校园文化艺术节广播稿（优质21篇）

广播稿是一种传统和现代相结合的文体，具有广泛的影响力。接下来，让我们一起来欣赏一篇经典的广播稿范例，感受其语言魅力和传播效果。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇一

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

男、女：大家早上好！

女：随着这开场曲的响起，d2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自六（8）进俭中队的卫蓝。

男：大家好，我是今天的主持人任思远，同样来自进俭中队。

女：今天红领巾广播的栏目有【新闻袋袋裤】【艺术让生活更精彩】和【健康茶餐厅】。

男：首先您收听的是【新闻袋袋裤】。

女：上周末，20xx年xx市“市长杯”校园足球赛落下帷幕，此次比赛持续4天，共有12支小学男子队和11支小学女子队参加比赛。我校男、女队都参加了本届比赛。在上届决赛中遭遇“点球梦魇”的辛庄小学，这次仍然难逃厄运。

开场不久，我校女队就率先破门。随后，辛庄小学两度破门反超比分，却在终场前不久被我校女队直接任意球扳平。进入点球大战后，辛庄小学一度2：1领先，但由于第三轮射飞，错失了成为冠军的机会。

在加踢的第四轮中，辛庄小学再度将球踢飞。最终，去年仅获得第八名的我校女队实现了首次登顶，辛庄小学只能连续两届比赛屈居亚军。我校男队获得第七名。

我校足球运动能飞速发展，成绩如此骄人，和学校领导的重视、教练的辛勤培育、同学们的艰苦训练都是分不开的，让我们衷心祝愿运动员们在今后的.比赛中再创佳绩。

男：“六一”的太阳为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？”这是孩子们心中欢乐的歌。5月22日下午，一年级各班在教室里开展了“快乐童心，畅想六一”的主题小报制作活动。

看！小选手们各个神采奕奕，他们独立构思，尽情挥洒，用自己喜欢的形式展现多姿多彩的六一节日。不一会儿，一幅幅想象丰富，天真活泼的简笔画、蜡笔画作品就展现在大家眼前。

老师还为大家找来了琅琅上口的儿歌，就这样，一张张图文并茂、色彩鲜艳的“六一”小报新鲜出炉了！

本次活动，不仅营造了浓浓的节日气氛，也给各班提供了一次互相鉴赏、互相学习、互相交流的机会。同时，推进了校园文化建设，为学校增添了一道亮丽的风景线！在这里，我们也预祝同学们六一快乐！

女：下面我们进入第二板块：【艺术让生活更精彩】。

男：为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围。5月26日上午，在同学们自制风车欢快的旋转中，我校第十届“艺术节”拉开了帷幕。本届艺术节主题是“用艺术沟通让世界和谐”。

艺术节期间，学校将举办丰富多样的书画展和文艺演出活动。5月28日周四下午在学校报告厅将呈现一台精彩的文艺演出，韵律操、拉丁、时装秀，器乐串烧、微型情景剧、教师歌曲表演，同学们自编、自演，歌舞纷呈。

学校的大厅里展示出我校扬长社团的优秀作品，翰墨飘香，色彩飞扬；从中国的传统书法、国画，到国际化的色彩、版画；从乡土的泥巴小人，到现代的缤纷摄影……d2书画扬长社团可谓百花齐放，多彩多姿。

火红的六月在向我们招手，同学们，让我们尽情地唱吧、跳吧，挥洒心中最美最灿烂的童年图画吧！让我们预祝我校第十届艺术节取得圆满成功！

男：下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生！

（许医生讲“健康茶餐厅”）。

女：同学们，不知不觉中，我们的节目也已经接近尾声了。

男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

女：每一次的相约，都倾注了我们的期待。

男：每一次的离别，意味着下一次的相聚。

男：thanksforyourattention。seeyounexttime！

女：seeyou！

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇二

大家好，又到了校园广播的时间了，春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节，人们总是在这个季节里做好自己一年的打算，俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”同学们，你们对自己的时间有什么打算呢？今天我们一起来聊聊“珍惜时间”这个话题，我们首先来听听司马光小时候的故事。

插播《司马光的故事》

人说：“三更灯火五更天，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”正是告诫我们：生命是有限的，必须珍惜时间，要趁着青春的大好时光多学点知识。

古人尚且如此，难道我们还不如古人们？

大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”就让我们趁着青春年少，珍惜时间，刻苦学习吧！一首轻松愉快的.《童年》送给大家。

插播歌曲《童年》

时间过得真快，又到了和大家说再见的时候了，下期我们再见，不见不散！

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇三

又是一年秋冬季，又是一次年终至，武汉理工大学政治与行政学院第九届“社科之光”文化艺术节——“盛世风华·放歌青春”闭幕式将于12月21日在余区大礼堂隆重举行。为给广大师生献上一场丰盛的视觉盛宴，参加政治与行政学院第九届“社科之光”民族文化艺术节的演员已排练近一个月，本次晚会的节目包括了从各年级选拔的优秀节目，还有“金秋艺术节”的获奖节目《阳光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉转动人的歌曲，动力十足的街舞，鼓舞人心的舞台剧，充满着青春气息的舞蹈，还有令人捧腹的相声，都将是本次晚会的.亮点。

同时，本次晚会还将揭晓政治与行政学院年度先进个人及集体，并为他们颁发荣誉证书，这既是对这些先进个人及集体一年来工作学习成果的肯定，也是在全院树立起榜样，鼓励全院师生在今后的工作学习中更加努力。最后，让我们一起期待政治与行政学院第九届“社科之光”民族文化艺术节之“盛世风华·放歌青春”晚会的精彩表演吧！

政治与行政学院第九届社科之光民族文化艺术节——“盛世风华·放歌青春”闭幕式将于12月21日晚在余区大礼堂隆重举行。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇四

