立德树人题目(汇总17篇)

时间:2023-12-13 作者:笔尘

优秀作文通常能够引起读者的共鸣,让读者感受到作者深入思考的力量。以下是一些优秀作文的摘录,它们的语言优美,思想深刻,对于我们写作有着很好的启示作用。

立德树人题目(汇总17篇)篇一

某学生小时候因发热抽搐脑进水后有点痴呆。上历史课时听老师说:“五四”时民主的英文首音译为德,尊称为德先生。学生听后误认为是一个人,因此下决心一定要寻找到德先生。

这以后学生逢人就询见人必问,有一天终于打听到有个姓德的人住在中山路十九号上丹小区a栋五楼四号,电话号码不详;他走马路到小区行甬道穿骑楼,上来五楼四号房门前摁门铃。主人从猫眼里望见是个学生就开门;“你找谁?”“请问你姓德吗?”“是。”“我找德先生。”“我是德女士,先生是男的,你找错了。”“对不起。”

回到家中,他想起《百家姓》,就从书架上找出翻查德姓何郡人也?结果德姓过百家上面没记载。后来就在电视、报纸上登寻人启事,几个月过后一点音讯都没。

对了现在是网络时代,我怎么没想到。他突然斗胆去办证中心请帮忙,户管处警察问;“查哪位?”“姓德的,名不知道。”“这叫我怎么查。”“就是‘五四’运动的demos。”“外国人,这个最好是问领导,他知道。”学生如获珍宝似的,一溜烟跑去,守门人;“干什么的?”“找领导。”“领导不在,改天再来。”

第二天早晨,学生赶忙来到办公室,见领导翘脚抽烟,就问道;“领导,人家说你认识德先生!”“什么德先生,滚!”“就是‘五四’运动是把民主翻译成德先生……”“这不简单,你是民,我是主,懂吗。”学生大悟,踏破草鞋众里寻他却在言语上。

立德树人题目(汇总17篇)篇二

别急,让我带你去走。

再往里走,则又是另一番景象:在草地上,搭起了大大小小五颜六色的帐篷。许多孩子在草地上自由地玩耍嬉戏。另一边,爸爸妈妈带着孩子们在放各种各样漂亮的风筝!各种造型的风筝在天德湖公园的上空自由得飞翔。真是热闹极了!天德湖中孩子们的天堂要算是人工沙滩了。沙滩上人很多,金黄的沙子踩在脚下软绵绵的,在阳光的照射下泛出一片金黄,真是美极了!

穿过人工沙滩,一片美轮美奂的桃林出现在我们的眼前。一大片粉红的花瓣开的正盛。这时若是一阵微风吹来,粉红的花瓣迎风招展,阳光下真像仙女在翩翩起舞呢!人们在桃林里纷纷拍照留念,想记录下这美妙的一刻!

春日的天德湖真是太美了!欢迎您也来游玩!

立德树人题目(汇总17篇)篇三

在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。

比如说,自我与别人交流的时候要说普通话,给自我的弟弟妹妹做帮样。学习,不能偷工减料,这是在骗自我,如果考试考好了,自我也高兴,爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律,时刻提醒自我,校园也是自我的家,看见垃圾要捡起,随手就可放垃圾箱里。

立德树人,就是告诉我们要为自我做一个榜样,帮助别人,快乐自我,记得有一次,我正在马路上正准备过马路,便看见三张百元大钞,我便去捡来,心想:“这是谁的钱哪!怎么会在马路上。”于是我二话没说,交给了旁边的交警,过了一会儿,失主来了,找到了自我的钱,便感激我说:“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿,我便摇摇手说:“帮助别人是应该的,不用谢我。”说完我便回去了。

而艰苦奋斗,就是要刻苦的学习,该玩的时候那就痛快的玩,别学习,学习的时候就要好好学习,学习的时候不能玩,这要就不能集中精力学习,就相当于白学了。

廉洁自律,就是用普通话来向别人沟通,如果你不用普通话来说,自我用自我家乡的话来说,那样会乱套,比如说,你是火车站的售票员,有许多人去买票,那里的人各自说各自家乡的话,会听不过来的。

