2023年美丽小水滴的小故事作文共多少字数 小水滴的故事绘本图画优秀

时间:2023-05-31 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇一

小水滴,是个活泼可爱的孩子,生活在江湖里,跳跃在水面上,晶莹透亮的身子,像一颗珍珠。

太阳公公从东方探出头来。

“太阳公公,你早!”小水滴很有礼貌地说。

太阳公公答道:“你早,可爱的小水滴!”

小水滴欢跳着,一会儿钻进水里,一会儿跃出水面。

“可爱的小水滴,你想知道世上美丽的景色吗?我可以带你去一饱眼福。”太阳公公说。

“好的!好的!”小水滴当然乐意,他就高兴的回答。

小水滴化作了轻云,到处游览,最后化作雨水,重归江湖。小水滴经过一番旅行介绍了它从液体化作气体,又回归成液体的知识。由于文章用了拟人化的表现手法,所以形象可感,容易接受。

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇二

从前,有一粒叫婷婷的小水滴。有一天,婷婷和浪花姐姐玩捉迷藏。婷婷躲在了岩石缝里,躲了好久,一直没看见浪花姐姐来捉她,原来,她们都回去睡觉了。婷婷心想:“哇!太好啦!今天我可以在岸上玩个痛快喽!”一会儿过去了,婷婷听见了海妈妈的呼唤声:“婷婷,婷婷你在哪啊?该回来睡觉了!”婷婷听见了便说:“岸上多好玩啊,我才不回去呢!说着便慢慢闭上眼睛在岩石里睡觉了。

深夜,婷婷梦见她来到了大街上。大街上有着高楼大厦,有的人在商店里挑选自己想要的东西,马路上汽车嘟嘟地开着,啊!多美的大街呀!

直到清晨婷婷伸了个懒腰便想到街上去逛逛,可他半点力气都没有,非常虚弱,那是因为太阳正照在她身上呢!婷婷慢慢地流下了眼泪,这时,海妈妈卷起了一朵一朵浪花,伸出了她的双手把婷婷抱回了怀里。

这里婷婷明白了,没有海妈妈自己是无法生存了,婷婷甜甜地睡在了海妈妈温暖地怀抱中。

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇三

我是一滴小水珠,刚离开母亲的怀抱,落入了清澈见底的海水,大海蓝如宝石,美如蓝天。

可是有一天,我发现大海里有一些垃圾,一开始,我没太在意,可过了没多久,大海里的垃圾变得越来越多,垃圾好脏,把我都给污染了。有些鱼因为大海里的环境不好都死了。我好害怕,急忙游到了海面上,又重新见到了阳光,太阳像火球,蓝天似海水。仰望天空,仿佛自己又回到了大海深处。

太阳继续炙烤着大地,我变成了水蒸气,飘上了天空,又变成了白云。白云飘到了小溪上空,又变成了雨水落进溪流。啊!原来这就是溪流,和大海里的小伙伴口中的“溪”一模一样,真叫人心旷神怡。

——小水滴旅游作文

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇四

从前,有一滴小水滴,在大海中游荡。

一天,大海生了一个小女孩。这天,海的女儿满十岁了,大海妈妈叫所有的成员们给她的女儿搞生日聚会,小水滴听到这个消息后,赶快告诉大海里面的小水滴们,它们听到了这个消息后,高兴极了,就在一起商量,小水滴说:“我们一人凑一毛钱买件裙子给我们的‘小公主’穿,怎么样?”剩下所有的水滴兄弟们全部通过了小水滴的意见,一起说:“好!”到了海的女儿生日的那一天,所有大海里的成员都到齐了,海妈妈说:“今天是我女儿十岁的生日,谢谢大家来参加!”说完了后,大家一一送礼物,轮到小水滴的时候,被海的女儿看见了,就朝着它大笑了起来,说:“呵,小样,你是新来的吧!长得也太丑了,还想来参加我的生日聚会,休想!”小水滴听到了这么伤人的话,非常愤怒,走了。

小水滴回到了家,对着水底兄弟们说:“我要离开大海!”

水底兄弟们不解的问:“为什么呢?”小水滴生气地说:“海的女儿居然说我丑!气死我了!”说完了就跳出了大海,水底兄弟们也跟着跳出了大海。

“可能是我把小水滴气走了吧!”“你怎么会把小水滴们气走呢?我们就是由无数颗小水滴组成的,你在这里不要动,我去把他们请来。”海妈妈说。

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇五

从前有一名农夫,自己在一个很偏远的地方住着,可他有一个很不好的习惯。非常爱浪费水资源。觉得水资源是用不尽的。

农夫有了生意,要经过一片沙漠。他在沙漠途中,他因为浪费“水”!没有了水源!因为沙漠里有还有海市蜃楼,他因没上过学,不懂海市蜃楼是自然现象!他就追着跑,可是怎么也追不到!……后来他一下子栽倒在地。进入了恐怖的半昏迷状态,回忆起了以前。但他不敢闭上眼。因为他知道,一闭上眼就永远也醒不过来了!他回忆起小水滴对他说的一切。他后悔莫急!

正当他再也支撑不住的时候。天上飘过来了一片云。啊!原来当初对他说话的小水滴做了水滴国的国王!他看见了当初那个浪费的那个农夫!叹了一口气,说,浪费水的人啊!不知道水的珍贵,乱用水资源!人类还利用海水排污!真是可耻的行为!正当想走时,又看了看那个奄奄一息的农夫。想:虽然他以前老师浪费水源!但这次经过的磨难应该让他醒悟了吧!对士兵说,下点雨,要落在那个人的身上!

这时,一滴水落在了农夫的.干燥粗糙的嘴唇上!一下子把它唤醒了!农夫有走了半天,终于走出了大沙漠,回到了家,从此他再也不浪费水资源了!还大力的向身边及网上发表他节约水资源的文章!

