写一篇优秀的作文需要我们有丰富的阅读积累和思考能力。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇一
森林里的动物都知道小白兔最爱看书，有一天下午小白兔坐在树桩上看书。坐着坐着，小白兔累了，于是它就躺下来看。山羊爷爷看见了，对他说：“小白兔，你不要躺下来看书，这样对眼睛不好。”小白兔说：“为什么不好？很舒服啊！”山羊爷爷摇摇头，走了。
小兔感觉到脖子不舒服，便坐起来了。小鹿姐姐看见了说：“不要把书拿得这么近，会近视的。”小兔说：“小鹿姐姐，放心吧，我视力很好的。”小鹿姐姐也摇摇头走了，很多人来劝告小白兔，可是小白兔就是不听。
日子一天一天过去了，小白兔真的近视了！它自言自语地说：“我真糊涂呀，我为什么不听大家的劝告呢？”此次以后，小白兔就戴上了眼镜了。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇二
有一天，小兔来到草原上看书，她正在看《中国儿童百科全书》。
又是新的一天，小兔在草原上看书，坐得累了她就躺着看书了。这时，山羊爷爷路过看见了躺着看书的小兔，心想：这小兔竟然躺着看书，我得制止她。于是山羊爷爷说：“小兔，你不能躺着看书，要不然你的眼睛就要近视了。”小兔不听山羊爷爷的劝说，继续躺着看书。山羊爷爷火气冲冲地说：“你不听老人言，以后会后悔的。”小兔还是不听，山羊爷爷气冲冲地走了。过了一会，小兔觉得眼睛酸酸的，他就回家睡觉了。
有一天，小兔坐在温暖的阳光下看书。小鹿路过，看见了小兔在那么刺眼的阳光下看书，就去跟小兔说：“小兔，你不要再刺眼的阳光下看书，要不然你的眼睛会近视的。”小兔不听小鹿的劝说继续看书。小鹿只好摇着头走了。
过了一段时间，小兔看东西很模糊，于是她到医院里检查。结果医生说她的眼睛近视了，以后要带眼镜了。小兔难过地说：“早知道就听大家的话了，现在真是后悔呀！”
二年级近视的孩子（精选19篇）篇三
森林里有一只非常喜欢看书的小兔——蓝蓝。
有一天，它在一个木桩上认认真真地看书，都看入迷了。它把背挺得直直的.，看了很久，觉得累了就躺着看。不一会老山羊路过，就慢吞吞地走到小兔蓝蓝的跟前。山羊说：“小白兔，别躺着看书，会得近视的。”小白兔回答：“没关系，我等一下会爬起来的。”老山羊听了就安安心心地走了。
小鹿走过看见小兔坐着看书，就叫小兔别弯着腰看书。小兔说：“别担心，我等会就把腰挺得直直的。”然后小鹿就走了。
小兔谁的话也没听，慢慢的，小兔看东西模糊了，这是怎么回事呢？原来小兔近视了，它戴上了一副眼镜，可丑了。
这个故事告诉我们：看书要保持正确的姿势，不能躺着看也不能弯着腰看，否则会得近视的。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇四
有一个男孩儿，他叫小明，他很爱看书。
他上学走在路上看书时，一个路人劝他不要在路上看书，小明很不服气。中午吃饭的时候他还在看书，妈妈也劝他吃完饭再看，可小明根本不听。晚上睡觉前小明躺在床上，卧室很黑很黑，小台灯亮着像夜空中的明星。他想：“这下没人管我了吧，我想看多久就看多久。”不知不觉地，他就睡着了。
第二天他依然重复着之前的习惯，在上学路上看书，吃饭的时候看书，满分/睡觉时他依然手捧着书爱不释手。
一天天过去了，小明近视了，去医院看医生，医生说：“你近视了，必须戴眼镜，而且以后你不能长时间看书。”
小明最后说：“小朋友，你们要适当保护眼睛，不然会近视的。”
二年级近视的孩子（精选19篇）篇五
森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的名字叫书书，因为她整天捧着一本书。
