最新钥匙瓜读后感 钥匙瓜的读后感(通用8篇)

时间:2023-10-08 作者:曼珠最新钥匙瓜读后感 钥匙瓜的读后感(通用8篇)

认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。

钥匙瓜读后感篇一

高尔基曾经说过:“如果人们不理解对方,他们如何尊重对方在沉默吗?”今天,我读了“关键甜瓜”这本书,深深懂得宽容和理解的含义。

这本书向我阐述了:一位学生来自中国云南白族文化地区名叫康登的孩子,听爷爷说砂石桥下面有没有一个重要宝库,只要能及时找到自己一个不同形状像钥匙的瓜就可以进行打开知识宝库的大门,拿到财宝。学校的教学楼设计已经发展十分破旧了,如果我们可以直接找到财宝,就能盖一间新的教学楼。天真可爱的小康登下定了决心去找钥匙瓜,因此闯了不少祸,还让小伙伴和班主任周老师的腿受了伤。最终他找到了一些钥匙瓜,其实就是这个问题钥匙瓜并不是他们真的瓜,而是为了人们的包容与理解。

歌德自己曾经说过:“读一本好书,就是与一个学生高尚道德的人进行交谈。”故事中的康登告诉了我:世界上最大可能因为没有能打开石门的钥匙瓜,但我还是相信有一种重要钥匙瓜可以通过打开人的心扉,让我真正去弄明白他在想了解什么?但这种瓜不是种在地里,而是种在每个人的心里。这种传统钥匙瓜一旦种进了社会我们的心里,就是种作文下了对别人的信任和理解。有了这种问题钥匙瓜,我们教师就可以得到更好地帮助与理解学习别人,更好地与人之间相处,更好地为他人利益着想,带他人企业走出发展困境。

记得有一次,我上学已经快要迟到了,一路上就不停地进行抱怨中国妈妈:“怎么还没到,我都快迟到了!都怪你,没有能够早一点叫我起床!”“好,我以后会早一点叫你的!”妈妈觉得委屈地说。到了一个学校,上课手机铃声作为刚刚响起,我飞快地跑进教室应该庆幸可以及时迅速赶到。可想到这一天上午,或许因为妈妈一直都在发展担忧:儿子迟到了企业没有,衣服穿少了学生没有……我心里很内疚。放学之后回到家,我忐忑不安地站在孩子妈妈他们面前都是轻声向她表示道歉,开始的话音业务几乎连我这样自己都听不见,可到社会最后我却忍不住大声地喊出来:“妈妈,我爱你!”随之也有泪水也夺眶而出,妈妈激动得抱住我,感动的泪水直往我头上流。我们未来相拥在一起,心中也是充满了一种宽容、理解与深深的爱。

如果我们每个人都能像书中的`康登一样学会比较生活中的心,那么我们的生活就会更加宽容和理解。

钥匙瓜读后感篇二

这个暑假我读了一本名叫《爷爷铁床下的密室——第七个钥匙孔》的书,读完这本书后我懂得了许多道理。薄荷巷子从三百多年前就开始流传着种种神秘的故事,因而笼罩着充满传奇色彩的影子。阿培爷爷的大铁床上可以睡47个人,床底下盛满旧货,像旧货市场一样,阿培常常领着一些小伙伴钻到床下去翻来翻去。一天,住在巷子里的阿培得到了一串形状奇异的钥匙。爷爷让阿培帮他到床底下找假牙,竟发现了秘室的门。于是,他用那串形状奇异的钥匙打开了爷爷的大铁床下的密室。这可不是普通的`密室,里面有着巨大的空间,堆满坦克、火炮,还有无数第一次世界大战时欧洲阵亡将士的亡灵。在这本书中,幽灵战士们十分喜欢战争,要知道,任何一场战争的爆发,都需要一个引发的导火索。当年皇储遭到刺杀,这件事成为引发第一次世界大战的直接导火索,是这些战争狂热家们走上战场。现在,王春袖的继父便是这根导火索:他冒犯了协约国家队的亡灵,就要受到严惩。于是,他们便在阿培的爷爷铁床下的密室里发动了一场战争,使薄荷巷子沦为废墟。但是在最后,大家齐心协力对抗幽灵战士们,终于让巷子重回平静。读完这本书后,我觉得我们应该热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声,炮声,爆炸声,远远多过鞭炮声和礼炮声.我们反对战争,不喜欢战争是因为战争的日子是炮火连天的.到处是浓烟滚滚的一大片,让很多人丧失生命,丧失亲人,丧失家园.我们不希望世界的人互相残杀了,让我们一起来维护现在和平的环境,过上幸福安逸的生活吧。

