姥姥的记忆初二(汇总17篇)

时间:2023-12-19 作者:雁落霞

优秀作文不仅在形式上具备一定的艺术性,更重要的是能够给读者带来思考的启示和情感的共鸣。下面是一些优秀作文的分享,希望对大家的写作有所启发。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇一

那么美丽,那么鲜艳,我就喜欢......

风轻轻,云淡淡,快乐的时光总是短暂,转眼你就走了,留下我一个人在这

没有你的城市里......因为你不在,连门都很少出去了,因为你不在,街也很少

逛了:因为你不在,心也淡了。

天高高,海蓝蓝。心里的思念你何时明白,何时我才理解,分开也是无奈?

窗外的花又开,你却已经不再......

思念,记忆中的那片花香......

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇二

5月30日下午13:00。

今天是家的小狗,小米来到我的生活的第七天,为了庆祝这只来之不易的博美,我和12岁的弟弟费尽了大半时间,为小米做了一顿我自认为很丰盛的晚餐,看着这只只属于我的宠物,我打从心里升起了一股满足感,握紧了拳头,我满脸坚定地发誓:“小米,我会是个很好的主人的,我会照顾保护你的!”

5月30日下午15:00。

小米吃饱了,躺在柔软的床上打滚,如毛绒般的白色身体在我的眼里多么像天使,围着被子睁大了眼睛天真地望着我的小米,成了我记忆中永远定格的,抹不掉的记忆。我想,中考小米会陪我一起奋斗,然后等我考上了一所好的高中,小米就……“咯吱”,开门声打断了我的幻想,我弟弟回来了,我看着刚睡醒的小米,正在备考没有空的我就让我弟弟带它去海边玩,真的去了。16点就去了。

5月30日傍晚6:30。

16点就去了,18点30分了,“怎么还没回来?”我有点焦急了,跺着腿在家门左顾右盼,时间飞逝,半个多小时过去了,弟弟还没回来,我急得像热锅上的蚂蚁,心中有种不祥的预感,刚想出去找,弟弟回来了,衣服有很多的——血,脸上有很多的——泪,我懵了,泪不自觉地流了下来。想证实心中那早已承认的预感,弟弟泪流满面带着哽咽的声音抢先出来,他求我原谅,“姐,对不起,我……我没,没注意……马路……唔唔有车子,让……小米自己过……唔……马路……被……车子撞倒了……我的世界一片空白,脑海里只能浮现有关小米的种种影像,那张,那张躺在床上望着我的小米,如此可爱的小米没了,那一夜,我把自己反锁在自己的'房间里,回忆着与小米的种种让我温馨的场面,我是如此可恨又后悔。

5月30日晚上9:00。

4个小时前,小米还在我的床上撒娇,4个小时后,小米在哪里了?我一脸憔悴地躺在床上,默默地流泪,想着种种如果,如果我没叫弟弟带小米出去事情就不会发生了;如果我没有做作业,自己带小米去,事情也许没那么糟;如果我……没有遇到小米,我也不会那么伤心。

12月18日晚上18:50。

时间依旧在旋转,关于小米的记忆,我一点都没忘,有很多的怀念,尘封在我心里半年多,既痛苦又感到有一丝的欣慰,每当看到小狗,总会想起小米,但已经不是悲伤,而是骄傲,因为我曾拥有一只世界上最漂亮的博美,我心中的天使。

讨厌,眼泪又流出来了。我发誓,我再也不想小米了,但是,世界上的人都知道,我的誓言是无效的,因为我连对一只小狗的誓言都失守了。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇三

小时候,我很喜欢去超市,但我不明白究竟是为什么:或许是去超市可以一直牵着母亲的手,或许是喜欢母亲在电梯里抱我的温暖。

一天,我嚷嚷着母亲带我去超市。我像往常一样,牵着母亲的手一蹦一跳地走到电梯门边,等待着电梯门的打开,随着“叮咚”的一声,门开了。我一反常态,不要妈妈抱,自己兴奋地跑进去,但想按电钮却怎么也按不到,我使劲地往上够,希望能摸到数字“3”。站在一旁的母亲,看着我笑了。她走上来替我按下了“3”键。我嘟了嘟嘴,躲到了一边。电梯到了3楼,母亲拉着我的手走出了电梯,尽管我不太情愿。

