如何做好宣传工作感想（通用17篇）

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如何做好宣传工作感想（通用17篇）

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如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇一

新形势下保证工商有为有位，树立工商行政执法机关的权威，必须要加强信息宣传工作，宣传工商职能、扩大工商影响、展示工商执法成果、改善工商执法环境、提升工商执法权威，将工商队伍积极的作为、过硬的作风、良好的精神风貌展示在党和人民群众面前。只有信息宣传到位了，才能让党和人民增进对工商队伍的了解，提高党和人民对工商队伍的信任度和支持度，提高工商队伍在党和人民群众心目中的地位，才能在新形势下进一步巩固和发展工商和工商人的地位。

一、树立科学发展思想，强化三个意识。

1、强化大宣传意识。营造“比学赶帮超”搞信息宣传的浓厚氛围。壮大宣传力量，造大势，为新形势下工商工作推波助澜，加油鼓劲。

2、强化创新意识。积极开拓创新，在信息宣传工作中力求做到立意新、角度新、语言新，思考上要有扩散性思维，面临的新形势和新问题，要努力做到“立足工商抓工商，跳出工商看工商，着眼未来研究工商”，真正发挥信息的前瞻性、指导性作用。

3、强化服务意识。努力拓宽信息领域，充实信息内容，提高信息实效，更好地为市场主体服务，为党委政府决策服务，发挥信息宣传工作的积极效应。

二、加强能力锻炼，提升四种能力。

1、提高服务大局能力。要围绕大局、大事、大势，坚持“三贴近”，即贴近生活、贴近群众、贴近社会，关注“三点”即社会热点、群众焦点、基层亮点，认真比对分析思考，善于“小中见大”，真正抓住倾向性、苗头性问题。把握领导需求和关注点，信息只有为决策者所掌握和应用，其价值才能得以实现和放大。

2、提高调研能力。“三分写七分采”。要提高调查研究能力，“下得深水摸活鱼”。该要深入到基层采访的要采访，该要到市场主体中去了解情况的要去了解情况，该要到相关部门去咨询的要去咨询，采访、了解、咨询中的交谈和体会是最鲜活的素材和语言，收集整理后才能出“活稿”、“大稿”。不能闭门造车，新形势下存在“老办法不管用、硬办法不敢用、新办法不会用”的情况。这就更需要信息工作人员深入实际，在实践中提出问题，通过调查研究找到解决问题的方法，使工作上升到理性的高度，推动工作创新和突破。

3、提高信息反馈能力。各项工作落实过程中遇到什么问题，社会对工商评价如何，都需要收集反馈信息。对收集的信息要及时进行鉴别、筛选、提炼、综合，只有这样的信息才真实可靠，便于改进工作。对涉及工商部门的社情民意要经常关注，特别是对重要和重大的信息报送要敏感，要严格遵守时限要求，做到及时、准确、全面。有的信息，早一分钟报送能促进问题解决，成为经验；晚一分钟报送就失去价值，成为教训。因此，信息宣传工作要勤思考、早发现、先抓住、快传递。对紧急信息要闻风而动，速采速写速报。

4、提高文字写作能力。文字写作能力是从事信息宣传工作的一项基本功，文字写作能力的提高非一日之功，也永无止境，要做到“拳不离手，曲不离口”。所谓“文无第一、武无第二”，只要你愿意动笔、多练笔，每个人都能写出受人尊重的东西。文字写作能力的锻炼没有捷径，最怕的是不动笔，只能在不断地写，反复地改，经常地总结中得到提高。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇二

【内容提要】中国共产党民主革命时期的宣传工作思想，是毛泽东思想的重要组成部分，是马克思主义思想政治教育理论与新民主主义革命时期党的宣传思想政治工作实践相结合的产物；是马克思主义宣传教育思想在中国的运用与发展；是中国共产党人集体智慧的结晶。中国共产党在民主革命时期的宣传工作思想，萌芽于党的创立和大革命时期，形成于土地革命战争时期，在抗日战争时期成熟，解放战争中又有发展。

【摘要题】中共党史研究。

【正文】。

中国共产党在民主革命时期的宣传工作思想，是马克思主义思想政治教育理论与新民主主义革命时期党的宣传思想政治工作实践相结合的产物；是马克思主义宣传教育思想在中国的运用与发展；是中国共产党人集体智慧的结晶。中国共产党在民主革命时期的宣传工作思想，萌芽于党的创立和大革命时期，形成于土地革命战争时期，在抗日战争时期成熟，解放战争中又有发展。本文将就上述内容予以介绍和展开论述。

一、萌芽时期的宣传教育思想。

中国共产党早期的思想政治教育工作，一般称之为教育宣传工作，即党内为教育工作（偶尔称政治教育），党外为宣传工作或宣传鼓动（偶尔称政治宣传）；但在黄埔军校中则使用政治工作、政治教育等概念。在党的创立时期和大革命时期，比较重要的教育宣传工作的专门性文件有：《中国共产党中央局通告――关于建立与发展党团工会组织及宣传工作的决议》（1911月）、《教育宣传委员会组织法》（1923年10月）、《教育宣传问题议决案》（1923年11月）、《党内组织及宣传教育问题议决案》（1924年5月）、《对于宣传工作之议决案》（1925年2月）、《宣传部工作之进行计划》（1925年2月）、《宣传问题议决案》（1925年10月）、《职工运动中之宣传问题草案》（1926年1月）、《关于宣传部工作议决案》（1926年7月）。另外，在涉及农民运动、工人运动、青年运动、党务工作、军事工作等文件中，在针对重大事件、重要问题的表态和工作部署时，都有宣传教育方面的思想内容。萌芽时期党的宣传教育工作思想，主要体现在以下几个方面。

1.关于宣传教育工作的地位作用。

第一，宣传教育工作是提高无产阶级的阶级意识的重要环节。只有把马克思主义理论灌输到工人阶级中去，才能使它由自在阶级变为自为阶级。“中国产业无产阶级，他们的阶级意识愈发达，则参加民族解放运动必愈扩大。民族解放运动中渗入此阶级的性质，这个运动才能格外深入，才能增加他的革命性质。我们的职任，便在于训练产业无产阶级群众的阶级精神及阶级意识，同时这就是帮助民族解放运动的最好的方法。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社版，第573-574页。）而“要使他们觉悟，自然非多做教育功夫不可”（注：《中共中央文件选集》第1册，中共中央党校出版社1982年版，第206页。）。

第二，宣传教育工作关系到中国共产党的领导作用的发挥。只有加强宣传教育工作，“才能巩固我们对于工人阶级斗争的指导地位，对于民族革命的领袖的指导地位”.而“要实行这种重大的职任，我们的党应当作群众中的鼓动和宣传”.（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社年版，第656页。）同时必须加强党的自身建设，“中央宣传部应当在党报上加重党内教育的工作”,“党内教育的问题非常重要，而且要急于设立党校养成指导人才。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社19版，第575页。）“必须使我们的党，不但是工人的阶级斗争的指导者，而且是工人最初觉悟时取得自己的政治训练的惟一组织。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第574页。）。

第三，教育宣传工作是党的工作的重要方面。教育宣传工作是党的工作的一个特殊领域，既与工人工作、农民工作、党务工作、军事工作等并列，又贯穿其中。这一工作的好坏直接影响到党和革命事业的成败，也表明党的成熟程度。党的“四大”决议指出：“因为党的幼稚，党的教育宣传还未切实，致使党的理论基础常常动摇不定”,犯了“左”的或右的错误，“极需要我们努力予以纠正”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第618页。）。

2.关于宣传教育工作的任务和目标。

第一，围绕民主革命的中心任务，宣传党的路线方针和时事政策。鼓动人民群众积极投身反帝反封建的民族民主革命，这是教育宣传工作和思想政治教育的重要任务和目标。党成立后，特别是党的二大以后，宣传教育工作就为实现党的最高纲领和新民主主义革命最低纲领而奋斗。1923年11月的《教育宣传问题议决案》强调最近期间要偏重于政治上和外交上10方面的宣传。党的四大指出：“中国近几年的民族革命运动受影响于我们党的宣传工作实巨。”“今后本党宣传工作的主要目标必须依据大会关于中华民族革命的新审定，努力宣传民族革命运动与世界革命运动之关联和无产阶级在其中的真实力量及其特性――世界性与阶级性，以端正党的理论方向。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第618、619页。）。

第二，灌输马克思主义理论，强化其指导思想的地位和作用。马克思主义是思想政治教育和教育宣传工作的理论基础；而宣传和灌输马克思主义又是思想政治教育和教育宣传工作的主要内容之一。“没有革命的理论，即没有革命的运动。有了健全的革命理论，然后党的宣传工作得依此范畴融通各部，使党员行动方有所准绳。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第619页。）中共一大后不久党中央决定“中央局宣传部在明年七月以前，必须出书（关于纯粹的共产主义者）二十种以上。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第353页。）1925年2月的宣传部工作计划指出：“在对外的普遍宣传上与对内的教育党员工作上，目前均须要解释各种问题的小册子和马克思列宁主义之理论的和策略的书籍，因此本部在短时期内应尽力编成某几种最切要的小册子和编译某几种最需要关于马克思列宁主义之理论的和策略的书籍。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第627-628页。）。

3.关于宣传教育工作的方针原则。

第一，宣传教育的内容形式要有针对性。关于宣传教育的内容和形式，党在早期就注意到必须做到不同对象区别对待，即根据工人、农民、党员、军人等不同特点，采取切合对象实际的宣传教育内容和形式。“不但言语文字要接近群众，鼓动的内容也要接近群众”,“我们的鼓动应当使群众了解，要使极落后的工人苦力都能懂得，才能有力。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第656页。）“农民间之宣传大致与工人中相等，但材料当取之于农民生活；尤其要指明农民与政治的关系，为具体的经济改良建议之宣传……只求实质能推广农民运动。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第561页。）。

第二，宣传教育的方式方法要多样化。党中央在历次文件中都强调这一问题，提出和规定了许多具体的方式方法，并把它上升到方法论的高度。如：要办好党报和党刊，充分发挥《向导》、《新青年》等刊物的宣传教育作用；要办好党校，对党员进行系统的政治理论教育，并培训一批宣传工作人才；要认真做好马克思主义经典著作、宣传读物和党校教材的编辑和编译工作；各地方之政治讨论、各小组之政治演讲和组织原理讲演均需切实抓紧抓好；在职工中要设办工人补习学校、星期日补习学校、工人俱乐部，举行经常的或临时的讲演会；党支部每次会议都应注意政治报告和党的策略之解释，以及内外宣传遇有困难的报告和讨论；“各地方不应忽略了利用每个群众集合（会），实行我们广大的宣传和鼓动工作。在这种工作中传单小册子的内容，讲演人的口号均宜十分切合群众本身实际要求。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第621页。）。

第三，宣传教育工作的组织建设要加强。党从成立时起，就十分重视思想政治教育工作的组织建设，以便实施和加强对这一工作的领导。党的一大即有宣传主任一职。1923年10月中共中央颁发了《教育宣传委员会组织法》，职责“在于研究并实行团体以内之政治上的主义上的教育工作以及团体以外之宣传鼓动。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第555页。）下设编辑部、函授部、通讯部、印行部、图书馆；编辑部负责《新青年》、《前锋》、《向导》等八种刊物的出版工作；党的各地方委员会中须有一人负教育宣传之责。党的四大强调“中央应有一强固的宣传部负责进行各事，并指导各地方宣传部与之发生密切且有系统的关系。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第620页。）。

中国共产党在开展土地革命过程中，依然十分重视宣传鼓动工作，发出过许多有关宣传鼓动工作的文件，形成了比较系统的宣传工作思想。除了1929年6月25日的《宣传工作决议案》外，重要文件还有：中共六大的《宣传工作的目前任务》（1928年7月10日）、《中央通告第六十二号――目前党的根本策略与政治宣传鼓动》（1928年8月11日）、《中央通告第四号――关于宣传鼓动工作》（1928年10月1日）、《中央关于苏区宣传鼓动工作决议》（1931年4月21日）等。党的领导人也撰写了不少有关文章，如刘少奇的《论口号的转变》（1928年10月5日）、张闻天的《论我们的宣传鼓动工作》（1932年11月18日）、杨尚昆的《转变我们的宣传鼓动工作》（1933年2月）等。在上述文件和文章中，一般在党内称为宣传工作、政治教育；党外则称为煽动、鼓动工作。这不仅是名称上的不同，而且也有内容的差别。大体而言，煽动、鼓动讲究形式与声势，煽动、鼓动的口号是临时的、具体的；宣传工作、政治教育更重视理性与方法，宣传口号、政治教育具有经常性、长远性的特点。当然，两者的区别是相对的，没有本质的不同。

中央《宣传工作决议案》分目前宣传教育工作的重要性、目前宣传工作的任务、目前宣传工作的路线、建立支部的宣传工作、特别注意于一般群众中的宣传工作、加紧党内的政治教育、宣传工作的组织问题等七个方面展开论述，内容丰富，理论性强，反映了处于形成时期党的宣传教育工作思想达到的水平和高度。党在这一时期有关宣传工作方面的理论成果，主要体现在以下几个方面。

1.关于宣传工作的任务与内容。

关于宣传工作的任务与内容，一要根据对象来确定，二是要依据形势与任务的变化而变化。“要抓住每个时期的中心问题来扩大党的政治宣传”.（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第885页。）“党目前中心任务是争取与积聚广大群众势力，准备新的革命高潮之到来。为要完成此任务，要求党根本改变过去宣传鼓动工作的内容与方式”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第837页。）。刘少奇指出：“口号性质的转变及口号的转换，要依争斗实际形势的转变来决定。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第844页。）。

第一，对一般群众而言，“要注意对于群众直接要求的鼓动，并且要使鼓动与宣传联系起来”;“使群众从实际经济生活与斗争的中间，认识党的政治宣传口号”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第885页。）。“现时党的工作重心必须移至夺取广大工农兵群众与实施工农群众之政治训育”,“此种任务需要党的宣传工作之根本变动而增加对于扩大群众工作的注意。工作内容乃向工农群众阐明他们革命争斗之内容”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第822页。）。“除此一般的党的口号作为领导方针，此外更应在日常的群众煽动中提出适应各个争斗时期与各种等级人民需要的具体要求。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第823页。）。

第二，“党的宣传工作具有下面两个基本任务：（1）增高一切党员的政治智识。（2）特别应该增高党在广大工农群众中工作和宣传员的理论上的认识。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第825页。）为使党员政治训育取得成效，党中央要求加强领导，各级宣传员要制定政治认识的训练大纲，阐明目前政治任务与党的口号，发展党员自修工作，消灭党员不识字现象等。为此要做到：加强党内马克思列宁主义的理论教育，充实党的理论机关报；发展党员的政治讨论，但须防止清谈的弊病；研究过去革命斗争的经验与教训；建立各级训练班以造就新的干部人才；加紧支部的政治教育工作。

第三，宣传工作在当时的具体任务有以下八个方面：扩大党的政纲的宣传特别要注意反帝国主义反国民党武装暴动与土地政纲；加紧反军阀战争及争取群众政治自由的宣传；加紧国际的宣传特别是要宣传反对世界大战拥护苏联；注意从事实与理论上反三民主义与反改良主义的宣传；扩大马克思列宁主义的宣传并且要普遍这种宣传到工人群众中去；纠正党内一切不正确的倾向；特别要注意宣传共产主义的思想；要研究宣传革命斗争的经验与教训。

第一，宣传工作要扩大群众基础。中央指出“应当尽量扩大群众煽动工作的基础，应当利用一切公开与秘密工作的可能，在工人、苦力，流氓无产阶级，农民，兵士，职员，学徒，小手工艺工人，小资产阶级知识分子特别是学生与小学教师中间加紧煽动工作。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第823页。）。

第二，宣传工作要联系群众实际。“解释与阐明党的基本口号自然应当同劳动群众目前需要紧相连系起来”,“只有在自己的地方的具体需要的基础上才能向千百万的工农群众说明广大的政治前途。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第822页。）如果宣传工作不能联系群众实际，“那么群众煽动一定是浮面的，一定不能在党的口号之周围团结广大的劳苦群众与推动他们参加革命争斗。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第823页。）。

