优秀作文不仅要有独特的观点，还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
实用给老师一封信（模板14篇）篇一
敬爱的吕老师：
您好！
每天默默无闻的关爱着着我们。
星期五的'跳长绳原本应该是件高兴的事情，可不知为什么同学们闹起了矛盾，使整节课都闷闷不乐。"马驰，你是怎么跳长绳的呀，每次到你这就会断掉！""李苏杭州甩长绳一点也不好！"听到这样大声的责备，李苏杭难过的哭了。这时，您出现了，对同学们说:"我们不是在一个大家庭吗?我们要学会包容，你跳长绳，用一个星期说不定就会了，而甩长绳的同学得用上一年，两年……这个同学跳得快，他就得甩快，那个同学跳得慢，他就甩得慢。您的话语仿佛就是一盏灯，点亮了我们大家，使这个大家庭没有了一丝吵嚷声。
"春蚕到死方为尽，蜡炬成灰泪始干。"回首昨日，展望明朝，感谢吕老师为我们所做出的奉献。最后向您说一句“辛苦了，吕老师！”并向您表示最崇高的敬意！敬祝身体健康。
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇二
敬爱的蔡老师：
您好！工作还忙吗？
我四年级时您转了班，我很舍不得你。因为你的苦口婆心，让我成绩变好。
一次考试，我考得很差，你很着急。不但给家长打了电话，还把自己的休息时间拿出来教我，给我辅导作业。冬天很冷，窗外寒风呼啸，我在教室里手冻得通红，更是不想写了。您跑过来，把自己的手套脱下来给我。我不耐烦地说：“考试成绩差又怎么了？”没想到您居然激动地说：“你们是祖国的`花朵，我怎么能放弃你？”我鼻头一酸，眼眶里好像有珍珠情不自禁地想滚出来。您改作业时，我突然发现，您手早已冻得通红，可还是认真地改着作业。我眼眶有个闪亮的东西在发光，一摸，眼泪！我不能辜负您的期望，我开始努力读书。当看见我的好成绩时，你笑了。
老师像园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛照亮别人，燃烧自己；老师像粉笔，失去年华，只为下一代的成长。您就是一个例子，蔡老师，谢谢您！
祝您。
心想事成！
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇三
敬爱的老师：
您好！
六年的时光，转瞬消逝，我从幼小无知变得坚强勇敢，老师，是您在我幼小的心里播下了顽强，坚定，好学的种子；是您教会了我要做正直，勤勉，热爱祖国的人；是您让我的成绩步步高升，让我从原来的d+到a再到a+......您为我做的太多太多了，像珍珠一样数也数不清，现在让我拾起最美的一颗来和大家分享吧！
我还记得您跟我说过，让我这个学期好好的学习，希望我考上好的学校。我听进了您的话。于是，我就努力学习，向着未来的目标勇往直前，争取取得更好的成绩，来报答你在我身上花的心血。
老师，以及所有教过我的老师，你们对我孜孜不倦的教诲，我将终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也难说尽啊！人们都说“教师是人类灵魂的工程师”，教师的工作是平凡的，可教师对人类的`贡献却是伟大的，教师就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人，古人的一句诗，才能够足以表达这种感情：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说了这么多，而我最想说的却是：“我敬爱的老师，你们辛苦了，我一定以优异的成绩来作为对你们的回报！”
祝您。
青春永驻，身体健康，心想事成！
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇四
敬爱的章老师：
您好！
