重庆高考题目公布(精选22篇)

时间:2023-12-03 作者:飞雪

作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式,它具有很高的艺术性和表现力。小编整理了一些优秀作文的评析和点评,可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇一

普通高等学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日-10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,以下是小编精心整理的2021年重庆高考成绩什么时候出来公布时间,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

预计会在6月24日,考生可登录重庆招考信息网(),凭考生号和高考报名时设置的密码查询成绩(具体时间以市教育考试院公告时间为准)。

注:由于各方面情况的不断变化,重庆高考成绩公布具体时间,还以官方公布的最新信息为准。

考生可通过以下方式查询自己的高考成绩:

网站在线查询方式:考生登录重庆市教育考试院网站(http://)、重庆招考信息网(http://),按提示操作即可查询查询高考各科成绩。

短信查询方式:通过编辑短信的方式也可以进行高考成绩查询。

电话查询方式:只需拨通电话,按语音提示输入10位准考证号码和4位出生年月,即可查询高考各科成绩及总分。考生亦可提前拨打指定号码进行高考成绩及录取情况短信通知预订,下发短信免费。

以上重庆高考成绩公布时间由高三网小编整理,仅供考生和家长参考,想知道更多关于重庆高考成绩的信息,请继续关注高三网。

6月25日起,考生可登录重庆市教育考试院门户网或重庆招考信息网,凭考生号和高考报名时设置的密码查询高考成绩。此外,考生登录以上网站还可查询个人排位情况(一分段表)、各类别各批次最低录取控制分数线,录取期间还可查询本人录取结果及轨迹信息。需要成绩单的考生可凭准考证到报名区县(自治县)招生考试机构申请打印并加盖公章。

若考生对查询到的成绩有疑义,可于6月25日12:00-17:00 登录成绩查询网站申请成绩复核,申请时需提交申请理由(包括自我估分分值、平时成绩情况等)。6 月27日18:00 起,考生可登录成绩查询网站查询复核结果。

三、志愿填报

(一)填报时间。重庆市2021年普通高校考试招生志愿填报时间安排在:6月27日9:00至6月30日18:00。

(二)填报方式。志愿填报采用网上填报方式,考生凭本人考生号和高考报名时设置的`密码登录重庆市教育考试院门户网或重庆招考信息网填报志愿。

(三)注意事项。

1. 考生一定要在规定时间内填报志愿,错过志愿填报时间将无法进行补报。填报时间截止后任何人不得修改志愿。

2. 考生登录志愿填报系统后,要仔细查看核对本人各类信息并对信息的真实性、准确性负责,如有错误及时与报名所在区县招考机构联系更正。同时注意:每次登录志愿填报系统时,都应认真阅读“公告”内容和招生计划补充、更正等有关信息。

3. 考生须本人填报志愿并确保密码安全,务必要保管好自己的用户名和密码,避免发生密码外泄或者忘记密码的情况。如果因密码外泄导致志愿信息被非法篡改,责任由考生自负。特别是在公共场所填报志愿的考生,填报完后必须使用系统提供的安全退出功能。如忘记密码或丢失密码,应该及时通过报名时设置的主要手机号找回密码并牢记,若主要手机号码变更的,可联系报名所在区县招考机构协助更改。

4.在正式填报志愿前,建议考生将《2021填报志愿指南》中的样表提前复印,结合个人情况,填好志愿草表。在正式填报志愿时,直接上网输入志愿信息,切忌边想边填,尽可能减少网上滞留时间(志愿填报系统设置了自动退出功能,登录系统后30分钟未与服务器做任何交互则将被强行退出系统),非必要情况不要反复登陆系统,更不要拖延至截止时间前才匆忙填报,避免网络拥塞或忙中出错。

5.志愿系统设计为分批次、逐个志愿进行保存,没有整体保存按钮。因此请考生在填报完一个志愿后及时点击本志愿后的保存按钮进行保存,避免志愿丢失。如系统提示有错则必须改正后方能保存。考生在志愿填报截止时间之前,可对本人的志愿信息进行修改,但是每次修改后都要注意保存。考生在规定时间内最后一次保存的志愿信息,即为考生的最终志愿信息。

6.今年仅院校顺序志愿设有专业调配选项“是”或“否”,考生必须进行选择,否则不能保存志愿。

7.考生填报志愿时,须严格按照《2021招生计划汇编》提供的类别、批次准确填报院校和专业的代码。在同一个批次里面,必须按照次序填报,中间不能轮空。某一志愿删除后,同批次后续志愿将自动依次递补。还应注意仔细认真查阅拟填报院校的《招生章程》和院校招生专业计划的“备注”信息,结合选考科目要求,避免填报自己不符合条件要求的院校及专业。

8.网上填报志愿完成后,须通过“信息查看”功能中的“志愿信息”菜单对自己志愿填报结果进行查询和核实。

9.填报志愿时间截止后,考生应在规定的时间内到报名区县招考机构指定地点打印“志愿信息表”,本人签字后交报名点装入考生档案。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇二

按照普通类、艺术类、体育类3个类别,分本科、专科2个层次编制在渝招生计划。普通类招生计划按照首选科目物理、历史分别编制,艺术类、体育类招生计划不分物理、历史编制。独立设置本科艺术院校(含参照执行院校)、高水平艺术团等可不编制分省招生计划。

(二)批次及志愿设置。

按照普通类、艺术类、体育类3个类别分别设置批次,各批次实行专业(类)平行志愿(以下简称专业平行志愿)或院校顺序志愿。

专业平行志愿以“1个专业(类)+1个学校”为1个志愿;院校顺序志愿以“1个学校+6个专业(类)”为1个志愿,并设置是否服从专业调剂选项。

1.普通类。设置本科提前批、本科批、高职专科提前批、高职专科批4个批次。

(1)本科提前批,分为a段和b段。本科提前批a段包括有面试、体检(体测)等特殊要求的本科招生专业及计划,设置2个院校顺序志愿;本科提前批b段包括其他按规定可纳入提前批次录取的本科招生专业及计划,设置60个专业平行志愿。

