优秀作文应该回答问题明确、结构清晰、逻辑严密，让读者一目了然。下面是一篇从多个角度深入剖析问题的优秀作文，可以给大家提供一些思路和启发。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇一
我小时候最怕的一件事就是游泳。曾经我上过游泳课，抱着浮板，站在泳池边踌躇不前时，教练猛地将我推入水中，我一下子慌了神，在水中乱扑腾，一下子呛了好多水，最后还是被教练“救”了上来，从此我便留下了对游泳的心理阴影。
这次暑假，我们一家受人邀请，将去海边游泳。要是到了海边，被人笑话是个“旱鸭子”可怎么办呐！于是我逼着自己去学习游泳。
进了泳池，我就开始头皮发麻，仿佛以前的情景又将重现，我后悔极了，可是刚一转身就看到教练走过来，招呼着我下水。这可完蛋了！我硬着头皮下水，一入水就头脑空白，感觉喘不过气来。教练见我这副模样，便拉着我的手带着我一点点漂浮、一点点学习技巧和换气。我终于缓过了神，但是仍然神经紧绷着，仿佛就要发生“教练一猛松手，我就掉进水中”地恐怖的事情。没想到教练温柔地开导着我，放松我紧张的心情。
游泳课就要结束了，在课程将结束时会有一次考核。我忐忑不安地走近泳池，虽然技巧已了然于心，但是始终不敢闯过自己内心的那道关。教练在前面对我挥着手喊着加油，我一咬牙，迈开腿，跳进水中。“砰”的`一下，我感觉世界静止了，只有水在耳边缓缓流动的声音，我逐渐放松了下来，漂浮起来，并且成功地换了气。出水的那一刹那，我都懵了，不敢相信自己居然闯关成功了。
在教练循循善诱的指导下，我终于突破了自我，让我明白只要努力，相信自己的力量，所有的关卡便都能一一闯过。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇二
活动目标：
1、能按要求用脚来完成规定游戏，使脚部的肌肉群得到锻炼。
2、在游戏中，能相互交流、合作、尝试用多种方法共同完成任务，感受团队的力量,体验合作成功的快乐。
3、在游戏中能进行简单的计数和换算。
活动准备：
1、第一关材料准备：基础星人手一颗贴在手上，场地上贴有数目为一半幼儿的中线标记，自制拉力带若干。
第二关材料准备：三只篓子、串珠、海绵团、雪花片若干，每队一张记分卡，笔。
2、第三关材料准备：积木块（分红黄蓝三种颜色）。
3、总积分卡、笔、规则星、岛民卡若干、得星换算表，音乐一段。
4、场地布置。
5、幼儿已有过拔河的经验，创编好自己队的口号。
活动过程：
一、交代任务，明确总的规则。
1、师：小朋友，有一处特别好玩的'地方叫“快乐岛”，那儿的岛民都光着脚，那样既有利于身体健康，而且特别有意思，你们想不想去？但是他们要求小朋友要用自己的小脚丫连闯三关，得到15颗星才能送给你们快乐岛民卡，有没有信心？让我来听听你们的口号。（幼儿喊自己的口号为自己队打气。）。
2、师：我们小朋友在看足球的时候，如果有球员违反了比赛规则就会怎样？今天我们也来个“脚丫大闯关”的游戏，我来当裁判。谁违反了比赛规则，我就给你黄牌警告，甚至淘汰掉你。最后你们队如果遵守规则良好，那么张老师会送这样的一颗规则星给你们，反之就没有。
3、讨论如何才能拿到更多的星？（团结、互助）。
二、热身运动。
师：随着音乐做脚丫操：小螃蟹，横着爬，东逛逛，西瞧瞧，发现一条小虫，乐得笑哈哈。
1、脚丫拔河。
（1）提问拔河时的比赛规则，仔细说明“脚丫拔河”的比赛规则：每个队员自己选一位小朋友做你的竞争对手，可以是同队的，也可以是其他队的。选好后，坐在中线两边把拉力带套好，准备。“预备——开始”后使劲拉，到“停”时看中线跑想哪方，就是哪方赢，赢的一方将对方说上的星揭下来，和你自己的星一起贴到你们队的积分表上。
（2）比赛开始。
2、看谁夹得多。
（1）游戏规则：在规定时间内用脚把小物品夹到篓子里，可以坐着也可以站着夹，看谁的办法夹得最快最多。（幼儿操作）。
（2）讨论什么东西好夹，什么最难夹，为什么？幼儿将各组夹的数量分类记下。
（3）师：夹了这么多东西到底能得几颗星呢？要请你们自己算。看表，夹4个海绵团得1颗星，1个串珠得1颗星，1片几何体得2颗星。（幼儿换算，算好后将本组的记分卡贴在总积分卡下。）教师集合幼儿共同检查并讨论怎样换算对？统计两次闯关各队得的总星数，及时表扬乐于帮助队员的幼儿。
3、建设小区。
（1）游戏规则：在规定的时间内，幼儿用接力赛的形式用脚把积木运到在指定的地方盖房子，每栋楼房必须是六层楼，起好一栋就在旁边另起一栋六层楼，每栋楼房可得一颗星，如果时间到后你只盖了五层楼是不能得星的。
