工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇一
为了认真落实我校平安警备步伐，加强师生的消防平安意识，打消火警平安隐患，确保学校家当平安，稳定学校正常教导教授教化秩序。增强我校平安事故的应急工作，我校领导历来看重消防平安工作，为确保本次消防工作平安有序进行并取得切实成效，让师生懂得基础消防知识和自救技能，由学校平安办率领下组织谋划了一次消防练习。
本次练习由校长甘佑忠、副校长冯强担负总指挥，平安干事、学生成长部周子淇主任担负现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担负技巧指导。
本次消防练习前，对消防分散现场进行了认真的考察、对消防平安进行了周密的部署，设计了预案。参加本次练习的有来自教授教化治理办事一线部门的职工30余人。我们假设20xx年6月1日（天气晴、西北风、风力三级），克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火警；205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，环境十分危急。
火情发生后，学校先生当即向当日值班校领导进行陈诉请示，校领导迅速报警并应用内部广播系统看护全体师生依照单位内部预案引导分散学生，一边组织人员里应用灭火器对火势进行扑救。
克拉玛依市消防支队指挥中心接到第三中学报警，急速调整辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。
学校对参加消防练习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体解说了消防工作的紧张性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技巧员并对营救历程进行了现场解说。为本次消防演练平安顺利进行打下优越的根基。
中午3点整，消防分散练习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加练习的10名平安员，2人一组在专家的指导下依照规范法度模范实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作精确、快捷，灭火历程快速平安。参加消防练习的师生都认为，这样的练习，不仅使人人能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新措施，纯熟控制逃生的要领，加强了消防平安意识，还为包管学校消防平安奠定了坚实的根基，达到了预期目的。
1、在宿舍时，就有很多同学捋臂张拳，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面对照凌乱。
2、分散时同学们的看重水平不敷，分外是男生，在出公寓之后要跑到聚拢所在，然则我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面分散的同学。导致分散光阴变长。
3、初三内初班的学生，自我治理意识较差，对照多的同学没有按要求聚拢，坐在足球场草坪上聊天。
4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们异常有规律。
往后，我们决心在局领导下尽力落实好各项司法律例、规章制度、消防步伐，确保学校平安。
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇二
一、演练的基本情况
上午九时五十分演练正式开始，共演练了四个项目。(1)人员紧急疏散演练。(2)烟感温感自动报警。(3)手持式二氧化碳灭火器灭火演练。(4)热气溶胶灭火演练。
二、演练收获
（一）通过这次演练，检测了感烟探测器、感温探测器的灵敏度和自动报警与启动灭火系统的联动情况，使我们对自动报警与启动灭火系统设备心中有了底。
（二）通过演练使我部人员受到了真实、直观和深刻地消防安全宣传教育，对中心机房的消防自动报警、自动灭火系统设备有了较为直观的了解。知道了烟感、温感探测器位置及性能作用，掌握了手持式二氧化碳灭火器的使用方法。
（三）通过演练锻练了队伍，了解了指纹门禁系统断电自动解锁，熟悉了配电柜各种开关的控制范围以及逃生氧气面罩的具体使用方法，对提高消防业务技能十分有效。
（四）通过演练，进一步熟悉了《机房灭火预案》，明确了每个人的任务分工。知道了中心机房应急疏散通道和紧急出口，提高了自防自救能力。
三、暴露出的问题和要解决的事项
1、烟感、温感探头不够灵敏需要厂家再进行调试。
2、这次演练中发现我部门隔断多，结构复杂，建议配备太平斧等消防工具箱。
信息技术管理部 2011年5月13日
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇三
讲解演练方案与演练活动：由派出所姜剑波负责。
（1）召开应急预案演练预备工作会议：会议由镇重点企业安全员和镇应急救援队参加。
（2）应急预案实施前，明确应急指挥机构分工与职责：指挥长由副镇长王俊主要负责：全面负责抢险救灾工作；决定启动应急预案；指挥应急抢险工作副指挥长由贡东方、姜剑波负责：消防器材的使用。
① 后勤保障组（负责人 主要人员）
一是与参演方联系有关事宜，并联系好2名摄像人员及设备，联系好延陵卫生院随时可以出动一台救护车。联系镇110警车一台，警员4名。
二是防止现场发生意外，在医院救护车未到达前，可从医学角度，协助现场救援组提出人员解救技术，对就出伤员做简单处理，并迅速采用项目部指挥车，护送人员去医院，救护车可在路上截接。沿路需要交通疏导的，应及时向总指挥组报告。医院救护队到达后，协助救护。
② 现场救援组 （负责人 组员）主要职责：
一是负责现场救援医疗用品。
二是负责参演人员组织安排：参加人员待命，由傅浩鹏演示消防器材如何使用。
三是演练开始后，要迅速组织人员，进入紧急救援状态，负责根据事故现场情况，迅速扑灭火源以保证安全。四是及时与指挥组保持联系。
③ 保卫组（负责人 主要人员）
一是在交通警察尚未到达前，负责做好现场保护工作，隔离事故或灾害区域，保护现场、维持秩序、疏通交通工作，对事故发生地的周边道路实施有效的管制，未救援工作提供畅通的道路。
二是在事故现场的入口处做好交通引导工作。派专人值班或者树立交通标示。