在小学六年匆匆逝去的时光中，您无疑给我留下了最深刻的印象。您的谆谆教诲时刻响在我的`耳畔，宛若潺潺的溪水，清凉而甘甜，又如深林的鸟鸣，清脆而悦耳。
暮春的午后，总是最容易犯困，可您来了，枯燥的课程从您的教学活动中展开，知识点被嚼烂后细细地传授，再被我慢慢地消化，掌握。知识似清泉流经全身，被满足的求知欲和成就感，令我不再困倦，全神贯注，聚精会神地听课。手势，语言和精心制作的幻灯片，从每一处透露出的仔细与用心，仿佛一股暖流，温暖了我的心窝。于是，宁静的午后教室，流淌着脉脉师生温情。
课下时光，您却并不严肃。和同学们谈笑风生，开着玩笑，聊着天，并无身为老师的架子。与同学们打成一片，使得同学们对您敬爱，却不惧怕。
班级活动时，您又游走于各个小组之间，乐在其中，不时上手指导、参与。您走到哪儿，哪儿便引起了一片欢声笑语，一片融洽，哪儿都是热火朝天般的热闹。
章老师，您是我小学生活中的一盏明灯，一座灯塔，照亮着前路，指引着方向，却不是星星般遥不可及。愿在我毕业后，您能遇见更多学生，桃李满天下。
祝身体健康，万事如意。
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇五
黄老师：
您好！
记得刚来玉沙小学的第一天，走进教室，一张熟悉的面孔都没有，当时我感觉自己就像一只孤独的小鸟，眼泪再也强忍不住，就像断了线的珍珠，不断往下掉。黄老师悄悄走到我的身边，和蔼可亲地对我说：“你现在就是我们二（五）班的一员，我们大家都是你的好朋友！还让绩好、性格好的赵承煜和我同桌，并要赵承煜帮助我。正是您的细心关注，给了我力量，使我不再那么胆小，慢慢适应在这个班级体里学习。
还有，我来玉沙小学，我的成绩只属于中等，但您并没说我差，总是鼓励我。只要我每次有一点点进步，您就在班上表扬我。这样让我越来越爱学习，成绩一次比一次提高。在您的'精心培育下，现在我的成绩已能在班上名列前茅。
您发觉了我有一个毛病：就是上课从不举手发言。您教育我说：“问题回答错了，没有事，‘三人行，必有我师焉’”您的话语让我增添了勇气和自信心，我开始慢慢地举手发言。
黄老师，是您给了我力量，给了我智慧，给了我勇气和自信心，让我一年来成为玉沙小学的优秀生，在此我感谢您！
黄老师，我一定会带着您的期盼，我的理想，向成功的方向驶去。
祝您身体健康！工作顺利！万事如意！
写信。
人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇六
敬爱的老师：
您好！
我是您未来的学生，我很行知道你长什么样子，我真心希望从这封信中，你可以知道我的目标，和我自己的样子。让您认识我是一个什么样的学生。
我是一名爱笑的女生，我的了与爱好就是画画，我的优点有很多，缺点也有很多，我有一双灵活的小手，误会发亮的长头发，月雅思的眼睛，和一张爱说话的小嘴巴。
我的学习还行吧，就是一些难题阅读题老师不会，想不清楚为什么这样子做。您是我未来的老师，我一定会听您的话，不会给您顶嘴，不会惹您生气，你上课的时候我会专心致志，不走神，认真听讲，不会的`题我会举手问您，我是不会滥竽充数的就这么的混过去的。您留的家庭作业我都会按时完成，我会自学，还把自己的自恋好成一个真真正正的方块字，有停笔顿笔。我的学习会认真认真在认真的。
老师你到底长什么样呢？我好像现在就见见你？你是男的老师？还是女的老师？你是严厉的？还是温柔的？你的名字是什么呢？……我是多麽想知道您长什么样子。
这就是我的目标我对自己提出的要求，希望我们见面之后，你会全新的再认识我。
祝您：
身体健康，万事如意、工作顺利！
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇七
尊敬的老师：
您好！
在小学六年的生涯中，有许多老师陪伴过我，但我印象最深刻打就是您。您是我在小学六年的生涯中遇到过最好的老师。
