写心得体会可以培养我们的观察力和思考能力，使我们能更好地认识和理解所学知识。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作方面的参考和启示。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇一
我们训练的第一个项目是车削。车削是在车床上，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。到现在上课时操作车床制作工件的过程依然历历在目，车床高速运转，偶尔铁屑飞溅到眼镜上，这使我体会操作安全的重要性，理解了实践前老师一番详细的安全讲座的必要性，同时意识到安全在加工过程中的重要地位。
虽然我做的工件在最后一步车出一个半球的时候出了一点问题而导致不是很美观，但通过实习我掌握了不少的技能，也知道了在生产的过程中不同的安全要求，例如在一些机床上，特别是车床、磨床等高速旋转的机床上，绝对不能戴手套。因为这些机床都要做高速旋转运动。
如果说车削的训练让我敢于去操作车削设备，那么钳工的训练则让我学会了使用钳工工具的技能。亲手锉出了一个螺母这让我体会到每一件加工成品的来之不易，更让我明白参加工程训练是多么的重要。钳工是机械制造中重要的工种之一，在机械生产过程中起着重要的作用。
钳工是利用手持工具对金属表面进行切削加工的一种加工方法。其作用是：生产前的准备，单件小批生产中的部分加工、生产工具的调整、设备的维修和产品的装配等。它具有使用工具简单、加工多样灵活、操作简单和适应能力强等特点。目前虽然有各种先进的加工方法，但很多工作还不可替代，仍需要钳工来完成，钳工在保证产品质量中期重要作用。钳工训练中，要把原始材料，用锉刀和手锯加工成一个六边形螺母。一毫米在平时来说相当不起眼，当你用锉刀锉削一毫米时，那也差不多是一个天文数字了。等到加工圆孔的时候，很顺手，用了一个小时完成任务。
通过钣金实习，我知道了：钣金是机械领域不可替代的，钣金具有重量轻、
强度高、成本低、大规模量产性能好等特点，目前在航空，电子电器、通信、汽车工业、医疗器械等领域得到了广泛应用。我们作为钣金的加工者，也承担着重要的责任，保证零件质量，降低报废率，是我们主要学习的方面。钣金加工，基本都属于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合适就不能再次利用生产制作该项零件。虽然这次实习只有很短的一个上午，给我们的实习方面也不是特别的高深，主要是给我们一个简单体验钣金手工加工的技巧，同时熟悉操作一些常用钣金下料和加工处理的几台机械设备。下料常常使用特殊的剪刀，将大块的板料剪切为产品所需尺寸。
通过调节可以获得不同角度的折弯零件。同时我个人对手工加工简单的弯曲面，也有了一定的能力。
接下来是机电一体化实习训练，通过学习，我知道了机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的.发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。
通过能源综合实习训练，我了解和熟悉了主要发电方式的生产过程与主要设备以及电厂金属材料、电厂水处理和电厂环保方面的相关知识，知道了不同能源的优缺点。
作为一名工科生，我们除了应具备较强的基础理论知识和专业技术知识外，还应具备一定的机械制造的基本工艺知识，而通过具体形象的工程训练课，我们了解到了这些工件的制造过程，也更好地掌握了这些工艺知识。
每一个设备都在工件加工过程中发挥着不可替代的作用，而掌握这些设备的操作技能的师傅们是值得敬佩的人。几天的课程虽然短暂，但每一次老师的教诲都是十几年甚至是几十年的的经验之谈，至少我是受益匪浅。可以说，这次训练给我提供了一个了解工厂生产的平台，让我学习知识，动手实践，做到了理论与实践的统一。
当然，工程训练作为我在武汉大学生活学习的一部分，给我带来了许多乐趣。从中学到了许多，见识了许多，因此对生活中一些机械设施有了更加深入的认识。同时让我感受到实践的重要性和乐趣。很多东西不是我们想当然就可以做到的，只有通过实践才能有个深入的认识，才能做好。最后感谢老师的耐心指导。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇二
刚开始的时候听说工程训练这个课，我一直不明白到底上做什么的，看了课表后才明白上的是动手能力的课。让我们在一个从未了解的东西中去探索，发现，也开发了我们的潜能，起到动手又动脑的作用。对于我个人，我认为这次训练非常有意义，非常有必要。无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。主要有以下几个方面的收获。
我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么大学生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等。其实说实话，我当时听了没有什么太大的感触，可能是因为没有实际去操作过的原因。后来，老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。在后来的课程中，我都严格按照规范来操作，觉得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有条。
我想对每一个同学来说这都是最直观的收获吧。我个人在这上面收获颇丰。以至于后来见到所有坏的东西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的饮水机，要在以前我肯定是尝试也不会尝试一下的。
给我印象最深的课程是钳工课程，印象深是因为它累人，我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不可能的。在经历了手臂前后机械运动近10分钟后，我还是光荣的把它锯断了，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。接下来还要经历打磨的过程，总的来说，钳工届时一个字，累。但是经过别人的介绍，我知道，高技能的钳工在企业里工资是很高的，所谓高级蓝领。当然我以后不可能成为那样的人，但是还是告诉了我们，无论是看上去多简单机械的工作，深入看都是很细致的细节组成的，要做好它，并不像我们想象的那么简单。
工之后我又连续上了车削、铣削、焊接、铸造这几门课，车削跟铣削其实很像，都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件，操作工序也比较像。然后是焊接和铸造，铸造是我觉得最难得一个，步骤特别多，要求特别严，一个地方不小心就要重做，不然做出来的东西就不合格。再后来我又上了数控线车削和数控线铣削，这两个都是要编程序的，对于我这个学文的来说有点难度。焊接，让人眼花，但也让人过瘾。类似之前的制造训练，一样的激动，一样的欣喜。通过上这十门课，我的动手能力加强了，看到了很多以前从来没看到过的东西，也学到了很多，又增添了几个基本技能，开拓了视野，丰富了知识。
尤其在做线切割和数控车床的时候，深刻体会到掉一个标点车刀会走完全不一样的轨迹，是千万马虎不得的。再后来，做机电一体化使用单片机时，更是深深地体会到了这点。程序有一点点不合适，机器人就不会动，或者乱动，甚至和预期的完全相反，工程训练心得体会优秀范文。最让人难以忘怀的是，平常那几个抽象的代码转换成实实在在的运动时，那种喜悦的心情是无以言表的。
平常我喜欢独立思考，独立做事，但有时候也会钻牛角尖。训练实习天然地有和同学合作的优势。我们一起编程，一起试验机器人，一起睁着大眼睛疑惑：怎么还是多0.01毫米呢?交流的过程，我发现有些同学真是思维活跃，我写了一大段的程序，他简简单单就搞定了，确实让我大开眼界也受益匪浅。我很喜欢我们工程训练中心的一句话：让思维沸腾起来。 当一群人的思维一起沸腾时，那真是一种享受，就如同站在了满是花朵的园子里，自己都顾不上欣赏那一朵了。
工程训练是一件特别有意义的事，它交给了我一种态度：所有的问题都有答案，我们不光要用我们手去做事，更要用我们的脑子去做事。这是我的一次快乐的收获，也将成为大学一段美好的回忆!