(2)本科批。除本科提前批及有关特殊类型以外的其他本科招生专业及计划(含地方专项、少数民族预科、民族班等),设置96个专业平行志愿。

(3)高职专科提前批。有面试、体检(体测)等特殊要求及其他按规定可纳入提前批次录取的专科招生专业及计划,设置2个院校顺序志愿。

(4)高职专科批。除高职专科提前批以外的其他专科招生专业及计划,设置96个专业平行志愿。

2.艺术类。设置艺术本科提前批、艺术本科批、艺术专科批3个批次。

(1)艺术本科提前批。独立设置艺术院校(含参照执行院校)本科招生专业及计划,设置1个院校志愿。

(2)艺术本科批,分为a段和b段。艺术本科批a段包括认定我市专业统考成绩的艺术类本科招生专业及计划,设置60个专业平行志愿;艺术本科批b段包括除艺术本科提前批以外的由招生高校单独组织校考的艺术类本科招生专业及计划,设置2个院校顺序志愿。

(3)艺术专科批。认定我市专业统考成绩的艺术类专科招生专业及计划,设置60个专业平行志愿。

3.体育类。设置体育本科批、体育专科批2个批次。

(1)体育本科批。体育类本科招生专业及计划,设置60个专业平行志愿。

(2)体育专科批。体育类专科招生专业及计划,设置60个专业平行志愿。

4.强基计划、香港高校自主招生、民族传统体育和运动训练专业单独招生、飞行技术招生等安排在普通类本科提前批a段前进行。

高校专项、高水平艺术团、高水平运动队招生安排在招生高校普通计划所在批次前投档录取。

保送生、残疾单招、消防单招等按照相关招生规定投档录取。

5.凡兼报普通类志愿的艺术类、体育类考生,录取时先按照艺术类、体育类志愿投档,在其所填报的艺术类、体育类志愿录取结束后,未被艺术类、体育类录取的,转入普通类并按照普通类录取进程参与相应批次投档。

6.各批次投档后未完成的计划,向符合条件的考生公开征集志愿。

(三)录取控制分数线划定。

1.普通类。根据考生文化成绩(含统一高考总成绩和政策性加分,下同),按照招生计划数的一定比例,综合生源等情况,按照选考物理、历史分别划定普通类本科、专科录取最低控制分数线。同时,按照选考物理、历史分别划定特殊类型资格线,用于强基计划、高校专项、高水平艺术团等特殊类型招生。

2.艺术类、体育类。根据艺术类各类别、体育类考生文化成绩及专业统考成绩,按照招生计划数的一定比例,综合生源等情况,分别划定艺术类各类别本科、专科和体育类本科、专科录取最低控制文化分数线及专业分数线。根据艺术类各类别专业统考成绩划定相应类别校考资格线。

(四)志愿填报。

1.时间安排。填报志愿时间集中安排在统一高考成绩公布后进行。各批次征集志愿填报时间及相关要求,根据录取进程提前公布。

2.填报方式。实行网上填报志愿,考生在规定时间内登录指定网站及填报系统完成填报。考生填报志愿应由考生本人自主完成,任何组织或个人不得代替考生填报志愿。

3.相关要求。考生填报志愿须符合所填高校招生计划类别和专业(类)的选考科目要求。按“物理”编制的招生专业及计划,仅限首选科目为物理的考生填报;按“历史”编制的招生专业及计划,仅限首选科目为历史的考生填报。

考生填报志愿还须符合相应的资格条件。填报艺术类、体育类专业志愿的考生应专业考试合格;填报综合评价招生、高水平艺术团、高水平运动队的考生须经过相应测试选拔程序和资格公示;填报国家专项、高校专项、地方专项、高中贫困毕业生专项等专项计划的考生须具备相应的专项资格;填报少数民族预科、民族班、定向招生等的考生须满足民族、户籍等条件。

报考军队、公安、定向培养士官招生等的考生,填报志愿后需参加相应的面试、体检、体能测试、考核(考察)等,合格后方具备投档资格。

考生填报志愿前,应充分了解所填报高校招生章程相关规定以及公布招生计划中的备注信息等,因填报志愿不符合要求未被投档或录取的,责任由考生自负。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇三

青青小草,看似脆弱,实则坚韧。鲁迅的《野草》一书中就把小草的顽强坚韧,描绘得淋漓尽致。虽经历风雨和压迫,却依旧坚强成长。

草,多么平凡,但却又蕴含了无尽的魅力;草,毫不起眼,但却无处不在;草,不曾有大树般魁梧的英姿和茂密的枝叶,没有花那样美得娇艳和沁人的芳香,却拥有最珍贵的品质——追求生的勇气执著和面临困境的坚韧。

晨曦,在院子里刷牙,眼前一亮便看见了那从青翠绿油油的草。在风中摇曳,看起来多像在跳舞!舞得多么凌乱,却又具有野性、坚韧。忽然心中一个声音促使着我迈步向前,仔细观察。

晶莹的水珠,由绿叶缓缓滑下。似珍珠般圆润、可爱更衬出草的清丽。空气中泥土的香味与草的清新味儿混合在一起,是那么的淡然,却又那么的清雅,令人不由自主的陶醉其中。正瞧在兴头上,背后有人把我一拉,我打了个踉跄才勉强站稳。回头一望,唷是張婶呀!便问他为什么把我往后拉。她望了望草,又打量打量了我。然后才语重心长的道:“小雨啊!你怎么站在草丛边呢?草丛中虫子那么多,不怕被咬啊!真该除草了”说完便自顾自会屋了。我听了这话,怔在原地思量了一番,便觉得无趣,失去了观赏的兴致,回屋上学了。

当下午放学回家时,院子中的那从荡漾着好看的绿色波纹的草已经被拔得干干净净。黄黄的土地上,被踩的踏踏实实,好似不给草长出的机会。只是有一瞬间,脑袋里不知为什么闪过一缕失望的情感。

也许是应了那句“离离原上草,一岁一枯荣。”的理论。在偶然中,竟发现当初那被拔的干净的草,又在院角长了一丛。生机勃勃的、嫩绿嫩绿的,煞是好看。

此时,望着随风飘荡的草,我的心狠狠的抽了一下,仿佛沉寂已久的心被触动了。当时的我,因为做好事被老师误解,我又是个要强的人,因而心情跌入了低谷。然而看着眼前的青翠小草我又明白了就算误解又怎么了,自己没错就行。

我禁不住陷入深深的沉思:草,看似纤细柔弱的身躯,却能屹立不倒,它显示着一种顽强坚韧的向美好阳光的追求。它告诫着我,也告诫大家,只要遇到困难不要逃避,要向着美好的阳光前进,向着美好的未来前进!

以后,每每进出院门,眼波掠过墙角,那绿意盎然的草便给了我一种鼓励。它是我走向未来的希望,亦是我学习的榜样。谢谢你!小草!