第三，宣传工作要讲究方式方法。“要利用一切公开的可能来扩大宣传，但必须反对合法主义的倾向”.（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第886页。）“艰难的秘密工作的条件当然影响到群众煽动的性质。大的群众会议之召集，逐渐成为群众煽动的艰难工作。我们所能做到的乃为召集工人放工以后或当工时的工厂门外的露天大会，利用城市的俱乐部，工人寄宿舍，夜校，同乡平民学校，工人兄弟会及乡村中的市场，节日，神会，山林中的会议，大场上的公众游戏等等。”另外要“改善个别与小组煽动的工作。每个党员应当成为积极的努力的煽动者。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第823页。）要利用各社会团体的图书馆、我党开办的书铺；参加科学文学及新剧团体；要发挥各种刊物、墙报、传单、小册子、党报、歌谣、书籍等的宣传作用，粉笔队亦是宣传利器。总之，要利用一切能扩大自己宣传工作的基础设施。

关于一般群众中的宣传工作的方式方法，《宣传工作决议案》提出，要尽可能的公开发行日报及其他地方性的党报；编印发行画报画册及通俗小册子；尽量利用群众的宣传组织与刊物，但须切实审查给与正确的指导；建立秘密发行路线，扩大推销党的机关报于广大群众中间；设立工人学校读书班、利用识字运动、通俗补习教育等文化工作接近影响工人群众。刘少奇指出，各种行动口号要极简短，极明显，极通俗；提出的时间，不可过早，不可过迟，要掌握恰当的时机，这样才能收到理想的效果。

3.关于宣传工作的组织领导。

《宣传工作决议案》将宣传工作具有特殊的重要作用概括为：宣传教育是实现党的任务的经常的基本工作；加紧宣传工作，才能适应目前革命形势的需要；忽视宣传工作，是党在全部工作上的一大损失；宣传工作与组织工作同等重要，以为组织重于宣传、先组织训练而后宣传、离开组织与斗争而谈宣传工作都是错误的。刘少奇指出：“口号的作用极大”,“它包括争斗中群众的要求和需要，它使群众的精神特别振作，特别一致，发生强有力的行动”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第844页。）宣传工作如此重要，党的各级机关就必须健全组织、加强领导。1928年10月中央批评了把“宣传与鼓动对立起来，甚至降低政治路线去迁就日常争斗的鼓动口号”,指出“部份的要求应当隶属于终极目标，这是马克思列宁主义的根本原则之一”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第838页。）。

为了加紧扩大宣传鼓动工作，1928年10月中央要求建立与健全中央宣传部的组织；各省委要立即建立宣传部；各县市区委应设立宣传科；党支部要有宣传干事，负责宣传工作。1929年6月中央的《宣传工作决议案》更规定：各级党部必须有专门执行宣传工作的组织；中央应当健全宣传部，不仅要他进行中央本身的宣传工作，而要使他对全国范围内的宣传教育工作真有实际的指导；中央宣传部的组织机构下设审查科、翻译科、材料科、统计科、出版科、编辑委员会和文化工作委员会；省委宣传部最低限度应有审查科、材料科、统计科的组织；地方党部及区委应当尽可能的建设宣传部；支部干事会中应有专门负责的宣传干事。

《宣传工作决议案》强调要建立支部的宣传工作：支部应成为宣传鼓动工作的基本组织；建立工厂小报要看成支部最重要的宣传工作；建立与训练工农通讯员，是地方党部与支部共同应负的责任；支部应负执行更具体更群众化的宣传工作；支部要负责审查指导每个同志的宣传工作的责任。“由于煽动工作之异常艰难及其含有广大的意义，因此党部宣委成份必须健全有力，以领导全部煽动宣传与工作。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第824页。）必须“加紧在关于比较进步的工人与最忠实的知识分子中间选择并造就一批宣传员与煽动者，并增加对他们的领导。党部委员会每逢一个新的政治运动兴起时，须即召集宣传员会议（几点钟或一天两天），指示他们实施运动的方法内容与形式及供给必须的材料等等。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第824页。）1928年8月中央更明确规定：“各省党费和职工运动费至少须以十五分之一作为政治宣传的经费，列入经常预算，不许移作别用。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1915-1937），学习出版社1996年版，第836页。）可见，土地革命战争时期党重视宣传工作是有实实在在的措施和办法的，这也是宣传工作取得成效的原因。

三、成熟时期的宣传鼓动思想。

抗日战争时期，党的宣传工作思想趋于成熟。中共中央、中央宣传部和党的领导人对有关宣传工作的一系列重要问题均有深入论述。如：陆定一《目前宣传工作的四个问题》（1939年4月9日）、《中央关于宣传教育工作的指示》（1939年5月17日）、《中央宣传部关于充实和健全各级宣传部门的组织及工作的决定》（1940年10月14日）、《中央宣传部关于反敌伪宣传工作的指示》（1941年3月20日）、《中央关于出版〈解放日报〉等问题的通知》（1941年5月15日）、《中央宣传部关于党的宣传鼓动工作提纲》（1941年6月20日）、毛泽东《中宣部宣传要点》（1942年1月26日）、《中共中央宣传部为改造党报的通知》（1942年3月16日）、《中央书记处办公厅关于党务广播条例的通知》（1942年3月18日）、《中央书记处关于统一延安出版工作的通知》（1942年4月15日）、胡乔木《把我们的报纸办得更好些》（1942年7月18日）、毛泽东《增强报刊宣传的党性》（1942年9月、10月）、陈云《关于党的文艺工作者的两个倾向问题》（1943年3月10日）、陆定一《我们对于新闻学的基本观点》（1943年9月1日）、《中央宣传部关于进行阶级教育问题的通知》（1943年10月21日）。其中张闻天为中共中央宣传部起草的文件《中央宣传部关于党的宣传鼓动工作提纲》（以下简称《提纲》），是总结党的宣传工作历史经验和分析抗战时期党的宣传工作现实的经典之作。《提纲》详细解释了宣传鼓动工作的概念，对宣传鼓动工作的任务与范围、性质与特点、原则与方法、组织与领导作了全面、系统地概括，是党的宣传工作思想系统化、理论化的标志，在党的宣传工作思想发展史上具有特殊重要的地位。

第一，关于宣传与鼓动及其相互关系。《提纲》首次科学、准确地阐述了宣传、鼓动与宣传鼓动工作的概念，指出：“宣传与鼓动是组成我党整个宣传鼓动工作的两个部分”,在任务、内容、对象、方式上是有区别的。宣传工作主要是文字上的，带有更多的经常性，“在于把一个问题从理论上解说得明白，使比较少数的人了解这个问题的原因、结果、前途和发展规律，给比较少数的人以许多观念”;鼓动工作则主要是口头上的，并多带临时性，“在于从一个问题中抓住人人都知道的事实，给广大群众以一个观念，极力激起群众的感情。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第251页。）在实际工作中，两者的具体方法又有所不同：宣传工作应做到“内容必须是充实的，而不是空洞的”;“语句应当简单、明了、清楚、透彻”;“事实应当是真实的、生动的，恳切而带有说服性的”;过程要“由具体到抽象，由近到远，由中国到外国”;鼓动工作要注意“抓住为广大群众所熟悉的事实”、“广大群众最切身的，最迫切的，最易感动的事实”;“讲话要生动，富于情感，富于煽动性”;“时间要短”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第254页。）两者的关系是：“鼓动工作为宣传工作开拓更广泛的基础”,“宣传工作又帮助巩固鼓动工作中已经取得的地盘”;“鼓动工作做得愈好，则宣传工作愈容易进行；宣传工作做得愈好，则愈容易扩大鼓动工作的范围”;因此，在工作中“要善于适应情况，当使用鼓动时就使用鼓动，当使用宣传时就使用宣传。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第251-252页。）。

第二，关于宣传鼓动工作的任务与范围。《提纲》对宣传鼓动工作任务与范围的界定，与思想政治教育大致相同而略显宽泛。指出：“宣传鼓动是思想意识方面的活动，举凡一切理论、主张、教育、文化、文艺等等均属于宣传鼓动活动的范围”,它的.活动范围是非常广泛的，将其限制在狭小的范围内是错误的。宣传鼓动工作的任务是“宣传党的马列主义的理论，党的纲领与主张，党的战略与策略，在思想意识上动员全民族与全国人民为革命在一定阶段内的彻底胜利而奋斗”,“包含有对共同思想进行联合，对敌对思想进行斗争的两个方面”.（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第250页。）张闻天在《提纲》中还就党内教育工作、群众鼓动工作、文化运动的具体内容与任务作了规定，深化了对宣传鼓动工作的理解，也对实际工作起了很好的指导作用。

第三，关于宣传鼓动工作的性质与特点。《提纲》从党性、阶级性和实践的角度概括出宣传鼓动工作的性质和特点，指出：宣传鼓动工作与组织工作一起构成“我党工作中两个有机的部门”,“正如鸟之两翼，车之两轮，不可缺一”;（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第258页。）它“以马列主义为指导原则”,这是“与其他党派的宣传鼓动有基本原则的区别”;我党的宣传鼓动工作“是有生命的，有力量的”,“是能为群众所接受与拥护的”,“是行动的，战斗的”,因为我党所宣传的理论、纲领、政策等，一“是符合于客观真理的，符合于客观发展的规律的”;二“是符合于全民族与全国人民的利益的”;三“是与党的行动相符合的”.（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第250-251页。）。

第四，关于宣传鼓动工作的原则与方法。坚持思想政治教育的正确原则，采取灵活多样的科学方法，是思想政治教育工作取得效果的前提。《提纲》对宣传鼓动工作必须遵守的基本原则和一般方法进行了归纳总结。指出做宣传鼓动工作应当首先明白你要讲什么？对什么人讲？要达到什么目的？怎样讲？然后要随时留心群众的反应等一般方法；还要了解宣传与鼓动的特殊方法。宣传鼓动工作中的基本原则有：必须掌握党的路线与政策；必须正确估计客观环境，了解具体的情况，了解宣传鼓动的对象；必须根据群众自身的政治经验、觉悟程度、文化水平；必须坚持统一战线的策略方针；必须善于使用一切方式和工具。《提纲》强调，许多科学上的成就，都应该充分利用，“报纸、刊物、书籍是党的宣传鼓动工作最锐利的武器”,（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第257页。）“尤其是最近的印刷业、无线电及电影等等，成为近代宣传鼓动的有力工具。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第253页。）。

第五，关于宣传鼓动工作的组织与领导。《提纲》强调：“全党的宣传鼓动工作必须统一在中央总的宣传政策领导之下”,反对各自为政的宣传政策。（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第260页。）党的宣传鼓动工作的发展，“首先决定于宣传鼓动工作干部的培养”,也“有赖于宣传鼓动组织机构的健全”.（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第258-259页。）因此，一方面要“培养掌握马列主义而又富于实际工作经验的宣传干部”,培养出党的宣传家、鼓动家和相当数量的宣传员、鼓动员，“并经常进行对他们的教育，以提高他们的质量”;另一方面，要“在各级党的组织内建立强有力的宣传鼓动部门，集中宣传鼓动人才，统一宣传鼓动工作的领导”,（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第259页。）“凡关于国民教育、党内教育、文化工作、群众鼓动、对敌伪宣传、出版发行、通讯广播等工作均应受宣传部的直接领导。”（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第260页。）为保证宣传鼓动工作的高效进行，《提纲》还对党的宣传鼓动工作干部应当具备的品质和素养提出了要求，指出一个马克思主义宣传家应该具备“对无产阶级事业的忠实，通晓马列主义学说，深刻了解党的路线与政策”;“有政治的眼光，善于揭破敌人的一切欺骗，有很高的革命警觉性”;“有自我学习的精神”;“不是教条式的解说马列主义，而是创造性的解说马列主义”.作为一个鼓动家，要“了解党的路线政策”;“有鼓动的能力”,能“用激昂、比喻、幽默来达到”鼓动的目的；“熟悉群众的语言”;“与群众有密切的联系，了解群众的生活和心理”.（注：《中国共产党宣传工作文献选编》（1937-1949），学习出版社1996年版，第259页。）我们党应该培养大批具有上述品质的宣传家和鼓动家。

在人民解放战争时期，党的宣传工作思想又有发展，除围绕当时党的各项具体工作任务作出的一系列重要规定外，还在宣传工作的指导思想、方针政策、策略原则等理论方面有所建树。这一时期体现党的宣传工作思想的重要文件主要有：《中央宣传部关于广播、报纸宣传方针的通知》（1946年3月8日）、彭真《改造我们的党报》（1947年11月7日）、陆定一《在〈晋绥日报〉编辑部的谈话》（1948年3月30日）、毛泽东《对〈晋绥日报〉编辑人员的谈话》（1948年4月2日）、《中共中央关于宣传工作中请示与报告制度的规定》（1948年6月5日）、《中央宣传部批转华东局关于加强宣传工作纪律性的指示》（1949年6月15日）等。中央文件中的规定和论述，丰富和发展了党的宣传工作思想，为解放战争时期的宣传鼓动工作和人民解放战争的胜利进军提供了指导原则和舆论力量。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇三

首先，三年职教攻坚以来，国家对中等职业教育越来越重视，不仅从师资、设备、场地等方面给予照顾，而且为使更多的城乡初中生更多的接受职业教育，还免去了他们的学费。所以，从这方面来说，作为初中学校，就要大力宣传职业教育，这是很有必要的，也是十分重要的。

其次，目前职业教育已发展成为我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务。作为初级中学，既有输送生源到高级中学的任务，也有输送生源到中职学校的任务。所以，引导广大初三学生选择职业中专，走技能成才之路，这对于促进普通高中和中等职业教育协调发展，显得尤为重要。

第三，历年来，总有一批考不上高中，又没有报读职业学校的初中毕业生，他们有的因未够年龄而呆在家里无所事事，有的去做未成年工。对于这种状况，若初中学校与职业学校在初三阶段加强对那些学生的职业教育宣传，使他们毕业后能进入职业学校学习，学到一技之长，这对于他们，对于企业，对于社会都是很有好处的。

二、职业教育的宣传要贯穿于整个初中阶段。

在国家对职业教育越来越重视的形势下，在初中毕业生中除了一部分考上高中之外，其余大部分可选择读职中的状况下，初中学校完全可以通过各种形式的职教宣传，使未能考上高中的学生大部分报读职业学校。而要使初中毕业生踊跃报读职业学校，不能光靠毕业时的职业教育宣传，而应该将职业教育的宣传贯穿于整个初中阶段。

初中生入学的时候，在一些主题校会上，学校应该告诉学生，初中生走成才的道路有两大途径，一是考入高中进而考上大学，二是报读职业类学校，学一门过硬的技术，当一名有所作为的中、高级技术人员，无论是大学生或中职生或高职生，将来经验丰富了，条件成熟了，并有一定的创业资金，都可以创业。如果能这样告诫学生，那么就让他们知道，读职业学校，也是一条成才的途径。

初中生在校学习的第三年，面临着毕业去向问题。他们一般毕业后的去向分三大部分，一部分升高中，一部分读职中，另一部分不再升学而选择了工作(主要是外出城镇打工)。初中学校重视和加大对职业教育宣传的力度，其主要目的除了使广大初中生明确职业教育在当今社会发展的重要性外，另一个大的目的就是使那些初中毕业后不想再读书的学生能接受职业教育，能在走出社会之前有一技之长。所以，到了初中学生到了初三阶段，学校很有必要在职业教育方面加强宣传的力度，利用多种形式来进行职教宣传。如何对初三年级的学生进行有效的职教宣传呢?笔者认为，首先学校对初三年级的职教宣传有个整体的计划，然后基本上就按计划去进行，并形成惯例。比如在第三学年一开学，在集会上就让初三的学生明确，现在到将来的几年内，都是读书学习的大好年华，一年后初中毕业了，无论是读高中或是读职中，都是升学，都是往成才方面发展。一个人，应该拥有更多的知识，更好的技能才能更好地为社会服务，为祖国效劳。

三、针对初中生的具体情况实施多种形式的.职业教育宣传。

要将职业教育的宣传搞得有声有色，就必须根据初中学校的具体情况开展多种形式的职业教育宣传。或根据初中生的一些特殊情况，实施侧重点不同的职业教育的宣传。

1、把报读职中视同升入高中一样重要。

初中学校的办学，除为了完成九年义务教育外，所有的学校都在为高中升学率的向上提高而作为一个奋斗的主要目标。但在国家大力发展职业教育的形势下，初中学校在抓高中的升学率同时，也应将报读职业学校作为升上高一级的学校来重视。所以，初中学校在每一新学年，在公布考入各高中学校的上届毕业生的同时，也公布报读各类职业学校的毕业生名单，并且都用喜报的形式公布。这样去营造一种良好的氛围，使全校的师生认识到，读职中也是件光荣的事，社会是很需要一大批有志向的中学生报读职业学校的。

