在制定工作方案时，我们需要充分考虑各种可能的风险和挑战。以下是小编为大家搜集的一些工作方案模板，供大家参考时使用。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇一
进一步整合校内外教育资源，让更多的学生共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进学生的全面发展和健康成长，为不断提高学生的综合素养作出我们应有的贡献。
充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;拓展活动资料和空间;进取引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
1、多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2、整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动资料，拓宽活动资源渠道。
3、经过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
4、突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
5、结合学校特色，开展形式多样，资料丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
一是总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不梦想的活动进取予以整改。
二是力创特色。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的'原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动计划，并在实际工作中不断调整完善。
三是强化队伍。经过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神礼貌建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。
2、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。经过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。进取筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。
3、开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇二
以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。
技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。
国学经典诵读。
道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。
社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。
3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。
1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。
2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
1.绘画类。
培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。
2.看优秀影片、读好书类。
以我校的文学创作基地为基础，制定相应的计划，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。
3.乒乓球、羽毛球、篮球类。
学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素质。
4.剪纸、编织类。
培养学生的动手能力;学习基本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进行评选;自创作品的展览。
5.计算机运用类。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇三
在上级的正确领导下，南田乡村学校少年宫将继续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校乡村少年宫建设成农村学生爱来、促进农村学生全面发展、实施素质教育的场所，建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地：
副主任：蒋xx。负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
管理人员：盛xx。负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛及安全教育、后勤保障等工作。
辅导教师：负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
1、文体科技类：田径、绳毽、乒乓球、数棋；
2、技能培训类：绘画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱、硬笔书法；
3、经典诵读道德实践：读好书、社会实践。
1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现校内校外教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
略
1、设立专门的少年宫安全治理规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇四
1、健全组织机构.
成立组织机构,是开展工作的前题和有力保障,为此,特成立红杨镇中心学校乡间少年宫工作灵导小组:。
组长:杨金根。
副组长:孟世华。
成员:袁新华、任爱莲、吴先龙、杨先文.
专页教师:周云彬、徐金田、鲁云飞、顾莉.
2、灵导组成员分工负责.
1）、学校一把手任乡间少年宫组长,负责乡间少年宫的全体工作.
2）、乡间少年宫副组长负责乡间少年宫的各项具体活动的协调工作.
3）、班子成员负责具体活动安排、辅导及各种演出、比赛、安全培育及后勤保障等工作.
4）、专页教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,胁助学校组织各种比赛,演出等活动.
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇五
进一步提升学生综合素养,让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果,培养孩子们广泛的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
本学期,我校乡村少年宫将紧紧围绕“多彩校园,放飞梦想”为主题,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育等活动,并结合学校特色,注重艺体教育、实践教育,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
1、道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义及“日行一善”的宣传教育活动。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
2、“国学经典诵读”活动。把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动,力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台,以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。
3、科技实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验等活动,培养孩子爱科学学科学的兴趣,勇于创新的精神,求实协作的态度,为孩子的成长奠定良好的素质基础。
4、文体艺术活动。继续开展好原有的书法、手工制作、科技实践、舞蹈、器乐、体育类等形式多样的兴趣小组活动,陶冶情操,提高学生的文化艺术素养。
5、充分利用每周一的升旗仪式,组织学生唱《义勇军进行曲》,让每一位学生心中有祖国,并把热爱祖国当成一种责任和义务。利用课间操时间,组织学生传唱《中小学生守则之歌》,让学生时刻不忘规范自己的行为。
6、为了让学生的课余生活更加丰富,本学期我校新开设了校园民族舞服饰展的课程,普及学生对各少数民族服饰的了解。
7、为一二年级的学生开设了校园啦啦操,让每一位小朋友都得到全面、充分的发展。
8、活动时间：
室外课：
每天的大课间活动以及下午的活动课。
(活动地点：学校操场)。
室内课：
(活动地点：各功能室)。
9、庆祝“六一”儿童节,乡村少年宫成果汇报展示。让每一个同学都参与到少年宫的大家庭中。培养他们的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。活动结束后要做好活动记录和小结。
引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
1、少年宫组织机构一览表。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇六
1、树立xxx以人为本xxx的培育思想,面向全面学生,让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性,学有所长,学有所用.
2、各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容,选择恰当的活动方法,保证活动的实效性.
3、师资来原以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使乡间少年宫事业能顺力开展.同时,学校要注意专页教师的陪养,经常组织教师走出去、请进来,以开阔视野,丰富自己,鼓励教师再学习、再成长,让更多的教师加入到乡间少年宫辅导教师队伍中.
