作为一份重要的工作文档，月工作总结能够让我们更好地了解自己的工作成果和进步。接下来是一些成功人士的月工作总结分享，希望能给大家一些想法和启示。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇一
组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作的落实。
保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。
负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议材料准备工作。对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。对学校日常行政公文进行处理；填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格的填写。同时将学校文书档案清理、立卷、归档。
注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。积极参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。
学校信息和统计工作，及时在各网站发布学校最新动态，做好学校宣传工作。按时将学校相关活动开展以新闻的形式进行展现，每周不少于6条新闻，做好时效性宣传。汇总学校相关资料，办好校报《耕耘》。及时将优秀的学生习作和教师文章进行汇总和校对，整理相关活动的照片资料等。
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下：
一、规范管理，提高管理水平。
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。
5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能。
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近300余册，参加阅览的人数共达24人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同语文开展了讲故事比赛，演讲，朗诵比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇二
20xx年我区始终坚持“服务育人，环境育人，管理育人”的工作理念，加大后勤保障力度，完善后勤管理制度，自强素质，落实岗位目标责任制，努力改善办学条件，精心打造了一支保障到位、管理精心、爱心服务、环境优良、师生满意、家长放心的学校后勤队伍。上半年全区学校后勤保障工作主要是围绕食堂等级创建、工程质量控制、学校风险化解等方面开展工作，以布鞋食堂创建以及阳光食堂创建为突破口，推行标准化管理、情亲化服务，着力提升学校后勤服务水平。现将上半年工作总结如下：
1、目前，有14个学校（幼儿园）共19个在建项目正在施工，进度正常，无重大质量和安全事故发生。
2、以三峡高中校前区工程为施工重点，加强施工质量控制。三峡高中校前区大厅预应力梁及顶板现浇工程，是**区首个预应力梁施工项目，跨度30米，也是我省排位前六的大型预应力梁项目，相关各方高度重视，学校先后邀请各责任方及质监站从制模、扎筋、高架支撑、钢绞线穿扎等各方面进行了四次大型的现场研讨、检查、验收后，制定了详细的浇筑施工方案及应急预案，于5月19日上午7点开始浇筑，三峡高中校级领导及教师代表、项目总监、质监站、勤办项目部管理人员等亲临现场指导观摩，当日顺利浇筑完毕，按照设计要求做到了质量控制。
3、提高工程手续办理与督办进度。下堡坪中小学学生宿舍和黄花小学教师周转房项目为中央资金，今年上半年要接受中央项目财务审计，为此，我办积极配合学校，补办规划和土地许可证。每月进行一次项目进度统计，并及时公开。
1、20xx年我区学校食堂创市级a级食堂14个，今年预计推出5-10个学校食堂进行创a工作。为此，上半年以a级食堂创建为突破口，对全区食堂进行了一次大的摸排工作，把学校创a硬件条件进行对比，对有条件的学校进行重点审核食堂改造方案，同时加强对学校后勤服务水平等软件进行督导。
2、根据区教育局关于学校后勤管理的相关要求，为了更好落实市区食药局关于阳关厨房以及布鞋厨房的相关要求，督导和指导学校后勤保障工作，区勤办每月一次对全区后勤工作进行针对性的检查和督导，并及时上网通报。