母亲看看我,蹲了下来,抚摸着我的头,意味深长地说:“孩子,你想独立是好事,想飞上天空是好事。可是,如果小鸟的翅膀还未长齐、长硬,便想飞出‘幼时的天空’,那将会摔得很惨。刚才在电梯里,你能想到按‘3’是一件很好的事情,但要记住,电梯的按钮永远是为准备好的人配置的,拥有资本才能成功应战。”我半懂半懵。

上初中后,有一天,我翻看妈妈记录我成长的笔记本,企图长到一些我感兴趣的东西。我漫不经心地翻,咦?这不是我小时候坐电梯的事吗?“我的孩子长大了,坐电梯会试着按按钮了,可惜这样很危险,若途中有什么不好的事发生可能就会在他的内心深入留下阴影。但帮孩子按按钮,是否做对了,她会难过吗?”这时风吹过来,笔记本如同我的母亲对我的爱一样,翻页了。她也许正尝试着新的爱我的方式。“电梯”这件事早已在我脑海中淡去,但妈妈却记忆犹新。我终于明白了一句话:爱你的人是会关心你飞得累不累而不是关心你飞得高不高的人。这正应了一句“你若安好,我便晴天!”

星期五,是我的生日,我想拥有一个像样的生日会,却偏偏独自一人在家。我左思右想,决定去看超市有什么新东西。又到了伴我成长的电梯门口,按了上楼键,门开了,我走了进去,按下了3楼键,正当我想收回手时,一位跟我当年差不多岁数的小朋友做了跟我当年相同的事——想要按电梯按钮。我想了想,是帮忙按呢还是不按呢?还是别按了,3楼到,我走出电梯,手机响了,有条短信:“宝贝生日快乐!没能陪你真是不好意思,但你记住,妈妈会让你走出幼时天空冲上云霄的。困难有时会很脆弱,像电梯一样任人摆布,但有时却很倔强像电梯按钮一样,你若无准备,困难便会永远压制你。”

低着头的我躲进了角落,眼里充满了感动的泪水。“母亲”这个词勇敢地站在我面前不停地向我微笑,我畏惧了,我怕您会永远地对我笑却忘记了你自己的累;我怕您会永远地在我面前却不让我走进你的心房,我更怕您会永远地记住正在成长的我却冷漠了自己。我想,爱是一座城堡,这座城堡里的爱应当是双向的吧!

回到家,我写了一张纸条放在床头边,慢慢地,我睡着了,在睡梦中隐隐约约能感受到有一双温柔的手在抚摸我的头,还能听到若有若无的嘘唏声。妈妈也被我感动了吧,其实那张纸条我只写了三个字“我爱你”。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇四

今天,是上小桔灯的第一节课,主题为“记忆超人。”

课一开始,屏幕上就出现了一组数字,我看了以后,老师就开始发话:“大家在30秒之内能把这一组数字记下来吗?”说完,大家便开始“叽叽喳喳”地念背起来。听了老师这话,我心想:真是易如反掌,就连幼儿园小班的小朋友都会,肯定难不倒本小姐的!哈哈哈哈……真是天助我也啊!时间过得真快,转眼三十秒过去了。“三十秒已到,能有哪位把这组数字给说出来吗?”老师问道。坐在我前面的这个女孩说:“老师是85699834。”我心里在想:明明自己知道,却不敢说。哎自己也真是的!我的胆子怎么就这么小呢?但我认为,她一定是死记硬背的。还是别说她吧,自己本来也是的。

突然屏幕上再次出现了一组数字,大家一看,顿时,全都傻了眼。我心里正想着:这么长的数字,我能记住吗?算了,不如还是死记硬背吧,试试可不可以,加油!加油!老师又给我们三十秒,老师脸上便显出笑容,但那笑容却是坏笑。她又说:“谁敢举手说出这组数字?”教室里居然没有一个人举手,不一会儿,老师说:“不如把数字就写在纸上。”可惜班上没有一个人能写对。

