合同协议是交易双方信任和诚信的体现，签署后双方必须遵守其中的约定。接下来是一些合同协议的注意事项和写作要点，希望能为大家提供一些帮助。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇一
倪小姐与公司签订了为期2年的合同，双方约定试用期为6个月，同时规定，在试用期内，双方都可以随时解除合同，在倪小姐工作了5个月后，公司突然通知倪小姐不用上班了，公司已经决定与她解除合同。
刘先生与公司的合同中规定，在他离开公司后的3年内，不得到同类的公司工作，否则必须赔偿公司10万元的违约金，但是合同并没有提及这3年中公司应给予其多少经济补偿。
小红要报考在职研究生，报名表需要单位盖章同意。公司提出，双方必须再签订一份为期5年的合同，若她在合同期内跳槽，必须赔偿10万元的违约金。为了能及时报上名，小红只得违心地签了这份合同。
然而在这四份合同的当事人之间出现纠纷后，以上的条款都被有关部门认定为无效条款。因为这些条款都与现行的法律法规政策相违背。
倪小姐的为期2年的合同中规定，试用期为6个月，这违反了《上海市劳动合同条例》有关试用期的规定，即合同期满1年不满3年的试用期不得超过3个月。因此，从第4个月起，倪小姐就进入了正式聘用期。用人单位要提前解除合同，必须提前30天通知，而且还要给予经济补偿。
刘先生的合同虽然约定了竞业禁止，但在这个规定中，双方的权利义务不对等。上海市劳动局《关于实施〈上海市劳动合同规定〉若干问题的通知》规定：“用人单位可以在合同中约定掌握商业秘密的劳动者在终止或解除劳动合同后的一定时期内（不超过3年），不得生产同类产品或经营同类业务，到具有竞争关系的其他用人单位任职，也不得自己生产与原单位有竞争关系的同类产品或经营同类业务，但用人单位应当给予该职工一定数额的经济补偿，经济补偿的数额及其支付办法可以在合同中一并约定。”由于合同只对刘先生单方面约定了义务而没有权利，所以这个条款也是无效的。
小红虽然违心地签了那份必须再为公司服务5年的合同，但是，这是在公司的威逼下的违心行为。而《劳动法》规定：“采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同”为无效合同。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇二
隆化县章吉营学区中心校孙明明。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗富于启发而又历久弥新，意境深远，以源头活水比喻为读书学习，告诫我们:要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。为更好贯彻落实新课程理念，提高自身素质，我拜读了王金霞博士的《有效课堂教学的实施与策略》，这本书打造了有效课堂的新视角，以精辟的见解，生动鲜活的例子，带着我们从一个全新的角度体验了“有效”的含义。顿觉茅塞顿开、受益匪浅。
本书中，我最感兴趣的印象最深刻的是关于多维度备课的环节，为什么这样说呢?因为，过去自己写教案，一般就是从教材分析、教学目标、重难点、教学准备和教学过程的设计上去撰写，备课主要存在的问题是:对新课程理念认识还不够深刻，面对新教材、新课堂、新学生感到彷徨;教学信息资源有限，备课视野狭窄;课时多，备课时间有限，备课不够深入。而细读了《新课程有效课堂教学行动策略》后，结合《隆化县中小学教学常规》却发现这样的备课，这样的设计只是新课程有效课堂教学行动策略中的多维度备课的一个方面。多维度备课包括备学生、备课程、备情景、备自己、备设计。
一位教育家曾经说过:“没有学不会的孩子，只有教不好的教师。”在新课程理念下，让学生学有所获，在学习中享受到乐趣，这就要我们在备课中下功夫，尽心备好每一节课。
在备课中我们要充分认识到学生的双基水平，用新课程理念的教学形式和方法，切合学生实际水平和需要，尊重学生的差异性，来实行分层教学。要用动态的发展的眼光看待学生，充分调动每一个学生的能动性;要客观地分析、研究学生，相信学生的能力，用激励性评价来激发学生树立自信。
备自己就是备课时自我反思、自我认识、自我评价的一个过程，说具体点就是备自己的教学策略，升华教学，追求美的境界。备自己的教学风格:弘扬个性，培养机智，塑造特色。备弱点:所谓知己知彼，百战不殆，备自己就是认识自我，长善救失。还要备期望:关注差异，全面发展。备自己的形象:有效体现情感态度价值观。转变观念，认真对待，在教学意识上高度重视三个问题:穿什么衣服贴近新课程的意义?理什么发型更能体现教师的个性?课堂形象是否符合教师行为规范?当然行动上更要精心准备。更重要的一点是还要备自己的课堂话语，包括语言风格、话语技巧等。
最后，我想用我们新时代的教育家魏书生先生的话语来结束:一个教师，要紧的不是忙着用这种教法去否定那种教法，不是证明多种教学没有道理，更不是糊涂地照搬某种教法到自己的课堂上，不加任何改变就用，我们应当像蜜蜂一样，在教法的百花园中，到处采集有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。
[《新课程有效课堂教学行动策略》读后感一教师随笔]。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇三
沟通的技巧因不同的层次、职务、职业有着不同的要求，作为一种有效沟通，我们首先知道该向谁沟通、沟通什么内容，本着真实、诚恳的原则，不断总结摸索，自然有自己特色的有效沟通手段。
一、向上沟通，也就是同直接上级的沟通，余世维大师已道出其中的精华：
1、主动报告你的工作进度--让上级放心。
主动要比被动来的积极，在工作汇报的时候不但要注意言简意赅，还要注意不要事无巨细，否则，你的领导就会“烦”心。
2、对上司的询问，有问必答，而且清楚--让上级清楚。最忌似乎、可能、也许这样的字眼。这不但是让上级了解到准确的信息，还是上级评估你是否踏实工作的主要标准。
3、充实自己，努力学习，才能理解上司的言语-让上级轻松。你能很好理解上级的意图和理念，上级?不用每次都大费口舌。
4、接受批评，不犯二次过错。除非是很明显的误会，不要为自己的过错争辩。好的上级有如家长，批评是出于疼爱并非指责，允许你犯错，但不能容忍你错了还不思悔改。
5、毫无怨言地接受任务，包括在不忙的时候，主动承担帮助他人的任务。越是艰难的任务，上级首先想到的是最看重最值得信任的人。好的上级，比你更能理解完成这个任务的艰巨性及需要的资源，你可以寻求上级的帮助，但不要把它作为任务的交换条件。当你克服重重困难完成任务时，上级心里记住你付出了多大的努力。
在你上级的心目中，不?成为一个喜欢讨价还价的下级。
6、对自己的业务，主动提出改善计划--让上级赏识。上级了解你有超出本职的技能，才能交给你更大的'任务和职权。
二、向下沟通。就是同自己的下级沟通。
1、“工作在最前线的员工比任何其他人更了解如何将工作做得更好！”
