六年级作文写信给同学(实用7篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

六年级题目六年级题目个篇一

(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。

(二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:

1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

(五)、的感觉真好(40分)

要求:

(1)将题目补充完整。

(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。

(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

题目一:“未来的”请将题目补充完整,完成作文。

题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

(七)、题目:美好的回忆

要求:

1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。

2、要写出真情实感,有具体的内容。

3、字迹工整,语句通顺。

4、不少于450字。

(八)、题目:忘不了你______________

在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

(1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

(3)字数450个左右。

(九)、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。

(十)、题目:我是个()的孩子

要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

(十一)、题目:一份的作业

(十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。

(十四)、我的新发现

要求写出自己的真情实感。400字左右。

(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟一个,字不少于450个。

(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的'一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。

2、人心齐,泰山移。

(十七)、题目:意外的()

要求:

1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺,叙事清楚。

3、字数400字以上。

(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于300字。

(十九)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。

六年级题目六年级题目个篇二

1、圆的公式c=()=()s=()。

2、已知圆的周长,公式求d=(),求r=()。

3、圆的半径扩大2倍,直径就扩大()倍,周长就扩大()倍,面积就扩大()倍。

4、环形面积s=()。

5、用圆规画一个周长50.24厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离应是()厘米,画出的这个圆的面积是()平方厘米。

6、大圆半径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆周长的()倍,小圆面积是大圆面积的()。

7、圆的半径增加1/4,圆的周长增加(),圆的面积增加()。

8、一个半圆的周长是20.56分米,这个半圆的面积是( )平方分米。

9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。

10、在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米。

11、大圆半径是小圆半径的3倍,大圆面积是84.78平方厘米,则小圆面积为()平方厘米。

12、大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是()平方厘米。

(1)通过圆心的线段,叫做圆的直径。 ()

(2)周长是所在圆直径的3倍多一些。 ()

(3)半径是直径的一半。 ()

(4)任何圆的圆周率都是3.14。 ()

(5)半圆的周长等于圆的周长的1/2加直径的长,所以半个圆的面积等于圆面积的1/2加直径的长度。 ()

(6)圆的半径扩大5倍,圆的面积也扩大5倍。 ()

(7)半径是2厘米的圆,周长和面积相等。 ()

(8)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 ()

(9)把半径3厘米的圆等分成十六份,拼成一个近似长方形,长方形的周长比圆的周长长。 ()

1、一个环形的外圆半径是8分米,内圆半径5分米,求环形的面积?

4、

(1)轧路机前轮直径1.2米,每分钟滚动6周。1小时能前进多少米?

六年级题目六年级题目个篇三

一、看拼音写字,注意书写工整、正确。(8分)

xián nì xiè fèn

头()()时针 机()()土

méi juān shíyù

()瑰()赠侵()领()

二、下面词语全对的一组是()。(3分)

a、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是

b、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强

c、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上

d、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙

三、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语。(12分)

()有成效坚持不()司空见()革故()新

舍本()末风华正()不()下问百()成钢

表示专心做事的成语:、;

表示品德高尚的成语:、。

四、选择恰当的词语填空。(8分)

鼓励鼓舞

1、万户那种勇于实践的`探索精神,使人们的内心深处受到了极大的()。

2、老师经常()我们,遇到了困难,要勇于克服。

结果结论

他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,()证明谢皮罗的()完全正确。

五、选择正确答案的序号填在括号里。(3分)

“真理诞生于一百个问号之后”意思是:()

a、在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。

b、敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。

c、当你产生了一百个问题后就找到了真理。

六、按要求完成:(9分)

1、把下列词语组成通顺的语句。

实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的

2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

3、只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。(修改病句)

七、判断下面的说法是否正确。(6分)

1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。()

2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球,遨游太空。()

3、谢皮罗教授把“?”拉直变成“!”证明了漩涡与地球的自转有关。()

六年级题目六年级题目个篇四

1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,长与宽的比是( ),宽与长的比是( ),长与周长的比是( )宽与周长的比是( )。

2、六(1)班有男生23人,女生27人,男生与女生的比是( ),女生与男生的比是( ),男生与全班的比是( ),女生与全班的比是( )

