作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径，对综合素质的提高起着重要作用。下面是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
以疫情为题题目（专业12篇）篇一
整理好行装，我们来了一场说走就走的旅行，目的地是雨城雅安的碧峰峡。
旅程的漫长难掩我们的兴奋之情，在经过坎坷拥堵的蜿蜒山路后，我们终于来到了游客中心。妈妈买好了价格不菲的门票后，我们便登上了猛兽投食车。急切渴盼猛兽到来后，我和妹妹怀着紧张、兴奋、激动、惊奇、恐惧的心理给老虎、狮子、黑熊喂了青苹果和牛肉。这可是与生俱来从未有过的体验。下了投食车，正当我们迫不及待地想去看其他被放养的温驯动物时，天却下雨了。
雨城的雨与其他地方的雨确实不同。来得快，下的猛。只见天空乌云密布，瓢泼大雨便如银河倾泻一般，雨城正以她独有的方式盛装迎接我们的到来。滂沱的大雨飞溅在地面冒出鹅蛋大小的水泡，而我们想饱览动物的兴致也随着这水泡化为泡影。忽然，从大喇叭中传来了一阵声音：“请游客朋友有序排好队，观光车马上到达，免费送大家到游客中心。”虽在狂风暴雨中，但这有力的声音却让大家心里暖暖的。平安到达游客中心后，我们正想松口气，不料一旁的妹妹却哭闹起来：“我还要看小动物，我还要看，呜呜呜......”正巧被一旁的值班经理听到了，在了解了事情的原委后，他和蔼地对妹妹说：“小妹妹，现在天快黑了，明天再去看，好吗？”然后，值班经理便破例为我们改签了门票，第二天仍可用今天的票进动物园。不仅如此，它还以最低的折扣为我们安排了一处温馨的亲子套间。我们接连道谢，心中暖意升腾。我想：宾至如归，就是这种感觉吧！
晚餐时，我们当然不会错过闻名已久的雅鱼。鲜嫩多汁，刺少味美的雅鱼让我们大饱口福，爸爸正想把啃完的鱼骨头扔掉时，服务员婆婆忙上前说：“这鱼头，扔不得！”说完便手脚麻利地从鱼头里抽出一把仅有小指那么大小的白色剑，用酒洗了洗，放在镶有黄色金边的红色盒子里赠与我们。相传女娲下凡到雅安湖中沐浴时丢了一把宝剑，这剑化为雅鱼。所以它的头中，有一把剑。我们又惊又喜，忙向婆婆道谢。
第二天我们拿着改签的门票再次进入了动物园，在大饱了老虎、狮子、黑熊、猴子、大象、海狮的精彩表演的眼福后，便转站碧峰峡景区。景区内的国宝——大熊猫憨态可掬的样子逗得妹妹咯咯笑个不停，她还真想带一只大熊猫回家呢！出了熊猫基地，我们便进入碧峰峡谷，沿途道路极其崎岖坎坷险峻湿滑，但未阻止磨灭我们一探大自然奇观的决心。流势湍急的女娲池，疑似银河落九天的青龙潭大瀑布，壮观的青云梯……让我们真正见识了只有大自然的鬼斧神工，才能造就如此雄奇瑰丽的美景。
徒步七公里多的峡谷后，我们便准备打道回府了，正当我们的车打火启动时，有两位肤白大眼美丽的大姐姐问我们是否需要住宿，在得知我们要回绵阳后，她们又说：“出景区有两条路可走，你们昨天来的那条路已经封路了。但后山还有一条路可走，只是岔路较多，容易迷路。”正当我们不知所措时，她们热情地说：“后山的路我们熟悉，带你们一程。”就这样，我们便顺利地赶在天黑之前出了景区。望着两位大姐姐离去的背影，我的眼眸不由湿润起来，这哪是“谢谢”两字能表达的。
酣畅淋漓的雅雨，可口味美的雅鱼，人美良善的雅女，被称“雅安三绝”。但现在我觉得应是“雅安四绝”，这第四雅便是雅安人的淳朴善良、热情好客。也正因为这种美好的人文情怀，才使雅安这座城市熠熠生辉！
以疫情为题题目（专业12篇）篇二
走进黄山，脑海里就只浮现出一个字：雅。云环山，山环云，山中的一切景物都自然的相融在云海里，只留下一个个山头像迷路的孩子一样，转啊转，怎么也找不到出路了。看着这一片云海，仿佛自己都离开了凡间，来到了世外桃源，忘记了一切，只留下满怀的好心情。踏着一条幽径，去探索优雅的黄山。