老师看着我们这个样子,便说:“记数字有一种方法,不过你们只是没有发现而已。这种方法叫——谐音记忆法。咦?什么是”谐音记忆法“?”谐音记忆法“是啥东东呢?太奇怪了,没听说过。大家七嘴八舌地议论着。比如992176533497就可以说成,舅舅儿,要吃肉,我杀杀死,就吃。”还可以说成:“舅舅儿,要骑柳,我散散就骑。”听了以后,同学们就哄堂大笑。但是,我觉得这方法还真不错。

老师又在大屏幕上写出了一组数字,让我们就用刚才学的“谐音法”来记住。

可老师又怕我们不会,便和我们共同来记住“18752920396”这组数字,最后产一起做出决定:“姨爸气我儿,揪耳,拎三酒肉。”老师认为同学们初步学会了“谐音法”所以就让我们用“谐音法”来分析881959136709,忽然,许晓辰说:“爸爸要酒,我就去杀肉拎酒。”他一说完,我便暗暗地问自己:“罗肃江啊,罗肃江,别人能想到的,为什么自己却想不到呢?为什么,为什么啊?”

老师还教了我们“形象法,”“形象法”的数字是89420850816854306717。老师说“可以这样认为:爸拿勺去饲养鸭,鸭下了蛋,爸给我蛋,爸得了十六个,爸让我去养三十个鸭,鸭生了六十七个蛋。

令人最激动的是许晓辰和郭浩宇挑战”记忆超人“。许晓辰一会儿皱皱眉毛,一会儿挠挠脑袋……而郭浩宇却是一副胸有成竹的样子。”时间到“老师一声令下,许晓辰最后把”15926285925“写对了,方法是:要我救儿,柳儿,爸我救儿五次。

呀!原来记忆数字这么简单!我想:以后也要争取得到”记忆超人“这个称号,继续努力吧!相信我自己是独一无二的!

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇五

时间,它渲染了黑发;时间,它毫不留情地抹去那美好的回忆;似海啸吞噬了记忆的帆船…..

我的姥姥在我的印象中是一位和蔼、勤劳的老人。她的鼻头有些发红,大大的眼睛和上扬的嘴角总是可以流露出一种无与伦比的美丽。她的头发有些发卷,平时的素装更是显得无比勤劳。

以前,总爱粘着姥姥,现在长大了上了学,我有好些时间没见到她了。姥姥每次从300多公里以外的延安来到西安,我们都想让她好好休息一会儿,可是姥姥根本按捺不住爱收拾、爱做饭的性子,妈妈劝道:“妈,您别忙活了,坐这么长时间车,很累的。”姥姥总会用延安话说:“么事,给娃做点好吃的嘛!”说完,姥姥便走进厨房,一个人忙活起来,做包子、肉丸子、炸酱面等美食。

周末清晨,我打了个哈欠,起了床,闻见那厨房里飘香四溢,我走过去,只见姥姥系着围裙,满头是汗,爬满青筋的手正切着菜。我的眼睛不经意间移在了她的白发上——姥姥平时也会染发,可那讨厌的白发,依旧蔓延着黑发,爬向末梢。脸上的皱纹也历经了沧桑,褐黄色的眼珠也充满了暮年应有的“哀伤”。

我的眼中一片模糊,只觉得不由自主地抱住了姥姥,说一句:“姥姥,您歇会儿吧…….”

这岁月的痕迹,是白发吗?是皱纹吗?尽管时光如白驹过隙,但我永远爱您,姥姥!

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇六

房间很小,这样的房间在这栋高楼很常见,大家叫它“人生”,“命运”也有人叫它“历史”。楼房有多高?我也不知道。他就像违章建筑一样,总是在往上盖,这令人很无奈,却又很有趣。

我喜欢我的房间,我一直住在里面,也只有我一个人,从来没有人串门,们不能上锁,但谁也不能打开别人的门。我思忖着要在门上挂什么牌子要好。

是“过去”,“逝去的时光”还是其他的?似乎都挂过了,那么――就用......

我打开门,准备挂上新的门牌。

“嘿!你又换牌子了?”隔壁的门也打开了。

“对呀!”我扬了扬手中的牌子“‘关于回忆’怎么样,很棒的名字对吧!”

