在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文明校园广播稿文明校园手抄报内容篇一
“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”这是塞万提斯说过的一句话。是的,文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养。所以,具有了礼貌比什么都珍贵。
如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。
去年5月12日,我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来,有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊!
毫无疑问,我们每位教师若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。而有时候一个善意的微笑、一句温暖的关怀、一个友好的眼神就能拉近人与人之间的距离。
美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使别人在不 知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上,一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆 抨击卡耐基,当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时,他还不知道,这使得宴会主人尴尬,而卡耐基却安祥地站着,脸上挂着微笑,等到那抨击他的人发现他时,感到非常难堪,正想从人丛中钻出去。卡耐基的脸上仍然堆着笑容,走上前去亲热地跟他握手,好象完全没听见他说自己坏话似的。后来此人成了卡耐基的好朋友。
还记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,拥有高尚的品德是走向事业辉煌、开创成功人生的关键。教育民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去传接人类文明的接力棒。
我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的幼儿园。试想假如全国每一个幼儿教师都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪人人有责,文明礼仪从我做起!
文明校园广播稿文明校园手抄报内容篇二
午安,红领巾广播再次与您见面
(一)我是xx
我是xx
本期红领巾广播的主题是你对文明礼仪了解多少
(一)常说言出必行,行必果。讲文明,懂礼仪,是互相尊重的表现,也是展现自我修养和品质,树立自我形象的重要手段。中国以其伟大的国家和礼仪之邦而闻名。作为新世纪的接班人,我们应该走进历史,了解中国人的传统美德。现在请听古老的礼仪故事“程门·雪梨”。
(二)程颢和程颐都是宋代很有学问的人。学者师洋为了丰富自己的知识,毅然放弃高官厚禄,前往河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢去世,已四十多岁,但仍决心好好读书,去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。
于是,他和他的朋友右佐去程家看望程颐,但当他见到程先生时,他闭上眼睛,坐着睡着了。这时候外面开始下雪了。那两个人急着要老师,就恭恭敬敬地站在一边,一言不发。等了很久,程颐慢慢睁开眼睛,看见师洋和右佐站在他面前。他吃了一惊,说:啊!他们还在吗?这时候外面的雪已经积了一尺多了,和尤佐也不累,不耐烦了。师洋尊师重道的优良品德一直受到人们的称赞。正是因为他能尊敬老师,虚心求教,学术进步神速,最终成为国内知名学者。天下人千里来拜他为师,大家都把他当龟山先生。
(一)听过这个故事后,我被师洋尊师重道、虚心学习的精神深深打动。
(二)所以要从小培养文明礼仪,形成良好的习惯。我们的中小学有《学生守则》和《行为守则》。在这里,我们将和你一起学习最重要的文明礼仪。
(一)请先听听公共场所的礼仪。公共场所的礼仪包括走路、问路、坐车、购物等。除了注意姿势和体态,还要遵守交通规则,打招呼打招呼,不能视而不见;如果看到需要说话的熟人,就靠边停车或者在角落里说话,不能站在路中间或者人多的地方;行人之间礼貌相待,年轻人主动给老人让路,健康的人主动给残疾人让路。向别人问路,用礼貌的语言打招呼,如抱歉、打扰你、询问等。听完回答一定要说:谢谢!在商店购物时,不要装神弄鬼,要使用礼貌用语,避免使用喂食、咳嗽等词语,购物后要说谢谢。坐公交车、火车,人挤人,照顾老人、小孩、残疾人;人与人碰撞,不骂人,抱着理解宽容的态度;车上要保持卫生环境,不乱扔东西;学生上车时不应该抢座位。
(二)我们应该用什么标准来规范我们在学校的文明举止?校园安全文明?
(一)我们的小学生应该衣着得体,每天穿校服戴红领巾,说普通话,这体现了学生在我们学校的辉煌风范,因为衣服、语言、精神面貌都能让人一眼就知道你的素养。
(二)升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗,在礼仪上更为生动。此时此刻,在国旗下,我们要认真,要充满活力,要唱国歌,要脱帽,要表演团队仪式,不辜负礼仪之邦的美誉。
(一)课堂礼仪对教师的教学影响很大,直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映这个班级的班级风格和面貌。
(二)课外活动的礼仪更重要。课后休息时间,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不玩粉笔头,不上下楼梯,不看老师主动打招呼。
(一)爱护花草树木和一切设施,避免穿越绿化带,爱护整洁,服从老师管理,接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下,你应该主动真诚地说谢谢。
教学楼真的很热闹。绿荫,繁花似锦。
同学们,跳啊跳。文明礼貌。
见到老师打个招呼。和同学见面打个招呼。
热爱和保护环境。有垃圾,应该捡。
人们有责任保护环境。校园很美,大家都笑。
时间过得真快。希望今天的播出能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的倾听!
文明校园广播稿文明校园手抄报内容篇三
甲: 亲爱的老师、同学们,大家早上好!红领巾广播站正在直播,欢迎您的收听。
乙:带着校领导无限的关怀,满载着老师们和同学们所有的希望,我们一直会努力做出大家爱听的节目的。
1、要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则,过马路左右看。主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
4、爱护校园,保持环境卫生。保护环境,净化校园。
甲:不要总一个人闷着,万一真的闷出病来可就不好了
乙:希望大家都能天天开心天天快乐
甲:又到和大家说再见的时候了,那么我们明天同一时间再会。
文明校园广播稿文明校园手抄报内容篇四
乙:我是主持人(石婉婷 ) ,今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽,欢迎大家的收听。
甲:有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;
乙:有人说,生命因拼搏而美丽,因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;
合:而我们觉得,生命因诚信而美丽。
播放音乐
乙:诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;
甲:诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。
乙:诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。
甲:诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。
乙:诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。
甲:诚信是一座桥,需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的,无私的,不能心存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。
乙:诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲:诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:信任,容不下一丝的欺骗,容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。
乙:诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲:朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更美丽。
合:做诚信人,办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!
文明校园广播稿文明校园手抄报内容篇五
男:采撷一束鲜花阳光,点缀五彩的生活。
女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:亲爱的老师、同学们,你们好!
女:小蜜蜂广播站《养成教育》栏目又与您见面了啦!
男:本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
女:我是主持人xx
男:我是主持人xx
女:今天的节目就由我们俩为大家主持。
男:中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请大家听听我们生活中的礼仪小知识。
女:问候礼仪
平时见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好;遇见一位老师或客人老师,说“老师好”或“客人老师好”;遇见几位老师或客人老师,说“老师们好”或“客人老师们好”;与同学相处要和睦友善,语言文明,不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字:“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
男:集队礼仪
女:今天我向大家推荐的是一则童话故事题目是:
《粗鲁的小老鼠》
迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
男:有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说;“知道我的厉害了吧”。
女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
男:小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
男:同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
女:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
男:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱多少。
女:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
男:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。
男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
(甲:)我是播音员刘丁瑶
(乙:)我是播音员徐曼翔
(合:)本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”
(甲:)人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的。我们,更应走进历史,了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
(乙:)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。
(甲:)听了这个故事,我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
(乙:)所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,这里,就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
(甲:)先请听公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。
(甲:)我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
(乙:)升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
(甲:)课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
(乙:)课余活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。
(甲:)我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
教学楼,真热闹。绿树荫,花儿俏。
同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。见同学,问声好。
爱环境,要环保。有垃圾,要捡掉。
护环境,人有责。校园美,齐欢笑。
(合:)时间过得真快,希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!