上个学期的时候，每天都看到好多人穿着军训服，当时就很好奇，不是都军训完了吗，怎么还有人穿这衣服啊?后来听同学说了才知道，原来学校还有工程训练课，可是一直没有机会接触。到了这学期终于有机会了，心里充满了期待，可以见识一下这门课了。其实我一直觉得自己的动手能力比较强，因为我比较喜欢自己动手做一些东西，所以我就在想在工程训练的课上大展宏图一番。
可是当我真正知道这些课，真正上了这些课才知道，我错了。它们原不是我想的那么简单，这学期我们一共选了十节课，分别是工程实践概论，车销，数控线切割，数控线车销，铣销，铁艺，焊接，陶艺，铸造，企业运营模拟实战。
我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么大学生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等。其实说实话，我当时听了没有什么太大的感触，可能是因为没有实际去操作过的原因。后来，老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。最后，老师在多媒体上给我们展示了一些工程训练课的相关图片，虽然只是图片，但正因为是图片才引起了我极大的兴趣，对后面的九节课充满了好奇心。
我第一节实际操作的课是陶艺，我们在一个不算大的教室里，一进去老师就叫我们先每人去选一块泥巴，然后老师便开始摆弄他手里的泥巴，一边捏一边给我们讲：说要把泥巴捏的软硬均匀，否则一会就会不成形，捏好了之后又通过在那个转盘上实际的操作，很快就出来了一个罐子的形状，我们都感叹老师的技术，接下来就是我们自己实际操作了，我信心满满地找到我自己的操作台开始构造我的作品，但是弄了半天它都不转，我不得不寻求老师的帮助，终于在老师的帮助下我完成了我的作品，一个小罐子，虽然不怎么好看，但是老师还是给我打了88分。
之后我又连续上了车削、铣削、铁艺、焊接、铸造、这几门课，车削跟铣削其实很像，都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件，操作工序也比较像。然后是铁艺、焊接、和铸造，铁艺是我觉得这几门课中最好玩的一个，我们组做的是一个立体的落地扇，不过老师说，要是我们不告诉他他根本看不出是落地扇，说我们做的好抽象啊!焊接一般对于女生来说都不是很喜欢，看着觉得好危险，但是当我自己实际操作了才发现，其实也没有多么可怕，老师跟我们讲的很清楚，按照步骤一步一步操作其实还是比较简单，就是有时候焊条会粘在上面，火花有点大。
铸造是我觉得最难得一个，步骤特别多，要求特别严，一个地方不小心就要重做，不然做出来的东西就不合格，虽然我很仔细的挺老师讲，但最终还是因为一点小问题做出了不合格的飞机，只得了75分，尽管如此我还是觉得挺开心的，最起码我通过自己的努力做出来了。
再后来我又上了数控线车削和数控线铣削，这两个都是要编程序的，对于我这个学文的来说有点难度，虽然老师讲得很清楚，但是我还是有点似懂非懂，后来请教了老师才弄懂，当我们把程序写好，输进机床，上面显示正确，我们都松了一口气，暗自自诩，其实也没有这么难嘛!还有企业模拟运营，虽然说这个似乎对我来说没什么太大的用处，但我还是通过这节课了解了很多关于公司运营的知识，增长了见识。
通过上这十门课，我的动手能力加强了，看到了很多以前从来没看到过的东西，也学到了很多，又增添了几个基本技能，开拓了视野，丰富了知识。
作为学生，我们很幸运,能参加学校各类活动,享受学校带给我们的各种资料,是为了培养学生的综合素质，开拓学生的视野，学校给我们机会，到工程训练中心进行工程训练培训。我掌握了很多的实际的工程操作的知识并且亲身经历了其中的乐趣。 作为当代大学生的我们如果只是对书本中的知识加以理解和消化是远远不够的。如果想要百尺竿头更进一步更进一步就必须把实践加入其中。但是社会上的机会并不是特别充足的，学校开设了这儿一门课程很好的弥补了这一个缺陷，使我们的见识更加广泛了，使我们的实际操作水平更加熟练了。很感谢学校能开设这么一门有用的课程。
第一次课程,老师并未让我们进行直接的操作，而是为我们说明了为什么我们要接受工程训练。老师解释说，像我们学校学生这样集中的实习，实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种，从时间的安排来讲这也是不可能的。而是要让每个人在实习过程中去 悟 的。
工程训练带给我们的，应远非我们所接触到 的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到他的真正目地;然后老师又为我们介绍了各种不同的训练科目，车工，数控车，钳工，热处理等等从未接触过的各种不同的训练科目，不仅如此，老师也为我们介绍了现今社会上所用的各种不同的加工材料和各种材料不同的用途。
为了加深我们的理解，老师为我们放了一段宝马汽车制作的工业流程，利用各种先进的机械，在40对分钟内就将一台宝马汽车制作完成这给我造成了相当大的震撼，我第一次体会到了机械这一个词语所代表的不仅仅是简单的加工，同时也是科技力量创新力量的融合，计算机技术和机械的融合，科技所带来的巨大的经济利益是不可估量的。生活是离不开工程离不开机械的。
老师所介绍的一切都是陌生的，是一个全新的领域，我从未接触工，虽然很多的内容都无法有深刻的理解，也有很多的内容是听不懂的，但是我开阔了自己的视野，增长了自己的见识，对机械加工有了一个全新的认识。