有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的`早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇六
小兔最大的爱好就是读书，他家的书架上也摆满了各种各样的图书，这些书都是他读过的。因为每天都花很长时间读书，小兔的脑子里装了许许多多的知识。
这天早上，天气晴朗，阳光明媚。小兔兴冲冲地来到草地上，沐浴着温暖的阳光，他觉得野花在向他打招呼，大树在向他点头，白云也在向他微笑，他的心情也随着温暖起来。小兔走到木桩做成的桌椅前，双手托着下巴，在草地上坐下后便开始津津有味地看起了书。
坐了一会儿，小兔习惯性地躺到了草地上，懒洋洋地躺着看书。山羊伯伯看见小兔这样看书，就走过来，语重心长地对他说：“小兔，不要躺在草地上看书，躺着看书会近视的。”可小兔却满不在乎地说：“没事，没事。我经常这样，可我的眼睛还是好得很呢。”山羊伯伯见他不肯听劝，只好摇了摇头，无奈地走了。时间渐渐到了中午，太阳的光芒也越来越强烈，越来越刺眼了。小兔依然在专心致志地看着书，一点也不管不顾。小鹿姐姐路过看见了，就劝小兔说：“不要坐在强烈的阳光下看书，这样会伤害眼睛的。”可小兔把她的话当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，根本不听，小鹿姐姐只好生气地走开了。
渐渐地，小兔发现自己的眼睛看东西时越来越模糊，眼中的世界也不像以前一样清晰了。妈妈赶紧带小兔去医院检查。医生检查完后，惋惜地说：“小兔看书的习惯不好，导致视力下降了。应该早点养成良好的阅读习惯才是啊。”可是事已至此，小兔只好不得不戴上了近视眼镜，他心里十分后悔。他想：“我真应该听山羊伯伯和小鹿姐姐的话，以后我一定要养成好的阅读习惯，好好保护眼睛。”
二年级近视的孩子（精选19篇）篇七
一天，阳光明媚，小兔坐在树桩上认真地看书。
看着看着，小兔坐着累了，它就干脆躺在草地上看书。这时，山羊伯伯好心地劝说道：“小兔，别这样看书，你的眼睛会坏的。”于是，小兔就坐起来了，鹿姐姐路过说：“小兔，别这样看书......”鹿姐姐还想说点什么，小兔就大吼大叫地说：“真烦人，我都坐起来了，还有什么不对的呢？”鹿姐姐看小兔不听，只好灰溜溜地走了。不久，小兔戴上了近视眼镜，它问妈妈：“为什么我会戴上眼镜呢？”妈妈温柔并不失严厉地说：“小兔呀，眼睛是我们心灵的窗户，你没有把这双心灵的窗户保护好，所以你才会戴上眼镜。”小兔暗暗地想：我一定要保护心灵的窗户，摘下心灵的烦恼。”
小朋友们，我们一定要保护好眼睛，不要像小兔一样，损坏了心灵的窗户哟！
二年级近视的孩子（精选19篇）篇八
小明是个书迷，瞧，那艳阳高照的早晨，他拿起一本书，看得如痴如醉，在台灯下他也看得津津有味，他放学回家在书桌上低头看书，看得孜孜不倦，妈妈劝告他，他还不服气，到了检查视力的时候，小明问医生：“医生，我经常看书，姿势不对，有没有近视?”医生说：“你已经近视了。”小明后悔极了，后来，他戴上了一副黑色的眼镜。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇九
近年来，我们生活在高度发达的科技时代，电子产品的普及已经成为了我们日常生活的一部分。然而，这项科技进步也给我们的健康带来了一些负面影响，尤其是孩子近视的问题。作为一个父母，要引起足够的重视，注意孩子的视力保护。在面对这个问题时，我通过一些亲身经历和体会，总结出了以下几点心得体会。
首先，家长要从小培养孩子正确的用眼习惯。如今，孩子们往往会不由自主地沉迷于电子产品，用眼时间过长。这对他们的眼睛健康造成了巨大的威胁。因此，家长首先要做的就是教导孩子正确使用电子产品的方法。例如，设立合理的用眼时间限制，将孩子的用眼时间控制在一个可控范围内。同时，还要教育孩子远离不良的用眼环境，尽量减少多媒体设备的使用时间，多让孩子接触户外的阳光和大自然，增加眼球运动和眼睛休息的机会。
