鼓励鼓励初中(模板19篇)

时间:2023-12-14 作者:薇儿

作文是语文学习中最重要的一项技能,可以提升我们的表达能力和思维能力。下面是几篇经典的优秀作文,欢迎大家阅读和吸取其中的经验和技巧。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇一

鼓励是一种信心。公元206年,项羽兵败坟下,恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给了刘邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。

鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励,以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望,也越要不断地鼓励自己。

鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要仿徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵·高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志,最终成为世界著名大画家。

人生就是要不断鼓励自己。朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇二

有一次,我考试考完了,我竟然下了90分。我垂头丧气地回到家里,把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑开了:“哈哈哈,这次没考好有什么!别灰心,下次努力!”爸爸的笑声使我重拾信心。

遇到了难题,我冥思苦想,却总是得不到答案。我愁眉苦脸地找到爸爸,告诉爸爸:“爸,我不会做。”爸爸瞟了题目一眼,轻蔑地笑了笑:“哈哈,是吗?这么简单的题能难到我的女儿吗?爸相信你能做对的!”听了爸爸的话,我继续思考,做对了这道题。爸爸的笑声使我有了战胜困难的勇气和决心。

写的作文有了回应,汇款单飞到了我手中,我回到家,欣喜万分地将这个天大的好消息告诉爸爸妈妈。爸爸看了看汇款单,沉思了一会儿,平静地笑了笑:“呵呵,表现挺好,但你要记住,胜不骄,败不馁,那些大作家取得了多少荣誉,都没有轻浮气躁,你更不能了。”“恩!”爸爸的笑声使我明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

考试取得了好成绩,得到了老师和同学们的称赞,我欢天喜地、迫不及待地要把这个喜讯告诉爸爸妈妈。爸爸望了卷子一眼,不以为然地笑了笑:“呵呵,这还不算什么,山外有山,人外有人啊!总有人考得比你好的!这么点分数还不能满足啊!要朝新的目标奋斗啊老爸!”我俏皮地一笑。爸爸的笑声使我明白了一个人应该朝新的目标奋斗的道理。

爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧,教会了我做人的道理。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇三

生活是一块五彩缤纷的调色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……而在我的眼里,我却希望生活多些鼓励。

在三年级的`考试中,因为我过于贪玩,没有复习,成绩一落千丈,从一二年级的第一名或第二名,现在却变成了第十名,回家的时候,我觉得我的爸爸妈妈一定会把我臭骂一顿,可是不是那样的,我的父母说:“这就是一个教训,下一回,继续努力”,爸爸妈妈的话激励了我,到了学校,同学问我的分数,我都快哭了,但是同学说:“不就是一次考试吗!下一回考试好好复习,不就行了吗?”,我又重新树立起了自信心,也有了自己的目标,不求超越别人,超越自己就行!

开运动会了,我在一百米中,因为骄傲,我输了,在总成绩中连名次也没拿到,连跑四百米的信心也没有了,同学给我说:“别在这灰心丧气的,好好跑,四百米怎么办啊!”同学们的一番话,让我的全身又充满了力量,我想:我得好好跑,要不然,我不是就辜负了大家的期望了吗!四百米时,我一路狂奔,取得了第一名的好成绩,我一定要好好谢谢他们!

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇四

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”从古代到现代,多少人把教师比作辛勤的耕耘者,比做园丁,比作雨露。在血与泪中,在无私奉献中,多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才。也许那丝丝银发,就是最好的见证。

在不知不觉中,我们――二十一世纪的接班人,跨进了中学生的殿堂,在那陌生的环境中,是您――语文老师给了我莫大的鼓励。

记得那次是第一次语文测试后的讲题课,由于我成绩不太突出,在课堂上就算知道答案也不敢举手。也许您察觉到了,就在一直等待,并向我投以鼓励的目光,我鼓起勇气站起来回答,尽管磕磕巴巴,您还是十分高兴,向我伸出大拇指,露出您的笑容,走到我面前,并对我说:“你要继续努力,你不笨。”又回到讲台上,在讲台上踱来踱去。我为之一震,原来还有人会欣赏我,我原来还有救。自从那句“你要努力,你不笨。”重燃了我信心之火,我不停的努力学习,取得了很大的进步。也许这就是鼓励的魅力。

