优秀的作文应该注重语境，注重情感表达和思想内涵的完整性。此处附上一些优秀作文的篇章，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。
以回忆为话题（通用16篇）篇一
仔细看。
一步一步来。
这是我们成长的足迹。
向日葵是三年前落下的.
充满快乐。
看那个。
一朵接一朵的向日葵。
这是我们友谊的象征。
记得一年前吗。
拔河比赛。
我们头上冒出了细细的汗珠。
但还是不放弃。
我们终于赢了。
时间过得真快。
小学时间快结束了。
我们都应该进入一个新的学习阶梯。
又到了分手的时候了。
我的朋友。
四川省南充市彭安县实验小学六年级，
以回忆为话题（通用16篇）篇二
至今仍忘不了一日早晨推开窗户发现它们时又叫又跳的情景，三颗灰白带着斑点的鸟蛋安稳地栖息在鸡蛋花粗壮的枝干上，两只白头翁在枝桠间啁啾，跳跃，却又小心翼翼的守护着它们的孩子。我和妹妹在窗前你推我挤却又不敢发出声音，怕惊扰了它们。那小小的鸟蛋里头，生命正悄悄的茁壮，悸动着、等待着。
以回忆为话题（通用16篇）篇三
童年时七色的阳光，童年是五彩的花环，童年是那么的美好，童年是那么灿烂。童年的生活是快乐的`，有趣的。那一件件趣事陪伴着我，让我无忧无虑的生活。
记得有一次，我们几位同学在一起写做作业。我们一起玩搭错车游戏。也是就是说：我们每个人拿出一张纸在纸上按着“谁在什么地方干什么顺序来写，结果闹出了许多笑话。第一轮写的是，李海燕在公园撒尿。第2轮写的是艾正一在树林里玩火。第三轮写的是张子尧在酒店里抓蚂蚱。第四轮写的是冯新月在客厅里摔了一个大跟头。当我们读出每一句话时。我们都笑得前仰后合，有的还笑出眼泪。童年的学习生活是紧张的，但是我们每天还是挤出时间来玩一玩，这是我们的天性。
还有一次，我们大家聚在我的家里玩做迷藏。我们用红领巾把眼睛蒙上数到50个数，在数数过程中，各自藏在自己觉得隐蔽的地方。然后开始捉。有的藏在桌子底下，有的藏在卫生间里，还有的藏在妈妈的卧室里。没抓到一个人我们都会开怀大笑。笑得那么真挚，笑得那么痛快！
童年是真挚的，童年是愉快的，我为快乐的童年而欢呼，我为真挚的童年而歌唱！
以回忆为话题（通用16篇）篇四
六年来，我学到了很多，明白了很多。现在是六年级学生，但是不喜欢现在，不喜欢现在的自己，每天都要为学习发愁。
回想当年，我背着书包蹦蹦跳跳地走进双桥小学的校门。从此，我不再是幼儿园的孩子，而是小学生。那一年，我成了一名光荣的少先队员，胸前飘着一条红领巾。
六年过去了，我从小姐姐变成了大姐姐。考虑到时间已经够糟糕的了，我没有给我留下一点点机会就离开了。
现在的我已经不是那个可以整天玩耍无忧无虑的人了，那个时候的我是那么天真单纯。我什么都不知道，也不用想。现在我长大了。虽然我不想长大，但有些事你不想经历。前面的路还很长，要靠自己一步步走下去。
还有，我一直喜欢放长假，但是不想这个暑假来。因为暑假过后，我不再进入熟悉的校门。走进的不是熟悉的教室，也不会是熟悉的老师和同学，再也不能熟悉了.
