优秀作文往往具有思想独立性和文采飞扬的特点，这需要我们不断地积累和拓展自己的知识面。以下是一些备受认可的优秀作文，让我们一起探索写作的魅力。
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇一
周一，我给同组同学一交流，大家都非常支持。在我们小组全体成员的积极努力争取下，李老师终于同意让我们组当一次小老师，耶！！我们几个都很兴奋。晚上，妈妈帮我定好草稿，做好课件，我发给小组四人每人一张草稿，讲解完毕后叮嘱他们：“回家读熟，最好背过！”
周二上午，我再次给他们讲解顺序：宋绪朴主要带领同学们做成语游戏；周丹茸主要带领同学们识生词，生字；方子颖负责点课件；我吗，负责讲授道理。
中午放学，我们约好在学校对面的空地集合进行排练。回到家，我吃过饭，忙往学校跑，方子颖也和我一样，但是起先说好的周丹茸和宋绪朴因为小饭桌的阿姨不让出来，我们没排练成，只好满怀遗憾地等待下午的正式讲课了。
我们终于要开始讲了，我狠了狠心，定了定神，招呼小组队员上讲台，按照我们事先安排的，依次进行着。我们努力配合着，同学们起初听得津津有味，成语游戏部分让课堂气氛活跃，但后来好像就有些乏味了。我们一讲完这节课，我注意到有几位同学想要鼓掌，但一看周围同学一脸疑惑的表情，只好把刚伸出来的手又缩回去了。李老师对我们的讲课评价了一番，说我们主要是围绕课件讲，缺乏创造性，没有很大的意义。同学们也给我们提出来了一些问题。我们便垂头丧气地走下讲台，回到了各自的座位上。
接下来的几天我都很郁闷，感觉自己的努力没有得到大家的认同，同时也在总结教训，拿自己的表现和前面两组同学的表现进行对比，我发现，当老师可真不是一件容易的事啊，既要努力备课，还要做各种充分的准备，如果哪部分讲得不精彩的话，同学们也不会留下深刻的印象的。我只准备这一堂课，就费了这么大的功夫，还没取得好效果，老师天天都要备课、讲课，天哪，想想真是辛苦啊！
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇二
每次当我看见老师们在讲台上侃侃而谈的样子，都羡慕极了，总觉得他们就像魔术师，能让一个什么都不懂的学生变得聪明起来，学会很多的知识。所以，我一直梦想着当一回老师。
这不，机会来了，下午数学课上陈老师为了让我们的课变得更加有意思，居然给了我们一个当老师的机会，让我们明天自己上数学课。我听了真是兴奋极了，赶紧举手报名当小老师。
“丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后，同学们如鱼贯般进入教室，等待我来上课。我的内心激动极了。这堂课我是主讲老师，陈科元、王政新操作课件，姚晔、张笑语负责板书。我们五位小老师来完成今天的这堂数学课。
我努力调整自己的呼吸，战战兢兢地走向讲台，教室里顿时鸦雀无声，面对着下面四十多双眼睛，我的脚还在不停得抖着。我长长地舒了一口气，然后开始了我人生当中的第一次讲课：“同学们，今天我们上课的内容是：异分母分数加、减法。有谁愿意来读一下题。”“我，我”全班同学们纷纷举手配合我。“好，今天我们就来学习异分母分数加减法。”随着我的话音刚落，姚烨就在黑板上端端正正地写下了课题。接下来，我抛出了一道题，让同学们在课堂练习本上做一做。同学们一个个苦思冥想，绞尽脑汁，认认真真的写下了答案。陈卓伦最为积极，他高高的举起了手，向我投来渴望的目光，仿佛在说，叫我啊，叫我啊。于是，我让他上来讲解这道题目，我一边认真倾听着，一边微笑地点头表示赞许，顺着陈卓伦的回答，我把“分母不变，先通分，再计算”的解题方法总结出来。接下来的几个问题，同学们在方法的指引下，积极举手，认真回答，我的心情也逐渐放松了下来。很快，同学们解决了课堂中的练习，此时我的心中充满了成就感。