是您在我最没底气的时候来鼓励我,使我从此对任何事情都信心百倍,也许鼓励的魅力就在于此。“你不笨”伴随我渡过难关,走向成功。

树叶感恩阳光,因为阳光让他成长;小溪感恩大海,因为大海让他强壮;小草感恩泥土,因为泥土让它茁壮成长。您给我鼓励的钥匙,让我打开了成功之门。

老师,你是我最喜爱的老师,因为您总是在不停的鼓励我,您用“你不笨”来引导我,让我发现了一个崭新的自我,在我平仄的人生上增添了多彩的一笔。最短的鼓励,最大的感动,也许这就是鼓励的魅力,使你的人生与众不同。

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鼓励鼓励初中(模板19篇)篇五

有人曾经问过:“什么是爱?”爱,就是在你失败时给予你鼓励,让你获得自信。那么,什么是鼓励呢?鼓励就是在你郁郁不得志时带去的一份的温暖,一份关爱,让你从困境中走出来,从而面对新的生活,新的体验。

那次,考完数学后我心中便有一份不安。次日,数学试卷发下来,面对这张考得十分差的试卷,我十分沮丧,要知道,我的数学成绩一向都还不错,可对对了这张试卷后,我彻底陷入了困境中。

过了一会儿,我顿时感觉头顶上像是有什么东西,为我挡雨,反过头一看,原来是一位陌生的老爷爷,我想:这位爷爷空间是谁?他为什么要做这些呢?我看着他的目光,目光中涌现出在等什么的神情。看见他没有恶意后,我又一次向身后的花坛中望去。

过了一会儿,雨停了,花儿立直了它们的腰。这时,老爷爷开口了,他说:“你是因为某种原因陷入困境了吧?虽然我不知道是什么原因,但是,你看,花儿在大雨的洗礼后,挺直了腰杆,开得更加灿烂,小伙子,不要放弃噢,你还有很长的路要走,你还有很多机会可以去尝试,相信自己,可以像花儿一样开得更鲜艳,灿烂。”说完这些,他便转身走了,我转头看着他,这时的我想对他说声“谢谢”可是话到嘴边又止住了。

那次以后,我变得更加自信了,因为我得到了鼓励,得到了关爱,看到了世界上最美丽的花儿那绽放的一幕。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇六

