总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
年度安全生产和消防工作总结篇一
为进一步落实20**年度平安综治和消防安全目标管理责任制，继续创建“平安单位”，切实维护正常工作、生活秩序，保证干部职工生命、财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的人居环境，构建和谐社会，特对20**年消防工作制订如下计划：
一、加强领导，落实责任。认真落实消防安全工作领导责任制，成立消防安全工作领导小组，单位主要领导任组长，分管领导具体抓。形成层层抓落实的格局，把消防责任落实到每一位相关科室责任人。
二、健全制度，狠抓管理。把消防安全管理的各项措施落实到实处。各科室应根据出现的新情况、新问题、提出消防安全保卫定期检查和日常规范相结合的管理制度、对涉及消防安全和保卫的各项工作，都要有章可循，做到违章必纠、不留盲点、不出漏洞，要把强化管理、狠抓落实作为搞好消防安全工作的一项重要措施。
三、加强消防法制教育，提高消防法制观念和安全防范能力。
将《中华人民共和国消防法》、《云南省消防条例》列为普法学习的重点内容，使消防安全意识渗透到每一个职工，不断提高干部职工防范自救能力。
四、加大经费投入。要树立花钱买平安的理念，在消防重点部位配备必要的消防器材，积极参加消防部门组织的学习培训、发现老化的电线现象及时进行更换，以防止火灾的发生，为构建平安和谐气象环境而努力。
培训方案及培训计划
培训计划和培训内容
年度安全生产和消防工作总结篇二
要充分认识酒店消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作"预防为主、防消结合"的方针，以酒店财产、客人、员工生命负责的高度认识，处理好酒店消防安全工作与提高酒店服务质量的关系。把消防安全纳入本部门重要议事日程，采取必要措施，保障酒店消防工作落到实处，为酒店客人和员工营造一个安全、详和的环境。
二、工作措施
1、各部门建立健全消防组织，明确消防工作责任；
2、各部门制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案；
3、结合本部门的工作计划对员工进行消防培训与教育；
4、对酒店的消防重点部位进行检查，发现隐患立即整改，并做好记录；
5、每年会同维保单位对酒店的消防设施、设备，防灭火自动系统进行检查与测试；
7、加强对消防监控人员的培训与系统的管理；
8、将消防常识纳入培训内容，使员工做到“三懂三会”及“四个能力建设”。三懂（懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能）；三会（会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散）；四个能力（检查消除火灾隐患能力、朴救初期火灾能力、组织疏散生的能力和消防宣传教育的能力）。
三、具体做法
1、加强消防安全工作的领导根据消防安全工作要点，要加强酒店消防安全工作的领导，确保消防安全工作的实施。酒店成立了以酒店总经理为主任，工保部经理为副主任、各部门总监、经理为组长的组织架构，分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对酒店负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，严密防范，做好酒店消防安全工作，努力清除各种影响酒店安全的隐患，保障酒店财产、客人和全体员工的生命安全。
3、贯彻“预防为主、防消结合”的方针做好酒店消防安全工作，关键是要防范于未然。实行定期检查和日常防范相结合的消防安全管理制度。每天部门义务消防队员对酒店各自区域要巡逻、巡视，做好防火工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
4、全面开展消防大检查每月都要对酒店每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是酒店的厨房、配电房、水泵房、发电机房、锅炉房、美容美发等重要部位要定期检查，杜绝隐患，酒店义务消防员要按上级要求参加培训，特别是一些重要岗位人员，在酒店消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料，即消防安全工作计划、消防安全工作会议记录、消防安全工作检查情况、消防安全工作隐患整改情况、消防安全工作教育内容、消防安全工作有关文件和要求等。