-(ge公司首席执行官jackwelch)你可以从下级的沟通中得到启发，但一定要有谦虚的态度、容人的胸怀。
2、主动帮助下级解决问题。下级之所以敬佩你，是因为你能解决他不能解决的问题，每个下级顺利完成任务，等于你顺利完成了任务，因此，上级是有责任及义务帮助下级。
3、善于鼓励下级。有技巧的鼓励比批评更容易让别人改正错误。鼓励之后指出他不足，能让你的下级进步得更快。
4、勤于关心下级。越是基层的销售人员越是孤独，不要让他感觉远离组织而无助、迷惘，要力所能及的的体贴和关心下级和他的家人。
5、及时洞察下级。销售人员的思想活跃，变数也最大，你要随时掌握下级的思想动向，甚至于你能在下级电话的声音中掌握他的情绪和行踪，以便及时的有效沟通。
三、事前沟通。
1、业务拜访前的沟通。这是一种商业礼节，也可以提高拜访的效率。但要注意适宜的时机，有些客户就经常向我抱怨过业务员总是在他休息和下班的时间打电话谈业务。
2、业务成交前的沟通。增加客户对你的了解、掌握客户的动向。
3、潜在客户的沟通。让更多的目标客户对你保持良好的印象，在不断的沟通中他总有一天会发现你有他需要的。
四、事后沟通。
1、保持与客户的不断联系，了解产品销售情况，听取客户的各种意见。不让客户感觉你卖给他产品就是一扔了事，邮递员干的活不是销售。
2、答应上级或客户的事情，要有个交代。如果有明确的时间，不管结果如何，要在时限之前有个明确的答复。
五、向左沟通，就是与竞争对手沟通。
1、同行不一定是冤家，做同一行业的销售人员往往能形成一个圈子，多与这些同行沟通，往往能得到不少有益的信息，最近热播的电视剧《中国兄弟连》不乏是一个好的范本。
2、知己知彼，百战不殆。通过不同的渠道，对竞争对手的信息进行采集、筛选、过滤，最终反馈给上级，或在自己的工作中应用。
3、帮助我们成长的是我们的竞争对手。他山之石可以攻玉，善于在竞争对手身上学到他们的长处。
六、向右沟通，就是在大行业里、跨行业的沟通。
1、了解整个行业的动向。这样才能使自己目光更远、思路更广、战略战术更准确。
2、同是快速消费品而不是同类产品、不同行业产品的一些营销策略和手段，往往能让你创新而领先一步。
球心与上下前后左右六个点的连接，不断旋转就成了沟通的球形。旋转的次数越多越快，产生的能量就越大。
鲁迅先生认为，诗歌起源于劳动者“杭育杭育”的劳动号子，劳动号子是最简单、基本的沟通。销售是如此繁杂而困难的集体行为，沟通更需要到位。
套用广告词：沟通无极限！一切皆有可能！
家教签订的合同有效（通用18篇）篇四
随着幼教改革的日益深入，幼儿教师和研究者越来越认识到家园沟通所创设的中间环境对幼儿的发展至关重要，各类幼儿园都非常重视家长教育和家园共育工作。研究资料显示，目前我国幼儿园经常采用的家园沟通方式有：家园联系栏(册)、家长课堂、亲子活动、网络平台、家长开放日等。这些方式在很大程度上方便了家园沟通，能很好地解决一些普遍性、普及性的问题。但是。家园共育工作远远没有走向完善，许多家园共育方式重视家长的普遍性而忽视其个别差异性，重视静态联系而忽视动态的交流，重视幼儿园与家长的互动却很少建构家长之间的互动平台。调查发现，很多有特殊需要的幼儿及其家长还是没有适当的平台进行家园互动，而这些家庭恰恰是迫切需要教育帮助的群体。笔者在近几年幼儿同伴关系的干预研究中所采用的家园沟通方式之一――家长沙龙，是一种能有效补充上述不足的家园沟通方式，在此提出来与大家共享，希望能成为家园互动的有益补充。
一、家长沙龙的模式。
(一)家长、研究人员、幼儿教师研讨式互动模式(以下简称家研园互动模式)。
笔者在对被忽视幼儿的干预研究中发现，在日常交流中教师就可能已经对幼儿存在的某些问题向家长提过一些建议，但是由于家长原有教育观念的根深蒂固(主要表现在学历层次比较高的家长)或家长没有干预幼儿发展的有效策略与能力，使得此类家园沟通无效或效果不显著，而家研园互动模式可弥补以上不足。该模式首先是研究者、幼儿教师与家长共同观察与讨论孩子的日常行为表现，让家长确认孩子存在的一些发展问题，然后让家长陈述亲子互动或教育孩子的案例，研究者解剖家长的教育案例，让家长从要素上认识到自己在观念或行为上存在的问题，从而转变教养观念，掌握科学、有效的做法。例如，一名退缩型幼儿的家长经常用吓唬的方式要求孩子与他人交往：“一定要向老师说再见，不然就不让你回家。”“你一定要和别的小朋友商量，不然我就不要你了。”用明显不可能发生的后果吓唬幼儿，结果轻易地被幼儿识破，达不到预期的教育效果。而在经过研究者、家长和教师共同分析之后，建议和鼓励家长使用正面的、非惩罚性的语言向孩子提出要求，很快收到了良好的效果。在对照两种不同的方式后，家长深有感触：“真的，我一直认为把后果说得越严重就越能把他吓住，没有考虑到孩子一旦认识到结果不可能发生就会导致教育无效。”
(二)家长与幼儿教师互动模式(以下简称家园互动模式)。
在教育幼儿的方法和行为上，幼儿教师可以称得上是这方面的专家。通过教师与家长的个别互动，双方平等地探讨如何做更有效，此为家园互动模式。在与家长交流过程中，幼儿教师不能简单地给家长指出不好的地方，而是要向家长说明怎样做是合理的，怎样做更能解决孩子的问题。沟通的关键是让家长知道正确的做法是怎样的，正确做法的要素是什么，并且能使这种交流与互动分阶段地持续进行，直到家长掌握干预幼儿问题的方法。教师的讲解和举例要尽可能以幼儿现实生活为基点，特别是针对幼儿自身的实例进行分析，效果会更佳。家园互动模式是家园互动模式的进一步发展，因为研究者不可能持续在幼儿园“蹲点”，但家园互动模式为家园互动提供了一种行为范例。
(三)家长之间互动模式。
这种模式就是要充分调动家长的教育资源，通过教子有方的家长与教育观念或教育行为上有偏差的家长的互动来达到提高家长教育水平的目的。研究发现，如果信息由一个相似的人来传递，也会成功，不一定依赖于具有专门知识的沟通者。如果说幼儿教师和研究者主要触动的是家长的认知因寨的话，家长之间的互动则会因为彼此具有相似性而能够激起情感上的认同。所以，要充分利用家长之间的相互作用来提高家园互动的成效。
家长之间的互动模式主要有两种。一种是以幼儿园为交流平台的互动模式，即幼儿园为有交流需要的家长提供交流的时间、地点、场所。如一位家长认为孩子同伴关系好与不好主要取决于孩子胆量的大小，同时他认为胆大胆小是天生的，因而形成了“树大自然直”的教育观。教师多次沟通之后家长仍然“不作为”，在邀请班级中最受欢迎幼儿的母亲讲了自己胆小的女儿培养经历后，这位家长才感悟良多：“真的，你不说，我还真看不出你的孩子也非常胆小，你们的这种做法让人佩服。我们过去真的没有付出太多的耐心，太任其自然了，孩子害怕交朋友我们就没有想办法帮他克服。在孩子教育方面还真是要多看看，多学学。”