“有创意”他扫了一眼我手中的牌子,由衷的夸赞道。

“对了,你出来干什么?”我瞥见他手中的袋子,皱起了眉头,“又出来倒垃圾!”

“没办法,”他无奈的耸了耸肩,“都蛀空了,没法再用了。”他把手中的袋子递给我,里面装满了苍白的,充满虫洞的‘回忆’。

“天哪!应该早点给他们上色的!”我惊叹。“有色彩的话就不会被蛀掉了。”

“没有办法!它们太苍白了,更本无法上色我没有太多的时间去管它们我有很多事情要忙,比如这个,”他从怀中掏出大把苍白的回忆,上面全都是扭曲洋文和密密麻麻的公式“我在努力的把他们写在回忆上,可这太难办到了!我讨厌他们,连色彩都不愿意保护这些。”

他示意我望向他的房间。那是一间何其苍白的的房间呐!地板上到处扔着不能用的回忆,鲜少可以看见色彩。

“嘶~”我已经无法用语言来表达我的惊叹,只能倒吸一口凉气“你的色彩呢?”

“我也没有办法,大家差不多都是这样”他指了指另一间房,“她家也是,白色的。”

我静默了,觉得有些不可思议。

“又有人在向我询问美好,可是我找不到它们,”他有些沮丧,“我得赶快去找它们!”说完他就立即合上了门。

“嘿!怎么会这样?”我抬头望了望天花板,挂好了牌子,又回到了“关于回忆”的小房子里去了。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇七

往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人身匆匆不过数十载。时光流逝......

为了家里的生活,爸爸一年四季在外漂泊。因此,我们很少在一起。外加我又一向不善于表达,在某些场合从和爸爸闹得很尴尬。

那是一个冬日的早晨,街灯昏暗,寒风刺骨,爸爸一个人站在车站旁,看着久未出发的公交车和坐在车里的我。周围还浸在浓浓的夜色中,不远处发出微弱的灯光,由远及近。四条街道,孤寂的向远方的黑暗里延伸,冰冷的'门市在道旁高傲的站立,给这个清晨平添一丝寒意。一个男孩对着车窗外的父亲喊了一生:‘‘爸,回去吧,路上慢点儿。‘‘情不自禁的望向车窗外。‘‘嗯?爸爸呢?什么时候走得?不想了,不想了,‘‘慢慢的把视线移向远方,一个孤单的背影出现在眼中,但却模糊不清。习惯了无声的离开,我便再也不感到不同。然而,有一种情愫,在心头翻涌奔腾,久久不能平息......

远处一个影子渐渐靠近,靠着那头上的些许白丝,我认出了那是爸爸。‘‘爸爸怎么还没走呢。‘‘一股浓浓的香味扑鼻而来,打乱了我的思绪。‘‘早上来得早,没吃饭又冷,我给你买了包子和八宝粥,快吃吧。吃了就不冷了,也不用饿着肚子上课了。‘‘爸爸说道。‘‘我吃饱了,你把剩下的拿家吧。‘‘我激动的说,‘‘爸爸,回去吧,这太冷了,路上慢点。‘‘‘‘那我走了,你那些赶紧吃,要不就凉了。‘‘说完便转身离开。手里抱着略有手温的八宝粥,吃着包子,思绪却跟着爸爸一起向远方驶去......

人生如风,岁月如歌,然而当清风拂过,漫声歌罢,该去的已去,只剩下生命的沉淀,积沉在人生之树上,形成一圈生命的年轮,永远铭记。淡淡的,真是淡淡的。任时光流逝,却永远铭记。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇八

她,腰背直挺,精干的髻子扎在脑后,穿衣也利落,脸上洋溢着东北人的热情。她是我的姥姥,幼时的我喜欢拉着她的肥腿灯笼裤,跟她去任何一个地方。

姥姥做事干净利落。刚上小学还没养成好的习惯,我的书本角总是翘着。一天,姥姥把我叫去,只见她从床底拿出一卷牛皮纸,我倒出所有书,她接过一本语文书,比下尺寸,用剪刀飞快地裁下一块牛皮纸,剪刀在她手中翻飞,仔细剪出两个豁口,书居中放下,对折、压痕、裁角、刮边、掖角,动作那么流畅,粗糙的手指在牛皮纸上来回摩挲,毫厘不差地将多余部分沿边缘折进去。包好的书着了新装,我看得入迷。“看好了,把边角用指甲刮平,以后自己学着包,总不能一直靠姥姥啊!”姥姥语重心长道。