做小学生的时间不多了，好好珍惜吧！
以回忆为话题（通用16篇）篇五
那是我过六岁生日的时候发生的事，忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望已久的生日蛋糕啦！瞧，那个蛋糕又大又圆，被洁白的奶油覆盖着，上面堆满了我喜欢的'水果和奶油花儿。它好像正在对着我笑着呢，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕的色香味真令我垂涎三次元啊！我迫不及待地想吃掉了它了。
开始吃蛋糕啦。我双手合十开心许愿，然后，我亲自切开了蛋糕，分成几份，我们一人两份。我咬了一口，啊！真是太美味啦！甜甜的，香香的。不一会儿，姐姐突然大笑起来，这笑让我感到慕名奇妙，赶忙跑去照镜子，啊！奶油蹭到了我的鼻子上脸上了，满脸的奶油，东一块，西一块，活像一个小丑！我也忍不住笑了起来。姐姐突然眼睛一亮，把几块蛋糕往我脸上打，我连忙还了姐姐一个花猫脸。我们彼此捉弄，最后把我也弄成了一个大花猫。我们顿时笑弯了腰，笑得上气不接下气，开心极了。
六岁生日我过得真是太开心啦！
以回忆为话题（通用16篇）篇六
童年，是一颗粗壮的大树，每一片树叶，就是一件童年的事。鲜嫩的绿叶，代表童年开心美好的事；枯黄的叶子，代表童年伤心生气的事。我摘下一片嫩叶，仿佛想起童年往事。
那年，我七岁，和妈妈一起去超市，买了许多用品后，到了玩具区。我看中了一个小熊娃娃，身穿绿色吊带裙，好似树林里的一个小精灵，头戴红色帽子，镶着雨滴般的黑宝石，脚穿海蓝鞋，仿佛海中的水花。我大步流星向小熊娃娃奔去。可妈妈不同意买娃娃，我只能去买别的东西了。
可我还是忘不了那个娃娃。我用手指戳戳娃娃，时不时看看小熊，舍不得离去。我依然抱着娃娃，妈妈不管多用力都拿不走，一下推，一下拉，一下提，一下扯……妈妈不管对我怎样，对熊怎样，我就不放，坚持不放。妈妈不耐烦了，只好同意买下这个娃娃了，我一听，别提多开心了，蹦着跳着，脸上露出了激动的笑容。
在回家的.路上，我抱着小熊娃娃，左亲亲，右抱抱，对自己的“宝贝”温柔的对待。
以回忆为话题（通用16篇）篇七
爱有时是内在的，不易表现出来的。
一次，我由于贪玩，在炎热的天气下和伙伴们打篮球，从中午12点一直打到下午15点。回到了家，我感觉到头很晕，全身无力气，扒在床上。爸爸和妈妈走了过来，看到了我这个样子，摸了摸我的头，说道：“可能是中暑啦”。爸爸生气地说：“叫你中午不要去打球你偏要去，并且是在很容易中暑的时间去，活该！”我一直跟爸爸是很好的“哥们”，可今天，我开始恨他了。我中了暑，他还这样骂我，我的眼泪不争气地流了下来。到了深夜，我感觉全身酸痛，突然间感觉身体轻飘飘，睁开眼睛一看，原来是爸爸抱着我，我模模糊糊地说：“爸爸，我怎么……”爸爸说：“你的头很烫，带你到医院给医生看一下。”我的眼泪又流了下来，可这次是感动得流泪。
病好后，爸爸因为怕我学习成绩落下来，就拿着课本帮我补课，连世界杯足球赛也错过了。可当我的成绩又提了上去，爸爸的脸上又露出了欣慰的笑容。
我想，这就是人间最美好的爱！
以回忆为话题（通用16篇）篇八
命运就像一堵墙，而美好就在下一个转角。
无知的我和青涩的他，在命运的墙根飞速奔跑，最终在转角处遇见。他走进了我的世界。
我第一次遇见他是什么时候已然忘却。那是很久以前的事了，我们在对方的笑声中成长，在对方的生命中烙上快乐的印记。我们叛逆，我们疯狂，我们形成了自己的人生观。现在回想起来，儿时那些游戏真是幼稚、快乐的。
“喵喵。”门口来了一位。
我迅速换了鞋，叫嚣着：“妈妈，门口有只猫，我去看看。”然后快速冲出了门。
猫？当然不是，是他。我们设计了很多的小把戏，虽然幼稚，却是童年“辉煌”的一笔。我们在小区里穿行，你推我搡的。踩烂了这家的菜，折断了那家的花。平日里我们捉弄过的小狗，也是远远地看了我们一眼，就夹着尾巴“呜呜”地逃跑了。