重庆高考题目公布(精选22篇)篇四

其实高考分数只是一个准入门槛,而真正决定你未来方向的还是志愿填报。尤其是天津已经实施了新高考政策,各位同学在填报时更要谨慎小心。我们可以从以下几点为自己进行考量:

1、做好院校的区分与规划。

大家在填报过程中要密切关注自己的分数和排名,确定好自己所处的位置。如果没有很强的竞争力,就不要过度冒险。我们可以转变思路,从专业入手,选择相对靠前的普通院校,一样可以学到知识,而且被录取的几率也大大增加。

2、结合自身兴趣进行选择。

大学是进入社会之前的储备阶段,如果选择了自己不喜欢的专业,那么在学习上就会出现逆反心理,耽误了四年的好时光。所以在志愿填报阶段就要结合自己的兴趣,让大学能继续保持学习的动力。

3、为自己做好后续规划。

在专业选择时也要为日后发展进行考虑,看看自己想干什么,想从事哪个行业。这样就能在大学拥有明确方向,让自己的未来不迷茫。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇五

车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

我家有一辆汽车,汽车的名字叫上海大众据我所知好像是今年的最新版。

在生活中有很多时候都需要汽车的,比如:出去旅行的时候需要车;出去逛街的时候需要车;出去上班需要车。

我家的汽车是黑色的,样子是个流线型。看起来很好看,我家的汽车不但好看而且用起来还很方便。我家的汽车里面装置的非常漂亮,有我喜欢的玩偶;有弟弟喜欢的玩具;有妈妈喜欢的香水;还有爸爸喜欢的小吊灯。等等······在我们家的汽车里还有触摸屏的电视,这个电视既可以看电视又可以插优盘或打字。

我们家的人几乎都有驾驶证,包括我妈妈都有。但是在我们的家中还是爸爸和爷爷的驾驶技术最好。其他人虽然也会开车,但是没有爸爸爷爷的驾驶技术那么好。

夏天的时候,外面的太阳炙烤的大地,而我坐在车里开着开着空调,享受着此时此刻的美好时光。甚至我还在后座上睡着了。

冬天的时候,外面的雪花在不停的往下落,像一颗珍珠一样一直不停的往下掉落。而我却坐在车里开着暖风,享受着此时此刻的时光。

这就是我们家的汽车,在我们家里汽车是不可缺少的,无论去哪我们家都会开着我们家的车去的。

在一个阳光明媚的早晨,小猪磊磊要去吃农民伯伯种的食物,而小兔子白白要去菜园里摘一些萝卜。

于是,小猪坐上公共汽车,一会儿,小猪磊磊想:“太不舒服了,我要睡到两个凳子上。”磊磊马上躺到了两个凳子上,呼噜呼噜的睡着了。同时,小兔子白白坐在了一个凳子上,等着下车。

关于汽车的作文又开了一站,有一位老爷爷上车来要去菜园里买东西,这时候,他看见车上没有空位,失落极了,在他失落的时候,眼睛一亮,看见了小猪磊磊占了两个凳子睡觉,于是,小猪磊磊说:“烦死人了,走开,走开。”老爷爷也没有办法,只好站到了那里。这时,恰好被小兔子白白看见了,她站了起来,让老爷爷坐下,老爷爷得到了这个座位,高兴极了,他还给白白说:“谢谢你啊!美丽的小姑娘。”白白谢过老爷爷,就站在了那里。

不一会儿,小猪感动了,他连忙坐了起来,说:“白白,快来坐吧!”

白白说:“真是谢谢你啊!那我就不客气了。”白白坐下了,她心想:“小猪磊磊终于知道要帮助别人了。”

之后,他们到了各自的地方,都下了车,并且对对方说了再见,他们在路上走的时候,心里都觉得今天非常开心和快乐。

这个故事告诉我们,做什么事都要懂得谦让,否则就不能让大家喜欢自己,做好这一件事,让大家喜欢自己,同时,大家也要做乐于助人尊老爱幼的好孩子,小朋友们,我就总结到这里,谢谢!

马路上来来往往的车辆川流不息,但是嘈杂的汽笛声总是会令人心烦意乱,所以,2050年我发明了一辆高科技的汽车。在我的实验室里安放着一辆配备先进的汽车,它的防滑性能很好,就算在水泊里也能刹车,而且没有任何打滑的现象,使人能够安心地驾驶。车子的防撞功能在全世界是名列前茅的,即使撞到一栋建筑物,仍是毫发无损。车内的镜片可以变换颜色,到晚上你的车子便会五光十色,格外迷人。

车上还安装了一个警报器,它会感应到你的周围是否有危险存在,有危险的话它会拉响警报,使你在驾车中不发生意外,安全有保障。这辆汽车还有无人驾驶的功能,只要在显示屏上输入你的目的地,它便会行驶到你所要到达的地方,而车内的人便可以聊天、打电话、看电视,自由自在。

座位上还有自动按摩功能,能让你缓解一整天的疲劳。在显示屏内会有自动点餐功能,有各种各样的点心、水果、饮料……琳琅满目,应有尽有,只要你想要吃什么,它就会自动跳出来,让你随时都能充饥。

玻璃能够防晒,而且如果有恐怖分子袭击的话,子弹会反弹。马达配备了现代高科技等离子系统,能够达到400码,若是有紧急的事情,还可以达到光速,但这时必须启动无人驾驶功能,再厉害的高手也会坠车身亡。这辆车的最大优点就是不用任何燃料就能启动,用太阳能光板吸收光线,等储存到一定能量,会发出信号灯,这时就可以开了。怎么样?我设计的车还不赖吧!等着瞧吧,未来的大马路上都会是这种类型的车辆,到时候,我们的世界会是一个和平自由的世界了!

 

重庆高考题目公布(精选22篇)篇六

(二)高职专科批。

文化成绩180分专业成绩78分。

高考出分之后应当做什么。

了解相关的招生政策是非常重要的一件事情,与此同时,我们不仅要关注自己的分数以及报考情况,还要及时掌握本省招生考试部门发布的信息,根据实际情况,及时调整自己的报考策略。比如:自己想报考的心仪高校,根据往年的数据,可能差一点,担心不够提档线,而不敢报考,但通过我们查询相关的招生信息后,发现该院校在本省的招生人数,今年突然间的增加了。这时候,我们就要大胆的放手一搏,填报该院校冲一冲。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇七

说实话,刚看到这个考题,我都有点不相信自己的眼睛,揉揉眼睛再看,没错,确实是这样的。

这下我就彻底晕了,这是“6个古诗句”吗?第一,“天行健,君子以自强不息。”出自《周易》,可是,《周易》是诗吗?第二和第三分别出自杜甫的《月夜忆舍弟》和李清照的李清照的《鹧鸪天.桂花》,确实是诗,没问题。可是第四问题又来了,“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”出自魏源《古微堂集》中的短篇论著《默觚》,《默觚》明明是文集,怎么又摘出了诗句?再看第五,“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。”语出鲁迅。这个简直不用考证了,谁都可以直接判断为散文句子,跟诗句没有半毛钱关系。第六是诗句,不必讨论了。

考题中所列“6个古诗句”竟有三个根本就不是“古诗句”而是散文句子,占了百分之五十,真是可怕呀!

