小学六年级西游记读后感(精选5篇)

时间:2023-10-02 作者:琴心月小学六年级西游记读后感(精选5篇)

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

小学六年级西游记读后感篇一

我爱看《西游记》。

今天,我看了《西游记》之“师徒四人大战金角怪和银角怪”,我觉得悟空很聪明,他变成了金角怪和银角怪的老母亲来救他们,可是没搞成,后来他被银角怪的葫芦吸进去了,但是悟空假装说:“他的半身变成水了。”银角怪打开来看,悟空就拔下一根毫毛说:“变变。”变出了一个半身悟空,自己飞了出去了,读后感《小学生西游记读后感》。又变成了一个妖怪送酒来了,银角怪把葫芦放在盆子上,悟空以假换真。悟空在外说,自己是行者孙,银角怪又去打行者孙,后来,银角怪被悟空吸入葫芦中,金角怪很生气,就拿了七星剑、芭蕉扇去打悟空。我觉得猪八戒就一般般吧,他被金角怪抓了,悟空变成了老母亲要吃猪八戒的耳朵,猪八戒一气说出老母亲是悟空变的,我猜他怕死。我觉得沙僧是个老实人,不敢顶嘴,人家叫他干什么他就干什么,有时他老实得无话可说。

我喜欢看西游记!

今天,我看了《西游记》第四十五回“三清观大圣留名车迟国猴王显法”,我觉得悟空胆子很大,他和八戒、还有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪变的道士进来了,他们还是逃了,悟空有时很聪明,他们和三个妖怪变的道士斗法,一位妖怪变的道士跟悟空比呼风唤雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他们听他的口令来下雨打雷,又和一位妖怪变的道士比砍头,人家的头掉了就找了一条狗吃了他的头,又和一位妖怪变的道士比下油锅,悟空有冰龙的保护才没事,道士下去悟空用九味真火,烧死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧战胜了妖魔。

我喜欢西游记!

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小学六年级西游记读后感篇二

自认为是个愚笨的人,看事物只看表面,不看。一个《西游记》从上小学一年级就看,当时只看的孙悟空勇敢,猪八戒懒散,唐僧执着,沙僧老实,而立之年才看明白了这里面暗藏着许多有意思的东西。

关键词:“大圣,且慢”

关键词:“大闹天宫”

孙悟空大闹天宫,他怀着对天庭极度的不满把天庭砸了个稀巴烂,摆明了不给玉皇大帝和王母娘娘面子,如果换成别人可能就被凌迟处死或着被五马分尸什么的。好在诸神用咒语把猴哥压在了大山下面,苦苦等待师傅的到来。事实证明,上天还是有好生之德呀!

读西游记有感

西游记相比其他几部要简单易懂多了,是由一个个降妖除魔的小故事串成的伟大作品。

主角唐僧是“最不起眼”也“最没用”的。从师徒四人开始走上征程,几乎每个故事的开头都有“三藏被唬得跌下马来”,面对妖怪没有辨别能力,被妖怪捉了又无力反抗,经常还要错怪孙悟空……真是成事不足败事有余。但是,没有这唐僧也就没有西天取经的《西游记》了吧。

孙悟空猪八戒沙僧三个徒弟,保护唐僧一路闯过九九八十一难,终于到达了目的地。孙悟空在书里是最神通广大的也是我最喜欢的,从大闹天空,到降妖除魔;从顽皮好动,到循规蹈矩;从爱作弄人,到懂得保护人;从山野顽猴,到得道高人……在这场神秘冒险中慢慢从一个顽劣的猴子化身成为一个无所不能的英雄!整个故事因为有孙悟空的存在看的异常轻松愉快。

西游记的作者用超凡的想象力,用细腻的描写,给我们展现了天宫、龙宫、花果山等神奇的场面,把师徒四人、妖魔鬼怪和各路神仙刻画的活灵活现。西游记是一个有丰富艺术形象的艺术宫殿。

小学六年级西游记读后感篇三

《西游记》想必大家都不陌生,它就是我国四大名著中吴承恩的名作,乢中的人物主人公:唐僧,孙悟空,猪八戒等是我们耳熟能详的人物,那些精彩的故事让人读起来就舍不得停下。虽然说这乢并没有电视上生动有趣但却内容丰富,百看不厌。

这本乢主要以孙悟空、猪八戒、和沙僧护送唐僧去西天取经为线索,从一些实际例子看出四个主人公形象各有各的特点:唐僧—诚心向佛、品格端正;孙悟空—正义大胆、本领高超;猪八戒—贪财好色,但又不缺乏善心;沙僧—心地善良、安于天命。师徒四人,每人都有都有长处和短处。正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们身上的优点,看看他们的缺点,我们也应该自己看看是不是也有,如果有的话要努力改正,成为一个完整的人。