1、山不厌高,海不厌深,学不厌问。

2、没有目标的学习是空学,没有方法的学习是死学。

3、试了就有一半的可能,不试就等于。

4、勤奋不是万能的,离开勤奋是万万不能的。

5、深深的脚印,汇成了成功的画卷。

6、如果你不能扩大你的步幅,那么就增大你的步频。

7、把学习当成一种生活习惯。

8、顽石绝缝勇绽绿,风口浪尖敢争流。

9、不以无过为贤,而以改过为美。

10、有机会时不努力,那么想努力时多半是没有机会了。

11、学习懂得知识,知识创造人生。

12、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

13、读书的方法,最宝贵的是循序渐进以至精深。

14、不是只有真理才能征服一切,博大的爱一样能够做到。

15、成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

20xx中学生学习励志名言。

1.谁把最美的梦大胆的插进冰封的土壤,谁就会获得满园的芬芳。

2.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

3.世界上那些最容易的事变中,拖延时间最不费力。

4.如果我们想要更多的玫瑰花,就必需种植更多的玫瑰树。

5.任何地点都可以成为起点,只要你的心不拒绝奔跑。

6.人之以是能,是相信能。

7.拼搏,只为花开不败。

8.努力就有希望。

9.那个叫做成长的东西,让我们明白,哭过了,笑容才会更加灿烂。

10.没有口水与汗水,就没有乐成的泪水。

11.心有多大,舞台就有多大。

12.先知三日,繁华十年。

13.我要飞的更高。

14.我现在只想踏踏实实,开开心心地做好手头的每一件事。

15.我可以接受失败,但无法接受放弃,与天斗,其乐无穷。

20xx中学生经典学习名言。

1、没有最笨的,只有最不努力的。

2、做人贵在有德,学习贵在有心。

3、不为彼岸,只为海。

4、抓住每个细节,不犯同样错误。

5、除了学习,我们别无选择。

6、烦躁让你失去心中的航标,心静让你找回迷失的方向。

7、积累点滴,收获硕果。

8、知识是座宝库,而勤奋就是开启宝库大门的钥匙。

9、学习正如挖井,再坚持一会儿也许便可以喝到甘泉。

10、没有做不完的事,只有用不完的力。

11、知识像宽阔的海洋,学习如航行的风帆。

12、放弃时间的人,时间出会放弃他。

13、信心是半个生命,淡漠是半个死亡。

14、甘泉在流出地面以前是苦的。

15、不问一个为什么,什么都学不到。

16、痛苦因为希望和梦想而失色。

17、超前才能超众,多思才能多知。

18、即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起来。

19、努力是柴,成功是火,要想火旺,必须加柴。

20、两点之间,“勤奋”最短。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇七

1.一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

2.跑昨越快,遇到风的阻力越大。

阻力与成就相伴随。

3.太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

4.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

5.那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

6.我真喜欢你努力钻研的精神。

7.不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

8.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

9.成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:第一个就是坚持到底,永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚持到底,永不言弃。

10.仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。

无须自卑,不要自负,坚持自信。

11.有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

12.你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲,尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你,虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱,开学了,祝愿你可以获得更多,天天快乐。

13.驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

14.行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

15.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

16.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

17.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

18.好学而不勤问非真好学者。

19.贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

20.耕耘者的'汗水是哺育种子成长的乳汁。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇八

2、你思维敏捷,学习勤奋。

3、再努力一下,为了你想见的人,想做的事,想成为的自己。

4、老师期待着你的进步。

5、老师在等你,大家都在等你。

6、靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。

7、马上就要毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

8、喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。

9、一个成熟的思维将影响到一个人的终生。

10、初中阶段的学习是人生最重要的一个环节,能否在这个阶段养成良好的.学习习惯,直接影响到你们以后的成就。希望你们在学习过程中能质疑一切,大胆求问,不畏困难。同时,学习要讲方法和效率,要勤于思考问题,看到有些同学做作业花太多的时间,这就是效率不高的表现。还有,做数学题经常用计算器,我有些担心你们将来的运算能力。

11、不过有个不好的方面就是上课爱讲话,这样不但影响你自己也影响到其他同学。

12、学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。

13、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。

14、时间的漂流像一首无声的歌,在抬头与低头之间,毕业的日子就这样悄然到来。

15、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

16、亲爱的同学们带上你的自信和方法,勤奋和毅力,勇敢的上路吧。

17、迁徙的大雁已在长空排队列行,报信的春花已绽放花蕾,亲爱的同窗好友,我们如此相惜相爱,分离只会让我们的心靠得更近。

18、一个没有知识的人要谈理想的实现,是不可想象的。

19、望以后能注意改正不补,加强学习,争取更大进步。

20、你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

21、正值青春期的孩子都像是早晨的阳光,都是希望。无论是名校学子还是就读普通中学,此时漫长的应试道路刚刚开始,不同的人生价值观尚未形成,谁也没有定数,一切皆有可能。希望我们做家长的都能正视自己孩子的优势,鼓励他们的梦想。

22、你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。

23、往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。

24、为人乐观但对集体不够关心,有时我行我素,不敢发挥自己的特长,望今后能在这方面有所改变。

25、事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。

26、请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

27、在学习方面抓得较紧,能以积极的态度来学习是件好事。

28、你是一个聪明懂事的孩子,对长辈有礼貌,就是有点任性和自傲,不肯接受别人的批评,新学期到了,除了好好学习外,父母还希望你能改正这个缺点。

29、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。

30、似乎总有同学来打你的“小报告”。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇九

评语。

最重要的读者是学生本人学生经过一学期的学习生活后如果能够在班主任中肯的评语中发现自己的成长足迹会倍感亲切备受鼓舞;下面是有初中学生鼓励评语欢迎参阅。

1、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!