您是一位通情达理的老师。每次，班上的同学犯了什么错，您的不会打他或者去叫他蹲马不，而是去和他谈心。因为您知道打是不会解决如何事情的，只有心服口服才能解决问题，所以您不会轻易发脾气或轻易打人。
您就是我们全班的爸爸。因为您不会歧视我们，您会把我们当你自己的儿女。
您和别的老师不一样，别的老师都只会叫学生考出好成绩，而您不会在意我们考的好坏，您交的知识让我们受益终生。别的老师会让学生天天学习，而您却是让我们劳逸结合，让我们玩的'时候好好玩，学的时候好好学。
您是一个教育有方的老师。您只要一个眼神就可以让那些不好好听讲的学生都聚精会神专心致志的听讲。记得有一次，我和同桌在下面讲悄悄话被您发现了，你一个眼神就让我和同学面目全非，因为我们在下面讲悄悄话。
您虽然只是一位老师，但是我永远不会忘记您，因为您当了我们一学期的“爸爸”。
祝您身体健康万事如意。
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇八
亲爱的孙老师：
您好！
我是您的学生唐之瀚，最近您总是批评我，这个做得不好，那个做得不好。爸爸妈妈现在也经常和我谈起过这个话题，这件事让我十分苦恼。
不过我一直在改正，提前做家庭作业，认真朗读英语课文，在吃中餐时少讲废话。可是我的这些努力还是没有换来您的赞扬。而且我觉得情况似乎比以前更糟了，没选上小队长，同学们也经常针对性地批评我，说我的路队，中餐，天天擦等方面都做得不够好，可现实却相反，这些事情我都做得很认真。而且让我更难过的是，以前我们组是个很优秀的小组，经常才分。可现在呢，我想大概是因为我，我们小组总被扣分，自己表现不好就算了，可我连累了小组，我不知道怎么办才好。另外，有许多人都开始欺负我，很多好朋友也跟我疏远了，我真难过。不排除我自己的原因，可是我真的不明白我错在哪里才导致这样的后果。
其实爸爸妈妈也让我找过这件事的`原因，我觉得可能是因为自己吃饭爱讲空话，让您对我的印象发生了改变的缘故吧。如果是这样的话，我会拼尽全力改正的。
祝身体健康，工作顺利！
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇九
敬爱的林老师：
您好！
高兴地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主动来找林老师”这亲切的话语时刻回荡在我们耳边。
教室施展了魔法般，把我们注进了作者的心，读出了作者的心声和感慨。
今年的`教师节是个不一样的节日，同时，我们在小学学习中的最后一个教师节。每天上学与您见面意味着缩短了我们相聚的时光。
野，使我们飞的更高、更远……。
在这节日里，我们满怀感恩之心，真诚的献上这份礼物。无论我们飞向何方，您始终是我们心目中那位受人爱戴的好老师。
我们五（5）班所有的同学，在这个节日里想对您说：“林老师，节日快乐！”
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇十
石头：
您好！周日下午我做完头发保养看到了您的`未接电话，急忙打了过去，可您已经关机了。我接连打了几遍，始终打不通。
周一，小赵告诉我安排一下你班的课，并自告奋勇上第一节。刘主任也打电话，关切地询问您的情况，并表示如果课不好调，她给安排老师。这两天四节课，赵、白、武和我分别来上，班会爱红代理。你们班的课代表真不错，每次课前都会来询问下节课如何安排。正是因为如此，今天第二节才做到了及时代课。因为你们课程表上第三节才是语文。
今天最后一节，我来到了你们班。这节课有两个任务：组长课代表写地震演练体会，十一选十上交。其他同学给你写封信。然后预习第14课。可预习单少两张。其中一个同学的预习单破了相，看到少两张，再换一张没了希望，他只好自己使用了。我给同学们讲了预习单没有多余的，不珍惜的会失去获得预习单的资格。本来想让没有的同学心里舒服些，知道不是老师不给，是没有了。谁知，你们班可爱的同学们指出了几位不珍惜的孩子，我只好把他们的预习单给了别人。并告诉他们下次一定发给他俩，给他俩一次机会。