立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律,要牢记,它们毕竟是人生的目标。

立德树人题目(汇总17篇)篇四

立德树人,是我国现阶段教育方针的新观点,也是优秀传统教育思想的体现,是教育的首要任务。民间有这样的格言“一年树谷,十年树木,百年树人”。谷是粮食的总代表,一年之中,重要的是抓好粮食生产,春播,夏耘,秋收,冬藏,不违农时,在一个几千年来以农耕为主的国家,民以食为天,树谷是一件十分重要的大事:林木的生长期较长,种上树苗,一年一年长成小树,再长成大树,一片片树木,要长成森林,最起码也得十来年时间;人是高等动物,人的成长有个过程,由婴幼儿到童年,少年,18岁后成为公民,由青年到中年、壮年,60岁以后进入老年,由古稀到髦耋,能活到期颐的百岁老人就称得起上寿了。人的`道德素养,品格气质,学识才艺,创新精神和实践能力,遗传基因有一定关系,但主要是后天在接受教育中获得的,在社会实践中不断获得,不断进步,不断形成的,“百年大计,教育奠基;百年树人,教育为本;树人大计,德育为先。”德,道德,德行,是人生的信仰,理想和追求,是个人对国家,民族,集体,社会和他人的态度与行为。

中国是文明古国、礼仪之邦,重德行、贵礼仪,在世界上素来享有盛誉。自古以来,中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础,始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。当然,在传统道德方面还有很多表述,但大部分都包含在这五大要素之中,或者是这五大要素的延伸,或者是这五大要素的丰富,或者是这五大要素的发展。

最终,我们就得出了一个重要理论,首先要有幻想,再加上自己的实干,或者一个团队的实干,历经一段艰苦岁月,终取成功的旗帜。

立德树人题目(汇总17篇)篇五

最近,我在80德书上看到了一个大新闻:外国某公司在“克隆”了一头羊之后,又用了同样的技术又“克隆”了一头牛。我看到了以后,非常的惊讶,感到十分新鲜,并在心里有一个愿望:如果我是一个“克隆”专家就好啦!

“克隆”出许许多多的对我们人类有益的东西。如果我要是“克隆”专家,我要将大地上的树木“克隆”的越来越多。让我们每一个小区,每一个村庄,每一座城市都被那绿色笼罩着。噢!对了,那无边无际的大沙漠地带,也得换一换模样了。我用“克隆”技术在沙漠上变出许许多多的花草树木。那时候树木就可以放出氧气,吸进一氧或二氧化碳了。能让我们美丽的地球村变的更加美丽。由于人们不保护野生动物,乱捕杀它们,现在的野生动物已经少得可怜了,有的甚至还要濒临灭绝的危险。

如果我是“克隆”专家,一定要“克隆”出许许多多的野生动物,让生态得到平衡,让人类的朋友——动物,重返大自然。如果我是“克隆”专家,我还要“克隆”出许多的淡水河流,让人们赖以生存的淡水瓷源缺少的问题得到很好的解决。如果我是“克隆”专家……现在,我就要踏踏实实学习,为梦想而努力了。

立德树人题目(汇总17篇)篇六

在我们这个泱泱大国里,每个人都有幻想,但是谁能把幻想变现实呢?这下我来跟你谈谈实干的作用。

每人都有幻想,比如说我也有幻想,我幻想过我长大以后是一位让人尊敬的人,而不是什么乱七八糟的小混混,幻想也只是幻想,幻想如你不现实也只如吹泡泡,幻想与现实当中有很远很远的差距,幻想你可以闭起眼睛做做梦,但是要让梦变现实很难很难,要毅力,恒心。