2、你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!

3、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

4、你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。

5、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

6、你聪明可爱,总是在默默地学习,上课发言积极,头脑很灵活,老师发现你的声音很好听。成绩优秀,希望继续保持!

7、你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业,勤奋踏实,博览群书,努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获!

8、你聪明可爱,有一手漂亮的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成绩优异。希望在新的一年里,继续保持!

9、你是一个聪明伶俐的好女孩,上课发言积极,思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀,在各方面都能全面发展,并且很出色。老师很喜欢你,希望能过一个愉快的春节!

10、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。

11、你平时话很少,但是挺聪明的,发言积极,成绩优异,不过可要认真一点儿,这样你一定会更棒的!

12、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。

13、你很聪明,但有时又很调皮,上课能认真听讲,爱动脑筋,成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的!

14、你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

15、你很诚实,但又有点好动,关心集体,团结同学,成绩良好,如果在遇到困难时,能多动点脑筋,你将会很出色的!

16、其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。

17、你是一个聪明又活泼的小男孩,有时又很调皮,上课发言积极,热爱劳动,希望你以后能细心一点,老师相信你将会更好!

18、你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾,这样只会裹足不前,所以你要学会约束自己,严格要自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子,其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短,学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!

19、你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

20、在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

21、你是一个文静的小女孩,学习认真刻苦,团结同学,热爱集体,能按时完成作业,希望在新的一年里,能继续努力,争取更上一层楼!

22、你聪明可爱,勤奋好学,上课认真听讲,发言积极,与同学和睦相处,热爱劳动,成绩优异,是老师的好学生。希望在新的一年里,能再接再厉!

23、老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。

24、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

25、你头脑较灵活,能和同学和睦相处,学习进步较大,但作业不能按时完成,如果能改掉这个坏毛病,你会很棒的。老师相信你!

26、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

27、你美丽大方,聪明伶俐,很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务,在美术方面很出色。较好的管理班集体,是老师心目中的好孩子!

28、你少言寡语,胆子太小,上课能认真听讲,热爱劳动,关心集体,希望以后胆子再大一点,在学习上再多下点功夫,你一定会很棒的,老师相信你!

29、在老师的心目中,你是一个很不错的小女孩,上课发言积极,关心集体,有一颗上进心,成绩优良,希望以后继续努力,争取有更出色的表现!

30、你是一个聪明又很少说话的小男孩,总是很听话,能按老师的要求去做每一件事,集体荣誉感较强,是老师心目中的一名好学生。希望以后继续努力,争取更好!

31、每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。

32、你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,善于动脑筋,成绩优秀,在音乐、美术等方面都能全面发展,并能积极参加各项活动,希望能继续培养自己的特长!

33、你冰雪聪明,活泼可爱;上课发言积极,爱动脑筋;语言表达能力较强,成绩优异。不过老师想给你提一个建议:以后要认真、细心一点。

34、你很活泼,也很勤劳,上课认真听讲,发言积极,有一颗上进心,成绩良好,如果能认真一点儿,再刻苦练字,那么你会很出色的!

35、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

3、你有一付热心肠,关心集体,乐于助人,和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,你要求上进,充满自信,学习上永不言败。你常常“失控”,拖拉作业,堆积如山,望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石,争取更大的进步。

4、你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活,半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

5、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

6、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加,并为下级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要靠自己打个漂亮的战!