其次，孩子的饮食也与视力保护息息相关。一些研究表明，叶黄素、维生素A和维生素C等成分都与眼睛健康息息相关。因此，家长应当合理安排孩子的饮食，增加含有这些营养物质的食物的摄入量。例如，菠菜、胡萝卜、西红柿等蔬菜水果都是富含上述成分的食物，可以帮助增强孩子的视力。此外，多食用富含维生素C的水果还可以帮助预防白内障等眼疾。因此，家长在平日的饮食安排中一定要注意合理搭配，保证孩子摄入足够的营养。
再次，孩子的户外活动和眼保健操也非常重要。户外活动不仅可以让孩子接触自然的光线和空气，还能帮助孩子放松眼部肌肉，缓解视力疲劳。因此，家长要合理安排孩子的户外活动时间，并鼓励孩子积极参与各种体育运动。另外，眼保健操虽然看起来简单，但却可以达到良好的眼睛锻炼效果。通过定期进行眼保健操的训练，可以改善孩子的视力，并预防近视的发生。家长可以与孩子一起进行眼保健操，培养孩子良好的用眼习惯。
最后，家长要增强对孩子视力的监控和关注。近视是孩子在成长过程中不可忽视的问题。因此，家长要定期带孩子到眼科医院进行视力检查，及时发现视力问题并采取相应的预防措施。同时，家长还要关心孩子在学校的用眼环境，与老师沟通孩子的视力问题，协调学校改善教室照明和黑板书写的条件。只有家庭、学校和社会三方面齐抓共管，才能真正保护好孩子的视力健康。
总之，孩子近视是一个不容忽视的问题，它关系到孩子未来的视力发展和学习生活质量。因此，我们必须积极采取措施，从小培养良好的用眼习惯，合理安排孩子的饮食，增加户外活动和眼保健操，加强对孩子视力的监控和关注。只有这样，我们才能为孩子营造一个良好的视力保护环境，保障他们健康成长。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十
一天，晴空万里，小白兔在小山坡上看书。
小兔子把书抱到一个树桩上，刚坐下来看了一会儿，想：还是躺在草地上吧，想吃草还能够随时抓一把。小白兔就躺在草地上看起了书。
过了一会儿，山羊公公来了，他说：“小白兔，躺着看书对眼睛不好，你还是坐起来吧。”听了山羊公公的话，小白兔坐起来了。可是太阳出来了，但是小白兔没有及时觉得到。他继续看书，小鹿来了，她说：“在直射阳光下看书对眼睛不好，你还是坐在树桩上看书吧。”小白兔却说：“不用了，我还是坐在这儿看吧，更温馨。”小鹿只好走了。
过了几个月，小白兔发现看东西有点看不清，他就去医院问医生。医生说他近视了，给他配了一副眼镜。小白兔懊悔了，他想：假如当时听小鹿的劝说就好了。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十一
在城市里，人们的视线大部分时间都在5 米以内，你根本无法跟孩子解释什么是地平线，因为根本就看不见！正是因为城市里视野不开阔，缺少可以提供给孩子极目远眺的环境，不需要用远视，所以，他的远视功能就会越来越弱。
现在的生活空间太狭小，孩子大多数时候都在室内活动，近距离用眼的时候很多，而孩子的眼睛适应性是很强的，它会自己调节去适应这个近距离。而且，在屋里的时候多了，看电视、玩电脑的机会也就增多了，如果再不注意距离、姿势，很容易让眼睛过度疲劳。
在户外，物体再怎么近，也要比屋里远。有研究证明，常在户外运动的孩子比不常出门的孩子更少患近视。
以前我们玩的什么？打陀螺，扔沙包，捉迷藏，滚铁环……总之，大多数都是户外的集体活动。户外活动时，眼睛会自动调节去看不同距离的东西，远近交替地用眼，使眼睛的睫状肌得到调节，不会感到疲劳。而现在家长出于安全、方便等原因，多数情况下是让孩子在家里玩。即使约了小朋友一起玩，不是去他家就是在你家，还是以室内游戏为主。这样，孩子都在近距离用眼，眼睛的负担很重。