从幻想就想到了实干,实干是让你把你想的梦想实现,比如说:你要考前三名,那你就要努力的实现,因为幻想是成功的第一步,实干是第二步,如果你说我去干什么事,我一定去做,但一定要坚持到底,实干从幻想开始,你要做一位科学家,那你做成了,那你就做成功,你看看人家名人多好说到做到,我们也要想到做到,实干就是这样。

成功就是你所实现的,实现的就是你所把幻想变实干变成功,这就是你所表现出来的,你看看把幻想变成你所做到的,你实现的事就是你打造出来的,比如,你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。

最终,我们就得出了一个重要理论,首先要有幻想,再加上自我的实干,或者一个团队的实干,历经一段艰苦岁月,终取成功的旗帜。

立德树人题目(汇总17篇)篇七

考完试后,老师带我们去社会实践:就是看今年热门的巨型催泪大片:《孝女彩金》。周四一早,我们就坐上公交车去同和电影院观看。

一到电影院,我们直奔5楼,进入5号大厅,开始看《孝女彩金》。这是一个真实的故事,拍成记录片。看了不大一会,同学们都深受感动,有的,嚎啕大哭;有的拼命忍着,但是眼泪还是像断线的珠子一样直往下掉。其中,让我最感动的地方是彩金一个人把家务活全包了,忘记了做作业,第二天被新来的老师痛骂一顿!我想,我们这么好的学习环境。为什么偏偏就不好好学习呢?还有一处也令我很感动,就是彩金的爸爸的医生因为走不开,所以要自己打针!彩金的爸爸打了几针,非常痛!但还是说跟蚊子咬一下一样,彩金把针、说明书和酒精都拿了过来,在自己身上练习打针,爸爸见了又欣慰又心痛。欣慰彩金很懂事儿;心痛彩金会很痛!最后,我听见秋香老师说的一句话,我觉得很有道理。就赶紧用我早已准备好的本子记了下来:写一篇好的作文,第一就是要有真情实感。

看完后,我们离开了电影院,但镜头还是不停地在我脑海里回放。我们比彩金幸运多了,我们要感恩我们的生活,要好好珍惜学习机会。

立德树人题目(汇总17篇)篇八

作者:蓝湾发人的生活道德非常重要。即人类的品质和美德,英国哲学家弗朗西斯&米德多;培根曾经说过:美德就像香水。燃烧或挤压得越多,它就越香。运气可以显示坏的美德,坏运气可以显示美德。利奥&米德多;托尔斯泰曾经说过:人类被赋予了一种工作,即精神成长。意大利诗人但丁曾经说过:知识不完整的人可以用道德来弥补,而道德不完整的人不能用知识来弥补。

这表明了道德的重要性。再看看我们的国家,中华民族一向崇尚道德。以孔子为代表的儒家思想和以老子为代表的道家思想都以高尚的道德为最高境界。宋代学者苏辙曾写道:“盛喆善于写作,对此有深刻的思考。”人们认为作家的气不是可以学的,而是可以培养的。总而言之,就像18世纪英国著名的经济学家和伦理学家亚当米德多一样;史密斯在他的《道德情操论》中说,道德情操总是种在人的头脑中。

人类应该自私和利他。只有这样,人类才能永恒。温总理多次提到亚当和米德。史密斯的经典著作《道德情操论》在剑桥大学的演讲中指出,道德是世界上最伟大的,它的光芒甚至比太阳还要灿烂。

立德树人题目(汇总17篇)篇九

哈,哈!吾乃燕人张翼德也!今日马超(爸爸)向我挑战乒乓球。真是小看人,气煞我也!时候不早,也来不及向军师请教了,我去也!