第二次课程，我们要接触的车工，在进入车间之前，老师嘱咐我们一定要遵守车间里的规定，衣服要如何穿，头发不能散等等，很多的细节问题，我才知道大家都是想当然了，以为这十分简单，原来这是有严格的规定的，而且十分注重细节，具有一定的危险性，这又给大家上了一课。
但这没打消大家的热情，在好奇与期待中，我们进入了车间。一切都是新奇的。老师给我们介绍了车床，普通车床是能对轴、盘、环等多种类型工件进行多种工序加工的卧式车床，常用于加工工件的内外回转表面、端面和各种内外螺纹，采用相应的刀具和附件，还可进行钻孔、扩孔、攻丝和滚花等。普通车床是车床中应用最广泛的一种，约占车床类总数的65%，因其主轴以水平方式放置故称为卧式车床。而且车间里面不止有一种车床，老师都为我们介绍了，我们了解到了随着科技的发展，车床的不断的更新和换代。
然后老师给我们做了讲解，每一个车床由什么构成，它的所有的结构，给我们做了师范，如何把一个毛胚加工成一个你所需要的形状，就是给金属棒钻孔车削打螺纹印花，在老师的巧手下我们有了一个子弹，一个大力神杯，看这通过一台机器设备，我们都真实的感受到了平时我们所需要的东西是如何制造的，真是太神奇了。
第三次课程如期的到来实习了数控。车削是在车床上，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。在车工实习中，任务是车削两个销轴和两个螺钉。
开始的时候，难度较大，由于操作不熟练，作废了两个，最后终于完成了销轴，感觉做的还行。电气训练主要做了一个实验《利用按钮和接触器控制电动机单向点动和连续工作电路的安装》，经过一上午的努力安装完成，最后由老师通电测试，结果电机顺利转动。数控加工是根据零件图及工艺要求等原始资料来编制零件数控加工程序，再将程序输入到数控系统，从而控制数控机床中刀具与工件相对运动，来实现对零件的加工。
老师给我们演示将编程代码输入到数控机床中的数控系统中，在放置一段铝棒，结果不到2分钟就加工出来一个和零件图样上一摸一样的零件。太神奇了，全自动的。
然后老师让我们自己操作机器，当卡盘转动起来的时候大家都很兴奋，当然我们无法有老师那样的技术，我们把毛胚钻坏，然后友锲而不舍的继续，大家都想制造出一个属于自己的作品，可惜的是都未能够如愿。除了一身的汗水。一天的课程就这样结束了。我们任然沉浸在车削所带给我们的惊奇中。
几个星期的工程训练结束了，我学习到了很多知识。但是工程训练带给我的不仅仅是那么多的技能，就像老师说的，几个星期能够把这么多的工种学习好，是不可能的。仅仅一个钳工就必须得学习三年。工程训练更多地带给我的是一种态度：细心观察，反复实践，失败了重新再来。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇三
近年来，电气工程领域的发展日新月异，对电工工程师的需求也越来越大。为了培养电工工程师的实践能力和解决实际问题的能力，学校设置了电工工程训练实验项目。在参与该项目的一段时间内，我积累了丰富的实践经验，有了很多收获和体会。
首先，通过电工工程训练实验，我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。在课堂学习中，我们只能停留在理论层面，对实际操作的了解很有限。而通过实验，我才真正感受到了电工工程的实际操作过程和技术要求。例如，使用计算机软件进行电路设计时，我们需要将电路图转化为实际的线路连接，调整元器件的参数，最终得到稳定可靠的电路。这样的操作不仅要求我们对电路理论有深入的了解，还需要具备良好的工程素质和实践能力。通过实验，我学会了如何把理论知识运用到实际操作中，使得学到的知识更加具体和实用。
其次，电工工程训练实验也让我明白了团队合作的重要性。在实验中，很多任务需要两个或多个人协同完成。例如，安装电路设备时，一人需要拿着工具，另一人需要负责连接线路。如果缺乏良好的沟通和协调，很容易出现错误或安全隐患。通过实验，我学会了学会倾听并尊重他人的意见，善于与同伴合作，克服困难，共同完成任务。这不仅提高了实验效率，还培养了我与他人合作的能力。
再次，电工工程训练实验也教会了我如何分析和解决实际问题。在实验中，经常会遇到电路连接错误、设备故障等问题。这就需要我们具备一定的分析能力和解决问题的能力。通过实验，我学会了如何对电路进行逐步分析，找出问题的根源，并采取相应的解决措施。例如，当电路无法正常工作时，我们可以通过排查连接错误、更换不良元器件等方式来修复。这样的实践让我变得更加细心和耐心，也锻炼了我解决问题的能力。
最后，电工工程训练实验还让我了解到了电工工程师的职业素养和道德规范的重要性。在实践中，我们必须严格遵守安全操作规程，保证自己和他人的安全。工程师的职业道德要求我们要保密客户的信息，尊重客户的合法权益。通过实验，我深刻认识到工程师的职业道德对于一个专业人士来说是十分重要的，只有严格遵守职业道德规范，才能成为一名合格的电工工程师。
综上所述，电工工程训练实验为我提供了一个宝贵的实践机会，让我从理论走向实践，从单打独斗走向团队合作。通过实验，我不仅学到了更多的专业知识和操作技能，更重要的是培养了我解决问题的能力和工程素养。这些收获将使我在将来的工作中更加从容自信，并为电气工程的发展贡献我的一份力量。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇四
电工工程作为一门应用性很强的学科，实验训练是学习电工工程的重要环节。通过实验训练，我们能够巩固所学的理论知识，培养实际操作能力，提高问题解决能力。在电工工程训练实验中，我收获颇多，下面我将结合自己的实际经验，分享一下我的心得体会。
