最新鼓励的掌声(优秀17篇)

时间:2023-12-02 作者:LZ文人

优秀作文在表达个人观点的同时,还能够兼顾多方面的意见和观念,做到全面客观。推荐大家阅读以下优秀作文范文,它们展现了不同层次的写作能力,对写作有很好的启发作用。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇一

“啪啪啪啪......”那件事,真的让我记忆犹新,仿佛刚发生过似的,在我的生命里响亮回荡......

那天,是在幼儿园的时候,老师突然让我们准备一下,一会儿作自我介绍。我慌了——因为那时的我很怕成为千万人目光的聚焦点,我一时竟不知该怎么办。就在这时,老师让我们都停下来,开始提问了。我大吃一惊,心跳开始加速。完了!完了!我前面的那个同学已经讲完回来了!我脑子里一片空白,只听“嗡”的一声,我才如梦初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰凉。我由于过度紧张,什么台词都忘了,只好张冠李戴的乱说一气。

就在那一霎那,全班安静。我算是体会到了什么叫做“最怕空气突然凝固”。场面非常尴尬。我羞愧万分,恨不得地上有个缝让我钻进去。就在那时,也不知是谁带头鼓的掌,接着,大家都像对前几个同学那样,同样给我鼓掌!啊,哈哈,洪水决堤了啊......

这真的是发生在我身上的事。我发现,不管在什么场合,都不要吝啬你的掌声,因为这个掌声能让一个懦弱的人找到坚强,能让一个胆小的人找到勇气,能让一个胆怯的人得到鼓励呀!

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最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇二

既然自己定不出目标,不如找个了解自己的人帮着定吧?我的脑海里忽然冒出这个念头。心里想着,求助的短信便发送出去:“能不能请你为我下次的考试定个目标呢?”

他以“超过我”为目标激励我努力奋进,如此真诚的鼓励,我又岂能让他失望呢?

课间,他来到我的`座位:“这个送给你,作为你达到目标的奖励吧。”那是一只小小的手折的纸风车,四只翼上面写着四个字——“勇闯明天”。我笑着接过来:“谢谢你。”

我把那只风车安在自行车的车把前。骑车时,迎面有风吹来,小风车就欢快地转动着,转动着……我会心地笑了,因为我知道:我是风车,而他是迎面而来的风。他的鼓励给了我动力,让我不停地转动起来……动力,正是来自真诚的鼓励啊!

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇三

依然是夕阳西下的午后,依然是书声琅琅的五层教学楼,我们班却是不一样的沸腾。“运动会要来了?太棒了!”“唉,你要去哪儿报名?”“这回我要加油了!一定要为班级争光!”同学们早已按捺不住心中的喜悦,七嘴八舌地议论着,喃喃着。而我却镇定自若地浇花。我是跳开场舞的,为什么要担心呢?突然,贺同学如幽灵般来到我身后,冷笑道:“呵呵,这回的开场式可是跳机械舞哦!你就等着挨骂吧!我可是这方面的大师!”刚刚的镇定自若一下子烟消云散,取而代之的是无尽的恐慌。怎么办?怎么办?跳舞讲究整体效果,在“大师”的身旁,我稍有不当便会在老师们和校领导们面前出丑的。这可关系到班级集体荣誉的!我思量再三后,决定放手一搏了!

说起来容易,做起来难。一回家,我就被难道了:这舞步也太不人性化了吧!什么单脚站立,分部回头,弄得我焦头烂额。本来就动作不协调,一想到可能在大庭广众出丑,我就越发手脚僵硬。等到彩排的那天,贺同学动作和我完全反向,王同学绊手绊脚,我是懵了,全程无意识下跳着……不出意外,我们被骂了个狗血淋头,我吓得魂飞魄散。这不是自寻死路吗?我都快绝望了。可是,男子汉做事,绝不退缩,我一边给自己打气,一边进行后面的练习。一遍又一遍。脑子里杂七杂八的一堆东西,荣誉、丢脸、被骂,被我一一放空,只剩下音乐、节奏和练习。