紧接着我宣布进行小组比赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，也把课堂推向了高潮。时间在轻松愉快的氛围中渐渐接近尾声，我把这堂课所学的知识再次回顾了一遍。随着同学们的掌声，这堂课圆满结束了。
这堂数学课让我体验了从未有过的成就感；同时也体会到了老师们的辛苦。第一次当小老师的我以后会更加好好学习，长大了成为一名真正的人民教师。
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇三
今天，是这一周我最开心的一天。那是因为我去了1年级2班当口试小老师。
星期四，钟老师叫我们下去了。我激动极了，想立刻见见这些可爱的“学生”们。我一溜烟儿地冲了下楼。
1年级2班的班主任给我分派的是4组6排。我想也没想，急忙冲向4组6排。
“姐姐”一个小女孩喊着我，她的嗓子像透明的糖果，又脆又甜。我回答一声：“哎！”她的长相很可爱，几乎长的和樱桃小丸子一样。两边红红的脸蛋，配上两个像盛了蜜的酒窝，使人一见就过目难忘。至于那个小男孩也不错，还主动让给我他的座位，并递给我一枝铅笔。
老师开始说要求了，我便像兔子一样竖着耳朵仔细听，生怕有一个字没有听清楚。“第一题，一个字扣0.5分；第二题，一个词扣0.25分，一个字扣0.25分；第三题，一个拼音扣0.5分一个词扣1分。凡是错了的就在下面画横线……”最后，老师问：“听清楚了吗？”我们齐答：“听清楚了！”
口试开始了，我用手一个一个指着那些词语。小男孩一开始一帆风顺，可到了第二题，从“nanhai”这个拼音开始，也许是风大了，那条船开始乱开了。他接二连三地出现错误。一直到最后，只考了92.5分。到小女孩了，她用她那“糖果嗓子”声情并茂地朗读着。我根本不是在给她口试，而是在聆听一首音乐。虽然她读音掌握了，可声调却一塌糊涂。“水果”的“果”是三声，可她却把“果”读成了二声。所以最后只得了95.5分。
从这次口试中，我知道了学好拼音很重要，可光有这一点还不够，还需要把声调学好。还有，那就是当老师要公正无私。如：我很喜欢那个小女孩，可我最后也只给他评了95.5分。这就是公正无私的表现！
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇四
天真烂漫的童年中，最让我难以忘怀的是当小老师。
在四年级时，老师定了一个规矩，从今天起，按学号，每人当一天小老师，我十分紧张也十分期待，我是班里第三十六个小老师。
终于等到了那一天，我早上起来去了学校。今天我是管理班级的小老师，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一进班级，只见同学们没有分寸地打打闹闹，我忍不住了，大喊：“给我安静。”可惜这招并没有用，于是我拿出底牌：”再讲话就记名字，写检讨啦！”这招果然有用，谁想写检讨啊，于是声音小了起来，我满意地点点头，俨然小老师一样，让他们读课文。
中午，同学看见老师去开会了，于是开始玩了。我作为小老师，怎能袖手旁观呢？我默默地走上讲台，写下了几个学号，然后去老师的位置上坐着。没错，这动作一气呵成，把同学们吓了一跳，突然有人大声喊：“凭什么记我的号不记其他人？”我扯着长声说：“这个班有四十六人，除去我，要把你们都写一遍吗？我就要抓领头的。”这时，老师回来了，他见到黑板上的几个学号，盯了一眼同学，便叫他们去办公室“喝茶”去了，我也松了一口气，谁叫我们班有太多这么调皮学生呢？以一抵四十五，有点儿顶不住呀！
这次当小老师，我不但理解了老师的辛苦，还知道当老师太不容易了，愿每位同学都做最好的自己。