在一片夏季的气息中，华中师范大学武汉传媒学院在5—6月即将迎来“第四届校园文化艺术节”，本次活动主题以大学生常见的“青春·理想”为主打，以加强校园文化建设，引导青年学生崇尚高雅艺术，彰显我校学子高尚的人生追求，高雅的审美情趣，出色的艺术才华，进一步推动我校大学生精神文明建设，综合素质的提高为活动目的，力求在校领导沈振煜、罗怡文等人和校级组织的筹备、带领下，为全校师生营造一个充满激情的夏天。

在“那些年我们住过的寝室情景剧大赛”中我们可以体验不同的大学生活，感受他们的幸福快乐，“美丽蜕变传媒女生秀”“公益广告设计大赛”“跳蚤市场”“校园文化艺术节闭幕式暨欢送2012届毕业生晚会”更是荟萃多方人员的参与，让你的5。6月多彩多姿活动的多样化、安排的精确化、点子的创意化，可以让我们看出校园文化艺术节凝聚了许多领导及学生干部的心血，更是让许多师生期待它的到来，究竟这一届的校园文化艺术节会为我们带来怎样的惊喜和收获，让我们拭目以待。

最后，提前预祝第四届华中师范大学武汉传媒学院校园文化艺术节圆满成功。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇五

甲：春风送暖，暑期不远；艺术魅力，万古流传。尊敬的xx老师，亲爱的同学们，大家早上好！（插播背景音乐《菊次郎的夏天》）。

乙：很高兴再次与大家相聚在红领巾广播站。告诉大家一个好消息，我们期待已久的校艺术节即将于5月29日拉开帷幕，届时，多才多艺的同学们都将大显身手，为大家奉献一台别开生面的文艺演出。到时候，我们就可以大饱眼福喽！

甲：没错，我们齐贤二校的确是人才辈出的艺术家摇篮。历年艺术节的精彩节目相信大家都和我一样如数家珍，今年的艺术节也是格外令人期待。（音乐渐弱，停止。）。

乙：那么今天的节目就让我们一起聊一聊让我们满怀期待的艺术节吧！甲：说到艺术节，我不得不说，这是学校为我们提供的一个魅力无限的自我展示平台，我们可以在这里找到自信、得到锻炼，从而不断进步和提高。

乙：而且艺术节还是我们难得的一次学习机会，它可以让我们看到别人的长处与自己的不足，从而更好地取人之长，补己之短，在相互学习中共同进步。

甲：没错，我们真的要把握好这次机会，在展示自己才艺与风采的同时，向其他同学多多学习，让我们学习生活的校园多一些艺术氛围，让艺术陪伴我们健康、快乐的成长！

甲：还真让你说着了。今年的艺术节我的表演还真和以前不同！综合起来说，这“不同”可以归纳为两点：第一点是表演形式多样了；第二点，也是最重要的一点，就是演员阵容强大了。本次我们的演出可以说是集合了两班三派的四大天王，效果绝对非同凡响，演出绝对值得期待！

乙：真的呀？不过，我只听说过，两岸三地，可你这“两班三派”究竟是什么意思啊？

甲：嗨，这“两班三派”就是指我们这个组合的成员分别来自五年二和五年三两个班级，演出风格可以分为三个派别，至于具体的演出风格和演员阵容，在这里我就先留一个小小的悬念，还请大家到时候自己来关注我们的节目吧！（插播音乐《奔跑》）。

甲：你想知道哪方面的消息呀？

乙：当然是关于节目的啦，你就和大家说说本期艺术节里最新奇，最具特色的节目是什么吧！

甲：说到最新奇，最具特色的节目要数年班的同学将为我们带来的非洲鼓表演了！

甲：我早就猜到了大家会好奇，所以呀，今天我特意把同学作为嘉宾邀请到我们的演播室，下面就请她来和大家介绍一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！

乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！来和大家打个招呼吧！丙：同学们好！两位主持人好！我是年班的，很高兴有机会做客红领巾广播站，为大家介绍有关非洲鼓的知识。

甲：那你能先给大家介绍一下非洲鼓长什么样子，会发出什么声音吗？丙：非洲鼓是皮膜类敲击乐器，它的形状是模仿非洲人用来磨玉米或谷物石磨，用整块树干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身约50到60厘米，直径约30到38厘米，但有一些来自科特迪瓦的非洲鼓直径会更大。非洲鼓用手拍击发声，当拍击的部位不同时，音色也有分别，可以发出高、中、低三种声音。这种鼓可以用作独奏，也可以和其它非洲传统乐器作合奏。

乙：能说说它的起源和特别之处吗？

丙：没问题，非洲鼓起源于西非部落，属于土著民族的传统乐器。通常是挂在脖子上边走边打，而不是放在地上敲打的。最特别的是，这种乐器一定要用手敲打，演奏时一只手调整音调的高低，另一只手敲出节奏来。

甲：能和我们提前透露一下你这次艺术节将带来的表演是什么？属于什么类型的演奏吗？

丙：我这次的表演主要展现的是至于具体的节目内容，到了演出的时候大家自然就知道了。

丙：我喜欢上非洲鼓是因为它有着独特的魅力和深刻的内涵。非洲鼓表演主要特色在于其音乐属性可以广泛被运用在特殊节庆场合，不同种类的非洲鼓能让人聆听到不同节奏变化的非洲音乐，体验到神秘而特殊的民族风格！

甲：听说了这么多关于非洲鼓的知识，我都开始喜欢上这神秘莫测的古老乐器了。

乙：是啊。真的好期待将带给我们的精彩演出。

丙：好啊，既然大家都这么喜欢非洲鼓，我一定倾尽全力为大家奉献一场精彩的非洲鼓演出！

甲：好的`，我们一言为定！

乙：由于时间的关系，本期红领巾广播在大家对非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。

甲：让我们满怀对校艺术节的期许，还有对非洲鼓的期待和大家说声再见！

乙：让我们下个周三的同一时间不见不散！

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇六

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇七

序：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，我们带着欢快的歌，多姿的舞,灿烂的笑,欣欣然走来了。(伴音乐)

主持人上场曲。(主持人上)

开场白：

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

甲：今天，我们迈着喜悦的步子迎来自己的节日，

乙：今天，我们迎着灿烂的阳光绽放生命的精彩。

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!(台下：齐)

谢谢你们，辛勤的老师!(台下：齐)

甲：今天，领导带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：今天，老师和家长们怀揣满心的喜悦来祝福我们啦!让我们用最真挚的情怀向他们表示感谢!