3、全面启动了全区阳光食堂建设工作。经过近一年的申报，全区学校阳光食堂建设全面启动，5月12日与武汉实为咨询监理有限公司签订了阳光食堂视频监理合同，阳光食堂视频系统在全区学校开设安装。截止6月底，视频监控系统以全部建成，目前已进入验收阶段。
4、筹备召开了全区学校食品安全及食堂创建工作会议。5月22日，在分乡镇普溪河村召开了20xx年全区学校食品安全暨学校食堂创建工作会议，全区所有公办学校、学前教育集团、各中心学校食品安全管理人员、区教育局工会主席李泽品、后勤办相关人员参加了会议。聘请**市食品药品监督管理局官文静科长学习了新《食品安全法》和《湖北省学校食堂管理规范》，同时在会上布置近期和“两考”期间食品安全工作。与会人员还参观黄花初中布鞋厨房创建工作和分乡小学食堂管理情况。参观山里来食品有限公司、**百信农业开发公司等蔬菜生产基地，现场探讨、交流如何加强蔬菜配送管理。
5、选拔培训市食堂技能操作员比赛参赛队员。组团参加全市首届学校食堂技能操作比赛，**区选派的三峡高中食堂职工闵泽兰在学校营养菜谱编制演讲竞赛中获得一等奖，**高中食堂职工郭昌玉在中式面点竞赛中获得三等奖，**区学校后勤管理办公室获得团体总分一等奖。
6、基本完成本学期学校对后勤服务企业的考核工作，7月份将进行勤办对后勤服务企业的考评和最后汇总。
根据市学校后勤管理办公室、市教育技术装备站《关于开展“美丽校园”展评活动的通知》、《**市“美丽校园”评选方案》的文件要求，我区认真组织、相关学校积极申报，通过全市网络展评、专家评审，遴选出**市一中、**中学等40所学校为**市首批“美丽校园”，我区小溪塔高级中学、**高级中学、上海中学、鄢家河小学、鸦鹊岭初级中学、梅林完全小学、黄花小学共7所学校榜上有名。
5月9日，在勤办会议室召开了20xx年**区学校风险化解工作推进会，各片区中心学校总干事，局属学校校长参加了会议。会上**区人寿保险公司经理作了相关工作介绍并进行了案例分析，北京联合保险经纪有限公司**营业部业务经理对20xx年全区学校保险执行情况进行了介绍，并对20xx年学生参保提出了要求。
上半年启动了20xx年春季学期普通高中家庭经济困难学生助学金以及“爱心助学”等资助工作，到6月底完成上半年学生资助经费文件的制发及资金拨付工作。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇三
还记得去年的这个时候，与学长学姐们道别，依依惜别这个荣辱与共的大家庭的情景还历历在目。时至今日，我们也要在同样的地方、同样的时间和敬爱的老师们、可爱的小伙伴们说再见了。
我自从大一加入勤工俭学这个大家庭到现在为止已有两年的时间，时间确实过的很快，不知不觉毕业了，要离开这个熟悉、温暖的大家庭。从一开始的青涩懵懂到现在的成熟，从对图书馆的一无所知到现在熟知。我们在勤工俭学的两年时间了收获了很多，成长了很多。因为我们有过慈母般的馆长和安老师悉心照顾与栽培;有过小伙伴们的互帮互助，一旦出现问题所有的小伙伴都能很及时的出现在你身边，帮你做力所能及的事情。两年的点点滴滴让我们感情更加浓厚、深刻，我们都很珍惜这份感情，这份来之不易的感情。很欣慰，很感动。
我来到勤工俭学最大的收获不仅仅是老师们的照顾栽培，小伙伴们浓浓情谊，更为的是让自己飞快的成长。上下班期间不能迟到早退，让我有了很强的时间观念;整架、查错、做卫生，让我懂得了做事情要认真细心;简单的整理报纸，让我知道了即使再小的事情也要用100%的细心去完成，否则后期的报纸打眼、报纸装订会有很大的麻烦，我相信阅览的小伙伴都有深刻的了解和体会。
我的老师、我的师傅们教会我的不仅仅是在图书馆上班工作中的工作技能，更多的是一种工作态度，为人处世的方法，让我在人生道路上少了棱角，少了些坎坷。感谢我的老师，感谢我的师傅，至此，我想为各位大一的伙伴说一下心里话：
一、图书馆勤工俭学的位置来之不易，希望你们倍加珍惜，并对此负责。
二、对所有工作要有100%的认真态度，即使很小很简单的事情。
三、要多交往，多和自己的小伙伴交流，不能局限于自己的部门，要记住我们是一个大家庭。
四、工作、生活遇到事情多向老师请假，亦师亦友。
五、多留意图书馆的人员流动情况，既然是图书馆的主人翁，就要有主人翁意识。
最后谢谢无微不至的馆长和亲切安老师，两位很慈祥、很温暖的老师，谢谢您们与魁老师以及图书馆所有老师对我的谆谆教导。
敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们不说再见!