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇五
“什么？我当老师！”“对！”老师用肯定的语气说着，随后给了我易本教科书。等我回过神来，已经快打上课铃了，我赶紧把教科书浏览了一遍，然后反复读着《小女孩儿和小海豹》这篇我即将要讲的课文。
“叮铃铃……”上课铃声顿时把我吓了一跳。“同学们，今天我们来换一换，让刘佳倩来给我们上选读五。”这时我感觉有几十双诧异的眼睛正向我投来，接着是一阵掌声。我十分紧张，战战兢兢地走向讲台，教室里顿时鸦雀无声，面对着下面六十多双眼睛，我的脚还不停得抖着。我长舒了一口气，然后开始了我的第一次讲课：“同学们，你们有见过或听过人类保护动物的事例吗？”“有——”全班同学都非常配合我。我又接着说：“谁来说一说？”沉默了十几秒后，我空间了几双小手慢慢地举了起来。我依次叫他们回答了，接着进入了正题，我在黑板上写下了“小女孩儿和小海豹”这几个字。在写字是，我依然很紧张。然后我学着老师以前上课让同学们带着问题自由读课文。在同学们读课文时，我也不断得看教科书和课文，还有课文中的一些难读的词语，我现在可是老师呀！总不能连我也读错吧！我们沉浸在文中，我似乎也更放松了。
读着读着，我不禁看了看李老师李老师向我做了个ok的手势，我明白李老师的意思，于是我问：“都读完了吗？”同学们听到我说话就停了下来。接着又是依双双熟悉的小手慢慢地举了起来。我叫了袁健波来回答“卡特琳是一个怎样的女孩儿？”这个问题。他用流利的语言告诉我卡特琳是一个善良、有爱心的小女孩儿，最后还不禁发出了感慨：这篇课文太感人了！其实我挺佩服他这一点的，如果他平时不那么调皮捣乱的话，我相信他一定是一个很棒的学生。
这节课似乎越上越有趣，举手的同学也越来越多。我们在课堂上思考、讨论，我也没有开始的紧张了。最后我以“同学们让我们一起爱护动物、与动物和谐相处吧！”结束了我的第一堂课。回到坐位后，同学们给了我很多号的评价和宝贵的意见，这都是我改学习的！
这节课让我体验到了以前从未有过的成就感；同时也体会到了老师们的辛苦。老师既要给我们上课，每天还要批改我们的作业，那是何等的辛苦呀？第一次当小老师的我以后要更加好好学习，更加体谅老师，少让老师操点心。
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇六
那是去年秋天的一个下午，庄老师向大家宣布：下周的班会课由沈颖叶同学上-。我一听心里又是激动又是紧张。因为我要当老师了。老师似乎看出了我的心思，向我投来鼓励的目光。
时间过得真快，转眼到了讲课的那天。我早早的来到学校许多同学都问我准备的怎么样了，大家的关心使我受到了鼓舞，又增加了自信。
上课铃响了，我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期待的目光，我走上讲台，先来了几句开场白变引入正题：今天我讲的课题是“美好生活哪里来”。我先让大家开火车似的读课文，要求每个人仔细阅读课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下，大家你一言我一语，课堂的气氛非常活跃。同学们不仅理解了课文还学懂了辛勤劳动，才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越说越轻松，不知不觉下课铃响了，我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲的不错，我听后高兴极了。
今天，我终于尝试着当一次老师，想不到当老师也那么的辛苦！
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇七