接下来同学们按照安排上自习，班里顿时炸了锅。我告诉他们关于你们班有个传言，孩子们猜到了是班里乱。我说听说你们班孩子聪明、活泼，但石老师不在，其他老师镇不住，是真的还是谣言?孩子们激烈地否认。接下来教室里很安静，一直到下课。我表扬他们打破了谣言，他们很激动，有的孩子还鼓起了掌。
我看了几个孩子的日记，刘润贞表达了对你的思念，说自己这几天表现不错。很多孩子写了对爱红老师的理解与感谢。建议你看看新转来的孩子写的日记。
老师们很牵挂你，但鉴于你关机不敢打电话给你，期待明天能看到您。
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇十一
敬爱的王老师：
您好！在我的心目中，您就像一支蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。这崇高的品质，令人永志不忘。您为了我们，经常生病。
记得有一次，您感冒了，没来给我们上课，听到这个消息，我们都感到很惋惜，这天，马主任、徐主任给我们带的课，我们表现可好了，似乎不让您在生病时在为我们操心。每次单元验收或期末考试时您比谁多要着急，忙着给我们出卷子，把我们不懂的地方细心的给我们讲解，还把重要的地方告诉我们，让我们好好复习。
每次学校搞活动，您都抽出时间给我们练习，练了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告诉我们，给我们纠正，看着我们班的荣誉，也缺不了您操劳的心情。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界您经常给我们讲一些做人的道理，给我们补充知识。让我们明辨是非。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的.心血，哪一朵上没有您的笑影！
您丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
写信人：
日期：
实用给老师一封信（模板14篇）篇十二
尊敬的曲老师：
您好！最近您老人家还好吗？
我到美国，不知不觉已经过了两个月了。我想跟您说说，我现在就读的美国学校野马高中是怎样处理学生早恋的问题的。
在美国，高中阶段学生恋爱是正常的，学校也非常赞同学生之间的恋爱。比如，学校会在学生毕业的时候办一个隆重的毕业舞会给学生，这是他们进入成人世界的重要仪式之一。男生必须穿西装，女生必须穿漂亮的晚装。通常，毕业舞会都是一对对情侣一起出席的。这毕业舞会也是商家最重要的生意机会之一。所以，在美国根本就不存在“早恋”这个贬义词。
在美国，美国学生又是如何对待早恋的呢？很明显，假如在美国，到了高中毕业后，还没有男朋友或者女朋友的学生，就会被人看不起，因为“没有能耐的人”，才会到了高中毕业还没有约会的。而且，在毕业舞会上没有舞伴陪着参加毕业舞会的人，在学校里面要么是又丑又性格糟糕，要么就是只会死读书的书呆子，没人要那种。美国大学都不会录取这种叫nerd的书呆子的，就算成绩很好，可是不会社交，体育又不好，就属于彻底的失败者。所以，美国学生“早恋”被看作是成功的象征。
我对早恋是怎么看的呢？经过美国老师的教育，我认识到，恋爱使人成熟。假如一个人从来没有接触恋爱，这个人很可能在成年之后因为经验不足而溃败。美国学生的高中毕业舞会之所以重要，就是因为这对他们来说是一生难忘的经验。孩子们能在少年时期体验到恋爱浪漫的机会，不是挺好吗？我认为中国在对待早恋问题上过于生硬和苛刻了。学生的约会，不过是了解彼此，学会跟异性相处，学会迁就和包容而已，并非就要为了结婚而恋爱。