时间转瞬即逝,运动会开始了。登上舞台的那一刹那,我仍旧有股找个地缝钻下去的冲动。全校的师生、领导们的一双双眼睛,宛如探照灯般直射向我们,照得我惶恐不安。小心脏快要飞出胸口的我开始了表演。舞动身体的一瞬间,紧张感突然消失了。踏着熟悉的旋律,我翩翩起舞,投入其中,享受着音乐和舞动给我的美妙感觉,我感觉自己就是一名优秀的舞者。流畅的动作,完美的配合,自在的舞步,我们一起顺利完成了开场式表演。

一阵如雷鸣般的掌声向我们袭来。只见台上领导面露喜色,十分满意。有的竖起拇指,有的大声叫好,还有的甚至站起来鼓掌。就在这潮水般的掌声中,我们自豪地退场。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇四

别看我现在歌唱得这么好,其实,在上幼儿园的时候,我唱歌真不敢恭维,说得难听点,如同乌鸦声,粗粗的,要多难听有多难听。要说,现在怎么能唱得这么好听,这还有一段故事呢!

记得上幼儿园中班的时候,一次,大家玩丢手绢的游戏。手绢丢到我了,我没能追上丢手绢的那位同学,照规矩,得表演一个节目。我站在同学们围成的大圆圈里,胆怯地看着大家,心里七上八下的`,象一只小兔在打鼓。邱老师微笑着看着我,轻声说道:“你不会跳舞吗?那唱个小星星,好吗?我来给你起个头好了:一闪一闪亮晶晶……”

也许是邱老师的微笑给了我鼓励,我用粗粗的声音唱了起来:“一闪一闪……亮晶晶,满……天都是小……星星。”等我唱完之后,同学们都笑得前俯后仰了。

只有邱老师不一样。她带着笑意,眼里含着鼓励:“大家说唱得好不好呀?”说罢带头鼓起掌来。虽然掌声零零星星还夹着同学们的笑声,可我得到了极大的鼓励,一蹦一跳地回到了位置上。

晚上回到家,我就跟妈妈说:“妈妈,我会唱‘小星星’,你听:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”然后,我一本正经地坐在沙发上,对妈妈说:“从今以后,我要学唱歌。”

那天以后,我说到做到。每次老师叫同学上去唱歌,我总会将小手举得高高地,然后叫一声:“我!”邱老师也会笑着请我上去,仿佛为我的进步感到高兴;唱错歌词,唱跑调时,老师也会一旁悄悄地提醒。每天,回到家,我都会把老师教的曲子哼几遍,让自己不会忘记,我也控制好自己的破锣嗓子,努力不唱破了音。就这样,我的歌越唱越好,音乐成绩也扶摇直上。

我到现在都忘不了邱老师的那掌声和那微笑,它鼓励我进步着、成长着。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇五

掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中,我也赢得过许多掌声,但有一次的掌声让我终生难忘。

我小时候很胆小,父母都很想锻炼我的胆量,于是,在他们的怂恿下,我报名了班里的“六一”晚会。离那一天越来越近了,为了这一次演出,我把歌词背得滚瓜烂熟,只等着那一天。

“六一”晚会终于到了!同学们表演着精彩的节目,我感觉自己的节目肯定没有他们的好,这时,我忽然有点后悔这一次报了名。

“刘美萱!”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。“该我了!”脑海里只飘过一句话。我像一只蜗牛,慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的目光就像针一样,要穿透我的肉体,我迫不得已开了口,音调和歌词原本已烂熟于心,现在却像四散奔逃的野兽,抓也抓不住。我无助地看向老师,老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景,于是不知为什么,我越唱越自如,把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了,我向台下深深地鞠了一躬。“哗——”台下想起了一阵清脆的掌声。

那一次掌声,给了我力量,让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声,我心中都会涌过一阵暖流。

《掌声》ppt教学。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇六

教室里传出“啪啪啪啪”的声音,是哪来的呢?仔细听听,原来是同学们在做游戏呢!