2、鼓励一些学习好的学生报读职中。

长期以来，初中毕业生要升学读书形成了这么一种情形：中考成绩好的读高中，成绩不大理想的只能报读职业学校。这种情形，随着社会的发展，也随着职业教育的发展，肯定要有所改变的。所以作为初中学校，在这方面要作出努力，使一些既喜欢职业技能而学习成绩又比较好的初中毕业生(特别是学习成绩处在中等水平以上的学生)报读职业学校。一些家庭经济比较困难的学习成绩比较好的学生，也许有些毕业就辍学了，对于这类学生，我们更应该帮助和引导他们报读职业学校。因为目前职业学校不仅免收学费，对贫困家庭的中职生还有助学金，此外那些学生相对来说容易做到品学兼优，而在职业学校，品学兼优的中职生还可以得到国家的奖学金。

3、向学生家长宣传职业教育。

要让初中学生认识职业教育的重要性，认识读了职业学校出来也能创造美好的前途，需要家长的配合。学生是否报读职业学校，这在很大程度上有赖于家长的态度，有赖于家长对职业教育的认可。所以，有条件的学校，特别是城镇的初中学校，可以根据目前社会的状况及学生的学习情况联系毕业班学生的家长召开家长会或家长座谈会。邀请职业学校的负责招生的老师前来向家长宣传职业教育的前景，宣传其职校的办学特色、开设的专业、学校的环境与设备、各专业的就业出路等等。班主任在与家长的座谈中，可根据各学生不同的特点，根据他们平时的兴趣爱好以及学习的状况，给予学生家长的一些建议，共同正确引导初中毕业生报读职业学校。个别家长因工作或其他事务来不了学校参加家长座谈会的，班主任可以利用电话或进行家访与家长沟通，了解家长对其子女的期望，对职业教育了解的程度，从而开展有效的、有针对性的职教宣传。

4、与职业学校进行文艺等方面的联欢。

职业学校主要招收的学生是应届的初中毕业生，而初中学校每年对县里或市里的职业学校都有一定的送生任务。因此，初中学校为了做好输送生源的工作，为了完成送生的任务，可以通过与职校的联谊活动进行有效的职教宣传。例如可以在五月初或元旦前后与一两所职中学校搞文艺联欢，使职中学生在初中校园的舞台上展现他们职业技能的风采，这样会激励初中学生对一些职业学校和一些专业的兴趣，达到很好的职教宣传效果。还可以配合职校有初中校园内办一些职业教育成果展，让初中学生进一步感受到报读职业学校也可以是有所作为的。

综上所述，笔者认为，国家当前越来越重视职业教育，而初中学校是向职校主要的送生部门，做好或配合好职业教育的宣传是十分必要的，也是责无旁贷的。所以初中学校要长期的进行职业教育的宣传，还要采用多种形式的职业教育宣传，通过这样努力去完成向职校的送生任务，同时也为职业教育的发展做出自己应有的贡献。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇四

宣传，《现代汉语词典》这样解释：宣传，对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动。学校宣传是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。在竞争日益激烈的教育环境中，加强学校宣传工作，将其作为重点工作来抓，已成学校聚力、外显的共识。可以这样说，工作是干出来的，更是说(宣传)出来的。重视宣传，事半功倍;轻视宣传，劳而无功。离开了宣传，也就没有名师、名校，更没有品牌和名气。

20xx-20xx学年度，滨河小学对外宣传工作在张娟校长亲自指导下，新闻宣传中心具体协调和努力，一年来在《人民网》、《大众网》、《山东教育报》、《莱芜日报》、《鲁中晨刊》、市政府网、市教育局网等媒体发表文章130余篇次，超额550℅完成了教育办公室分配的宣传任务。实现了学校新闻宣传历史性的跨越，为学校的发展创造了良好的舆论环境，极大地提升了学校知名度。《莱芜教育》杂志发表新闻宣传中心推介的教师论文7篇，为教师成名尽了一份绵薄之力。

在这个信息爆炸的时代，写作从来没有这么重要过。这个时代，纸质的东西仍是最有影响力和说服力的。一份报刊往往可能多人浏览，无意中扩大了受视面和影响力。一年来，我校在《莱芜日报》、《鲁中晨刊》、《莱芜教育》、《山东教育报》等报刊发文52篇。至少产生了100万以上的浏览量。说了不做，等于白说;做了不说，等同没做。这就是规则。宣传造就名校，宣传成就名师。学校新闻宣传中心何时成立，我不得而知。20xx年8月30日，市政府网和高新区网发文《滨河小学成立新闻宣传中心》，算是她正式运营。一年来，较有影响力的报道可圈可点。11月2日《莱芜日报》、《莱芜教育信息网》等五家媒体集中播报《滨河小学获“全国特色语文示范校”称号》;20xx年5月18日莱芜日报社召开“鲁中晨刊改版读者座谈会”，从全市邀请了12名各行业代表，我校教师作为教师的唯一代表与会发言，照片、发言摘要以署名形式刊发在20日的《鲁中晨刊》，《新浪网》、《腾讯网》、《新华网》等大门户网站同步现场直播，《莱芜新闻网》也播出了座谈会实况;20xx年6月8日《鲁中晨刊》刊发半版通讯《最是书香能致远——滨河小学推进新教育之书香篇》，成为学校新教育推介第一家;3月30日《鲁中晨刊》和8月1日《山东教育报》分别刊发了我校教师师德文章和教育随笔，市教育局网站作了，引起关注。作为展示学校形象和扩大对外交流的窗口，莱芜教育信息网上“校园新闻”栏目经常可以看到滨河小学的相关报道和校园动态，许多重点报道得到上级领导和有关部门的高度评价;作为莱芜主流媒体的《莱芜日报》、《莱芜新闻网》和《鲁中晨刊》更是给予了我校鼎力支持，我校的新闻稿件频频见报，我校的优秀视频常挂网站首页。这些在大家共同努力下取得的令人瞩目成绩，为有效提升我校的声誉起到了不可估量的作用。特别是今年3月份，教育办公室召开教育宣传工作会，隆重表彰了我校优秀通讯员;7月份，市教育局又聘我校教师为首席通讯员，在市教育局和全区上下引起不小的反响。

20xx-20xx学年度，我校在重要媒体的曝光率方面又有新突破。20xx年9月10日《莱芜日报》以半版的篇幅刊发图文并茂的3500字特写《满架蔷薇一院香——滨河小学发展掠影》，对我校三年的工作进行了专题综合报道，极大地提高了滨河小学的社会美誉度。20xx年8月10日《鲁中晨刊》文教版头条以半版的篇幅，以《向着明亮那方》为题对我校教师爱校如家、爱生如子的先进事迹进行了专题报道，在社会各界激起了强烈反响。

小记者不是我校的特色，但新闻宣传中心却精心将她做成了学校的品牌。小记者站成立短短十个月来，在《鲁中晨刊》发专版9个，文章120余篇，创造了莱芜之最，引来各方关注。连莱芜日报社的领导、编辑都说：“只要是滨河小学的稿子，都发。”为何?因为我们用心，因为我们精致，新闻宣传中心推送的稿子从内容、格式甚至标点、版式都作了精心校改，编辑浏一眼就可直接排版了。我们想编辑之所想，做编辑之所做，不发我们的稿子发谁的呢?20xx年元月份，我们联合鲁中晨刊编辑部共同表彰了学校优秀小记者，这在莱芜也是唯一;6月份，我们推报的谢仕杰同学脱颖而出，被评为“明星小记者”，也是当年新小记者中的唯一;7月份，我校草原夏令营的23名小记者表现突出，被莱芜市小记者工作协会评为优秀小记者，获得了光荣的市级荣誉。8月份，莱芜日报社和莱芜市小记者工作协会联合召开全市小记者工作表彰会，我校获表彰并在会上典型发言。

20xx-20xx学年度，我校通讯员的稿件不仅在数量上有了新的突破，在质量上也大大提高，写作水平大有进步。我们精心谋划，追求宣传的立体效应、视觉效应。不看报纸看网络，啥也不看也能道听途说。这就是宣传的效应。有影响力的好稿子除在报刊发表外，还在网络发表。如《滨河小学成立新闻宣传中心》一稿具有独创性，高新区网、市政府网发表同时，《莱芜日报》也予以刊发;《滨河小学被评为“省级规范化学校”》一稿高新区网、莱芜教育信息网和《鲁中晨刊》三家三天连发，立体轰炸成效显著。通过不断地磨练，我校通讯员的写作技巧有了大幅度提高，稿件方式多样，图文并茂的稿件多了。图片是第一眼的东西，我们追求图文并茂。图是闪电，文是雷声，图文并茂是视听盛宴。20xx年10月27日、28日市教育局网、市政府网发表《市委常委、宣传部长毕玉惠到滨河小学检查指导工作，市教育局局长刘静陪同》一稿，高清大图8幅，引起市教育局关注，向我们索取珍贵照片。20xx年7月25日《鲁中晨刊》两个整版刊发了我校教师特约记者身份撰写的5500字特写《笑容灿烂草原歌声盈满沙漠》，开创了一期报纸一篇文章两个整版的特例。除文字精美外，最大看点在于作者多角度、全方位拍摄的照片：红色洗礼西柏坡、绿色绽放大草原、金色历练大沙漠、灰色凝重云冈石窟、粉色回忆快乐游，充分展现了美妙的五彩生活，令人神往。文章图文并茂，耐读耐看，反响强烈。

回顾20xx-20xx年的宣传工作，成绩是主要的，但是也存在一些不容忽视的问题。正视这些问题，并且加以改进，我校的对外宣传工作在新学年还能更上一个新台阶。

新学年，我校的宣传工作应从以下三个方面入手，提高滨河小学宣传工作的水平：

一要增强观察力、责任心和协调力。学校宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，事关学校形象，影响广泛而深远。我们要紧扣学校课改发展的主题和阶段性工作重心，大力宣传典型事例，彰显发展的具体做法和特色，配合“名师”工程的推进，展示教师风采，做好宣传工作。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作，积极主动，尤其是年级组内的好人好事、备课组内的课改实践、学生社团的重要活动，都应该及时形成报道，图文并茂，及时上传。只要养成习惯，不顾惜气力，撰写文章能够让人学会总结提炼，提升素养。看到稿件发表，不论是活动的组织者、参与者还是报道者，大家都会有成就感、自豪感。写稿、发稿难免要结交人，会结交能“少花钱多办事”甚至“不花钱也办事”。新闻宣传中心充分利用人脉，诚心为教师服务，快事快办，特事特办，向《莱芜教育》杂志推介发表了7篇教师论文，创造了4期杂志发同一学校7篇文章的又一个莱芜之最;协调《莱芜新闻网》免费千余元给学校录像、视频宣传两次，优惠给6位教师录制了高质量电教课推市进省。正因如此，报社的领导、记者纷至踏来，为我们扬帆助航。有领导笑谈说：“人家是请报社发稿子，你是报社请你发稿子。”话到这份上，不发也难。

二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付和马虎，字字句句均折射出滨河小学的品牌和形象。从过去来看，某些报道的质量有待提高，文字内容就事说事，流于形式，缺乏梳理、提炼和提升;某些报道时效性差，上交不够及时;个别报道所附图片显得像素不清、主题平淡，构图欠佳。去年中秋节，我在上北京的路上接到报社电话，我校已做好版的稿子因照片放大模糊只能撤版。这种滋味痛心彻骨!好作品要有好角度，还要有好器材，小米加步枪只有挨打的份。

学校新闻宣传至关重要，写稿又是一件苦差事，需要敏于事，敏于行，需要加班加点，更需要默默付出;写稿又是一份看不出工作量的累活，一份稿子需要付出常人看不出、体会不到的心血。学校创省规宣传片所配解说词和宣传册精雕细琢，均六易其稿，可谓多一字太长，少一字太短，可谓呕心沥血;创省规宣传片作为精品得上级领导青睐并收藏。新置1万册图书更是殚精竭虑，从学校原有图书比对，从10多万书目中遴选，删繁就简，查缺补漏，耗时两周，不堪其苦。新闻宣传中心是全校开门最早、关门最晚、杂事不断的部门，每天工作近12个小时。据不完全统计，一年来，新闻宣传中心迎检30余次，准备讲话稿、汇报稿30多篇，整理会议室50余次。至于抹桌扫地、迎来送往、献茶聊水、上传下达那已是难以计数。凡在新闻宣传中心待过的人员均付出了许多，加班加点习以为常，起早贪黑不以为奇。有时啃着冷馒头备材料、写稿子，有时冤屈地哭着还为学校忙活。现今，学校宣传队伍单薄，急需调配和培养有热心、责任心和奉献精神的人员充实，这需要领导协调、仿照兄弟学校建立奖励机制。付出有了相应回报，才能促进工作又好又快持续发展。

三要加强校园网站建设。目前与兄弟学校相比，学校校园网站建设相对滞后，与我校各项具体工作全面推进的形势不相适应，网站架构略显单薄，内容没有及时更新，相关栏目设置也有适当调整的必要。以后我校的重要通知将会仿效教育局网站，大力推行无纸化办公，通过学校校园网进行发布;反映各部门工作的各种稿件在上传莱芜教育信息网的同时，也会在学校网站上同步更新。

一学年来，福至心灵，风正人和，我校宣传工作取得了辉煌成果，及时有效地把我校教育教学的新思路、教科研的新举措及师生风貌、大型活动展示给社会各界，树立了良好的外部形象，高度提升了学校的知名度。在新的学年里，我们将认真总结经验，进一步强化措施，加强宣传力量，持续不懈地把学校新闻宣传工作推向深入，为学校和谐发展营造更加有利的环境，为学校成为名校、教师成为名师做出应有的贡献。

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如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇五

传递，就不会引起领导的重视，不会取得社会的关注和理解。也是说，只有做好信息宣传工作，才能得到各级领导的重视，只有加强信息宣传工作，才能使社会各界了农业综合开发战线，给与关注，进而提高我们的社会地位。只有加强信息宣传工作，才能够提高队伍的政策、业务水平，才能提高队伍的综合素质、战斗力和凝聚力。只有加强信息宣传工作，才能充分发挥我们部门的职能作用，向广大农民提供科技服务、市场信息。所以说，各市县一定要充分认识宣传通联工作的重要性、必要性和紧迫性。

搞好信息宣传工作主要措施：做到三个转变，准确把握“四情”。做到三个转变：一是数量向质量的转变。多数县侧重信息数量，忽视质量，呈现出滥竽充数的现象，造成人力、物力、财力的浪费。我们必须摈弃那种单纯只为加分、考核评比而写的信息，要端正态度，写出有价值、典型性、真实性的高质量信息，切实发挥信息对领导决策的导向作用。二是喜忧结合，侧重点的转变。工作中，我们报难、报忧的信息或者调研报告几乎没有，这对领导掌握全局情况，特别是难点、热点问题不能及时获悉和妥善处置，一定要立足实际，该报喜时报喜，该报忧时报忧，转变为了不给领导添麻烦，不挨批的思想和动机。三是滞后性向时效性的转变。各单位一定要抓住信息的时效性，紧扣信息主题，及时将有价值的信息上报市局，真正做到早有早报、早报早知、早知早处理。

准确把握“下情”，开启工作思路。围绕领导各个时期、各个阶段领导关注的热点、难点、焦点问题，立足于高起点，深入基层调查研究，见微知著，小中见大，把最详实的“下情”汇编成有问题、有分析、有建议的信息，力争做到领导未谋有所思，领导未闻有所知，领导未示有所行。三是准确把握“内情”，宣传推介典型。要总结我们畜牧水产系统工作中的一些工作动态、新成就、新典型、新经验，及时向市委、市政府汇报和向外宣传，进一步引起市委、市政府主要领导的高度重视。四是准确把握“外情”，学习借鉴经验。多收集经济发达地区的好经验，好做法、好思路，集中编发信息，拓展领导的思路，较好地发挥智囊作用。