7、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

8、你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。

10、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

1、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

2、很惊喜,这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“点”还不错,你上课发言也积极多了……,所有这些都能证明一点,只要自己努力了,一定会有收获的,继续努力吧,相信功夫一定不负有心人。

3、你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生,不能否认你在各方面都表现出色,但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵,真正成为一个出类拔萃的班干部。

4、有时想想你确实有些古灵精怪,虽然个头不大,但主意颇多,有时甚至意见颇大,这说明你很有主见,有个性,对于学习你不是很积极,作业常常有拖拉,完成的质量不高,课上甚至要开小差这些都是次要的,老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。

5、浩*是一个聪明活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学习中去,老师相信浩维一定能建立自己的事业,开创属于自己的一片天地。

6、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

7、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

8、荣*给自己的评价是幽默、乐观、善良,但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评不怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希望荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,也能把快乐带给别人的好孩子。

9、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

10、老师相信你是一个自觉、稳重的人,学习踏踏实实,尽管你朗读不流利,但还是给机会你,希望你能多练,尽管同学与你有过解,你还是大度地帮他带东西,做一个学习好的人,这是一个有用人才的标准,相信你一定能成才。

11、昊*对老师诚实有礼,积极参与体育活动,热爱帮助同学,但上课易开小差,时有欠交作业,在课室常吃零食及乱扔垃圾,总体表现不够严格要求自己,希望昊勤赶快改正缺点,争取更大的进步。

12、老师觉得你最大的特点就是聪明、老练,无论是下象棋,还是算二十四点,你都不输任何人,其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的,虽然是有多方面原因造成的,老师觉得你应该多多努力,把精力放在学习上,多看些课外书,丰富自己的阅历,为将来进一步的进升打好扎实的基础。

13、李*给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话,但作为班中的值日班干部,未能形成积极的管理意识,李斌要相信自己,坚信自己长大会领导别人,你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信,这会让你终生受益。

14、子*热爱班集体,团结同学,积极参与体育活动,漫画也有特长,卫生工作有进步,但上课自控力较差,有随意讲话及语言不文明现象,希望发挥特长,继续为班争光,更严格要求地要求自己,争取更大的进步。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十

1、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。

2、日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。

3、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

4、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

5、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

6、无穷的伟大,也是从“一”开始的。

7、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。

8、人就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。

9、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

10、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。

11、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

12、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

13、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。百艺通,不如一艺精。

14、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

15、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

16、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

17、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

18、要无条件自信,即使在做错的时候。

19、耕耘于分秒,收获于细微。

20、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。

21、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

22、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!

23、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

24、其实我们往往失败不是在昨天,而是失败在没有很好利用今天。

25、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

26、弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

27、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

28、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。

29、努力了,拼搏了,我们必将收获!认真了,付出了,我们必将成功!

30、树凌云壮志,悬梁刺骨,苦尽甘来终有日,蓄建瓴之势,闻鸡起舞,明岁金秋扬眉时。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十一

禾苗的成长需要雨露;小树的成长需要阳光;在我的成长过程中,需要的是妈妈的鼓励。妈妈的微笑是我前进的动力,妈妈用她那独特的微笑鼓励我走向成功。

听哥哥说,在我刚学习走路的时候,妈妈从来不会像其他的母亲那样,哄着我站起来,扶我迈开步子。妈妈常说,小孩子总是选最省事、最能偷懒的方式,跌倒在地上便不想再站起来,或者用哭声博得妈妈的心软,让妈妈抱自己。而对于我,妈妈只是从旁边笑着看我,却不伸手,是他的微笑让我觉得哭是没有用的,只有站起来迈开步子走过去。

妈妈的微笑如春风,如暮雨,轻柔温暖,激励着我在成长的道路上前进,前进。

几个小时,我顺利地完成了主持人的任务。是妈妈的微笑,又一次让我前进了一大步,获得了成功。

成长是需要鼓励的,只要心中充满自信,生活学习才会更有能量,那么成功也就离你不远了。

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鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十二

时光如流水般飞逝而过。不知不觉,我已经度过十五个春秋了。在这些漫长的岁月中,我不知得到过多少的鼓励。考试失意时,老师那亲切的话语。鼓励我不要灰心丧气,要努力,争取下次取得优异的成绩;和伙伴们一起背课文时,我总是不如他们背诵的流利。他们鼓励我,安慰我:“别急,相信自己,你一定能背诵的和我们一样流利。”遇到困难时,我看见自己种植的月季花已经开放。它在微风的吹拂下频频向我点头,仿佛是在鼓励我:这点困难算得了什么?努力、加油,你一定能战胜它。但让我至今记忆犹新的,是我九岁时的一件事。