4、活动要因材施教、因人而异,要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来,指导教师要把好选人关,才会保证活动的高效性和实效性.
5、活动中要关注学生的情感需要,注重良好习惯、健全人铬、个性品质的陪养.
6、定期召开家长会,和学生家长进行交流,取得家长的大力支持.
7、设立砖门的乡间少年宫安全治理灵导小组,制定各项规章制度,并由专人对乡间少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检察、维修等.
8、实行活动责任制,每个活动小组设负责人一名,负责学生的平常管理和安全工作,保证小组活动的顺力开展,学校给教师一定的补贴.
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇七
以成立城市少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培养城市孩子的艺术素养，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强城市未成年人思想道德建设，促进城市未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高城市未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
在学校现已开设社团活动的基础上，结合本校实际，继续开发德育、艺术、体育、心理辅导、科技制作、地方特色共六大类活动。
1、思想品德教育类活动：开展经典诵读、阅读与欣赏、绘本等社团活动，结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
2、心理辅导类：开放心理咨询室、阳光乐园，开设心路扬帆社团，进行个体心理问题咨询和团体心理辅导。
3、科技创新活动：结合现有师资力量，开设电脑绘画社团、科技模型制作社团、航模社团等，组织开展科技小制作、手工加工制作、航模设计组装、脑思维训练等科普训练活动，提高学生的科普意识，培养创新精神，探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。
4、体育休闲活动：积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。开设围棋、乒乓球、轮滑、武术、健美操等社团活动。
5文化艺术活动：开设声乐、舞蹈、葫芦丝、剪纸、儿童画、素描、书法等文化艺术类社团小组。重点做好合唱团、书法、陶艺等活动项目。
6、民族特色类活动：开展快板、手鼓等社团，将新疆丰富的民族文化融入社团活动及校园文化建设中，并进行有机整合，开展特色社团活动项目。
每个星期五下午15：00—17：00（合唱、小提琴、二胡、健美操社团除了每个星期五下午15：00—17：00开展活动外，每天中午13:30—15:00也开展活动）
1、发展兴趣特长。通过开设多个社团活动小组，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主选择感兴趣的活动，以发展他们的爱好和特长。
2、促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的能力。
4、提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力。
5、丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、每个社团要选择、制定适合本社团活动特点的教学计划、教学目标、教学内容、评价机制。
3、师资来源以有责任心、有能力的教师为主，校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。使少年宫事业能顺利开展。
4、常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现教师资源的共享。
5、定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“城市学校少年宫”建设营造良好的氛围。
6、实行责任负责制，责任到人，项目到人，还要制定相应的奖励措施，保证“城市学校少年宫”的良性发展。
1、把少年宫各类艺术活动纳入学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2、根据学生的学段目标完成情况，统一考核时间、内容，并颁发结业证书或奖状，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。
3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、展示等活动。
1、设立专门的少年宫安全管理领导小组，制定各项规章制度，并对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行监督、检查、维修等。
2、每个少年宫活动小组设负责人1～2名，负责学生的日常管理、卫生工作和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
总之，学校少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务，为创建文明城市添光彩！
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇八
以成立xxx乡村少年宫xxx为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
主任：祝万辉。
副主任：王xxx、范春江、唐礼、张春华。
成员：李艳良、薛立伟、丁志勇、吴志斌、从广佳、从小明。
领导组织下设办公室：具体工作由团队李艳良负责。
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任和办公室具体负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
1、文体科技类：合唱（唱红歌）、篮球、、象棋、硬笔书法、足球。
2、技能培训类：舞蹈、绘画、短跑、乒乓球。
3、经典诵读道德实践：相声小品、诵读、社会实践；
1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等状况选取适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色。
3、要选取、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学资料、评价机制。
4、师资来源以本单位有特长的教师为主。
5、学校要经常组织教师或学生xxx走出往xxx、xxx请进来xxx，以开阔自我的视野，实现中心内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为xxx乡村少年宫xxx建设营造良好的氛围。
7、实行职责负责制，职责到人，项目到人，保证xxx乡村少年宫xxx的良性发展。
每周三或者周五下午第七节课开始。