妙妙老师先把很多有趣的错字，然后妙妙老师就把本子发了下来，那本谁的本子发到你那，你就要把他在那本本子上谢的错字，用红字圈出来，再帮他把正确的字写在旁边就可以了。
可我们正在改的时候，明亮老师走进来有和我们说了一件有趣的错字作文。一天，小明正在学校，突然外面下起了大雨，小明用纸写了一封信，让戴了伞的同学帮他捎个信，把他的那封信交给小明的妈妈，小明的妈妈打开那封信一看，差点就吓出来高血压，原来小明的信上说：“妈妈，今天我忘了带命，你快点把命拿过来。”小明的妈妈一会就冲到了学校，看见小明正在打篮球。我们听了，马上就笑了起来。接着妙妙老师也说了一个故事，在她教的学生里，有人把“刷牙”写出了“刮牙”。第二天，那个学生一来，妙妙老师说：“你的牙齿少了一个角吧！”学生说：“你是怎么知道的？”妙妙老师说：“我是从你的作文里面知道的，你把刷牙写出了刮牙。”听到这里，我们就哈哈大笑起来。
之后，我们就接着改，可是当我们把一本改完的时候，我的眼睛很累了，而且手也抽筋了，我想：原来当老师是这么的辛苦，从早上8点，工作到晚上7点，我想对妙妙老师说，小玲老师，郑旋老师，依依老师，明亮老师……老师说：“你们辛苦了，谢谢你们！”
原来老师是这么的辛苦，从今以后我们一定要好好学习、天天向上。
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇八
今天是我第一次当小老师，小老师的工作任务有：早读时间上台教大家读儿歌、读拼音；早上的第一节课和下午的第一节课开始的时候喊口令：“起立，坐下”。
今天我起得比平时早，7点50分到校，今天我早读时间没上台，刚开始我就发现了，但不知道什么时候上台，等早读时间快结束的时候，我才想到早读时间一开始就要上台，我知道下次该怎么做了。
上午第一节课是数学课，胡老师问：“今天谁喊口令？”全班同学一起说：“高洁喊口令！”胡老师说：“上课！”，我说：“起立！”，胡老师说：“小朋友们好！”，同学们一起说：“老师好！”我说：“坐下！”就开始上数学课了。
下午第一节课是语文课，陈老师说：“高洁喊口令，上课！”我说：“起立！”，陈老师说：“同学们好！”，同学们一起说：“老师好！”，我说：“坐下！”就开始上语文课了！
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇九
今天，学校举行运动会。
一早，孙老师就走进教室，微笑着对大家说：“运动会上，我要派几名同学当小记者，采访运动员。”听了孙老师的这番话，我心想：该不会是要选我吧？果然，孙老师提高嗓门接着说：“运动员就不用参加了，就夏周彤、张子怡、韩嘉瑜和高涵四位同学吧。”
时间过得真快，才一会儿，运动会就要开始了。我拿着笔记本、铅笔和橡皮呆呆地坐在草坪上，不禁再一次地担心起来：怎么采访呀？不会要像导游那样东跑跑西跑跑，那可得累死了！
为了尽快完成任务，我和张子怡还有另外两名同学一起去寻找采访对象。因为是第一次采访别人，心里难免会有些羞涩，只能从自己班的运动员开始。
我跑到篮球场那边，面带微笑地问我们班的一个运动员：“潘雨婷，你报了哪些项目？其中你对哪一场比赛最有信心？你最想对谁说声‘谢谢’？”她一一回答了我的问题。我把她的回答整理在我的笔记本上，然后自己轻声地读了一遍，觉得没问题就拿给孙老师看。孙老师帮我修改了一些地方，改完了让我拿着话筒对着全校同学大声朗读。
我当时觉得自己很奇怪，一开始明明很担心，现在对着全校同学怎么一点儿也没有了刚才的紧张。读完后，我的心中有一种好像顿时长大了许多的感觉。有了第一次的经验，再去采访其他班的运动员就很顺手了。就这样，我一次又一次地拿着话筒大声朗读。
运动会结束后，同学们纷纷回到了教室。我坐到座位上，回想起今天的整个经过，觉得真是兴奋异常，因为我就这么顺利。