总之，各级领导应从战略的高度，正确认识新形势下加强农业综合开发信息宣传工作的重要性，千方百计做好这项工作，通过内容丰富，形式多样的宣传，来扩大农业综合开发的影响，鼓舞广大开发工作者的斗志，赢取社会各界对农业开发工作的认同和支持，为农业开发工作营造良好的环境，不断推进农开工作向前发展。

执笔人：韩玉申负责人：霍明泽。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇六

近几年来，随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校之间生源竞争日趋激烈。生源质量的高低，直接影响到学校培养人才的质量，并对学校各项事业的前进和发展产生重要的深远的影响。新形势下，通过招生宣传为高校争取丰富生源和争夺高素质的考生，不仅成为高校招生工作的重要环节，也成为高校的重点工作之一。本文就如何有效进行高校招生宣传工作进行探讨。

一、提高认识，充分重视招生宣传工作。

（一）高等教育机构发展迅速。

自高等教育大规模扩招后，高等教育机构发生很大变化。同时，自《中华人民共和国民办教育促进法》实施后，我国的民办教育也获得了长足发展。根据有关资料记载，―，全国普通高校增加376所，具有办法学历文凭资格的民办高校增加118所。短短几年间，我国的高等教育机构规模发展迅速，高校数量增加迅猛。

（二）高等教育学龄人口数量逐步下降。

根据有关高等教育学龄人口数量变化趋势推算，为我国高等教育学龄人口数量高峰，为12228.84万人，此后逐步下降，高等教育学龄人口数量预计为9942.9万人，即与数量相当。

（三）出国学习生和国外教育机构逐渐增多。

自从我国加入wto后，对外开放逐渐增加。随着与世界的逐步接轨，对外交流逐渐增加，国外教育机构纷纷抢滩中国教育市场。各种类型的出国学习中介机构、中外合作班招生等，已让高中毕业生就可以出国学习成为普通事。近年来，香港部分高校直接参与高考录取，高校间对优质生源的争夺将越来越激烈。

（四）招生宣传是创建学校品牌、展示学校的重要途径。

高校招生工作是社会的热点，招生宣传、录取期间是社会关注高校最集中的时候。招生宣传实际上就是宣传学校，招生宣传与学校整体形象的推荐、学校品牌的建立是紧密联系在一起的。通过招生宣传，展示高校的办学理念、办学特色、办学成果、办学条件等，受众面广，效果好。有效的招生宣传有助于提高学校声誉度，增加学校美誉度。

从以上几个方面可以看出，现在已不是高校高高在上、“酒香不怕巷子深”的年代了，国内、外教育机构迅速增加、高等教育学龄人口数量逐步下降，高校招生已进入买方市场，生源大战已悄然来临。不重视招生宣传工作，不进行有效的招生宣传工作，势必流失生源，降低生源质量，继而全面影响高校事业发展。

二、细分生源市场，提高招生宣传效率。

学校现有发展的差异必然造成学校间不同的考生定位。为使学校资源利用最优化，提高招生宣传效率，这就需要细分生源市场，进行充分、细致的调查研究。

（一）细分省份地区。

根据学校招生来源计划安排及往年录取情况，综合确定重点宣传地区。招生数量大的地区关系到学校整体形象和定位，应重点进行宣传；往年录取分数降低的地区则应适当加大宣传力度；部分地区则可以不进行宣传。

（二）细分分数段考生。

各个学校的招生录取分数线有延续性，尤其是对招生计划安排较大的地区。这是考生、学校、社会等多方面因素共同博弈的结果，如果没有发生很大的变化，学校的录取分数情况不会发生变化。招生宣传应根据往年录取情况，确定适合报考本学校考生的分数段，对该分数段的考生进行重点宣传，有的放矢。

（三）细分中学。

中学是高校的生源库，同一地区有大的生源库，有小的生源库，不同生源库中的生源质量也有高低之分。高校应根据自己学校的目标分数段考生分布情况，有选择的进入不同中学进行招生宣传。大而全的招生宣传反而会分散精力，事倍功半，并有可能产生负面影响。

三、合理选择宣传媒介。

随着社会进步以及信息技术的飞速发展，宣传载体越来越丰富。高校招生又是社会热点，吸引着众多眼球，招生宣传市场不断扩大。在考生填报志愿期间，电视、广播、报刊杂志、网络等宣传信息铺天盖地。在有限的招生宣传经费下，合理宣传宣传媒介，可以最优化招生宣传效果。根据有关调查，各地区招生主管部门主办的招生计划专刊、网络宣传平台是现在最权威、对考生影响最大的媒介。

（一）高校招生计划专刊。

各地区招生主管部门主办的招生计划专刊是每一位考生填报志愿必须使用的工具，因此它具体其他所有媒介所不能有的广泛行、权威性。

（二）网络宣传平台。

随着网络信息技术的发展，网络已成为人们日常生活的一部分。网络宣传可以突破时间、地区的.限制，可以有视频、语音、图片、文字等多种形式相辅相成的宣传方式，并可以一对多的进行即时咨询。

四、建立稳定、高效的招生宣传队伍。

招生宣传人员工作在招生宣传第一线，直接与考生面对面交流，他们不仅是在进行招生宣传工作，同时也代表了学校的形象。没有稳定、高效的招生宣传人员，所有的招生宣传措施都是一纸空文，整个招生宣传工作中最核心的组成要素就是招生宣传人员。建立稳定、高效的招生宣传队伍，需要严格把关选人、培训、配套措施等各个环节。招生宣传人员必须有较强的纪律性、强烈的责任感、良好的服务意识和无私的奉献精神，同时要了解学校整体情况，掌握招生政策和招生宣传技巧。只有有稳定的、高效的招生宣传人员，才能更好的宣传学校，吸引考生，为学校争取优质生源。

五、保持招生宣传长效机制。

随着生源竞争的日趋激烈，各个高校都加大招生宣传力度，在考生填报志愿期间，尽最大可能的宣传学校，争取优质生源。常规的招生宣传时间一结束，即考生志愿填报完成，招生宣传工作也随之完成结束，之后等待来年再进行同样的招生宣传。如此进行招生宣传，集中在高考志愿填报前后很短的一段时间内向考生传递大量的招生信息，此时高校基本全在进行招生宣传，考生收到招生信息时间短、信息量大，未必效果最佳；来年周而复始，没有与中学建立长期合作关系，为下年招生宣传打下基础。

考生对高校的选择具有一定潜移默化性，高校可以通过平时的走访、学校开放日、科普知识讲座等多种形式与中学建立一种长效合作关系，在非填报志愿期间宣传学校，吸引考生。这样可以在考生中建立较深的印象，更好的散播学校影响，更有利于学校的招生宣传效果，并可以不断减少宣传投入，形成长效机制。

参考文献：

[1]黄永清.近年来理论界关于高校招生宣传理论研究的综述.滁州学院院报，，1.

[2]吴小春.招生宣传效果调查研究.广西大学学报（哲学社会科学版），2008，9.

[3]宋丽丽.高校间竞争生源现象的博弈分析.中国集体经济，2008，3.

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇七

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好!

在这万物复苏,生机盎然的时节,我们在这里隆重集会,召开2007-优秀集体和先进个人表彰大会.首先请允许我对今天受表彰的优秀集体和先进个人表示最诚挚的祝贺!同时也向在学生培养方面辛勤耕耘，默默付出的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢。

同学们，今天受表彰的同学是我们的同龄人，他们都是我们身边的榜样，他们全面发展，学有所长;他们有明确的目标和理想、有强烈的责任感，对自己应该做的事情有极大的热情;他们与人为善，乐于助人，快乐地生活;他们注意力专注，学习效率高，学习成绩优秀;他们热爱读书，知识丰富;他们情趣健康，生活高雅。他们已经让优秀成为一种习惯，是我们学习的楷模。在此学校号召同学们向优秀的品质致敬,向身边的榜样学习。

在教育上，教师和学生是一种教学相长的关系。不过，我们更多的时候只是看到了教师的教育艺术让学生日臻完美，而没有意识到来自学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵，让我们的人格，让我们的教育，让我们的事业趋于完美。今天，身为一个教育工作者，我从你们那里获得的最大欣慰，就是你们自身所具备的优秀品格——勤奋、踏实、懂得珍惜和感恩，能够宽容、平和，并与人为善.你们品格上的这些优点，是一中的光荣传统，更是一中的骄傲,一中的荣誉。

希望今天受表彰的集体和个人在以后的日子里，认真总结经验，戒骄戒躁，再接再厉，继续成为师生们学习的典范，成为弘扬正气的实践者，成为优秀学校文化的代言人，成为一中校园靓丽的风景线。

同学们，再过不久我们将面对人生中一次大的考验——高考。高考是对自己知识和能力的检验，也是人生的一次大的机遇.把握好这个机遇，它将是人生的一次转折，是走向辉煌的起点，是书写人生新篇章的开端。此时的你们，汇集了学校、老师们期待的目光，倾注了家长们期盼的心血。现在的你们担负着希望，将开始最后的冲刺。我希望你们在这关键的时间里，一如既往地明确目标，坚定信念，刻苦学习，顽强拼搏。面对挑战，变焦虑为渴望，变恐惧为平常，变压力为动力，用青春与智慧实现自己的人生理想，提升自己的社会形象，也为一中抒写辉煌的篇章。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”，相信高考的平台会让大家走的更远，飞得更高。相信大家会在人生的旅途中把我们一中人的优秀品质传播的更广,传播的更远，向世人展示一中人的青春与活力、一中人的知识与智慧、一中人的修养与素质、一中人的风采与魅力。

春耕秋实，春天的辛勤耕耘，方可摘得秋天的累累硕果。播种与收获的道理要求我们努力不懈。在这万物复苏、生机勃勃的日子里，我们相信，辛勤的付出定会收获美好又灿烂的明天，因为天道酬勤!

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇八

摘要：随着贫因生人数的增多，做好贫困新生的思想教育工作成了高校工作的重点。本文主要从贫困新生入学时的思想教育工作方面考虑，针对存在的问题，提出了做好这项工作的几点建议。

关键词：贫困新生；思想教育。

(1)来自经济欠发达地区，

(2)家庭有特殊困难。有的因父母双亡或父母年迈、失去劳动能力，无经济收入或自然灾害造成一时家庭生活困难等。

(3)物价上涨，加重了学生日常生活的经济负担，

(4)学杂费增加等方面。

由于他们特殊的经济困难环境，贫困生往往要承受更多精神和经济压力。许多贫困生大一时的学费都是亲友乡邻拼凑起来的，而住宿费和生活费则没有着落，每天都在为伙食费发愁。由于这样的经济压力，导致他们不愿与其他同学沟通，不愿参与集体的消费活动。他们希望得老师和同学及社会的帮助和关心，但又怕受伤害。甚至有相当一部分的贫困生由于这些压力太大，会打消上大学的念头，想放弃几经努力才争取到的享受高等教育的权利。虽然国家在高等教育阶段已经建立起了以助学贷款为主的“奖、助、贷、补、减”和“绿色通道”的多元化资助体系，并引导和鼓励社会团体，企业和个人面向高校设立奖助学金，共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

一树立正确的人生观价值观。

贫困新生要充分认识、理解贫困，敢于直面和接受自己家庭的贫穷境遇，增强克服困难的信心和勇气。要认识到，虽然现在家庭经济困难，但这些只是暂时的。要用积极的人生态度来面对贫困，把贫困看作是命运的挑战和磨砺。只有欣然接受自己、接受现实，把贫困化作激励自己的动力，根据社会和时代的需要去为实现自己的理想而奋斗。要培养自己吃苦耐劳毅力不被贫困压垮，自强不息的精神，在逆境中奋起。

二学好专业知识．增强自信心。

大学阶段是打基础的阶段，主要任务就是把专业知识学好，拓展知识面。现在社会，没有知识就没有办法立足。贫困生的学习状况两极分化，少数成绩优异，多数中等偏下。由于经济原因他们要在课余时间千方百计寻求机会勤工助学，在学习上的投入比其他学生要少得多。这使他们经常处在一种既要勤工助学又怕耽误学习、既想学习又需要勤工助学的矛盾心理冲突中。长期在这种困惑下，为了生计许多贫困生只好放弃学业的努力，对学习丧失兴趣和积极性，最终导致恶性循环，学习成绩越来越差。通过专业知识的学习，可以增加获得奖学金的机会，也可以为以后自身的就业增强竞争力。专业学好了，学习目标逐个完成，自信心也就会随之增强了。

三树立正确的消费观．增强人际沟通能力。

同学之间良好的人际关系的形成需要大家相互理解、信任。贫困生由于经济条件的原因，需花钱的各项活动总是借口躲避不敢参加，思想上背着沉重的包袱，压力特别大，怕被别的同学瞧不起。在自卑心理作用下，自己脱离了集体，远离了同学和朋友，人为的将自己孤立和封闭起来，不愿或很少和同学交流。所以贫困生要克服这种心理，要知道家庭经济贫困不是什么丢人的事情，该参与的集体活动应该积极去参加。我们还要引导大学生理性消费，即提倡合理消费的节约消费，理性消费，反对盲目消费。贫困生要利用集体活动机会，多熟悉校园，与其他同学交流，增强人际沟通能力。贫困生保持良好的受助心理，让他们充分挖掘内在的价值，鼓励贫困生坦然地学会互助，树立起一种热爱生活的心态，也有帮助别人的本领。

四做好社会实践．提高自身综合素质。

贫困新生入学，要督促学生利用一切校内和校外的资源进行社会实践活动，全面提升自身素质。帮助贫困新生学会科学地运筹时间，制定合理的学习、文化娱乐、上网及体育锻炼计划，做到有条有理，劳逸结合。帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。要树立劳动光荣的思想，完成学业的勤工助学活动都是有价值的、有意义的`，应该通过自己的劳动去克服困难，培养自立、自强的精神。校内可以通过勤工助学、参加社团组织获取实践的机会或班级、院系的各项活动，校外可以通过家教、暑期工等以适应社会企业、单位不断的对大学生提出的更高的素质要求。

五做好职业规划，准确定位．增强就业竞争力。

贫困新生从入学开始就应该做好自己的职业生涯规划，包括四年大学生活规划和人生职业规划，朝着目标逐步迈进。让新生明确社会角色意识，承担起肩负的社会责任。上学期间应该多听听就业指导课，包括学校的就业理论课和学校就业方面的教授论坛或用人单位等的社会人员做的专题报告等，了解经济社会发展与人才需求情况，根据自己的志趣和个性特点制订个人发展规划，提早做好就业准备。

六学会感恩。

许多贫困生在学校各种减免、社会各项捐助中认为是自己应该得的．这种思想是要坚决摒弃。贫穷让贫困大学生过早地尝到了人间的辛酸冷暖，从而造成他们在性格上过分要强和执拗，有的甚至缺少应有的温情。学校需要给予他们以更多的心理疏导和关怀，让他们敞开心扉，学会接受，更学会感恩。要教育贫困生学会充分利用现有条件来改变自己未来的命运，克服消极依赖思想，积极开展自救自助活动，靠自己的双手挣得生存权利和人格尊严，要在艰苦的个人奋斗历程中积累丰富的知识，掌握获取信息的有效途径，为今后学习和工作打下坚实的基础，锻炼能力、磨砺意志，培养坚忍不拔的品质和困境中生存发展的能力。贫困大学生应该把党和人民的关心、爱护和帮助，化为自己刻苦学习、奋发成才的强大动力。

总之，做好贫困新生的思想教育工作，对于他们在大学期间自身综合素质的提高起到比不可少的作用，是当前学生工作中的重点。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

摘要：一个单位开展爱国主义教育工作成效的好坏，与这个单位党务干部的思想认识和工作能力是分不开的。本文结合笔者在公需课的听课心得和两年多的党务工作经验，从“党务干部要充分理解什么是爱国主义”等三个方面，对党务干部应如何做好爱国主义教育工作这个问题谈一些粗浅的看法。

在科技系统××××年专业技术人员继续教育公需选修课第一期培训中，我有幸听到了市委党校×××教授主讲的课程《传承与践行爱国奋斗精神》。×教授以“何为爱国主义精神”为开头，从“爱国奋斗是时代高扬的主旋律”和“争做爱国奋斗精神的践行者”两个方面，围绕公民应如何传承和践行爱国奋斗精神这个主题作了精彩的传授，令人印象深刻、回味无穷。