1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教育教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2、根据学生的学段目标完成状况，学期末进行考核评选先进并颁发证书，激发学生参与的用心性，并定期和学生家上进行交流。
3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
4、学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。
1、设立专门的乡村少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界————细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
（二）经典诵读类：
1、丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调潜力，以全面促进校园文化的发展。
2、锻炼学生语言的亲切感，培养学生和人交流具有亲和力。
3、培养学生较好的临场驾驭潜力，和其他主持配合的潜力。选取音像资料、图书资料。进行基础练习学习普通话，练习标准发音自选教材；观看好的演出作品，从朗诵到表演多方面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有必须的语言组织潜力和现场发挥潜力；参加各种比赛，使学生构成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）绘画类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画潜力，用画笔描绘完美的生活，用画笔描绘出色的人生。
（四）相声小品表演：用表演活动来育人，用情景来感人。
（五）体育活动类：
1、透过活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的潜力，给学生带给有效的生活和学习空间。
2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生未来成长带给一个起跑线。
3、透过活动，放飞学生的理想，弘扬学生的个性。
4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动潜力的全面发展。
5、在活动中，教育学生注意安全，陶冶美的情操，培养学生礼貌行为。
6、在活动中，进行群众、关心伙伴、团结协作的群众主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神，朝气蓬勃的作风。
（六）合唱队。
1、基本功训练。
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养。
透过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练。
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师务必掌握必须的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界。
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
（七）书法类。
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
（八）象棋类。
1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。
2、认识国际象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇九
以“和谐发展，健康成长”为理念，积极践行社会主义核心价值观，进一步整合校内外教育资源，让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，以培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在活动中强化“八礼四仪”的意识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进学生的综合素养的提升。
充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；拓展活动内容和空间；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在原有的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为孩子能够享受的少年宫。
1、多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2、整合教育资源，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。
3、通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
4、突出特色，大力开展普及、特色精品同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
5、结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
一是加强领导。进一步加强组织机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
二是总结提高。认真对过去的工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以整改。
三是力创特色。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各社团要切合实际制订出详尽的学年度活动计划，并在实际工作中不断调整完善。
四是强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的教师队伍。
2、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。
3、开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。
建设思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。
建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
4、活动时间：每周六上午8点至10点。
5、全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理；活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。
乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。
1、道德实践活动。围绕“八礼四仪”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
