在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
园务委员会记录表内容幼儿园篇一
地点:支部会议室
会议主题:第一季度党建工作研究
参加人员:全体党员
主持人:***
记录人:**
会议内容:
会议强调，扎实做好第一季度支部的党建工作，要紧紧围绕镇党委工作安排，紧扣全村中心工作，在强化理论学习，筑牢组织基础，为民办实事等方面有所突破:
一是要在争创先进基层党组织的基础上，重点深化学习型党组织建设，深入学习中国特色社会主义理论，坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装党员干部，着力提升服务科学发展的能力和水平。组织两委班子成员学习和党员培训班，都要把科学发展观作为重要内容，以开展“学、守、转”专题教育月时间活动为契机，全面学习宣传贯彻落实好的党的十八大、十八届三中、四中全会精神，采取报告会、辅导讲座、知识竞赛、“三会一课”等多种形式，开展各具特色、生动活泼的学习活动，教育和引导党员干部认真学习、准确把握、深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质，着力解决党员领导干部和群众对科学发展观理解不深、领会不透、贯彻执行不力等突出问题，牢固树立科学发展观的理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二是加强党员队伍管理。要着力加强在职党员、退休党员和流动务工党员管理，通过采取入户走访、电话联系等方法，对流动党员进行全面的走访和摸底登记。重点排查大中专毕业生、退伍军人、长期不在村居住的党员，详细了解流动党员的通讯地址、联系方式、所从事的行业等基本信息，确保此次摸底工作的准确性，做到知去向、知现状、知想法;搞好慰问特别是对生活困难党员和体弱多病老党员的慰问，真正体现党组织的人文关怀;同时抓好党员的监督。党支部对党员实行监督是《党章》赋予的职责要求，要切实履行职能，监督好党员履行义务，正确行使权力，保持先进性和纯洁性。要监督党员在思想、作风、廉洁自律、遵守政策法规等各个方面的表现，让党员手中的权力在阳光下运行;健全落实党的先进性和纯洁性长效机制建设，不断增强执行制度的自觉性和制度的刚性约束。
文档为doc格式
园务委员会记录表内容幼儿园篇二
出席人员:童吉军魏继明熊雪平周高峰
校长:一年级学生刚刚入学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。
家长:一年级学生刚刚入学，想听听
家长:听了几位老师的`课，受到很大的启发，老师工作很负责，对学生循循善诱，老师上课形式新颖，比较生动，很适合一年级年龄特点。(校长答:谢谢各位家长对学校工作的支持，对学校老师的信任，有了大家的帮助，学校的工作会做得更加出色。)
希望老师双休日也布置一些作业，并请家长签字。因为有的孩子在家不自觉，还是比较听老师的话。
一(2)班教室里有一盏灯坏了，希望尽快换掉。
学校为家长着想，在周三课后安排各种蓓蕾班，既让孩子有所学，又让家长放心。
天还比较热，希望学校保证供应饮水。(校长:因供水量实在太大，一节体育课下来，一筒水几乎只够一个班级用，加上卫生、安全方面的考虑，学校准备的几个茶筒尽量供应中午在校就餐的学生。)
老师上课提问的面要广些，让胆小的、学习较差的学生得到锻炼。
园务委员会记录表内容幼儿园篇三
学校：
仓房初中
主持：
马清国
出席人员：
全体家长委员会成员
校长：
今天的家长学校活动分班活动时，要求各班有2—3位家长谈谈“育子经验”，希望给各位家长一点启发。
家长：
希望学校开展各类活动、提供各种实践机会让更多的学生能参加并得到锻炼。希望老师推荐一些书籍，家长很愿意在家督促孩子阅读，希望学校为毕业班举办初高中衔接班，在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏，希望老师加强这方面的教育校务委员会会议记录党团知识。
园务委员会记录表内容幼儿园篇四
7.6
会议室
学期工作小结
全体行政和家长委员会成员
1、校长主持，并致欢迎词。介绍学校学期的工作情况：
（1）德育工作
（2）学习情况
2、为了保证假期生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定“一日家庭活动”计划。
（1）每天收看少儿电视节目及国内外要闻30分钟；
（2）每天至少读书60分钟；
（3）自学或特长训练40分钟；
（4）健身运动30分钟；
（5）与家长谈话15分钟；
（6）帮助家长做一件力所能及的事情；
3、交流：家长委员会的`全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。
（1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
（2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
（3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中进行改革。