我和他轻车熟路地摸到一个角落，爬上一堆石子，纵身一跃到旁边的木材堆上。我回身拉了他一把，两个身影消失在了木材堆里。不爬上高处，根本看不出这么一大堆木材是围了一个“圈”，中间有一块空处，刚好够我俩藏在里面。这就是“秘密基地”，可惜如今木板被尽数清理走，基地也成了一片垃圾堆。
我们的大部分时间都泡在里面，小心的躲着钉子，将木板搬来搬去，很快就有坐的地方，还有方便攀爬的地方。这些都是家长们不知道的，否则他们肯定禁止我去那些危险的地方了。
基地旁有一条路，修过几次。每次都要堆起来长长高高的土堆。我和他手脚并用，能爬上爬下一个下午。07年，我的父母给我买了一辆自行车，我背着他在小区里留下了无数欢声笑语；08年，他的家长给他买了几条金鱼，我们便日日照顾，虽然最后被双倍的呵护给撑死了；09年，我们二人都有了滑板，就相互扶着。摸索着学习，一起痛苦，一起进步。
在学校，我俩成绩部分高下，自然也是相互竞争的对手，当然，考的好要请客的。
美好的时光十分短暂，我们很快来到了命运的交叉路口，依依不舍地离别，各自高飞。
分别四年，美好回忆仍历历在目，你还好吗？只愿再见面时，还能像儿时一般称兄道弟，像童年一样美好。
以回忆为话题（通用16篇）篇九
忘不了的，是同学们课间时玩耍、嬉戏的欢声笑语；忘不了的，是在解决难题时的惊喜、烦恼；忘不了的，是在上课时的一问一答。
校园里的春天，是校园里最美的一个季节。春天，校园里一片绿色，小树都发出了嫩枝，就连铁树也抽出了毛绒绒嫩黄色的针叶。更有一种叫不上名的树，在早春就开出了花儿，花落才长叶子。春天里，天气都是风和日丽，时时有微风吹拂。最喜我们常在体育课时尽情奔跑，或是在花间草坪旁陶醉于书海。
春天悠然离去，天气热了起来，天天都有“哗哗”的风扇声、知了的欢叫声。虽然夏天十分的热，但是别忘了，夏天还有午睡呀，我们可以趁着午睡那当儿，我们可以偷偷做做作业，有闲性的还会看看书……总之，学校里的夏天是悠闲的。
夏的气势过去了，开学之时，已是秋天了。我们可以在课后闲来无事时，去抓蟋蟀、拔茅茅针、采三叶草，个别运气好的，还能抓到“机妙”，我不知它的文学之名，只得声造一个。想来，不就是一种草虫罢了。
在默默里算着，一千多的日子在中小度过，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，没有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子却一去不复返了。中小呵，美丽的校园陪伴我走出了小学的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。
母校，再见了！
以回忆为话题（通用16篇）篇十
上帝对每个人都是公平的，而死亡之神也对每个人都是公平的，在伟大的死亡之前，我们世界万物都是平起平坐，不分高低贵贱。这句话我是从那一次才有体会的。
如今的我长大了，“所有人之关怀，所有珍惜生命，尊重人权的话语，都比不上······”任何事物，都是冥冥中注定的，你该走的路线已被上帝算好，（写上这句，说明你是有宗教信仰的，或是一个悲观主义者？）平等的心态，公平的话语，就是你该做的。
以回忆为话题（通用16篇）篇十一
__的一切让我们措手不及，我们今年就要毕业了，就要离开我们相处了六年的母校，我们依依不舍得跨出了母校的大门，跨入了初中的天堂。我们在一起回忆，在这里我们所发生的点点滴滴。
我们虽然不能让时间停留，但我们可以让每一秒都很有意义;虽然有可能在今后的日子我们里再也见不到面了，但我们的记忆深处永远都保留着你我的快乐回忆。回忆是一种快乐，回忆是一种幸福，同样回忆也是一种痛苦，因为当你在回忆起往事时，你会发现那段快乐的回忆早已一去不复返了。
六年的回忆里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我们有太多的回忆，我们有太多的话还没有讲。多想让所有的故事再从新来一遍，可过去了就是过去了，他不会停留只会匆匆而走。
六年里我们的故事是一本读不完的.书，这书中记载着我们所有的心情，记载着我们最宝贵的童年与回忆。我们在不停的成长，我们在不停的感受，我们每天都在迎接今天，回忆昨天，年年如此，月月如此。