山是雅的。黄山的山，是天然的美，不加任何人工修饰，也是惊险的美，在这里有天下闻名的“飞来石”，它像一位再跳芭蕾舞的女舞者，踮着脚站立在一块巨石之上，好像随时都会掉下来似的。这里还有让人听着名字就胆颤的“一线天”、“鳌鱼洞”等景点。
云是雅的。它不像大多数云一样，一会儿翻个跟头，一会儿几朵云在一起你追我跑，一会儿玩个捉迷藏。它们总是静静地围着山头，尽职尽责的当着迷宫中的障碍，像一个个害羞的士卫一样。
石头是雅的。它们一个个都是婷婷玉立的姑娘，身材非常美丽，一个比着一个，都想把最美的自已展现给游人。
渐渐的在这样的环境下我们也变得雅了，没有乱扔果皮纸屑、大声喧哗的了，每个人都变得举止文雅起来，衬得山林间更美、更雅了。
其实，大自然的美就在我们身边，只要你有一双发现的眼睛，那你会被她的风采所迷住。
以疫情为题题目（专业12篇）篇三
我的记忆里，有一只小狗带给了我很多的快乐，它就是——雅雅。“雅雅”给我带来了无尽的快乐，给我的童年添加了许多的色彩，美丽。让我的童年增添了许多的快乐和欢笑。
“雅雅”是一只可爱的小狗，它有一张‘人’字形的嘴，红红的鼻子好像哭过似，两只眼睛圆圆的，可爱极了。两只耳朵毛茸茸的。身上有三块黄色的斑点，其余的是白色的。一条尾巴老是摇来摇去的，好像它什么烦恼似的！
还有一次，我拿着一根绳子，它见了马上追着我跑。我见了想：它肯定以为那绳子是好吃的，。我决定耍耍我便跑起来，绳子也飘起来了，它站起来用“手”想抓住绳子，这次“雅雅”得逞了，它抓住了绳子。我看了，马上用力拉，我们好像在拔河。没想到这小家伙的力气还不小，我这个“整人精”又想到欺负“雅雅”的办法了。我马上松了手，“雅雅”被摔到了桌子的下面。它撞到头了，叫了几声。我看了着急了，马上到它那里，幸亏这小家伙没事，不然呀，我就准备吃一顿“竹笋炒肉”了。我老妈可是很喜欢“雅雅”的。要是让我老妈知道了我的小命就要拜拜了。
“雅雅”就是一只可爱、调皮、漂亮的小狗。它对于我和爸爸妈妈的重要意义可是不可小看，。它是我们全家的开心果，我不开心时，看到它可爱的行为每次我的烦恼都会抛到九霄云外。当我开心时“雅雅”就会陪我一起开心。我们一起玩游戏，每次都会很开心。我希望“雅雅”能在我家快乐的生活下去！
“雅雅”谢谢你给我带来的快乐，谢谢！
以疫情为题题目（专业12篇）篇四
雅是一个人的行为举止是不是文明、文雅等。
现在有许多人都表现出”不雅”这个行为，而这个”不雅”是指什么呢？”不雅”是指打架、骂人、说脏话、背地里骂别人等。
而，小学生光成绩好又怎么样，最主要是”雅”。
“雅”是表现在一个小举动，如：跟老师打招呼、不说脏话、不骂人、不打架、不背地里骂他（她）人，不乱扔垃圾、主动捡起身边的垃圾、节约用资源等。
这都是我们人类的”不雅”行为所造成的！！！人类没有意识到：如果没有地球母亲就没有我们人类。现在的科技在发展，可是我们人类只适合在地球上。在说又有多少人真的愿在我们地球破坏后去别的星球？！
看看吧！，看看吧！”不雅”的行为破坏性多大！！！多大！！！
现在的社会到处说”雅”这个字，可，又有多少人做到、记住、领会”雅”这个字？
大家可知道”不雅”的行为让我们伟大的祖国母亲中国，所受到多大的破坏吗？那，我来告诉大家！
煤的方面：从1980年至2000年，全国煤矿资源浪费了280亿吨。照此下去，到2020年，我国将有560亿吨煤矿资源被白白浪费。
生态资源方面：一棵树成长成材要花50年时间，但把它砍下来只需几分钟！据统计，中国每年一次性筷子浪费的木材数量惊人，达到166万立方米。
吃的浪费：中国每年餐桌浪费2000亿，北京餐饮行业协会会长刘亚洲告诉记者：“我国每年的餐桌浪费多达2000多亿元人民币，实在令人心疼！”而这种现象的浪费大户不是普通百姓而是政府招待和商务宴请！！！
这些又是谁造成的呢？还不是我们！！！看看，看看，我们单单一个不雅就造成了这样情况，如果我们在把我们一百个我们人类的不雅、一千个、一万个、一百万个加起来，我们人类不知道要欠地球母亲多少恩情。而，我们人类一直没有觉醒！，还是一直在”不雅”！