3、买8支钢笔共用去48元,所用钱数与所买钢笔支数的比是( ),比值是( ),这个比值表示的实际意义是( )

4、一辆汽车3小时行驶了255千米,所行路程与所行时间的比是( ),比值是( ),这个比值表示的实际意义是( )

5、有两根铁丝,第一根的长是第二根的7倍,第一根与第二根长的比是( )

6、甲数是乙数的 ,甲数与乙数的比是( ),乙数与甲数的比是( )

7、苹果重量比梨少 ,苹果重量与梨重量的比是( )

8、走一段路,明明用4分钟,兰兰用6分钟,两人所用的时间比是( )

9、把5克糖放入20克的水中,糖和水的比是( ),糖与糖水的比值是( )

10、数a是数b的 ,数a与数b的比值是( ),数b与数a的比值是( )

11、5和它的倒数的最简整数比是( )

12、甲数除乙数的商是 ,甲数与乙数的比是( )

13、大正方体与小正方体的棱长比是5:3,它们的底面积比是( ),表面积比是( ),体积比是( )

14、六年级女生人数是男生人数的 ,则女生与男生人数的比是( ),男生人数与六年级的人数比是( ),女生人数与六年级人数的比是( )

15、 吨:600千克的比值是( )

16、3:( )=18:( )=0.75

17、 =( ):4=16:( )

18、一个比的比值是4.2,如果比的前项和后项同时除以 ,比值是( ),如果比的前项和后项同时乘以4,比值是( )

19、如果 的前项扩大2倍,要使比值不变,比的后项应增加( )

20、如果4:5的前项减少2,要使比值不变,比的后项应减少( )

21、兰兰把自己邮票的 给了王庭,则他们俩的邮票数相等,原来兰兰和王庭邮票数的比是( )

22、某校合唱队人数是舞蹈队人数的1.2倍,这个学校合唱队和舞蹈队人数的比是( )

23、甲乙两数的比是( ),乙丙两数的比是( ),甲丙两数的比是( )

24、( )( )= =2:( )=( )%

25、某校篮球队男生与女生人数的比是4:3,男生占全班人数的( ),女生占全班人数的( )

26、用70厘米长的铁丝围成长、宽比为3:2的长方形,这个长方形的长是( ),宽是( )

27、被减数是648,减数与差的比是2:1,减数是( ),差是( )

28、2克药粉溶入20克水中,药与药水的比是( )

29、甲数是 等于乙数,甲数与乙数的比是( )

30、幼儿园阿姨给小朋友分糖果,共125块,按2:2:1分给大班,中班,小班,小班分到( )块。

31、三个连续奇数的和是99,这三个数写成的连比是( )

32、甲、乙两数相差0.4,甲数的 和乙数的 相等,甲,乙两数的和是( )

33、甲,乙,丙三个数的平均数是80,这三个数的比是1:2:3,这三个数分别是( ),( ),( )

34、一个等腰三角形的周长是36厘米,腰与底边的比是5:8,这个三角形的底是( )厘米。

35、甲数比乙数多 ,甲:乙=( )

36、甲乙两仓库共存货物24吨,如果甲仓给乙仓运进3吨,则两仓货物比为5:3,原来甲仓有货物( )吨。

六年级题目六年级题目个篇五

一转眼,到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了,会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!

一到学校,首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。上面摆放着各种五彩缤纷的花朵,如果你想近距离观察哪一朵,就在电脑上输入它的名字,这样,被你输入名字的那朵花将会自己移动过来,而你就可以近距离观察这盆花了,再配上电脑上对这种花的介绍,你会对它有更深的了解。

花坛的正面便是几幢高大的教学楼,它们是用五六厘米厚的玻璃制成的,比钢铁妙还硬,能预防猛烈撞击造成的伤害。更奇妙的是,这种玻璃还可以挡光、防紫外线,也根本用不着窗帘。可是学校的操场在哪儿?哦,原来有个地下操场啊!下课了,自动升降机会把你带到地下操场玩耍,为了小朋友玩耍方便,四周都装了太阳能发电照明呢。