甲：今天，

乙：今天，

甲：我们更要用歌声唱出对你们的敬意!

乙：用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

甲：通州区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——

合：现在开始!

一：合唱《读唐诗》

甲：古诗词、三字经是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛。而唐诗更是我们中国特有的一道永不衰竭的风景。其中许多脍炙人口的诗篇让我们所喜爱，陪伴我们成长。现在，让我们一起伴着古音琴韵来读唐诗吧!

请欣赏合唱《读唐诗》

二：舞蹈《种太阳》

三：《和谐校园》

甲：谢谢孩子们的精彩表演。随着新楼的落成，校园的历史又写下了浓墨重彩的

一笔。今天我们能相聚在这华丽的大舞台，让我们倍感生活在实小的幸福。现在

的实小，在全体师生的共同努力下，越发和谐与美好!听，响亮的竹板打起来了，

那是实小孩子幸福的心声!请欣赏快板《和谐校园》。

四：歌伴舞《左手右手》

五、二胡独奏《三门峡畅想曲》

六：武术：《男儿当自强》

乙：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，下面就让我们共同欣赏武术表演《男儿当自强》。

七：小组唱：《春笋》

乙：刚才的武术表演，让我们深深感受到好男儿就应该有一幅铮铮铁骨。刚才的节目表现的是阳刚的一面。下面让我们一起来欣赏一首柔美欢快的歌曲《春笋》。

八：走秀表演

甲：在校园里我们是一群欢乐的小鸟，在生活中，我们更是美好生活的创造者，美的传递者。让我们在舞台上挥洒热情，展现最亮丽的自己!请欣赏：走秀表演。

九：小品《新来的侯老师》

乙：我们的成长离不开老师的循循善诱和谆谆教诲，可有时调皮的我们却又让老师伤透了脑筋。新来的侯老师又有怎样的妙招，又用怎样的真情，来感化了几个顽皮的小家伙的呢?请欣赏小品《新来的侯老师》。

十：男生二重唱《冬不拉之歌》

甲：冬不拉琴轻轻唱，冬不拉琴情意长。琴声告诉你和我，草原永远是家乡。让我们在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快乐吧!请欣赏男生二重唱《冬不拉之歌》。

十一：诗朗诵《感悟责任》

乙：朝阳中，鲜花中，掌声中，我们开始了成长之路，我们明白了责任的意义。我们正在渐渐地向它前进，将对生活了解得更深。因为我们敢于担当属于自己的责任。请欣赏诗朗诵《感悟责任》。

十二：合唱《我用童心祝福世界》

甲：我们走向不同的方向，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律唱响。请欣赏合唱《我用童心祝福世界》。

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在实小的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在金色的阳光下，我们朝气蓬勃。

甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视，

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲：幸福的时光却总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙!

乙：在欢快的歌声中，我们共同度过了这难忘的时光，愿今天的演出能给大家留下一段值得回味的美好记忆。

甲：xx区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——

合：到此结束!

乙：最后祝大家：

合：身体健康!学习进步!天天快乐!

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇八

老师们、同学们：

为进一步贯彻落实市文件精神，进一步加强我校党风廉洁建设和全体师生员工的思想道德建设。经校党委研究决定，从20xx年2月起，在我校开展廉洁文化进校园活动。今天，我们在这里隆重召开廉洁文化进校园活动动员大会，为了使这一活动顺利、有效地开展，下面我讲几点意见。

一、统一思想，充分认识开展廉洁文化进校园活动的重大意义。

廉洁文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是加强党的执政能力建设的文化基础，是深入开展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系的重要支撑，也是构建社会主义和谐社会的客观要求。校园廉洁文化建设是廉洁建设的重要组成部分，开展廉洁文化进校园活动对促进学校反腐倡廉宣传教育，增强教育的`感染力和说服力，净化校园环境，营造良好的工作学习气氛，提供了一个重要的平台。廉洁文化进校园也是反腐倡廉的一项基础性工作。青少年学生是民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“崇廉尚洁”成为中华民族兴邦之源。在学校开展“廉洁文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任感，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、突出重点，正确把握廉洁文化进校园活动教育对象的针对性。

校园廉洁文化建设的主体是党员干部、教师和学生。通过在党员干部中开展“保持党员先进性”为主题的廉洁文化教育活动，组织党员干部学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关法律、法规，及观看警示教育电教片等，提高学校领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部以身作则、廉洁奉公，成为师生的楷模，把廉洁文化进校园教育活动与规范学校办学行为紧密结合起来，办人民满意的教育。通过开展以“廉洁从教，服务学生”为主题的廉洁文化教育活动，组织教职员工学习有关教育法律法规和党风、行风、师德师风建设的相关文件，签订“廉洁从教责任书”等，提高全体教职员工反腐倡廉意识和廉洁从教的自觉性。通过开展“敬廉崇洁，诚实守信”为主题的教育活动，把廉洁文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与校园文化活动、思想品德教育有机结合起来，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，帮助学生确立正确的人生奋斗目标，形成正确的廉洁道德观念。

三、讲究方法，确保廉洁文化进校园活动抓出实效。

建立和健全惩治和预防腐败体系是一项长期而艰巨的任务，廉洁文化进校园工作必须长期坚持并不断开拓创新。学校决定把“崇廉尚洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育中去。开展“廉洁文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透.