（2）讨论每队谁负责运，谁负责盖楼房，讨论怎样用脚运积木比较快。，鼓励幼儿想出不同的方法。规定幼儿用脚夹住积木跳到指定地点。
（幼儿操作。）。
（3）教师简单总结一下，引导幼儿认识分工与合作的重要性。
三、总结并庆祝胜利。
分析并总结取得胜利的原因是因为合作力量大。
师：今天我们小朋友通过自己的努力都拿到了快乐岛民卡，全靠小脚丫帮忙，原来我们的小脚丫这么能干啊！赶快起来用你的小脚丫和好朋友的小脚丫来碰一碰，跳一跳吧。（播放音乐）。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇三
今天，我迫不及待的来到了小蜜蜂乐园。很久才玩游戏。名叫投三关，第一关把球投进圈子里，第二关把圈拿起来投进去，第三关把圈放平的，把球投进去。
开始了，我们排好队一会儿终于轮到我了。我第一关投进去了。第二关一次二次也没投进去，我的心跳加速，一投投进了。第三次我一投进了。今天好开心！
最新闯关闯关的（热门13篇）篇四
材料及环境创设：
五张桌子、五盆无害有顏色的墨水、五块肥皂、五条干净的毛巾、五个绒布板纸型、五套衣物、五个大纸箱、三种玩具及图卡各五份、一张闯关路径图、一张好宝宝签名海报、彩色笔。
布置四个闯关卡：第一洗手区第二刷牙区第三穿衣区第四帮玩具找到家。
设计意图：经过前一阶段的幼儿生活，幼儿不再是饭来张口，衣来伸手。自己的事情自己做的意识开始形成。在掌握自己做事方法的基础上，如洗手、刷牙等的方法，通过本设计活动，以游戏比赛的方式，巩固、掌握做简单事的技能，培养幼儿为自己，为别人做事的能力，勇敢探索的精神。
活动过程：一开始部分。
复习洗手儿歌，刷牙儿歌，穿衣儿歌，整理玩具儿歌。
音乐儿歌的渲染，能使幼儿更好地感受到自己做事的愉快感，这对增强幼儿的自信心有着重要意义活动的延伸。
二将孩子分为五组，介绍大海报上的闯关路径图和游戏规则。
取出自己认为正确的卡片；第三关老师准备一个幼儿人型绒布版，边念儿歌边穿上衣、裤子完成者可到下一关；最后一关准备一个大纸箱放着三种玩具，另外有三个塑胶篮和三种玩具标示图，孩子需奖相同的玩具及标示图摆放在同一个塑胶篮内；终点放置一张大海报供幼儿签大名。
三.第一回的孩子游戏结束后，通过孩子们的一起检查，就请完成的幼儿在好宝宝名单上签名。生活老师协助整理，第二回孩子比赛开始。
活动目标：1能够学会洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的基本方法。
2体验自己动手完成各项活动的乐趣。
3发展幼儿小肌肉群活动的协调性，身体和四肢动作的协调性。
重点与难点：
把握洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的发法。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇五
人文阅读节的活动丰富多彩，“《我的老师》读后感现场比赛”才结束不久，又组织了智慧大闯关，老师发完闯关卡，我们就像打了鸡血一样冲出教室，跑去参加活动。
闯关共五关，都是考查我们的语文能力和阅读量。首先是千字文我可有把握了，我背得滚瓜烂熟，第一关对我难度不大，此刻听到旁边的同学在议论后面两关很难。把我和刘沅芷的士气灭了一大半，闯关现场十分混乱，我们不知去哪？这时，我们遇到了来闯第二关的美美和小卢，她们一个劲的说：“第五关很简单的，快去吧！”我们俩立马跑上楼去，我很紧张，如果闯关失败，我将带回一张只有“x”的卡了，心里忐忑不安，但我还将继续闯，当我看到题目的时候才知道并没有想象的那么难，“浩荡离愁白日斜”“日月盈昃，辰宿列张”“目不转睛……”一关一关过，“通过”的印章在我的卡上有了4个，向最后一关出发！
这是我看到大部分同学唉声叹气，小部分同学欢天喜地，看来真如传闻中所说，这一关不简单呀！到我时，我一看纸上的题，一下就傻眼了，世界上第一个地震仪是谁发明的？啊！之前都没有看过啊！是谁呢？我想来想去，头发都要被我抓秃了。“时间到！”考官在我的纸上打了个“x”，我真是欲哭无泪，一下午的努力就栽在这儿了。我失去了一等奖的奖品拼图，得到了一个计时器，我也觉得还好，这样让我看到了自己的不足，以后更好地规划时间，学到更多的文学常识。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇六