钥匙瓜读后感篇三

翻开书,里面的内容就深深地吸引住了我,我看着这本书,忘记了吃饭,睡觉。

里面讲主人公在他朋友家中发现了七把小钥匙,而他家的大铁床下面刚好有七个钥匙孔。他怀着好奇的心情打开了那扇门,不料却碰见了别人的鬼魂,从而导致整个小巷陷入危机之中。而里面,则藏了许多大炮,坦克,还碰见了善良的女士兵鬼魂。

而这本书通过精彩的描述,把人的神志,语气写了出来。当我在看时,我觉得里面的人物似乎就在我眼前活动着。

我看着看着,就感觉自己融入这了本书里,就感觉自己融入了这本书里,自己也是里面的一个人物。

我随着主人公的处境改变着自己的心情,时而担心,时而高兴时而害怕……这本书就像磁铁一样完全吸引住了我,不能自己,当读到他们胜利那时,我的心情也跟他们一起欢跃。

这本书告诉我,看人也不能光看外表,那个女士兵虽然是鬼魂,却让主人公成功脱险,还不止一两次。

我喜欢这本书,还因为故事情节,每当我看完一部分时,会想马上看下一部分。而看完后,又让人意犹未尽。

这本书很好看,我烦恼时看看它,烦恼就没了,它,是我的好伴侣。

钥匙瓜读后感篇四

《幸福的钥匙》(又名《日出之前》),米哈依尔・米哈依洛维奇・左琴科著。在前苏联,左琴科是一位同果戈理、契诃夫齐名的“讽刺幽默大师”。这是一部给作者带来屈辱,却给读者带去幸福的“奇书”。19岁的左琴科已擢升为中尉,20岁时已有五枚勋章,晋升为大尉。但是始终与年轻的他伴随的,确是可怕的在高压力社会中,几乎已成为最流行的精神文明病,而世界卫生组织将其与癌症、aids并列为21世纪最需要卫教预防也是最盛行的疾病――忧郁症。左琴科说:“我真是不幸,却又不知道原因何在。刚一步入青年时代,一种无与伦比的莫名的愁思就如阴云一般笼罩着我。

一切到了我手里就黯然失色。忧郁寸步不离地跟踪着我。那时我想死,因为我看不到其他出路。”

很多次的失败后,他还是决定继续追寻下去。直到把他的记忆无所逃遁似的上溯到了婴儿期,才终于找到了“水、手、雷击”等几个条件刺激物的病源,而这些病源无一不与婴儿期的饥饿感有关:弗洛伊德的精神分析成为了他凭借的科学武器。当他依靠条件反射原理和精神分析的仿佛终于找到病因,豁然痊愈之后,他却并未止步,在书中对那些历史上患病的大作家,爱・伦坡、巴尔扎克、莫泊桑、果戈里、叶赛宁和陀思妥耶夫斯基等进行了科学的`分析。

久病成医。我们没有理由不相信左琴科,一个从精神的黑暗中,坎坷一路走过来的人。他的结论认为,只要通过克制的理性,净化的心灵一定可以战胜痛苦和衰老,病魔与疼痛。

勇敢的面对自己遇到的挫折,让自己的心种满向日葵。网络上流传的有关净化心灵的日志,其实有很大的启迪意义。现在的我们如果忧郁了,可以从自己曾经藏起来的忧伤中寻找原因,可以理性分析得与失,还可以把心交给这本《幸福的钥匙》,让它帮助开启我们心中的幸福之门。比如,毕淑敏,她是个可以信赖的,温暖的人。在她的作品中,一些微娓娓道来的故事,一些简单实用的方式,都会让你的精神从忧郁中一点点的解脱,让你的灵魂学会体味生活中的幸福。其实,幸福无处不在,只是有时候被我们忘记了而已。

钥匙瓜读后感篇五

在这个假期里,我看了名叫《爷爷铁床下的密室——第七个钥匙孔》这本书。这本书里讲述了:有一个薄荷巷子,在巷子里住了两个男孩,一个叫阿培,一个叫王春袖,他们俩是很好很好的朋友,但王春袖很恨他的继父,他的继父是个武器收藏家,于是王春袖想找出老熊(继父的外号)的密室……直到后来阿培无意中得到了形状奇异的钥匙,打开了爷爷大铁床下的密室,里面有着巨大的空间堆满了坦克和火炮还有第一次世界大战时欧洲阵亡将士的幽灵……后来王春袖和幽灵成为了一伙,一起发动了一场可怕的战争,而阿培和巷子的居民组成了游击队,并决心消灭所有幽灵。最后阿培取得了这场战争的胜利。