一个人（学生或大人）说脏话就是一个不雅的行为！！！
现在的社会，成绩好的人有许多；可，品德（包括雅）不好的人也有许多，真正品德好的人少的不能在少了。
现在的家长也只顾孩子们的成绩也不关心孩子们的品德了。我自认为，一个人的品德重于任何东西。如果让我给品德和学习排名，第一名是品德，其次是学习。
一个人的学习在好又怎么样，品德不好就说明这个人的缺陷非常大。一个人的品德才是最关键的。一个人的品德好，那他（她）就会对身边无论是人还是物，永远都是明亮的。而这个人不管学历再高或知识水平很低，只要他（她）品德好就照样会受到身边人的爱戴。
如果你品德不好，不管你学历再高、官职在高，还是会受到百姓们的唾弃、讨厌和恨。
以疫情为题题目（专业12篇）篇五
一个窗口，一幅画框，一份心境，一份雅致。窗口看景，雅俗闹静，由谁所生?缘于本人心境也。鲁迅先生曾说一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。这亦是心境使然也。
如何看到雅?雅是什么?雅就是一种感觉，一种境界，一份认知。你站在窗前，你只是看到了具象的景物，而一位唐朝大家则看到了千古时空的变幻：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。为何西岭千秋雪作者能看到?为何东吴的船舶已经消逝了多少年，作者还能领略?这就是作者的心胸襟怀了。你就是一个时空的符号，可传承千秋历史的文明基因?正如苏轼所言“少陵翰墨无形画”，雅境也。
怎样才有雅境?是曰：推物及人，超凡脱俗。高雅的心境是窗前的一支五彩的画笔，窗口只是形式，画框只是衬托，拿油彩的笔在作者自己手里。高雅者景物也高雅，那是精神使然。郑板桥的窗前——是竹子，他作诗言“一枝一叶总关情”;周敦颐的窗前——是莲花，他作文曰“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;徐悲鸿的窗前——是永远奔跑的马，他自抒说：“独持己见，一意孤行。”一花一草一奔马，都是高雅的心灵晕染的。
有雅境亦有雅心。作家张炜说：“我的小说是为另一个我而写的。”“另一个我”就是作者的理想与推崇的高雅神圣啊。他曾被车撞，在床上躺了半年。正是他的雅心支持他写作的。窗前的景物人等，并没有不同，其不同的是什么人、用什么样的眼光、神态、心境，甚至是灵魂去看。为何幼小的林肯看到窗外的奴隶，说我要拯救他们。这就是高贵高雅之心。
高雅的心境需要自己心灵酝酿而成。你有怎样的心境，你的窗前就有怎样的景物。福楼拜曾这样给女友写信：“我从深夜工作，写作到第二天黎明，推开窗户，看太阳渐起，听密林鸟鸣，看劳作的人们出行。”这是诗意的人生;梭罗的窗前是瓦尔登湖淅淅沥沥的雨丝，他说：“一粒豆子都是我的孩子，我喜欢在南瓜上睡觉”，这是逃离喧哗，追索人类本质的人生。
“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”。窗外的春风秋水，可唤起你容物绝尘的雅静?孟子曰：“仁，人心也。”我曰：雅，亦在人心也。
谁知窗外纷纷意。
以疫情为题题目（专业12篇）篇六
现在的我，不知该以什么样的词来描述此刻的心情，本以为2019巳经足够糟糕，可20__,似乎更糟糕。
一次猝不及防的病毒来袭，让今年春节的我过得很不安生。每天起床第一件事，就是看新闻。在一条条新闻中，我慢慢懂得了中华民族之所以能够绵延至今的原因，因为我们有中国的脊梁和中国精神。
钟南山院士今年已经84岁的高龄了。本该颐养天年的年纪却选择了临危受命。没有丝毫犹豫，就像当年面对肆虐的非典。匆匆出发，奔赴战场，那一张在地铁的照片，感动了我，也感动了全国人民。今天，看到一个采访，钟南山院士眼含热泪，激动地说：“大家全国帮忙，武汉是能够度过难关的。”下方的评论更是让我不禁泪目：“我不知道院士您为什么会眼含热泪，我只知道这眼泪重若千金，它是老爷子一个人的，也是十四亿人民的。”是的，您不是孤军奋战，您的背后站着的是十四亿的中华儿女！