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇四
过去的一年，我校勤工俭学工作在县教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：
年初，学校在全县教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的《勤工俭学计划》和《奖惩制度》，力争在20xx年全校突破5万元的创收任务，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。
我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为;同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。
食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系安全、生活的重任。在上半年，我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;下半年，我们添了新的设备，加强卫生、早点质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率(30%以内)的相对稳定，赢得师生的信任。
20xx年，我们根据县局的要求，结合兄弟学校的经验，我们创建了蔬菜基地1个，既保证了蔬菜的质量，又方便了师生，减少了生产、销售环节，提高了利润空间，解决了职工家属的就业问题。
由于措施到位，责任明确和管理落实，到目前为止，全校勤工俭学收入基本达标：食堂50000元，商店10000元，其他收入(xx小学基地、xx小学茶园等)300元，共计60300元，提早完成学校和教育局规定的任务。
当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇五
一年来，我校勤工俭学管理工作在县教育局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下：
本学年开学初，学校通过召开校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、德育办和总务处其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。
（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务。
全面贯彻执行县教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加强财务、财物管理，开源节流。
在收费的“一费制”原则下，学校资金越来越紧。因此，我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。
全体后勤人员要确立为学校服务、为师生服务、为他人服务意识，讲究服务态度，提高办事效率，确保学校正常的教育教学秩序。
（三）、做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行。
在后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。这项工作的好坏，对学校的财政有直接影响。因此，健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。我校通过建立一系列的安全管理制度，如：校务人员值班制度、保卫值班巡逻制度、学生安全信息通报制度、食品卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、用水用电安全管理制度、消防安全制度、危房报告制度、维修管理制度、医务室管理制度等。确保了这一工作的到位，减少了学校不应有的开支。
1、加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生辅助用书、学校。
办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。
2、广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。
3、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。
总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我校全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇六
在“办、创、做”主题实践活动中，我校认真落实教育体育局勤工俭学公司的特色工作系列要求，将学生综合实践教育活动基地建设放在工作首位，不断提高对于综合实践活动课程的认识：
腾出一个空间，让学生自己往前走，搭建一个平台，让学生自己去锻炼。创造一个机遇，让学生自己去把握。设立一个冲突，让学生自己去讨论。解决一个问题，让学生自己去找答案。选择一个题目，让学生自己去探究。
一年来，在局勤工俭学公司及学区中心校的指导下，我校对1500平方米地块进行了科学规划，积极组织实施建设。投入资金1万元，打井1眼，购红砖4000余块，沙子、土20余方，硬化基地间小路100延长米，砖砌花墙40延长米，夹竹篱笆100延长米，种植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各种豆角茄子、尖椒、大葱、萝卜、胡萝卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等粮食、蔬菜20余种。综合产量达7500公斤，价值近6000元。