5、开展好“119消防日”宣传教育系列活动。每年11月9日是酒店消防宣传日、也是酒店消防检查日。
6、总结经验每月都要对酒店消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在消防工作这方面有突出成绩的员工，要给予表扬或者奖励，以推动酒店消防安全工作的开展。上述计划请各部门务必根据要求落实到实处，请各部门认真完成好本部门的消防工作及消防台帐工作，将有关消防工作及消防台帐工作计划于20__年1月30日之前报行政办和工程保安部备案（一式二份）。
年度安全生产和消防工作总结篇三
安全卫生工作牵连到学校教育教学工作的正常开展，关系到千家万户的幸福，关系到社会的稳定。为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级安全卫生工作，培养学生良好的安全卫生意识，确保学生健康发展，根据我班实际情况，现制定安全卫生计划如下：
经常对学生进行安全卫生教育，及时表彰对安全卫生工作做得好，指出安全卫生工作中存在的问题，提高学生对安全卫生工作重要性的认识，杜绝和减少安全卫生事故的发生，使学生整体工作开展。
1、抓好交通和安全卫生工作，要求学生自觉遵守交通规则，注意交通安全，在一些陡坡陡岭与急弯路段设卡检查，杜绝的发生。
2、防止流行性、传染性的疾病发生，教育学生注意公共场所的卫生，消除学校卫生死角，保持学校水源卫生，要求学生有病及时治疗，发现有流行性、传染性疾病的人员及时隔离，送往医院，报告上级，防止事态恶化。
3、防止食物中毒，要求学生不购买无出厂地点，无合格证的商品和霉烂变质的商品，教育学生注意饮食卫生，提高卫生素质，杜绝食物中毒的事件发生。
4、防止触电，教育学生安全用电，不触摸学校的用电设施与设备，保护用电设施和设备，发现问题，及时报告。
5、教育学生防止被狗、蛇、猫、老鼠等有毒动物咬伤，如有发生，应及时治疗。
6、不准打架斗殴、不准不正派的社会闲杂人员进入学校，杜绝打群架的事故发生，同学之间有矛盾要通过学校、家长妥善解决。防止社会上的坏人威胁学生的安全，杜绝侵犯学生人身安全的事件发生。
7、进行防火、防盗教育，学生不准放火和玩火，以免引起火灾事故的发生，教育学生保护好自己的财物，同时禁止盗窃他人财物，对学生进行道德教育。
8、在上体育课、实验课、开运动会时要注意安全，防止意外事故发生，体育老师要了解每个学生的身体状况，对有疾病，不宜参加某些运动项目的学生，要加以照顾。实验操作要遵守规则，加强危险药品的管理，防止腐蚀和爆炸事件的发生。
9、教育学生在与坏人坏事作斗争中，要勇于斗争、敢于斗争，但必须善于斗争，讲究策略，减少那些不必要的重痛代价。
10、教育学生提高辨别是非能力，防止坏人带坏学生，要特别注意，当学生受金钱诱惑或在思想困惑时，容易被坏人利用，可能导致学生离家、离校出走，必须杜绝丢失学生的现象。
年度安全生产和消防工作总结篇四
为全力推动整改消除全镇劳动密集型企业消防安全隐患，深刻吸取近期全国重大火灾事故教训，坚决遏制重特大火灾事故的发生，有效预防较大亡人火灾事故的发生，根据国务院、省、市、县统一部署，镇政府决定，自20-年1月5日起至20-年12月31日止，在全镇范围内集中开展劳动密集型企业消防安全专项治理(以下简称专项治理)。
对现有的劳动密集型企业开展一次全面排查检查，摸清底数，对存在火灾隐患和消防安全违法行为的责令改正;对存在重大火灾隐患的企业和区域，政府挂牌督办，彻底整治;明确和落实劳动密集型企业集中区域的消防安全管理责任，完善公共消防设施建设，建立长效管理机制，提高劳动密集型企业和集中区域的火灾防控能力。
镇政府成立专项治理领导小组，组长由镇长担任，副组长由党委委员、副镇长、县委驻镇组织员担任、镇属有关部门负责人，各村(管理处)、社区(居委会)负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室在镇消防安全办，兼任办公室主任，具体负责专项治理的组织协调、督导考评、信息传递等日常工作。各村(管理处)、社区(居委会)也要成立相应的领导机构，抽调力量建立专门工作机构，加强专项治理调度指挥，确保各项工作落到实处。