课堂上,老师宣布了一下游戏规则:先让一个同学知道藏的什么“宝物”,然后请他站在门外。老师在教室里藏,藏好后他再进来,并根据掌声的大小来判断“宝物”的位置。如果寻宝方向是正确的,掌声就大;若是寻宝方向偏离的话,掌声就变小。

首先,老师叫了宁凯哲、张旭瑞两位同学。把他们关在门外后,为了防止他们偷看,我们挡住玻璃,认认真真地看老师把宝物藏在了哪里。刚把门打开,他们一下子就冲了进来,特别是张旭瑞,他像日本鬼子进村扫荡一样,东翻翻,西找找,甚至把同学们的衣服都扔在了地上,“哇!张旭瑞,你至于吗?这只是个游戏,不要这么粗鲁好不好?”紧接着,宁凯哲走向自己的座位,掌声顿时响了起来。他俩由此猜到了“宝物”就在附近,赶紧加快了翻找的节奏,不一会儿,宁凯哲在自己的书包里,胜利地找到了那个“宝物”。

这回,轮到了我们四个。大家忐忑地站在门外,不知道他们要把“宝物“藏在哪里。过了一会儿,门开了,我们也急切地跑进教室。当我们走到陈曦的座位时,同学们的掌声响了起来。我们开始仔细地翻找,就在这时,连恩源已经眼疾手快地找到了“宝物”。

“啊!”“no!”“不!”我们三个齐声喊道,真是太遗憾了。

愉快的游戏虽然结束了,但是,同学们热烈的掌声却依然回荡在我的耳畔。掌声是我遇到困难时的一句鼓励,是我烦躁时的一段平静对话,是我伤心时的一个真情安慰,是我成长路上的一座加油站。

掌声的魔力,真是无穷大啊!同学们,你们感受到了吗?

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇七

有人说,最动听的声音是歌手那美妙的歌声;有人说,最动听的声音是海底生物的密语;有的人说,最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是,我觉得最动听的声音是响亮的掌声。

周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”,我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈,要上台表演了,虽然我们练了无数遍,也现场排练过了,可是我的心里还是犹如小鹿乱撞,紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了,马上要轮到我们了,我看着老师肯定和鼓励的眼神,深深的吸了一口气,音乐慢慢的响起来了,我丢掉紧张,认真的听着音乐,跟着旋律舞动起来,跳着跳着,我就不紧张了,台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着,并且伴随着掌声,随着音乐的结束,我们也完成了最后一个动作,同学们和老师们热烈的掌声响了起来,我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了,只要我们用心表演,什么紧张都感觉不到了。

这一段鼓励的掌声虽然短暂,但是使我得到了自信,这段掌声,像烙印一样永远记在了心里,它让我克服了紧张,让我学会了勇敢。

《掌声》ppt教学

【精】关于鼓励的作文

《掌声》ppt教学课件

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇八

风怒吼、雪花飘舞,是冬的景致。

可惜,她没有举起;我把它们放进书包,准备回到家给它们穿好新衣服。

今天仙鹤与平常不同,他急急忙忙地来到池塘边对鱼儿们说:大事不好啦。有人认为只有汗水就可以成功,但是汗水毕竟是“有限”的,在这同时也得用到意志。”联合国际秘书长慌了,拼命解释,额头上沁出了细小的汗珠,“其实我们不是这样的,现在才是这样,以前是那样?不行,这太俗了。

我睁开眼睛,四周一片漆黑。高考落榜之后,什么都变了?