姥姥也是一个节俭的人。她总是收集一些瓶瓶罐罐,这让我很费解,收这些干什么呢?姥姥性子急,不喜欢别人多问。一次偶然,我随口提了句,她眼中闪过热情的目光,抽动下鼻子,一本正经地回答:“扔了它们多可惜。那小的瓶收集起来卖废品;大的呢就灌水浇花;罐子可以腌菜……”姥姥还喜欢收集其他废品——报纸一沓又一沓,纸盒一叠又一叠,细绳一捆又一捆。妈妈总嫌姥姥净收些没用的,她每次却说:“二次利用,节约资源!”果然,一次学校要求手工制作,我需要一个中等大小的瓶子,于是在姥姥的废品中找到了。这习惯她日复一日地坚持了下来。

姥姥还很正义。小时候姥姥家邻居住着个“疯小子”,大我五岁,总是盛气凌人,爱欺负比她小的人。一次她摔碎了我的玻璃杯,还故意把我推倒在地。我哭着找到姥姥,听到这事,姥姥瞬间气得脸通红,怒火直窜而上,眉毛皱起,眼睛瞪得溜圆。找到“疯小子”把他好好教育一翻。回到家,她扬着脸,拍着胸脯,大声对我说:“以后有人无缘无故欺负你,你给姥姥说!”

到现在,在那昏黄的灯光下干脆利索地包着书皮的情景,那瞪着眼睛生气时脸上的怒火,还有那说出豪言壮语的气概,都让我永生难忘!我的姥姥!

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇九

伴着淡淡清香,是如梦如纱的记忆在召唤,朦胧的街口,我欢笑的追逐着你的背影,你的年华我的岁月,微妙的平行游走,最终定格在有你陪伴的日子。

摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

食物中尽管不再新鲜如前,其中爱的味道确实未曾改变。驻在心中直至永远…。

褪色的记忆。

泛黄却不羁泛滥着肆意地挥洒落下模糊眉眼凝结老旧胶片。

记忆却始终停留在那年的盛夏。

流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉,。时光一年年老,以你的苍老换来我的成长。

当你把新织的毛衣替我穿上时,好似温暖的阳光照亮我的全身,那丝丝温暖穿过身体,暖入心间,也将温暖更远未来…。。

我无力阻止你的苍老,细雨将我的思绪拉回,在无边的丝雨中伸手,却不知掌心里盛接的是忧愁,从指间流淌下的是岁月,但是你的笑容早已印在心间,见指引我今后,甚至更远的未来。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十