再者,所谓古诗句,从断代上来讲,也应该是古代的诗句,或者古体的诗句。遗憾的'是,鲁迅和毛泽东都是现当代人,并不生活在古代,他们的所谓“古诗句”,也于古体无关。

忽然想起著名文化大师余秋雨先生,也在一篇文章中说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是好诗。真是令人哭笑不得。

扯远了,打住吧。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇八

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。

人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

专家解读设计思路:

“时间”是这道写作试题材料的重要关键词,时间的有限性、不可重复性,构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间,是人类自我意识的彰显。生活中,对时间的计划、安排与体验,就是时间观念的具体表现;这是考生立意行文时感受与思考的起点,也是入手写作一个最直接的切入点。

“技术”,是材料里的另一个关键词。在人与时间的关系中,“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间?利用像编写计划单、任务书、行程表等一些技术,我们得以更好地规划日程、安排学习;利用工业革命诞生的一些技术,如机器生产、交通工具,我们得以扩大交往范围,拓宽时空界限;利用信息技术及互联网,如智能手机、智能家居、智能物流等,我们得以让经历的时间变得更有质量。

材料中“时间的仆人”是个比喻,指在时间面前没有了自我,本想掌控时间却事与愿违,反倒被时间所左右,丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术,生活变得机械、刻板,例如拘泥于时间计划表,忽略灵活性、自主性;受日程支配,疲于赶进度,没有自己的独处时间。这的确是不少高中生的备考学习状态,在高中的最后阶段,触及这个话题并不敏感,有必要重新审视人面对时间的态度,“一张一弛”“博观约取”并不是奢侈的想法,是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时,适度地有一些“放空”的时间,在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。

从材料中,考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题,结合个人体验情境,或社会生活情境,或学科认知情境,观察、梳理相应的现象,通过分析思考,形成自己的认识与观点;考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究,思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾,还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动,以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文;如有学生能写出富有想象力的科幻小品,也在立意的范围之内。

这道作文题文字简洁,意蕴丰富,给考生写作留下充分的思考空间。它不同于以前限制了写作指向的命题式作文,不同于给定了情境任务的写作,也不同于以往的材料式作文,简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象,形成明确观点或相对凝练的感受,并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来,避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的思辨能力,在写作过程中得以体现。“解题”的过程正是思维展开的过程,也是学习的过程,考试与教学也就这样统一起来。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇九

是什么触动了我的心灵?一首感人心扉的歌;一段刻骨铭心的事一句催人泪下的话;一个难以忘怀的人还是...

细细地想,细细地回味,却都只回忆出点点。是你们的触动,让我知道那是我的灵魂,我的起点。

有朋友说,你写的太好了,真是个才女,可又有谁知道,其实我根本就没有才,只是个有着心思的小女子;有朋友说,你可以去投稿了,可是,孰曾想,我以前根本就不敢动笔,因为我提起笔什么也写不出。

记得我第一次发自肺腑的写下一篇日记时,那却是我失恋了,是我受到了爱的伤害。以前的我无忧无虑,不知道烦恼是什么,只知道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;以前的我,思想单纯,没有复杂的情感,没有丰富的经验,也没有远阔的视野,我只是坐井观天,不知道外面的世界有多大。

曾有一年的时间里,我都沉浸在失恋的痛苦中,我在上锁的日记本里倾诉着我的伤心,我的痛楚,我的爱恨情仇。后来,我把那本日记烧了,发誓再也不写了,我让自己变得没有爱,没有恨,没有七情六欲,在我的脸上看不出任何表情,人们看不透我内心究竟想的是什么。

直到遇到他,我冰封已久的心才开始慢慢融化,开心的笑容再一次回到我的脸上。但在他面前我还是装着很冰冷,我不愿让他看到我的心思,我不想让他那么容易就俘获我的心,所以,我时常演变着以前从不会的欲擒故纵,若即若离。可当他踏上远去的火车跟我挥手离别时,我的心才猛地一下子疼了,眼泪控制不住的淌满脸颊,这时,我才知道我已经离不开他了。于是,日志里写满的尽是对他的思念和牵挂,期盼与等待,但我知道这等待是值得的,因为相互给予的爱。

但触发我写作的激情的,激发我灵感的源泉的,是你们,一直以来支持我鼓励我的朋友们。你们对我的关心和每天的关注,促使我不停地挥洒,键指如飞。你们的赞美和夸奖,使我的心情愉悦,灵感迸发,热情似火。每天一篇日志仿佛已是我必不可少的作业,如果哪一天没时间写,心里仿佛就堆积了一筐心事,欲吐为快。原来,花儿开得鲜艳是需要施肥的,大地变得滋润是需要雨露的,而我,想写出更美妙的文字,是多亏你们支撑的,是你们触动了我的心灵,我会用最诚挚的心回馈你们。

范文3。

在成长的记忆长河中,大部分人和事像奔腾潮水势不可追。但是,总有那么一两个坚硬的礁石,任凭时间之流如何冲刷,一直“冥顽不化”,在浪潮退去时,显山露水,组成生命的底色。

又是一个周五,我伴着明媚的阳光和清脆的鸟鸣声踏入了上学的路途。天气很好,晴空万里,使我的心情都明朗了起来。就这么一跑一跳,走到了这条马路边,下意识的张望,果然又看见了她!一身洗的`发白的橘色工作服,一顶杂草编织的草帽,构成了一个清洁工的经典形象。定眼一瞧,古铜色的皮肤下皱纹细密,如同晒足了日子的葡萄干,焦黑干皱。长发随意绑着,零零散散,搭在她瘦弱的后背上。对,就是她!每天上学都会看见她,拿着已经布满破洞的大扫把在清理着大街,可每次我一走过她面前,那大扫把就迅速的朝我的裤角扫来,我只好连连闪躲。就由于这件事,我不由得心中生出几许厌烦。