设计意图：
数的组成与计算是数概念教育内容中的一个重要组成部分。《指南》中指出“幼儿发展以具体形象思维为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。”同时还指出“通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系。”我就想：如何增强活动的趣味性，使孩子运用操作和游戏覆盖传统记忆和训练呢？数学知识具有逻辑性特别强的特点。我在活动中提供了一些渗透着正确的、幼儿可接受的、感兴趣的活动材料，让幼儿通过与材料的相互作用，理解数学知识、发展思维能力，真正做到“玩中学，学中玩。”
活动目标：
1、学习6的组成，练习用6的组成、分解知识进行6的加减运算。
2、培养幼儿从小敢于尝试、勇于探索的精神。
活动准备：
组成卡，小猴、小猪图片若干，杏核若干，磁性教具，水果图，算题卡，运动员图片，苹果图片若干。
活动过程：
一、游戏：师幼一起做《拍手歌》，引出“6”。
二、创设情景，激发幼儿兴趣：
对了，他们都是运动员，并且都是取得了金牌，为咱们中国争了光的运动员，全国人民都非常感谢他们，我们也谢谢他们，好不好？（带幼儿鼓掌）。
我觉得光鼓掌还不够，咱们得送些礼物给他们，你们说该送什么好呢？（幼儿自由说）。
第一关：动手关。
1、你们每人面前有一个纸袋，现在可以拿出里面的东西了。数数有几颗杏核？（6颗）。
小猴和小猪都想吃杏核，你给他两个分一分，小猴几颗，小猪几颗？放到他们的头像下面。（幼儿动手分）。
2、交流分法，把另一张组成卡填完整，师幼一起总结。
3、利用磁性教具再分一分，说一说。
第二关：观察关。
第一关小朋友都顺利通过了，真棒!有没有信心通过第二关？第二关要看。
看谁是火眼金睛：
出示水果图，苹果、桃子……幼儿观察，列出相应的加减算式，及时鼓励幼儿。
第三关：抢答关。
小朋友太厉害了，连闯两关，接下来我们进入第三关：“抢答关”，看谁的小脑瓜转得快！
出示算题卡，幼儿抢答。
四、送苹果：
小朋友表现的太棒了，老师特别佩服你们。我决定让每个小朋友都去给运动员送苹果，好不好？（每个幼儿一张苹果卡片）。
五、活动结束：
小朋友真棒！把苹果都送对了，这些运动员叔叔阿姨要谢谢你们呢！小朋友累了吗？跟老师一起到室外活动活动吧！（随音乐到室外活动）。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇七
活动课题：数学《智力大闯关》（数的认识）。
活动目标：
1、复习10以内的加减法运算，提升口头运算能力。
2、积极参与竞赛游戏，遵守游戏规则。
活动准备：
1、多张鸭子头饰、2、多张算式卡片、数字宝宝、3、登山图1张、苹果树一棵活动过程：事先给小朋友带上鸭子和小鸡的头饰。
引入：
2、电话想起来了，拿起电话接听：“你好，请问你是谁啊？”
3、“啊？你是羊村的村长啊，怎么了怎么了？？”
4、并说：“哇，羊村的村长说他们羊村要举行运动会哦，然后他听说我们大五班的小朋友跑步很棒，所以打电话来邀请小朋友们去参加他们的羊村运动会噢。”
5、教师说：“你们想不想去啊？”
6、学生说：“想”
7、村长可是说了：“要去羊村参加比赛，必须先通过三个关卡，顺利闯关的小朋友才可以去羊村哦”这三关分别是由喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊出的。
8、教师说：“你们还有信心闯关吗？”
9、孩子们说“有”
11、准备好了吗？
二、新授与游戏：第一关：喜羊羊关卡：
1、复习：我问你答。复习10以内的加减法运算。看看哪组的小朋友算的算式又快又准？第二关：沸羊羊关卡：
1、出示登山算式图片，2、两队，首先都是第一个孩子绕过障碍物跑到登山图做一道题目，然后就跑回终点，拍手，第二个就从起点跑到终点做第二道题目，以此类推，最先拿到红旗者为胜利者。如果抢到最顶端红色算式并计算正确，但是下面的算式错误率高于对方，则算对方胜利。
3、游戏规则：
1、全部计算完自己队的算式后，才能去抢答最顶端红色的算式进行计算。
2、比赛时，不能故意干扰或影响同伴答题。
4、赢的小朋友则跟邓老师一起去羊村咯。
5、没赢的小朋友跟着张老师去灰太狼家~~。
执教者：林露萍智升幼儿园2011年3月20日。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇八