今天天气晴朗,慧风和畅,我和马超的战斗在乒乓球桌旁打响了。双方使劲擂鼓助威,我和马超的目光碰在了一起,空气仿佛凝固,目光迸出的电火花在“嗞嗞”响着。

我先发了一颗削球,给马超一个“下马威”,不料马超手起拍落一抽,球“刷”地一下飞了出去。哈!我乐了,于是我随便发了个球都被抽掉,我可慌了手脚,双方势均力敌,不相上下。我渐渐体力不支,马超占了上风。我头脑发热了,拉开衣服链子进行调整。再来,杀他个几百回合,但大多是我输。马超就滔滔不绝地打开了话匣子:“这么差的!……”好一个唠叨的马超,我鸣金收兵,脱下外衣一扔,又去迎战。这回马超开始教我怎么抽球。我忿忿,这不是小看人吗,露几手给马超瞧瞧。我开始疯狂猛抽,像连珠炮弹似的。我们杀得难解难分。

要不是快下雨了,我们才不停呢!我意犹未尽,在回家路上我还摆姿势。下次我一定要杀败马超!真的不对,把关羽(哥哥)叫上,我才不怕输,就怕他不来!

立德树人题目(汇总17篇)篇十

从前,有一只鸡,它的名字叫肯德鸡。肯德鸡有一个好朋友,是一只鸭,它的名字叫肯德鸭。

有一天,风和日丽,万里无云。肯德鸭对肯德鸡说:“这真是一个难得的好天气啊!”肯德鸡说:“是呀,我还看了天气预报,一连五天都是大晴天呢!”肯德鸭说:“趁着这些天天气好,我们去旅游吧。”“好主意!”肯德鸡一边说一边跑回家。“我去整理东西了,你也可以去准备了!”肯德鸭一拍脑门,赶紧跑回去了。

第二天,肯德鸡凌晨四点半就叫醒了肯德鸭。它们背上行李,走上了去森林的路。它们要去那里旅游。

它们走啊走,走啊走,终于走到了森林。可是森林里开了一家皮毛公司,所有拥有漂亮毛皮的动物,要么被剥皮,要么逃走,森林里冷冷清清。肯德鸭它们觉得没意思,又害怕被剥皮,赶紧回去了。

回去之后,肯德鸭被吓坏了,连续好多天晚上都做噩梦。肯德鸡却收到了启发,开了一家“肯德基快餐店”。肯德鸭见状,也开了一家“啃得呀快餐店”。两家店都逐步发展成连锁公司。但是肯德鸡心胸狭窄,它怕“啃得呀”抢了自己的风头,边怂恿麦当狼杀了肯德鸭,自己吞并了“啃得呀”公司。

从此,世界上只有“肯德基”,没有“啃得呀”。

立德树人题目(汇总17篇)篇十一

十三年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅——教师。2019年,我因夫妻两地分居,很荣幸的从金坛直溪小学调到了常州博爱小学工作,或许是新环境给我的最大的挑战,但我打心眼里愿意迎接挑战。满漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十三年的辛勤耕耘,十三年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

2019年9月,是我调进博小教书的第一个月。在金坛工作的几年中,虽说在平常的教学工作中也积累了一些工作经验,但新的学校安排我教一年级,对于从来没有教过一年级的我来说,宛如新手一样,一切得重头开始学起。每天清晨,当黎明的曙光洒进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏时分,踏着最后一抹儿夕阳,我目送孩子们安然的离去,我的一天就这样结束了。夜晚灯下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