希望老师您能赞同我的意见。
祝，
身体健康！
您的学生：
实用给老师一封信（模板14篇）篇十三
敬爱的黄老师：
飘逸的长发，微微上扬的唇角，薄薄的镜片后，那双眼睛仿佛永远溢满柔情。
踏进蒙山的第一个上课铃声响了，您身上撒满了秋日如金色粉末一般的阳光，怀里拥着和我们桌角上一模一样的语文书，笔直地站在讲台上，眼角带着笑意，柔和地对我们说：“我姓黄。从今天起，便是你们的语文老师，希望我们能在这几年里和睦相处……”其他的脑海里已记不清了。但是，我们却永远忘不了第一堂课的您，那位直到如今都令我欣慰的最温柔的您。
时间轻轻地滑过，七百多个日月交替，开学后，我们就已成为初二的哥哥姐姐了。一如既往温柔却不失严厉的您，一直与我们携手共度。但那一天的事，您忘了吗？我没忘，相信大家也是。
上完体育课的我们匆匆回到教室，礼拜二的课真好，上午只有一节主课。不过一想到下一节是几个星期都销声匿迹一向都由语文代课的劳技课，刚刚还美滋滋的笑脸顿时僵住。不知又是谁神秘地说了句：“黄老师昨天也没来，刚刚一班的语文课也没上，会不会有点希望啊？”班里顿时又沸腾了起来。
一阵急促的上课铃，同学们都兴奋地回到了座位，紧紧盯着教室的后门，靠窗的同学也时不时将头探出窗外，四处张望。五分钟过去了却依然不曾出现老师的身影。此时远处传来的高跟鞋声揪紧了我们活蹦乱跳的心，劳技老师的出现，使我们每个同学的眼底映入狂喜。“怎么不上课？快排队去电脑房。”我们立刻抱着劳技书东窜西窜地把平时歪歪扭扭的队伍排的整整齐齐。“哒、哒”又一阵急促的高跟鞋声使我们不得不循声望去，走廊的尽头出现的人正神情紧张地疾步赶来，她对劳技老师说了什么后，劳技老师便离开了。长长的马尾辫高高的甩得我们沮丧极了，失落地走进教室。
“把语文书拿出来”，比平时更柔弱的语气略带沙哑。讲台下面却窃窃私语，哀号不断。您紧锁双眉，可我们都视而不见。不知是谁嘟囔了一句：“怎么又要占课啊？”教室里顿时静悄悄的。刹那间，小声音从四面八方传来“对啊，明明是劳技课啊！”“又是主课，好无聊。”讲台上的您，铁青着脸：“你们昨天已经脱掉一节语文课了，今天的课不应该上吗？”语气中明显带着被压抑的怒气。下面的同学却越讲越起劲、越讲越冲动：“那也不能占几个星期没上的劳技课啊！”“占什么课是要你们决定的吗？”您眼底闪过最后一丝忍耐。又是谁在悄悄的抱怨：“那也不能这样啊！”仿佛被触碰底线，您愠怒的脸上没有刚刚想努力维护的冷静，也没有了一丝昔日令我们引以为傲的温柔。
重重的书敲击讲台的声音，只见您正用书狠狠地拍着讲台，顿时耳膜有种承受不了的刺激，整个教室却只回荡着您的冷淡：“你们爱上谁的课上谁的去吧，我也管不着。”转过身拿着书便离开，只听见尖锐的脚步声越走越远。
黄老师，您对我们无微不至的关心，谆谆的教导。对我们而言不仅仅是感动二字，而是深深的震撼！谢谢您！敬爱的黄老师。
实用给老师一封信（模板14篇）篇十四
尊敬的吴老师：
您好！
我是来自06经济管理系市场营销专业的学生，我叫刘伟。家住辽宁省西部的沿海城市--葫芦岛。二年前，通过高考偶然来到沈阳，来到辽宁装备学院。这两年，说快也快，说慢也慢，经历了许多喜怒哀乐，认识了许多老师，同学，朋友。从开始的不习惯、不喜欢到现在的恋恋不舍。大学期间很快就要过去了，我们马上面临就业，对今后的工作生活，无限憧憬，也无限担忧，怕自己知识能力有限，无法适应社会上激烈的竞争。
那天听了吴老师讲的两堂企业连锁营销与管理课后，感觉老师应该是一个在工作中特别细心的人，对身边的事物观察非常细致，而且知识面特别的广，说心里话非常喜欢听老师讲课，觉得老师讲课感染力特别强，不知不觉就把我们带入了其中。我保证今后一定会认真听老师的课，不辜负老师的心血。
初次与吴老师用这种方式交流，想说的话很多，今天就先到这，信的字数不重要，重要的是诚心，使实话。
祝吴老师工作顺利，身体健康，快乐常在！