在我们这个班里每一名同学都个我留下了不一样的回忆，在这六年里我认识了很多的同学，每一个同学都是那麼让我难忘。我不会忘记他们每一个人，但有些人我需要忘记，不过只是少数的。我在这六年里学会了很多，不准确地说是懂得了很多，我身边的每一个人都给了我很多启示。在五年级的时候我自以独霸天下，但在六年级的时候我的朋友才让我懂得了我自己。我知道在五年级与六年级的时候我伤害过有些同学，我很想对他们道歉，但这一切都太迟了。我最想感谢一个人，因为是他让我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人当做我的敌人，而不是我的朋友。是他让我懂得了什么是朋友，而且他是在六年级给我留下最多回忆的人。我想如果他看了，他一定会知道是他的。
六年级的点点滴滴都回忆在我的脑海里，我的脑海里永远是我们童年时的欢笑。六年里我们有太多美好的回忆，六年里我的回忆充满了欢笑。
以回忆为话题（通用16篇）篇十二
窗外，风起，雨落。我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透，远处响起了的旋律，回忆在脑海中肆意地穿梭。
无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来，像是谁的回忆零落了一地……。
我伸出手去，想要抓住它，却是满手的湿润，我是留不住它的，正如我的感伤，不经意间滑过指间，那湿润不知是汗水还是雨水。
“似水年华，年华似水。”
我想起了四岁时，在海边，因为怕水，紧紧抱住妈妈时的自己；
我想起了七岁那年，与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己；
我想起了十四岁一次春游时，和同学们一起把老师推到河里时的自己；
我想起了初中毕业时，与死党分开时鼻子酸酸的感觉……。
岁月在烈火中焚烧，终究带不走一切，剩下的灰烬便成了回忆，像是在月夜时分，咏唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游荡的亡灵。回忆在我的脑海里深锁了那么多年，无数的人影在我的眼前晃动，他们的笑脸，还有我的，我还能够想起。
“回忆，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为永恒。”它是一个个故事的终结，然而青春的脚步永远不会停息。
远处的音乐声戛然而止，那样的突然，将这个夏日午后的回忆通通锁住。刚才莫名的伤感也烟消云散，随着雨水共同蒸发掉了。
我们所走过的路，我们所犯过的错，我们所获得的成功……都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了，还好它们还紧锁在我的脑子里，和我一同等待着花开花谢。
曾经一个害怕留在过去的孩子，开始在这个夏日里喜欢上了回忆。
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以回忆为话题（通用16篇）篇十三
还记得在5岁那一年，我家的门前有一棵大芒果树，等到它结果的时候，我们几个小朋友就喜欢爬上树，去摘芒果，现摘现吃。
还记得那时候我们最大的乐趣就是带着一个小碗，里面装着自己配好的酱料，然后爬上树去，发现哪一个大的芒果，马上摘下来蘸着酱料，大口大口的吃了起来。
每到夏天就是芒果成熟的季节，这时候我们更频繁的出现在那棵芒果树下，整个芒果树的果都是被我们小伙伴吃完的。
老人们就喜欢在树下聊天，因为那时候天气太热了，所以大家都给自己放假，他们坐在那颗芒果树凸起的树根上聊天，说的都是工作和生活中的一些趣事。
以回忆为话题（通用16篇）篇十四
爸妈闹矛盾了，关系越来越差，我也有些担心起来。
一天，妈妈对我说：“现在，你爸爸让我伤透了心，想当年，他对我那么好，原来他是这样一个无情的人，虽然姨妈姨爸经常提醒我，但我很固执，认为我可以说服他，但他根本就没有人性，根本就不通情达理，我真后悔当初不听他们的话，呜呜呜······”说到这里，妈妈哭了起来。