我校勤工俭学基地的综合运用，不仅使学生掌握了有关农作物的栽培、种植、管理、营养知识等技能，同时身心得到锻炼，又培养了学生热爱劳动、尊重劳动的思想，还绿化美化了校园环境。对开阔学生视野、陶冶情操、益心益智起到良好的促进作用。
有组织机构、计划、规划、日志、记录、总结、收入台账、影像资料等。
由于工作有特色，市局、县局、学区中心校领导及兄弟学校多次光临我校参观指导，并对我校勤工俭学工作给予高度评价。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇七
20xx年我区始终坚持“服务育人，环境育人，管理育人”的工作理念，加大后勤保障力度，完善后勤管理制度，自强素质，落实岗位目标责任制，努力改善办学条件，精心打造了一支保障到位、管理精心、爱心服务、环境优良、师生满意、家长放心的学校后勤队伍。上半年全区学校后勤保障工作主要是围绕食堂等级创建、工程质量控制、学校风险化解等方面开展工作，以布鞋食堂创建以及阳光食堂创建为突破口，推行标准化管理、情亲化服务，着力提升学校后勤服务水平。现将上半年工作总结如下：
1、目前，有14个学校（幼儿园）共19个在建项目正在施工，进度正常，无重大质量和安全事故发生。
2、以三峡高中校前区工程为施工重点，加强施工质量控制。三峡高中校前区大厅预应力梁及顶板现浇工程，是xx区首个预应力梁施工项目，跨度30米，也是我省排位前六的大型预应力梁项目，相关各方高度重视，学校先后邀请各责任方及质监站从制模、扎筋、高架支撑、钢绞线穿扎等各方面进行了四次大型的现场研讨、检查、验收后，制定了详细的浇筑施工方案及应急预案，于5月19日上午7点开始浇筑，三峡高中校级领导及教师代表、项目总监、质监站、勤办项目部管理人员等亲临现场指导观摩，当日顺利浇筑完毕，按照设计要求做到了质量控制。
3、提高工程手续办理与督办进度。下堡坪中小学学生宿舍和黄花小学教师周转房项目为中央资金，今年上半年要接受中央项目财务审计，为此，我办积极配合学校，补办规划和土地许可证。每月进行一次项目进度统计，并及时公开。
1、20xx年我区学校食堂创市级a级食堂14个，今年预计推出5—10个学校食堂进行创a工作。为此，上半年以a级食堂创建为突破口，对全区食堂进行了一次大的摸排工作，把学校创a硬件条件进行对比，对有条件的学校进行重点审核食堂改造方案，同时加强对学校后勤服务水平等软件进行督导。
2、根据区教育局关于学校后勤管理的相关要求，为了更好落实市区食药局关于阳关厨房以及布鞋厨房的相关要求，督导和指导学校后勤保障工作，区勤办每月一次对全区后勤工作进行针对性的检查和督导，并及时上网通报。
3、全面启动了全区阳光食堂建设工作。经过近一年的申报，全区学校阳光食堂建设全面启动，5月12日与武汉实为咨询监理有限公司签订了阳光食堂视频监理合同，阳光食堂视频系统在全区学校开设安装。截止6月底，视频监控系统以全部建成，目前已进入验收阶段。
4、筹备召开了全区学校食品安全及食堂创建工作会议。5月22日，在分乡镇普溪河村召开了20xx年全区学校食品安全暨学校食堂创建工作会议，全区所有公办学校、学前教育集团、各中心学校食品安全管理人员、区教育局工会主席李泽品、后勤办相关人员参加了会议。聘请xx市食品药品监督管理局官文静科长学习了新《食品安全法》和《湖北省学校食堂管理规范》，同时在会上布置近期和“两考”期间食品安全工作。与会人员还参观黄花初中布鞋厨房创建工作和分乡小学食堂管理情况。参观山里来食品有限公司、xx百信农业开发公司等蔬菜生产基地，现场探讨、交流如何加强蔬菜配送管理。
5、选拔培训市食堂技能操作员比赛参赛队员。组团参加全市首届学校食堂技能操作比赛，xx区选派的三峡高中食堂职工闵泽兰在学校营养菜谱编制演讲竞赛中获得一等奖，**高中食堂职工郭昌玉在中式面点竞赛中获得三等奖，xx区学校后勤管理办公室获得团体总分一等奖。
6、基本完成本学期学校对后勤服务企业的考核工作，7月份将进行勤办对后勤服务企业的考评和最后汇总。
根据市学校后勤管理办公室、市教育技术装备站《关于开展“美丽校园”展评活动的通知》、《xx市“美丽校园”评选方案》的文件要求，我区认真组织、相关学校积极申报，通过全市网络展评、专家评审，遴选出xx市一中、xx中学等40所学校为xx市首批“美丽校园”，我区小溪塔高级中学、xx高级中学、上海中学、鄢家河小学、鸦鹊岭初级中学、梅林完全小学、黄花小学共7所学校榜上有名。
5月9日，在勤办会议室召开了20xx年xx区学校风险化解工作推进会，各片区中心学校总干事，局属学校校长参加了会议。会上xx区人寿保险公司经理作了相关工作介绍并进行了案例分析，北京联合保险经纪有限公司xx营业部业务经理对20xx年全区学校保险执行情况进行了介绍，并对20xx年学生参保提出了要求。
上半年启动了20xx年春季学期普通高中家庭经济困难学生助学金以及“爱心助学”等资助工作，到6月底完成上半年学生资助经费文件的制发及资金拨付工作。
一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩，。现就有关情况总结如下：
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇八
勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决学校办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，学校的勤工俭学工作取得了一定成绩，现总结如下：