姥姥因为我。

被开水烫的腿上的泡。

当所有人都忘了给四姨拿那袋枣。

年过八十的她却还记得。

吴家大院的.一大家子大大小小的人。

没有一个不是她的牵挂。

我还听说。

姥姥走前。

用留恋的目光看遍了院里的一花一木。

她不舍的抚摸着它们。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十一

过了年。

我最愿意的事。

就是和母亲去姥姥家。

那个小院子里。

长着一棵与我同岁的槐树。

裸露的枝条摇着西北风独有韵律。

一束探向屋檐的枝条。

悠悠然地扫着檐角的一蓬枯草。

将草籽与寒冷的`尘埃撒落在檐下。

一串已经干透的萝卜干上。

母亲说、那是姥姥上手挑了、捡了。

又用细麻绳小心地穿起。

留给我的。

姥姥的房子。

是青砖座地土夯成的方八尺的三间北屋。

花棂门窗糊着崭新的高丽纸。

彰显着曾经的恢弘与大气。

进屋与里间的拐角处。

从房梁上垂下一个用树杈做的钩子。

挂着一个柳编的筐。

它盛着姥姥留给我的年。

几个纵横开裂梆硬的白面馍馍。

几个已有一些霉味的油炸丸子。

姥姥听到我的声音。

两只小脚就忙不迭的行动起来。

脚下垫一个木墩。

小脚努力的抬起。

去够那个筐子。

姥姥——。

当时我叫了还是没叫。

母亲说、她忘了。

只记住了姥姥的那一双小脚。

一双向上抬起、努力地。

那一双小脚。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十二

窗外的寒风呼呼的吹着,每当我想到那天晚上的事,我心里就会瞬间温暖起来,那是一件令我记忆犹新的事。

记得那是我7岁时的一天晚上,我到楼下玩得大汗淋漓的时候,跑回了家,想用凉水洗一下头,可是姥姥却说会感冒,不让洗。于是,我要借着上厕所的名义来洗头,可是又怕被姥姥听见子,于是我把水流开得很小。我刚沾上了几滴水,我们家的小喇叭(我的弟弟吴灏吃完东西来洗手了),我在半透明玻璃窗上看到了他在向这边移动,赶紧关了水龙头,两步并作步跨到了毛巾边上,擦干了头发,然后装起了擦手的样子。果然,吴灏看到了我正在擦手,没说什么就走了。我深深的吸了一口气,心想:天,差点儿就被发现了,好险!可是现在身上的汗还是没有消呀,还是感觉好热。于是我打开了窗户,吹着冷风,感觉舒服了很多。

半夜,我是被冻醒的,看看被子也没掉,我告诉了姥姥,姥姥毫不犹豫地把自己的被子掀起一层盖在了我的身上。姥姥只剩下了一层小薄被。过了一会儿,我又突然感觉非常热。姥姥这才感觉到不对劲,给我量了体温是发烧了。姥姥给我倒了水,又让我吃了药,当然姥姥做的这些事都尽量不出声,因为她怕吵醒了正在隔壁房间里熟睡的姥爷,我不禁潸然泪下,多么感人啊!在姥姥的精心照顾下,我竟然一夜就将病魔驱赶出了我的身体,而这都要归功于姥姥的忙前忙后,一夜都没怎么睡觉呢!天要亮了,我在昏昏沉沉中睡着了。

可是第二天,姥姥病倒了,姥姥本来身体就不好,又着了凉,而且让我折腾了一晚上,所以才生病了。姥姥生病的这几天,我都无精打采的,但我仍然努力学习,这令姥姥非常高兴。姥姥虽然不是重感冒,但我还是每天都非常着急,担心,希望姥姥能早日康复。姥姥家有一个小的如来佛,于是我每天都往如来佛前面的小盘子里放一些小饼干或者是一些小糖果,求佛祖保佑姥姥快点好起来。真是老天有眼,没几天,姥姥的感冒好了,我那一颗一直挂在嗓子眼里的心也随着落了下来,回到了它该在的地方。

姥姥,其实我一直有句话想对您说:姥姥,是您给了我温暖,给了我爱,我衷心的谢谢您!

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十三

记忆是梦的话。

那么梦醒后。

那些记忆都会随风而去。

可是记忆它不是梦。

我们就像那天上的云彩。

在相遇的时候。

化作了雨滴。

分也分不开掀开那尘封着我们记忆的照片。

那欢声笑语。

那音容笑貌。

那令人回味的瞬间。

都定格在。

那张令人时常感到温馨的小框子里。

那个时候。

我们有用之不竭的力气。

可以用勇气去追逐。

在蓝天之上宣誓我们的'理想。

然后去奔腾。

即使苦也过,痛也过那个时候。

我们满怀着希望。

少年当志存天下。

傲视群雄。

有多少豪情挥洒疆野。

有多少激情充斥天穹。

我们曾在书的海洋里。

体会多少世间大道。

我们曾在花的世界里。

戏弄多少愁苦烦忧。

我们曾在这朗朗书声中。

激荡多少壮志情怀三年一去而不复返。

三年在时光中留下我们的记忆。

我知道。

那记忆是温热的。

在冷漠的世间。

纷扰的天地里。

能够忆起。

便是温馨。

西安市第七十五中学高一:李凯季。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十四

今天晚上我和往常没有什么两样:吃饭、写作业。

正无聊时,妈妈打来了电话。聊了一会儿后,她说有人要跟我说话,然后便把手机递给了另外一个人。

“邢语嫣吗,你在干什么呢?”一个古怪的声音对我说。

“你是谁呀?”我好奇地问。

“我是你的好朋友。”

“我哪个好朋友啊?”我说,“我想不起来了。”

“你好好想想!”