爱国是每个国家公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，习近平总书记对培育与弘扬中华民族爱国主义精神这项工作是高度重视的，阐发了一系列有创新性的重要论述。作为单位的党务干部，我对爱国主义这个词并不陌生，在××××年，我按照××处的通知要求，对所在单位职工践行爱国主义精神情况，以及对开展爱国主义教育的看法做过一次详细调研，并撰写了调研报告，也是通过这次调研，我理解到了爱国主义精神的培育与弘扬，对一个单位职工思想状态、整体业务能力和工作风气的影响，同时也发现了自己在开展爱国主义教育工作方面还有很多的不足。

爱国主义精神是否深入单位职工的人心，是检验这个单位党建工作水平的一项重要指标，这就需要党务干部要在这项工作上充分发挥作用，基于以上考虑，我想结合此次课程的学习，以及以往的党务工作经历，对党务干部应如何做好爱国主义教育工作这个问题，从以下几个方面发表一些粗浅的看法。

一、党务干部要充分理解什么是爱国主义。

对爱国主义的理解，首先要弄清爱国主义精神的重大意义和作用，其次是要弄清新时代爱国主义精神的主要内涵。

第四，爱国主义精神是激励中华儿女为祖国发展繁荣不懈奋斗的精神力量；

最后，爱国主义精神是实现中国梦的共同精神支柱和强大精神动力，没有这种精神，就无法实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二是当代中国爱国主义精神的特质是爱国、爱党和爱社会主义相统一；

三是当代中国爱国主义精神的根本是把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；

四是当代中国爱国主义精神的根基是维护祖国的统一和民族团结；

五是当代中国爱国主义精神的世界使命是构建人类命运共同体。

总之，作为党务干部，无论是对爱国主义精神的重大意义和作用的认识，还是对新时代爱国主义丰富内涵的理解，都必须建立在把爱国主义思想与当代中国实践相结合的基础上。

三是党务干部开展工作的能力不强，对培育和弘扬爱国主义精神工作的片面理解导致教条主义和形式主义贯穿整个教育过程。

五是将开展爱国主义教育与落实意识形态工作要求结合起来，对网络和现实生活中出现的不良信息和错误言论要及时予以制止，并敢于亮明正确的爱国观点，从自身做起让爱国变得更自信。

三、争做践行爱国主义精神的标杆。

党务干部若想完成好爱国主义教育工作，自己首先要在工作和生活中发扬好爱国奋斗精神，争做践行爱国主义精神的标杆。爱国这件事并不是说非要用气势磅礴的豪言壮语，也不是说必须要做出多么高大上的贡献，而是在用真情、做实事上下功夫，个人认为要把握以下两点：

爱国要讲理性。抵制美货日货韩货等出于爱国情怀所做出的行为，从情感上可以理解，但在经济全球化的今天，对国外商品和文化缺乏理智的抵制行为，反而会影响到正常的经济和社会秩序，甚至会演变成危害社会的严重暴行，例如2012年西安的反日游行，严重扰乱了社会治安，公民的人身安全受到威胁，财产安全遭到破坏，在国际上也产生了极坏影响，损害了中国的形象。爱国行动必须坚守法律的底线，人民日报微博曾就理性爱国这个话题发表过评论，说道“炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。爱国不需理由，但需理智。不盲目跟风，不盲从泄愤，这也是一种爱国”。我觉得，爱国不必热泪盈眶，更不用愤怒呐喊，而是摸着良心做好自己力所能及之事，为祖国的强大贡献自己的力量。

爱国要做实事。敬业实干是最基本的爱国行为，空谈误国，实干兴邦，这是习近平总书记从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论，同样也是一个国家，一个民族长期发展所需要的一种精神。空喊口号决不是爱国，当前中国正处于伟大变革的时代，作为党员更应将实干精神牢牢刻在心中，在本职工作中做到脚踏实地、雷厉风行，在各项任务中积极发挥党员的先锋模范作用，竭尽全力完成好自己对国家、对社会、对单位应尽的责任。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十

党中央、国务院高度重视生态文明建设和林业改革发展工作。福建作为全国南方重点集体林区和南方地区重要的生态屏障，林业改革与发展各项工作走在全国前列。多年来，我省林业在造林绿化、水土流失治理、绿色产业发展、科技推广等方面作出了重大贡献，涌现出如全国十大绿化标兵王源楠、全国劳模郑仁华、省先进典型黄金水、科技特派员詹夷生、治理水土流失的“独臂铁人”兰林金等一大批先进典型，激励了全省林业系统干部职工奋发向上的工作热情，促进了林业发展。为进一步弘扬林业行业精神，增强各级林业部门和干部职工创先争优意识和服务现代林业建设的责任感，根据《福建省林业厅关于开展第十三届（**-**年度）文明单位创建活动的实施方案》精神，决定在全省林业系统组织培育、树立和学习、宣传林业先进典型活动。

一、活动主题

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及习近平总书记系列讲话精神，以践行社会主义核心价值观和“踏遍青山作奉献发展林业求先行”的行业精神为主线，进一步培育、树立和宣扬在生态文明建设中发扬“滴水穿石”“人一我十”“践行林业价值观”等精神的先进事迹，广泛组织学习宣传林业先进典型，引导全省林业系统广大干部职工以先进典型为榜样，提高“争先创优”积极性，聚积正能量，为推进林业生态文明和“机制活、产业优、百姓富、生态美”的“新福建”建设营造良好的氛围。

二、活动时间

**—**年。

三、立足岗位，培树林业先进典型

全省林业系统干部职工要充分发扬“踏遍青山作奉献，发展林业求先行”的行业精神，立足本职岗位，爱岗敬业，艰苦奋斗，甘于奉献，争创一流。各地各单位要以重点工作为载体，围绕林业工作中心，培树先进典型，引导广大干部职工学先进、比奉献，进一步激发干部职工干事创业的热情，大力促进林业各项工作的顺利开展。重点以“六个载体”培树典型：

（一）以林业“十大工程”为载体。根据我省“十三五”林业发展专项规划，全省重点实施天然林保护工程、造林绿化和森林经营工程、生物多样性保护工程、自然湿地保护与恢复工程、战略性林木资源储备工程、基础设施保障工程等6项国家重大工程和重点生态区位商品林赎买等改革试点工程、林下经济等富民工程、林业产业转型升级工程、生态产品共享工程等4项省内创新和转型升级重大工程。各地各单位要把实施“十大工程”作为培育、树立先进典型的重要载体，充分调动林业干部职工积极性，组织干部职工积极投入到造林绿化、资源保护、生态修复、林产业发展等方面的建设浪潮。要善于发现典型事迹，提炼其精神内涵，发挥典型示范带动作用，引导广大林业干部职工争先创优。

责任单位：厅相关处室局站，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局

同时，我省国有林场改革已全面启动，改革任务重、时间紧。各地各单位要培育和树立在新型林业经营主体培育、林木收储中心建设、生态公益林管护机制创新等深化集体林权制度改革，以及国有林场改革方面涌现出的不畏艰难、勇于创新、敢于担当、无私奉献的先进典型，进一步发扬光大林业改革精神，促进我省林业改革在维护生态安全、保护生物多样性、实现林兴民富、建设生态文明等方面做出更大贡献。

责任单位：厅林改处、产业处，省林场局，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局

（三）以造林绿化为载体。造林绿化作为生态文明建设的基础工作、主体内容和首要任务，是我省森林覆盖率继续保持全国首位的根本举措。各地各单位要认真贯彻落实“三个必造”要求，加快推进沿海基干林带、生物防火林带、森林生态景观带和重点生态区位林分修复等“三带一区”建设，积极创建森林城市。要充分挖掘在不同岗位上为造林绿化事业发展做出积极贡献的先进典型，树立榜样，弘扬先进。要依托全省造林绿化工作先进集体先进个人评选活动，引导广大林业干部职工积极投身造林绿化事业，鼓励他们继续弘扬谷文昌精神，为构建我省生态安全屏障再立新功。

责任单位：厅造林处、绿化办，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局

（四）以森林防火、林业有害生物防治为载体。我省森林覆盖率持续多年居全国首位，成绩来之不易，“两防”作为“保森林覆盖率”的重要屏障，责任重于泰山。各地各单位要积极引导“两防”工作人员以“保护资源创先进，服务生态当卫士”为己任，鼓励他们发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，认真组织他们学习专业知识，加强技能演练，进一步提高业务水平，建设一流队伍，创造一流业绩，确保“两防”成为保护森林资源的“铁闸”。

责任单位：省防火办、防检局，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局

（五）以科技创新推广为载体。林业科技创新推广作为重要抓手，是我省兴林富民的重要战略举措。各地各单位要支持、鼓励林业科技工作者发扬“求实、求真、求新、求变”的科学精神，重视培树在林业科学研究、林木种苗科技攻关等关键技术研究、林业科技成果推广应用、林业标准化体系建设、林业科技知识普及等方面的先进典型，为科研人员标榜立样，吸引更多的青年才俊加入林业科技队伍，全面提升林业科技水平，为我省现代林业建设提供强有力的科技支撑。

（六）以林业执法为载体。我省正加强林业立法工作，推进依法治林工作，深化林业综合行政执法改革，进一步加强执法规范化和信息化建设。各地各单位要进一步调动林业执法人员的积极性，强化林业综合行政执法，持续开展专项行动，严厉打击破坏森林资源违法行为。要培树并充分挖掘在打击破坏林地、湿地、森林资源和野生动植物资源违法犯罪行为等方面涌现出的先进典型，营造“公平公正公开”的良好执法氛围，提高依法治林水平，进一步维护生态安全和林区稳定。

责任单位：省森林公安局、林业执法总队，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局

四、拓宽渠道，大力宣传林业精神

（一）宣传典型事迹。各地各单位要深入挖掘林业先进典型，积极向新闻媒体提供典型素材，邀请当地主流媒体进行广泛宣传报道，弘扬推广典型事迹。充分发挥好《福建林业》杂志、各单位门户网站等林业媒体作用，充分利用好“福建林业”微信平台和各单位微信公众号等林业新媒体作用，加大宣传推广林业先进典型的力度，大力宣传林业在建设生态文明先行示范区和“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新福建中所发挥的重要作用，以宣传促典型，以典型促发展，提高林业的社会影响力。

责任单位：厅各处室局站，厅直各单位，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局

（二）推广典型经验。各地各单位要利用“绿色讲堂”等平台、典型事迹推广会等形式，邀请林业先进典型作先进事迹报告，广泛组织学习、宣传近年来获各级表彰的林业先进典型，激发林业干部职工积极性，形成“学典型、比典型、超典型”的舆论氛围。要结合“两学一做”学习教育，认真组织学习身边优秀党员，学习先进典型，使党员更好地发挥先锋模范作用。

责任单位：厅机关党委，厅直各单位，各市、县（区）林业局、平潭综合实验区农发局

（三）优先推荐表彰。各地各单位要高度重视先进典型的培树和表彰。对在各项工作中涌现出的先进典型，要进行重点培育，并作为今后各级相关先进单位和个人表彰推荐的基本条件，优先推荐表彰。

责任单位：厅人教处，厅直各单位，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十一

摘要：当前，与经济全球化适应，在世界范围内，各种思想文化交流、交融、交锋日益频繁。面对新形势，加强和改进意识形态工作显得尤为紧迫和重要，在这个过程中，如何充分发挥教育新闻宣传的舆论引导、价值引导和文化引领功能，提升意识形态传播能力，是每个教育新闻宣传工作者必须认真思考和慎重面对的一个严肃问题，因为教育是意识形态工作领域十分重要的一块阵地；是事关国家民族的千秋大业。

教育，是塑造人的大工程，是通过意识形态潜移默化的宣传影响来改变和塑造人灵魂的伟业。意识形态是人类文化的重要组成部分，它影响着公民的世界观、历史观、价值观和人生观。

当前，我国意识形态的主流是积极健康向上的，但也面临着许多挑战和问题。主要表现为西方敌对势力企图通过各种手段对作为社会主义国家代表的我们进行思想渗透，动摇马克思主义在我国意识形态领域的指导地位；使我们恪守的理想信念受到了前所未有的冲击和考验，表现在部分民众对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；加上网络传播的盲目和无序，对新形势下推进宣传主流意识形态工作提出了严峻的挑战。

这就要求有关部门特别是教育新闻宣传工作部门，要为正确的观点提供更多的平台和空间；要重视引导和宣传，打好网上意识形态斗争的“人民战争”。

二、教育新闻宣传在意识形态传播领域的定位与功能。

作，关系到党和国家工作的全局，关系到国家民族的未来。因为社会主义和资本主义在意识形态的竞争核心就是对下一代人信仰的争夺。

作为教育新闻宣传从业者，承担着传播意识形态的重要职责，具体表现在：

1．把坚持正确导向放在教育宣传工作的首位，坚持和谐稳定积极向上，正面宣传为主，唱响主旋律，坚持教育为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务。

2．把好政治关，以社会主义核心价值体系引导价值取向。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，引导教育舆论；坚持党性原则，牢牢把握正确舆论导向，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（一）打造一支综合素质过硬的新闻宣传团队。

俗话说打铁还需自身硬，打造素质过硬的新闻宣传团队，是在当今新形势下做好教育新闻宣传工作的首要条件。无论在革命战争年代,还是社会主义建设时期,新闻宣传事业都发挥了重要作用；在当今全球经济一体化、政治多元化和知识经济迅速发展时期,新闻宣传事业在推动世界和平与发展、社会文明与进步、技术革新与文化繁荣方面的作用更加突出。

概括的说，新时期,一个合格的新闻工作者必须具备以下基本素质。一是有良好的思想政治素质；二是具有广博的文化知识和理论底蕴；三是要业务娴熟并且要有干练的调查研究能力；四是要有健康的身心素质；五是要有高尚的职业道德情操。

具体到教育新闻宣传工作者，需从如下几个方面来提高团队素质：一是充分认识新闻工作的重要性，做到头脑清，眼耳灵，手脚勤，善捕捉，能把握，会协调；二是练好基本功：熟悉政策现状，学会分析教育问题；三是努力学习新闻业务，逐步走向专业化；四是加强学校信息员队伍的培养和训练工作；五是纸媒网媒宣传分工不分家，形成优势互补，增强宣传服务功能；六是形成规范的操作流程，完善规范化运作管理；七是走出家门，注意发展同社会媒体的合作。

（二）做好教育新闻方向的选择。

想要“生产”出一条好的教育新闻，就要在选题策划时，紧扣当前教育事业发展的大方向，摸准脉搏，把握住当前我国教育重质量和公平的基本方向，否则选题容易过偏、过窄、过时。

1.提高质量是各级各类教育的发展重点，蕴涵着丰富的教育新闻选题。围绕“质量”，在职业教育方面，可以关注职业教育如何提高技能型人才培养质量？职业院校怎么面向市场办学？如何培养学生的实践能力和就业能力等选题。在高等教育方面，可以关注高校创新人才的培养、高水平大学和重点学科建设等问题。

2.敏锐捕捉教育领域的新问题新现象。由于教育本身规律性较强，导致教育新闻报道偏于静态，不太容易找到选题。要打破这种局限，需要敏锐的新闻嗅觉来捕捉教育事业发展过程中出现的新问题和新现象，并衡量它们是否具有普遍意义和前瞻性。注意挖掘大教育领域，找到教育现象背后与经济社会发展千丝万缕的联系，切勿将教育报道关注的视角狭窄化，就教育论教育。

3.了解国家的各级各类教育方针政策，增强分析教育问题的能力，提高报道水准和深度。了解政策，记者才能判断选题是否有价值。教育新闻的行业性和政策性比较强，在选题策划时如果不够了解教育，或者对某些教育问题的复杂性和阶段性认识不够，选题有可能外行，立意偏颇或者错误。

思想和文化思潮的可乘之机。而策划式宣传在了解受众需求方面有着相对较为完善、科学、人性化的渠道和手段，贴近性和主动性更为突出，容易为广大师生喜闻乐见。

新闻策划需要创新。教育新闻要想吸引眼球，必须注重宣传项目的策划创新，要把握重点，策划时要从受众的需要出发，多考虑如何增加信息的密度和有效信息的含量；要全盘考虑，除了选编重点稿件，还可考虑注意选编有教育意义的社会新闻、寓教于乐的新闻等多种类型的稿件，使受众特别是广大师生从中获取多方面的信息。

