无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
难忘的小学生活免费篇一
那次，我真正亲身感受到，友谊和团结是多么重要。团结的力量真是不可忽视，而这，正是最近一届运动会接力比赛带给我的启示。
回顾不堪的过去，每每接力，掉棒现象屡屡发生。我，或许我们全班同学，都会因心中这点小阴影，而忐忑不安地去迎接这场比赛，老师给我们的要求也很简单，首先不掉棒，然后拼尽全力跑。
运动会如期进行，阳光明媚万里无云，一切景物都似乎如此美好。我们来到接力赛场上，准备比赛。同学们的脸上洋溢着微笑，班里的每个人，似乎都怀着必胜的信心。
不久，裁判员发号施令，“预备！”接着是嘹亮的哨声，我班一个同学奋力冲出去。他，做为首跑者，奋力地向前奔跑着，紧咬着牙，手中牢牢握着接力棒，我班同学也顺利接棒。“加油，加油！”同学们开始大喊起来，那呐喊声，是出自每位同学的口中，更是每位同学的心声。声声呐喊似乎把我们班所有同学的心都串在一起，大家已不是一个个独立的个体。同学们一个接一个地跑，马上快轮到我了，对面的同学冲过来，我的心越跳越快：同学们这么拼，我也要拼一把！“三、二、一，接棒！”棒放在我手中的那一刻，我立马冲了出去，紧咬着牙，眯着眼睛，双腿用力往前迈进，使自己的频率尽可能地加到最大，周边依旧是那带有节奏的加油声，那高亢的呐喊声，盖过了耳边的呼呼声，心中的热血开始沸腾，最后20米、10米……我更加用力向终点冲去，哦，终于冲刺成功，我喘了口气，却只见旁边的那位同学才到达终点，而我们下一位已经冲出去了。同学们的加油声仍在继续。
忽然，一位我班的男同学眼看快要接近接棒的同学了，却猛地一冲，棒在空中飞起。这时，我们在场的那些同学都捏了一把汗。“加油，要接到啊！”幸亏那位准备起跑的同学机灵，立马接住了飞舞的棒，却比其他班同学晚了几步。他奋起直追，终于成功追上了对手。
最后的成绩令我们惊讶，但也在意料之中，这难得而又宝贵的胜利，难道不是用团结换来的吗？是啊，正是因为我们38位同学的团结一心，才获得了成功，团结的力量该是多么大啊！
团结能给人以勇气，给人以信心，更能迸发出无穷的力量。虽然这只是一次小小的比赛，但带给我们诠释的空间却很大很大。
难忘的小学生活免费篇二
日志被一页一页无情地撕开，距离六月份已经越来越近。时间每一秒都在滴滴答答地流逝，当我发觉自己的六年时光就要被一个红色的本子阐释后，心中不免有一些惆怅与伤感。
走在校园里的道路上，那些学弟学妹都开心地手拉手，整齐的排好队伍回家，笑容荡漾在他们的脸颊上，那样的纯净、美好。仿佛我们丢掉的一切童真都保留在他们身上。我看得有一些恍惚。想到马上就要离开这个藏着我悲欢离合的学校时，我又有一些说不出来的思绪。
我在一本书上看到一句话说：成长也许只要一朵花开的时间，蜕变却需要开到荼霏。突然想起了我以前所在的那个学校的同学们，他们是否也蜕变了？蜕变成我认不到的面目？慢慢地成长起来？不怕生活的磕磕绊绊，砍掉阻止他们通往蜕变的道路？于是，我的脑海里又闪过一些同学的容貌，曾以为我早已将他们忘记，殊不知，却深深地印在我心中。我的眼睛有一点干涩。
我慢慢地压抑着自己的心情，可是眼泪还是一滴一滴地落在了作文本上，转眼就消失在了薄薄地纸张上，如凋落的花朵，凄凉而唯美。
让我为你唱一首离别的歌，陪伴着你，使你六年的小学生活不再遗憾。在毕业那天，我们一起微笑。
难忘的小学生活免费篇三
我忘不了，我们敬爱的张老师，是她，拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了，曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我，还鼓励我，使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力，终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了，和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次，我们因为一件小事闹得很不愉快，一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住，偷偷给我了一张纸条，希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了，我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的小学生活，多么难忘的小学生活！它就像一张美好的图片，将在我的心灵相册里永远保存下去。
难忘的小学生活免费篇四
在每个人心中，都有自己最难忘的事情，但是，我最难忘的事却是在母校六年的美好时光。
还清楚地记得，刚要上一年级时，爸爸牵着我走进了一年级三班的大门，还很胆小，害怕。如今，过了六年了，我们是必须要走出六年级三班的大门，心中非常的不舍，虽然还有不到一个月的时间就离开了，心中非常的不舍，在这有着童年迷人的岁月的母校，让我永生难忘。
如今，这些都将成我人生中最美好的回忆，陪伴着我将来要走的路。
此时此刻，这六年的小学生活中的每一件事都在我的记忆里完好无损，使我感到百般留恋，很依依不舍。
难忘的小学生活免费篇五
本单元是一个单独的综合性学习单元，以“难忘小学生活”为主题，让学生在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并将其永久珍藏，使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。
二、学情分析：