她给我排过的舞我也差不多忘光了,但她的乐观她的笑容她的精神时常感染着我。它是干什么用的啊。为中国历史留下光辉的一笔;夏天变成绿色。搭车之前,先寻觅一家书店,影印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的年轻女店员。

不错,继续,把坏蛋干掉;忽然我的同桌马小虎给了我一片口香糖,对我说:“吃片糖,放松一下吧。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇九

有人说,最动听的声音是歌手那美妙的歌声;有人说,最动听的声音是海底生物的密语;有的人说,最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是,我觉得最动听的声音是响亮的掌声。

周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”,我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈,要上台表演了,虽然我们练了无数遍,也现场排练过了,可是我的`心里还是犹如小鹿乱撞,紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了,马上要轮到我们了,我看着老师肯定和鼓励的眼神,深深的吸了一口气,音乐慢慢的响起来了,我丢掉紧张,认真的听着音乐,跟着旋律舞动起来,跳着跳着,我就不紧张了,台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着,并且伴随着掌声,随着音乐的结束,我们也完成了最后一个动作,同学们和老师们热烈的掌声响了起来,我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了,只要我们用心表演,什么紧张都感觉不到了。

这一段鼓励的掌声虽然短暂,但是使我得到了自信,这段掌声,像烙印一样永远记在了心里,它让我克服了紧张,让我学会了勇敢。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十

这一节课正是政治课,政治老师要求同学上台展示背书情况。

只见大家围成了一个半圆,老师站在角落静静的旁观,台上的一位同学因为太紧张而不时地"卡壳",就差最后一条提纲了!同组的我不禁地停滞住了呼吸,去捕捉他所说的每一个字,生怕会错过。大家都把目光聚集在他身上,舞台上,他就是主角。

而他却忍不住脚尖互相磨蹭着,手紧紧拉拽着衣角,脸色苍白,不时还舔了舔干燥的嘴唇,双眼漂浮不定,仿佛在思索着答案。

我的心不禁为他半悬起来,并默默为他打气,手心和额头都冒出了细密的汗,仿佛每一分钟都是一个世纪一般漫长,秒针滴答滴答地响,空气和时间仿佛都凝固了,大家一动不动,不禁咽了咽口水。

他脸部肌肉绷紧,好像被冻住了一般,然后深深吸了一口气,支支吾吾地说:"培养良好的学习习惯要制定……"。

"啊!"台下的同学忍不住小声惊呼,大家都松了口气,他已经背出了前一半了!在旁边的老师仿佛也很焦急,于是鼓舞着他,"加油!慢慢想,我们来为这同学鼓掌打气!"我们打心底地想为他加油,于是响起了轰鸣般的掌声。他有些木讷地点点头,不停思考着提纲的内容,不久,他声音干涩地说:"要制定学习时间……"他突然停顿,看向大家的`眼睛,好像在询问有没有背错,大家都激动得点点头,示意对了。我的心顿时提到了嗓子眼,忐忑不安地看着他。

最终他好像恍然大悟,用手指点着空气,一字不漏地说道:"要制定学习时间和学习计划!"突然,掌声四起,他在同学的鼓励下终于把知识点的提纲背了出来,之后老师要求他大声地重新背一遍也没有难倒他,就好像他没有紧张过一样。

之后下课,我们都不住地表扬他,而他却说,其实他很紧张,只不过是我们给予了他掌声和勇气,教室里的压力仿佛都被那由衷的掌声驱散了,所以他才得以克服紧张,把提纲完整地背出来。

然而,从这件事情发生到现在,他已经因为无数次的上台而锻炼地勇敢又镇定地展示了。不为什么,只因,掌声是最好的鼓励!

我爱这充满活力的课堂,更爱这美妙如歌的掌声,以及掌声带给我们的无休止的团队幸福和力量!让课改继续前进吧!让我们跟随课改的脚步共同追寻心中的梦吧!

