿衣,自己洗碗……独自面对困境——把小莫莉从幽深的'狼坑里救出来,想办法赚钱买回家的火车票……衣食无忧,从不动脑筋的她,面对这些突如其来的转变,感到极度不适应,感到无法忍受,感到被漠视,委屈的痛哭起来。可即便再委屈,再怎么痛哭,她只能独自面对。因为帕特尼一家人的一言一行都表明,她必须自己想办法应对这一切。

其实,我们当中有一些人都和贝茜一样,在不断的发现自己,从而变得成熟起来。只要我们肯发现自己,就一定能像贝茜一样,从幼稚走到成熟,从自卑走到开朗。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇八

同学们,是不是觉得我们现在生活在和平的年代很幸福,很快乐?那是因为我们身后有一把神奇的保护伞——法律。它公正而威严,我们无时无刻接受着它的约束和保护。

邓小平爷爷曾经指出:“法制教育要从娃娃抓起。”作为小学生的我们,从小就应该遵纪守法。在家里,妈妈经常教育我:不能闯红灯,不能偷东西;在学校,老师教育我;不能有旷课,打架等不良行为,因为有许多未成年犯罪都是由于长期的不良行为导致的。我的一个远方表哥,16岁,不好好学习,经常旷课,打架,夜不归宿,并和社会上一些不良青年鬼混,后来竟伙同他人抢劫了一名低年级同学的钱物,还将人家打伤,最后被关进了看守所。16岁,本来是一个多么灿烂的花季年华,就这样白白浪费了。所以我们一定要杜绝一切不良行为,预防违法犯罪。

只有学好法律,我们才能用好法律,当我们遇到一些危险的时候,能够用法律的武器来保护自己或他人。假如在公交车上,发现小偷偷钱包,我们应当立刻拨打110,并勇敢的站出来与小偷斗争,在危险的法律面前,所有的违法犯罪行为都会受到严惩。

如果没有法律,无法想象我们的世界将会怎样混乱,如果没有法律,我们的安全保障将会受到怎样威胁,经常听到“无法无天”这个词,我觉得应该理解为“没有法律,就没有美好的`明天”。我们是祖国的花朵,是祖国未来的接班人,要知法,学法,守法,用法,在祖国的蓝天下,健康快乐的成长。

只有人人都遵纪守法,我们的生活才会更加美好。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇九

在生活和学习中,课外书不可缺少,课外书知识中,文明美德知识不可缺少。

我读过的书不少,每本书中都能总结出来美德,但没有哪一本全面地讲了有关美德方面的知识,唯有这次学校推荐的《文明美德伴我成长》一书,令我对美德有了更深的认识,非常令我难忘。

这本书有很多小故事,讲述了各个年代发生的事。每个小故事给人带来的启发都很深,而且里面有很多名人名言,告诉了我做人的品质,做人的美德。同时,学会了不少礼貌用语。书中写了一些伟人是怎样利用时间走向成功;写了一些人不怕人生道路上的艰难,勇往直前。我一字一句地看了这本书,一字一句地悟出了其中的道理,这样才是读书的真谛。我也觉得我的祖国真伟大,书中对四大发明深入讲解,指南针、造纸、火药、印刷术这是中国的骄傲。各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于世界之林。

我对书中的几个故事记忆犹新,抗震救灾的英雄少年,在2008年5月12日14时28分发生在四川汶川的那场8级的大地震中,九岁半的林浩救了一名同学,十三岁的女孩何翠青救了7名同学,自己却被压在了废墟中50个小时。这些小故事令我难忘。这种作为,是出自心灵深处的品德,令人佩服。在践行美德中也得守诚信,答应别人的事必须要做到,一言既出,驷马难追。几个讲诚信的小故事也打动了我的`心。

《文明美德伴我成长》也被列为我最喜欢看的书之一。在以后的道路中,遇到道德难题时,看看少时读的这本书,想起了笔记本上悟出的启发,顿时会令我心中疑困消去。这本书中的精神在我人生的道路中会永远带我走向光明未来。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇十

在假期里,我读了一本科学类小说《小恐龙成长记》,书里讲述了各种各样的恐龙形态,主要说了小恐龙成长中发生的一些故事。

故事发生在七千五百万年前,就是现在的内蒙古巴音满这个地方,那里沙丘连绵起伏。这巨大的沙丘中间夹着一片又大又青翠的古老森林。森林中气候湿润、植物茂盛、动物繁多。而地处沙丘的地方,风很大,气候干燥,沙粒从沙丘顶部被风刮下来,沙丘不断地移动位置,青翠的森林会被淹没同时,又会有之前被淹没的森林拔地而起。森里会有一些特别矮小但树叶茂盛的树木,也会有一些特别高大但树杆光滑的树木,就像热带雨林一样,唯一的区别就是一个潮湿一个干燥。