一天上午,我发现自己衣服上的纽扣松了,向妈妈要来了针和线,准备把它缝好。首先开始穿针。我拿着线头,轻轻的将它舔湿,对准针眼,将线往里送,试图将它穿过去。可调皮的线头左偏、右偏,就是不乖乖地从针眼中通过。急得我满头大汗,不停的念叨到着:“怎么还穿不好啊?你这该死的线头。”坐在一旁看电视的妈妈吗看出了我的心急,走过来鼓励我:“别着急,妈妈认为你是最棒的。即使做不好也没关系,你这么小就懂得自己的事情自己做,就凭这一点,我为你感到骄傲。”听到妈妈的这些话语,我心里感到暖融融的。我重获信心,坚信,我一定能行。继续拿起了针和线,一次又一次的努力穿针。终于,在经历了不知多少次失败后我终于把线穿好了。然后,用颤抖的手把纽扣缝好,兴高采烈的拿给妈妈看。妈妈接过衣服,仔细地看了看,高兴的对我说:“缝的不错,今后仍需努力。”“噢耶!”我高兴的一蹦三尺高,心里感觉比吃了蜜糖还要甜。

从小到大,我都生活在鼓励之中。做事充满信心,精力充沛,力求做到又快又好。我觉得他人的鼓励,就像是春天温暖的阳光,使灰心丧气的我感到温暖;他人的鼓励,就像是凉凉的春雨,使心急如焚的我感到清凉。感谢他人的鼓励,正因为你们的鼓励,才使我自信,才使我健康、快乐成长。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十三

今年的运动会如同两年前一样的热闹、激情。运动员在比赛场内尽情地发挥自己的实力。比赛场外是啦啦队们一阵一阵的欢呼与呐喊。

400米,决赛的亚军亚西。

“哎呀,这不是晨雪吗?啧啧,好可怜哦。竟然躲在这里哭。你不是说要赢过我吗?也不瞧瞧自己有几量肉,敢跟我比?哼,手下败将。”说完,转身就走了。

“她说得没错,我好没用,只是原地踏步。”晨雪的眼睛暗淡了下来。“不,才没有那回事。晨雪,你要记住,你很棒,真的非常棒。虽然这场比赛你输了,但我知道晨雪你肯定不会因为这样而再也站不起来。下午的比赛我可是会看着的哟。4x100最有看头的就是你这一棒。最后的冲刺你可要赢哦!来,笑一个让我看看,别哭了。”我拍了拍晨雪的背,希望她能好过点。“嗯,我会的。”说完她还摸了摸我的头,冲着我笑了笑。

这家伙的恢复能力比我想像中的还强!下午的比赛晨雪果然跑了第一。她笑得很开心,一见到我就来了个大拥抱。“谢谢你的鼓励,秀。是你在我最难过的时候给了我力量。”

几句鼓励的话就可以让难过、悲伤的人得到安慰。太棒了,多多去鼓励你身边的人吧!

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十四

水滴想要穿透一块石头,却失去了最后一丝落下去的勇气。

是从什么时间开始的呢?我开始喜欢上了蓝色。像辽远的天空,像深邃的大海,神秘,宽广无边。又是从哪一天开始的呢?我愈加喜欢戴帽子,是那种连衣帽,并把帽檐压得非常低,阳光就照不进去了。

坐在不起眼的地方,继续不起眼的生活。像一滴小小的水珠,蓄足了力,却从未落下,也从未鼓起勇气。

这次考试的结果早在预料之中,我以特有些安静,等待班主任发试题。

她每发一张卷子便会说一句鼓励的话,这一句话像是一缕阳光,温暖而又容易。

心里忽然有个念头,期望老师也能对我说一句鼓励的话,温暖的话……。

她轻松地念出我的名字,语气和声调都是一如既往的平静,只不过她抬起头,对我笑了笑。但这看上去平凡的小动作,却照进了我的心。

我的嘴角勾起一个自嘲的笑。我不是差生,但也不算优生,我自卑地觉得自己没用,就像母亲说的“我与高分无缘,高分只能成为一种奢望。”