作为一名教师,我面向全体学生。爱班上“金凤凰”,更爱“丑小鸭”。刚接手一年级(7)班,有一位魏xx同学,她是个很腼腆的小女生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,我提问时她总是低头回答,声音小得几乎像蚊子声。她每次上课发呆,不会读拼音,读句子,总是认为自己很笨,难过得直流眼泪水。我没有放弃她,而是及时和她的家人取得了联系,了解了她在家中的一些情况。原来,她生活在单亲家庭中,在她很小的时候,妈妈就离开了她。平日里,一直靠着爷爷和奶奶生活,家里人也很少和她沟通,所以才导致了孩子这样的性格。了解情况后,每天放完学,我总是牵着她的小手,走进我的办公室,和她聊聊家中发生的事情:爸爸昨天做什么好吃的了?爷爷和奶奶给你讲故事了吗?还和她聊聊在学校一天的学习,句子不会读,我会一字一句地教她读,题目不会做,我会一点一点讲给她听,渐渐的,她不怕朗读了,而且成绩也有了很大的进步。立德树人演讲稿,我及时抓住她的点滴进步,不断鼓励她,还经常在全班同学的面前夸奖她是个乖巧的孩子。就这样,一个学期过后,她仿佛变了一个人,性格开朗起来了,成绩也进步很快。慢慢地,她还把我当作了她的朋友,课间老爱拉着我的手问东问西,有什么事都爱跟我说。家人知道孩子有了这么大的转变,更是感激不已。

我爱我的职业!我的职业决定了我要有更多的奉献精神,奉献要付出代价,并作出一定的自我牺牲。学高为师,身正为范,我的行为就是学生的活生生的课本。工作十三年来,我从不轻易请假,唯恐影响教学质量,耽误学生,即使是生病,也不愿多请假,这也许是教师这个特殊的职业所致,因为即使休息在家,我也不会安心。

身为人师的这颗心一直在告诉我:每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

我选择,我热爱。在这三尺讲台上,我将阅历春秋,继续苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心与家长的放心!

立德树人题目(汇总17篇)篇十二

尊敬的各位领导,各位老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《廉洁从教、立德树人》。

经过回顾中国的历史,有多少清正廉洁、奉公职守的清官,受到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象已深入人心。千百年来,廉洁奉公已经成为一种民族精神,这种精神,始终在不同的时代熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,一身正气,俩袖清风;今有心装百姓的孔繁森,责任重于泰山的任长霞,一个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时代的廉洁的丰碑,他们的感人事迹,震撼人心。他们用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,谱写了一首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中,站稳自己的脚步,坚守自己的一份信念,守住清贫,堪称我们的楷模。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。

教师作为一种以人育人的职业,它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业。所以,从事教师职业就不能斤斤计较,必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生的决心和勇气。正因如此,人们一说起教师这个职业,总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛,向世界奉献光明;像园丁,向生活奉献美景;像人梯,向人类奉献进步;像铺路石,向孩子奉献坦途。

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言传。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

“师者,所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。

有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意。也有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。而我却要说,作为新时期的教育工作者,廉洁它更是一面镜子,时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里,我们要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞。甘为人梯与园丁,乐做春蚕与蜡烛,在教研的平凡岗位上刻苦钻研,勇于创新,让生命之火为教育事业而燃烧!

立德树人题目(汇总17篇)篇十三

尊敬的各位评委、给位老师:

大家好!

我今天要演讲的题目是《立德树人,做一名爱的使者》。

曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。

常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。

记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的积极性一点也不高。面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他们。

慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。

爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到良好的效果。

面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相信不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。

立德树人题目(汇总17篇)篇十四

立德树人,立教圆梦,德育为先,立德树人,从我做起.这让我感到,党和国家比以往更加重视教育,并且把“立德树人,立教圆梦”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了,但这是无比光荣的责任和使命。师德建设顺应潮流,势在必行。作为教育者,我们应该以身立教,以苦为乐,甘为人梯,乐于奉献,在教书育人工作中,谱写人生华美乐章。

立德树人,立教圆梦.实验高中因为有梦才会出现更大的奇迹!人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔.我梦想能成为一个优秀的老师,可以为祖国做贡献的一名好老师,希望能能过自己的努力,把所学的知识全部传给我最心爱的学生们!在我的心目中,教育是一片圣土,教师在这片圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。

其实,在我的身边,在我们实验高中,就有许许多多平凡而又伟大的老师。他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心滋润。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求s那就是用自己博大的爱演绎着无悔的人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些年轻教师。