2、“国学经典诵读”活动。继续深入开展经典诵读活动，让学生在一生记忆力最好的时候，通过载体活动、诵读欣赏等形式，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品位，增强博大精深的传统文化底蕴。诵读内容除语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目外，学校和教师要在不同学段向学生推荐一些阅读书目。每班要利用晨会时间每天安排5分钟让学生诵读国学经典，要鼓励学生利用节假日每天坚持自读国学经典30分钟。召开一次经典诵读课指导研讨活动，形成高效的课堂诵读模式，提高学生的诵读兴趣。及时对国学经典诵读情况进行阶段性总结和交流，积累过程性资料，同时面向家长加强宣传，搞好亲子共读，学生回家后，再由家长带动诵读10分钟；形成校内外合力，使经典诵读活动卓有成效地开展下去，把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动，在注重效果的同时，更要注重活动过程，力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。
3、科技实践活动。通过生态实践活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。
4、文化艺术活动。通过小记者、绘画、书法、工艺制作等活动，培养儿童正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好小荷合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社队活动。
5、体育健身活动。通过参加田径、球类、跆拳道、棋艺等形式多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、小排球、篮球、跳绳、足球、田径、围棋、等俱乐部的活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能。
6、游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。
7、生活劳动与社会实践。充分利用社区资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
1、学校将向对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰。
2、学校加大工作考核力度，把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。
2、进行调研，了解家长、学生的需求，确立活动社团项目；
4、组织学生自愿报名，与家长签订安全责任书；
5、正常少年宫活动。
1、举行“我爱祖国”书画竞赛活动；
2、举行乒乓球选拔赛；
3、举行国学经典吟诵竞赛；
1、举行书法展示活动。
2．邀请市老年书画协会的老师上课。
3、组织小记者、留守儿童进行寻访活动；
1、举行跆拳道表演赛；
2、举行“写春联，献爱心”活动；
1、评比优秀辅导员、优秀学员。
2、总结一学期工作。
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最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇十
2017年，少年宫将认真贯彻xxx精神，以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，依照县教体局工作计划，积极努力的开展工作。少年宫将以理念创新为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色的工作思路，以师资队伍建设为抓手，以铸造品牌形象为动力，解放思想，开拓创新，与时俱进，努力营造“同心同德干事业，一心一意谋发展”的氛围，打造精品，构建和谐少年宫。
二、重点工作。
(一)加强专业人才建设，努力打造一支高素质的教师队伍。
1、开展一系列教育活动，定期召开少年宫领导会议，宫内宫外辅导员会议，将制定专门的学习计划，通过集中学习、个人自学、座谈研讨等多种形式指导全体辅导员深入学习，抢抓机遇，形成合力，谋求事业的新发展。
2、通过对实施辅导员岗位培训，加强内在艺术修养，强化外在素质，使每一位都能用自己精湛的业务，人格的魅力吸引学生，感染学生，争取成为人人满意的教师。
3、通过各种形式的学习交流，帮助全体辅导员正确领会和把握师德、师表要求，强化教师的服务意识，努力提高我宫师德水平。
4、进一步抓好青年教师的培养工作。做好对青年教师的传帮带工作，为他们创造学习和锻练的机会。继续鼓励支持教师参加各种形式的业务进修。加强岗位练兵，提高教师教学能力。同时，青年教师要注重自身学习，要从各种渠道吸收新的信息，积极参加教科研工作，切实提高自身素质。
5、努力培养、发掘我宫骨干教师，着力提升教师的敬业精神、探索精神、创新精神和奉献精神。引入教师竞争机制，使能者上，庸者让，劣者下，保证我宫有一支思想正派，业务过硬，形象良好的师资队伍。
(二)加强干部队伍建设，全面提高管理水平。
1、加强少年宫领导班子和中层干部队伍建设，加强理论学习，
提高少年宫领导班子的“五种能力”，即用马克思主义统领教育教学工作的能力，科学判断形势的能力，推进少年宫改革发展的能力，管理少年宫的能力，应对复杂局面和处理突发事件的能力。把少年宫领导班子建设成为坚强的领导集体。
2、领导班子成员要加强自身建设。在新的形势下对自己应该有新的要求，坚持想问题、办事情时刻把全体师生的利益放在首位，要加强自身的学习，尤其要特别注重政治、业务理论的学习，增强政治的敏锐性;要不断转变工作作风，不说空话，多做实事，模范执行纪律，在各项工作中都要起到表率作用，以开拓的精神，务实的作风，扎实做好分管的各项工作。
(三)加大教科研力度，加强教学常规管理，努力提高教学质量。
1、加强对教育科研的计划管理、过程管理和课题管理。同时要以科研的开展促进教研活动的开展，促进教学质量的提高。领导班子继续带动全宫教师做好研究科研课题工作。
2、通过严格的教学管理，开展形式多样效率高的教学工作。一要在备课中既能符合各专业的特点，又具有独特的创新风格。教师要潜心钻研教材，备课时做到既能体现规范使用少年宫设计的框架格式备课本，又能在详实的内容中彰显自己的教学特色。坚持少年宫教师互相听课和评课制度，及时反馈制度，使教学资源共享，不断进步，共同提升。二要在课堂教学中扎实有效。教学过程中要体现个性化和多元化，以兴趣出发，让学生在轻松、愉快的气氛中学到所学专业的技能技巧，并强化能力的运用，同时在教学中以常规训练为契机，注重渗透思想品德与安全教育。三要继续加强教学常规管理。(1)教学有计划;活动有记录;学员出勤有档案;学员学习成绩有考核。(2)禁止教师不经批准擅自调课停课(3)向家长汇报课制度。开展期末与平时相结合，多阶段、多种形式的教学成果汇报活动，向家长展示孩子们的学习成果。
3、制定听课计划，重点培养辅导个别教师计划。
4、加强与其它区县校少年宫的教学交流，并聘请专家进行教学辅导及专题讲座。
5、建立一套行之有效的教育教学信息反馈系统。定期召开学生家长座谈会，了解教师的教学情况并进行意见征询。
(四)积极开展活动，发挥育人功。
1、3-6月组织开展“唱红歌”才艺大奖赛。