“灯光够不够亮？我担心灯光太暗了会影响孩子的视力。”我们一般都这么想。实际上，眼科专家认为，现在孩子看书、写字的灯光不是太暗，而是太亮了！过强的光线会使孩子的眼睛很容易感到疲劳。孩子需要的是柔和的光，而且要保证光线来自于孩子的左前方。所以，晚上孩子看书、写字时，可选择能调节明暗度的灯，将亮度调到柔和为准。
越来越精美的.印刷、越来越讲究的纸张，使童书越来越具观赏性了。不过，这些精美的图书也有可能伤害到孩子的眼睛呢。铜版纸反光太强，晚上感觉尤其明显，直晃眼睛。这种晃眼的光医学上叫眩光，它使得你要看的东西更不清楚，眼睛更容易疲劳。
孩子出生后，视力发育还没有成熟，要一直发育到5 岁才接近成人水平。所以幼小的孩子不能看太细小、不清晰的东西。字大一些，画面简单一些，对比明显一些，对孩子来说才是适合的，这样孩子的眼睛不容易疲劳。
如果经常看细小的东西，或者颜色对比不清晰，睫状肌、晶状体工作量就会加大。晶状体是受睫状肌支配的，睫状肌有张有弛，它的功能才能保持正常。如果长期处于紧张状态，松弛不下来，它就会痉挛，形成假性近视。
去医院测度数的都知道，散瞳后视力恢复的就是假性近视，那意味着你能通过矫正恢复正常视力，我们可以去专业的视力矫正中心，也可以自己进行矫正。正确的写字姿势，玩电脑看电视的时间，做眼保健操，眺望远处，进行户外活动等。
ps:在这里我强调一件事，在此过程中，家长们的督促至关重要，孩子年龄小，自制力不强，就需要家长的帮助。
根据医生的说法，此时已经达到真性近视，但我个人认为，孩子在生长发育过程中，也不无恢复正常的可能，但训练强度要加强，打个比方，正常人玩一小时电脑休息十分钟，而近视的，玩半小时休息十分钟，才有可能恢复正常视力，否则你只能稳定度数不再增长，不能恢复。
这种情况下可以结合上下文选择方案，是现在矫正，还是现在稳定以后矫正？一个人想法确定。
建议先稳定孩子度数不再增加，挑个好的眼镜，在考虑成年后进行激光矫正等，不要乱用偏方，有的药里含有激素，对小孩子生长发育也不利。
很多家长有疑问，假性或低度近视需不需要戴眼镜？还上小学的不需要戴眼镜，在中学时因为课业重要，黑板大屏幕看不清的要戴眼镜了，因为，孩子看不清就只能用力眯眼看，或借同学的眼镜，这些举动都会造成度数加深，学习成绩也会下降，所以我建议上中学孩子上课是戴眼镜，下课不带。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十二
一天，红红的太阳从东方冉冉升起，小兔子小白手里捧着一大堆书到木桩旁去看书。
后来，她累了，就躺在草地上看书。这时山羊伯伯过来了：“小白，别躺着看书，你会近视的！”小兔子头也不抬的说：“我才不会近视呢！”山羊伯伯听了，只好摇摇头走开了。
阳光越来越激烈了，小白不再躺着看书了，但她依然坐在阳光下看书。梅花鹿姐姐走过来说：“小白，不要在阳光强的中央看书，会近视的！”小兔子不耐烦地说：“你们烦不烦！让我专心肠看书嘛！”小鹿姐姐也只好叹着气走开了。
一个月过去了，小兔子发现她怎样什么都看不清了！原来，她真的近视了。她只好懊悔地戴上了眼镜。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十三
六年级时，上天赐给我一份“厚礼”——眼镜，都是“近视”惹的祸！。戴上眼镜的我看上去挺像个博士。
这眼镜不戴还好，一戴大大小小的烦恼全出来了。
每每我和老妈走在大街上，看见亲朋好友，他们倒不急于打招呼，只是惊讶地问一句：“这么小的年龄，她都戴眼镜啦？”“这又怎么了，我们班上又不是我一个戴眼镜的，有什么好惊奇的？”我自言自语道。老妈对于他们的回答，总是老一套的——她用手指一戳我的脑门，瞪了我一眼，“她活该，放假在家电视看个不停，以为戴眼镜漂亮呢！”听了这话，我满肚子的委屈，这又不是我想要的结果。唉，我的自尊因戴眼镜而毁！