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇九

a：敬爱的老师们！

b：亲爱的小伙伴们！

a：“春蕾”广播站周五播出又与您见面了。我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：在这孕育美好、充满希望的四月里，我们全体师生怀着无比喜悦的心情，迎来了锦江小学第四届校园艺体科技节。

b：一年一度的校园艺体科技节是我们全校师生的共同节日，她既是我校加强校园文化建设、展示校园科技文化艺术的最佳载体，还是我们锦江小学的一道最亮丽的风景。

a：xxx，你知道我们学校的艺体科技节有哪些项目吗？

b：书法比赛、语言类比赛、音乐比赛、体育竞技赛、美术科技类比赛等等。

a：这么多，听得我现在就想参加比赛呢！

b：那你最想参加什么比赛呢？

b：比赛这么多，我都不知道要参加哪项好呢？

a：你不是喜欢英语和唱歌吗？你可以参加“myshow”英语歌谣比赛，我们的外教老师alice还担当评委。

b：那可太好了，那我可要好好准备呢！

a：在下面的学海拾贝栏目里，请跟随我们一起展翅翱翔在锦小的蓝天上，翩跹起舞于锦小的花园里，让我们以饱满的热情投入活动，同学们，让我们牵着手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧！

b：瞧！书法比赛正在紧锣密鼓地进行着，“小书法家们”聚精会神，胸有成竹，他们有的挥毫泼墨，飘逸潇洒；有的一笔一划，认真专注；有的`气韵生动，一气呵成，书写着对祖国古老文化的神往，写出许多妙不可言的杰作，尽情地展示着自我风采。书法比赛，仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。

a：接下来，让我们悄悄走进绘画比赛的现场，去看看那里的同学们都画出了什么“梦想”吧。哇~这么多未来的优秀画家，前来参加比赛。他们把自己的童年与热情，用画笔把五颜六色染在了一张张空白的纸上，供人们观赏，让他人体会与感受他们对于这幅画的寄托。

b：xxx，我也报名参加了声乐比赛，可是我很紧张，怎么办？怎么办？

a：对于舞台经验不足的人，往往会因为紧张胆怯而不能正常发挥。为什么在台下唱得不错，上台就大打折扣，这是舞台恐惧（也叫怯场）。产生恐惧的演唱者往往会出现身体僵硬，两腿打颤，心跳加快，气息上浮，声音失控；不是面部紧张就是声音走调，节奏失控。甚至浑身冒汗忘记唱词而不知所措。

其原因大致有以下几个方面，一是意志薄弱，羞怯腼腆；二是技术不过关，自信心不足；三是状态不稳定，功夫不到。

b：那你有什么小妙招能帮助如何克服上台表演时的恐惧心理吗？

a：有啊。你听好了。

一、减轻思想压力。

常言说：“艺高人胆大”。实践证明，只要掌握了技艺，就会有自信心，会镇定自若，从容不迫。

二、转移视线。

比赛前过多地来考虑得失，总想着会不会赢得比赛，就会产生害怕心理，这种情况对比赛非常不利，要做到从自我中摆脱出来，把自己的成败置之度外，注意力全部倾到比赛上，排除杂念始终“进入角色”，恐惧心理就会减小。

总之，比赛前人都会产生一些不同程度的恐惧心理，即使久战沙场的老将在参加重大比赛时，也会出现紧张，所以我们要不克服恐惧，全力一搏。

b：同学们，接下来，我们还有更多精彩的比赛等着你，都准备好了吗？

（音乐）。

a：同学们，今天锦小之星栏目的主题是艺术。艺术，高深、美妙，动人心魄；

b：艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！

b：艺术，永无止境；运动，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境……。

a：让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；

b：让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。

a：我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行……。

b：老师们，同学们，帷幕已经拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。锦小的艺体科技节，我们的艺体科技节，我们衷心祝愿她——圆满成功！

合：愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！

a：在今天的心情驿站栏目里，让我们一起来聆听一首优美的诗歌吧。《我的梦想》（配音乐读作文）。

b：今天我们为大家带来的歌曲是xxx，希望大家喜欢。

a：时间过得真快呀，又到了该说再见的时候了，希望下周五中午，我们不见不散！

合：再见！

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十

合：大家好！

甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

甲：今天，我们迈着喜悦的步子迎来自己的节日，

乙：今天，我们迎着灿烂的阳光绽放生命的精彩。

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！（台下：齐）

谢谢你们，辛勤的老师！（台下：齐）

甲：今天，领导带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：今天，老师和家长们怀揣满心的喜悦来祝福我们啦！让我们用最真挚的情怀向他们表示感谢！

甲：今天，

乙：今天，

甲：我们更要用歌声唱出对你们的敬意！

乙：用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲：通州区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——

合：现在开始！

一：合唱《读唐诗》

甲：古诗词、三字经是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛。而唐诗更是我们中国特有的一道永不衰竭的风景。其中许多脍炙人口的诗篇让我们所喜爱，陪伴我们成长。现在，让我们一起伴着古音琴韵来读唐诗吧！

请欣赏合唱《读唐诗》

二：舞蹈《种太阳》

三：《和谐校园》

甲：谢谢孩子们的精彩表演。随着新楼的落成，校园的历史又写下了浓墨重彩的

一笔。今天我们能相聚在这华丽的大舞台，让我们倍感生活在实小的幸福。现在

的实小，在全体师生的共同努力下，越发和谐与美好！听，响亮的竹板打起来了，

那是实小孩子幸福的心声！请欣赏快板《和谐校园》。

四：歌伴舞《左手右手》

五、二胡独奏《三门峡畅想曲》

六：武术：《男儿当自强》

乙：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的`内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，下面就让我们共同欣赏武术表演《男儿当自强》。

七：小组唱：《春笋》

乙：刚才的武术表演，让我们深深感受到好男儿就应该有一幅铮铮铁骨。刚才的节目表现的是阳刚的一面。下面让我们一起来欣赏一首柔美欢快的歌曲《春笋》。

八：走秀表演

甲：在校园里我们是一群欢乐的小鸟，在生活中，我们更是美好生活的创造者，美的传递者。让我们在舞台上挥洒热情，展现最亮丽的自己！请欣赏：走秀表演。

九：小品《新来的侯老师》

乙：我们的成长离不开老师的循循善诱和谆谆教诲，可有时调皮的我们却又让老师伤透了脑筋。新来的侯老师又有怎样的妙招，又用怎样的真情，来感化了几个顽皮的小家伙的呢？请欣赏小品《新来的侯老师》。