我像冬季一样敏锐,然而这只能让我变得愈加寒冷。下课铃声扯破嗓子,仿佛也在嘲笑我的无能。我低埋下头,继续我那无助的倔强。

忽然风停了,我抬起头,一个身影为我挡住了风寒。她用我熟知而陌生的嗓音说:“这次成绩有所上升,别泄气,加油!”

我又一次看到了老师的笑容,微微上翘的嘴角,仿佛盛满了阳光。

在一个雨过放晴的午后,我坐在窗边,看见了多日不见的彩虹。那一道七色的光,看不到那一端连向什么地方,但我知晓,这一端连向我的心。我知晓,鼓励的力量,足以让一滴滴的水珠,穿透一块石头。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十五

在大家成长的道路上,会遇到各种各样的鼓励。有些是一个微笑,有些是一个拥抱,有些是一个眼神,有些只是一句话。这部分鼓励在大家心灰意冷时给大家信心和勇气,在大家沮丧难过时给大家温暖和安慰,在大家马上放弃时让大家重新燃起前进的动力。

记得有一次,大家去游乐园玩。远远的便看见一个似塔又似山的高高的东西,走近一看,啊!原来是一个攀岩设施。我看见一个孩子一下子就攀到了顶端,我也想爬。

不一会儿,穿好装备,我开始向上爬去。刚开始我并不害怕,后来,慢慢爬高了,我看了一眼脚下,哇!这么高!我双腿不由自主地打起颤来。母亲看见了,鼓励我说:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下来了。

母亲摸摸我的头,温和地说:“世上无难事,只怕有心人。只须你不往下看,你就肯定可以到最顶端!”

听了母亲的话,我擦了擦眼泪,开始了第二轮的攀爬。这一次好像没那样害怕了,但是当我到达首次退下来的地方时,我又害怕了。但是我想起了母亲说的话,难道我真的不可以吗?不!我可以成功!由于我是男子汉!我控制自己不往下看,双眼只看着前方,我想象自己不过是在平地攀爬,脑海里只有一个字,那就是爬!

我克服恐惧一路向前,终于爬到最顶端。下来的时候,母亲竖着拇指对我说:“你真棒!”

那一次母亲对我的鼓励,我一直铭记在心。从那将来每每遇到困难,我会便想起母亲鼓励我的话语与教会我的应对的办法。我都会在心中油然升起一股勇气,一股力量!

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十六

最喜欢看到这样一幅温馨的画面:一头刚出生的小牛,用嫩嫩的腿支撑着自己的身躯,可是一次次倒下。母牛在旁边用慈爱的目光注视着小牛,用温热的舌头抚过小牛,鼓励着小牛。小牛渐渐的站了起来并迈开了第一步,小牛成功了。

人生并不是一帆风顺的,我们会遇到很多困难,在面对一个个新的困难时,何尝不是像小牛一样,一次次地站起来,而又一次次的失败,这时我们多么希望得到别人的鼓励,来战胜这个困难。

小时候,如果不是父母的鼓励,我们如何迈出人生的第一步,如果不是父母的鼓励,我们如何拿起笔画出一幅幅幼稚的画卷。上学时,如果不是老师的鼓励,我们如何在课堂上端正的举起手,如果没有老师、同学的鼓励,我们如何在困难中奋勇拼搏。

记得刚来到这所学校的时候,一切都是那么陌生,所有的荣辱和朋友一下子失去了。我将自己封闭起来,不和任何人交谈,成绩一落千丈。这时得到了老师和父母的鼓励,又恢复了原有的自信。

在鼓励中生活是幸福的,得到鼓励,你便能得到自信。

正因为鼓励,我快乐的成长着,度过了14个有意义的春秋;正因为鼓励,我学会了面对悲伤和痛苦;正因为鼓励,我才有信心在此时写下此篇。

鼓励就像即将干涸的河床,一条快乐的小溪填补了河床;鼓励就像干枯得花朵洒下点点甘露;鼓励就像沙漠中的一股清泉,雨后天边的彩虹;鼓励就像黑暗中一把明亮而温暖的火。

不要舍不得给予鼓励,不要拒绝别人的鼓励,我们要在鼓励中成长。

鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十七

鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!