国家主席习近平在1月28日会见世界卫生组织总干事时说：“我相信，只要我们坚定信心，同舟共济，我们一定会战胜这次的疫情。”这一句不仅传达出政府高度自信重视，更传递出了中国精神——坚定信心，同舟共济，众志成城，共克时艰！
在昨日，有媒体报道，武汉多个小区居民在齐唱国歌。一人起头，百人千人纷纷相应，歌声响彻云霄。这是怎样的一种凝聚力，怎样的一种信念，怎样的一种团结与彼此信任！
有人说，中国人民在面对灾难的时候，总是会变得异常团结与不可匹敌。是的，中国人民在面对危机时，是真的会因为难以置信的凝聚与团结而获得巨大的力量，从而战胜一切艰难险阻。
我们的中国，我们的中华民族，真正做到了，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
20__庚子年，很遗憾你以这样的方式开始，但，我相信，你不会以这样的方式结束。因为，所有的医护人员团结一心，各级政府积极作为，工作人员各司其职，百姓听从指挥。整个中国，已经是众志成城，团结一心。
团结的力量是巨大的，所以，众志成城，共克时艰的我们，一定会在不远的将来，取得胜利。
再到春暖花开时，相信我们的祖国，一定会越来越好。
我希望着这一天快点到来。
以疫情为题题目（专业12篇）篇七
2、《童年――读〈城南旧事〉有感》。
3、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
4、《那不疲倦的心――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
5、《妒忌是前进路上的拦路虎――读〈三国演义〉有感》。
6、《读〈繁星・春水〉有感》。
7、《坚强的勇者――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
8、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
9、《读〈格列佛游记〉有感》。
10、《怀感恩之心，发现世间美好》。
11、《人间处处充满爱》。
12、《读书心得》。
13、《读〈修养是人的第二身份〉有感》。
14、《〈汤姆・索亚历险记〉读后体会》。
15、《〈朝花夕拾〉读书心得》。
16、《爱的泉水――〈爱的教育〉读书心得》。
17、《读〈只有一个地球〉有感》。
18、《读〈沉思录〉有感》。
19、《永不疲倦地行走在坚强的道路上――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
20、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
21、《我和凡卡比童年――读〈凡卡〉有感》。
22、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
23、《读〈童年〉有感》。
24、《书香》。
25、《读〈福尔摩斯探案集〉有感》。
26、《爱的绽放――读〈爱的教育〉有感》。
27、《读无臂人中的强者》有感》。
28、《读〈龟兔赛跑〉有感》。
29、《追求无尽头――读〈叶的梦想〉有感》。
30、《绝境逢生，背水一战》。
31、《不要让自由被虚荣所束缚》。
32、《享受挫折，勇敢超越――〈钢铁是怎样炼成的〉读书心得》。
33、《奋斗成就未来――〈鲁滨逊漂流记〉读书心得》。
34、《坚毅、执着，人性的闪光――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
35、《渴求重拾人性的善良――读〈骆驼祥子〉有感》。