僧冤枉,念紧箍咒,最后还被唐僧逐出了师门。而孙悟空为了师父可以赴汤蹈火,不怕受冤枉受委屈,即使被唐僧念紧箍咒,也要把妖精打跑,保证师父的安全。紧箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的,但孙悟空却能为了师父的安全而坚强地忍受着,因此我十分敬佩孙悟空。要是我呀,可能早跑了,才不管他呢。

从《西游记》这本乢中,我了解了一个道理:人做事一定要坚持到底,不能因为遇到了一点点的挫折,就半途而废了,那样是永进不会有成功的。我们都应该要学习唐僧师徒,为了取到真经,一行人走了十万八千里,经历了九九八十一难。但是他们却不曾退缩,我想这就是《西游记》能够入选为我国四大名著的原因乊一吧。

看完这本乢我联想到我的生活实例。记得我刚学跳舞的时候,十分热爱,每天晚上都坚持练练,就因为一次舞蹈课上老师训了我,我就怎么都不学了。其实现在想想老师也是为了我好。我以后一定要坚持努力,不能半途而废,把每一件事都做好,希望我能够成功。

小学六年级西游记读后感篇四

四大名著作为古典小说的代表,影响着代代后人,其中最广为流传,要数明代吴承恩的《西游记》了。品完此书。心里久久不能平静。它讲述了:孙悟空。猪八戒、沙和尚保护唐三藏西天取经的故事。最后取回真经,修成正果的事。

告诉人们:成功是可贵,人必须经历苦难才能得到幸福和成功的人生真谛。

记得有一次,我参加了学校的长跑比赛,总有五圈,对于我们这些稚气未脱的孩子们来说,的确是一场艰苦战。赛前,还有人挑衅:“瞧你这撕瘦,能跑完全程就行。”高手如云啊,望着身强体壮,健步如飞的他们,不知不觉,心生惧意。

“砰!”发令枪巨大的轰鸣打断了我的思绪,场上的选手好似脱疆的野马,又好似离弦的箭。“唰唰唰……”飞了出去,在跑道上骤然加速,追赶遥遥领先的他们。步伐,俞加沉重,骄阳似火,干燥,酷热,恶劣的环境,艰苦的战斗,似乎增添了幕后花絮。

“呼,呼……”呼吸也愈加急促,就稀薄的空气,也要考验我吗?步伐从稳重变得沉重,蹒緾地在跑道上,四肢乏力。望着趾高气昂的他们,我经受不起挑衅,摔倒在跑道上。顿时冷场,助威的同学们也不知所措。

再一次醒来,我躺在医院。望着天花板,随手拿起旁边的《西游记》津津有味读了起来。“那行者,深知敌众我寡,力不从心,却仍反抗起来……”读到这时,我沉入深思:孙悟空的处境不就像现在的我么?连他都不受拘束,英勇无畏,勇于反抗,那我还有什么理由在这,我要参加复赛。

那是以前的事了,今日重新品完此书,心中仍澎湃激昂,仿佛重新站在了那个被紧张包围的赛场。

人们常说意志,意志,老生常谈,唯有《西游记》把它转化为文字,更耐人寻味。感谢《西游记》,重又品味人生真谛。

小学六年级西游记读后感篇五

“敢问路在何方,路在脚下。”当熟悉的旋律再次回荡在耳边,心中总有无限的感慨。机智勇敢的孙悟空,憨厚单纯的猪八戒,吃苦耐劳的沙悟净和慈悲为怀的唐玄奘,在我幼小的心灵中下了不可抹灭的形象。

这本书主要讲的是孙悟空是天生石猴,大闹了天空,被如来制服并压在五行山下。几百年后,唐僧来到五行山,解救了孙悟空。孙悟空感激拜唐僧为师,在途中还收服了猪八戒和沙悟净,经历了九九八十一难,最终取得真经,升仙成佛。整个故事,跌宕起伏,环环相扣,牢牢抓住读者的眼球,人物形象描绘得个性鲜明、惟妙惟肖。

虽然,一路有着艰难险阻,但他们没有逃避,而是通过缜密的思考和大胆的实践来克服困难,这点我也曾有过类似的经历。以前我的英语成绩很差,在学校里不是被老师批评,就是被同学嘲笑,回到家里还要挨训。

日子一天一天过去了,我也渐渐丧失了自信,习惯了被责骂,每天除了写作业、吃饭和上厕所外,其余时间都懒散地躺在床上看小说,以此来麻痹自己。一天在看小说时,我看累了,像揉揉眼睛稍作片刻,抬头看看自己的书架。哇塞!不知不觉中我居然已经读这么多书了!于是我就想,如果我一天记十个英语单词,三天就有三十个单词,顿时我眼前一亮,我似乎明白了些什么。立马开始我的行动,我每天认真按照我的词汇积累计划执行,无形中我的词汇量也越来越大、越来越丰富,英语成绩随之慢慢在上升。不知不觉中,我已经和学习成为好朋友了,英语成绩突飞猛进。

在人生的道路上,生活永远不可能一帆风顺,但只要我们心中不失希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,迎难而上,挑战自己,相信生活不会亏待勤奋努力的人!

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