另一种是园外的家长沙龙。在教子有方的家长讲了自己的教育观念、教育方法和教育行为之后，有些家长仍然觉得意犹未尽，想亲自体验一下高质量的亲子互动和优质的教育行为，对此，可以鼓励家长自发组织民间家长沙龙。由某个家长带头发起，几个家庭以集体春游、聚会、逛公园等形式现场体验“好做法”，从而使需要帮助的家长的行为方式得以改变，同时增加幼儿之间交往的机会。在体验了质量较高的亲子互动之后，一位家长这样说：“你看人家的妈妈，总是鼓励孩子，我有点理解了人家的小孩为什么能和小朋友玩得好了，以后真应该和他们多交流交流。”
二、家长沙龙有效性分析。
这几种模式是针对一些有特殊需要的家长的`家园互动模式，要取得较好的效果还需要注意以下几个方面：
(一)基于平等的交流。
研究者、家长和幼儿教师的平等交流是该模式有效的关键要素。家长，特别是有特殊需要的幼儿家长，特别希望能建立起相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系与亲密感情。这种信任关系的建立主要取决于教师的态度与行为、教师对孩子的关爱、对家长的尊重和理解，教师需与家长平等协商而不是武断评价。当家长感受到教师的确是为了孩子的发展尽心尽责时，自然会产生信任感；当家长感受到教师以平等友好的态度对待自己、理解和尊重自己时，就会消除心理上的距离，乐于与教师沟通并和教师相互配合教育孩子。教师与家长间架起平等交流的桥梁，才能为家园沟通与合作奠定坚实的基础。
(二)基于共同目标的行动。
目标明确而一致是这种互动模式不可或缺的要素。让孩子养成什么样的行为是教育的具体目标，这种目标要得到家长的认可和支持。要改善幼儿的某些方面，绝不仅仅是幼儿园里改变一些要素就能奏效的，长期的幼儿园教育如果没有得到家长的认可，必定收效甚微。所以，要站在改善幼儿整个生态环境的高度致力于家园的沟通。在教育过程中，家长在观念和方法上的改变是幼儿发展的重要基础，一个合理的建议因得到了家长的认可和支持会取得丰硕的回报，而这种合作如果建立在一个共同目标的指引下，更会取得事半功倍的效果。
(三)基于有针对性的需要。
家园沟通有面向全体家长的沟通方式，也有面向部分家长的沟通方式，还有针对个别家长的沟通方式。对于有特殊需要的家长来讲，由于孩子的情况更为特殊，家长的情况各不相同，尤其要具有针对性，需要采用个别沟通的方式。个别化的沟通要着重针对每个幼儿需要解决的不同问题，针对每个家长教育上存在的不同问题进行。换句话说，就是要为家长和幼儿量身定做最适合家长需要的、适合其孩子实际情况的教育方案。这样更能提高家长的认可度，帮助家长树立正确的观念，养成良好的教育行为，促进孩子身心获得健康发展。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇五
从九月开始我就加上了背诵作文，没错上面我说过作文是有魔板的，但是有了魔板你不会用这才是最痛苦的，我之前看过英语阅卷组组长的一句话，大概是说，魔板肯定是要背的，但是大多数学生都背晚了，只是临近考试背几篇，到了考场不会灵活运用，机械的生搬硬套。所以呀，背诵提早开始!!!这个时期作文我是听了wangjiangtao老师的，背诵了十篇大作文十篇小作文，因为有了暑假的背诵阅读经验，一大篇阅读理解都能背下来了，更何况一小篇英语作文呢，所以这个时候背起英语作文来很是顺利，主要是里面的单词。第一遍大作文是两天一篇，小作文一天一篇，每天早上背，中午吃完饭后复习，晚上复习默写和纠正，第二天早上拿着自己默写的作文再复习一遍，这样下来，一个月就背完了这二十篇真题范文。
这就到了十月份，继续背英语作文，一天背大小作文各一篇，早上背诵，中午重复，晚上默写，第二天复习。因为有了第一遍的背诵，第二遍没那么费力，快了很多。第二遍大概20多天就结束了。
然后是第三遍。同样是一天一大一小，背诵默写复习。十一月中旬就能结束第三遍的背诵。
老师说过，作文默写大作文15min，小作文8min，才算背熟。我是严格按照这个来的，默写了厚厚一本，都标这时间，有机会我会拍照。
3单词。
从9月份开始我的单词记忆还是真题+单词书+app就不详细的说了。
4完型新题型。
我是十月份开始一天一篇交叉的做的。
对于完型来说很多人说平均分都是2/3分，但是我觉得最近几年的完型真的很简单，不用特意去准备，前期短语搭配背好了，这个时期完型做的真的很顺利。
新题型，看了很多视频，觉得liuxiaoyan老师的讲的最好吧，最起码让我能把题做对，你可以看看。
part411月中旬–12月中旬。
1阅读。
第一遍(20天12月初就能结束)方法还是做题，分析题目;单词短语句子:没有一个不明白的单词，没有一个读不懂的句子。这个时候已经背了将近20年的单词短语了，两本单词书，几千个百词斩的单词，所以再看这些真题里的单词就简单多了，背起来也没有那么费劲，更不用花太多时间，阅读翻译的话我就只翻译得我不太懂的句子和长难句，第二天早上还是全文口译。
第二遍(10天12月15左右结束的)继续做题分析题目，记忆单词短语长难句。
第三遍(4天)一天一年把这四年的真题阅读又完完整整的做了一遍。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇六
301。
302。
合同登记编号：
项目名称：委托方（甲方）：研究开发方（乙方）：
签订地点：省市（县）签订日期：年月日
有效期限：年月日至年月日。
填写说明。
一、“合同登记编号”的填写方法：
合同登记编号为十四位，左起第一、二位为公历年代号，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为合同登记点编号，第九至十四位为合同登记序号，以上编号不足位的补零，各地区编码按gb2260-84规定填写（合同登记序号由各地区自行决定）。
二、技术开发合同是指当事人之间就新技术、新产品、新工艺和新材料及其系统的研究开发所订立的合同，技术开发合同包括委托开发合同和合作开发合同。
三、计划内项目应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市、地、市（县）计划，不属于上述计划的项目此栏划（/）表示。
四、标的技术的内容、形式：
包括开发项目应达到的技术经济指标、开发目的、使用范。
303。
围及效益情况、成果提交方式及数量。
提交开发成果可采取下列形式：
1、产品设计、工艺规程、材料配方和其他图纸、论文、报告等技术文件；
2、磁盘、磁带、计算机软件；3、动物或植物新品种、微生物菌种；4、样品、样机；5、成套技术设备。五、研究开发计划：
包括当事人各方实施开发项目的阶段进度，各个阶段要解决的技术问题，达到的目标和完成的期限等。
六、技术情报和资料的保密：
包括当事人各方情报和资料保密义务的内容、期限和泄漏技术秘密应承担的责任。
双方可以约定，不论本合同是否变更、解除、终止，本条款均有效。
七、其他：
合同如果是通过中介机构介绍签订的，应将中介合同作为本合同的附件。如果双方当事人约定定金财产抵押及担保的，应将给付定金、财产抵押及担保手续的复印件作为本合同的附件。