36、《我们如此幸运――读〈沙漏〉有感》。
37、《读〈拾捡与抓挠〉有感》。
38、《一颗璀璨无华的恒星――读〈鲁迅散文集〉有感》。
39、《生命因你而美丽》。
40、《坚强的人生》。
41、《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
42、《童年的.友谊没有身份证――读〈故乡〉有感》。
43、《以史为鉴，以民为本――读〈水浒传〉有感》。
44、《读〈爱的教育〉有感》。
45、《读〈秋天的怀念〉有感》。
46、《愤怒与惋惜》。
47、《生命的真谛》。
48、《人不能自傲》。
49、《世上还有爸爸好》。
50、《读〈带三句话上路〉有感》。
51、《伴着痛的爱》。
52、《真情无价》。
53、《书香盈满人生路》。
54、《水晶般的心》。
55、《爱可以拯救一切》。
56、《遗失的美好》。
57、《追寻青鸟之路》。
58、《炽烈的爱国之情――读〈藤野先生》有感》。
59、《上善若水》。
60、《最可贵的手足情――读〈小妇人〉有感》。
61、《读〈童年〉有感》。
62、《〈鲁滨逊漂流记〉读后感》。
63、《〈红楼梦〉读后感》。
64、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
65、《书，第二教育》。
66、《读书对我们无作用了吗？》。
67、《雨后的洗礼――读〈被窝是青春的坟墓〉有感》。
68、《读〈爱的教育〉有感》。
69、《团结是坚固的城墙》。
70、《读〈名人传〉有感》。
71、《品味人生》。
72、《〈红楼梦〉――含笑的悲剧》。
73、《书与我的成长》。
74、《享受读书》。
75、《书・良师・益友》。
76、《读书，真好！》。
77、《读〈汤姆・索亚历险记〉有感》。
78、《我们的青春，如此美好――读〈左耳〉有感》。
79、《一个车夫的悲惨世界――读〈骆驼祥子〉有感》。
80、《读〈难忘的一课〉有感》。
81、《勤奋的人往往能找到成功之门的入口》。
82、《〈泰戈尔诗选〉读后感》。
83、《仰望忠诚，追求忠诚》。
84、《〈距离产生美》读后感》。
85、《读〈与单纯同行〉有感》。
86、《遨游之后》。
87、《磨练》。
88、《寻找生活中的奶酪》。
89、《读〈疯娘〉有感》。
90、《〈地球在发烧〉读后感》。
91、《读〈契诃夫短篇小说〉偶感》。
92、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
93、《读〈童年〉有感》。
94、《阳光心态》。
95、《读〈爱的教育〉有感》。
96、《最美的爱》。
97、《为你，我也可以》。
98、《汉英齐步走》。
99、《书香横溢》。
100、《读〈青春〉有感》。
101、《读书有感》。
102、《读〈家〉有感》。
103、《〈老人与海〉读后感》。
104、《读〈简・爱〉有感》。
105、《年轮里的书香飘袅》。
106、《学会感激，学会宽容》。
107、《读〈中华魂〉有感》。
108、《浅谈读书》。
109、《自古英雄出少――〈品三国谋将――周瑜〉心得》。
110、《让生命焕发光彩――读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
111、《芒果一定会回来――读〈芒果街上的小屋〉有感》。
112、《〈挪威的森林〉读后感》。
113、《我的“良师益友”》。
114、《最美的回味》。
115、《清渠如许――读〈庄子〉有感》。
116、《悠悠父子情――读〈傅雷家书〉有感》。
117、《发现生活的真实一面》。
118、《挣扎着幸福》。
119、《逆境・人生――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
120、《认识虚空，学会遗忘――读〈乌拉尼亚〉有感》。