2、6-9月组织开展“放飞理想、迎接国庆”手绘、剪纸、陶艺作品展示系列活动。
3、精心策划和组织暑假辅导班、各校夏令营活动。
4、充分利用科技基地，开展活动，使其发挥最大的育人功能。
5、组织各校参观少年宫各功能室，展示作品及设备。
7、各校少年宫负责人汇报少年宫开展情况。
8、对各校少年宫开展情况检查评比总结。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇十一
青曲镇乡村学校少年宫的活动宗旨是：谦和，快乐，健康，成长。随着形势的变化，20__年9月作了调整和精简，开设了经典阅读、声乐、舞蹈、科技制作、美术、篮球、羽毛球等多个活动项目。
少年宫充分利用学校现有校舍和教师资源，依托活动小组，利用班务处理、阳光体育活动时间等无偿组织学生开展各种活动，教师与辅导员“一师两用”，还聘请了武术等专业教练，进行更科学的训练。组队时打破班级年级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自主报名参加活动，分配活动场所和辅导老师。活动方式以学校系统组织在各班开展群众性活动为基础，全员参与，然后选择一些个性特长发展较好的学生再加以深入辅导，提高学生的活动能力和专业水平。20__年，我校少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫活动开展情况总结如下：
一、经典诵读育心灵。
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大。我校非常重视经典诵读活动的开展，每学期都把这项活动作为常规教学的一部分，开展校园读书节活动，通过丰富多彩的活动引领孩子牵手经典。同时，我们少年宫成立了经典诵读小组，老师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在诵读中，学生思维能力、协调能力、艺术鉴赏力等都得到了极好的锤炼。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了勃勃生机。
二、校园乒乓球练技能。
开展科学有效地训练是提高乒乓球水平的前提保证。学校在有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的基础上，发展学生对乒乓球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸。
1.每天不少于一小时的训练，时间、人员、场地有保障落实。
2.培养教练队伍。一方面，我们从校园乒乓球的一开始就培训教师。安排乒乓球爱好老师与教练一起管理球队，随同一起进行训练，在实践中近距离学习体育技能和专业理念。
3.积极组队参加上级组织的比赛。参赛是最好的练兵方式，获胜是对家长、学生和社会各阶支持人士最好的汇报。既让有天赋专长的孩子能有更广阔的天地去学习、展示，同时也加强了小队员之间的交流，眼界、运动理论和技能都在更高层次上进行，这会产生良性循环，提高学校的乒乓球运动水平。
三、科技活动促求知：
平时我们注重科普知识的积累，为此大量阅读科普书籍，以《我爱科学》《少年科普报》《未来科学家》等科技报刊、书籍为依托，推进科普活动开展。活动中，同学们增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力，也体验了科技制作的快乐。也学会了仔细辨别材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力，培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，也培养了学生们互助协作的团队精神。通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
四、传统武术创特色。
武术作为中国传统文化中的瑰宝，在学校体育中占有重要地位，中小学是弘扬中华武术传统文化的启蒙地。“武术进校园”不仅能促进青少年的身心健康发展，也是弘扬民族传统文化，发展全民健身的有效途径。本学期，学校从学生的个性特点出发，成立了武术兴趣小组，并聘请了武术等专业教练宗旨是通过练习传统武术，培养学生强健的体魄，宽阔的胸怀。
经过一期的训练，大部分学生能较好的掌握基本的手型、步法和踢腿动作，手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，踢腿动作有前踢、侧踢里合腿、单拍脚等等。另外学习了一些组合动作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基础上还进行了套路学习，学生对五步拳的掌握还是相当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称。
在传授武术的基本动作技术和基本套路的同时，教练能有机的结合武术教学，弘扬精神教育、渗透爱国教育。培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观;激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。
五、硕果累累慰人心。
通过全体辅导员的努力，少年宫取得了可喜的成绩，万强老师带领学校的舞蹈小分队花费了大量的时间，认真编排了的舞蹈《花儿朵朵向太阳》《爱护眼睛很重要》，《最美的光》等十几个节目。并在区艺术节中获得了多个奖项。其中卢双双老师辅导的钢琴独奏《斯拉夫之歌》获得了三等奖，郭晓梅老师辅导的《花儿朵朵向太阳》获得了三等奖，柯慧老师辅导的相声《爱护眼睛很重要》获得了二等奖，学校带着文艺节目多次慰问福利院老人，学校的少年宫活动得到了校领导和家长的认可和好评，为我校乡村少年宫的发展奠定了良好的基础。给我们树立了很大的信心。
20__年6月1日，我校学校少年宫在操场场隆重举行了庆六一文艺汇报演出。各社团同学八仙过海，各显神通，表演形式多样的节目达18个：热情奔放的《加油amigo》动感十足、引领潮流，舒缓的民族舞《欢庆腰鼓》《偶像万万岁》柔美动人，激情的爵士舞《fanen冰王》。优美柔情的《大鱼》、声乐特长生专业的《斯拉夫之歌》等让全场观众为之欢跃。语言类节目有话剧《西天取经》，双簧《爱护眼睛很重要》，无不令人捧腹大笑。还有形式新颖的t台秀、青春活泼的啦啦操《我相信》，为节日增添了一道道亮丽的色彩。最后，由五(2)班学生表演的经典诵读《少年中国说》，展示了我校学子们积极向上的时代风貌，更表达了对伟大祖国繁荣昌盛的良好祝愿。现场气氛热烈，观众热情高涨、掌声持续不断。
六、今后的设想。
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教体局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.完善乡村少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建乡村少年宫，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。
5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇十二
1·面向全面少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用.