一、实验前的准备工作很重要。
在进行电工工程训练实验之前，我们需要做好充分的准备工作。首先是对实验内容进行仔细学习和理解，明确实验目的和要求。其次是对所需仪器设备进行检查和保养，确保其正常工作。在实验室的操作台上，我们需要按照实验要求摆放好所需材料和工具，并检查电源和接地情况，确保实验的安全进行。
二、实验操作中的注意事项。
在进行电工工程训练实验时，我们需要注意材料的选择和使用。比如，对于导体、绝缘体和半导体的选择，要考虑其导电性、耐热性和耐电压能力。在操作过程中，我们要遵循实验步骤，按要求正确连接仪器设备，避免短路和错误的连接方式。同时，我们要注意个人安全，穿戴好实验服和防护用品，防止触电和其他意外事故的发生。
三、实验中的组织协作和交流沟通。
在进行电工工程训练实验时，我们通常是以小组形式进行实验。良好的组织协作和交流沟通能够提高实验效率，并且有利于共同解决问题。在小组实验中，我们要有明确的分工，合理安排时间，确保每个人都能够充分参与到实验中。同时，我们要善于倾听和表达自己的观点，及时沟通交流，解决遇到的困难和问题。
四、实验结果分析和总结。
在完成电工工程训练实验后，我们需要对实验结果进行分析和总结。我们可以通过数据的对比和图表的绘制，对实验结果进行定量和定性的分析。通过分析实验结果，我们能够更好地理解和掌握电工工程的原理和规律。同时，我们还可以总结和归纳实验中遇到的问题和解决方法，为今后的学习和实践积累经验。
通过电工工程训练实验，我深刻体会到了实践对于学习的重要性。光靠理论知识是无法完全掌握电工工程的，只有通过实验的实际操作，我们才能更深入地了解电工工程的原理和技术。在实验中，我也遇到了许多问题和困难，但通过不断地努力和探索，我逐渐克服了这些困难，并在实验中取得了一些成果。
在电工工程训练实验中，我还学到了团队协作和交流沟通的重要性。一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能得到更好的结果。通过与同学们的配合和交流，我不仅解决了实验中的问题，还学到了许多新的知识和技能。同时，我也发现了自己在团队中的不足之处，比如表达能力和沟通能力需要进一步提高。
总的来说，电工工程训练实验给我带来了很多收获和成长。通过实验，我不仅巩固了理论知识，培养了实际操作能力，还锻炼了解决问题的能力和团队合作精神。今后，我将继续努力学习和实践，不断提高自己在电工工程领域的水平和能力。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇五
机电工程是一个重要的工程学科，涉及到机器、电子、控制、计算机等多个领域。在这个领域里，实验是非常重要的一部分，通过实验，学生可以将课堂上学到的知识应用于实际操作中，并且加深对机电工程的认识。在这一段中，我将分享我的机电工程训练实验经历以及心得体会。
二、实验背景。
在我的学习过程中，我进行了很多机电工程训练实验。这些实验的主题很多，有物理控制实验、机械设计实验、电子控制实验等。这些实验的目的是让我们学生更好地了解机电工程的知识，并将这些知识应用于实际操作中。
三、实验经历。
我记得我最喜欢的一个实验是物理控制实验，我们小组的任务是制作一个可以实现旋转运动的机械手臂。我们首先要学习控制系统的原理，如PID控制和传感器的应用。在学习完理论知识后，我们开始进行实际操作。我们需要使用电机、驱动器和开关等部件来组装我们的机械臂，并且需要使用编程软件编写控制程序。整个过程需要多次实验和调试。最终，我们成功地做出了一个可以自动完成旋转运动的机械臂。
另一个重要的实验是电子控制实验，我们的任务是使用电子元件和控制器搭建一个温度控制系统。我们需要使用传感器来检测温度，然后使用控制器来控制风扇的开关，以实现温度的控制。这个实验让我明白了电子控制的原理以及控制系统的构成。
通过参加机电工程训练实验，我发现这些实验对于我的学习和职业发展非常有帮助。首先，实验让我更加深入地了解了机电工程，并将课堂上学到的知识应用于实际操作中。其次，实验让我体验到了实验过程中的困难和挑战，帮助我提高了解决问题的能力和团队合作能力。
在实验过程中，我还学到了很多其他的技能。例如，我学会了使用测量工具来精确地测量和切割部件，并且学会了如何处理和分析实验数据。这些技能对我的未来职业发展也非常重要。
五、结论。
通过我的实验经历和体会，我认为机电工程训练实验是非常重要的学习方式。实验让我们将课堂上学到的理论知识应用于实际操作中，提高了我们的实践能力，并且帮助我们体验到了实验带来的挑战和困难。在未来，这些技能和经验也将对我的职业发展产生重要的影响。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇六
作为学生，我们很幸运,能参加学校各类活动,享受学校带给我们的各种资料,是为了培养学生的综合素质，开拓学生的视野，学校给我们机会，到工程训练中心进行工程训练培训。我掌握了很多的实际的工程操作的知识并且亲身经历了其中的乐趣。作为当代大学生的我们如果只是对书本中的知识加以理解和消化是远远不够的。如果想要百尺竿头更进一步更进一步就必须把实践加入其中。但是社会上的机会并不是特别充足的，学校开设了这儿一门课程很好的弥补了这一个缺陷，使我们的见识更加广泛了，使我们的实际操作水平更加熟练了。很感谢学校能开设这么一门有用的课程。