“糟糕！六点半了！我要迟到了！”睁开惺忪的睡眼，看一看手表，都是“近视”惹的祸！。我迅速穿上衣服，洗漱过后，拿起一只烧饼就往学校跑！“叮铃铃——”刚巧，踏进教室门的那一刻，上课铃响了。“还好，没有迟到！”我松了一口气。
“各位同学，请看黑板。”哎，我这才发现少带了一双“眼睛”。黑板上的字迹模模糊糊，虽然我把眼睛眯到最小，但终究还是看不见。无奈，只得坐着呆呆地听老师讲。
“查雨欣，请你回答这个问题。”“什么？我？天哪！”我慢腾腾地站起来——看不清黑板上的字，怎么回答呀？我沉默不语。
“查雨欣，你怎么不回答？不会吗？”
“老师，我没戴眼镜，看不清。”我只得道出了原委。
“好，你坐下吧。”我似乎感觉到全班同学都在笑话我，“嘿，查雨欣是个‘睁眼瞎’……”唉，我的自尊还因眼镜而毁！
哎！都是“近视”惹的祸！
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十四
有一天，小兔子想去去森林里看书学习，它找到了一个像书桌似的大木桩，就在树桩上认认真真地看书。
没过多久，小兔子觉得有一点累了，它就跑到大草地上躺下来继续看书。山羊爷爷散步路过大草地，看到了小兔子躺着看书，赶紧跑过去提示它说：“小兔子，这样看书容易近视。”小兔子心里想：在哪里看书不都一样嘛！但是，小兔子最后还是按着山羊爷爷的话，坐起来看书。
到了中午，小兔子还在目不转睛地看书。过了一会儿，它的好朋友小鹿乖乖过来对他说：“不能在太阳底下看书，眼睛会受伤的。”但小兔子想：这里不能看书，那里不能看书，到底哪里才干看书呢？于是它就不时待在太阳底下看书，直到把那么本书看完了才回家。从那以后，小兔子经常在太阳下看书。
后来，小兔子近视了，戴了眼镜。它很懊悔没有听山羊爷爷和小鹿的劝说，发誓以后再也不躺着看书或在太阳底下看书了，应该维护好自己的眼镜。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十五
从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问“怎么啦?”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的!”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的.。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十六
编者按：文章通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。小作者的语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，这是本文的一大特色。
森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的名字叫书书，因为她整天捧着一本书。
有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。
作者|朱孙烨。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十七
早晨，小明在马路上看书。朋友说：“不要边看书边走路，会伤到眼睛的。”可小明像没听见似的，继续看书。
中午，睡午觉的时候，妈妈再三叮嘱，不能在床上看书，小明每次都说：“知道了。”可妈妈刚走，小明又在床上看起书来。
晚上，小明写作业的时候，爸爸发现他写字姿势不正确，说：“写字姿势一定要正确。”小明说：“我的眼睛很好，不要紧的。”可还没有几分钟，小明的姿势又不好了。