在这样的森林里,镰刀龙群自由自在地生活着,并以采食树叶为生。森林边缘的'灌木丛中,还有有原角龙和平头龙和睦相处地生活着。勇猛的临河盗龙在它们周围伺机狩猎,随时准备攻击食草类恐龙。

我再来说一说故事里的“镰刀龙”外貌特征和生活习性。它们的前肢有一米多长的大爪子,像一把把大镰刀一样。镰刀龙看上去好像是食肉动物,具有攻击性的爪子,但是它们的肚子臃肿肥大,脖子很长,头却非常小,牙齿也无法撕咬和咀嚼肉块,所以它是食草动物。它也是森林里比较庞大的食草动物,身长有十一米多,重7吨左右。

森林里除了体型庞大的镰刀龙之外,还有一些体型较小的窃蛋龙和原角龙。窃蛋龙脑袋圆鼓鼓的,头顶上长着高耸的角质头冠,有一双圆溜的大眼睛。原角龙四肢短小,身躯肥胖,体长不到三米,最高的也不过一米,跟我们现在能见的巨型蜥蜴差不多。

这本书里除了介绍恐龙的特征,还写了一些恐龙的趣事,如果你也感兴趣,不妨也来阅读《小恐龙成长记》。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇十一

我读了一本名叫《哈佛学生成长读本》的书真是受益匪浅。

好习惯决定命运,美国成长学大师拿破仑曾经说过,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。

这本书最让我印象深刻的一篇是一分钟的意义。一个年轻人,希望本杰明老师指点他一下。他来到老师家请教老师,用行动告诉了他,珍惜每一分钟,一定会成功。

看到这我十分惭愧,我并不是那种珍惜时间的`人。

有一次家教老师给我布置了一些难题,我的家里想:反正时间很多,我就先玩一下,等一下再写也不迟嘛,好,就怎么办。我洗滋滋的出去玩了,时间一分一秒的过去了,我把作业都抛到九霄云外去了。等我回想起来,已经很晚,我连忙冲回家写作业,翻开作业本一看我顿时傻了眼,虽然里头的我都会,可这也太多了,我连忙写,费了九牛二虎之力,等到家教来了,我还没写完,老师知道批评了我。

看完这篇文章我奋斗了几个星期终于改掉了我的坏习惯,可以说这本书和这篇文章改掉我的坏习惯,还帮助了我,真是本好书,好习惯让人终身受益。

毫不夸张的说,习惯决定了一个人的命运,少年时期正是培养良好习惯的最佳段断,抓住这个时期的习惯养成,将使你一生受益。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇十二

我看了《财商伴我成长》这本书,我学会了一些关于财商的知识及购物的知识。比如说:学会了“想要”和“需要”,学会了认识财商,学会了储存,学会了做计划,知道了钱从哪里来,学会了购物是要看日期,还学会了如何选择自己的职业。我还喜欢这本书里的一句话:作为自然人,我们拥有智商;作为社会人,我们拥有情商;而作为经济人,我们必须具备财商——跟财富打交道的能力!

幸运的是,富爸爸总能及时出现,教授三个小伙伴财商知识,帮助他们认识财商的重要性。阿宝,皮篓和美妞分清了什么是“想要”和“需要”,养成了储存的好习惯。他们最终明白了钱是哪里来的,财富与金钱的区别,懂得用知识与劳动来创造财富。

读了《财商伴我成长》这本书,我学会了财商知识最重要的三点,这三点是:购物知识,做计划,选择职业。

说我学会了购物的知识就是:有一次,我和妈妈一起去超市买生活用品,妈妈让我去帮她拿一下面包,我走到面包栏那里随便拿了一个便转生就走,当我拿到妈妈面前的时候,妈妈说:“唉!你拿面包怎么那么快啊?有没有看日期的?”。这时我小声的说了一声:没有看。然后妈妈看了一下日期说:“这面包过几天就过期了,换个日期的面包吧!”说着妈妈就和我走到面包栏那里,教我看日期,我学会了。又有一次,妈妈和我去超市买面包,妈妈还是让我去拿面包,这一次,我没粗心而是看了日期,再给妈妈面包。

说我学会了做计划就是,有一次我要去文具店买学习用品的时候,发现钱不够,只好要妈妈帮我买,可是最近看了《财商伴我成长》这本书学会做计划这篇故事,我就在想:我应该学会做计划,就从这时起,我就做计划。又有一次,我去买文具这次没有不够钱的现象了!