（四）加强突发事件和敏感事件中的新闻舆论引导。

胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上指出，坚持正确导向，有效引导社会舆论，巩固积极健康向上的主流舆论，努力营造良好舆论环境，是宣传思想工作的重要任务。这就表明，恪守正确的舆论导向，已经成为新形势下媒介报道的方针之一和新闻媒体日常工作的一部分。因为新闻舆论引导，本身包括两层含义，一是指对新闻舆论进行引导，二是指以新闻舆论对社会舆论进行引导。

由于危机事件和敏感事件本身与人们的实际生活和切身利益息息相关，因此，当面对具体的事件发生时，新闻媒介的任务不再仅仅是单纯的进行信息的传播，而是需要成为一个发表意见、影响舆论的场所，并把能了解到的事件情况提供给公众，适当地宣传来自高层的正确观点或应对策略，从而在一定程度上影响公众的思想和行为，使整个社会力量朝着正常的方向前进。

总之，我们要充分认识教育新闻宣传工作的重大意义，更好地发挥教育新闻宣传工作在推动教育发展、引导师生想、培育社会风尚、促进社会和谐等方面的重要作用；为营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的社会主义良好氛围略尽绵薄，不辱教育者和新闻宣传工作者的神圣使命。

参考资料：

1.2008年6月20日胡锦涛同志在人民日报社考察工作时的讲话。

2.论新时期记者应具备的素质2011年3期《新闻论坛》王洁滨；

烟台汽车工程职业学院。

赵桂平。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十二

以十八届六中全会精神、十九大精神为重要思想指导，深入贯彻落实科学发展观，把典型推荐、培养和宣传作为创先争优活动的重要载体和有效抓手，健全制度，把握标准，选准典型，激发活力，充分发挥先进典型的示范、激励、带动和辐射作用，为建设和谐城管、创新城管提供强大的精神动力和思想保证。

二、总体目标

通过建立城管先进典型培养、选树、宣传推广工作长效机制，在全镇选树一批具有时代精神、勇于奉献、吃苦耐劳、为民服务的先进典型，形成争先创优、奋发向上的良好氛围，激发广大干部群众积极向上、干事创业的热情和潜力，进一步提升城管队伍整体素质，推动城管事业全面发展。

三、选树范围和名额

1、选树范围：全镇范围，按条线组织推荐上报。

2、选树名额：各条线结合每年度先进评选活动，于每年底向市政府宣传办公室推荐先进典型集体1—2个单位、先进典型个人1—2个。

3、选树要求：各条线结合全镇年度开展的先进集体、先进工作者评选活动，将工作中事迹真实、突出、感人，符合选树和培养条件的单位和个人，推荐到宣传工作办公室，经审核后，纳入我镇先进典型选树名单，并确定为我镇先进典型培养对象。

四、选树条件

1、体现时代性。主要看是否贯彻落实科学发展观，是否符合社会主义核心价值体系和时代精神，工作中讲政治、顾大局、守纪律，对我镇工作是否做出突出贡献。

2、注重群体性。按照由下而上的原则，在认真调研的基础上，充分听取和收集群众意见，注重从一线和基层中发现典型、树立典型，从平凡小事中挖掘不平凡的人和事，树立新时期城镇新形象。

3、突出示范性。必须遵循客观真实原则和示范带动作用，发现挖掘出来自群众和基层的有血有肉、生动鲜活的感人事迹，通过平凡小事真实展现崇高精神和高尚境界，引领行业奋发向上。

五、保障措施

1、加强领导，落实责任。成立先进典型选树和宣传工作领导小组，主要负责我镇先进典型宣传的指导、协调和督导工作。领导小组下设办公室（设在宣传科）。各部门、直属单位等要建立典型选树和宣传工作机构，制定切实可行的工作方案，落实关键举措，切实抓好先进典型的发现、培养、选树、推荐和宣传等重点环节。建立典型选树和宣传联络员制度，各单位要确定一名典型联络员，及时上报选树和宣传工作信息。

2、畅通渠道，深入挖掘。各单位要对先进群体典型和个人典型情况进行一次细致的调查摸底，特别要注重在工作一线、重大活动和重点工作中挖掘典型，全面掌握系统内先进典型资源情况，为挖掘有培养潜力的群体和个人做好前期准备。在广泛宣传开展先进典型选树和宣传工作的基础上，按照实事求是的原则，通过定期走访调研、基层推荐上报、活动评选选树、媒体宣传等多种渠道，发现和挖掘群众基础扎实、事迹真实感人、时代特点鲜明、社会反响较好的先进典型，努力培养一批爱岗敬业、廉洁自律、勇于创新、文明执法、乐于奉献的先进集体和模范人物。同时要对发现的先进典型进行认真调查，深入挖掘事迹，总结提炼精神，形成事迹材料。

3、精心选树，重点培养。各单位要紧紧围绕我镇工作中心，制定切实可行的典型选树培养计划，注重在日常工作中收集典型的点滴事迹，既要选树一批与勇于奉献、严格管理、服务典型，又要发现一批爱岗敬业、倾情奉献、任劳任怨的典型。对表现突出的要及时予以表彰奖励，帮助解决工作和生活中的实际困难，以此激发全体城管干群争先创优的积极性。

4、营造氛围，加大宣传。各单位确定的先进典型，在报经市局材料审核同意后，可利用信息、简报、橱窗、板报、宣传栏等形式和举办座谈会、演讲比赛等活动进行学习宣传教育，大力宣传先进典型的感人事迹和崇高精神，充分发挥典型宣传的示范带动作用，在全镇营造争先创优、奋发向上的良好氛围。对确定为省市层面先进典型的，由宣传工作领导小组制定宣传方案，协调市各新闻媒体开展集中宣传报道。

5、健全机制，强化考核。建立典型宣传目标考核制度，将典型选树和宣传工作纳入年度目标考核管理。各单位要加强对典型档案的动态管理，及时收集和补充典型事迹和相关资料，为典型选树和宣传提供真实、准确依据。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十三

摘要：当前，与经济全球化适应，在世界范围内，各种思想文化交流、交融、交锋日益频繁。面对新形势，加强和改进意识形态工作显得尤为紧迫和重要，在这个过程中，如何充分发挥教育新闻宣传的舆论引导、价值引导和文化引领功能，提升意识形态传播能力，是每个教育新闻宣传工作者必须认真思考和慎重面对的一个严肃问题，因为教育是意识形态工作领域十分重要的一块阵地；是事关国家民族的千秋大业。

教育，是塑造人的大工程，是通过意识形态潜移默化的宣传影响来改变和塑造人灵魂的伟业。意识形态是人类文化的重要组成部分，它影响着公民的世界观、历史观、价值观和人生观。

当前，我国意识形态的主流是积极健康向上的，但也面临着许多挑战和问题。主要表现为西方敌对势力企图通过各种手段对作为社会主义国家代表的我们进行思想渗透，动摇马克思主义在我国意识形态领域的指导地位；使我们恪守的理想信念受到了前所未有的冲击和考验，表现在部分民众对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；加上网络传播的盲目和无序，对新形势下推进宣传主流意识形态工作提出了严峻的挑战。

这就要求有关部门特别是教育新闻宣传工作部门，要为正确的观点提供更多的平台和空间；要重视引导和宣传，打好网上意识形态斗争的“人民战争”。

二、教育新闻宣传在意识形态传播领域的定位与功能。

胡锦涛总书记曾经指出：新闻舆论处在意识形态领域的前沿，对社会精神生活和人们思想意识有着重大影响。当今社会，随着经济快速发展和科技不断进步，信息传递和获取越来越快捷，媒体意识形态传播的作用越来越突出；可以说，做好教育新闻宣传工作，关系到党和国家工作的全局，关系到国家民族的未来。因为社会主义和资本主义在意识形态的竞争核心就是对下一代人信仰的争夺。作为教育新闻宣传从业者，承担着传播意识形态的重要职责，具体表现在：

1．把坚持正确导向放在教育宣传工作的首位，坚持和谐稳定积极向上，正面宣传为主，唱响主旋律，坚持教育为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务。

2．把好政治关，以社会主义核心价值体系引导价值取向。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，引导教育舆论；坚持党性原则，牢牢把握正确舆论导向，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（一）打造一支综合素质过硬的新闻宣传团队。

俗话说打铁还需自身硬，打造素质过硬的新闻宣传团队，是在当今新形势下做好教育新闻宣传工作的首要条件。无论在革命战争年代,还是社会主义建设时期,新闻宣传事业都发挥了重要作用；在当今全球经济一体化、政治多元化和知识经济迅速发展时期,新闻宣传事业在推动世界和平与发展、社会文明与进步、技术革新与文化繁荣方面的作用更加突出。

概括的说，新时期,一个合格的新闻工作者必须具备以下基本素质。一是有良好的思想政治素质；二是具有广博的文化知识和理论底蕴；三是要业务娴熟并且要有干练的调查研究能力；四是要有健康的身心素质；五是要有高尚的职业道德情操。

具体到教育新闻宣传工作者，需从如下几个方面来提高团队素质：一是充分认识新闻工作的重要性，做到头脑清，眼耳灵，手脚勤，善捕捉，能把握，会协调；二是练好基本功：熟悉政策现状，学会分析教育问题；三是努力学习新闻业务，逐步走向专业化；四是加强学校信息员队伍的培养和训练工作；五是纸媒网媒宣传分工不分家，形成优势互补，增强宣传服务功能；六是形成规范的操作流程，完善规范化运作管理；七是走出家门，注意发展同社会媒体的合作。

（二）做好教育新闻方向的选择。

想要“生产”出一条好的教育新闻，就要在选题策划时，紧扣当前教育事业发展的大方向，摸准脉搏，把握住当前我国教育重质量和公平的基本方向，否则选题容易过偏、过窄、过时。

1.提高质量是各级各类教育的发展重点，蕴涵着丰富的教育新闻选题。围绕“质量”，在职业教育方面，可以关注职业教育如何提高技能型人才培养质量？职业院校怎么面向市场办学？如何培养学生的实践能力和就业能力等选题。在高等教育方面，可以关注高校创新人才的培养、高水平大学和重点学科建设等问题。2.敏锐捕捉教育领域的新问题新现象。由于教育本身规律性较强，导致教育新闻报道偏于静态，不太容易找到选题。要打破这种局限，需要敏锐的新闻嗅觉来捕捉教育事业发展过程中出现的新问题和新现象，并衡量它们是否具有普遍意义和前瞻性。注意挖掘大教育领域，找到教育现象背后与经济社会发展千丝万缕的联系，切勿将教育报道关注的视角狭窄化，就教育论教育。

3.了解国家的各级各类教育方针政策，增强分析教育问题的能力，提高报道水准和深度。了解政策，记者才能判断选题是否有价值。教育新闻的行业性和政策性比较强，在选题策划时如果不够了解教育，或者对某些教育问题的复杂性和阶段性认识不够，选题有可能外行，立意偏颇或者错误。

思想和文化思潮的可乘之机。而策划式宣传在了解受众需求方面有着相对较为完善、科学、人性化的渠道和手段，贴近性和主动性更为突出，容易为广大师生喜闻乐见。

新闻策划需要创新。教育新闻要想吸引眼球，必须注重宣传项目的策划创新，要把握重点，策划时要从受众的需要出发，多考虑如何增加信息的密度和有效信息的含量；要全盘考虑，除了选编重点稿件，还可考虑注意选编有教育意义的社会新闻、寓教于乐的新闻等多种类型的稿件，使受众特别是广大师生从中获取多方面的信息。

（四）加强突发事件和敏感事件中的新闻舆论引导。

胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上指出，坚持正确导向，有效引导社会舆论，巩固积极健康向上的主流舆论，努力营造良好舆论环境，是宣传思想工作的重要任务。这就表明，恪守正确的舆论导向，已经成为新形势下媒介报道的方针之一和新闻媒体日常工作的一部分。因为新闻舆论引导，本身包括两层含义，一是指对新闻舆论进行引导，二是指以新闻舆论对社会舆论进行引导。

由于危机事件和敏感事件本身与人们的实际生活和切身利益息息相关，因此，当面对具体的事件发生时，新闻媒介的任务不再仅仅是单纯的进行信息的传播，而是需要成为一个发表意见、影响舆论的场所，并把能了解到的事件情况提供给公众，适当地宣传来自高层的正确观点或应对策略，从而在一定程度上影响公众的思想和行为，使整个社会力量朝着正常的方向前进。

总之，我们要充分认识教育新闻宣传工作的重大意义，更好地发挥教育新闻宣传工作在推动教育发展、引导师生想、培育社会风尚、促进社会和谐等方面的重要作用；为营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的社会主义良好氛围略尽绵薄，不辱教育者和新闻宣传工作者的神圣使命。参考资料：

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十四

以十八届六中全会精神、十九大精神为重要思想指导，深入贯彻落实科学发展观，把典型推荐、培养和宣传作为创先争优活动的重要载体和有效抓手，健全制度，把握标准，选准典型，激发活力，充分发挥先进典型的示范、激励、带动和辐射作用，为建设和谐城管、创新城管提供强大的精神动力和思想保证。下面是职场本站小编为大家整理的如何做好先进典型的选树和宣传工作的思考的范文，仅供参考。

党中央、国务院高度重视生态文明建设和林业改革发展工作。福建作为全国南方重点集体林区和南方地区重要的生态屏障，林业改革与发展各项工作走在全国前列。多年来，我省林业在造林绿化、水土流失治理、绿色产业发展、科技推广等方面作出了重大贡献，涌现出如全国十大绿化标兵王源楠、全国劳模郑仁华、省先进典型黄金水、科技特派员詹夷生、治理水土流失的“独臂铁人”兰林金等一大批先进典型，激励了全省林业系统干部职工奋发向上的工作热情，促进了林业发展。为进一步弘扬林业行业精神，增强各级林业部门和干部职工创先争优意识和服务现代林业建设的责任感，根据《福建省林业厅关于开展第十三届（**-**年度）文明单位创建活动的实施方案》精神，决定在全省林业系统组织培育、树立和学习、宣传林业先进典型活动。

一、活动主题。

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及习近平总书记系列讲话精神，以践行社会主义核心价值观和“踏遍青山作奉献发展林业求先行”的行业精神为主线，进一步培育、树立和宣扬在生态文明建设中发扬“滴水穿石”“人一我十”“践行林业价值观”等精神的先进事迹，广泛组织学习宣传林业先进典型，引导全省林业系统广大干部职工以先进典型为榜样，提高“争先创优”积极性，聚积正能量，为推进林业生态文明和“机制活、产业优、百姓富、生态美”的“新福建”建设营造良好的氛围。

二、活动时间。

**—**年。

三、立足岗位，培树林业先进典型。

全省林业系统干部职工要充分发扬“踏遍青山作奉献，发展林业求先行”的行业精神，立足本职岗位，爱岗敬业，艰苦奋斗，甘于奉献，争创一流。各地各单位要以重点工作为载体，围绕林业工作中心，培树先进典型，引导广大干部职工学先进、比奉献，进一步激发干部职工干事创业的热情，大力促进林业各项工作的顺利开展。重点以“六个载体”培树典型：

（一）以林业“十大工程”为载体。根据我省“十三五”林业发展专项规划，全省重点实施天然林保护工程、造林绿化和森林经营工程、生物多样性保护工程、自然湿地保护与恢复工程、战略性林木资源储备工程、基础设施保障工程等6项国家重大工程和重点生态区位商品林赎买等改革试点工程、林下经济等富民工程、林业产业转型升级工程、生态产品共享工程等4项省内创新和转型升级重大工程。各地各单位要把实施“十大工程”作为培育、树立先进典型的重要载体，充分调动林业干部职工积极性，组织干部职工积极投入到造林绿化、资源保护、生态修复、林产业发展等方面的建设浪潮。要善于发现典型事迹，提炼其精神内涵，发挥典型示范带动作用，引导广大林业干部职工争先创优。

责任单位：厅相关处室局站，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局。

同时，我省国有林场改革已全面启动，改革任务重、时间紧。各地各单位要培育和树立在新型林业经营主体培育、林木收储中心建设、生态公益林管护机制创新等深化集体林权制度改革，以及国有林场改革方面涌现出的不畏艰难、勇于创新、敢于担当、无私奉献的先进典型，进一步发扬光大林业改革精神，促进我省林业改革在维护生态安全、保护生物多样性、实现林兴民富、建设生态文明等方面做出更大贡献。