直到有一天,一个偶然的发现。

那天,天气很热,太阳无情地烘烤着大地,人们像是生活在火炉中一般。这么热的天气,我擦擦额角的汗水,快步走回家。

又是这条马路,又是我熟视无睹的态度,不同的是,那团橘黄色位置变了——她半跪在马路一侧深深的草丛边,扫把随手地拖在身侧,双手尽力地往草丛中伸着,像在摸索着什么,干刺的绿草扎着她的脸。我有点好奇,往里面一看,才发现是一个空的饮料瓶。瓶口淌着粘稠的汁水,爬满了蚂蚁,瓶身还包了一层蛛丝。我一哆嗦,可她好像全然不觉得脏,用她枯瘦的双手使劲往里面探着,终于够到了!她舒了一口气,用手整理了被汗水浸湿的头发。看一眼没有杂质的一片绿色,我心里有种强迫症被治愈的满足。路人不曾多光顾这里一眼,我心里却对这位清洁工升起一股敬意。一刹那,我想,以前我一定误解她了:这么一个人,肯定不会存心把灰尘弄到我身上……崇敬之余夹杂几分愧疚。

再看回面前这位清洁工,熟练的动作一如往常,在阳光的映衬下,橘色工作服上漾起一层柔光,像渡上了一层金边,很美,很美!

这件事留在我心里很久,深深触动了我。每次经过那条马路,我都会不由得放慢脚步,看着她默默努力工作着,扫净一条马路,也洁净了人心。

范文4。

心,是善良的,但却是被世界各种的诱惑而变脏了。“人之初,性本善”。人的本性,是善良的,是人的本心。而有一个故事,触动了我的内心。

有这样一个老人:65岁开始在中国晋北地区种树,那里正是沙漠化的一个地区,天天黄沙满天。一些小村落每过几个月就要搬迁一次。县记载:“风大作时,能逆吹牛马使逆行,或倾之高二三丈而坠。”就是在这样的一个地方,这个老人创造了一个又一个奇迹。

老人在65岁时集齐了七位老人,他们一起在这个地方种树,到现在已经去世了六人。老人每天抓把柴煮饭,扛把锄头就进山种树,晚上回来抽袋烟睡觉,天天如此。但有一天回来,他那位可怜的老伴已经躺在炕上静静地过世了。山沟的恶劣环境,自己年老体弱,加上老伴、同伴的离去都给老人造成了困难。老人现在已经85岁了,但是,已经绿化了8条沟,12个绿洲,8000亩防风林带。

老人带我们去看山沟的杨柳,如臂如股,深深扎进淤泥里。杨柳像一座山,稳稳地扎进泥土里;像一只鹰,翱翔在蓝天;像阳光一样照在大地。杨柳和黄土就像婴儿和母亲一样,谁也离不开谁,这正像老人与青山一样息息相关。如果你现在坐在老人的屋子里就会像坐在绿色的海洋里一样。

他们不仅留下了这片绿洲,更留下了更宝贵的东西——与环境做斗争的精神。老人的精神永驻人间,青山也将屹立人间。老人的这种默默无闻,无私奉献的精神,深深触动我的心灵。

我每次见到环卫工人在路边扫地,我都会想起这个老人来。这老人以坚持不懈、默默无闻的态度为中国环保做出了一份贡献。如果在社会上多一些像老人一样的人,那世间将会更美好。

我还看到这样一幕:大街上,一个年迈的老人在路边乞讨,而路过的行人无一不露出厌恶的面容,连一个子儿都不给他。这时,一位中年人走过来,蹲在乞丐旁边轻声询问,还给了乞丐十元钱。这时,我再次被触动。

我想:如果社会上人人都有这种精神的话,那社会就会焕然一新。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十

“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”团结,可以产生强大的凝聚力。上个世纪初,中华民族遭受外族侵辱,四万同胞心心相印,用血肉筑起了长城,终将强敌赶出了国门;20世纪末,中国部分地区遭受特大洪灾,人们再次携起手来,同舟共济,最终击退了洪魔;今天,面对肆虐的sars病毒,我们依然众志成城,渡过了难关。团结,可以消除人祸;团结,可以战胜天灾。团结是胜利的保证。

俗话说:“大雁离群难过关,独条鲤鱼难出湾。”当年集达尔文20年心血的《物种起源》出版,完成了生物学的一次革命,成为19实际自然科学三大发现之一的巨大成就。其中是绝对是离不开各方有意的无意的帮助。达尔文的老师汗斯罗教授引导,扶持达尔文摆脱当牧师的命运,走进科学的殿堂。推荐他参加历时5年的环球考察,并帮助发表或宣读他的研究报告。拉马克的进化学说也启发达尔文决心到大自然中寻找证据。赖尔的《地质学原理》推动了早期达尔文向进化论的转化。华莱斯从马来群岛给达尔文寄来的论文《论变种无限离开原始型的倾向》也使达尔文受到震动。所以说一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。

每个人都应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。

同志说过:“团结一切可以团结的人一道工作。”有说:“不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。”1945年,党在延安召开“七大”时,有的同志建议把王明排出中央委员会。同志从大局出发,认为不仅要团结没有犯错误的同志,也要团结犯了错误的同志,因此,建议把王明等几位犯了错误的同志选进中央委员会。由此,可以看出犯了错误并不是排斥犯错人的理由。反之,我们更应团结他们。况且共产主义事业是一件千百万人长期集体创作的事业,任何一个人也不能包办。李斯的《谏逐客书》有这样几句话:“泰山不让土壤,故能成其大;江河不择细流,故能就其深。”意思是说:泰山不排斥细小的涂饰,才得以那么高;江河不嫌弃点滴的水流,才能那么深。团结一切可以团结的人,才能最大限度地壮大自己的队伍。

今天,“全球化”、“合作”成为了时代的强音。孤胆英雄风光不再,日益复杂的社会分工,使协作显得越发重要。“1+12”,心系一处,才能让巨轮扬帆远航。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十一

今年重庆普通高校招生主要有2种志愿模式,一是专业(类)平行志愿(以下简称专业平行志愿),二是院校顺序志愿。今日,重庆市教育考试院对两种志愿模式有何区别进行了详细解读。

专业平行志愿以“1个专业(类)+1个学校”为1个志愿。

院校顺序志愿以“1个学校+6个专业(类)”为1个志愿,并设置是否服从专业调剂选项。

专业平行志愿将每一个志愿细化到了专业或专业类,因此不再设置专业调剂志愿,考生的专业选择权得到充分尊重,其专业满意度相比院校平行志愿得到了较大提高。同时,学校录取的考生因其专业意愿表达明确、充分,选拔满意度和培养契合度也会得到大幅提升。

1个专业(类)+1个学校=1个专业(类)平行志愿。

考生的选择考科目在符合高校招生专业(类)选考要求的前提下,填报专业平行志愿时,可能会以下出现3种情形:

第一种情形,考生可以填报不同专业(类)的不同高校。

第二种情形,考生可以填报不同专业(类)的同一所高校。

第三种情形,考生可以填报同一专业(类)的不同高校。

在志愿填报时,以上3种情形也可综合填报。考生需结合个人选科情况和对院校、专业(类)的倾向及喜好程度,综合考量、慎重选择、科学填报。

专业平行志愿填报数量最多可达96个。

在两种志愿模式并存的情况下,各批次志愿如何设置呢?