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十一

人生,就像开放在郊外的野话,万紫千红,芬芳四溢,人生的掌声犹如阳关雨露,滋润着每一叶花瓣。人生就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

当你失落丧气的时候,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望有人给你热烈的掌声。是的,我们在不断地祈求着爱心的降临。

人生的掌声永不停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完美,掌声比爱心、金钱更重要。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十二

今天是个特别的日子,是我们唢呐考试的日子。这天,我们唢呐班的人今天都很专注的练习,就连平时最捣乱的同学今天也乖乖的坐在座位上练习,因为他们都明白临阵磨枪,不快也光的道理。

不一会儿,老师就开始挑人考试了。我们的心都紧紧的绷着,生怕自己被挑到。可是,老师的手就不偏不正地指到我和另外几个同学。我们在去考试的路上,我的心就像一只小兔子似的,不停的上蹿下跳,仿佛一不小心就会从嘴巴里跳出来。

到了那里,老师让我们把我们学过的所有曲子吹一遍。于是我心一横,不管三七二十一的就开始吹,刚开始的时候我吹的很好,音调和声音吹的都很顺畅,伴随着乐曲进入了高潮,就在我吹得正得意的时候我忽然忘了怎么吹了,空气一下子好像凝固起来,考场一下子鸦雀无声,老师见我这样,就带头给我鼓掌,然后大家就都给我鼓掌,一下子我知道了大家对我的信任,忽然不知道是怎么了,不由地就吹完了剩下的`曲子。

最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十三

掌声有什么魔力呢?掌声的魔力又在哪呢?掌声的魔力到底有多大呢?我们大家疑惑不解。

老师为了让我们懂得掌声的魔力,让我们做了个游戏——找卡片。游戏的规则是:找一位同学藏卡片,一位同学找卡片,找卡片的'同学要认真听我们的掌声,如果我们的掌声非常的热烈,说明他离卡片很近,如果我们的掌声很轻这就说明他离卡片很远了。

在老师的一声令下游戏开始了,一位同学把卡片藏在老师的电脑下面,估计他是这样想的:谁会有这么大的胆子来翻老师的电脑呢,又有谁能抬起老师的电脑呢?卡片藏好后,另一位同学开启了他的〝寻宝之旅〞,一开门,他开始东张西望,左看看,右瞧瞧,突然他走到了电脑那边,我们的掌声也热烈起来,他在那停留了片刻,弯下腰往窗帘那儿看看,没找到,又把音响搬起来,还是没找到,接着又把电脑搬起来——可他没有看到呀。我们真的替他着急,那卡片可就在他的手下啊!老师看他手足无措,就叫我们给他点提示,我们告诉他在电脑附近。他又往电脑那里看看,突然搬起了电脑,拿起红卡片,无比兴奋,像在黑暗中突然看到了阳光。我们也用掌声鼓励他,老师也给他加十分。

游戏结束了,老师问我们懂得了什么?我们懂得了掌声是一种力量,也是一种动力,在游戏中是掌声可以为找卡片的人指路,找到卡片所在的位置;在生活中,掌声就像是明灯,在我们迷茫的时候为我们指引前进的方向。

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最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十四

花儿有很多,有美丽的、奇特的、生命力强的……但是我觉得最美的花朵,应该是开在心灵沃土中能给予别人鼓励的花,它将正能量传给大家,将希望种子播种在人们的心里。

一向都只是班队课的听众,从来没有想自己主持班队活动,可是这次却轮到我上场了。望着有些陌生的稿子,望着92只期待的眼睛,我觉得自己像一头待宰的肥猪。绝望占据了我的心头。

时间不等人,我抱着“必死”的决心,开展了班队活动课。我在台上认真地讲述着,同学们在台下认真地听着,仿佛我只要一个差错,就会被千刀万剐。盼着、盼着,班队活动课终于接近了尾声。我大泄一口气,觉得终于快结束了。

但是在我的耳边响起的,却是鼓励的掌声,我抬起头,看见92只手发出声响,像严寒中的火炉,像暴风中的大雨,像盛开着的美丽的花朵……我在掌声中走下台,心已经与朵朵“鲜花”连在了一起。

我的心仿佛在花丛中,被花簇拥着,感到无比快乐。

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最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十五

今天的训练是从复习昨天的动作开始的,教官点名要我出来示范昨天学过的动作,向同学们提出:如果我做得正确就鼓掌,做得不规范就不要鼓掌。

我的心跳得好厉害,惊怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇气,决心要尽力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左转和向右转的动作,得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转,也得到了热烈的掌声,同样获得了热烈的掌声,我紧张得满头大汗,教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!