记得那一次,由于我的大意、疏忽,所以平时总考第一名的我那次才考了89.5分,看着那试卷上红得刺眼的89.5,心里一阵生疼。

回家时,我忐忑不安的想:唉,待会儿回家后一定会挨老妈一顿胖揍,或者是老爸的一顿训。我简直不敢再往下想了。等到了家门口,我不禁犹豫起来,我害怕父母那严峻的脸庞;害怕父母那严厉的声音;更害怕父母那严重的惩罚!可是,说来我也活该,每次我都总是荣登第一名的宝座,可这次……我却只考了89.5,真抬不起头来!

我打开家门垂头丧气的进了家,妈妈走上前来,把我拉到沙发上坐下,语重心长的对我说:“孩子呀,人生就是要有挫折,它不是一条光明大道,而是崎岖坎坷的,所以跌倒了就要爬起来,继续前进。”“啊,妈妈,你原来都知道了,我,我……我真是太不像话了,这次竟然才考了89.5。”我的眼睛里闪着晶莹的泪花,哽咽着说。妈妈鼓励我说:“没事,一次失败并不代表永远的失败,只要吸取教训,下次就能考好。”“可是这次我不是第一名了。”我悲伤绝望地说。妈妈安慰我:“不要气馁,第一名说明不了什么,只有自己努力了,才是真正的第一,就会实现自己的梦想!失败是成功之母嘛!”

听了妈妈的一席话,我暗下决心,一定要再次拿第一,果然,经过我不懈的努力,我的梦想实现了,我重新登上了冠军的宝座!

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。妈妈,请放心,我一定不会辜负您对我的高度期望,尽力拿到一个好成绩!

燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同学们,相信自己,你是最棒的!

张家口市宣化区工业街小学五年级一班王欣雨。

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鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十八

妈妈给了我很多爱,至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。

以前,我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。

偶然的一次,妈妈改变了教育方法,给了我一次次的鼓励。

那次,我的书包掉线了,我回家之后叫妈妈帮我逢一逢,可妈妈不肯,对我说:明明。妈妈每天都干十多样活儿,你连这点小活都不会,妈妈相信你一定能干好!

于是,我便自己干了起来,竟被我逢起来了。

从此,我会干很多的活了。因为这爱的鼓励。

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鼓励鼓励初中(模板19篇)篇十九

功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采,获得了盼望已久的奖。

获奖以后的一切似乎都是美好打捞是的表扬,同学的羡慕,父母的欣慰,和煦的阳光,清新的空气,含苞的花朵,嫩绿的小草,天际的飞鸟。

我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来,像吃了蜜一样的甜,又像着了火一样的热。

“喂,你是谁?你是谁。”

谁说“好事不出门,坏事传千里”,本来就是“好事传千里,坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪,他怎么知道我得奖了,又为什么劝我要继续努力?唉,那种“愁眉苦对毛笔尖,俯首冷视钢笔头”的滋味,我可是受够了。现在目的已经达到,还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字,久连写作业也是应付了事。

有一天,老师找我谈了话,狠狠批评了我一顿。原来,失落的感觉竟是这么的糟糕。

又一次打开电脑,我想把心中的苦恼向网友倾诉,电话又响了——。

“喂,你找谁?”

“你好,被老师训了吧!请记住,不骄不躁,持之以恒才是通往书法最高境界的道路,相信吧,成功是属于你的!”说完,电话就挂了。

哦,想起来了,这不是她么,是她,一定是她——莫名,一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻,我的心甜甜的,拿出日记本,写下她的话。

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