我左想想右想想,实在不知道他是我的哪个好朋友。这时,一张熟悉的面孔在我脑海中闪过。“是大舅!”我高兴地叫起来。

调皮的`大舅这时才放开声音说:“哈哈,你猜中啦!”

“当然啦。大舅您不是在大庆吗?怎么回来啦?”

“我回来看你姥姥啊。”噢,原来如此!

“对了,小语嫣,听说你的文章在报纸上发表了!”大舅说,“这么着吧,你给我拿100份有你文章的报纸,以后你要是成了全国知名的作家,我好把报纸拿出来卖,一份我卖个100万!”我开玩笑地说:“你想卖钱呀?我不给!”他一听,忙说:“我挣钱之后给你买辆车!”我说:“是吗?那说话算数呀!”

虽然只是个玩笑,但我也要像大舅说的那样,以后争取成为一个知名的作家。为了这个远大的理想,现在好好努力吧!

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十五

莫名其妙地突然想起了姥姥。

说实话,我和姥姥的关系算不上亲密,小时候就不经常去姥姥家,长大以后在外上学,去的机会就更少了,只是在每年过年的时候才去看一下她老人家。风风火火热热闹闹一天过去,我和姥姥竟没说上几句话。

初中应该是我和姥姥感情最深的时候,那时在北呈上学,每天中午可以去她家里吃饭。那时的她虽然已不再年轻,可是身体却依然硬朗,每天的晨跑都能看到她的身影。夏天的时候总是尽心尽力地照顾着一院的蔬菜。刚上初中的时候特别想家,可是又回不去,幸亏有姥姥,让我不再对放假回家念念不忘。喜欢吃她做的饭,虽然她更多的时候是瞎凑合,可是仍然忘不了那煮的很嫩的面条和做的很咸的饺子;喜欢冬天的中午静静的躺在她的怀里晒太阳,虽然这样的机会很少,因为她总是在吃饭的时候去串门;喜欢她的小孩子气,喜欢看她和姥爷笑笑嘻嘻的拌嘴,喜欢午觉醒来看到她在自己身边静静睡着的那份温馨与宁静……那段时间是我们俩沟通最多的时候,她时常在我耳边唠叨邻居的家庭琐事,不太明白的我常常以点头的方式来回应她。可她仍然可以说的津津有味。

上高中后,我再也不能中午去姥姥家吃饭了,因为离的太远!可是每当我去她家,她总是急切地把我搂在怀里,道着长长的想念。曾经以为一切是那么理所当然,不会改变,曾经以为可以用第一份工资给她买一件新衣服,曾经以为可以在她走不动路的时候我可以在她身边给她摇着摇椅,曾经以为有一天她能吃上我做的饭……,可是那么多曾经以为不会再变成现实,“子欲养而亲不待”让我没有了机会。

她就那么静静地离开了,让我猝不及防,我甚至没机会看到她留在这世上的最后一抹笑容。去年的秋天她病了,我以为一向硬朗的她得的只是小毛病,人老了,都会有不舒服的时候,所以过年的时候就仅仅去过一次姥姥家,没想到,结果却不像我想象的那么乐观。因为我在西安上学,家里人怕我担心就把一切都对我瞒着。每次打电话给家里,总是习惯性地问到姥姥,可是他们总说她很好,直到五月的一个周末我再次打电话问到姥姥的时候,电话那边的母亲哭了,她说姥姥已经在前一周下葬了。记得刚听到这一消息的时候我没哭,我以为她在开玩笑,可是当妈妈的哭声越来越高时,我相信了!眼泪就那么肆无忌惮地流了下来,当时我真的恨他们,恨他们没有告诉我,没能让我回去见姥姥最后一面。同时更恨自己没有在假期陪着她,让过年时的匆匆一面成了永别。也许这就是上天对我的惩罚吧!让我永远活在自责中。暑假回家我没有提起姥姥,因为我不敢。不敢将妈妈内心的伤口剥开,她应该是痛的最深的人吧!