第一次课程,老师并未让我们进行直接的操作，而是为我们说明了为什么我们要接受工程训练。老师解释说，像我们学校学生这样集中的实习，实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种，从时间的安排来讲这也是不可能的。而是要让每个人在实习过程中去悟的。工程训练带给我们的，应远非我们所接触到的那些操作技，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到他的真正目地；然后老师又为我们介绍了各种不同的训练科目，车工，数控车，钳工，热处理等等从未接触过的各种不同的训练科目，不仅如此，老师也为我们介绍了现今社会上所用的各种不同的加工材料和各种材料不同的用途。为了加深我们的.理解，老师为我们放了一段宝马汽车制作的工业流程，利用各种先进的机械，在40对分钟内就将一台宝马汽车制作完成这给我造成了相当大的震撼，我第一次体会到了机械这一个词语所代表的不仅仅是简单的加工，同时也是科技力量创新力量的融合，计算机技术和机械的融合，科技所带来的巨大的经济利益是不可估量的。生活是离不开工程离不开机械的。老师所介绍的一切都是陌生的，是一个全新的领域，我从未接触工，虽然很多的内容都无法有深刻的理解，也有很多的内容是听不懂的，但是我开阔了自己的视野，增长了自己的见识，对机械加工有了一个全新的认识。
第二次课程，我们要接触的车工，在进入车间之前，老师嘱咐我们一定要遵守车间里的规定，衣服要如何穿，头发不能散等等，很多的细节问题，我才知道大家都是想当然了，以为这十分简单，原来这是有严格的规定的，而且十分注重细节，具有一定的危险性，这又给大家上了一课。但这没打消大家的热情，在好奇与期待中，我们进入了车间。一切都是新奇的。老师给我们介绍了车床，普通车床是能对轴、盘、环等多种类型工件进行多种工序加工的卧式车床，常用于加工工件的内外回转表面、端面和各种内外螺纹，采用相应的刀具和附件，还可进行钻孔、扩孔、攻丝和滚花等。普通车床是车床中应用最广泛的一种，约占车床类总数的65%，因其主轴以水平方式放置故称为卧式车床。而且车间里面不止有一种车床，老师都为我们介绍了，我们了解到了随着科技的发展，车床的不断的更新和换代。然后老师给我们做了讲解，每一个车床由什么构成，它的所有的结构，给我们做了师范，如何把一个毛胚加工成一个你所需要的形状，就是给金属棒钻孔车削打螺纹印花，在老师的巧手下我们有了一个子弹，一个大力神杯，看这通过一台机器设备，我们都真实的感受到了平时我们所需要的东西是如何制造的，真是太神奇了。
第三次课程如期的到来实习了数控。车削是在车床上，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。在车工实习中，任务是车削两个销轴和两个螺钉。开始的时候，难度较大，由于操作不熟练，作废了两个，最后终于完成了销轴，感觉做的还行。电气训练主要做了一个实验《利用按钮和接触器控制电动机单向点动和连续工作电路的安装》，经过一上午的努力安装完成，最后由老师通电测试，结果电机顺利转动。数控加工是根据零件图及工艺要求等原始资料来编制零件数控加工程序，再将程序输入到数控系统，从而控制数控机床中刀具与工件相对运动，来实现对零件的加工。老师给我们演示将编程代码输入到数控机床中的数控系统中，在放置一段铝棒，结果不到2分钟就加工出来一个和零件图样上一摸一样的零件。太神奇了，全自动的。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇七
机电工程是一个最为基础的工程学科，对于工科学生来说，机电工程的实践经验尤为重要。机电工程作为一个理论与实践都很重要的学科，训练实验是学习机电工程的最好方式之一。在大学期间，我参加了机电工程训练实验，并从中获得了很多体会和收获。
第二段：确立目标。
在机电工程训练实验中，我们的主要目标是通过现场操作，深入了解机电工程的相关知识，能够有效地应用这些知识来解决实际问题。同时，我们也要提高自己的组织和执行能力，以及团队合作的能力。这些目标需要我们在实验中认真思考、细心操作、高效协作。
第三段：实践经验。
在实际操作中，我们学习了很多机械零件的结构和功能。例如，我们学习了车床、钳工、铣床、钻床等机器的工作原理和使用方法。我发现，想要完美地完成机械加工，需要非常准确和规范的操作步骤，这对我的工作质量提高起到了很大的积极推动作用。另外，我们还需要具备很强的逻辑思维能力，能够有效地解决实际问题。在这个过程中，我们也学到了如何协作和沟通，这是在工业生产环境中至关重要的能力。
第四段：经验收获。
在机电工程训练实验中，我获得了许多实践经验。我发现，通过一步步的实践，我们能更深入地了解机电工程，而且充分理解了理论知识的实际应用。通过这个过程，我学会了如何分析和解决实际问题，并学到了如何和其他人合作，以提高工作效率。这些经验为我的职业发展奠定了坚实的基础。
第五段：总结与展望。
机电工程训练实验虽然是一个短暂的过程，但对工程学生的职业发展具有重要的意义。通过这个实践经验，我们提高了动手操作和组织协调能力，同时也更深入地了解了机电工程的真正含义。我相信这个经验将会对我的未来的职业发展产生重要的影响，并继续认真学习机电知识，为工程行业的发展做出自己的贡献。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇八