(一)范围
凡现有同一时间容纳30人以上，从事制鞋、制衣、玩具、肉食蔬菜水果等食品加工、家具木材加工、物流仓储等劳动密集型企业的生产加工车间、经营储存场所和员工集体宿舍，均列入本次专项治理范围。各村(管理处)、社区(居委会)可以结合本地实际，合理确定治理的范围、企业的规模。
(二)重点
1、企业厂房、库房、员工集体宿舍是否违规采用易燃可燃材料为芯材的彩钢板搭建，是否违规使用聚氨酯泡沫等易燃可燃材料装修或者作隔热保温层。
2、采用液氨制冷的企业，氨设备和管道的设置和管理是否符合国家标准。
3、建筑防火间距、防火防烟分区、消防设施设置是否符合国家标准。
4、消防设施、器材、消防安全标志是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通。
5、电器产品、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测是否符合技术要求。
6、是否违规用火、用电、用气、用油。
7、是否存在违规住人及违规设置住宿与生产储存经营合用场所问题。
8、是否落实消防安全主体责任、开展防火检查巡查，消防安全“四个能力”建设是否达标。
9、规模较大的劳动密集型企业是否依法建立专职、志愿消防队。
劳动密集型企业集中区域要重点检查消防安全布局、消防水源、消防车通道等公共消防设施建设是否符合消防安全要求;是否建有专职消防队或志愿消防队，是否配备必要的消防装备器材，是否组织开展训练。
专项治理分两个阶段。第一阶段从20-年1月上旬至20-年3月底，主要整治劳动密集型企业存在的突出问题，坚决防止亡3人以上火灾事故发生;第二阶段从20-年4月至20-年底，主要解决劳动密集型企业集中区域消防基础设施建设问题，落实基层组织、部门监管责任，建立长效机制，从源头上提升劳动密集型企业火灾防控水平。
(一)动员部署(20-年1月15日前)。镇属有关部门，各村(管理处)、社区(居委会)要结合本地区实际，制定具体实施方案，明确工作职责，召开动员会议，广泛宣传发动，迅速部署开展工作，组织劳动密集型企业对照治理重点开展自查自纠。
(二)划片排查(20-年2月20日前)。以村(管理处)、社区(居委会)为基本单元，组织力量，进行分块立体网格化排查。镇政府将从有关部门抽调精干人员，分片包干，进驻各村(管理处)、社区(居委会)，与基层人员混合编组，逐一进行排查。要建立台账，全面摸清企业数量、规模、性质以及行政许可等基本情况。
(三)集中培训(20-年2月28日前)。组织劳动密集型企业消防安全责任人、管理人员开展一次全员集中消防培训，邀请公安消防部门人员授课。所有劳动密集型企业组织员工开展一次消防培训、一次应急疏散逃生演练，提高自防自救能力。
(四)集中整治(20-年12月31日前)。各村(管理处)、社区(居委会)采取法律、行政、经济、技术、舆论等手段，逐个区域、逐个企业督促落实整改方案、责任和资金，集中查处一批违法建筑、违规企业，集中拆除一批彩钢板违章建筑，集中关停一批行政许可手续不全的企业，集中挂牌督办一批存在重大火灾隐患的企业。镇政府与村(管理处)、社区(居委会)签订责任状，劳动密集型企业提交自查自改承诺书，全部存档备查，逐级明确落实整治责任。
(五)落实监管责任(20-年12月31日前)。各村(管理处)、社区(居委会)要根据劳动密集型企业的规模，明确消防安全管理的责任人，并向镇政府报备。
年度安全生产和消防工作总结篇五
安全综合治理是保证一切工作的基础，充分发挥全体党员、教代会成员、工会、团员的先锋模范作用，明确各自的工作职责和工作内涵，率领全体教职工将安全综合治理工作做实。
1、从思想认识上得到高度重视，通过相关的培训学习，人人心中安全警钟长鸣，并提高对安全突发事件、安全隐患排查的能力。
2、其次就是根据幼儿园实际情况，有计划地进行相关的教育和实践：每个学期第一个月为安全教育月，每个月第一周为安全教育周，以充分体现安全内容的墙饰、安全游戏、安全教育活动和主题教育活动相结合的方法对教职工和幼儿进行安全教育，熟知安全防范常识，培养和提高安全防护能力。加大检查力度，做到发现问题及时解决，假期进行集中维修整理。
3、每年10月份进行消防逃生演练，懂得消防基本常识、预防常识以及逃生基本技能，确保广大师生的安全和健康。