八、委托代理人签订本合同书时，应出具委托证书。九、本合同书中，凡是当事人约定认为无需填写的条款，在该条款填写的空白处划（/）表示。
依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就。
304。
目的技术开发（该项目属计划※），经协商一致，签订本合同。
一、※标的技术的内容、形式和要求：二、应达到的技术指标和参数：三、※研究开发计划：
四、研究开发经费、报酬及其支付或结算方式：
（一）研究开发经费是指完成本项研究开发工作所需的成本；报酬是指本项目开发成果的使用费和研究开发人员的科研补贴。
本项目研究开发经费及报酬：元其中：甲方提供元，乙方提供元。如开发成本实报实销，双方约定如下：
（二）经费和报酬支付方式及时限（采用以下第种方式）：
（1）一次总付：元，时间：（2）分期支付：元，时间：元，时间：（3）按利润%提成，期限：（4）按销售额%提成，期限：（5）其他方式：
五、利用研究开发经费购置的设备、器材、资料的财产权属：
六、履行的期限、地点和方式：
本合同自年月日至年月日在（地点）履行。
本合同的履行方式：
305。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇七
甲方：
乙方：
为满足本工程各班组施工需要，依据《^v^合同法》和《建筑安装工程合同条例》及《劳动法》的有关规定，为明确甲乙双方的权利、义务和违约责任，经双方协商同意签订本合同。
1、工程名称：龙腾燕鲍翅酒楼装饰工程。
2、工程地点：成都市城西金沙路131号。
3、工作内容：详附件一。
4、甲方有权对乙方的工程范围做出调整，乙方无条件服从。
5、工期：从进场之日算起，个日历天完工并验收合格。
1、承包方式：包人工、机具、辅材、材料二次搬运、制作和安装等。
2、综合包干单价：详附件一，即合同暂定总价为元（大写：）。
3、结算方式：以双方协商确定认可的单价为依据，按实收方结算。
4、材料损耗：按国家规范要求计算，超出部分由乙方负责。
5、施工用水电费由甲方承担，乙方自备适合本工程的机械机备、手工工具等其它施工范围内所需机具，甲方负责协调工地垂直运输机械。
6、因业主原因或其他原因导致工期顺延，班组必须合理安排好施工劳动力，施工班组不得以任何理由向公司索取误工或其他费用。
7、如产生变更由甲方负责且需给乙方签证补偿并根据合同相应原则执行。
1、按施工规范及施工图纸要求施工，施工质量等级为优秀。
2、因工程的特殊性，甲方与乙方在现场共同完善工程的设计图纸，并对乙方进行现场技术交底。
3、乙方熟悉图纸，了解工程概况，必须严格按照工程设计图纸和施工技术交底标准施工，不得擅自修改已确定工程设计，不得偷工减料。
4、乙方必须按照甲方交底要求保质保量按时完成工期，如甲方要求比合同工期提前完成，应征乙方同意，并支付乙方因赶工采取的措施费用。
5、验收要求：按《建筑装饰装修工程质量验收规范》（gb50210—2001）及其他与该项目相关的行业规范执行。
1、新工人进场时，必须接受安全培训、三级教育后方可上岗。工人必须与各班级长签订安全责任书，班级长与项目部签订安全责任书。工人应按施工所在地政府、和相关的职能部门要求办理相关证件。在施工过程中，必须严格按照安全施工规范及操作规程施工。严格遵守国家现行的施工验收规范及项目部的相关规定。前述工程承包费用经甲乙双方核算、确认已包含乙方施工现场人员在从事本工程施工至竣工时间段内的劳动保险、建筑工程施工意外伤害一切险等国家和地方规定的必须购买的保险，乙方应无条件的为乙方准备进场的所有人员购买上述保险，如乙方不购买前述保险，班组不得安排在本项目内工作，如施工人员出现意外，一切责任由乙方承担。
2、所有进场施工操作人员必须遵守《建筑施工高处作业安全技术规范jgj80—91》，《施工现场临时用电安全技术规范jgj46—2005》、《建筑施工安全检查标准jgj59—99》有关规定，广泛开展安全宣传教育，牢固树立安全第一的思想。
3、所有进场施工操作人员必须身心健康，无传染病、癫痫病和其它身体残疾。所有进场施工人员不得穿高跟鞋，拖鞋或带钉易滑鞋进入现场；现场施工需传递材料时，禁止抛掷和随处乱放；现场施工不准抽烟、酗酒，不准打架斗殴、。若发现违反者，将按照50—1000元/人处罚。
4、现场施工用电及施工机电设备由专职电工负责按《施工现场临时用电安全技术规范》进行配送电和管理，临时用电线路不得与金属架管直接接触，移动灯具应使用安全电压。所有施工设备和电气设备不得带病或超负荷运作。
5、本班组重点应注意：安全用电，主要是临时用电，如地拖线、手把灯等的用电安全。
6、不得私自改动脚手架，安全操作加强劳动分配制度，建立安全活动制度做好班前安全活动记录。
7、坚持正确使使用安全三宝。严禁酒后作业，进入施工现场，必须戴好安全帽，高空、临边操作必须佩戴安全带，若发现未戴者，将按照室外每件100。00元/人次处罚；工作牌是本工程出入大楼的唯一身份证明，工程期间，如有未佩带工作牌的，按5。00元/人次处罚，如有遗失或损坏的，按10。00元/人次处罚（工作牌由甲方负责办理）。
8、乙应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用，由乙方承担，甲方概不负责。
9、甲方应对其在施工场地的工作人员进行安全教育，并对他们的安全负责。甲方不得要求乙方违反安全管理的规定进行施工。因甲方原因导致的安全事故，由甲方承担相应责任及发生的费用。
10、乙方在动力设备、输电线路、地下管道、密封防震车间、易燃易爆地段以及临街交通要道附近施工时，施工开始前应做出安全防护措施，经施工员认可后方可实施；未经施工员同意导致的安全事故，责任由乙方全权负责。
11、乙方应按甲方现场用水用电的有关规定进行施工，避免造成水患火灾损失。如有发生重大水患火灾等安全事故，责任由乙方全权负责。
12、发生重大伤亡及其他安全事故，乙方应按有关规定立即通知施工员，同时按政府有关部门要求处理，由事故责任方承担发生的费用。
甲方职责：
1、甲方负责提供施工图纸一套及现场施工、安全技术交底。
2、甲方负责施工图及技术支持，处理施工技术问题。
3、甲方负责协调处理施工现场各作业班组交叉作业及其他情况下发生的矛盾问题，乙方必须服从甲方的处理意见。
4、甲方为工程质量的最终确认者，验收标准依据最新的规范、标准、合同及施工图要求。
5、甲方负责现场安全文明施工的指导、监督、管理。
6、甲方协调乙方现场临时住宿、生活。费用由乙方承担，乙方必须向甲方提供班组人员的花名册及身份证原件，经查核后留复印件存档。
乙方职责：
1、乙方必须按施工图，规范及甲方的施工安全技术交底要求进行施工，乙方在熟悉施工图纸后应作出书面质量承诺并作为本工程合同的附件，甲乙双方存档。
2、乙方在工程施工中，若发现所承担工程的设计或工程建设标准、技术要求存在错误、遗漏、失误或其他缺陷应立即通知甲方，并作好开工前在相关职能部门的备案手续，否则，因上述原因造成返工及相关损失由乙方自行承担若乙方。