在这个寒假里，我参加了东城区教委组织的“蓝天工程”项目，走出家门、走出课堂，使我开阔了眼界，增长了知识。“蓝天工程”把我带进了地坛公园庙会，这里人山人海的，还有许多好吃的、好玩的、好看的。我坐了轿子、高空车、炮车，看了人蛇表演、杂技、相声。地坛公园使我了解了民间的习俗。“蓝天工程”把我带进了香山，我参观了双清别墅，这里曾是毛主席居住过的`地方，他曾在这里指挥了“渡江战役”，筹备新中国成立。双清别墅使我了解了毛主席的伟大。“蓝天工程”把我带进了华清温泉，第一次在寒冷的室外泡温泉，我的心情非常愉快。华清温泉给我带来了快乐。“蓝天工程”的项目很好，以后我要继续参加，因为在那里能学到许多课本里学不到的知识。我爱“蓝天工程”！
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇九
形体训练是一种结合舞蹈与运动训练的综合性课程，通过锻炼身体的力量、柔韧性和协调性，提高身体的能力和形体美。在学习形体训练的过程中，我经历了痛苦与快乐并存的时刻，也不断得到了成长与发展。下面，我将会就我的形体训练实验心得体会进行分享。
首先，在形体训练实验中，我体会到了痛苦的挑战。形体训练对身体的柔韧性要求较高，许多动作需要展示出良好的伸展性和协调性。然而，我的身体并不够柔软，不少动作在开始的时候都非常痛苦。特别是那些需要身体扭曲的动作，我总是感到一阵剧痛。然而，在教练的耐心指导下，我不断努力与坚持，通过积极的伸展训练和热身，逐渐提升了身体的柔软度，同时也增加了对痛苦的承受能力。在痛苦中我获得了力量，我懂得了只有付出才能得到回报。
其次，在形体训练实验中，我体验到了快乐的进步。形体训练注重对身体的力量训练，通过一系列的动作练习，提高肌肉的强度和耐力。刚开始时，我的身体力量很不足，很多动作都无法完成，只能依赖他人的帮助。然而，随着训练的持续，我的身体逐渐变得强壮起来，动作的难度也逐步降低，我可以独立完成更多的动作。这种获得更多技能和能力的成就感，使我充满了自信和喜悦，也进一步激发了我对形体训练的热爱和兴趣。
再次，在形体训练实验中，我体悟到了身心的和谐。形体训练注重身体的协调性和平衡力，通过一系列的动作和造型，使身体的各个部位得到均衡的锻炼。在练习过程中，我意识到身体各部分的相互配合和统一，没有任何一个部分可以忽略。这种身体的和谐也反映到了我的心境上，我感受到了身体与心灵之间的紧密联系。在身体得到放松和锻炼的过程中，我可以更好地释放压力，调整情绪，体验到身心合一的快乐。
最后，在形体训练实验中，我领悟到了专注与自我表达的重要性。形体训练不仅要求身体的灵活性和能力，也需要学员充分投入到动作和表演中，通过肢体动作来传达自己的情感和意境。在学习的过程中，我认识到形体训练不仅是一种技巧的训练，更是一种自我表达的方式。通过不断练习，我逐渐学会了专注和沉浸于舞蹈和表演中，真正感受到了舞蹈所带来的愉悦和自由。这让我意识到，形体训练不仅是锻炼身体的一种方法，更是自我发现和展示的方式。
通过形体训练的实验，我不仅锻炼了身体的力量和柔软性，也获得了成长和提升。我深刻体会到了痛苦与快乐并存的训练过程，感受到了身心的和谐和专注以及自我表达的重要性。这段经历让我更加热爱形体训练，也更加坚定了我在这个领域追求进步的决心。形体训练给予我的不仅仅是身体上的改变，更是对自己潜力的发现和自我的认知。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇十
放松训练实验是心理学的一个重要研究领域，它的主要目标是通过特定的训练技巧来降低个体的焦虑和紧张，并提高个体的认知、情绪和身体状态。在我进行的放松训练实验中，我深刻体会到了放松和训练的重要性，甚至感受到了心理和生理方面的变化。
二段：过程。
在实验中，我首先需要学习一些放松训练的基本技巧，如深呼吸、肌肉松弛和正念等。在这些技巧的基础上，我进行了一系列的实践，包括肌肉松弛练习、呼吸练习和正念练习等。在这些技巧的指导下，我逐渐体会到了深度的放松和冥想状态，感受到了身体和心理上的放松和宁静。
三段：感受。
通过放松训练的实验，我不仅感受到了放松和宁静，还对自己的心理和身体状况有了更深入的认识。我发现，在焦虑和紧张的时候，通过呼吸练习和肌肉松弛可以很好地缓解压力和恐惧。而在心理疲惫的时候，通过正念练习和冥想可以提高自我意识和自我调节能力，缓解情绪和压力。
四段：应用。
通过放松训练实验，我逐渐学会了对自己的身体和心理进行更好的关爱和调节。在日常生活中，我也开始更多地采用这些训练技巧，以缓解自己的压力和调节情绪。每天在床上进行呼吸冥想和肌肉放松，可以让我的睡眠质量得到提高。同时，我也能更好地应对工作和生活中的挑战，更加从容和自信地面对压力和挑战。
五段：结语。
通过放松训练实验，我深刻体会到了放松和训练的重要性。只有在放松的状态下，我们才能更加有效地控制自己的情绪和身体状态，更加从容地面对挑战。因此，我会继续在日常生活中坚持训练，以实现更好的身体和心理状态，让自己拥有更加充实和健康的生活。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇十一
4月22日，我参加了公司举办的精英团队特训营第三批训练活动，两天训练，在失败和成功中、汗水和劳累中，我懂得了什么是团队精神、什么是奉献、什么是超越等等，在训练中发现了自身的许多弱点，通过训练提高了自信心，并认识到团队的重要性，每个队员在团队中都是重要的，有一个队员的失误，可能导致整个团队的失败。在团队中找准自己的位置，踏踏实实、稳扎稳打，把团队分配的任务努力去完成，还有团队的配合、目标任务分解尤其重要，队员之间的资源共享，信息的沟通以及相互间的及时交流，避免个人英雄主义，是取得最后胜利的关键。