一分辛苦一分收获,由于我对军事训练很喜爱,所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作,今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹,要他像我一样做动作,所以这次我能顺利过关,并且获得同学们的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励,给了我好大的信心,我决心认真参加军事训练,努力掌握各个动作的要领,认真提高素质和思想品质,认真加强纪律观念、集体观念,要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛,我希望我的班能成绩显著,能取得好成绩,让校长高兴,班主任满意,自己满足!

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最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十六

掌声可以是热忱的、喜悦的、振奋人心的。每回看奥斯卡的颁奖典礼,得奖者上台发表感言时,眼中总是泛着泪光,眼底总是泛着泪水。当台下如雷的掌声响起时,得奖主总是高举着奖盃大声说:“一切都是值得的!”

掌声是促使追求者奋发向上的一种动力。它可以是一个温暖的怀抱,它可以是一抹灿烂的微笑,它可以是一句温馨的问候,涌入心头。五年级下学期,老师派我去参加校内的字音字形比赛,我获知消息后,立刻请老师加强指导我,终于,我在比赛中得到优异的成绩,学校也进而派我到南区参加比赛,不负众望,我竟得了优等!那一刻,心中洋溢着喜悦,洋溢着老师的掌声。

初三上学期,我有幸代表班上参加校内的短跑竞速赛以及两公里的马拉松。每天不停地练习,顾不及脚踝扭伤或是感冒,因为比赛的日子日益逼近,不得不加紧练习。果然,“皇天不负苦心人”,在多日的努力下,我有了一个亮眼的成绩!在颁奖典礼上,灯光照在我的身上,一股莫名的感动涌上心头,因为以往的辛苦,有了回报。

掌声,使颓丧的人振作起来;掌声,使失败的人燃起希望;掌声,使委靡的灵魂苏醒。掌声,就像是人生中的鼓励,不可或缺。

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最新鼓励的掌声(优秀17篇)篇十七

生活中,人人需要掌声,那一次掌声,使我终生难忘。

记得那是七年级时的一堂班会课,老师鼓励我们自己准备课件,当一回“小老师”,我一下课就去报名。老师让我好好准备,下一个就是我。听了老师的话,我非常高兴,心想:“终于能在同学面前表现自己了,我一定好好准备。”

经过两个星期的精心准备,我终于信心满满地站上了讲台。但是,一股莫名的紧张从内心深处升起,让我不知道该怎么办,心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”直跳。脑子里一片空白。原本以为充满信心的自己不会在此“倒下”,可我的双手却不停颤抖,怎么也不听使唤。教室里雅雀无声,一种尴尬的气氛油然而生。大家都屏住了呼吸,眼睛齐刷刷地望着我,大家似乎也手足无措。虽然是短短几分钟的安静,却好像经历了几个世纪一样。突然,不知是在谁的带动下,一阵阵掌声打破了之前的宁静,同学们都鼓起了掌,那掌声热烈、持久,像一把火温暖了我的心窝。我镇定了下来,心想:“这掌声是同学们对我的信任,我一定不辜负了同学们对我的期望。”我调整好了心态,开始了我的讲课。

经过了30分钟的讲课,同学们听得津津有味,都沉迷到我的内容里去了,一课终了,又响起了掌声,这种掌声是对我的肯定,使我沉醉其中。

掌声是对人的肯定和鼓励,掌声能使人走出阴影,我们也要把积极的掌声送给别人。

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