十：男生二重唱《冬不拉之歌》

甲：冬不拉琴轻轻唱，冬不拉琴情意长。琴声告诉你和我，草原永远是家乡。让我们在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快乐吧！请欣赏男生二重唱《冬不拉之歌》。

十一：诗朗诵《感悟责任》

乙：朝阳中，鲜花中，掌声中，我们开始了成长之路，我们明白了责任的意义。我们正在渐渐地向它前进，将对生活了解得更深。因为我们敢于担当属于自己的责任。请欣赏诗朗诵《感悟责任》。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十一

同时，本次晚会还将揭晓政治与行政学院年度先进个人及集体，并为他们颁发荣誉证书，这既是对这些先进个人及集体一年来工作学习成果的肯定，也是在全院树立起榜样，鼓励全院师生在今后的工作学习中更加努力。最后，让我们一起期待政治与行政学院第九届“社科之光”民族文化艺术节之“盛世风华·放歌青春”晚会的精彩表演吧！

政治与行政学院第九届社科之光民族文化艺术节——“盛世风华·放歌青春”闭幕式将于12月21日晚在余区大礼堂隆重举行。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十二

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十三

开场白：

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好!

甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

甲：今天，我们迈着喜悦的步子迎来自己的节日。

乙：今天，我们迎着灿烂的阳光绽放生命的精彩。

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。

合：谢谢你们，爸爸妈妈!(台下：齐)。

谢谢你们，辛勤的老师!(台下：齐)。

甲：今天，领导带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：今天，老师和家长们怀揣满心的喜悦来祝福我们啦!让我们用最真挚的情怀向他们表示感谢!

甲：今天。

乙：今天。

甲：我们更要用歌声唱出对你们的敬意!

乙：用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

甲：通州区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——。

合：现在开始!

一：合唱《读唐诗》。

甲：古诗词、三字经是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛。而唐诗更是我们中国特有的一道永不衰竭的风景。其中许多脍炙人口的诗篇让我们所喜爱，陪伴我们成长。现在，让我们一起伴着古音琴韵来读唐诗吧!

请欣赏合唱《读唐诗》。

二：舞蹈《种太阳》。

三：《和谐校园》。

甲：谢谢孩子们的精彩表演。随着新楼的落成，校园的历史又写下了浓墨重彩的一笔。今天我们能相聚在这华丽的大舞台，让我们倍感生活在实小的幸福。现在的`实小，在全体师生的共同努力下，越发和谐与美好!听，响亮的竹板打起来了，那是实小孩子幸福的心声!请欣赏快板《和谐校园》。

四：歌伴舞《左手右手》。

五、二胡独奏《三门峡畅想曲》。

六：武术：《男儿当自强》。

乙：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，下面就让我们共同欣赏武术表演《男儿当自强》。

七：小组唱：《春笋》。

乙：刚才的武术表演，让我们深深感受到好男儿就应该有一幅铮铮铁骨。刚才的节目表现的是阳刚的一面。下面让我们一起来欣赏一首柔美欢快的歌曲《春笋》。

八：走秀表演。

甲：在校园里我们是一群欢乐的小鸟，在生活中，我们更是美好生活的创造者，美的传递者。让我们在舞台上挥洒热情，展现最亮丽的自己!请欣赏：走秀表演。

九：小品《新来的侯老师》。

乙：我们的成长离不开老师的循循善诱和谆谆教诲，可有时调皮的我们却又让老师伤透了脑筋。新来的侯老师又有怎样的妙招，又用怎样的真情，来感化了几个顽皮的小家伙的呢?请欣赏小品《新来的侯老师》。

十：男生二重唱《冬不拉之歌》。

甲：冬不拉琴轻轻唱，冬不拉琴情意长。琴声告诉你和我，草原永远是家乡。让我们在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快乐吧!请欣赏男生二重唱《冬不拉之歌》。

十一：诗朗诵《感悟责任》。

乙：朝阳中，鲜花中，掌声中，我们开始了成长之路，我们明白了责任的意义。我们正在渐渐地向它前进，将对生活了解得更深。因为我们敢于担当属于自己的责任。请欣赏诗朗诵《感悟责任》。

十二：合唱《我用童心祝福世界》。

甲：我们走向不同的方向，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律唱响。请欣赏合唱《我用童心祝福世界》。

结束语。

甲：新世纪的太阳是我们的。

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在实小的怀抱里，我们格外幸福。

乙：成长在金色的阳光下，我们朝气蓬勃。

甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲：幸福的时光却总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙!

乙：在欢快的歌声中，我们共同度过了这难忘的时光，愿今天的演出能给大家留下一段值得回味的美好记忆。

甲：xx区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——。

合：到此结束!

乙：最后祝大家：

合：身体健康!学习进步!天天快乐!

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十四

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家早上好!

女：随着这开场曲的响起,d2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自六(8)进俭中队的卫蓝。

男：大家好，我是今天的主持人任思远，同样来自进俭中队。

女：今天红领巾广播的栏目有【新闻袋袋裤】【艺术让生活更精彩】和【健康茶餐厅】。

男：首先您收听的是【新闻袋袋裤】。

女：上周末，20xx年xx市“市长杯”校园足球赛落下帷幕，此次比赛持续4天,共有12支小学男子队和11支小学女子队参加比赛。我校男、女队都参加了本届比赛。在上届决赛中遭遇“点球梦魇”的辛庄小学，这次仍然难逃厄运。

开场不久，我校女队就率先破门。随后，辛庄小学两度破门反超比分，却在终场前不久被我校女队直接任意球扳平。进入点球大战后，辛庄小学一度2:1领先，但由于第三轮射飞，错失了成为冠军的机会。