121、《迷失在金钱中的灵魂》。
122、《只要活着》。
123、《〈爱的教育〉读书心得》。
124、《〈穆斯林的葬礼〉的读后感》。
125、《做时间的主人，分秒必争》。
126、《永不言败》。
127、《生命的奇迹》。
128、《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。
129、《身边的“边城”》。
130、《别遗失了阳光――读〈喜宝〉有感》。
131、《在那遥远的河流边上》。
132、《读〈小王子〉有感》。
133、《读〈兵车行〉有感》。
134、《悲苦的世情，发人深省――读〈苦恼〉有感》。
135、《现实生活中的“雷雨”――读〈雷雨〉有感》。
136、《读〈羊脂球〉有感》。
137、《不露出水面的冰山――读〈老人与海〉有感》。
138、《书山有路，上下求索》。
139、《心灵的撼动――读〈雷雨〉有感》。
140、《撼人灵魂的噩梦》。
141、《读〈母爱〉后有感》。
142、《读〈断章〉有感》。
143、《读〈简・爱〉有感》。
144、《读〈名人传〉有感》。
145、《活者，以最从容的姿态》。
146、《易经的奥秘――易经心得》。
147、《情伴书行――我品〈红楼〉》。
148、《〈项链〉读后感》。
149、《〈巴黎圣母院〉读后感》。
150、《〈爱的教育〉读书心得》。
以疫情为题题目（专业12篇）篇八
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。
一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学知识。
前几天妈妈给我买了一本名叫《小公主》的书，我看后十分的喜欢。
《小公主》是美国女作家弗朗西丝写的，它的主人公名叫莎拉·克鲁。开始小莎拉家很有钱，乃至连她的布娃娃都有30件衣服。她聪明，善良，乐于助人，每一天都在学校里过得很开心。可天不随人愿，在一次意外中她的父亲去世了，家庭也破产了，于是她从一个小公主变成了一个灰姑娘。雪上加霜是，这所学校的校长铭钦小姐还无情的把莎拉的新衣服都抢走，让她住进全是老鼠的阁楼。莎拉没有向困难低头，她每一天把活干完后，就悄悄地跑到教室去学习，她坚信有一天她必须能成功。最终，奇迹出现了，一位好心人，她父亲的一位朋友，一位有钱的商人把她带回了家，让她过上了好日子，而恶毒的铭钦小姐也得了应有的下场。
看完以后，我深有感触，人生有无数的困难与悲伤，我就是遇到困难就想退缩的人，比如说我因为做的菜不好吃，就一向不敢再做。滑蛇板摔倒了，就不敢滑了……真不敢想象我如果遭受了这么大的打击，会变成什么样。
并且小莎拉也很有爱心，手里仅有一块面包，也给了一个小乞丐，自我饿着肚子。我还真没法和她比，我最珍贵的东西从来不舍得给别人，及时是借的也舍不得。我和她真是没得比。我以后也会像她一样善良，多向她学习。
以疫情为题题目（专业12篇）篇九
《遗失的美好》。
《追寻青鸟之路》。
《炽烈的爱国之情读〈藤野先生》有感》。
《上善若水》。
《最可贵的手足情读〈小妇人〉有感》。
《读〈童年〉有感》。
《〈鲁滨逊漂流记〉读后感》。
《〈红楼梦〉读后感》。
《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。
《书，第二教育》。
《读书对我们无作用了吗?》。
《雨后的洗礼读〈被窝是青春的坟墓〉有感》。
《读〈爱的教育〉有感》。
《团结是坚固的城墙》。
《读〈名人传〉有感》。
《品味人生》。
《〈红楼梦〉含笑的悲剧》。
《书与我的成长》。
《享受读书》。
《书良师益友》。
《读书，真好!》。
《读〈汤姆索亚历险记〉有感》。
《我们的青春，如此美好读〈左耳〉有感》。
《一个车夫的悲惨世界读〈骆驼祥子〉有感》。
《读〈难忘的一课〉有感》。
以疫情为题题目（专业12篇）篇十