我发表这哥故事是想让现代社会的人们节约水资源!做有责任感的地球人!一起联手建设美好明天!

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇六

“哗啦啦”——我缓缓地挣开了眼睛,我的身体正在快速地下落,不过不用担心,因我是一滴水,正从天上落下来呢!

“嗒”地一声,我终于落地了,此刻我正在一条江里,这里有很多象我一样从天上掉下来的水滴;我们彼此成为了朋友,在水流蹿急的江里一起自由地游泳、玩耍。我们时而跃出水面,在空中享受着阳光的照耀,时而撞击着礁石,发出欢快的歌声;时而在水中游来游去,尽情地展现着高难度的泳技。

玩累了,我就在江水的抚慰下,沉沉睡去。待我醒来时,我到了一个陌生的地方,这里比江更宽广、更美丽,后来我才知道,那是海!但我和伙伴们失散了,这使我有些伤心。可没过多久,我就爱上了这里,这有美丽的珊瑚和壮丽的海底火山,还有巨大的海底森林和星罗密布在海底的礁石;这里还有无数的鱼群和其它海底动物,有一次我还遇见了一艘沉在海底的船只,但那里已经变成了鱼儿们的乐园。我经常与鱼儿们在海底畅游,与细小的银鱼去戏耍笨重的大鲨鱼、与飞鱼和海豚们一起跃出海面……我爱上了这海里愉快的生活了!

啊!执迷不悟的人类啊!请不要再破坏我们的家园了!这个地球,不只是属于你们的,也是属于地球上每一个动物、每一株植物的,让我们一起保护她吧!

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇七

寂静的夜,我乘着月亮小船在梦的世界徜徉。小水滴一路陪伴,它的嗓音美妙绝伦,令我如痴如醉。它在倾诉自己的故事。

万物复苏的'春日里,小水滴挣脱了冰冻的束缚。为这争取到的自由,它欢呼雀跃起来,在抽着嫩芽的柳枝上欢笑,在春天的绿草地上翻滚,又回到河道里起舞。完全忘却了冰块上还未苏醒的同伴。它还没来得及唤醒伙伴们,就被雨后春笋般的潮流怂恿着,去向未知的远方。

沿途的风景,迷乱了它的眼。山坡,溪流,杨柳,迎春花,羊群,都是它眼里的新奇事物,这是它来到这个世界的第一次远行。小水滴兴奋不已,开始不甘心如此短暂匆匆的一瞥,它要停留,为遇见的美好停留。于是,它总是趁机摆脱后来水流的推搡,在鹅卵石上歇脚,看天空中的浮云在水中的倒影,仿佛自己在云朵编织的小船中前行。有时候,羊群的蹄子践踏在它的身上,搅得泥沙弄脏了它的脸,也觉是别样的刺激。总之,不用再盲目漂流的感觉都是好的。

就这样沉醉沉沦。终有一天,小水滴觉得疲乏干渴,身体变得轻盈,无法驾驭,仿佛不属于自己。慢慢地,它升至高空,它觉得自己和云朵融为一体了,很神奇。后来过了很久,它才明白那一刻,它已然是片白云。

很多人都有个梦乡,愿自己变成空中的云朵,自由自在。小水滴就这样不经意地成了云朵,再幸福不过。这样幸福了不知多久,小水滴便觉寂寞难耐,它想念亲人,伙伴们早已汇入大海,在浪花中嬉闹欢腾。它后悔曾经的贪婪,安逸。便觉伤心,这一刻它又变回了小水滴,落入河流,开始昼夜不息地奔流。

小水滴最后当然和伙伴们相聚在一起。小水滴的故事便告一段落,它摇摇我的月亮船,自言自语道:最美的梦应该是能永远和亲人们在一起。

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇八

小水滴一家住在小河里,他们过着无忧无虑的生活。可有一天,河边建了一个染房,河水变脏了,小水滴的爸爸有气无力地说:“…快走 …吧…这边…不能…待了…”说完小水滴的爸爸就沉沉地“睡”了。

小水滴和她的妈妈跑到了长江,可是长江上不是垃圾就是废水,脏死了,小水滴的妈妈被冲到岸边,躺在礁石上驾云西去了。

美丽小水滴的小故事共多少字小水滴字篇九

1、鼓励幼儿进行试验,比较水滴滴在不同纸上的现象。

2、认识生活中各种纸的不同作用。

3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

一次备课一、提出问题猜一猜,水滴滴在纸上是怎样的。

二、跳舞的水滴1、教师出示塑料包装纸,请幼儿看一看,水滴在上面是停在原处,还是散开,还是浸到纸里。

2、幼儿每人拿一个滴管向塑料包装纸上滴水,观察水滴的形态。

3、教师引导幼儿用滴管口在水滴的边缘划动,观察水滴是怎样运动的。

三、对比试验1、请幼儿猜想,水滴滴在不同的纸上会有什么现象,并记录在画册《奇妙的小水滴》上。

2、幼儿动手实验,教师了解幼儿的发现。

四、用水滴画画体验水滴在宣纸上作画的快乐。

五、拓展活动引发幼儿讨论:牛奶滴在这些纸上会是怎样的?

这个活动它即属于科学领域,有属于语言领域。孩子们从小就对水既熟悉又特别感兴趣,我们直接说自然界中的水有液态、气态和固态三种状态,他们一定不感兴趣。大班的幼儿处于探索期,对水是熟悉的,但对水的三态变化却不能很好的`认识与理解,因此我设计了这堂课,主要是让幼儿在语言故事中掌握水与水蒸气互变的浅显的科学道理。

——小水滴和大海优秀作文400字

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