在加踢的第四轮中，辛庄小学再度将球踢飞。最终，去年仅获得第八名的我校女队实现了首次登顶，辛庄小学只能连续两届比赛屈居亚军。我校男队获得第七名。

我校足球运动能飞速发展，成绩如此骄人，和学校领导的重视、教练的辛勤培育、同学们的艰苦训练都是分不开的，让我们衷心祝愿运动员们在今后的比赛中再创佳绩。

男：“六一”的太阳为什么这样辉煌?“六一”的花朵为什么这样芬芳?”这是孩子们心中欢乐的歌。5月22日下午，一年级各班在教室里开展了“快乐童心，畅想六一”的主题小报制作活动。

看!小选手们各个神采奕奕，他们独立构思，尽情挥洒，用自己喜欢的形式展现多姿多彩的六一节日。不一会儿，一幅幅想象丰富，天真活泼的简笔画、蜡笔画作品就展现在大家眼前。

老师还为大家找来了琅琅上口的儿歌，就这样，一张张图文并茂、色彩鲜艳的“六一”小报新鲜出炉了!

本次活动，不仅营造了浓浓的节日气氛，也给各班提供了一次互相鉴赏、互相学习、互相交流的机会。同时，推进了校园文化建设，为学校增添了一道亮丽的风景线!在这里，我们也预祝同学们六一快乐!

女：下面我们进入第二板块：【艺术让生活更精彩】。

男：为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围。5月26日上午，在同学们自制风车欢快的旋转中，我校第十届“艺术节”拉开了帷幕。本届艺术节主题是“用艺术沟通让世界和谐”。

艺术节期间，学校将举办丰富多样的书画展和文艺演出活动。5月28日周四下午在学校报告厅将呈现一台精彩的文艺演出，韵律操、拉丁、时装秀，器乐串烧、微型情景剧、教师歌曲表演，同学们自编、自演，歌舞纷呈。

学校的大厅里展示出我校扬长社团的优秀作品，翰墨飘香，色彩飞扬;从中国的传统书法、国画，到国际化的色彩、版画;从乡土的泥巴小人，到现代的缤纷摄影……d2书画扬长社团可谓百花齐放，多彩多姿。

火红的六月在向我们招手，同学们，让我们尽情地唱吧、跳吧，挥洒心中最美最灿烂的童年图画吧!让我们预祝我校第十届艺术节取得圆满成功!

男：下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生!

(许医生讲“健康茶餐厅”)。

女：同学们，不知不觉中，我们的节目也已经接近尾声了。

男：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

女：每一次的相约，都倾注了我们的期待。

男：每一次的离别，意味着下一次的相聚。

男：thanksforyourattention.seeyounexttime!

女：seeyou!

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十五

合：大家好！

甲：我是主持人五（1）中队的张开。

乙：我是主持人五（1）中队胡思源。开始今天的红领巾广播之前，请让我代表少先队，向全校同学播报我校五位同学拾金不昧的好事：４月２８日，四４中队的罗瀚宇下午活动课时间在操场上拾到了两元钱，马上主动交公；４月２９日四２中队的秦易同学大课间时间在操场上拾到了0.5元，也及时交给了老师；５月11日下午活动课时间，四４中队的刘甜甜、金舒萍、陈思睿三名队员，在切问楼前的空地上拾到了金钱，并在第一时间交给了大队辅导员沈老师；以上五名队员拾金不昧的品德，值得我们芦小每一位队员学习！希望我校全体少先队员把这种拾金不昧的美好品德继续发扬光大！

今天小广播的主题是点亮艺术的一盏灯。艺术，是人类生活不可或缺的一部分。经常唱歌的人，患烦躁症、焦虑症的频率也小，原因就是纵情歌唱可以宣泄郁闷之气，振奋精神，使人心情舒畅，因此医学上也有一种音乐疗法，使病人减轻痛苦，恢复健康。

甲：艺术是什么呢？艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。例如：用音乐去表现高山流水，用绘画中去表现梅兰竹菊，用书法去表现阴晴圆缺。其目的是：使人们了解自然、认识自然、溶入自然、人和自然能更好地协调发展。达到净化心灵、陶冶情操之目的。

乙：生活中，充满着艺术。从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；从嗅觉上，我们嗅到花儿的清香、从味觉上、我们尝到酸甜苦辣；从肢体上，我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。

甲：现实生活不全是艺术。为什么呢？艺术的形成是需要选择、需要取舍的，而不是纯粹地照搬自然。比如说沙子里面有金子，但沙子并非全是金子，要想获取金子必须经过提炼才能获得，而不是把沙子全部收藏起来。如果把金子比做艺术的话，那么沙子就是自然，我们要想获取金子，就必须要具备获取金子的工具，还要有筛选、分离、冶炼、提纯一整套技术。我们要掌握艺术就要具备获取艺术的工具和技术，达到技术熟练、精湛，知道怎么去选择，怎么去取舍，从而创造出更优秀的艺术。

乙：艺术中到处都体现着生活、体现着自然。艺术来源生活，生活来源自然。生活是千姿百态的，自然是变化无穷的，因此，艺术也是丰富多彩的。在书法中，王羲之的平和，如春暖花开，风和日丽；米芾的.飘逸，如春风拂柳，婀娜多姿；颜真卿的粗犷，如彪形大汉，威猛魁悟；赵松雪的柔眉，如窈窕淑女，丰韵挺拔；弘一的空灵，如禅房入座，清新幽静等等，这些都是用自然、用生活来述说艺术家心灵的。

甲：艺术家从生活中提取有价值的、有意义的内容，运用到艺术中去，反过来又充实人们的生活，给人们带来新的享受。所以在一些小说、电影中，你从主人公的身上找到现实生活中人们的相似角色的影子，但又不是现实中的人物和情结的再现，而是他们的典型。作为艺术的表现方法，决不是生搬硬套、重复生活，而是有取舍地提取生活中的精华。由于每个人的生活的时代不同、内容的不同、环境不同、感受也不相同等等，所以产生的作品也不相同，正是这些不同，才能满足不同人的需要。人们站在不同的角度去看审视、品味作品，从中得到美的享受。