说我学会了如何选择职业就是,我最近看到了《财商伴我成长》我该做什么?这一篇故事。我也在想,我长大后该做什么职业呢?我学着书上的看自己的爱好来选职业,我的爱好可多了!比如:音乐,画画,阅读,游泳……等等爱好。如果我选音乐的话就当音乐老师,可我没胆量。如果选阅读的`话我就当作家,可是我作文水平不够高。可是选画画的话,虽然我画不好,可是我愿意去学。如果选游泳的话,我就要当运动员。我想好了,我长以后选的职业就是设计师!

看了《财商伴我成长》这本书后,我对财商的了解更深了,学会了很多关于财商的知识,相信!读过这本术后,你一定会对财商了解的受益匪浅的!

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇十三

第二天,雪停了,小男孩又来买香肠,作者问他:“昨天,不就是你在大雪纷飞的雪地送报吗?走在你前面的那个妇女是……”“是我的妈妈”他不等作者问完,笑着回答,“雪太大了,妈妈不放心,一定要陪我送报……”他笑得那么甜,胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。

这件事让我们明白了一个道理:要让孩子在社会里成长,应为这样更利于他成长。

文档为doc格式。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇十四

《不愿认错的东东》中写道,东东异常调皮捣蛋,经常恶作剧吓唬别的小朋友,对老师的批评和要求从来都是满不在乎的,可以说这是一个老师眼中的“问题儿童”。但是案例中的老师非常细心,她能够查找到孩子异常行为背后的原因,深信每一个伤害别人的孩子都隐藏了一颗受过伤的心。于是,老师对东东伸出了爱心之手,通过家访了解到孩子出现问题的原因是家庭教养方式不一致。通过不断地与家长沟通,以及在幼儿园给予孩子及时的肯定和鼓励,园所和家庭的教育形成了合力,双管齐下,这个孩子慢慢发生了改变。

教育实践中,有些孩子身上经常会出现一些问题行为,老师要做好家长工作,一起寻找问题产生的原因。家长工作做得细致了,家长就能全面关注孩子的发展,孩子的问题也能迎刃而解了。

这本书启示我们要善于从小事情中总结和思考,感受和体会。这里,关键是要有一双善于发现的眼睛,善于把握事件的意义,做一个生活中的有心人。教师将自己的教育实践和身边发生的小事记录下来,在写作的过程中对事件进行梳理,引发思考,从而将理论与实践结合,把行动的过程作为研究的过程,持之以恒,就能够从简单的事情中看出端倪,使自己的思想和认识更加深入,增强自身的职业敏感度。只有让思考伴随平凡的日常教育工作,伴随教育行为的记录,教师才能在反思中获得专业的.成长。

精选成长感悟读后感(汇总15篇)篇十五

最近读了王海鸰的新作《成长》,特别喜欢她的小说,那本大校的女儿看了不下三遍,也是我特别喜欢的小说。之所以喜欢她的小说是因为她的小说总是以女性为视角去描述,特别的细腻特别的真实,又可以让你从中学会生活理解人与人之间的关系,教会一个女人坚强自信独立这样你才会不会如此寂寞。她的新作品里的人物云海,一个优秀的女性,为了儿子她放弃了自己外交官的梦想,对于一个北大毕业的高才生而言放弃事业投入家庭是件应该是件难的选择。我特别喜欢她的个性,也特别的向往可以成为她那么一个人,因为她将她的全部奉献给了儿子,而和儿子之间的感情是别人无法超越的,作为一个母亲的我,面临的也是女儿的教育问题,和爱女儿,而则么样给她更好的爱,这种方式很重要。

他特别了解自己的儿子,在儿子人生关键的转折点(迷茫期)她帮儿子走出来,因为她了解自己的儿子,她知道儿子的承受能力。可能我也是想成为这样一位母亲,不光在生活上可以照顾好她,在她迷茫了可以成为她精神的靠山,默默的陪她站在一起。云海在儿子几次重要的选择上并没有特别干涉,作一名飞行员,娶安叶当老婆,虽然以她的人生阅历明白这样的选择在以后的家庭生活中要坎坷多了,他告诉了儿子。但她了解她的儿子,会坚持自己的选择。写到这里想到了徐老师说的一句话:“对待自己的孩子不是教她要则么做,而是在旁边纠正她做错了的”。

人总要经历才能真的成长,只有这样才知道前人为什么要这么说,才知道一切是这么不易,就像有了孩子,才会更加的理解和关爱父母。

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