走进教室,就可以看见最前面的墙壁上挂着一块像电脑显示屏的大屏幕,长3米宽2米,哦,这应该就是“黑板”了,原来老式黑板已经光荣的下岗了,“黑板”上色彩鲜艳、内容丰富,老师也不用像现在这么辛苦在教室站立吸着粉笔灰上课,只要把老师所讲的段意、解题……输入电脑,然后直接在自己的办公室打开电脑坐着就可以教书了。

教室里摆放着一排排整齐的课桌,每张课桌上面都摆放着一台电脑、话筒和视频头,学生们再也不用背着沉重的书包来上学,直接打开电脑就可以看到课本内容,也可以通过话筒和视频头向老师请教。对了,你有没有发现?在每一个同学头上,都吊着一块橡皮擦大小的芯片,这个有什么作用呢?经过了解,才知道这原来是每个学生相对应的学习效果纪录仪,有了它,就能自动纪录每个学生的学习状态、知识掌握情况,于是在未来的学校再也不用进行各种各样的考试或者测验,也不用耽心考试发挥失常的情况,通过学习纪录仪这块芯片,老师就可以完全掌握每个学生的学习情况,而且它还可以提醒上课走神的同学提高注意力呢!嘿嘿,够神奇吧?

未来的学校多么神奇呀!未来的孩子多么幸福呀!

六年级题目六年级题目个篇六

1、看拼音,写词语。(6分)

kuìjiùǎifùshuìjìhuì

()和()()()

chuǎicèduòbānzhuì

()()性()家点()

2、写出加点字的音节。(4分)

鹅卵石()冶炼()酷爱()基础()

哀悼()猝然()执着()绚烂()

3、比一比,再组词。(6分)

悼()孰()渭()脯()沛()孵()

掉()熟()胃()哺()柿()卵()

1、把下列词语补充完整。(6分)

大发雷()欢呼()跃()明能干()寒取暖

()崖绝壁生气()勃()思苦想喜笑()开

()然大怒拾金不()惊涛()浪闭目()听

2、解释下列加横线的字。(6分)

汗流浃背毫不畏惧疲倦不堪

冥思苦想执法不阿滥捕滥杀

3、根据所给词语,为下面一段话选择合适的词语。(把序号填在横线上)。(4分)

①豁然开朗②滋润③振翅高飞④终身受益⑤心旷神怡

音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到,一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中。亲爱的朋友,不要彷徨等待,赶快,飞向音乐的圣殿,尽情遨游吧。

(一)按课文内容填空。(10分)

1、随风潜入夜,___________________________。

2、崇尚文明充实精神生活,。

3、科学的灵感,____________________。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机遇,只能给____________________________,给__________________________,给那些___________________________,而不会给懒汉。

5、手指在琴弦上___________________,琴声像清清的溪水___________________流过山坡,流进草地,________________________在原野上飘荡。

(二)、按要求写句子。(4分)

1、爸爸的目光变得严肃起来。(改为比喻句)

2、小明对妈妈说,他今天中午不回家吃饭,让妈妈不用等他。(改为直述句)

3、秋天来了,田野里的稻谷熟了,山坡上高粱红了。(改为拟人句)

4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。(把陈述句改成双重否定句)。

(三)、修改语段。(共6处,3分)

“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。

今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

(一).读下面的一段话,完成练习。(8分)

在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹,便一致推举他为治理天下的君王。

1、在文中找近义词。(3分)

艰难--狭小--佩服--攻击--推选--率领--

2、联系上下文解释词语。(3分)

毫不在乎---

齐心协力----

疏通---

3、开凿龙门容易吗?从哪些地方可以看出来?在文中相关语句下划“——”。(1分)

4、从文中划线句子中,你体会到什么?(1分)

(二)西湖的“绿”(12分)

雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóngzōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tídī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的`苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèiquē)飞扬,翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。(2分)

2、按要求写词语。(1.5分)

写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的:_______________________,表示绿得时间长的:____________________,表示绿得面广的:_______________。

3、阅读短文,填空。(4.5分)

(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了___________________________________(3.5分)

(2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是__________________________。(1分)

4、细读第2自然段,回答问题。(4分)

(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?(1+1=2分)

(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

在成长过程中,我们内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执着,有时也想退缩;一直都马马虎虎,有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这也是真情流露。