“youwin”看着屏幕上的英文字，闯关成功！我自豪的笑了。在经过许多的失败后，我最终还是赢得胜利，不知为何，我觉得这一慕像极了昔日的情景。就像那时不断的退缩和怯懦之后，我终是下定决心，闯过那道关卡，也如跨越了那一片自认为无法战胜的阴影。
“嘟嘟”！我听着身后传来的汽车鸣笛声，像是被吓了一跳，赶忙往一旁一躲，注视着汽车远去，我这才回了神，紧紧抓着母亲的衣角，战战兢兢过了马路。“你看人家比你小的小朋友都自己过马路了，你怎么就不敢了？难道以后长大了，还要拉着别人的手过马路吗？”母亲并非数落，但莫名地像是挑衅了我的尊严，我像是不服气的大声说道：“我怎么就不敢了？不就是过马路嘛！”“好，那妈妈就看你表现了。”母亲带着笑意道，像是达到了什么目的。
也不知是巧合还是母亲刻意安排，母亲准备午餐时，调味料用尽，便让我独自一人出门购买。便利店离家很近，不过是隔着一条马路。看着不时飞驰而过的车辆，我已然感受到背后的冷汗，双腿竟是有些发软，像是自我安慰似的`捏紧手中的硬币，隐约的痛意从手中传来，我摊开双手，手心被硬币按压出了深红的印子。我努力迈开脚步，只听“哗”的一声，又是一辆轿车行驶时带起的一冷风，吓得我一个哆嗦，再也不敢向前走去。但我却没有向后退去，只有我知道，自己性格中的倔强和骄傲不允许我做出退缩的举动。我深吸了一口气，强忍住心中的恐惧再一次向前挪去。紧张地左右观察，发现并没有车辆，我这才放心了些许，不禁有了几分自信，警惕地向前走去。许是走得太慢，我自认为过了半个世纪，但离终点还有一半。忽然，汽车尖锐的鸣笛声传入我的耳中，正朝着自己的方向行驶过来，我吓的哽咽出了声，鼻尖一阵酸涩，双脚像是灌了铅，怎么也动不了。看着汽车与自己的距离越来越近，不知是哪来的勇气，我忽地向前奔去，只有几步，我便到了另一端。这是成功了？我呆愣着盯着脚尖，噗嗤一声笑了出来，其实过马路也没有那么难嘛！
人生中布满许多关卡，结果无非是在成功与失败两者之间，无论是羸还是输，其实在不经意间，你早已过了你自认为永远无法成功的关卡。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇九
今天，我们在热闹非凡的小蜜蜂作文班里玩了一个游戏，叫“投球闯关。”
游戏规则是：一个人来拿塑料泡沫圈，第一关是平放泡沫圈，让闯关者拿红色塑料球投进泡沫圈，第二关是把塑料圈举起来，闯关者要把红球顺利投过塑料泡沫圈里，第三关是把泡沫塑料圈举起平放，再投球。
游戏开始了，投每一关有三次机会。第一个投的`是一个男生，他投第一关时穿过去了，第二关还没穿过去，他投第二关的第二次机会投中了，投第三关了他往上一投，投进去了。他到老师那领了两个糖。第二个是一个哥哥，他投第一关他往下一投，投中了，投第一关他往上一投又投中了，他投第三关了他住上一投又投中了，他到老师那领了两个糖果。下一个轮到我了，第一关我投中了，第二关又投中了，第三关也投中了，我到老师那领了两个糖。我们一个个轮流投。
今天太好玩了，太开心了！
评语：写得很清楚。加油！
最新闯关闯关的（热门13篇）篇十
戏说明：投球闯关分为三类，第一关把一个泡沫圈平放在地面上，闯关的勇者需要把一个红球投到圈里，这样你就过关了；第二关，需要两人合作，一人把筐筐圈举起来，另一个人就要把红球投进筐筐里；第三关，也需要两人合作，一人把筐筐举起来平放，另一个人就像投篮一样，把球投进去。
游戏开始了！我们大家迫不及待地走上前去排队，而我，运气最好，排了第3名，我拿起红球准备！发射！嗖！球进了！我欢呼雀跃。第二关了，我拿起红球，瞄准发射！就差一点点，就一点点，我差一点就进了，可是，没中！
虽然没羸，但我很开心！
最新闯关闯关的（热门13篇）篇十一
今天我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏――投球闯关。
老师介绍游戏规则：一个人拿着一个塑料圈，我们就用球投进塑料圈里。第一关是把塑料圈平放在地上，再把球投进去。第二关是把塑料圈竖放在脑袋上，再把球投进去。第三关是把塑料圈横着拿着，再把球投进去。
游戏开始了，我排在第二个，轮到我了，我第一关只用了一次就闯过去。第二关用了两次才闯过去。第三关也只用了一次。
我今天真开心！
最新闯关闯关的（热门13篇）篇十二
1.你有一个私生子，今年刚6岁，以前他从没见过你，现在你和一大帮人去看他，他一下子就扑到你的怀里，叫你爸爸。这是咋回事?答案：因为你领了一帮女的，就你一个男的!