2·根剧本校师资、学生状态等情况选择适合本校的特色项目,真正做到活动项目有特色.
3·选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制.
4·师资来原以本校艺术教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺力开展.
5·经常组织教师或学生走出去、请进来,以开阔自己的视野,实现教师资源的共享.
6·定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为乡间学校少年宫建设营造良好的氛围.
7·实行责任负责制,责任到人,项目到人,保证乡间学校少年宫的良性发展.
最新学校少年宫工作计划方案（精选13篇）篇十三
一、指导思想：
本学期以全面提高学生的素养为宗旨，以校本校本教研为载体，通过集体备课、课堂展示、交流研讨等方式改进教学行为，以提高教学效益为主要研究内容，力使本学期工作教研常规化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我校小学部各学科课堂教学质量，推进新课程改革的发展。
二、工作目标：
1.通过教研提高基础学科的教学质量。
2.打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的教师队伍。
3.营造良好的学习氛围、为学生创造学习和展示的舞台，挖掘学生的潜能。
4.抓好文体工作，丰富学生的课余生活。
三、主要工作：
1．师资建设，提高教师素养。
（1）继续开展教师继续教育培训和学习，加强校本培训，促进教师的专业化发展。
（2）创造教师走出去学习的机会，利用与晋江二小等十七所协作校联研的活动，提高教师的理论水平和实践能力。
（3）采取“师徒结对”“青蓝工程”的形式，共同提升我校教师的教研教学水平。
（4）通过“每周一诗”等形式，促进教师提高书写钢笔字、粉笔字和毛笔字的质量。
（5）推荐相关业务书籍给教师阅读，或推荐优秀课实录给教师观看，提高教师的业务水平。
2.规范管理，提高教学质量。
（1）规范常规检查。本学期的常规检查将设计教师自评表及教研组长评价表，从计划、总结、备课、批改作业、听课、读书笔记等方面检查教师常规材料。
（2）规范导学作业。本学期语文数学都使用导学作业代替练习册作业，但要求设计作业必须做到质量兼顾、全面考虑每一位的学生的需要，作业既要有基础题又要有提高题，要做到减负不减质。
（3）规范课堂面貌。本学期将重点规范学生课堂言语的表达、要求表达清楚、明白、完整，学会倾听别人的表达，要求要用心倾听别人的说话、养成边听边思考边记录的好习惯。
3．开展丰富的学科活动，提高学生素养。
（1）重视抓好学生写字教学研究，规范学生的写字姿势，提高学生的写字质量。本学期，将结合工作检查中的学生作业，调研各班的写字质量。
（2）继续推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读，倡导“书香校园”的文化建设，语文教师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。
（3）本学期，语文教研组计划于第8周举行“《弟子规》诵读大赛”，第13周举行“低年级汉字听写大赛”；数学教研组计划于第7周举行“数学计算能力比赛”，第14周举行“趣味数学”。
4．加强教学教研，向教研要质量。
（1）以书香带动教学。教师没有丰富渊博的知识、扎实教学理论引领不可能教出优秀的学生。要求教师响应学校提出“读书活动”，要求每一位教师认真阅读有益于教学的书籍，及时写好读书笔记，以此才能保证上课、写教学论文、教育随笔有充分的理论依据，以丰富的知识充实我们的课堂教学，提高我们课堂教学的质量。
（2）以小组合作学习推动课堂教学建模。聚焦自主学习，构建学导型自主学习课堂，让教师的讲堂变为学生的学堂。在教学中充分发挥学生主体作用，引导学生主动学习，掌握学习方法，提高单位时间学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，培养探究意识和合作精神，促进学生解决问题能力的发展。
5．狠抓毕业班工作，树立学校良好形象。
本学期毕业班工作将进入最后的冲刺阶段，毕业班教师要尽快授完课程，保证有充裕的时间进行复习。毕业班教师要发扬虚心请教的精神，收集和共享复习材料，遇到教学困惑要虚心请教老教师，争取本届毕业班都能取得最好的学业成绩，树立慎中的良好形象。
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