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2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇十
大家一定都想尝试当老师的滋味吧？而我呢，就在自己的班上上了一堂语文课，像模像样地当了一回小老师。这次机遇，全靠我们班上可爱的语文老师张老师想出来的妙招。其实，我觉得这个想法很不错：
1、可提高同学们的学习兴趣；
2、可锻炼同学们的胆量；
3、可让同学们体验当教师的艰辛，从而更加尊重以后的课堂。
4、在“小老师”的带领下，同学们可吐露自己的心里话。
我们这组“小老师”要打“头阵”。而我，又是主动请缨，申请担此重任，因此是再紧张不过的了。
早在前几天，我们就在不停地“备课”，不停地策划这个，策划那个。当然，我的心里更是异常紧张，甚至有些不知所措，总在鼓励自己：邓诗颖，没事，不就是上一堂课嘛，不用紧张……邓诗颖，一定要上好这一堂课，一定要上好，一定要为我们这组争光……邓诗颖，台下60双眼睛会盯着你呢，可不能让自己出洋相呀……我的心里思绪万千。
好了，邓诗颖，不要紧张，要开始上课了。
我们首先播放六年级下册湘教版的《葡萄月令》的课文朗读让大家听，此时的我心里忐忑不安。完了，课文朗读快结束了，该从哪儿开始讲呢？顿时，我们商量好的“完美计划”已被打乱。好了，结束了，教室里突然鸦雀无声，几十双眼睛齐刷刷地看向我。顷刻间，我突然感觉一阵眩晕，就连一个字也说不出来，生怕说得不好被同学嘲笑。还好，我把站在我后面的搭档史辰睿移上前去，才打破了一切僵局。电脑操作员刘政吕打开幻灯片中的“作者简介”后，史辰睿就迎面而上，将“简介”读了起来。接着，刘政吕再上阵。有了他们两个为我“铺好了路”，我总算不是那么紧张了。我们写了一些练习给同学们做，并让他们更正不正确的地方。不知道同学们是有意配合我们，还是觉得我们这几个小老师上课有新鲜感，总之，一堂课上下来，还算顺利。只是，预计的内容没能讲完。
铃声照常响起，我们在遗憾中宣布下课。课后，我进行了总结，发现我们上的课有许多不足：
1、过于紧张，把重要情节忽略了。
2、没有与同学们太多的互动，所以感觉很无聊。
3、上课时，我声音较小，同学们听得不太清楚。
4、没管理好纪律，同学们在课堂上有些躁动。
不过，往好的方面想：我也帮后面的“小老师”打好了基础，他们可以吸收我们这次上课的不足，不会犯与我们同样的错误，就可以把课上得更好了。
虽然这次课没上好，但对我自己也是一个很大的突破。我爱这种当老师的感觉。我以后也要当老师，为更多的中华儿女上课，让他们变得才华横溢，为祖国贡献自己的一份力量。
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇十一
今天，我在沙洋县牛奶山派出所弟弟家玩耍。
小弟弟可真调皮，到处爬，浑身是汗。为了让弟弟安静下来，我决定做点有意义的事，教他学习，当他的小老师。
首先，我们共同完成了他订的杂志“巧虎智趣游戏书”。有的是涂颜色，有的是找规律，还有的是贴贴纸，我俩涂涂、找找，剪剪、贴贴，很快第一本书就做完了。下午，弟弟觉得跟我学习很有趣，就不肯睡午觉。于是，我们继续学习。这次我出题目给弟弟做。第一题让他写数字1——50，他拿起比边念边写，居然一个都不错呢。第二题是做算术“十以内的加减法”，第三题练习写汉字，聪明的.弟弟做得又快又对，乐不可支。大妈因此还表扬我是个很棒的小老师呢！
没想到第一次当老师就这么成功！回荆门的路上，方言车外全是碧绿的秧苗，我感觉不是一般的心满意足！
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇十二