3、一道工序完工，甲乙双方组织分项工程质量自检，自检合格经甲方现场负责人、工程部签字确认的验收报告为最终结论。经自检、各分部分项验收质量不合格或其他过失造成的返工，属于乙方责任的，乙方应承担由此返工造成材料、人工的损失费用。
4、乙方必须严格遵守甲方的项目管理制度，统一标识、制服、服从指挥，自觉维护甲方的公司整体形象，如乙方人员不遵守上述制度，甲方的处罚制度为：第一次严重警告；第二次对班组处以200～2000元罚款；第三次清除出项目施工现场。
5、乙方应切实履行安全责任书中的要求，并按安全员、施工员的指导要求进行班前安全活动、安全教育、完善相关安全活动记录。
6、乙方为保证对本项目负责，必须指派一名精通本工程施工技术的工程技术人员作为与甲方管理人员沟通协调的专职管理人员。本工程乙方指派x为专职管理人员，负责本项目的所有技术协调和工人施工安排，在项目未全部完工期间，该人员不得离岗，有事情必须经过项目经理的批准后方可离开。如果该人员不称职，甲方有权要求乙方更换。未经过甲方允许，乙方不得更换专职管理人员。主要管理人员在所管辖工地施工期间，均须专职在岗，不得兼任其他项目任何职务。参加每周工程例会，协调解决相关问题，若乙方主要管理人员当月在工地现场不足30日，甲方按200元/天不足天数的标准在结算时予以扣除，特殊事情必须经过甲方现场负责人许可后方可离开施工现场。
7、乙方应做好文明施工，保持施工作业区材料堆放整齐、合理、有序，做到工完场清，无条件处理交叉施工作业给项目其它公司、班组造成的污染。
8、乙方应按照甲方的施工方案、施工工序及现场实际情况，组织施工人员进行施工。
9、乙方应按照甲方的对业主方的维修服务承诺，接到通知48小时内进行维修服务并签回维修服务回值卡，此卡作为以后办理质保金的依据。在甲方通知乙方48小时外未能进行维修服务，甲方将对乙方进行100元/次的罚款，并直接委派人进行维修服务，人工费为120元/天。
1、按项目部规定的工期按时完工。因乙方原因完工时间超期的，按延误时间元/天进行处罚。
2、按项目部规定的施工人数进行施工，不足人数按200元/（人、天）进行罚款。
3、班组长、核心技术骨干未经项目部同意不得更换，无故更换罚款500元/（人、次）进行罚款。
4、未经项目部同意乙方不得停工、怠工、变相怠工，如有按元/天进行处罚，情节严重的立即清场处理，造成的一切损失有乙方负责。
5、乙方必须按照甲方和工程进度需要组织足够的施工人员，如因特殊情况乙方的施工人员不能满足甲方要求，应无条件服从甲方的安排加班，无故不加班按元/天进行处罚，必要时甲方有权另外补充施工人员，补充人员的工作，原则上由乙方统一安排，发生的一切费用由甲方直接支付，并按原单价的倍从乙方的工程进度款中扣除。如果乙方在以上条件下仍无法满足工程进度需要，甲方有权另行安排班组代替乙方的一切工作，所发生的工程人工费优先满足新班组。并且乙方不得提出任何异议。
1、进度款按每个工序上报并按已完形像进度的50%支付，原则上保证工人生活费。工程完工后工人退场3日内支付至工程总价款的70%。工程竣工且验收合格（业主、质检站验收）后甲乙双方结算完成，十天内支付到结算总价95%余5%质保金。工程完工后贰年内无质量问题十日内退回，不计息。
2、乙方必须专款专用，并且出具有工人亲自签字的正规工资表，甲方有权监管乙方的人工工资支付，确保工资发到每个工人手中。
3、工程款支付方式：开发票转帐或现金支付。
1、对乙方下述七种违规行为，甲方视情节轻重给予∕次人的罚款，并对违规人及带班长进行安全文明施工教育。
（1）由乙方自备机具，经甲方检查不合格并责令停用的乙方必须执行，对未退场并继续使用的。
（2）未经甲方同意，乙方擅自拆、改、移动配电设施，以及损失配电设施的行为。
（3）未按甲方指定用电，并有违反安全用电的行为。
（4）施工现场随便抽烟，随地大小便者。
（5）未经甲方同意，乙方擅自拆、改、移动安全防护设施、以及损坏安全防护设施的行为。
（6）进入施工现场不按规定穿戴公司的工作服、安全帽和安全带，经甲方管理人员两次∕日人责令未改者。
（7）违反安全技术操作规程及其他违反安全法规的行为，经甲方管理人员两次∕日人责令未改者。
2、乙方在现场施工过程中有下列情节的将给予集体或个人x元奖励；
（1）文明施工，保质保量在合同约定时间内完成全部施工任务经验收质量优良的。
（2）节约材料，勇于创新，并维护了公司在建筑行业内的声誉的。
（3）施工中创造新的施工工艺，在行业中领先或占此类施工工艺主导地位，并在实践中使公司受益的。
1、施工中监理方或甲方有证据证实乙方有不能履行责任与义务，或乙方在甲方提出的合理限期内达不到整改要求，甲方享有不安抗辩权，可提前终止与乙方的合同，并有权要求乙方限期内退场，乙方应赔偿甲方相应损失（直接损失和间接损失）。
2、乙方擅自更改施工工艺、或有违反施工规范的施工行为造成的工程返工，乙方承担由此造成的全部责任，且工期不予顺延，同时，甲方有权要求乙方支付500元/次的违约金，违约金直接从工程进度款中扣除。如出现两次类似情况，甲方将书面通知乙方退场，乙方应在3日无条件退场。
1、保修期时间以甲方竣工验收时间为准计时，为期两年。
2、在保修内，遇因施工质量引起的返工的费用，由乙方负责。
3、非乙方原因造成的维修，乙方负责维修施工，甲方支付人工费。
4、乙方接到甲方的维修通知后，必须按照甲方的要求在两天内进行维修。如果达不到甲方的维修要求，甲方有权另外指派维修人员，发生的一切费用从工程保修款中双倍扣除。
1、甲方要求乙方在签订合同之前所提供真实有效的合同附件包括：本企业的营业执照、法人证明书、法人代码证，税务登记证。经办人有效身份证及法人委托书。本企业的地址及相关资料等，并加盖单位红章。（如乙方提供的所有资料与事实不相符，甲方有权终止合同）。
完成合同约定的全部工作内容，款清后自行终止。其他未尽事宜由双方协商共同解决。
本合同一式贰份，甲方执一份，乙方执一份，具同等法律效力。本合同自签字盖章之日起生效。
甲方（签字盖章）：
乙方（签字盖章）：
签订日期：
家教签订的合同有效（通用18篇）篇八
以“被兼并”作为情势变更情况的无过错解除权的行权主体应当是兼并后形成的公司(在本案中是d公司)。原因如下：第一，依据《劳动合同法》相关规定，用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。也就是说，一旦发生了兼并，则原合同的权利义务应当由新主体(d公司)继承；第二、c公司无法行使合同解除权。因为在兼并发生之前，“被兼并”的`条件尚未成就，c公司不能行使相关权利；一旦兼并完成，c公司的主体资格即消失，也无法行使解除权。
但是d公司也仅取得了合同解除权利的资格，不能因为兼并当然地行使合同解除权，其还必须证明发生了兼并、协商不能达成一致等。同时，由于有关人员的劳动关系都集中于d公司，d公司因此面临一定用工风险。