一、加强领导，提高认识。
学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状，认真布置了20xx年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。
二、加强管理，功夫向内。
1、加强学校财物管理，签订物品包保责任书。
我校校园校舍规模小，学生少，学校办学经费严重不足，所以，我们认为有效地管理，有效地使用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了学校的物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，达到账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书，平时学校有专人定期检查，期末学校组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。
2、加强节约管理，签订节约能源责任书。
3、拓宽创收渠道，增强学校“造血”功能。
（1）办好学校食堂，为师生提供优质服务。
（2）利用学校小菜园，积极种植，合理规划，全年创收1000余元。
（3）收旧利废，创收资金。学校整理废旧物资处理，卖破烂创收600余元；学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。
（4）老师自己动手修剪树木、除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。
（5）坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。
三、存在的.问题。
1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，学校没有更多的土地进行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。
2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。
3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其积极的作用。
总之，20xx年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩，师生勤俭节约的意识有所增强了，有效地补充了学校办学经费，共计节约、创收资金18000余元，保证了学校各项工作的顺利实施，有力地促进了学校的发展。
***小学。
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勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇九
一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩，。现就有关情况总结如下：
本学年开学初，学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。
（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务。
全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务。
中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。
我校食堂管理由原来的学校统一管理，逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人员多、投入高、难度大等。目前，我校共有三个食堂，管理模式为：学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”，初看起来好像是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”，而是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。
在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润基数，对超过利润基数的，给予处罚。我们的原则是服务第一，利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作中。与此同时，学校制定了食堂公务用餐制度，并装修好了公务用餐场所，食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则，通过近两年的实践，不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评，而且为学校节约了开支。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十
一、我校领导一贯重视社会实践活动工作，领导班子中统一认识，今年3月份做好校园美化绿化工作，要求高年级学生在操场边一人种一棵树，谁栽谁管理，成活率达到百分之九十以上，使人人认识社会实践活动的'重要意义，把实践活动做的有声有色，深受领导和社会的赞誉。