立德树人,立教圆梦.实验高中是实现梦想的地方.我们说孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。教师是每个孩子实现梦想和成长的帮助者。我们的梦想是让每一个学生实现自己的梦想。在我们眼里每个孩子的个性禀赋不同,但他们一定拥有各自色彩斑斓的梦想。我们期望实验高中的校园生活是是和谐的,是追逐快乐、实现梦想的美好地方。让教室里琅琅书声,舞台的精彩表演、运动场上的龙腾虎跃、艺术节中的智慧创造都能成为孩子寻梦的快乐乐章。让他们收获学习的快乐,体验成功的喜悦,习得信心、勇气、坚持与乐观。我们想努力成为一路陪伴孩子成长,与他们一起守望梦想,放飞梦想的人。因为有梦,事业才能变得更精彩!

立德树人,立教圆梦.实验高中的老师是好样的!我们的工作责任重大而又及其的艰辛。但只要我们心中有爱,团结努力,上下一心,一定会与实验高中拥抱美好的明天。

立德树人题目(汇总17篇)篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的主题是“立德树人”。

何为“德”, “德”的本意为顺应自然规律、社会发展规律和人类客观需要去做事。在不违背自然发展的前提下去发展自然、发展社会、发展自己的事业。而辞海上这样定义道德,“道德”是社会意识形态之一,是一定社会或借机通过各种形式的教育和社会舆-论的力量使人们逐渐形成一定的信念习惯传统而调整人们之间的相互关系的行为规范的总和。《左传·襄公二十四年》中,孔颖达疏:“立德,谓创制垂法,博施济众,圣德立于上代,惠泽被于无穷。”而育人出于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”

我认为道德首先是一种社会意识形态,它通过各种形式的教育和社会舆-论的力量,使人们具有善和恶,荣誉和耻辱,正义和非正义并逐渐形成一定的意识和传统,以指导或控制自己的行为。孔子的教育目标是先成人后为君子。育人即培育人才。

“立德树人”大多用于教育工作者身上,似乎只是对教育工作者的要求。但我并非这样认为,在下面的演讲中我将阐述我自己的见解。

作为一名大学生,是一名受教育者,在“立德树人”中扮演的是一个“人”的角色。更具体的讲,如果按严格要求,我们正走在达到“人”的路上,我们需要不断的学习,成为有德之人。

作为大学生,是社会主义现代化建设的主力军,在“立德树人”中扮演的不仅仅是一个被培育者,我们应该承担起一个有为青年的责任,我们不仅仅要自己努力达“人”还要学会去“树人”。

首先,从学生角度来讲,我希望自己遇见的每一个老师都能够立德树人,这是对一个老师基本的要求,为什么一个老师要先立德才能树人。.孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从".通俗的说就是,如果连一个老师都不去追求德的境界,无法实现德的要求,那么又有何资格去要求他的学生实现德呢!所以呢,老师必须立德第一,一个有德的老师才可能去尽心尽力培养学生。但作为一名老师只有德似乎还是不足的,教育即要育人,一名老师如果只是自己具备高德育却不具备良好的教育方式,那只能够心有余而力不足,空空浪费了育人心。一名合格的老师应该与时俱进寻找最适合时代要求的教育方式。虽然现在我们看到由于社会的复杂,有些老师丢失了“立德树人”的本质但我听到更多的老师们这样说:“让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希翼放飞理想,让我们和学生一同成长!”我愿意相信老师们,太多的事实告诉我们老师他们甘于奉献,甘于牺牲,甘于无私的爱学生。

其次,作为一名学生,我们对自己的第一要求也应该是立德,但我认为一名优秀的大学生,对自己的要求不应该仅仅停留在自我提高上,孔子有云:“穷则独善其身,达则兼济天下”。在自我实现德的道路上,我们应该用德去感化更多的人,将德传播弘扬至每一个角落。我们要用行动去表现德,将理论上的德现实化,去实践它,捡起随地的垃圾,上交捡到的失物,当我们这样做时,或许有人会无德地嘲笑我们傻,但要相信更多人会因为我们的小小举动而去模仿,尤其是小朋友,他们会知道当自己遇到这样的情况时应该怎么样去做。

希望有一天,当路遇跌倒老人时,当乘车遇弱势群体时,当巧遇扒手时,我

们都会知道需要我们去做什么!