六一班是一个民主和谐的班级，学习氛围浓郁，集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息，洋溢着生命的活力，朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子，在不得不说分手时，必然会很伤感，教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。
三、学习目标：
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
4、留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
四、学习重点：
2、 留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
五、学习难点
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
2、培养学生的合作精神，策划、组织、协调和实施的能力，特别要提高学生语文综合能力的运用。
六、学习准备
整理部分小学生活中的照片，歌曲《再见》，教学课件。
七、课时安排
一课时
八、 教学过程
（一）、打开记忆闸门，回顾小学生活
2、课件播放学生部分小学生活照片。
(二)、有感而发，叙说小学生活
2、小组交流，练习口述；
3、小组推荐，集体交流；
4、评议：有无具体内容，是否介绍清楚。
（三）、铭记深情，感恩小学生活
1、师：一张张照片记录了我们的欢笑，也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助，你们一定有很多话对他们说吧！
2、以“我想对说”做开头，说说自己曾受到的帮助。
3、游戏：连环道感激。（游戏说明：以a生开头说感谢，其感谢的对象继续指名道谢，将班级连成一道感谢圈。加深同学情，增强班级凝聚力。）
（四）、畅所欲言，纪念小学生活
2、小组交流，讨论活动形式；
3、指名汇报，集体交流；
4、评议：活动有无意义，介绍是否清楚。
（五）、播放《再见》，难忘小学生活
1、师：在接下来的几个课时里，将继续沿着我们的成长足迹，道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的，让我们把这些珍贵的回忆留住，更好地激励未来的学习生活。
2、播放《再见》，升华情感。
3、作业：预习成长足迹与依依惜别活动版块。
板书设计：
写临别赠言
为母校做点事
制作班级纪念册
……
（根据学生的回答进行板书）
（笔者的话：在拟定本课教学设计时，我的内心很复杂，既想把它教好，又不想执教这一课，毕竟这意味着分别。这个班，是我从一年级带上来的，也是我执教的第一个毕业班。为了他们，我把三个多月的孩子扔给了母亲，可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾，但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱！）
难忘的小学生活免费篇六
“酸枣汁”
“甜桔饮品”
我非常春风得意的是校园内举行的“happyenglish”主题活动中得到的三等奖了，母亲还专业为我踏遍大型商场挑衣服裤子呢，到赛事那一天，班里人头攒动，人潮人海。我的前额上也外渗了一阵又一阵的汗液，教导主任老师在我边上一直宽慰我，“没事儿，理智一点，一切正常充分发挥就可以了，老师很看中你哦！来，喝口水。”总算到我出场了，我拿出话筒，毅然踏入了演出舞台……結果出来，三级组第三名。我长呼一口气，好像全部的躁动不安都吐出了。上语文课堂时，教导主任老师夸奖的我呲牙咧嘴了，而自己呢，一副眼神呆滞的模样，但是心里正乐滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年级下册，是要我最抬不开始的一次了，期终的数学课考试成绩出来，老师正高声的公布：“荆一轩100，安踏逸100，武盈颖100，杨思彤98……”95。，94，93……都不是，我完全失落了。“马一鸣91”天哪！这是我最糟糕的考试成绩了，有一股“苦泉”涌上了我的心中。
小学生活，哪种滋味没有呢！这各种各样滋味铸就了它的甜美、幸福……
难忘的小学生活免费篇七
岁月匆匆，时光飞逝。一晃就要毕业了，在这六年里，发生了许许多多的事情。有开心的，有难过的，有搞笑的，也有严肃的……但最让我难忘的，莫过于与班主任朱老师之间发生的一些小插曲。
记得有一次我上课不认真，还讲小话，朱老师一生气，一把把我拎到了办公室。让我对着墙，面壁思过，并开始严厉的批评我。我不服气地顶了几句。只见朱老师顺手拣起一把戒尺，向我挥舞过来。我吓得魂飞魄散，心想这次得挨一顿饱打了，肯定会被打得皮开肉绽。我战战兢兢地站在那，大气都不敢出。对于上课时的表现和刚才的顶嘴，肠子都悔青了。只听见“啪”的一声，我习惯的做了个手挡的动作，尺子却落到了墙上。朱老师叹了口气，摇摇头，开始苦口婆心的跟我讲道理。惊魂未定的我连连点头，生怕惹怒了她手中的戒尺。
时至今日，我才真正明白：戒尺，不过是老师的一个道具！一个促进我们成长，催化我们成才的道具！
谢谢您，亲爱的朱老师！是您教会了我读书写字，是您教会了我为人处事。您是我人生的灯塔，为我照亮前方的路；您是我人生的指南针，为我指引着正确的方向；您更是我人生的导师，为我在知识的海洋中导航。
亲爱的朱老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬，最难忘的老师！难忘的老师，难忘的小学生活，这是我人生的起点，更是我人生的基石，我将永远铭记于心！