二、我校社会实践活动，同学们做到了在生活中提炼。从社会生活中选定主题，学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会了健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。活动中捕捉到了自己最感兴趣的问题，在合作探究的过程中，学生之间能够相互感染、相互促进，更好地发展了兴趣，培养了特长，提高了综合素质。
三、我校社会实践活动采用了个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。要求全员参加，人人有体会，是学生素质全面提高。
四、今后工作的基本思路。
以上是我校在过去一段时间对勤工俭学工作的几点做法，有些工作仍需要继续努力，不断进步。我们决心继续深入细致地加强对校园环境布局与绿化美化工作，加强日常管理，注意及时地对花草进行季节性管理，工作更加细致，更加用心，确保我校在校园环境方面的优势能够长效保持。总之，通过社会实践活动的开展，学生拓宽了视野，陶冶了学生的情操，获取了课本以外的知识。但是由于我们的经验不足，还做得不够，不到位，但我们有信心，有决心把此项工作做得更加完。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十一
方案要求，方针清晰，办法得当，契合本校客观实践，具有立异思维，使命详细，分工职责清晰，具有较强操作性。
要求任课教师有轨迹，有作业安置，有学生劳作辅导记载(一个学期不少于20节辅导记载)，学生有作业，有劳作记载(一个学期不少于25节)，劳作心得(一篇)。
植物园建造，咱们要本照有用、漂亮思维去规划，让他真实成为学生劳作训练的实践基地也是师生培育新品种、科学实验的实验基地，一同，对学校起到美化、美化效果，成为学校亮丽的一角。
在植物园的使用上，学校首要拟定出栽培方案，及时安排学生劳作实践活动。在植物园的办理上，咱们要上档次，进行精心办理，首要依据栽培方案耕种，保证成活率，一同要有序、漂亮;其次，田间办理要及时，保证土壤湿润，无杂草，秧苗成长旺盛。依据学生年纪、文化程度、培育喜好小组，在教师辅导下查询植物成长进程，要求学生有详细的记载，教师有辅导记载，学校要有印象记载。让植物园成为学生的劳作、学习、科学研究喜好乐土。
培育学科学，爱科学喜好，要求广阔教师激起学生发明、发明喜好，发现学生的专长、喜好，顺水推舟，帮忙支撑他们沿着正确轨迹打开。鼓舞学生奇思妙想，为学生供给发明条件，激起学生发明创意。
依据学生的常识水平，年纪特征，规则学生发明著作，使命件数。中心校规则每个学生在一个学年至少两件著作，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺著作。期望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的著作，对学校、辅导教师、学生进行奖赏。
要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，珍惜自己的学习用具，不糟蹋一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零轨迹钱花到最该用的当地，学会节省。
有的学校有食堂、商铺，各校要加强监督办理，收益要揭露通明，出入要有账。依据教体局给中心校下达xx年社会性引资使命，要求各中心小学高度重视，活跃策划，认真落实中心校给各校下达的使命方针。方针是：七沟中心小学完结10万元，凤凰岭中心小学完结8万元，崖门子中心小学完结8万元，王土房中心小学完结8万元。各校随时将社会性引资的相关材料上报中心校。
1、留意材料堆集收拾，每学期及时组档。
2、惯例档案包含：安排机构，各种，作业方案，总结。
3、活动档案：轨迹，教师辅导记载，植物成长查询记载，劳作记载。
4、勤工俭学活动印象材料，以及一些什物材料和印象材料。
中心校施行方案操作进程。
一、三月中旬中心校作业人员到各中心小学查看各校正勤工俭学作业安排状况，首要看方案、劳技课安排。
二、三月中旬到四月中旬中心校到各校查看勤工俭学打开状况。
三、四月中旬到六月中旬，中心校检验辅导植物园办理和建造。
四、9——10月检验勤工俭学作业效果，包含：学校经济基地办理、植物园建造、印象材料、学生著作、引资等。
五、档案检验，全面。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十二
学校勤工俭学工作是学校后勤工作的一部分。为了使学校勤工俭学工作能给学校开源节流目标达到最大化效益，同时培养学生劳动实践能力，特制订本工作计划。
1、组织机构。
组长：xxx。
副组长：xxx。
联络人：xxx。
2、工作目标。
（1）勤工：通过安排学生到学生食堂勤工俭学服务，锻炼学生的劳动实践能力，减少食堂付出2人的工资开支；通过适当的校内外劳动（如植树造林、创卫劳动、校建基础劳动）来培养学生的劳动价值观，开源节流。
（2）俭学：规范管理学生食堂、校园超市，培养学生的节约意识；建立健全统一校服制，倡导校园统一美，培养学生节俭思想。
1、学生食堂择优选择一部分品学兼优的贫困学生参加食堂的相关劳动。
2、节假日安排部分学生到县立中学帮扶小区――糖厂生活小区参加创卫劳动。
3、一年一度的值树造林活动，可安排部分学生到指定地点参加义务劳动。
4、一周一次的校园卫生大扫除，政工处分配各班学生劳动任务。
5、四栋教学楼周边及楼道的卫生打扫工作改由学生值周包干，减少学校的经费开支。
6、适当安排学生参加校园建设劳动，如平基、工程运送货物、除杂草等。
7、建造学生饮用水工程，减少学生开支。
8、完善教工食堂管理，节约招待开支。
1、各项勤工俭学活动要有计划，详细安排，过程记录，成果收集与展示。