此外，由于这只是其个人倾向观点，根据实际情况的不同，尚不能完全排除c公司在某些特定情况下可能享有同样的单方解除权。同时，依据劳动合同法相关规定，用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。因此，在实务操作中也无法排除这样的可能性，吸收合并后存续的主体继承了原有合同的权利与义务，不能援引劳动合同法第四十条的相关规定进行解除。
【分析二】合并后易发生双重劳动关系。
第二种，就是没有发生情势变更。(即c公司、d公司仍然存续)。位于中国的c公司及d公司显然是有自身独立主体资格的，所以欧洲总部的合并不会影响到他们的主体资格。虽然，业务因此发生了整合，但用工关系仍然可以分别延续。
在发生冗员必须进行减员的情况下，c公司及d公司可以通过成就合同法定终止事由的方式进行操作。
例如：d公司可以将c公司收购为其全资子公司，在业务整合阶段由c公司继续完成相关业务。在业务整合阶段结束后，将核心人员通过劳动合同协商变更等方式，将劳动关系转移至d公司。最后，将已经完全去功能化的c公司注销，再援引《劳动合同法》的相关规定终止劳动合同。但此种情况下，整个人员整合框架复杂，极易发生双重劳动关系或事实劳动关系。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇九
甲方：
乙方：
进场日期为：
竣工日期为：
逾期：乙方逾期进场或逾期竣工，没逾期一天，扣款______元（施工中途，客户增加项目造成逾期的除外，以鉴定为依据）。
‘眼测法’，“光，正、平、直”或按相关工艺施工验收规范验收，否则，引起的返工、客户投诉所造成得经济损失、由乙方承担。
一、具体施工要求，以公司设计图纸为依据现场监理或客户要求为准，乙方不得无理顶撞或推脱。（增、减项目及时办理变更签证作为结算依据）。
二、施工现场，注意施工安全，时刻注意水、电、气及严禁现场吸烟生火，节约水、电、气及材料，先大料后小料，合理用材，每天必须打扫现场（材料除正常损耗外，按省定额等相关规定参考），其浪费、遗失造成的损失，按造价的3倍罚款（见制定的员工规章制度），及人为造成的损失，由签约人全部承担。材料不符合施工质量要求。可提出异议，拒绝施工，经双方达成一致意见，作出书面认证后方可施工。
三、公司运送材料到现场，乙方负责人安排搬运到位，并归类摆放整齐，时刻注意保持公司形象，不许跟业主提任何有损公司形象的要求，有问题、困难、要求，由承包人上报公司解决，否则罚款：200／次。公司对客户、监理反映好，施工质量好的施工队伍（凭客户及监理：二方签字满意的凭证），公司另外嘉奖现金。
四、施工现场不得有与施工无关的人员长时间逗留或住宿，并不得酗酒、打架、赌博、违反社区规定等现象。除水、电使用外，其它成品、半成品不得使用（见工地队长责任书），一经发现，罚款：1000元，公司立即派员工清场（违纪入员退出施工现场不再复用，所造成的损失由签约人承但。
五、材料计划表需提前___天送公司主管处，经签字后根据实际情况由公司负责送到工地，力求准确。
六、业主就质量问题引起的争议，而无法挽回的情况下，甲方单方可根据实际情况有权采取退场等补救决定措施，无须乙方同意与否，其经济损失在剩余工资内扣除、责任由签约人，乙方全部承担。
七、竣工x日内，预留％质保金一年，公司结清乙方所有款项。因客户原因，则配合公司结算。
八、付款方式（据情而定），原则上按生活费付给。
九、本协议双方签字生效，并严格遵守。
甲方：
乙方：
签订日期：
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十
卖方（以下简称甲方）。
姓名：身份证号：住址：
买方（以下简称乙方）。
姓名：身份证号：住址：
根据《^v^合同法》、《^v^城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买私有住房，达成如下协议：
6、本协议未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议，补充协议具有同等法律效力。
7、本协议在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成的，甲、乙双方可依法向河口区人民法院起诉。
8、本合同壹式贰份，甲、乙双方各执壹份，自甲、乙双方签字之日起生效。
甲方：乙方：
年月日年月日。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十一
发包方：（以下简称甲方）。
承包方：（以下简称乙方）。
依据《^v^合同法》、《^v^建筑法》、《^v^安全生产法》等相关法律、法规和政策规定，甲方将广安《中源国际》项目所有泥工分项工程的机具、辅材人工费分包给乙方。为了明确双方在施工过程中的责任、权力和义务，遵循平等互利、自愿、公平和诚实守信的原则，特订立如下协议，以便共同遵守：
1、工程名称：广安城南《中源国际》；
2、工程规模：约34000平米；
3、工程类型：框支剪力墙结构。
本工程质量标准达到国家现行施工验收规范规定的合格标准。
综合单价包干。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十二
事业单位聘用合同（范本）。
聘用单位（甲方）：受聘人员（乙方）：
^v^人事部。
填写说明。
1、本聘用合同书根据《_____办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（_____[_________]35号）制定，作为聘用单位与受聘人员签订聘用合同的范本。除本合同所列内容外，经聘用单位与受聘人员协商一致，可增加有关条款。
2、填写聘用合同书一律用蓝、黑墨水书写，字迹清晰、工整，涂改处必须加盖校对章，否则无效。
3、本聘用合同书须由聘用单位和受聘人员双方当事人亲自签订，因故确需代签的，须经本人书面委托，否则代签无效。
4、本聘用合同书内的年、月、日一律使用公历，除落款日期外，均用阿拉伯数字填写，工资报酬等金额一律使用大写。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十三
1.先看笔记后做作业。有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
2.做题之后加强反思。学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。用专业的语言说，就是提高了学生的数学化能力，使其运用知识，解决问题的能力能够远距离迁移。
有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。也就是说多写字不等于是受到了写字的训练!要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