过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我才知道有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情；过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励；过去的我只想要得到团队的信任，现在的.我才知道信任团队更加重要。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到1+1大于2的结果。
通过两天的训练，我们每一个人都深深感受到了公司的良苦用心，我深感胜利的喜悦是由无数次的跌倒与反省凝聚而成的。通过训练，一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是有没有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。
总之，这次拓展训练使我们增强了自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中带来很大的帮助。人生的道路是曲折而漫长的，一次训练不能解决所有的问题，但它能给我们以启示，感谢公司给了我们参加此次训练的机会，感谢同事给予的支持与鼓励，感谢这次拓展训练带给我带来的启迪与信心，愿我们更团结、更坚强！
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇十二
然后老师让我们自己操作机器，当卡盘转动起来的时候大家都很兴奋，当然我们无法有老师那样的技术，我们把毛胚钻坏，然后友锲而不舍的继续，大家都想制造出一个属于自己的作品，可惜的是都未能够如愿。除了一身的汗水。一天的课程就这样结束了。我们任然沉浸在车削所带给我们的惊奇中。
几个星期的工程训练结束了，我学习到了很多知识。但是工程训练带给我的不仅仅是那么多的`技能，就像老师说的，几个星期能够把这么多的工种学习好，是不可能的。仅仅一个钳工就必须得学习三年。工程训练更多地带给我的是一种态度：细心观察，反复实践，失败了重新再来。
工程训练就要结束了，通过这一段时期的金工实习，学到了不少的东西，在一个非自己专业的领域内我们有了一个大概的了解，也更懂得实践与书本的区别，知道了实践检验真理，实践出真知。通过了这一段时期的亲手操作，深知自己的动手能力差，不过，这一段时间的实习没白费，动手能力得到了提高。工程训练结束了，我们洒下的是汗水，得到的是知识，这次实习，就如我们镀了层金，我们都从中收益颇多。即使将来我们不接触这一类的工作，我们也从中学到了细心，勤勉的道理。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇十三
第一段：引言（100字）。
形体训练是一种通过特定的体式和动作来训练身体、调整身体比例和姿态的方法。作为一项新兴的训练方式，我对它充满了期待。在参与了一个为期两周的形体训练实验后，我深切体会到了形体训练的益处和挑战，感受到了自己身体和心理上的变化。
第二段：形体训练的益处（250字）。
在形体训练中，我每天坚持进行各种体式的练习，如伸展、屈曲、转动等。这些练习不仅提高了我的灵活性和力量，还增强了我的核心肌群和平衡力。我发现，随着训练的进行，我的身材变得更匀称了，姿势也更加挺拔。更重要的是，形体训练让我更加自信，改善了我的身体形象，让我对自己的外貌更加自信和满意。
第三段：形体训练的挑战（250字）。
虽然形体训练有很多好处，但我也深刻感受到了其中的挑战。首先，形体训练对身体的要求很高，需要我保持高强度的锻炼，并保持正确的姿势和动作，这对我的耐力和坚持力提出了很大的要求。其次，形体训练也对我的意志力提出了挑战，因为有时候我会感到疲倦或者缺乏动力，但是为了达到自己的目标，我必须克服这些困难，保持长久的坚持。
第四段：形体训练对身心健康的影响（300字）。
通过这次形体训练实验，我发现不仅我的身体变得更加健康和有活力，我的心理状态也得到了积极的改变。每天进行形体训练，我可以释放压力和焦虑，并且提高我的精神集中力。形体训练帮助我建立了更好的身心连接，让我更加关注自己的身体感受和呼吸，对我探索内在世界和提高自我意识也起到了很大的帮助。
第五段：结论与展望（300字）。
通过这次形体训练实验，我从中获得了很多。我学到了如何正确地运动和保持良好的姿势，锻炼了自己的身体素质，并提高了自信心和内在意识。我也意识到，形体训练只是一个开始，这个过程是漫长而不断的。我希望自己能够在未来继续坚持形体训练，并将其融入到自己的生活中。我相信，通过不断锻炼和实践，我可以进一步改善自己的身体和心理健康，并成为一个更好的自己。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇十四
半学期的工程训练结束了，实习中对铣、车和热加工有了从来没有过的认识，看着自己作出的成品很欣慰，每次上课穿着军服，要站着工作一下午，这让我想起了军训那段时间,这都是对我的意志的考验。我把工程训练当成了工作,每次都用心的去做。