最后,我用印度大诗人泰戈尔的话来结束本次演讲,"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫.”

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师: 

大家上午好l 

犹记得第一次踏上讲台,面对一双双清澈无邢的眼睛,心里便暗下决心,一定要做一棵参天大树,为孩子们遮风挡雨。于是便辛勤地耕耘,默默地努力。有时发现,当自己披星戴月早出晚归时,周围的同学朋友却在轻松安逸中闲聊消遣,于是内心深处不眠不休的焦虑便悄悄地啃噬着自己那颗曾经坚定无比的心。

谢谢大冢!

立德树人题目(汇总17篇)篇十六

一个民族有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求,就拥有了利于不败之地的精神支柱。

师之德乃教之魂,教师的师德价值观潜移默化地影响着学生,对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。广大教师践行社会主义核心价值观,争做四有好教师应做到以下。

坚定理想信念,增强教书育人的荣誉感。

教师践行社会主义核心价值观,首先要坚定理想信念。理想信念源自现实,又高于现实,具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,而总是与一定的社会物质条件相联系,并通过具体的社会实践最终实现。广大教师只有增强教书育人的责任感,通过教书育人为社会发展贡献力量,才能得到他人和社会的认可,才能有成就感、幸福感和荣誉感,才能使自己的人生绽放出绚丽的色彩,才能实现自己的人生理想。

坚守职业操守,增强立德树人的责任感。

育人先育己。教师要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范,又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者,教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。因此,教师要坚守良好的职业操守。

坚持修身立德,增强为人师表的使命感。

教师的修身立德,是指广大教师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平。教师带头践行社会主义核心价值观,其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养,不断提高自己的综合素质,不断提升自己教书育人的水平。

学为人师,行为世范。教师践行社会主义核心价值观,还必须坚持为人师表,把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。

立德树人题目(汇总17篇)篇十七

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生,立德树人》。

我认为,教师首先要树立自己良好的德行。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要培养高素质的综合人才,教师应做到德才兼备,并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。只有这样,才能给学生做好榜样。

其次,要懂得关爱学生。冰心老师曾说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”是啊,师爱就是一种教育的艺术,就是一种宽容,一份鼓励,一句点燃与唤醒。是啊,师爱就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声,”哪怕是一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会让学生备受鼓舞,获得无穷的信心,从而改变他的一生。是啊,师爱能点燃激情唤醒希望,师爱能使一个个冻僵的灵魂沐浴春风,它是以满腔热血和赤诚去撞击学生心灵的火花。

不管什么样的学生,只要我们付出真爱,倾注真情,总能使枯木逢春,铁树开花。我们无权放纵每一个学生,因为放纵就等于放弃;我们更无权放弃每一个学生,因为放弃就等于毁灭。师爱像甘泉,它能滋润学生干涸的心田;师爱像暖暖春风,它能苏醒学生枯萎的心灵。师爱像暖流,它能融化学生心灵深处的坚冰。师爱是无私的,师爱是无悔的,师爱是纯粹的,师爱更是神圣的。

在我身边,我不时被我的同事深深的感动着,学校实行教改,全体领导和老师都拧成一股绳,为了教改的成功而努力,更是为了提高学生各方面的素质而努力。看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训,那边初二教室又在开展学习小组推进会。在初三教室里,我们看到了学生大胆的展示自我,听到了学生流畅的语言表达,全体学生用他们的自信、阳光相互感染着,使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。

在始丰,正是因为有着许多平凡却又伟大的老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!才有了始丰的今天。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!

记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,真正做到立德树人,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

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