2、一年一度两次学生食堂满意度测评。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十三
心有多大，舞台就有多大。助管作为研究生“三助”岗位之一，为在校研究生供给了一个实实在在锻炼自我的舞台。平时我们忙于课程，难免疏于跟人沟通交往。因而前往学院做助管对于我而言，是一种乐趣，也是一种期待。在办公室，教师有时会让我联系同学或教师，通知他们办理某种手续，或是询问事情的进展等，让我有更多的机会接触更多的人和事，不仅仅能够向他们学习更多的知识，还能够学到很多为人处世的道理。对我而言，除了在学术知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高，在工作经验上，也有了一个新的突破。助管工作让我学会了合理安排时间，分清轻重缓急，妥当处理每件事，在教师要求的时间之内将所有的事情顺利地完成。凡事要及时处理，不能拖延，否则，手头堆积的事情太多就会容易遗漏，也容易堆积出问题，影响后续工作的'开展。
春种一粒粟，秋收万颗子。在助管的岗位上，付出和收获是成正比的。清扫办公室，教师们一进门就夸“好干净”；寄送文件，教师们的工作便得以顺利进展、交接；打电话通知学生，他们便能够获知学院最新动态。在这个过程中，我感受到了奉献的价值，也看到了每个人在生活中更鲜活、真实、温暖的一面。原先，能为他人做点事情是一件这么欢乐的事情。这些感悟很大部分来自于我向办公室教师的学习：我真切地看到她们全心全意地为同学和教师服务，她们始终以一种充盈着幸福的状态来对待每一件事。教师们的为人处事也很值得我学习。比如每次教师交代一项工作，都会异常亲切地说“多谢，辛苦你了……”等等，这会让我有备受尊重的感觉，心里异常舒服。每次同学们有事来找教师，教师们都会很热心和善地帮忙同学们，真心地在为同学们着想，丝毫没有距离感，能和这么好的教师们在一齐工作真的很幸运。踏实生活、享受工作、与人为善，原本就是人生价值所在。
我从来不认为助管工作毫无技术含量，相反，在我看来，要真的做好这份工作，其难度不亚于完成一部漂亮的小说。每一天来来去去要打交道的学生那么多，教师给指派的任务也有各式各样，办公软件等工具也需要被征服，怎样能说简单呢？然而最难的还不是这些。一件极细微的错误，都可能使一场活动不能如期顺利举办，使一个学生错过了申报某个项目的时间，使一份档案永久性的淹没在历史的尘埃中。所以说，做助管，最需要的职责心，最难的也就在于很少有人能始终坚持强烈的职责感。也就是做助管的这段时间，我才在细碎的工作中，慢慢体会到了这个道理的深刻之处。
学生工作的繁杂琐碎早有耳闻，可教师们背后付出的心血和艰辛，那些看得到的、看不到的工作，真的仅有自我身处于这个岗位时才能更加深切体会，何况我们这些每周值几次班的助管所做的还只是冰山一角。这是一份无比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜这样的工作实践，也对以往工作中的点点滴滴，充满感恩。
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勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十四
勤工俭学作为教育与生产劳动相结合的一种重要形式，对培养和锻炼学生的综合素质具有重要的作用，是其他教育教学活动所不能替代的。因此，我们应因地制宜，因校制宜开展勤工俭学，促进勤工俭学事业更快更好地发展，从而达到推进素质教育的目的。
开展，对培养学生的劳动兴趣、劳动习惯、劳动感情起到了很好的作用。
勤工俭学是对学生进行思想品德教育的课堂，勤工俭学寓思想品德教育于劳动之中。学生通过参加勤工俭学活动，能够使他们亲身体验到劳动者的艰辛，劳动成果的来之不易，以及创造性劳动获得成功、赢得社会效益和经济效益的喜悦与兴奋，从而促进学生热爱劳动、艰苦朴素、尊重劳动人民、珍惜劳动成果等优良品德的形成；增加学生战胜自然，克服困难的信心和勇气；培养学生的独立意识，创新精神和拼搏精神，为他们将来走进社会独立开拓事业、求生存、求发展打下基础。
几年来我校通过多种形式的勤工俭学活动，对学生进行全面和养成教育和素质教育。让学生在校园内开展自我服务，培养锻炼学生互相帮助、自己动手、自理自立的精神和能力。多种形式的勤工俭学活动，起到了全面育人，提高学生素质的目的，培养了学生的社会主义荣辱观。且每年从勤工俭学创造的经济效益中拿出一部分资助贫困学生，让贫困学生感受到学校的关心，社会的温暖。同时通过勤工俭学的创收也改善了办学条件。
校办产业的初衷和目的是相违背的。我们要确立以素质教育为中心发展校办产业的指导思想、要深刻认识勤工俭学，校办产业在实施全面推进素质教育的地位和作用，切实转变在实际工作中重创收、轻育人片面思想和错误作法，按照为素质教育服务的要求，努力为学生提供生产劳动实习和科学实验场所，为实施教育与生产劳动相结合创造条件，提供经费。
勤工俭学的主体是学生，重点在育人，目的在于提高学生素质。在这个前提下，可以创一些收，改善学校条件和师生生活，救济贫困学生。因此我们必须牢记“育人”“服务”和“支持”是勤工俭学的基本功能，培养学生能够适应知识经济发展的要求，成为促进社会主义进步和经济发展的有用人才。
开展勤工俭学活动，并注重其育人功能的发挥，对培养锻炼学生的综合素质具有十分重要的作用，只要我们广大教师认真分析，深入研究，努力实施，勤工俭学一定会在狠抓素质教育过程中，发挥越来越大的作用。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十五
本学年开学初，学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。