三是负责与交通警察取得联系，如有必要的话，联合对沿途交通进行疏导。
第一、在事故真正发生前，让在场的人员了解了消防器材如何使用；
第三、提高了队伍的组织协调水平和应急实战能力、增强了工人安全意识；
第四、通过演练取得了 应对突发事件的实践经验。
2、医务人员需加强培训；
3、抢救人员信心传递要增强；
4、演练步骤要有序，演练过程中现场有些混乱。
5、事故报告制度应加强学习。
此次演练耗用2个小时，整体演练还比较成功，做到了组织有力、指挥得当、判断准确、所用措施有效。各小组行动及时、有条不紊，是参加演习的人员和参加观摩的部分领导充分认识到应急演习的重要性，为可能出现的险情救援奠定了基础。
通过这次演习，增加了职工的安全意识，提高人们避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了对事故的警惕性；为今后同类事故的救援提供了经验。
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇四
为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于2017年7月2日，组织了一次实战的消防演习。在项目部管理班子高度重视和工人班组的积极参与下，演习达到了预期目的，但也存在了很多不足之处。
一、主要特点及做法
1、演习准备充分。为搞好演习，项目部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改，各小组根据演习方案中的具体分工，组织消防技能知识培训，准备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。
2、为组织好此次演习，组织召开了专题会议,强调了演习的重要性,要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。
3、演习程序正规，秩序井然，效果良好。整个演习从报警、接警、出动、灭火展开，善后工作到讲评，层次分明有序。灭火技能动作规范迅速；灭火指挥程序清楚；各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短准确。
二、存在不足
1、施工队伍的工人并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过
安全员刘鹏的讲解，我们才认识到报警的最佳时机。
2、部分工人对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。
3、有些工人没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：①由于现场模拟火灾的逼真度不高，工人没有紧张感；②有个别工人在参与过程中有说笑的现象。
三、改进措施
1、安全部将制定施工人员消防培训计划，对前期培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防知识培训。
2、加强工人对施工现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高施工现场在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个工人进行一次灭火器实际操作训练，保证每个工人实地操作一次。
四、总结
通过此次演习项目部将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人消防安全素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的环境。
通过演习可以提高项目全员的消防安全意识，可以检验项目消防设施设备的运行情况，同时做好项目的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有工人都在一定程度上对火灾事故正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。
广州协安建设工程有限公司
北信源（南京）研发运营基地项目桩基及基坑支护工程项目部
2017年7月3日
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇五
我校根据上级领导，于20xx年11月10日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；潘校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
11月10日上午9：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后潘校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇六
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20xx年10月19日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于20xx年10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
三、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1。 师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2。 对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3。 演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4。 演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5。 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇七
本次演习以贴近实战来进行，主要是检验各部门在出现火灾发生时快速反应能力，火灾预案的落实运用能力，以及各级基层管理人员的协同指挥作战能力。对细节不做硬性规定，以各部门的火灾应急预案为准，以客房部为主导。以夜间管理人员都不在的情况下发生火灾模式进行演习。