3.主动复习总结提高。进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。怎样做章节总结呢?打个比方，就象女孩洗头那样。
1，把头发弄散乱，加以清洗。
2，中间分缝。
3，将其一半分股编绕，捆结固定。
4，再将另一半分股编绕，捆结固定。
5，疏理辫稍。
6，照镜子调整。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十四
其它成语谜语及答案。
有空再看打一常用成语。
谜底/答案：等闲视之。
冬至已过打一常用成语。
谜底/答案：來日方长。
禁止登山打一常用成语。
谜底/答案：高不可攀。
游览手册打一常用成语。
谜底/答案：引人入胜。
不准后退打一常用成语。
谜底/答案：令人绝倒。
哑巴說话打一常用成语。
谜底/答案：翻手为云。
用猪肝和熊胆制成的神奇香皂猜一成语。
谜底/答案：肝胆相照(香皂)。
正月十六办婚事打一常用成语。
谜底/答案：喜出望外。
师父给我取学号打一常用成语。
谜底/答案：徒有其名。
国庆元旦又传捷打一常用成语。
谜底/答案：节节胜利。
杖履惠山虞山中打一常用成语。
谜底/答案：出没无(锡常(熟)。
诉尽心中无限事打一常用成语。
谜底/答案：畅所欲言。
千歌万曲唱不尽打一常用成语。
谜底/答案：其乐无穷。
这山望着那山高打一常用成语。
谜底/答案：见异思迁。
天时人事日相催打一常用成语。
谜底/答案：迫不及待。
睛天霹雳打一常用成语。
谜底/答案：一鸣惊人。
冰解冰释打一常用成语。
谜底/答案：化为乌有。
新陈代谢打一常用成语。
谜底/答案：吐故纳新。
惊险小说打一常用成语。
谜底/答案：危言耸听。
爱好跳伞打一常用成语。
谜底/答案：喜从天降。
再造乾坤打一常用成语。
谜底/答案：改天换地。
病体自愈打一常用成语。
谜底/答案：患得患失。
古稀者众打一常用成语。
谜底/答案：人寿年丰。
我是仙人打一常用成语。
谜底/答案：自命不凡。
果园漫步打一常用成语。
谜底/答案：脚踏实地。
南郭吹竽打一常用成语。
谜底/答案：随声附和。
翻砂造型打一常用成语。
谜底/答案：一模一样。
四面不通打一常用成语。
谜底/答案：走投无路。
玉器展览打一常用成语。
谜底/答案：琳琅滿目。
翻印底片打一常用成语。
谜底/答案：颠倒黑白。
传送密件打一常用成语。
谜底/答案：不可开交。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十五
有的租客在房租合同没有到期之前就像解除合同。但由于提前解除合同要承担违约金，于是就会转租给别人，以下是小编为大家带来的与租客签订的房屋租赁合同有效吗，欢迎大家参考。
1.房东有做公证给他或者有文字性的委托书,允许转租，这样的话就有权利,并且有法律效益了。
2.没有房东本人的文字委托书或者公证书,这样的情况就没有权利签字了,签字也是不受法律保护的。
《合同法》第二百二十四条对转租的规定：“承租人经出租人同意，可以将租赁物转租给第三人。承租人转租的，承租人与出租人之间的合同继续有效，第三人对租赁物造成损失的，承租人应当赔偿损失。承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。”房屋出租人往往不知道房屋被转租，这时转租合同的效力则由出租人的态度决定。如果出租人同意转租，则视为出租人对转租合同的追认，那么转租合同自始有效;如果出租人明确表示不同意转租，则出租人有权解除出租人与承租人之间的房屋租赁合同，出租人解除该合同的，转租合同被撤销，自始无效。
《最高院关于处理房屋转让合同纠纷案件的具体处理意见》第十六条规定：“出租人知道或者应当知道承租人转租，但在六个月内未提出异议，其以承租人未经同意为由请求解除合同或者认定转租合同无效的，人民法院不予支持。”根据该条规定，出租人知道或应当知道房屋存在转租的情况下，六个月内不提出解除合同或认定该合同无效，也视为其对转租合同的效力进行追认，之后再向人民法院起诉请求解除合同或认定合同无效将得不到法院支持，这在一定程度上保障了承租人和次承租人的权利。
另外，《最高人民法院关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》第十五条规定：承租人经出租人同意将租赁房屋转租给第三人时，转租期限超过承租人剩余租赁期限的，人民法院应当认定超过部分的约定无效。出租人和承租人另有约定的除外。
《合同法》第二百二十四条对转租的规定：“承租人经出租人同意，可以将租赁物转租给第三人。承租人转租的，承租人与出租人之间的合同继续有效，第三人对租赁物造成损失的，承租人应当赔偿损失。承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。”在现实情况往往比较复杂，而房屋出租人往往不知道房屋被转租，这时转租合同的效力则由出租人的态度决定。如果出租人同意转租，则视为出租人对转租合同的追认，那么转租合同自始有效;如果出租人明确表示不同意转租，则出租人有权解除出租人与承租人之间的房屋租赁合同，出租人解除该合同的，转租合同被撤销，自始无效。
《最高院关于处理房屋转让合同纠纷案件的具体处理意见》第十六条规定：“出租人知道或者应当知道承租人转租，但在六个月内未提出异议，其以承租人未经同意为由请求解除合同或者认定转租合同无效的，人民法院不予支持。”根据该条规定，出租人知道或应当知道房屋存在转租的情况下，六个月内不提出解除合同或认定该合同无效，也视为其对转租合同的效力进行追认，之后再向人民法院起诉请求解除合同或认定合同无效将得不到法院支持，这在一定程度上保障了承租人和次承租人的权利。
另外，《最高人民法院关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》第十五条规定：承租人经出租人同意将租赁房屋转租给第三人时，转租期限超过承租人剩余租赁期限的，人民法院应当认定超过部分的约定无效。出租人和承租人另有约定的除外。
鉴于房屋转租的特殊性，梁法官建议广大市民在签订租赁合同时注意：第一，事前了解房屋的相关的权属归属情况，以避免不必要的纠纷。第二，房屋属于转租情形的，应事前征得房屋产权人的同意。第三，转租合同约定的房屋租赁期限，应该在出租人和承租人的房屋租赁合同约定的期限内。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十六
问：某it公司由于是初创时期，急需优秀人才，可又不愿花高薪聘请，连续参加了几次招聘会都没招到合适的人才。后来该公司就在招聘会上向求职者们宣称，公司有一栋宿舍楼将在半年内竣工，到那时，被聘用的人才，每人可分到一套两居室。这一招真灵，很快，就有包括我在内的三名高级程序员，因为受到住房的吸引与公司签订了5年期的劳动合同。公司为了留住我们，在劳动合同中特意规定：合同期满前不得随意解除，任何一方若在合同期满前解除合同，应向对方支付违约金5万元。