责任单位：厅林改处、产业处，省林场局，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局。

（三）以造林绿化为载体。造林绿化作为生态文明建设的基础工作、主体内容和首要任务，是我省森林覆盖率继续保持全国首位的根本举措。各地各单位要认真贯彻落实“三个必造”要求，加快推进沿海基干林带、生物防火林带、森林生态景观带和重点生态区位林分修复等“三带一区”建设，积极创建森林城市。要充分挖掘在不同岗位上为造林绿化事业发展做出积极贡献的先进典型，树立榜样，弘扬先进。要依托全省造林绿化工作先进集体先进个人评选活动，引导广大林业干部职工积极投身造林绿化事业，鼓励他们继续弘扬谷文昌精神，为构建我省生态安全屏障再立新功。

责任单位：厅造林处、绿化办，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局。

（四）以森林防火、林业有害生物防治为载体。我省森林覆盖率持续多年居全国首位，成绩来之不易，“两防”作为“保森林覆盖率”的重要屏障，责任重于泰山。各地各单位要积极引导“两防”工作人员以“保护资源创先进，服务生态当卫士”为己任，鼓励他们发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，认真组织他们学习专业知识，加强技能演练，进一步提高业务水平，建设一流队伍，创造一流业绩，确保“两防”成为保护森林资源的“铁闸”。

责任单位：省防火办、防检局，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局。

（五）以科技创新推广为载体。林业科技创新推广作为重要抓手，是我省兴林富民的重要战略举措。各地各单位要支持、鼓励林业科技工作者发扬“求实、求真、求新、求变”的科学精神，重视培树在林业科学研究、林木种苗科技攻关等关键技术研究、林业科技成果推广应用、林业标准化体系建设、林业科技知识普及等方面的先进典型，为科研人员标榜立样，吸引更多的青年才俊加入林业科技队伍，全面提升林业科技水平，为我省现代林业建设提供强有力的科技支撑。

（六）以林业执法为载体。我省正加强林业立法工作，推进依法治林工作，深化林业综合行政执法改革，进一步加强执法规范化和信息化建设。各地各单位要进一步调动林业执法人员的积极性，强化林业综合行政执法，持续开展专项行动，严厉打击破坏森林资源违法行为。要培树并充分挖掘在打击破坏林地、湿地、森林资源和野生动植物资源违法犯罪行为等方面涌现出的先进典型，营造“公平公正公开”的良好执法氛围，提高依法治林水平，进一步维护生态安全和林区稳定。

责任单位：省森林公安局、林业执法总队，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局。

四、拓宽渠道，大力宣传林业精神。

（一）宣传典型事迹。各地各单位要深入挖掘林业先进典型，积极向新闻媒体提供典型素材，邀请当地主流媒体进行广泛宣传报道，弘扬推广典型事迹。充分发挥好《福建林业》杂志、各单位门户网站等林业媒体作用，充分利用好“福建林业”微信平台和各单位微信公众号等林业新媒体作用，加大宣传推广林业先进典型的力度，大力宣传林业在建设生态文明先行示范区和“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新福建中所发挥的重要作用，以宣传促典型，以典型促发展，提高林业的社会影响力。

责任单位：厅各处室局站，厅直各单位，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局。

（二）推广典型经验。各地各单位要利用“绿色讲堂”等平台、典型事迹推广会等形式，邀请林业先进典型作先进事迹报告，广泛组织学习、宣传近年来获各级表彰的林业先进典型，激发林业干部职工积极性，形成“学典型、比典型、超典型”的舆论氛围。要结合“两学一做”学习教育，认真组织学习身边优秀党员，学习先进典型，使党员更好地发挥先锋模范作用。

责任单位：厅机关党委，厅直各单位，各市、县（区）林业局、平潭综合实验区农发局。

（三）优先推荐表彰。各地各单位要高度重视先进典型的培树和表彰。对在各项工作中涌现出的先进典型，要进行重点培育，并作为今后各级相关先进单位和个人表彰推荐的基本条件，优先推荐表彰。

责任单位：厅人教处，厅直各单位，各市、县（区）林业局，平潭综合实验区农发局。

活动主题：争做勤廉表率共谱黔东风采。

主办单位：市纪委、市委组织部、市委宣传部、市人社局。

协办单位：市直机关工委、**日报社、**广播电视台、**网站。（一）评选对象。

从全市党政机关、人民团体、国有企事业单位和基层自治组织中评选勤廉人物先进典型。

（二）评选标准。

勤廉先进人物要符合“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”六个方面的基本条件，认真遵守党章及《廉洁自律准则》等勤廉各项规定，全面履行岗位职责，在勤政廉政方面事迹突出。

1.政治坚定。具有坚定的共产主义理想信念，坚持中国特色社会主义道路，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，坚决执行党的路线、方针和政策。

2.作风优良。始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，坚持做到“慎独、慎微、慎欲、慎言、慎权、慎友”，思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风和家风优良。

3.纪律严明。严格遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。

4.勤政为民。坚持群众路线，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位，赢得群众广泛赞誉和拥护。

5.恪尽职守。责任意识强，切实履行党和人民赋予的职责，兢兢业业完成工作任务，所在地区或单位工作居于全市或同行业先进水平。

6.清正廉洁。自觉遵守《廉洁自律准则》和廉政建设的有关规定，严于律己，率先垂范，严格要求配偶、子女、亲属以及身边工作人员。

（三）名额产生方式。

本次评选产生12名勤廉人物先进典型，初选名额分配如下：

1.各区（县）党委各推荐候选人2名；

2.**高新区、大龙开发区党工委各推荐候选人1名；

3.市直部门共推荐候选人2名（市直各部门党委（党组）统一向市直机关工委报送，市直机关工委评选后向领导小组推荐）。

4.从初选的24名候选人中，按照自下而上、自上而下的评选方式，评选出12名勤廉人物先进典型。

（四）评选步骤。

**市勤廉人物先进典型评选宣传活动于**年5月启动，至**年11月结束，共分为动员部署、推荐初审、投票考察、评审公示、广泛宣传五个阶段。

1.动员部署阶段（2017年5月15日—6月10日）。

下发评选宣传活动通知，广泛发动社会各界和广大群众积极参与评选活动。

2.推荐初审阶段（2017年6月11日—8月11日）。

候选人近期一寸彩色标准照2张；

按照干部管理权限由相应纪检监察机关出具廉洁自律情况说明；

推荐人选先进事迹材料（事迹材料要求：客观真实、语言生动，能充分展现先进人物高尚品格，见人、见细节、见故事，具有感染力。字数在4000字左右）。

3.投票考察阶段（2017年8月12日至9月12日）。

在“**网”和“微**”等市级媒体设立**市勤廉人物先进典型评选活动专区，公布24名候选人的先进事迹并进行公众投票。同时，从领导小组成员单位抽人组成考察组，通过明察暗访、走访了解等方式对候选人进行考察。

4.评审公示阶段（2017年9月13日—9月20日）。

根据公众投票情况和考察了解情况，由领导小组评出勤廉人物先进典型，并在市级新闻媒体进行公示，接受社会公众评议监督。

5.广泛宣传阶段（2017年10月至11月）。

撰写先进事迹材料、拍摄宣传片，在市级媒体上对入选的勤廉人物先进典型进行全面深入系统地宣传报道。10月上旬举办市级宣讲会并颁证（具体时间另行通知），在家的市领导、市直各部门主要负责人和两城区相关人员参加，并适时组织宣讲团到各区县和市直部门开展巡回宣讲。

四、组织保障。

（一）组织机构。

为加强对评选宣传工作的组织领导，成立**市勤廉人物先进典型评选宣传领导小组，其组成人员如下：

评选宣传领导小组下设办公室在市纪委宣传部，从相关部门抽调人员办公，具体负责评选宣传活动日常工作。

（二）工作经费。

1.举办市级宣讲会所产生的经费据实向市财政申请解决。

2.勤廉人物先进典型宣传资料制作所产生的费用由所在单位或推荐单位承担，到各区县和市直部门宣讲所产生的费用由各地各部门解决。

（三）其他要求。

1.高度重视，精心组织。树立和宣传勤廉典型，对于党员干部廉洁奉公、勤政为民具有很强的示范、引领和激励作用。各区（县）党委、**高新区（大龙开发区）党工委、市直各部门党组（党委）要积极组织好评选宣传工作，确保整个活动顺利进行。

2.坚持标准，严格把关。勤廉人物要具有典型代表性和社会影响力。各级各部门要广泛征求政法、公安、审计、卫生计生等部门的意见建议，坚持标准，严格把关，按照公开、公平、公正原则，自下而上推荐上报，确保推荐质量。

3.强化协作，形成合力。评选宣传活动需要各级各部门、社会各界的大力配合和支持。主办单位和协办单位要通力合作，形成合力，确保评选宣传工作顺利开展。

4.及时报送，确保进度。各单位各部门要按照评选宣传工作时间进度，及时报送相关材料，确保评选宣传阶段性工作顺利推进。

一、指导思想。

以十八届六中全会精神、十九大精神为重要思想指导，深入贯彻落实科学发展观，把典型推荐、培养和宣传作为创先争优活动的重要载体和有效抓手，健全制度，把握标准，选准典型，激发活力，充分发挥先进典型的示范、激励、带动和辐射作用，为建设和谐城管、创新城管提供强大的精神动力和思想保证。

二、总体目标。

通过建立城管先进典型培养、选树、宣传推广工作长效机制，在全镇选树一批具有时代精神、勇于奉献、吃苦耐劳、为民服务的先进典型，形成争先创优、奋发向上的良好氛围，激发广大干部群众积极向上、干事创业的热情和潜力，进一步提升城管队伍整体素质，推动城管事业全面发展。

三、选树范围和名额。

1、选树范围：全镇范围，按条线组织推荐上报。

2、选树名额：各条线结合每年度先进评选活动，于每年底向市政府宣传办公室推荐先进典型集体1—2个单位、先进典型个人1—2个。

3、选树要求：各条线结合全镇年度开展的先进集体、先进工作者评选活动，将工作中事迹真实、突出、感人，符合选树和培养条件的单位和个人，推荐到宣传工作办公室，经审核后，纳入我镇先进典型选树名单，并确定为我镇先进典型培养对象。

四、选树条件。

1、体现时代性。主要看是否贯彻落实科学发展观，是否符合社会主义核心价值体系和时代精神，工作中讲政治、顾大局、守纪律，对我镇工作是否做出突出贡献。

2、注重群体性。按照由下而上的原则，在认真调研的基础上，充分听取和收集群众意见，注重从一线和基层中发现典型、树立典型，从平凡小事中挖掘不平凡的人和事，树立新时期城镇新形象。

3、突出示范性。必须遵循客观真实原则和示范带动作用，发现挖掘出来自群众和基层的有血有肉、生动鲜活的感人事迹，通过平凡小事真实展现崇高精神和高尚境界，引领行业奋发向上。

五、保障措施。

1、加强领导，落实责任。成立先进典型选树和宣传工作领导小组，主要负责我镇先进典型宣传的指导、协调和督导工作。领导小组下设办公室（设在宣传科）。各部门、直属单位等要建立典型选树和宣传工作机构，制定切实可行的工作方案，落实关键举措，切实抓好先进典型的发现、培养、选树、推荐和宣传等重点环节。建立典型选树和宣传联络员制度，各单位要确定一名典型联络员，及时上报选树和宣传工作信息。

2、畅通渠道，深入挖掘。各单位要对先进群体典型和个人典型情况进行一次细致的调查摸底，特别要注重在工作一线、重大活动和重点工作中挖掘典型，全面掌握系统内先进典型资源情况，为挖掘有培养潜力的群体和个人做好前期准备。在广泛宣传开展先进典型选树和宣传工作的基础上，按照实事求是的原则，通过定期走访调研、基层推荐上报、活动评选选树、媒体宣传等多种渠道，发现和挖掘群众基础扎实、事迹真实感人、时代特点鲜明、社会反响较好的先进典型，努力培养一批爱岗敬业、廉洁自律、勇于创新、文明执法、乐于奉献的先进集体和模范人物。同时要对发现的先进典型进行认真调查，深入挖掘事迹，总结提炼精神，形成事迹材料。

3、精心选树，重点培养。各单位要紧紧围绕我镇工作中心，制定切实可行的典型选树培养计划，注重在日常工作中收集典型的点滴事迹，既要选树一批与勇于奉献、严格管理、服务典型，又要发现一批爱岗敬业、倾情奉献、任劳任怨的典型。对表现突出的要及时予以表彰奖励，帮助解决工作和生活中的实际困难，以此激发全体城管干群争先创优的积极性。

4、营造氛围，加大宣传。各单位确定的先进典型，在报经市局材料审核同意后，可利用信息、简报、橱窗、板报、宣传栏等形式和举办座谈会、演讲比赛等活动进行学习宣传教育，大力宣传先进典型的感人事迹和崇高精神，充分发挥典型宣传的示范带动作用，在全镇营造争先创优、奋发向上的良好氛围。对确定为省市层面先进典型的，由宣传工作领导小组制定宣传方案，协调市各新闻媒体开展集中宣传报道。

5、健全机制，强化考核。建立典型宣传目标考核制度，将典型选树和宣传工作纳入年度目标考核管理。各单位要加强对典型档案的动态管理，及时收集和补充典型事迹和相关资料，为典型选树和宣传提供真实、准确依据。

各乡镇妇联：

根据巴党宣发电[**]162号《转发自治区党委宣传部；关于印发集中宣传百名先进典型的工作方案；的通知》精神，要求各县市妇联推荐2名优秀农村妇女典型。现将有关事宜如下：

一、各乡镇妇联要结合实际，深入挖掘，推荐本乡镇优秀农村妇女典型，并筛选报送1名先进典型材料，并于12月4日前务必上报尉犁县妇联电子邮箱。

二、各乡镇妇联高度重视百名先进典型宣传活动，按照相关要求，认真做好先进典型的发现、挖掘、推广宣传工作。

传承优秀传统，坚持世俗化、现代生活方式，在婚丧嫁娶、移风易俗等方面倡导现代文明新风尚、学习中华文化的突出典型。

先进典型是一个时代的标志性人物，发现、培育和树立先进典型，进行大力宣传推广，有利于引导基层党组织和广大党员干部学先进、争先进、赶先进，形成创先争优、奋发向上的良好局面。为进一步做好发现、培养、树立和宣传先进典型工作，充分发挥先进典型的示范引领作用，推动党的群众路线教育实践活动深入开展，结合我镇实际，特制定本方案如下：

一、目标要求。

紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标任务，按照“五个好”、“五个表率”的标准要求，推出一批立得住、树得起、叫得响、有影响的先进典型，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，激励广大党员、干部和群众在推进访仙发展中建功立业。

二、基本原则。

1、坚持实事求是。以事实为依据，既不降低标准，也不拔高典型，确保树立的典型不失真，不夸大，保证典型真实可靠，经得起考验。

2、坚持群众路线。以群众公认为原则，把群众满意不满意、认可不认可、信服不信服作为选树典型的重要标准，坚持从群众身边推荐宣传先进典型，使典型可信可学。

3、坚持与时俱进。选树典型要符合时代要求，突出时代特征，展示时代风貌，体现时代精神，让先进典型随着时代的发展而发展，始终成为引领时代的价值取向。

三、主要措施。

我镇着力建立健全以下几项机制：1、典型发现机制。要注重在基层一线挖掘典型，经常性地深入基层、深入党员群众，注重挖掘反映各个层面开展业务工作的先进典型。2、典型培养机制。精心制定先进典型培养计划，切实加强分类指导和培养引导，采取领导包挂、部门帮扶等方式，与先进典型结成对子，进行重点培养。定期组织先进典型学习培训，为先进典型提供更多的学习培训机会，使先进典型不断进步，不断提高，不断成熟。结合工作实际，适时开展各种形式的竞赛等活动，积极搭建培养先进典型、促进典型成长的平台和载体。关心爱护先进典型，及时予以表彰奖励，帮助解决工作和生活中遇到的各种困难，保护党员干部争当先进、争创一流的积极性。3、典型宣传机制。要对先进典型进行全方位、多角度、深层次的总结，抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人事迹和鲜活事例，使先进典型鲜活生动、可信可学，增强吸引力、感染力和影响力。利用宣传栏、政务微博、制作版面等各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，采取党员群众喜闻乐见的形式，全方位、多渠道、多形式地做好先进典型的宣传工作，不断扩大先进典型的影响力和感召力，使典型宣传深入人心。4、典型带动机制。充分发挥典型的示范作用，让先进典型带头示范，推广经验，以点带面，使党员做到学有标杆、赶有目标。要充分发挥典型的引领作用，以先进典型为导向，引导党员树立正确的奋斗目标和价值取向。充分发挥典型的帮带作用，实行先进帮后进，启动后进内力，达到共同促进、共同提高的目的。