对于普通类而言,本科提前批设置了两种志愿模式。其中,a段实行院校顺序志愿,志愿数量为2个;b段实行专业平行志愿,志愿数量为60个。

本科批实行专业平行志愿,志愿数量为96个。

高职专科提前批实行院校顺序志愿,志愿数量为2个。高职专科批实行专业平行志愿,志愿数量为96个。

对于艺术类而言,本科提前批实行院校顺序志愿,志愿数量为1个。本科批设置了两种志愿模式,a段实行专业平行志愿,志愿数量为60个;b段实行院校顺序志愿,志愿数量为2个。专科批实行专业平行志愿,志愿数量为60个。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十二

高招录取流程即志愿录取流程,它关系到你填报志愿的每一步骤,影响到你投档后会不会被退档。整个录取流程一般包括8个环节:

1.模拟投档:每批次正式投档之前,省级招办按照高校确定的投档比例进行模拟投档。

2.确定投档比例:模拟投档后省级招办及时向高校报送生源分数段分布情况,高校根据模拟结果决定是否追加计划,是否调整投档比例。

3.正式投档:省级招办按照高校调档的要求和考生填报的志愿,将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。

4.阅档:招生高校在规定时间内从网上下载考生的电子档案数据进行审阅,审阅内容包括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。

5.预录取:招生高校按照相关规定和招生章程等,将符合录取条件的考生进行预录取,并将预录取和退档的结果上传至省级招办。

6.录取检查:省级招办对高校欲退档考生的情况进行审核,如无异议,则录取结束。

7.打印录取名单:省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册,加盖省级招办录取专用章后寄送招生高校。

8.填发录取通知书:招生院校根据录取考生名册填写录取通知书,加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。

建议。

各批次填报志愿录取人数多,院校阅档速度较慢,考生在该批次开始录取的第二天可以开始在网上查询。

通过查询,考生可以知道本人当前状态,比如是否投档,是否录取。如果是录取或者预退档状态,可以咨询省考试院退档理由是否符合学校招生章程规定的录取规则,发现问题可以及时通过招生章程上的院校咨询电话和院校取得联系,咨询相关问题。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十三

18.阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

《唐顿庄园》中有这样一段台词:

“我们都有伤疤,外在的或内在的,无论因为什么原因伤在哪个部位.都不会让你和任何人有什么不同。除非你不敢面对,藏起伤口,让那伤在暗地里发脓渍烂,那会让你成为一个病人,而且无论如何假装,都永远正常不了。”

对于“伤疤”,你怎样看待呢?请结合材料内容及含意作文,体现你的思考,阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【伤疤】。

伤疤,激励我们在痛苦中立志,在屈辱中奋斗。高大的石柱,裂开着疼痛的伤口,我不知道该用怎样的目光凝望圆明园。荒草蔓蔓,透过荒凉看到了丝竹飘飘,锦衣如织的盛景。透过横躺在地上的残垣,看到那些所谓文明人的贪婪嘴脸。英法联军来了,携带着枪炮,抢走了珍宝,夺去了无数善良中国人的生命……别以为那一切的一切都被历史冲刷的毫无踪迹。圆明园就是美与恶的见证者,它就像一位老者用伤痕向后人娓娓道来。于是来的人记起了辉煌,记起了伤痛,更记起了我们的责任——重现辉煌的文明,保卫我们的文明。

伤疤,让我们的心灵接受爱的抚慰,在痛苦中幸福。房屋在无情的颤动,与生命赛跑一时间展开决逐。倾刻间好像天崩地陷,房屋倒了,全倒了,那里淹没了多少生的希望,刹那间化作尘土,卷入天空。解放军来,他们在危险中,争分夺秒,发现一个又一个生存着,给了他们第二生命。温总理也来了,他慈祥的面孔出现在人群,他的手与受灾群众紧紧的握在一起,那是情的牵手,那是爱的牵手。

很快很快,救灾物资发放到每个受灾群众手中,一方有难,八方支援。全国各地展开爱心捐款。他们流泪了,灾难给他带来了身体和心灵上的伤疤,但他们获得最多的是痛苦中的幸福。

面对伤疤,有的人可以它当作生活的动力,奋斗的目标,在痛苦和屈辱中,找回我们的尊严,在痛苦中感受爱的抚摸,在痛苦中重拾昔日的辉煌。但有的人则不以为然,面对伤疤,这也许是对他的致命打击,时常选择逃避,在往事面前选择低头,选择放弃,就好像有负重山,永远选择低头。

伤疤,不仅仅是为了铭记,也不仅仅是,也不单单是那段痛苦的回忆,它留给我们的也有痛苦中的幸福,屈辱中的激励,让我们去体会,去感受那段历史。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十四

高考一分一段表公布时间跟高考成绩查询时间、高考分数线公布时间相差不了多大一会,大部分省市分数线公布当天就能查到一分一段表,但是也有个别省市要过一两天才能公布。各个省份高考一分一段表公布时间不同,考生们可以关注各个省市招生考试院及时查看。

通过一分一段表,考生可以知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次(排名),再对比预填报学校往年校线分数所对应的位次,如果两个位次一致和相当,填报后录取的可能性就大;如果两者相差过大,落选的可能性就大。

找准位次,应该比单纯比较分数更准确。因此,考生不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。

2、看高校近三年的录取。

对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。

比如,去年武汉大学理科在某省录取最低分数线为591分,今年一名考生理科考了592分,并不代表他今年报考武大就能“踩线录取”。因为去年该省理科591分对应的考生人数为3890人;而今年因该省600分以上的考生普遍较多,理科592分对应的考生人数多达6人,今年的理科592分显然“贬值”了。