火警现场：
15:30工程部在7楼施放烟雾，让烟感报警，1分钟保安焦宇赶到现场查看了电梯前室的火灾显示盘查看着火地点，1分10秒焦宇按下手报向监控室报警，同时向客房中心拨出报警电话，报警耗用20秒时间。接下来拉下正压风机开关，拿起灭火器赶赴火点进行灭火，时间2分15秒。3分10秒第一个服务员赶到现场，打开消火栓的门取出粉笔，进行疏散工作，4分06秒客房主管覃红梅赶到现场，5分50秒增援保安赶到现场打开水带，耗时30秒接好水带开始灭火，6分10秒楼层电源强切，防火门关闭。6分50秒抬出重伤客人，9分钟搜救灭火工作完成，演习结束。
监控室：
监控室设备报警，话务员通知保安，保安领班刘代到监控室并通知就近保安焦宇到现场，30秒后监控室全部报警；刘代反复询问保安焦宇现场情况，2分30秒焦宇再次用对讲机传出火灾信息，刘代通知唐亮组织人员从西岗集合人员上楼救援，2分50秒用对讲机联系工程部通报火警，之后用对讲机与客房主管覃红梅联系，保持沟通，通报有8名安全员上楼；3分10秒总机接到客房打来报警电话，详细报告火情，被困人数，并记录完备，5分钟时总机开始给姚总等管理人员打电话，通报火警；5分55秒刘代接到防火门没关的信息后，立即通知工程部，工程部李天云在配电室切断7楼电源。7分40秒开始播消防广播，发出疏散指令。演习结束处理善后工作。
地下室：
工程部按应急预案进入消防泵房和配电室进行相关配合工作。
总结：
客房主管覃红梅表现出高超的分工协调能力，在客房中心接到报警后，很冷静地边往事发地点七楼跑的同时，用对讲机进行了明确的分工，紧急疏散了6楼、7楼、8楼的客人，没有造成慌乱。
前厅部、工程安保部熟练地运用了应急预案，时间紧凑。
基层管理人员沟通有效。
不足之处：
本次演习虽说用了9分钟，比1月28日的演习多耗时2分钟，中间有些细节被忽视，但这次演习是以实战为主，以客房主管和保安领班的临机决断，现场临场发挥为主，所以演习还是成功的，反映出各部门在消防方面的培训还是很有力度。这次演习之后，安全部会及时进行总结、分析、宣传、教育，修正应急预案的细节及处置方式。
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇八
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。20xx年x月x日上午10点00分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。
现将本次演练中的优点和不足总结如下。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了火灾逃生知识与技能培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。具体要求如下
1、各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。
2、班级负责人要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3、班级负责人要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。
4、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身体并靠墙角。
6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8、因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2、各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。
3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。
消防演练总结消防演练总结幼儿园篇九
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了x分x秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢！通过这次消防演练活动使我们全体师生掌握了基本的防火灭火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，达到了预期目的。这次消防疏散演练是我校继开展了防火、防震疏散演练之后又一次大型疏散演练活动，今后我们每学期开学第一天都要开展应急疏散演练活动，让我们形成习惯，这是我们小学生应急逃生的基本技能。
今天的安全教育日活动有以下几个方面值得总结：
为了确保今天开学安全教育第一课的落到实处，德育处精心设计活动方案，向校长做了汇报并进行了完善；在此基础上，我们利用校务会议和学校广播，对全校教师学生进行了精心布置。德育处在全校各部门和家长、师生的同理配合下，组织各班学生通过班会的形式重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层安排了引导员，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责，都较好完成各自的任务。
为了演练活动，学校加大宣传，组织家长参加的安全知识主题班会、组织教师学习岗位责任制，明确了“一岗双责”，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。通过这次演练不仅锻炼了老师应对紧急情况的方法与措施，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同学们经受锻炼、上了一堂生动、实际的逃生体验课。同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标！
同学们，火灾是可怕的，它会给人们的生命财产安全带来严重的灾难，但是只要我们牢记不玩火，学会必要的火灾逃生知识，我们一定能远离灾难。最后，让我们以热烈的掌声感谢百忙之中来参加此次安全教育活动日的家长对此次活动的热情配合和鼎力支持，感谢辽沈晚报媒体朋友对此次活动的的关注和支持。也希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。谢谢大家！