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
例如：
设计工作总结。
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《19教学工作总结》。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
以疫情为题题目（专业12篇）篇十一
那天，我正享受着我的战利品——一个溺水而亡的男孩。突然传来一阵隆隆声，那声音，刺痛我的耳膜。后来我从岸上洗衣服的妇女口中得知，那是一台新机器，同印钞机一样好用。我便知道我的好日子即将结束了。
果然，第二天，机器便启动了。它像个恶魔，用有力的双手轻易把我居住了多年的老窝绞毁了。没办法，我只好托着我未享受完的战利品来到了上游，重新开始我的生活。
但我万万没想到，贪婪的人类并没有罢休，下游的沙子被他们一下子就淘完了。我的新窝，被他们一次次无情的绞毁。那原本干净清澈的河水如今变得浑浊，那清晰可见的河床被他们高明的手段变成了一沓沓钞票。更惨的'是，孩子们再也不来游泳了，意味着我的美食啊，即将从今天开始在我的菜单上消失。
我本以为岸上的人类会来拯救这原本干净的河流，但是他们却视而不见，反而在河流里注入病毒，让水质越来越差。害我每天在煎熬中度过，呛得要死。
现在我能做的，就只有隔几分钟就浮出水面呼吸和捕食一些小鱼。可是好像老天在惩罚我以前的罪恶，偏偏连小鱼小虾也翻起白眼，浮出水面去了。
“来人啊，有怪物!”
于是三五成群的人围上来，议论了开来。
“我说怎么水那么脏，就这东西啊!”“是啊，是啊!”……。
我已无力再反驳，听着人类的呵斥，回忆以前的美好，永远的闭上了眼睛!
以疫情为题题目（专业12篇）篇十二
历史的长河总是在奔流，余存下来的都是宝贵的结晶，光芒万丈之下，是不为人知的艰辛。故乡的楼，是我心头扶不掉的那一段回忆。
记得那时秋高气爽，经过十几个小时的奔波，我回到了老家。夕阳之下，我在家门口站定，新的楼房在我面前耸立着，这是前几年搭好的新房，门前的空地，被阳光照得金光闪闪，像洒满了金箔，一副精气满满的样子。“姐!”一个女孩打开门，扑向我，“站着干嘛，走啊!”她拿走我手中提的东西，和我并肩走进门。这是我堂妹，小我两岁，从我记事起，每次回老家，这“小尾巴”就爱跟在我后面。窗外的阳光洒到地上，照到她脸上，我突然发现，这小女孩好像长高了许多，不是那个胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了。“走走走，上楼。然后下来吃晚饭。”堂妹的嘴好像没停过似的，在她的不间断的“叨叨唠唠”中，我度过了这小半天。
第二天，早上被闹钟一闹醒，睁眼就看到窗外透入的阳光。我回过神来，洗漱穿戴，下楼吃早餐。“姐!早啊，今天去哪逛逛，家旁边多了好多东西呢!”“早，嗯......今天还是去土楼吧，好久没回去了。”我回答。“好!吃完早餐就走!”堂妹兴高采烈地答道。
慢慢悠悠地走到土楼，清晨的阳光照在这斑驳又充满裂纹皱纹的高大土楼上。这土楼说大不大，但年代已久，想到以前，我们在这土楼旁边做游戏，在上面写字，画画。黄色的土都是回忆中的故土。走近看，似乎在哪里都能找到童年的影子。父亲曾经说过：“我们客家人啊，曾经搬迁奔波了很久，最终几支家族分开了，我们这一支来到广东，仍然留着建土楼的习俗，这栋土楼，也是我童年的回忆。”绕着土楼慢慢地走，“嗯?这里塌了?”我有些惊诧，更多还是遗憾。“对呀，太可惜了我前段时间的台风刮的。”堂妹回答。土黄色的土楼“遗骨”倒在一旁，金色的阳光轻轻地抚摸着，似乎想将其复原。可逝去的一切不可恢复，时光也一去不复返，这真是“物是人非”啊!我不禁感叹道。
时光逝去，历经艰辛，金光撒在回忆上，每当回忆起来，都如同千万金光破云而出，只是随着时光的流逝，金光逐渐减弱，逝去的一切不可回头，想那故乡的土楼。