可上班半年后，发现公司根本就没有建宿舍楼，于是，找到总经理，询问为何公司不兑现关于住房的许诺。总经理称不记得有过“半年内分给住房”的承诺，并说：“如果你们能拿出文字依据，公司肯定会给你们解决住房。”我们被气得一时说不出话，一起向公司提出了辞职。但公司却要求他们按合同规定每人各自承担违约金5万元，否则，拒绝办理解除劳动合同及档案转移手续。
答：订立劳动合同，双方当事人应平等协商，意思表示真实(即必须是出于当事人真实的意愿)，不得采用欺诈或强迫的手段。若一方当事人故意捏造事实或制造假象，或者故意掩盖真实情况，使对方在陷于错误认识的情况下，签署了劳动合同，则该当事人的行为即构成欺诈。采取欺诈行为签订的劳动合同，是无效合同。
欺诈行为应具备如下要件：
1、一方当事人主观上有欺诈的故意;。
2、欺诈方在客观上有欺诈的行为;。
3、这家公司方明明没有建宿舍楼，却为了招揽人才，并与之建立劳动合同，谎称进公司半年内，聘用的人才会得到住房。这说明，公司主观上有欺诈的故意，客观上有捏造事实的行为。
三名程序员在听信了公司的谎言后，与其签订了劳动合同，说明他们签订合同是受公司欺诈的结果。由此可以看出，三名程序员与公司之间的劳动合同，是因公司采取欺诈行为而订立的，是无效的劳动合同。无效的劳动合同，自订立的时候起就没有法律效力，其中的违约责任条款当然也不产生法律效力。因此，你们不用承担合同违约金。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十七
我们业内的从业者经常会遭遇实际的经营难题，最头痛的恐怕就是怎么让更多的客户来自己门店，这也是家居卖场管理者最为头痛的事情，笔者常年关注终端集客，并长期操盘集客模式，今天从品牌联盟话题切入，探讨下如何建立有效的终端集客模式。（注：集客，即让有需求的消费者在一定时间内汇合到制定地点）。
联盟活动与砍价会是笔者在红星美凯龙的时候，就由金牌橱柜与大自然地板倡导与发起的，经历了3年的市场洗礼，这种集客模式被应用的淋漓尽致。并且因为门槛很低，导致这种形式的集客效果越来越低。我们试着总结下现有的问题，并做适度的剖析给出对应的策略：
蓄水阶段，所有的参与员工被分成5-8个爆破小组，分担短信、电话、媒体、扫楼、设计师接洽、物料、现场组织等工作，由组长带头并监督。问题来了，我们的组长很多时候是经销商老板，他们已经脱离落地执行太久，作为一个不是专家的组长本身对流程、节点把控、重要事项不甚了解，那么他完全起不到带队和监督作用。在这个环节中，预期与实际的落差达到50%甚至更高。
有读者说，我们前期根据各联盟品牌的优劣势，选出在某一项精通的人员担任组长，并且由第三方公司负责监督，可是结果还不理想，我们的扫楼组一天只能售出20张卡，太打击积极性了。那么我想问下，你的品牌是在本地归属于哪个消费层级？你们对楼盘的筛选是根据各品牌的市场定位来设定的么？你的博德瓷砖，客单消费3万以上，结果你的扫楼小组去接近本地市场均价（甚至低）的新楼盘、投资客和回迁户集中的新楼盘，你真的能找到你的精准客户么，还是光为其他品牌做嫁衣了？好，这就是前期的另外一个重要工作：资源筛选。
资源筛选好就要使用了，电话邀约是成本最低的集客方式，一般一场12品牌的联盟用4天就可以完成500拨客人的到场，8000个经过筛选名单资源，20人的电话邀约团队。我们经常被问到，既然电话邀约是投入产出比最大的，为何还要同时操作其他几种集客方式，答案是“真实性”！一位有需求的业主，他被电话邀约了一次，被扫楼碰到一次，被设计师邀请了一次，被平台短信通知了一次，他对这次活动的真实度和力度是不是认可了？再者，其他蓄水方式不仅是电话集客很好的补充，我们经销商员工在被带领去做事时，也能系统的学习到门店销售之外的能力，正所谓一举多得。
我们来看下门店诊断是怎么回事。日常门店经营包含3类工作事项，售前-售中-售后，售前诊断包括员工日常工作安排、本地市场与竞品熟悉程度、楼盘了解程度、成单客户熟悉程度、产品知识、家装设计能力、甚至门店陈列库存、品类规划、销售曲线，通过售前诊断，我们会发现这个门店很多基础功能缺陷。售中诊断包括员工客户接待技巧、接待流程、压单方式、客户分配机制、客户跟进管理等，通过售中诊断，门店销售缺陷被暴露，发现导致签单率低、客单价低的最关键因素。售后诊断包括订单跟进、送货安排、二次客户开发、新客户开发、满意度回访、客户案例制作与包装等，通过售后针对，我们能看到门店在客户关系管理上的典型弱势。
在挖掘到了影响门店售前-售中-售后效能的关键因素后，我们必须要实施培训方案。最短培训周期为3天，它能让门店上至店长下至导购清楚以后每天要做几件事情、怎么做、做到什么程度。我们的导购、店长带着这些问题，参与到联盟集客活动中后，不光执行组长和联盟长的日常安排，同时在执行过程中，对前期诊断出的问题做矫正和改进，这样活动结束的时候，基本上已经完成了蜕变，如果加上周期性的复检，那么技能提升就成为必然之事。
家教签订的合同有效（通用18篇）篇十八
具有法律效力，虽然证件过期了，只要具有民事行为能力人，双方签订的合同就是有效。
第一，合同自签字时成立并生效。根据合同法的规定，只要双方达成一致，对于合同内容没有异议，是各自真实的意思表示，一般在双方签字盖章时就已经生效，如果有法律或者行政法规规定需要办理审批、登记手续才生效的话，要先办理登记手续之后才生效，但租赁合同不在其中，租赁合同签订之后，如果不登记不能对抗善意第三人并非不生效。二房屋买卖合同则需要网签备案才能办理其他手续，虽然不是生效要件，但却是履行交易的必备条件，所以生效与否与能否继续履行时两码事，如果不登记影响到后续履行，即便生效了还是要去登记的。
第二，身份证过期并不影响其证明力，更不影响合同效力。身份证的作用在《身份证法》有明确说明：“证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份”，其中公民身份号码是每个公民唯一且终身不变的身份代码，只要身份证是真的，不论过期与否都能够以身份证号查明他的身份和底细，可以从年龄来判断合同相对人是否系完全民事行为能力人，至于行为能力则通过与对方沟通能够判断，或者说既然有能力协商签订租赁合同，就可以推断具有民事行为能力人，而且从本质上说，身份证过期与合同效力在本质上是两件事情，一个是行政部门对于身份认证的期限，一个是两个民事主体之间合同行为，因而，身份证过期不影响合同效力。
第三，内容比形式更为重要。不论是查验身份证，还是签订租赁合同或其他合同，内容都是大于形式的，比如在法律上双方达成一致签订的文书，既可以叫合同，又可以叫契约，还能够叫协议，或者叫合约也没有问题，哪怕上面写的是保证书，双方只要对内容没有异议，就是一份生效的合同。而签合同最需要注意的就是，自己所看重的合同标的和内容是否写在合同里，如果没有写在里，以口头形式承诺，那后期发生纠纷打官司就会比较麻烦，所以只要没写在合同里，最好都要录下音。