四、组织领导。

1、加强领导。周密部署先进典型选树工作，制定实施方案，落实专人负责。要制定宣传报道方案，把典型宣传工作与经常性宣传工作有机结合起来，共同推进。

2、强化管理。建立先进典型档案，对先进典型实行动态管理，定期进行跟踪调查、群众评议和目标考核，促使他们不断加强自身建设，长期保持先进性。

3、完善机制。要因地制宜，结合本地实际，不断完善典型选树工作的长效机制，使典型选树工作制度化、规范化、长效化。

：实在是一篇很优秀的文章。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十五

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十六

创新。

6月20日，在人民日报创刊60周年之际，xx来到人民日报社，亲切看望人民日报工作人员，并发表重要讲话。xx的重要讲话深入阐述了新闻宣传工作的重要地位和作用，深刻分析了新闻宣传工作面临的形势和任务，明确提出了新闻宣传工作的根本要求。《讲话》提出了一系列新闻宣传工作的重大理论观点和重要工作部署，充分体现了马克思主义新闻观，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系关于新闻宣传的重要思想，是对改革开放以来新闻宣传工作理论成果和实践经验的系统总结，是在新的历史起点上开创新闻宣传工作新局面的纲领性文件，对于我们做好新形势下的统战新闻宣传工作，具有十分重要的指导意义。

新闻舆论处在意识形态领域的前沿，对社会精神生活和人们的思想意识有着重大影响。当今社会是个信息爆炸的时代，随着经济社会快速发展和科技不断进步，信息传递和获取越来越快捷，新闻舆论的作用越来越突出。特别值得注意的是，当前，世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁，“西强我弱”的国际舆论格局还没有根本改变，新闻舆论领域的斗争更趋激烈、更趋复杂。

统战新闻宣传工作是为统战工作服务的。新世纪新阶段，统一战线具有重要地位和作用。xx同志指出，“统一战线是我们党夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝，是我们党执政兴国的重要法宝，是实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴的重要法宝”。党的十七大报告指出,“促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，对于增进团结、凝聚力量具有不可替代的作用。”

创新。

主教，呼吁中国的天主教徒统一到他的权威之下，攻击诋毁中国天主教爱国组织，威逼爱国神职人员效忠教廷，呼吁中国政府认可地下主教，这是批着宗教外衣对我国内政的严重干涉。在阶层问题上，国内一些民众提出要清算非公有制经济人士的“原罪”，说他们中间的一些人“为富不仁”，一些民众甚至产生了“仇富”心理。

在这样的情况下，统战新闻宣传工作任务更为艰巨、责任更加重大。因此，做好新闻宣传工作，关系“五大关系”的正确认识和处理，关系统一战线“三个重要法宝”作用的发挥，关系统一战线“凝聚人心、汇聚力量”根本任务的完成。我们一定要充分认识肩负的重大责任，保持奋发有为的精神状态，发扬认真负责的工作作风，兢兢业业做好统战新闻宣传工作。

新形势赋予统战工作新任务。面对新的机遇和挑战，新时期统战新闻宣传工作要高举旗帜、围绕大局，深入贯彻落实科学发展观，以服务富民强省、构建和谐××为主题，以统一战线方针政策、中心工作、重要会议、重大活动和重点人物宣传为重点，保持奋发有为的精神状态，营造××统一战线蓬勃发展的良好舆论环境。

创新的贡献;宣传加公经济人士投身××发展，以新型工业化的理念带动现代农业发展的成绩和经验;宣传海外人士参与××发展，推动××对外开放的先进典型和事迹;宣传党外知识分子开展“科技创新、贡献××”主题活动，助推××发展的进展与成效;宣传以政治交接学习教育活动为平台协助民主党派全面加强自身建设，以高层次党外代表人物培养为重点加强党外代表人物队伍建设，促进多党合作事业发展的举措和成效;宣传我省佛教、道教、天主教省级组织换届及天主教自选自圣主教工作;宣传统一战线开展社会服务、扶贫帮困及帮助灾区人民开展灾后重建工作等方面所作的贡献。

着眼扩大统一战线影响，大力宣传统一战线各方面的重要代表性人士。大力宣传各民主党派和无党派代表人士、各级非中共人大代表政协委员在参政议政、民主监督中的重要作用，宣传各级党外领导干部在积极履行自身职责、促进经济社会发展中的突出成绩，宣传××省宗教界及其代表人士关注民生、扶危济困、共创和谐所作的贡献，宣传新的社会阶层人士尤其是非公有制经济人士致富思源、富而思进、回报社会的的先进典型和先进事迹，宣传“科技创新、贡献××”主题活动中涌现出来的优秀党外知识分子的先进典型和先进事迹。让全社会更好地了解和认识统一战线各方面代表性人士，为他们的成长搭建更好的平台。

xx的讲话着重强调要把提高舆论引导能力放在更加突出的位置，并就提高舆论引导能力从5个方面提出了明确要求，是我们做好统战新闻宣传工作的强大思想武器和行动纲领。要坚持正确舆论导向，提高舆论引导能力，宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪。

首先，必须坚持党性原则。党性原则是统战新闻宣传工作的灵魂和生命。必须牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识，始终与党中央保持高度一致，无论何时何地，都必须坚持在反映人民心声中体现党的主张，在通达社情民意中坚持正确导向。既不能因片面刻画细节而忽视大局，也不能为“平民化”而导致“庸俗化”，更不能盲目求新、求奇、求特而迷失政治方向。

创新。

心声统一起来，把坚持正确导向和通达社情民意统一起来，把真实的、健康的东西以群众喜闻乐见的方式表达出来，切实增强新闻报道的亲和力、吸引力、感染力，激励广大统一战线成员信心百倍地创造美好生活。

再次，必须不断改革创新。统战新闻宣传工作必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用时代要求审视统战新闻宣传工作，按照新闻传播规律办事，创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段，努力使新闻宣传工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断增强舆论引导的针对性和实效性。第四，必须整合媒体力量。首先要整合传统媒体力量，统战新闻宣传工作者要主动走出去，积极请进来，加强与传统媒体的沟通和协调，借助腾讯qq群等各种方式将新闻媒体的力量整合起来，共同为统战宣传工作出点子、想办法。同时，互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，xx在讲话中提出要加强新兴媒体建设，而且直接与网民互动、交流。我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重视互联网的建设、运用、管理，切实做好××统战网等各级统战部门网站，切实提高网站在新闻宣传和舆论引导方面的能力，让党的声音及时、准确、广泛地传播。

最后，必须加强队伍建设。做好统战新闻宣传工作，关键在班子、在队伍、在人才。各级领导要高度统战新闻宣传工作，从领导、时间、人手、经费上给与充分保障。统战新闻宣传工作者要不断提高思想政治水平、增强业务本领，用生动的语言、鲜活的事例、准确的数据、先进的典型做好宣传报道工作，把总书记的要求落实到新闻报道实践中，努力成为政治强、业务精、作风正、纪律严的新闻宣传工作者，真正做到使党放心，让人民满意。

资料来源：http:///data/xdth/。

如何做好宣传工作感想（通用17篇）篇十七

书记抓、抓书记，基层党建工作述职评议对象对号入座，摆进去、走进去、融进去，才能出成绩、出督力、出实际，才能为明天的基层党建工作厚筑坚实堡垒。下面是小编为大家整理的如何做好党建工作述职评议考核的感想3篇，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!

年终岁末，各级党组织纷纷迎来党建述职评议这一“年终大考”。党建述职评议是基层党组织书记落实党建责任的具体体现，为自上而下落实全面从严治党要求提供了重要抓手。然而，仍有少数地方党建述职掺有“水分”。有的搞“美颜”，总结成绩把“芝麻当西瓜”，查摆问题将“西瓜当芝麻”;有的述职评议听不到群众声音，只接“天线”、不接地气;有的一述了之，会上侃侃而谈，会后置之不问，整改承诺放了“空炮”。

近日，中组部印发《党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)》，对如何做好党建述职评议工作进行规范，为各级党组织开展好党建述职评议工作提供强而有力的指导，以党建述职评议的“三字经”挤掉述职评议“水分”，使各级党组织运用述职评议成果推动党建工作落实落细，取得实效。

突出一个“实”字，避免“过度美颜”。述职评议是对一年的党建工作的情况进行评议总结，既要总结工作成效，又要查摆突出问题、分析产生根源，提出破解工作瓶颈的举措。因此，总结成绩要真实，述职前要反复核实数字、事例，避免“涂脂抹粉”“夸大其辞”。查摆问题切忌“蜻蜓点水”“犹抱琵琶半遮面”，怕出丑、怕惹事、怕丢分，要以敢于“亮短揭丑、自曝软肋”的健康心态，把党建工作中存在的薄弱环节和突出问题摆到台面上来，逐项查摆、层层梳理、查清病灶，切实通过述职评议找准工作短板、拿出实招硬招。

突出一个“真”字，避免“体内循环”。党建工作抓得好不好、实不实，基层群众最有发言权。党建述职要敞开大门，把群众请进来，让述职评议多些“泥土气”“嘈杂声”，才能“接地气”“有生命”。述职中，要多讲大白话、群众话，做到通俗易懂、言简意赅，让群众听得明白，拉近与群众的距离。要主动邀请基层党员群众、人大代表、政协委员等当“主考官”，以现场式、问答式互动，动员群众提问和质询，让群众大胆指出日常工作不到位、抓党建不理想的地方，进一步厘清党建短板，促进述职评议氛围又“辣”又“呛”，更有“味道”。

突出一个“严”字，避免“虎头蛇尾”。述职不是“独角戏”，不能一述了之、述而不改。尤其对上年度述职评议考核整改清单落实情况和巡视、巡察反馈中涉及党建工作问题的整改情况要重点突出，不能“一带而过”，甚至“避之不提”。对自查发现、群众质询、领导点评的问题，要认真梳理汇总、深刻剖析原因、制定整改方案，实行台账式销号管理，验收一项、销号一项。及时把问题整改中形成的有效做法固化下来，上升为可操作、能推广、有实效的机制，巩固整改成果，确保述职评议“诊出问题”“改出疗效”“药到病除”。

近期，各地陆续开展党建述职评议考核工作。党建述职评议考核是落实基层党建责任和推进全面从严治党的重要抓手。开展党建述职评议考核工作要严把“三道关口”，在“晒成绩、验成果”中发现不足、看到差距、借鉴经验、传导压力，以此推动基层党建工作提质增效。

严把述职报告关，确保述在实处。党建述职评议考核工作首要是撰写述职报告，党组织书记在“交答卷”“晒成绩”的同时，要把自身摆进去、把工作摆进去、把问题摆进去，全面梳理全年党建工作。述职报告要见人见事思想，讲成绩时注重总结经验，将亮点特色展示出来。讲问题时不能隔靴搔痒、蜻蜓点水，要敢于揭短亮丑，并将原因分析透彻。讲打算时要有具体的思路举措，能实实在在地推动下步工作。组织部门要严把述职材料审核关，防止述职报告虚、空、飘，对只讲成绩、不讲问题，只讲面上工作、不讲个人履职的责令修改或重写，确保在把基层党建工作抓到位的基础上，让述职报告字句有力、实实在在。

严把述职点评关，确保评在要处。述职时，听取述职的领导要“心中有数”，根据一年来的走访调研，所掌握了解的情况，对述职跑偏题或夸夸其谈、不符合实际的及时叫停，防止基层党组织书记“自话自说”。点评时，要辣味十足，毫不留情地直戳痛处，切忌按点评稿逐句点评，也不能不分类别、大而化之地笼统点评，要点到具体事、点出具体表现，点评时还可根据痛处、要处质询问题，让抓得不好的党组织书记像“热锅上的蚂蚁”一样红了脸、出了汗、着了急，醒了脑。对工作上存在问题的，要敢于直截了当、一针见血地批评指正，并责令限期整改。对工作落实有难度的，要提出建议、并给予相应帮助。对做出成绩的要给予充分肯定，并对创造出的典型经验、特色亮点予以总结推广，以此推动基层党组织书记履职尽责，促进党的战斗堡垒建设得更加坚强有力。

严把整改落实关，确保改到痛处。述职评议考核重在整改落实，要谨防述而不改、评而不改，造成年年述职，年年整改的窘迫局面。述职评议考核会议结束后，党组织书记要虚心看待上级点评、群众提出以及自查出的问题，逐一进行梳理归纳，制作问题台账，建立问题清单，做到整改一个销号一个。组织部门要强化督导检查，严把述后整改落实关，将整改落实的情况纳入下一年度述职评议的重要内容，同时进行跟踪问效，对履职尽责有力、党建工作有成绩、群众反映良好的评优表彰，对落实党建责任不力、整改落实不到位的进行约谈，对履职不力、给党和人民群众造成严重损害的严肃追究问责，通过抓好“领头羊”、管好组织带头人，从而推动基层党建工作全面进步、整体提升。

一元复始举千帆竞秀，万象更新图百事具兴。年终岁末，各级党委(党组)书记们即将迎来年终大考，日前中央组织部印发了《党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)》(以下简称《办法》)，那么今年党建述评考核重点在哪里?本攻略为你把关重点环节。

述职不跑题，杜绝掺水走样。务求实效，实事求是乃党建之基石，《办法》中也明确指出述职评议考核要重在解决问题，坚决防止形式主义。当前部分基层党组织书记述职时报告内容面面俱到、毫无重点，查找问题蜻蜓点水、隔靴搔痒，汇报成绩却口若悬河、不绝如缕。因此我们务必做到“五个撤回”，没有把基层党建与中心工作深度融合的撤回;没有严格落实书记责任制的撤回;汇报成绩面面俱到假大空、整改思路模糊不清的撤回;以工作汇报代替党建述职，以班子述职代替书记述职的撤回;没有紧扣重点，把自己摆进去，没有破解突出问题措施的撤回。另外，高深功夫在日常，应经常深入一线调研，走入机关案头、田间地头、百姓炕头，了解基层党建工作实际。坚持原则、讲究方式严把述职关，在述职中检验党建工作实效、交流业务经验、谋划新时期党建蓝图，让基层党组织书记真正“动脑谋事、用心做事”。

评议点得准，力求点透点实。让点评深深触动心灵，实事求是地指出问题，公正客观地肯定成绩，有针对性地提出努力方向。广泛邀请熟悉基层党建的各层次参评人员，既要有在职领导，也可以是离休老干部，既可以是党代表，也可以是人大代表、政协委员等干部群众，畅所欲言，积极发扬民主。上级党委书记点评基层党组织书记点对点一一点评，班子其他成员分类指导，纵向到底、横向到边，点评全覆盖，使领导点评成为一项督促检查落实工作的有力机制。建立健全联评工作机制，将述职报告在一定范围内公布，切实保障党组织、党员群众知情权、参与权和监督权，让党建述职评议评得准、评得透、评得实。

考核动真格，务必精简实效。围绕中心、服务大局，将党建与中心工作深度融合，将基层党建考核统一纳入党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核，统筹推动与其他业务考核同部署、同考核，切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建，进一步匡正选人用人导向。不折不扣地落实党中央《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，精简考核内容，优化考核方式，多到现场，少去机关，多见具体事，少看材料账，多听群众说，少听成绩单。强化结果运用，考核动真格，将考核结果实打实地落实到党委(党组)书记工作实绩评定中、作为领导干部选拔任用、培养教育、奖励惩戒和所在单位年度党建工作情况的重要依据。

世间万事千难万难，落实最难。攻略非捷径，实干是正道。党建，事关国体，牵动大局，党委(党组)书记作为“第一责任人”，使命艰巨，任务重大，唯有以一腔赤诚，满怀使命担当，不忘初心，不折不扣地落实《党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)》，苦干实干，以党建促振兴，创造无愧于伟大新时代的新辉煌!