读完这本书我的感受是:我们要制止战争,保卫和平。为了祖国的安宁,我要好好学习,学习高科技知识将来要报效我的祖国。

钥匙瓜读后感篇六

这个暑假,我就看了一本来自白族地区的迷人故事,它就是云南作家余雷的原创长篇小说――《钥匙瓜》。

《钥匙瓜》讲述了白族男孩康登寻找传说中的“钥匙瓜”的故事,康登的爷爷说,砂石桥下面有一个宝库,只要谁能找到一个形状像钥匙一样的瓜,就能打开宝库的门。学校的教学楼已经很破旧了,如果能找到财宝就可以给学校盖新的教学楼。于是,康登决定去寻找传说中的钥匙瓜,因此他闯了不少祸,甚至让班主任周老师受了伤,惊动了派出所所长……最后,他终于找到了,找到了那能打开心房的钥匙瓜!这种钥匙瓜一旦种在我们的心里,就是种下了对别人的信任和理解,有了这钥匙瓜,我们就能更好的理解和帮助别人,就能更好的和别人和睦相处。

读完这个感人的故事,我明白了:其实我们每个人心里都有一个钥匙瓜,我们要懂得怎样去种植它,怎样去浇灌它,怎样让它健康快乐地长大。只有我们每个人心里的钥匙瓜都长大了,才能更好地去理解和帮助别人,也才能更好地和别人相处。这就如同我们班的57名同学,如果我们每个同学都用心地去浇灌好钥匙瓜,学会珍爱它,懂得相互谦让,友好相处,那我们的班级就会更和睦,校园就会更美丽,心中的花儿就会开得更鲜艳,人们的笑容就会更甜美,世界也才会变得更加美好!

钥匙瓜读后感篇七

山风笔会上我接过作协主席富键旺先生赠我的书《瓜末集》,只见封面二上他落下几个洒脱的文字:“美伟文友一笑”。当我读完这本书时,我真地笑了,使我捧腹大笑,笑得是他有喜剧性的语言,笑得是他有既痛也痒的语言。一本书读到尾,竟没有半点让我压抑和厌倦的感觉。

此书分为四大部分。第一部是人物,是讲文成县有史以来最有名气的人――刘伯温的各种传说。第二部分是风土,是讲文成村庄里特有的风俗习惯。第三部分是人物,是回忆他母亲生前的一些难忘的事。第四部分是故事,是讲或虚或实的故事。我对第四部分最感兴趣,因为我是个从小爱听左邻右舍讲故事的人,长大以后依然保持这种兴趣。尽管多半的故事是虚构的,我依然喜欢读。生活中有部分人就是喜欢活在自己虚构的世界里,而得到现实中不能得到的满足,于是作者就把这些人写进故事里。其次我对第三部分也颇感兴趣,因为我喜欢每个善良的真心实意的人。

首先最让我感到好笑的是他讲山里乡的故事。他说山里乡是个很穷的村庄,穷得一家人共穿一条裤子,谁出门就给谁穿。这就让读者联想翩翩,那条唯一的裤子被穿出去了,呆在家里的'人不就光着下身做家务了吗?还有一种让读者联想的可能:如果“我”没有裤子穿,“我”宁可每餐吃个五分饱,将节省下的口粮去换裤子穿,没裤子穿,夏天被蚊子咬死,冬天被冷风冻死。但是作者却偏不这样表达,偏用“全家共穿一条裤子”来表达山里乡户户家里异常的穷,这种表达方法太搞笑太深刻太夸张了吧。前不久我读过一本散文集,其中有一篇题为《母亲》,文中作者提到小时候因家中穷,饿得大哥扑通倒地,饿得爷爷吃糠卡在喉咙里透不过气来,饿得三哥跑去人家地里偷地瓜吃,被抓被人告到母亲那而挨打,写得够可怜够悲惨了吧,但是这只能博得读者的同情却不是妙语解颐。“脱裤子”在此文中似乎是个时髦的词儿,每次出现好像很诙谐,让读者品到太多的无奈和惊奇,虽带点黄色,却让人忍俊不禁。