因此考生在对照高校往年录取分数线时,应以对比人数位次为主,若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次,则说明报考有希望。

3、多渠道了解其他考生填报意向。

尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向。

因为看“一分一段表”,有的分数段内只有数十名考生,有的则有数百名。分数处于密集段的学生,“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向,慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。

排名不到前200名的绝对高分段内的考生,只要不是报考超一流名校,在正常情况下,报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生,在填报第一批本科院校时需慎重,谨防扎堆。

由于高校招生是从高分到低分提档,所以考生对自己的定位是非常关键。

一分一段表就是把定位具体化为排名,考生可以根据自己的分数对照一分一段表,再参照今年各类高校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。

平行志愿有哪些风险。

相对顺序志愿填报方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填报风险,但平行志愿同样存在一定的风险。

其一,现行录取体制是提档比例在100%—120%之间,投档人数多于录取人数。如某高校提档比例为102%,则被提档的100名考生中,肯定有2人面临退档风险,分数越接近投档线的考生风险越大。

(假设学校不增加计划)考生一旦被退档,由于平行志愿实行一轮投档,不补充投档,被退档考生只能参加该批次征求志愿。有的省试行平行志愿100%的投档,还有一些高校承诺提档不退档,这些做法都降低了考生被退档的风险。

其二,由于考生对自身实力估计过高,高考成绩未能达到填报的所有平行志愿高校的投档线,根本不会被投档,录取与否也就无从谈起。

其三,考生虽然达到了学校的投档分,却没有达到所报的专业分,而又不服从专业调剂,那么依然不能被录取,而同时其他几个平行学校的投档已经结束,考生有落选的风险。

其四,各平行志愿高校间没有梯度,投档成功率会下降。

一些省市在实行平行志愿后,考生投档后被退档的理由,主要是高考总分低、专业不服从调剂、单科成绩不符合要求、体检不合格等。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十五

1、是否感兴趣:进入大学将要在这四年内学习的专业可能就决定以后的专业方向,很多进入大学后发现自己所学的专业自己并不喜欢,然后在退学回高中复读的人也很多,所以一定要选自己喜欢的感兴趣的专业,也有人毕业后从事了和专业无关的职业,这样大学好像白读了。

2、不要忽略专业限制:有些特殊的专业对考生有身高、视力等方面的要求。专业方向:在大学所读的专业决定的以后是做什么工作的。所以选择专业的时候一定要慎重。

3、选择优势专业:选定了专业的方向以后,可以参考某些有特色专业的院校,如果专业不好再好的大学也很难找工作,所以在先选专业,学校次之。

4、多听听过来人的意见:过来人可以是老师,父母,兄长,姐姐等有过这些经历的人的意见,慎重考虑后在作出决定。

志愿填报注意事项。

尽早准备和上网,尽量错峰填报。

相比以往,今年首轮志愿填报的科类、批次多,新一段线上填报志愿人数多,考生应注意志愿填报截止时间,尽量提前准备、错峰填报防止因上网高峰拥堵或临时停电等突发情况影响填报。在截止时间前,考生可多次登录系统进行志愿修改、提交确定。系统始终以其网上最后一次修改确定并成功提交的志愿为准。

须妥善保管密码,防止他人盗用。

填报志愿需凭密码登录。考生应牢记和妥善保管好自己的登录密码,严禁向其他人透露,避免造成密码被盗用、志愿被篡改等严重后果。填报志愿期间,若忘记密码无法登录,须到所在报名点学校或报名地招生考试机构填写申请表,经批准后进行密码重置,密码重置后应登录系统修改密码。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十六

提前批的填报快结束了,一些同学和家长仍对提前批不了解,存在着一些错误的观念,常见的有以下几种:

一、提前批报不报无所谓,反正有后面的正式报考。

提前批报考是一次重要的机遇,不可小视。由于很多同学没报考,所以那些报考了的同学机会就大一些。提前批不仅仅招艺术、体育专业学生,还有公安、司法、安全、航海、空乘、国防院校也很不错,更有免费师范生值得读;既有本科,也有高职高专,都是不错的选择。

二、提前批没好专业、没好学校。

一般的同学,名牌大学录不起(如香港大学),没名气的大学又不想读。提前批虽有严格限制,但里面也有一些好学校和好专业。再说,好和坏不是一成不变的,现在认为不好不代表将来不好,比如免费师范生,很多同学是怕别人嘲笑自己读师范生或专科,所以跟风不愿报,其实说不定将来教师是个紧俏的职业。再比如,空中乘务,现在就已经是很多女孩子梦寐以求的职业了。

三、报考提前批会影响后面的录取。

有的学生和家长生怕报考提前批会影响后面的录取。认真报考了,录取提前批是好事,没被录取,不影响后面的报考。

四、好高骛远:反正后面有机会,提前批志愿就填报高些。

很多人都是这样的想法,反正是估分填报,反正不影响后面的录取,所以就把分数估计高一些,把学校填报好一些,只报名校和自己喜好的专业。这种好高骛远、好大喜功的想法是不可取的。(确实不想报,可以不报。确实没实力,报了也等于白报。

特别是平时成绩不算好又不想复读的同学,一定要正确分析自己的实力,认真选填提前批志愿。提前批里也有高职高专,有志于从事军事、航海、空乘等工作的同学可以填报。不要怕丑。

五、既然是填报,就样样都填满。

提前批院校分为文理类、艺术类和体育类,考生只能选报一类,不可跨类兼报。一旦跨类填报被录取,就不能退档,所以,对于大多数考生来说,只需填报一类即可。能够考取本科的同学就不要填报高职高专。

总之,填报提前批,一定要阅读参考《湖北招生考试》杂志第5期。确实无意于军事、公安、司法、航海、空乘、师范等院校的考生,可以不填提前批志愿。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十七

6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

1、天行健,君子以自强不息《周易》。

2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)。

3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)。

4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)。

5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)。

6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)。

高考作文技巧解读。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十八

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。

中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一个好的开头。

一般来说,文章开头力求做到一简二美三有哲理。简,就是开篇语言简洁,直奔主题。使读者一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,使读者心灵产生共振。哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了。开头的方法有很多如:趣事,引人人胜;引用名句,起点高远;排比句,气势磅礴;设问句,发人深思。高考作文,由于受时间字数的限制,最好是“开门见山”,直奔主题。