暑假去了一次姥姥家,看到的是满眼的物是人非,姥姥的遗像静静地挂在墙上,我仿佛又看到了那抹淡淡的笑容。希望天堂的您不再有疼痛,有的只是那份宁静与安详。

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十六

最近,我总想吃一种家乡的零食——糖米,回想起小时候吃过的糖米,那是一种沁人心脾的甘甜。特别是在冬天,那股冒着热气的甜蜜,撒上几把炒熟的糙米,那是一段无法忘怀的美好。想到一碗糖米时,眼前就会映出姥姥(妈妈的外婆,家乡话称“姥姥”)的面容。我总记得姥姥给我的一碗糖米啊,香甜中是满满的疼爱。

眼前是姥姥佝偻着背,吃力地朝我走来。那时我还很小,可她干硬如松树皮的那张布满沧桑与柔情的脸,她满嘴浓浓的乡音,我永远不能忘记。姥姥看到我时,咧着嘴笑开了。她很久没有见到我了,两瓣干裂的嘴唇激动地颤抖着,她抹着眼角,紧紧捏着我的手,马上说道:“贝贝吃米米啊,米米很好吃的!”姥姥此时不像一位八十高龄的老人,在我面前,她硬是要让自己变得强壮、高大。姥姥操劳了一辈子,从不愿让儿女们多为她操一下心,姥姥的倔强,是藏在她皱纹里的秘密。姥姥一边准备为我调配糖米,一边还不忘眯着眼睛看看我,姥姥转过头去,悄悄抹了眼角。

姥姥的一切动作都是轻缓的,她轻缓地倒下一勺白糖在碗中,又抓起几把炒熟了的糙米,放入糖水,再轻轻的用勺子搅匀糖米。她时不时看我一眼,慈祥的让我温暖。她用衣角擦拭了眼角的泪水,眼神中有些躲闪,可是能感觉到她搅拌着一碗糖米的快乐。“给,贝贝!”姥姥递给我一碗冲好的糖米,语气里带着几丝期待。那时,我好想替她抹一抹湿润的眼角,可姥姥却递给我的坚强,我高兴地喝下那碗糖米。未料,这竟是我与姥姥的永别,最后一碗糖米。

我离开时,她像个孩子一样看着我,但是她没有哭。我好后悔,为什么不再紧握一次她的手,一次也好。姥姥,每逢我站在您墓前,我都希望您能再为我做一次糖米。风儿幽幽,那甜美,是爱,没有其他美味可代替。姥姥,我爱您,不仅仅是因为尊敬,我爱您,是因为您无理由的爱我。您墓前的树啊,请代我捎给姥姥一句话,“即使您在天国,也请记住,我爱您,毫无理由,亦同您爱我一样”!

姥姥的记忆初二(汇总17篇)篇十七

我的姥姥家住在凤台县武集中学。那里风景优美。星期六,我和爸爸妈妈乘车一起去姥姥家玩,车子穿过马路两旁的白杨树林,很快就到了。

我们下了车,一昂头就看见“凤台县武集中学”几个鲜红的大字。走在宽阔的水泥路上,向右望去,只见原来很小的垂柳现在变得象位大姑娘,披着长长的头发,它们有的在空中玩耍,有的在地上和小草说话,还有的在水面上舞蹈。多么美丽的垂柳啊!路的左边是一片很大的草地,象地毯一样。在草地的西北角是一口大的沙坑,小时候我经常在那里玩得满头满脸满身的沙子,很是愉快。往北望去,是一座高大的教学楼,那是老师和学生们工作和学习的地方。今天因为是星期六,所以教学楼里非常安静。沿着水泥路再往左边走过一座白色的小桥,路两旁是高大的梧桐树,它们手拉着手把天都遮掩了,天变成绿色的了。我的姥姥家就在这绿色的天空下面。这就是我的姥姥家,一个有着美丽风景的家。

姥姥家的风景的延伸阅读。

1.开头的写法。

开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法:用提问的方式来引出文章的'内容,以引起读者的注意力。

(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者。

(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2.正文的写法。

(1)演绎法:

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

(2)归纳法:

从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3.结尾的写法。

(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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