过了一段时间，小明发现自己的眼睛已经近似了，医生告诉小明，必需要配眼镜才行。小明后悔地想：“要是以前听别人话，就不会近似了。”
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十八
一天，小兔子想看书。她拿了书，跑到外面，把树桩当桌子，看书了。
过了一会儿，她觉得躺在草地上会很温馨。于是她躺在草地上看书了。老牛过来了，他对小兔说：“小兔子，躺着看书会近视的，我哥就这样近视的！”小兔子说：“我视力好着呢！才不会近视！”老牛拿她没办法，走了。
中午到了，小兔子想起老牛的话，坐了起来，太阳光正好照在小兔子的书上。
过了一会儿，小鹿经过，她对小兔说：“小兔，太阳光正对着你的书，光线太强，你会近视的。近视后只能戴上笨重的眼镜了。”小兔不耐烦的说：“好烦啊，一会这不行，一会那不行，我就这样。”小鹿拿她没办法，走了。
一个月过去了，小兔近视了。小兔很懊悔没听劝说，只好戴上笨重的眼镜，想拿也拿不下来了。
二年级近视的孩子（精选19篇）篇十九
如今，随着科技的迅速发展和社会的进步，孩子们的近视问题日益突出。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要重视他们的视力健康。在这条不彻底的大数据时代，孩子们频繁地接触电子屏幕，读书写字之余也不忘盯着手机玩游戏。而在我亲身体验与面对孩子近视问题的过程中，我深深地意识到，近视不仅仅只是一个视力问题，更是一种健康问题，需要我们家长和孩子本人共同去面对和解决。
第二段：意识觉醒。
在孩子近视这个问题上，我们家长首先需要做的就是意识觉醒。我记得当听到孩子被诊断出近视的时候，我感到震惊和心痛。我反思自己，我是否为他提供了一个良好的阅读环境，我是否有引导他正确使用电子产品。在这个阶段，我进行了大量的阅读和咨询，从中了解到近视问题的原因和影响。我意识到，呵护孩子的眼睛并非是一件小事，它关系到孩子的未来视力以及对生活的一种影响。
第三段：改变生活习惯。
意识到问题的严重性之后，我们家庭决定共同努力改变孩子的生活习惯。首先是阅读的姿势和环境。我们重新购买了一张符合孩子身高的书桌和椅子，让孩子能够坐得舒服。其次是多植物环境，尽量避免过干、过湿的环境，增加户外活动时间，增加视幅。我们家也设置了时间限制，每天限制用眼时间，不得连续使用电子产品超过一小时。此外，孩子爱上了运动，定期参加体育课和户外活动，使孩子身体得到锻炼。
第四段：引导正确使用电子产品。
随着科技的便利，孩子们的使用电子产品已经成为一种常态。然而，我们家长需要引导孩子正确使用电子产品。我鼓励孩子将手机远离眼睛，保持一个合适的距离，尽量用眼平、高，而不是用眼低头。另外，在使用电子产品前，我会让孩子闭上眼睛并揉搓双手，以缓解眼睛的疲劳。如果孩子长时间使用电子产品，我会提醒他每隔一段时间进行适当的休息，眺望远方或者闭目放松一会。
第五段：与孩子共同面对。
为了解决孩子近视的问题，我深知家庭的力量远远不够。因此，我们家庭与孩子的眼科医生建立了密切的联系，并积极参与各种视力健康宣传活动。我珍惜与孩子的对话时光，耐心告诉他近视的原因和影响，并教给他如何正确使用眼睛。我也鼓励孩子树立正确的眼睛观念，让他们明白视力是珍贵的财富，需要保护。家长与孩子共同面对近视问题，不仅能够增强家庭成员的意识，还能够增进亲子关系，让孩子感受到我们的关心和爱护。
结尾：
孩子近视给我们家庭带来了无穷的思考和改变，但是我们从中也汲取了许多宝贵的经验和体会。在现代社会，孩子近视已经成为一个普遍的问题。作为家长，我们需要加强对孩子视力健康的意识觉醒，并通过改变生活习惯、引导正确使用电子产品以及与孩子共同面对的方式，来积极保护孩子的眼睛。希望每一个家长能够认真对待孩子的近视问题，为他们创造一个良好的视力环境，让他们拥有明亮的未来。