园务委员会记录表内容幼儿园篇五
时间：
20xx年9月16日
主持：
参会人员：
校务委员会全体成员
会议主题：
通过学校学期计划听取各委员意见
会议记录：
1。宣读《昌乐县中小学校务委员会建设方案》，学习《北寺小学校务委员会制度（稿）》。
2。对本学期工作作简要概述，各委员对本学期工作提出建议或意见。
3。部分委员意见摘要：
这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活，这样能给学生留下了很深的印象，让学生增强了环保意识，并且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的，希望多开展一些这类活动。学校中的'教师都很关心学生，对教学质量抓的狠紧，这是很好的，我们也十分高兴，非常谢谢学校。同时，我们更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养，以及身心健康的发展。学校及时与我们沟通，让我们及时了解学校的活动，我认为非常好。
校长作最后总结
园务委员会记录表内容幼儿园篇六
时间：2015年**月**日
地点：院办604
主持人：***
记录人：***
会议主题：预备党员转正
出席人员：******************
会议内容：
1.讨论是否同意***同学转为正式党员
(1)主持人***报告出席会议党员人数，并提出开好会议的具体要求;
(5)与会党员发表意见：
***：***同学积极参与班级事务，在日前的五四红歌会歌曲征集中积极发动班级同学参与比赛，增进了班级的凝聚力。
2.讨论是否同意***同学转为正式党员
(4)与会党员发表意见：
***：***同学在班上与人为善，团结同学，希望以后能增强自信心，发挥主观能动性，克服自身的不足。
***：***群同学为人热心，负责任，对于别人的需求能尽自己所能去帮助。
***：***同学做事负责，很有效率，对于支委的工作能很好的完成。
***：希望以后能更多的了解支委的工作，在支部发挥更大的作用。
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园务委员会记录表内容幼儿园篇七
会议内容：
1、致欢迎词，总结开学以来学校开展活动的情况。
2、总结家长学校工作情况。上学期学校为各位家长安排了两次讲座，一次活动，这几次活动，广大家长普遍反应较好，收获也较大。家长是孩子的第一位老师，家庭就是孩子们的课堂，如何在这个课堂里做好孩子的教育工作，把握住教育时机呢？上学期学校就为各位家长提供了帮助。
3、宣布本学期家长学校工作计划：
第一讲：家庭教育中如何培养学生良好的'习惯。
第二讲：小学生心理问题及应对策略。
家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。
最终家长委员会全体委员达成一致意见：
1、关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2、切实加强学生思想品德教育和保护环境、爱护大自然教育。
3、加强学校教学管理，努力提高教学质量。
学校各项工作及活动的开展有赖于各位家长的支持和配合。今后我们要继续努力，为全面实施素质教育、培养21世纪接班人作出我们应有的贡献。最后，感谢各位委员参加今天的会议，感谢你们提出的宝贵意见和建议。
园务委员会记录表内容幼儿园篇八
地点行知楼会议室
参加人员校务委员会全体成员
主题校务委员会新学年工作研讨活动
活动内容
一、王召森校长做主持讲话，对学校的上学年工作进行了汇报与总结，对新学年的学校工作安排向家长委员会作了陈述与讲解，并对学校的特色教学法和课程领导力建设向委员们重点做了解读，让委员们深入了解学校的特色化创办思路。
二、校务委员会成员在王校长的带领下参观校园的各项建设，对学校的体育设施、绿化环境等提出意见与建议。
三、校务委员会成员在强校长的带领下，查看学生管理情况，并对学校的学生管理制度及措施进行了解析，经过实际考察后校务委员会成员讨论了自己的看法。
四、由家长代表、社会人士代表发言，从教育环境、学校安全、学生活动等方面给学校提出合理化的建议。
效果
此次活动，校务委员会各成员参与的积极性很高，对学校工作给予了高度的关注，行使了委员的权利并尽到了委员的义务。会议全票通过了《辛兴初中20xx至20xx学年度工作计划》。
园务委员会记录表内容幼儿园篇九
7．6
会议室
学期工作小结
全体行政和家长委员会成员
一、杨校长介绍了学校的教育、教学情况
二、副校长xxx介绍学校德育工作情况
三、教导处介绍本学期各年级学生学习情况及考试成绩
四、家长发言
1、xxx：
希望学校多开展二课堂活动
2、xx：
对于班内调皮同学加强管理
3、xxx
〈1〉加强管理
〈2〉家长愿与班主任及学校配合，共同管理好学生
〈3〉提高课堂活动质量
4、冯清德
〈1〉多抓学生的学习，提高成绩
〈2〉多与家长联系了解学生的学习情况
5、杨怀栋
〈1〉多辅导差生，使其进步
〈2〉学校应向贫困学生提供救助
6、周同林
〈1〉严格控制学生的`外出，防止其上网、打游戏
〈2〉配合教师全面抓好学生的学习