每个人都有自己的第一次，比如第一次玩电脑、第一次滑冰、第一次做饭……我也有自己最难忘的第一次——当小老师。
放寒假了，我去补习班补习英语，由于我上课认真听讲，回家又反复练习，每次小考都得了100分。今天上课老师让我当了一回小老师，教三个同学读英语。我先教他们怎样发音，我一遍一遍地领读，可他们就是读不准音，我心里特别着急，恨不得一下子把他们教会，可我又一想光急是没有用的，所以又耐下心教他们，功夫不负有心人，经过反复地领读，他们终于学会了。
经过这次当老师的经历，使我体会到了平时我在学校上课的时候，学不会老师心里也一定很着急，做一名老师真的很不容易啊，白天要给同学们讲课，晚上还要批改作业，为学生日夜操劳。想想今天自己的心情，我也体会到了老师的心情，所以今后不管学什么都要更加的努力、认真，不让老师再为我操心了。
这就是我第一次当老师的经历，老师是非常辛苦的，我们一定要好好学习回报老师对我们的期望。
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇十三
我是电视小记者张楚仪，今年七岁了。这是我，我感到特别好奇、特别兴奋！今天要去采访，我和妈妈来到电视台，老师点完名，人都到齐之后我们就出发了。在去体育场的车上我们有说有笑，到了体育场我才知道今天要去柔道馆。
柔道馆到了，在三楼，进去以后，感觉好大呀！我找了一个座位坐了下来，然后我就看见大哥哥们在刻苦的训练。老师让我们脱下鞋子，来到了训练场。我们发现了一个大垫子，我扑向大垫子，感觉好软好软，在上面打滚真过瘾。老师们让我们先想好要采访大哥哥的问题，我想啊想啊，也没想到。到了该我采访大哥哥的时候了，我还没想到，我可着急了。幸亏莎莎老师教给了我采访词，我这才有问题问大哥哥。哎呀，小记者还真不好当呢，需要懂很多很多的知识。我们采访完了就坐车回到了电视台。我见到妈妈告诉她我交到了好多新朋友，还把我的好吃的和她们分享。
今天我很快乐！
2023年第一次当小老师第一次当小老师（汇总14篇）篇十四
在我的人生道路上，有许许多多的第一次。第一次上网，第一次煮饭，第一次写作文，第一次……但令我最难忘的第一次，还是我第一次当“小老师”的时候。
我一直很羡慕讲台上的两位班长。每天，只要老师不在，他们就是“小老师”。可以像老师一样管理班级。给吵闹的同学随意布置作业，完全是在老师一人之下，全班几十位同学之上啊!要是我也能当一回“小老师”，那该多好啊!终于有一天，老师给了我这个机会。
那天，我们班的副班长——顾立成请了一个星期的假，讲台上就少了一位班长管纪律。这怎么办呢?老师竟然让我代替顾立成，在讲台上管纪律。我有点吃惊，也有点高兴。老师竟然会选我，真不可思议，我终于可以实现这个小愿望了。
第二天早上，我一来到教室，就把作业拿出来，告诉他们早上作业时什么，催促他们快点把红领巾戴好。让他们不要讲话。这时，班长高倪星也来了，他和我一样拿好作业，上讲台一起管纪律。我大声喊道：“别吵了，别吵了!”高倪星不停地用尺子敲打着讲台，发出“哐、哐、哐”的声音，可是同学们还是我行我素，完全没有理会我们，继续吵下去。我拿他们没有办法，拿起粉笔，在黑板上“刷刷刷”地写着吵闹同学的名字，一写就是好几个。我对他们时候：“记到名字的同学把这个单元的词语抄两遍。”他们一听要罚抄作业，立刻安静下来了，都在安安静静地写作业和看书。可没过一会儿，有些同学又管不住自己的嘴巴了，我让他们在教室外写作业，看他们还要和谁讲话。教室里的同学们看见那些吵闹的同学被拉出了教室，不禁害怕起来。教室里又恢复了安静。老师来了，我依依不舍得离开了我心爱的岗位，准备下一次在当回“小老师”。
这就是我第一次当“小老师”。虽然我管得不是很好，但是这是我第一次管理班级纪律，我觉得我已经很用心了，期待着自己下一次有更好的表现。