阅读下面的材料,根据要求写作。

(唐光雨漫画作品,有改动)。

[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阅读下面的材料,根据要求写作。

墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇十九

网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。

对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

要求。

1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇二十

人数。

累计人数。

666及以上。

15。

664。

5

20。

663。

4

24。

662。

1

25。

660。

1

26。

659。

3

29。

658。

5

34。

657。

8

42。

656。

7

49。

655。

8

57。

654。

7

64。

653。

6

70。

652。

10。

80。

651。

10。

90。

650。

11。

101。

649。

6

107。

648。

16。

123。

647。

18。

141。

646。

15。

156。

645。

15。

171。

644。

16。

187。

643。

14。

201。

642。

19。

220。

641。

17。

237。

640。

19。

256。

639。

9

265。

638。

21。

286。

637。

18。

304。

636。

16。

320。

635。

21。

341。

634。

24。

365。

633。

15。

380。

632。

25。

405。

631。

31。

436。

630。

27。

463。

629。

27。

490。

628。

21。

511。

627。

26。

537。

626。

21。

558。

625。

28。

586。

624。

28。

614。

623。

34。

648。

622。

38。

686。

621。

34。

720。

620。

44。

764。

619。

40。

804。

618。

37。

841。

617。

41。

882。

616。

37。

919。

615。

46。

965。

614。

52。

1017。

613。

42。

1059。

612。

43。

1102。

611。

48。

1150。

610。

59。

1209。

609。

52。

1261。

608。

49。

1310。

607。

54。

1364。

606。

65。

1429。

605。

62。

1491。

604。

68。

1559。

603。

65。

1624。

602。

60。

1684。

601。

79。

1763。

600。

72。

1835。

599。

82。

1917。

598。

71。

1988。

597。

76。

2064。

596。

60。

2124。

595。

78。

2202。

594。

86。

2288。

593。

86。

2374。

592。

87。

2461。

591。

77。

2538。

590。

73。

2611。

589。

85。

2696。

588。

92。

2788。

587。

92。

2880。

586。

84。

2964。

585。

93。

3057。

584。

92。

3149。

583。

99。

3248。

582。

108。

3356。

581。

115。

3471。

580。

121。

3592。

579。

96。

3688。

578。

140。

3828。

577。

113。

3941。

576。

113。

4054。

575。

125。

4179。

574。

115。

4294。

573。

137。

4431。

572。

137。

4568。

571。

132。

4700。

570。

123。

4823。

569。

135。

4958。

568。

143。

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6

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11。

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180。

4

74712。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇二十一

【特点】。

由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

第三人称叙事法。

【特点】。

用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

顺叙法。

【特点】。

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

倒叙法。

【特点】。

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

重庆高考题目公布(精选22篇)篇二十二

1.十年寒窗无人问,一举成名天下知。

2.高考了,愿才高八斗,满腹经纶的你,步入考场,谈笑自若。

3.愿你合上笔盖的那刻,有战士收刀入鞘的骄傲。

4.祝福明日到,灿烂如花笑。日月匆匆过,金榜把名挂。

5.金榜题名梦已圆,再入学府去深造。

6.来得及,考得上,你可以。

7.祝君高考顺利,一鸣惊人!

8.祝你考试顺利,金榜题名,一飞冲天。

9.锦绣征程从此始,踏踏实实莫轻狂。

10.自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

11.愿你这位久经沙场的战士,顺风扬帆,一路向前,金榜如愿!

12.萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

13.相信自己,真材实料。金榜题名,非你莫属!

14.不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟。

15.考场归来笑满面,捷报到来绽笑颜。

16.希君生羽翼,一化北溟鱼。

17.汗水无悔,青春无价,高考加油!

18.乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。

19.心平气和信心足,过关斩将如流水。

20.努力定有回报,自信相当重要,加油。

21.会当凌绝顶,一览众山小。

22.高考在即,祝成功!

23.步月登云飞万里,扬华擒藻赋千秋。

24.不悔梦归处,不恨太匆匆。

25.祝你考出好成绩,金榜题名创辉煌。

26.我们终将上岸,阳光万里。

27.开开心心出考场,金榜题名美名扬。

28.全力以赴,夺取胜利。

29.现在努力不算晚,只为以后少风险。

30.旗开得胜,捷报频传,高中状元!

31.愿所有努力都不被辜负,祝福所有高考考生!

32.愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。

33.想要看更远的风景,就需要跋涉千里。

34.高考,是一场持久战,只有坚持到最后的人才能笑到最后。

35.青山绿水好风景,黄金榜上题姓名。

36.不着急,带文具,拼搏考场属于你。

37.为青春,为梦想,努力努力再努力!大声对自己说:你一定行!

38.没有什么不可能的,相信自己,别让自己后悔。

39.凌云壮志展宏图,锦绣前程幸福路。

40.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。祝愿考生们顺利上岸。

41.考上大学,实现梦想,相信自己,一定最好。

42.鹏北海,凤朝阳。又携书剑,路茫茫。

43.胸中才思汩汩涌,笔下锦绣生光辉。

44.辞乙酉难忘闻鸡起舞,迎丙戌仍需刺股悬梁。

45.一举高中好花魁,自信奔赴好前程。

46.寒窗苦读十余载,今朝会考展锋芒。

47.有人说高考是排位赛,但赢家不是排位决定的。

48.即使是微不足道的蝼蚁,穿过黑暗的沼泽,也算顶天立地。

49.自信,是无尽智慧的凝聚!平淡,是成功路上的驿站!

50.金榜题名,称心如意!收获精彩,开心快乐!

51.希望这个夏天大家都不留遗憾,高考加油。

52.高考到来勿急躁,稳着情绪静心考。

53.天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。

54.刻苦钻研,勤学苦思。

55.尚未配妥剑,转眼便江湖,愿历尽千帆,归来仍少年!

56.好好休息觉儿美,一举高分必定你!

57.今日不肯埋头,明日明日何以抬头。

58.水激石则鸣,人激志则宏。

59.梦是把热血和汗水与泪熬成汤,浇灌在干涸的贫瘠的现实中。

60.祝把握机会,拥抱成功!

61.愿日后岁月不再蹉跎,高考加油!

62.为你祝福,争分夺秒:考试顺利,马到成功!

63.祝前途璀璨,万事皆胜意,所有努力未曾辜负。

64.只要工夫深,铁杵磨成针。

65.祝你考个好成绩,金旁提名欢声喜。

66.得心应手高考顺利,十年努力今日成功!

67.有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

68.愿你们关关难过关关过,前路漫漫金灿灿,加油吧,少年!

69.来路无可回顾,值得期待的只有前方。

70.学向勤中得,萤窗万卷书。

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