看来这次爸爸彻底让妈妈失望了。可爸爸觉得自己做得没错，他竟然将我的外婆赶出家门，虽然他不敢正面表达，可他用自己的行动表达了自己对外婆的'厌恶。他还对我说：“外婆有她自己的家，干嘛要到我们家来？”
就是他那种傲慢无礼的话语，彻底让妈妈绝望，看着妈妈那伤心的样子，看着外婆劳累的样子，我真觉得爸爸一点责任感都没有。
而且妈妈为了我的幸福，没有跟爸爸闹离婚，现在妈妈一点也不理爸爸，大家都会感到奇怪一对夫妻应该大多数时间都在一起，但我们家就不是，我们家里是夫妻隔离。
现在，妈妈对我说：“现在，你爸爸怎样对待我的父母，我就怎样对待他的父母，除非他能知错就改，可他根本就没有这种想法。”
唉，我们以前那样幸福美满的家庭，现在该让我如何面对？
傲慢回忆着以前的事情，心里真不是滋味，爸爸难道你不想回到以前那样幸福生活吗？这次你真的错了！
评语：沟通能帮助互相理解；互相理解后能更好地沟通；祝福你，你是个懂事的孩子！一切都会过去的！
以回忆为话题（通用16篇）篇十五
我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。
春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。
那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！
我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。
它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？
我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！
以回忆为话题（通用16篇）篇十六
每一个人都爱自己的学校，我也是如此。回想这六年中，老师们孜孜不倦地教诲，给我指点通向知识大门的路，老师和蔼可亲的面容，同学间友爱的欢声笑语，以及学校熟悉的一草一木，都不由地激起我对学校的惜惜离别之情。
当我走进校门，首先映人眼帘的便是那红色的大影壁，上面镶嵌着八个金色的大字“好好学习，天天向上”。在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒，她像无声的号角，激着我们一天学习的开始，影壁下的绿草坪上，雕塑着两只可爱的梅花鹿，一只挺立着身子，好像在向我们问好，另一只正俯着身子吃青草，这分明是形象地告诉我们:吸取知识，快快成长。小鹿旁边洁白典雅的丹顶鹤，双翅展开，仰视蓝天，象征我们新一代少年远大的前程。
通道左侧，是学校南楼，它是六十年代建造的，依稀可见斑驳墙壁。似乎记录着我的父亲在此度过的艰苦日子，悠悠岁月，凝聚着一代代人对学校的深情。向北望去，是七十年代建造的教学楼—北楼，平顶红砖，虽谈不上雄伟高大，却洋溢着春的气息。我永远忘不了我的父亲、我们的老校友侮当谈起北楼时，脸上露出的羡慕和欣喜。
夹在南楼、北楼之间的是西楼，这是九十年代新建的，乳白色的墙壁，显得典雅端庄，z字形楼梯，错落有致，整个布局处处洋溢着现代气息。计算机室有二十多台计算机，上课时，计算机屏幕上显示出各种图形、字母。是的，新知识孕育新的一代，培养着二十一世纪的新主人。
一天的课程开始了。现代教学设备交叉使用，电视机、幻灯机、录音机、视频投影仪，体现着教学手段的巨大进步。经验丰富的老师正用生动的语言向同学们传授着知识。在课堂上，老师让同学们自己寻找答案，展开激烈的辩论，同学们学得轻松，学得愉快，在学习中找到了快乐，在快乐中学到了知识。启发式教学，正成为小学启蒙教育的主旋律。
下课了，同学们跑出教室，去做各种体育活动。瞧，梧桐树下，乒乓球台旁，足球场上，闪现着同学们矫健的身影，未来建设四化的英才，就在这人群中产生。
小学，将会作为一个甜甜的记忆，留在我的脑海中。我一定还会永远记住学校门口那两只活灵活现的梅花鹿和丹顶鹤。