（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务。
全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务。
中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。
我校食堂管理由原来的学校统一管理，逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人员多、投入高、难度大等。目前，我校共有三个食堂，管理模式为：学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”，初看起来好像是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”，而是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。
在这种“管理模式”的'细则中，经学校测算后，制定了利润基数，对超过利润基数的，给予处罚。我们的原则是服务第一，利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作中。与此同时，学校制定了食堂公务用餐制度，并装修好了公务用餐场所，食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则，通过近两年的实践，不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评，而且为学校节约了开支。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十六
我校勤工俭学工作，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面。
1、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量年活动。
2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。
3、严格执行上级下发的种种统管文件，密切配合勤工俭学办公室抓好教育市场的统一管理工作。抓好教育内部市场的开发与管理工作。一是学生装，学生装严格执行省、市“六统一”的规定，按照省市规定，严格学生着装审批制度，认真填写《学校统一着装审批登记表》，及时上报教育管理办公室，针对学生定做一套学生装无法换洗的局面，要求家庭经济比较富有的学生在学生自愿的基础上定做夏秋学生装各两套，同时积极倡导村级学校的一、三级部学生也定做夏秋各两套学生装。
4、积极支持饮用水工作，努力动员全校师生都饮用校办水厂的饮用水。
5、抓好学农基地开发建设和校园经济建设，要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。
勤工俭学工作总结报告（实用17篇）篇十七
一个自由的时代，一个不羁的年龄，需要一个舞台让我们放纵。大学就是一个宽敞的舞台，在这个舞台上，可以放飞我们的理想，可以拥抱属于我们的自由，展现我们的才华！在深情对话中激活青春，在思想交锋中张扬个性！
大学，是一个丰富多彩，五彩缤纷的大舞台，在这里，我们可以自由自在的翱翔，尽情地展现自己的才华，撑起一片属于自己的天空。同时，在大学的舞台上，我们可以得到很好的锻炼。但前提是我们需要勇气，果敢，需要一双敏锐的眼睛，善于把握住每一次的机遇和挑战。因此，在大学里，我们应当把磨难当作是一种财富，需要用自强，自立的精神改变自己的命运，为明天会更好而努力拼搏。
勤工俭学其实也是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭，衣食无忧；而有的人却生活在贫困的山区，从小就历经磨难。虽然没法选择出身，但可以用自强，自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕，昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里，会通过勤工俭学来减轻父母的负担。虽然身处逆境，但我觉得一个人应当自立，自强，通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。
在大学里头众多的勤工俭学的工作岗位中，我选择了酒店服务这个岗位。在担任助理馆员的一半年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有丰富收获的喜悦。在这段日子里，我在勤工助学工作中受益匪浅，体会很深。在这个岗位上，工作是帮助老师处理，整理一些资料文件，以及上书，整理书架，拿报纸等日常工作。在这里，因为是图书馆，所以工作当中面对的主要是学生，对每一位来访者，我们助理都会以热情饱满的精神状态去接待他们，帮助需要帮助的人。我们助理的言行举止不只代表图书馆，更重要是代表学院和学校的声誉，所以我们都很认真对待每一个细节。在图书馆内部工作中，我们各个助理之间以及和老师都要协调好关系，进行充分的沟通和合作，共同处理好每一份工作任务。在勤工俭学的过程中，自己对人际关系及自我表达能力是感受颇深的。良好的人际关系是保持愉快心境的灵丹妙药，因此，在大学里，我们不仅仅是要学习好各种专业理论的知识，还要充分去锻炼各种能力，多参加对自己有益的社会实践，为将来在社会上立足打下坚实的基础。
生活是一个大舞台，心有多大，舞台就有多大；心有多远，路就能走多长。面对生活，工作，学习，我们都应当自立自尊，自强不息！