乙：生活给艺术提供了肥沃的土壤，而艺术尽情地表现表现生活，并使生活更加丰富多彩。我们在自然、生活中体验到花儿的开放、鸟儿的歌唱、江河的奔腾、高山的耸立，通过认知，产生感悟，花儿为谁开放？鸟儿为谁歌唱？江河为谁奔腾？高山为谁耸立？抒发我们对自然、生活的情感；把这些情感转换成其他的艺术形式，如书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等等，使我们能更好地融合在自然中。

乙：巴尔扎克说，艺术是德行修身的宝库。尼采说，如果没有音乐，生活就是一个错误。

甲：罗曼罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。

乙：你听，《广陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》；

甲：你看，《向日葵》《蒙娜丽莎》《清明上河图》；

乙：你读，《从军行》《枫桥夜泊》《早发白帝城》；

甲：你唱，《菊花台》《北国之春》《最炫民族风》。

乙：宫商角徵羽，点横竖撇捺；生旦净末丑，红黄蓝白黑。艺术的世界多么神奇，艺术的殿堂灿烂辉煌！

甲：用艺术点亮生命，用情感温暖人心，

乙：探讨人生真谛，感悟艺术精神。

合：爱艺术，爱生活，这是我们心灵的后花园。合：感谢收听，下期见！

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十六

老师们、同学们：

为进一步贯彻落实市文件精神，进一步加强我校党风廉洁建设和全体师生员工的思想道德建设。经校党委研究决定，从20xx年2月起，在我校开展廉洁文化进校园活动。今天，我们在这里隆重召开廉洁文化进校园活动动员大会，为了使这一活动顺利、有效地开展，下面我讲几点意见。

廉洁文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是加强党的执政能力建设的文化基础，是深入开展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系的重要支撑，也是构建社会主义和谐社会的客观要求。校园廉洁文化建设是廉洁建设的重要组成部分，开展廉洁文化进校园活动对促进学校反腐倡廉宣传教育，增强教育的感染力和说服力，净化校园环境，营造良好的工作学习气氛，提供了一个重要的平台。廉洁文化进校园也是反腐倡廉的一项基础性工作。青少年学生是民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“崇廉尚洁”成为中华民族兴邦之源。在学校开展“廉洁文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任感，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

校园廉洁文化建设的主体是党员干部、教师和学生。通过在党员干部中开展“保持党员先进性”为主题的廉洁文化教育活动，组织党员干部学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关法律、法规，及观看警示教育电教片等，提高学校领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部以身作则、廉洁奉公，成为师生的楷模，把廉洁文化进校园教育活动与规范学校办学行为紧密结合起来，办人民满意的教育。通过开展以“廉洁从教，服务学生”为主题的廉洁文化教育活动，组织教职员工学习有关教育法律法规和党风、行风、师德师风建设的相关文件，签订“廉洁从教责任书”等，提高全体教职员工反腐倡廉意识和廉洁从教的自觉性。通过开展“敬廉崇洁，诚实守信”为主题的教育活动，把廉洁文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与校园文化活动、思想品德教育有机结合起来，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，帮助学生确立正确的`人生奋斗目标，形成正确的廉洁道德观念。

建立和健全惩治和预防腐败体系是一项长期而艰巨的任务，廉洁文化进校园工作必须长期坚持并不断开拓创新。学校决定把“崇廉尚洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去。开展“廉洁文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透.

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十七

甲：春风送暖，暑期不远；艺术魅力，万古流传。尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

（插播背景音乐《菊次郎的夏天》）。

乙：很高兴再次与大家相聚在红领巾广播站。告诉大家一个好消息，我们期待已久的校艺术节即将于5月29日拉开帷幕，届时，多才多艺的同学们都将大显身手，为大家奉献一台别开生面的文艺演出。到时候，我们就可以大饱眼福喽！

甲：没错，我们齐贤二校的确是人才辈出的艺术家摇篮。历年艺术节的精彩节目相信大家都和我一样如数家珍，今年的艺术节也是格外令人期待。

（音乐渐弱，停止。）。

乙：那么今天的节目就让我们一起聊一聊让我们满怀期待的艺术节吧！

甲：说到艺术节，我不得不说，这是学校为我们提供的一个魅力无限的自我展示平台，我们可以在这里找到自信、得到锻炼，从而不断进步和提高。

乙：而且艺术节还是我们难得的一次学习机会，它可以让我们看到别人的长处与自己的不足，从而更好地取人之长，补己之短，在相互学习中共同进步。

让艺术陪伴我们健康、快乐的成长！

甲：还真让你说着了。今年的艺术节我的表演还真和以前不同！综合起来说，这“不同”可以归纳为两点：第一点是表演形式多样了；第二点，也是最重要的一点，就是演员阵容强大了。本次我们的演出可以说是集合了两班三派的四大天王，效果绝对非同凡响，演出绝对值得期待！

乙：真的呀？不过，我只听说过，两岸三地，可你这“两班三派”究竟是什么意思啊？

甲：嗨，这“两班三派”就是指我们这个组合的成员分别来自五年二和五年三两个班级，演出风格可以分为三个派别，至于具体的演出风格和演员阵容，在这里我就先留一个小小的悬念，还请大家到时候自己来关注我们的节目吧！

（插播音乐《奔跑》）。

甲：你想知道哪方面的消息呀？

乙：当然是关于节目的啦，你就和大家说说本期艺术节里最新奇，最具特色的节目是什么吧！

甲：说到最新奇，最具特色的节目要数年x班的同学将为我们带来的非洲鼓表演了！

甲：我早就猜到了大家会好奇，所以呀，今天我特意把。

同学作为嘉宾邀请到我们的演播室，下面就请她来和大家介绍一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！

乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！来和大家打个招呼吧！

丙：同学们好！两位主持人好！我是x年x班的，很高兴有机会做客红领巾广播站，为大家介绍有关非洲鼓的知识。

甲：那你能先给大家介绍一下非洲鼓长什么样子，会发出什么声音吗？

丙：非洲鼓是皮膜类敲击乐器，它的形状是模仿非洲人用来磨玉米或谷物石磨，用整块树干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身约50到60厘米，直径约30到38厘米，但有一些来自科特迪瓦的非洲鼓直径会更大。非洲鼓用手拍击发声，当拍击的部位不同时，音色也有分别，可以发出高、中、低三种声音。这种鼓可以用作独奏，也可以和其它非洲传统乐器作合奏。

乙：能说说它的起源和特别之处吗？

丙：没问题，非洲鼓起源于西非部落，属于土著民族的传统乐器。通常是挂在脖子上边走边打，而不是放在地上敲打的。最特别的是，这种乐器一定要用手敲打，演奏时一只手调整音调的高低，另一只手敲出节奏来。

甲：能和我们提前透露一下你这次艺术节将带来的表演是什么？属于什么类型的演奏吗？

丙：我这次的表演主要展现的是。

至于具体的节目内容，到了演出的时候大家自然就知道了。

丙

我喜欢上非洲鼓是因为它有着独特的魅力和深刻的内。

涵。非洲鼓表演主要特色在于其音乐属性可以广泛被运。

用在特殊节庆场合，不同种类的非洲鼓能让人聆听到不。

同节奏变化的非洲音乐，体验到神秘而特殊的民族风格！

甲：听说了这么多关于非洲鼓的知识，我都开始喜欢上这神秘莫测的古老乐器了。

乙：是啊。真的好期待将带给我们的精彩演出。

丙：好啊，既然大家都这么喜欢非洲鼓，我一定倾尽全力为大家奉献一场精彩的非洲鼓演出！

甲：好的，我们一言为定！

乙：由于时间的关系，本期红领巾广播在大家对非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。

甲：让我们满怀对校艺术节的期许，还有对非洲鼓的期待和大家说声再见！

乙：让我们下个周三的同一时间不见不散！

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十八

4月21日下午，一场以“立志中华、喜迎奥运”为主题的班级歌咏比赛拉开了艺术节的帷幕。

《中国是我家》、《我的20**》、《我们是吉祥的福娃娃》等精彩纷呈的合唱表演充分表达了广大师生期盼奥运、祝福北京、立志中华的美好愿望。

4月22日下午，精彩纷呈的“校园之星”舞蹈大赛使区一小校园再次沸腾起来。

活泼可爱的《小百灵》，优美动人的《旋转童年》、豪迈奔放的《蒙古人》，还有潇洒遒劲的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在这里绽放光彩。

4月23日下午，20多名小歌手们身着节日的盛装闪亮登场。

充满童趣的《种太阳》，婉转悠扬的《草原上升起不落的太阳》，还有英姿飒爽的《花木兰》等等，一首首美妙动听的歌声在校园的上空回荡，一朵朵艺术的奇葩在师生们的心中绽放。

4月24日的区一小校园，三十多名小演奏家成为大家瞩目的焦点。

悠扬的古筝，婉转的竹笛，动听的葫芦丝，欢快的手风琴……美妙的乐声和稚嫩的`笑脸相互辉映，使区一小的校园又多了一道靓丽的风景。

同学们精彩的表演，映照了区一小的今天;同学们身上的巨大潜能，将辉映区一小的明天。

让我们伴着朝阳，和区一小一齐高歌，共祝愿：她的明天更加辉煌灿烂。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇十九

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家早上好!

女：随着这开场曲的响起,d2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自六(8)进俭中队的卫蓝。

男：大家好，我是今天的主持人任思远，同样来自进俭中队。

女：今天红领巾广播的栏目有【新闻袋袋裤】【艺术让生活更精彩】和【健康茶餐厅】。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇二十

同学们：

大家好!

尽管“xx四中20xx校园文化周”活动已经落下帷幕，但在这几天中，我所看见的，我所感受到的，至今仍令我激动不已。

在七年级的演讲比赛中，尽管我没有亲身来到现场，但我完全可以想象出，当时比赛中和谐的气氛。选手们一个个毫不怯场，在讲台上饱含着激情来进行演讲。他们知道：“比赛不是最重要的，参与才是第一位的。”

在地画大赛中我看到了团结的力量。每个班派出三五个绘画能手在地上一起去完成一幅美妙的画稿。为了证明自己的实力，也为了班级的荣誉。看着他们的认真劲儿，那众志成城的势头，仿佛他们在完成一项庄严而又伟大的任务。

而在刚刚结束的“20xx元旦文艺会演”中，我则真切地看到了师生之间，其乐融融，共创美好明天的和谐场面。平日认真授课的老师，调皮捣蛋的学生，在今天，在同一个舞台上，他们一起表演，一起带给我们完美的视觉、听觉上的享受，一起与我们同欢乐。浓浓的师生情谊，尽显无疑。

在这辞旧迎新之际，我衷心地祝愿母校：越走越远，越办越好。

校园文化艺术节广播稿（优质21篇）篇二十一

“总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味……大家好，本周的灵溪广播又和大家相会了，我是主持人陈昕悦”。每周三中午11:40，随着一阵悠扬的音乐声，灵溪广播站准时开始播音。每到这个时段，老师和同学们都会留心倾听属于孩子们自己的广播。

灵溪广播由学校总队部负责组织管理，各个中队轮流为全校师生献上一期富有班级特色的广播，每次播音20分钟。今天401班的孩子们为全校师生展示了自己中队的风采。本次广播设有校园新闻:回顾了上周六平湖市校园文化艺术节中我校百灵鸟合唱队喜获金奖等校园大事；班级之星：介绍本班歌唱小明星陆雨希；佳作欣赏推荐本班写作明星杨程笑的观察日记《种菜籽》续集；走进书画大师的世界为大家讲述了书法家王献之的经典故事；好书推荐：美国20世纪著名在聋盲中坚强的女作家海伦·凯勒的.《假如给我三天光明》，每周一歌、有奖竞猜等栏目。内容贴近学生的年龄特点，站在学生的视角看校园生活与文化艺术。