2.唐僧取西经时骑得是白龙马，公主结婚时骑得是什么马呢?答案：公主坐得是轿子。
3.什么帽男人是不能戴的?答案：螺帽。
4.男人在一起喝酒，为什么非划拳不可?答案：敬酒不吃吃罚酒。
6.女孩的什么地方一生中男朋友只能碰一次，老公一次也碰不到。答案：嘴唇(在说“男朋友”,“老公”的时候!)。
7.女人什么地方最软?答案：心(你总是心太软)。
8.女人最喜欢男人什么地方又大又粗又硬?答案：财大气粗腰板硬。
10.李刚为什么要切包皮?答案：他想让小弟弟出人头地。
13.古来就有的,很有名的，尼姑每个月都要念的是什么?答案：金刚经。
15.小李去书摊张狂地问老板：“有刘备吗?”老板却从角落翻出两本黄书给了小李，为啥?答案：刘备刘皇叔(黄书)。
19.嫦娥为啥要急着奔月?答案：后羿一射九日，就算神仙他也受不了啊。
最新闯关闯关的（热门13篇）篇十三
今天，雪雪和乐乐准备去后山闯关，于是他们早早地起床一起来到了后山。后山有很多漂亮的花和高大的树木，可他们两个都没心事去欣赏这美景，走着走着，却见有条大河挡住了去路，想过河，可没有桥有没有船。
雪雪和乐乐停下了脚步，一起观察四周，希望能找到过河的办法。可方圆几里路也没见到船。“怎么办呢？”雪雪说：“水很急，我们根本没办法游过去的。”乐乐说：“是啊，我们要抓紧，天色也不早了，前面估计有更多的难题等着我们的。”“啊，有了，乐乐，我们用冰冻法把水冰冻……”雪雪边说边开始运功，乐乐一听也马上和雪雪一起施法，不一会，整个河道就全部冰封起来。
雪雪和乐乐就顺着冰道开开心心地走入对岸，走到半路，突然一个巨人冒了出来挡住了去路，巨人说：“雪雪和乐乐，我等你们很久了，你回答了我的问题才可以从这里走过的.，这个是第一关，请听好：李白是什么人？”乐乐回答说：“是诗仙。”巨人又说：“1000加上1118等于多少？”雪雪说：“等于2118。”巨人又说：“10000加上91150等于多少。”“等于101150”学雪和乐乐一起回答，“哈哈，你们过关了，你们走吧。”
雪雪和乐乐继续往前走，走到了山顶，却见前面有个恐龙站在路中间，“前面来的可是雪雪和乐乐？”“我们是。”雪雪和乐乐回答说。“那好，过了我这关，你们就可以下山去挖取宝藏，但可不是那么容易哦，你们得加油，听好了：500000加上500000等于多少呢？”“等于1000000”乐乐说。“那1000000有多少个0呢？”“有6个0”雪雪回答。恐龙说：“一个青蛙一张嘴，28个青蛙多少张嘴啊？”“28张嘴，呵呵，也太容易了。”乐乐回答说。“哈哈哈，不为难你们了，时间也不早了，快下山去挖宝藏吧……”还没说完，恐龙就消失了。
雪雪和乐乐闯关成功，开开心心地下山挖宝藏去了……。