在这一篇里,作者身为男性,却也有女性的细腻笔调。比如文中的一个名叫“小丽”的女孩喜欢文中的“我”,一见“我”走来,竟忘了穿一只已脱下的鞋就蹦到“我”面前表达对“我”的喜欢。如果是他人在场,可能只注意到女孩的脸蛋和声音,却不会低头去看她的脚。在此文中,作者还爱用绰号“酒坛子”来称呼一个爱喝酒的老头。给人起绰号也是一件逗人乐的事,这让我想起小时候读书时,班里一些调皮生也喜欢给人起绰号,有些绰号是带有表扬性的,有些绰号是带有讽刺性的。尽管这样,没有一个同学生气,相反,我给你起绰号,你也给我起绰号,结果班里五十个学生就有五十个不同的绰号,老师过来上课点名时,旁边的同学就叫一下被点名的同学的绰号,结果搞得全体同学哈哈大笑,老师也被逗得掩嘴而笑,这样课堂充满笑声,充满生气。当老师点完名,绰号也就叫完了,笑也笑够了,于是同学们就安静下来开始上课了。对于起绰号的事,那时的我们只是感觉好笑,被叫的人也不感到自卑或者得意,久而久之就习惯了,反倒谁不叫绰号反而感觉不自在。

都说母子心连心,作者在《妈妈的村庄》里写到受惊吓后的妈妈对外界充满恐惧,时常身上带着剪刀或者菜刀护身,对外人充满戒备之心,但对自己的儿子却疼爱有加。当儿子出村去读初中时,还每周三或每周四提着装有一大瓷杯油炒白菜来看望儿子,而儿子总是做“贼”似的接过妈妈手中的菜赶紧提到寝室,还劝妈妈别送菜来了。这里作者为什么说自己是做贼似的,又催促妈妈赶快离开呢?好像是作者怕其他同学瞧见怕耻笑自己有这样的母亲吗?接下来作者还写到:“每当自己在水泥路上走动时,妈妈总喜欢跟在后面保持一段距离,而这样矮小的跟随,总令儿子心生嫌烦,总是忍不住对妈妈说:“回去回去,别跟着我。”作者还写到当自己离开村庄的时候,只有在自己身边一定距离没有跟随的时候,才会感受到空旷,感受到空旷里的孤寂,感受到孤寂里的情感,那妈妈跟随自己不离不弃的距离,又荒谬地出现在自己的世界里,荒谬地被自己感动。”在这段描写里作者两次强调了“荒谬”这个词语,荒谬的意思是极端错误,非常不合情理的。这里写出了作者当时的矛盾心理,一边讨厌妈妈,一边又去想念妈妈,其实作者是很爱自己的妈妈的,只是他用了喜剧性的语言“荒谬”“做贼似的”,搞笑一下,不就让读者眉飞眼笑了吗?简单地说:这位儿子很调皮,调皮得可爱,调皮得令读者捧腹而笑。

在故事《市长的女儿和我可能有关系》一文中,作者的写作方法也很幽默,比如:“其实对于我的双手不可能抓住缘分来的事实……“,”对不起,香蕉皮……“这两段的描写,还有作者写到“市长的女儿来龙城工作的消息的第二天,龙城就发生十三起斗殴事件……然后为下文巧妙地安排各件斗殴事件的起因、经过和高潮做好铺垫。这几节的描写,真的很搞笑!让读者又哑然失笑。生活中,很多事会引起对方的误会,生活中很多人因不打不相识,于是演变出很多幽默的故事来。这些都源于作者对平常生活的细微观察和体会,能够写出如此幽默的故事来,说明作者的性格和言行也很幽默。

都说写好一本书是不容易的,都说读好一本书是费精神的。如何把写好的书让读者读起来轻松又难忘,这就源于作者的写作水平。富健旺的笔名“见忘”是很幽默的,从字面上理解:见什么就忘什么,其实他记性很好。网名“吃牛的草”也很搞笑:牛本身比草强大,按道理应该是牛吃草,而不是草吃牛,而他偏要倒过来说草吃牛。他这个人本身也搞笑的,喜欢在群里谈时事,谈政治,总嘻嘻哈哈,从没看见他跟谁打骂过,抱怨过,看上去他就是个很轻松很随意的人,包括他写出的文章也很随意,很轻松,很搞笑,好像跟读者聊天说笑一样。

钥匙瓜读后感篇八

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

粗略地来看,我们可能认为这是一首写景色的诗,其实这是一首乡愁诗,而且是在一种很特殊的历史背景下写的。原来,王安石在此时已是年过半百,由于两次推行新法都失败了,所以他对朝廷已经心灰意冷。他两次辞官,但都未被获准。这一次,他又要去就任宰相了,在上任的路上经过江南,不禁对朝廷的腐败发出感叹,写下了这首《泊船瓜洲》。

《泊船瓜洲》讲完了,这首诗对你有什么启发?

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