这样短时间的集中实习，实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种，从时间的安排来讲这也是不可能的。而真正的目的在于，要我们在每周几个小时的时间里接触到了新的事物，在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试，甚至需要融入自己的创新思路。这些东西不是靠老师讲出来的，而是要让每个人在实习过程中去“悟”的。设想两年后我们的同学就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习的。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然他的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，要求我们细心观察，提高我们的`动手能力等等。
我们训练了，磨削、刨削、铣削、焊接、铸造这些工种。磨削就是在机床，用高速旋转砂轮表面的磨粒对工件表面进行刻画和磨擦，去除工件表层微屑，改变上道工序留下的，不正确的几何形状及误差，使产品质量在短时间内得到明显改善和提高的加工过程。在刨床上利用刨刀加工工件，叫做刨削。铣削加工是以铣刀旋转为主运动，以工件作进给运动的加工方法。焊接是指通过适当的物理化学过程，如加热加压等，使两个分离的物体产生原子（分子）间的结合力而连接一体的连接方法。铸造就是制造铸型，熔炼金属，并将熔化金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。这几个工种，我们实际操作了，焊接工种自己亲手操作的时候，一手拿焊帽，一手拿焊枪。开始的时候，总是被工件吸住焊条，左右摇晃后，才可以取下来，挺吓人的！
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇十五
在现代快节奏的社会，人们常常处于高度紧张和压力下，难以得到充分的放松和休息。近年来，许多人开始关注放松训练的重要性，并尝试各种放松方法。本文将介绍我进行放松训练实验的心得体会。
第二段：放松训练的方法和过程。
放松训练的方法多种多样，包括呼吸法、冥想、瑜伽等。我选择了冥想和瑜伽两种方法，每次20分钟，每周2次。在冥想和瑜伽的过程中，我尝试放松身体，安静思维，并专注于呼吸或瑜伽动作。这样，我的身体和思维得到了休息和放松，我感觉自己更加冷静和平衡。
通过两个月的放松训练，我发现我的身体和思维得到了很大的改善。身体上，我的肌肉变得更加柔软，身体更加轻松，睡眠质量也得到了提升。思维上，我变得更加冷静，更加专注于工作和生活，压力也减少了很多。这些效果让我感到很满意。
第四段：放松训练对我生活的改善。
放松训练对我的生活产生了积极的影响，不仅是身体和思维上，还让我更加关注内在的感受。我学会了更好地控制自己的情绪和压力，也更加了解自己内心的感受和需求。这种放松的状态让我生活更加平和，也更加有信心和力量面对生活中的各种问题。
第五段：结论。
通过这次放松训练的实验，我认识到放松对我们身体和思维的影响是非常重要的。它不仅可以改善我们的生理状况，还可以让我们更加关注自己内在的感受和需求。同时，我也清楚地了解到放松是一个需要坚持的过程，需要我们不断地在日常生活中保持放松的状态。我将继续保持这个状态，并尝试更多的放松方法，让自己生活得更加健康和平衡。
最新工程训练实验心得（汇总16篇）篇十六
实验训练作为大学生物学专业必修课程，是培养学生动手能力与实践能力的重要环节。我在这门课程中，由于用心实践，获得了不少的收获和经验，下面将从我的实践过程、心得感悟、价值体现、以及对今后的影响几方面展开分析。
第二段：实践过程。
实验训练是以实验操作为基础的理论课程，而实验操作是实验室的重要部分。在课程学习期间，我认真听讲、查看实验资料及图表，并按要求进行实验操作，到了实验室，做好了详细的预实验计算，温习实验方案及原理，熟悉仪器操作。实验过程中我也严格遵守安全操作规程，对实验过程中的难点与问题，保持了耐心的态度，寻找并尝试各种解决方法，提高了实验操作的技能水平，并取得了实验数据，让我感到很有成就感。
第三段：心得感悟。
通过实验训练，我意识到实现理论与实践结合的重要性。通过实验，我对理论所学的知识有了更深刻的理解，也提升了我的动手能力。当遇到实验中遇到不懂得问题，我也会与同学进行学习与交流。在和同学探讨交流中，我不仅吸收了同学的优点，还发现、了解了自己的不足之处。同时，也明确了在实验中应该如何与同学相互配合，充分合理地利用时间和空间，并对个人的实验记录、数据分析等方面有了更深入的认识。
第四段：价值体现。
实验训练是一种实践性质的课程，它能够培养学生各种能力，如实验操作技能、数据处理分析能力、动手能力、与人合作能力等。通过课程的学习，我养成了勤奋、刻苦、细心的习惯，学会了在实验中发现问题并解决问题，设法改进实验方案并提高实验效率。此外，我也感觉到，通过实验我更加了解科学，并获得了一定的科学素养。这些能力和素质不仅在专业上很有用，也在日后的人生经历中，能够为自己的成长与发展奠定坚实的基础。
第五段：对今后的影响。
实验训练课程的学习和实践，使我更深刻地了解了科学和科学方法，也能够对将来的研究学习提供更好的帮助和支持。同时，我认为，通过实验训练我得到的能力不仅能够在专业研究中发挥作用，在日后工作和生活中，也必将起到积极的推动作用。在人生的价值实践中，我会时刻密切联系理论与实践，继续加强练习，发扬实验工作的优良传统，不断提高自己，实现人生的价值和追求。
结尾：总结。
在实验训练的学习和实践中，我意识到实验操作与理论知识的结合的重要性。通过实验的探索、测试和解决问题，我获得了技能上的提高和认知上的深刻。在实验的过程中，我也通过交流合作、反馈互动等方式不断完善和提高自己，走向实践和发展的道路。因此，对于实验训练和学习过程中的付出与收获，我会倍加珍惜，努力将实践的经验转化为自己的真知和素养。