4、充分发挥计生协会作用，对育龄妇女进行相关的保健常识学习培训，做好保健体检工作，做好计划生育宣传工作，确保无违反计划生育政策现象。
5、充分发挥保健医师的作用，对全园教职工和幼儿、家长进行保健知识宣传和培训，真正为师生健康着想，家园共同为幼儿的健康成长而努力。
6、充分发挥教代会作用，进一步深化提高民主管理能力，建设和睦相处愉快工作的和谐氛围，建设平安、和谐、快乐的校园。
7、充分发挥党团作用，积极做好统-战工作; 充分发挥伙委会作用，根据幼儿平衡膳食科学依据精心调整幼儿园伙食，为孩子们提供营养丰富、色香味美、科学合理的膳食，为孩子们的健康成长奠定坚实的物质保证。
二、内涵作保障，建文化校园
可持续发展需要一个富有责任感、使命感的集体来支撑，需要这个集体带着责任、带着智慧、带着热情为自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不断积淀内涵，增强技能，提高素质。根据“木桶原理”，水的高度是由最低木板而决定，为此，我园在本年度将重点放在加强内修炼上，使每一位教职工都得到成长，从而为下一个进步蕴藏能量。
1、成立科教导研组。以园长为组长成立城区幼儿园教科研领导小组，副园长为副组长。分管教学副园长带领教师队伍做好由中央教科所批准立项的《幼儿园本礼仪课程的开发与研究》以及由中国学前教育研究会批准立项的《加强幼儿教师在集体教学活动中的反思》两个课题的结题工作;分管后勤工作的副园长带领后勤队伍做好《幼儿膳食平衡》课题的申请研究和《3-6岁幼儿心理健康的调查》的结题工作。
2、强化技能技巧，将385工程落到实处。各组根据总计划结合工作实际，制定确实可行的实施方案。
教师组：弹唱儿童歌曲、简笔画、故事、舞蹈。(教学组自己安排内容、方法)
生活教师组：幼儿保育基本常识理论、幼儿护理。
炊事组：食品安全法书面考试、具体实践操作。
保健组：幼儿保健常识理论考试。
3、开展读书活动，建书香乐园。根据工作岗位需求进行相关学习，要求有读出笔记和反思。所有教职工读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书，重新认识和定位当前教育工作者的发展思路。联系实际对“我眼中的`幼儿自发生成活动”“教育资源的整合和利用”“教育活动与主题活动的关系”“主题活动中，教师的多种观察方式”“健康孩子饮食与生活”等进行重新认识梳理。
4、为青年教师提供锻炼平台，注重在日常工作中放手充分发挥青年教师的作用，让青年教师加强班级日常工作的管理，促进实践与理论的紧密结合;老教师和青年教师互相听课、评课、说课，在“牵手行”活动中不断成长成熟。做好保教能手赛工作。
5、弘扬师德师风演讲比赛。09年全园教职工弘扬师德师风演讲比赛活动不仅使自己认识了自己的工作和学习，而且凝聚了不断进取的精神。为更好地传承良好师德师风，今年将进行弘扬师德师风演讲比赛之二——《我身边的人》。主要目的是发现和学习身边人的闪光点，使这些闪光点聚集起来照亮我们的心田。
三、教学作保障，建发展校园
发展才是硬道理，可持续发展才是保持品牌幼儿园的根本，才能为幼儿的终身发展奠定基矗。
1、节日与礼仪品格相结合，进行情感教育。根据每个月的实际情况有计划地选择部分节日结合礼仪品格内容对幼儿进行相关教育。从情感教育入手，不仅让幼儿知道这些节日，更主要的是通过主题活动，让孩子们了解如何做才是讲文明、懂礼貌的，使幼儿的发展是全方位的综合素质的发展。
2、教材与素质教育相结合，进行全面培养。充分运用山西省编教材与主题活动相结合，关注孩子们的兴趣点和发展需要，注重教学内容与区域活动相结合，做到寓教于乐，在共同学习中促进师生的共同成长。
3、游戏与户外活动相结合，进行体质锻炼。根据幼儿体质结合我园实际情况，划分活动时间段分批进行户外体育活动和户外游戏活动，保证活动的时间和质量，促进幼儿体智德美全面发展。
4、听课与教研活动相结合，进行能力提高。教师以年龄组定时和不定时地进行互相听课，在听课的过程中不断激发思维的碰撞，不断反思教学活动，在反思中实现驾驭教育教学活动的能力和水平，不断提高教学质量，促进幼儿园教育工作整体水平和质量的提高。
5、园所与社区人才相结合，进行资源共享。家长、社区中聚集了各类人才，我们的教学需要各类专业人才的支持和帮助，我园将与社区紧密联系，树立大教育观，实现教育资源共享，更为孩子们的发展提供有力的保障。