方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
早教教育活动方案篇一
宝宝视觉的成熟相对较慢,3个月以内的宝宝容易被色彩鲜艳(如红色)、有强烈黑白对比的颜色吸引。因此,在宝宝1-3个月时,妈妈们可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片,“黑白卡”是非常合适的刺激工具。
游戏步骤:
1、先把宝宝抱在怀里,把卡片放在距离宝宝45厘米左右的地方;
3、观察宝宝的视线,确认宝宝看到了;
4、再清楚地告诉宝宝这是什么内容,让宝宝看看1-2秒再拿开。
二、游戏名:小嘴笑笑笑
宝宝从出生到1个月时会在睡眠中出现微笑,这是自身反射出来的笑。宝宝笑得早、爱笑的宝宝会比较聪明,不断逗宝宝笑,会让宝宝更自信、更乐观、自制力更强。
游戏步骤:
2、在宝宝笑了之后,用拨浪鼓或者其他玩具逗宝宝再次发笑。
三、游戏名:小手摆摆摆
手部游戏可以锻炼宝宝的小肌肉和运动智能的发展,进而促进宝宝的整体智慧的发展。
游戏步骤:
1、让宝宝舒服地平躺在妈妈身上;
2、妈妈举起宝宝的两只手,与其视线正前方晃动两下,引起宝宝注意;
3、一边轻轻拍动、摆动宝宝小手,让宝宝的视线追随手的运动,一边念儿歌:“小手小手摇一摇,小手小手摆一摆,小手小手跑得快。”
4、念到“跑得快”的时候,以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。
四、游戏名:盘过来盘过去
躯干运动的练习,能让宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好锻炼。
游戏步骤:
2、恢复到宝宝初始姿势;
3、换另一条腿向相反方向重复做,边做边说:“两个小家伙,看看谁会盘,你会盘,我会盘,我们两个盘过来。”
游戏名:滚动的红苹果
红色物体非常容易吸引宝宝的注意,通过这个游戏可以帮助宝宝练习抬头,提高宝宝躯体的协调运动能力。
游戏步骤:
1、让宝宝俯卧在床上,双臂屈于胸前;
2、拿出一个红苹果放在宝宝正前方,让宝宝看一看、摸一摸、闻一闻、吸引宝宝注意;
3、推一下苹果,让苹果向远离宝宝的方向滚动,让宝宝的目光追随;
4、还可以准备青色、黄色苹果各一个,分别滚动青色、黄色苹果吸引宝宝注意。
五、游戏名:躲猫猫
此游戏可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。
游戏步骤:
1、用手帕把脸遮住,问宝宝:“妈妈呢?妈妈去哪儿了?”
2、把手帕从脸上拿下来,对宝宝说:“妈妈在这儿呢!”
3、用手帕把宝宝的脸遮住,叫宝宝的名字:“宝宝呢?宝宝在哪儿呢?”
4、掀开手帕,对宝宝说:“原来宝宝在这儿呢!”宝宝会开心地大笑甚至尖叫。
早教教育活动方案篇二
20xx年8月19日上午8:00—11:00
新入园幼儿及家长
1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
一、来园活动(8:00—8:40)
1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)
老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:40)
在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)
玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)
六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)
早教教育活动方案篇三
活动目标:
1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
环境创设:
1、幼儿剪纸展示
2、灯笼鞭炮制作
3、悬挂气球、张贴窗花
4、纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号:
新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!
祝福语口号:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,
祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,
祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
3)歌曲展示
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答:
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友,马上就是__年了,__年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
早教教育活动方案篇四
早教部踏青活动计划
活动时间:4月11日(周三)
上午班幼儿:9:00出发,10:30返回
下午班幼儿:3:00出发,4:30返回
活动地点:南施公园
活动目标:
1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化,并懂得爱护小树木。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
活动准备:
1、幼儿的小背包(少量的点心,水)。
2、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。
3、教师保育员准备毛巾若干、餐巾纸、一次性桌布。
活动过程:
一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
二、带领幼儿步行到南施公园,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
三、寻找,观察春天的景色。
1、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
2、观察发嫩芽的小树,通过颜色,形态,让幼儿发挥想象力,大胆说出叶子的形状。
3、找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。
四、草坪、广场上做游戏
1、老狼老狼几点了
2、踩影子
3、大风和树叶
4、草坪上翻滚嬉戏
五、草坪上野餐(提醒幼儿不乱扔垃圾,并在老师的引导下清理垃圾)
六、步行回到岚贝尔会馆
注:
1、请每位教师统一穿上标准园服,展示岚谷教师的风采。
2、请做好活动前的安全教育工作。
3、关注幼儿的身体状况,及时为幼儿增减衣物,适时提醒幼儿小便,避免尿湿裤子。
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早教教育活动方案篇五
指向:根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。
准备:音乐磁带《放鞭炮》。
过程:
1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。
教师:“宝宝,我们一起来放鞭炮吧!鞭炮响的时候宝宝要保护自己,别忘了捂住小耳朵哦!请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作,激发宝宝的积极情绪。”
2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。