请以“有时,我也想 ”为题,写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求:①将题目补充完整,然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实,书写工整。

1、看拼音,写汉字

愧疚蔼赋税忌讳揣测惰搬缀

2、写出加点字的音节。

luǎnyěkù’àichǔdàocùzhuóxuàn

3、比一比,再组词。(略)

1、把下列词语补充完整。

霆雀精驱悬蓬冥颜勃昧骇塞

2、解释画横线字。(仅供参考)

湿透害怕能忍受深沉偏袒过度

3、选择合适的词语2513

(一)、按课文内容填空。

1、润物细无声;

2、升华公德熏陶思想感情。

4、此不为近者热而远者凉乎?

5、熟练地跳动着;从他手指旁流淌;优美动听的歌声。

(二)、按要求写句子。

1、爸爸的目光变得严肃起来,像利剑一样。

2、小明对妈妈说:“我今天中午不回家吃饭,你不用等我。”

3、秋天来了,田野里稻谷笑弯了腰,山坡上高粱涨红了脸。

4、双重否定句:这莫高窟不能不说是民族艺术的瑰宝。

(三)、修改语段。

“六一”庆祝会上,老师宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他祝贺,(,改为。)刘华十分激动极了(去掉),他表明自己的决心:今后一定要再接再厉,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

四、阅读。

(一):1、艰巨狭窄敬佩袭击推举带领2、毫不在乎:一点儿也不放在心上。齐心协力:思想一致,共同努力。疏通:除去阻塞,使畅通。3、不容易。冬去春来。整整花了五年的时间,巨大的龙门终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。

(二)1、正确读音:栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

2、苍翠欲滴,万古长青,一碧千里。

4、(1)遍体生凉、心旷神怡,每个词0.5分。感受1分。(2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。

六年级题目六年级题目个篇七

小明他这次语文考试考了93分,可他却希望自己考70几分。

事儿还得从小明的困扰说起。小明现在六年级,没什么出众的地方,可他有个异常的癖好就是——写作文一定要写真的。例如别人写有人捡到钱交给警察,而他却写有人捡到钱,自己在没人的地方花了。最终他的作文被扣了十多分,可他却异常坦然,原因很简单:他曾在四年级,和同学一起发现了张20元,最后平分,到手5元。

他作文文采还不错,可内容常常被贴上“内容不恰当”这几个大字。他也因此被老师叫过几次,可他就是改不了。

他因此很困扰,明明题目上要求真情实感,为什么“真实”呈现在作文中却又被批“不合适”呢?他也问过其他许多同学,他们的作文几乎全是假的,就算有真的,心理和动作又是与实际天差地别,“哪有这么多好人好事?毕竟这只是作文啊!”班长解释道,“这也许就是语言的‘魅力’吧!”他自嘲道。“可我内心总是不舒服啊!”小明表示不接受。“那就乖乖扣分吧。”这是他所问过的人给他最多的回答。

他的脑子开始打架了。

期中考试快到了,大家都在认真复习,小明也不例外,可他妈妈最担心他的作文了,说要是写不好,今晚饭就别吃了。小明倒不是在意饿一顿的事,他的脑子又开始打架。

考场上,他文思如泉,笔走如飞,才过半小时,就已经写到作文。小明盯着作文题目,脑子就两字:挣扎!究竟是怎么写,这不是他在考虑的。小明脑子的打架比以往都更激烈,他紧紧握着笔的手开始颤抖,手心的汗珠渗露出来,他现在十分难受:从手上流下的汗珠,他不管;身边笔的沙沙声,他不管;时间在流逝,他不管。“时间还剩45分钟,没写作文的抓紧了。”这仿佛在小明心中敲响了警钟。管不了这么多了。小明咬咬牙,下定决心,郑重地拿起笔……涂掉了几个字。

两天后,试卷发下来了,他的作文只扣了3分!同学们纷纷夸他走出了阴影,老师说他学会变通了,妈妈给他摆了一桌“满汉全席”。

在那张试卷上,作文题目是《心愿》,他写的第一行已经涂黑到看不清了。现在,他的心愿仅仅是想重新写一遍这篇文章,但他已经没勇气补完那第一行了,这也仅仅是一个心愿罢了。

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