青春的足迹广播稿大全（20篇）

广播稿可以用于各种场合，如新闻报道、社会热点讨论、活动宣传等。在这里，我们为大家提供了一些高分广播稿的参考范文，希望能够对大家有所帮助。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇一

女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。

男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；

女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行；

男：各位老师、各位同学。

合：大家好。

女：这是快乐的一天，青春校园广播站又与大家见面了，欢迎收听宁晋六中"青春校园"广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐！

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇二

平静的日子对我们最残酷的惩罚莫过于让我们曾经激动，曾经颤粟曾经充满种种青春幻想的内心一点一点的失去光泽与弹性，一点一点的暗淡下来。

黑色的记忆，当岁月最终洗尽青春的繁华之后，我开始懂得从平淡中寻求简单的快乐，虽然不知道自己在追求什么，但至少还在寻找。

唉！人生几何，青春难求更难留。走过风雨，历经沧桑，有过泪水，激情，感动，为了什么？难忘的青春，轰轰烈烈，永不言悔。

每个人都是一种颜色，蓝的冷静，红的热情，黄的活泼，绿的青春……我有我颜色，我有我个性，然而青春的颜色对每个人都是一段刻骨铭心的回忆，它也有代表它的颜色，叫做足迹。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇三

校风：崇德求知、健体创新。

解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”第九中学强调对学生的教育要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个善于学习、勇于创新的四有新人。

教风：敬业爱生、进取奉献。

解读：教师的爱岗敬业对教育事业的发展、教育工作的.顺利进行具有重要意义，第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的快乐。并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素质，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。

学风：爱校尊师、勤学守纪。

解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教育作为培养学生综合素质的前提，引导学生热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班集体开始；热爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会教师工作的辛苦，尊重教师辛苦的劳动成果。在教师的辛勤培养下，热爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。

今天的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见！

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇四

大家好！

“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天青春驿站给大家分享的主题是朋友。

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到来到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？

另一个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。

朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭。

记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分钟注意到一个人，一小时内变成朋友，一天让你爱上他，一但真心爱上，你却需要花上一生的时间将他遗忘。

朋友呀！当你听到这里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友一生一起走；那些日子不再有。一句话一辈子；一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。

曾经有人这样说“和自己一同笑过的人也许很快就把他忘却，而同自己一同哭过的人也许一生就会记住他”。其实道理很简单，因为同自己一同笑的人也许有很多很多。而同自己一同哭的人，也许是不多的。哭泣是需要理由的，如果没有真正的情感与相互间的了解，是永远找不到哭的感觉。真正的朋友它可以让人在悲伤时给人以安慰；成功时给人以掌声；快乐时给人以共享。

人可以一无所有，但却不能没有友情。人的一生，短短的几十年，说长且短，而且注定将经历太多太多的风风雨雨。朋友间有误会应当坦率地交换看法，不可背地诽谤；有过失应当面规劝之，在背后则应赞扬他的优点。真诚的的友谊是人生的无价之宝。

今天的'青春驿站到这就要与大家说再见了！

来到“青春驿站”，就是来让我们听听你们的心里话，帮你们分析分析问题，使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长，同学们在生活中，学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉，也可以通过写信等方式进行沟通。申静老师等待你的来访。

“关注心灵，关注健康”感谢大家的收听，下次再会！

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇五

亲爱的同学们老师们:。

大家好，欢迎收听今天的九中青春校园广播，今天是周四，广播主题是‘学习之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同学为你带来的。

今天是三月二十八日，历史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鲜政府的刺客暗杀。1910年：法国工程师亨利?法布尔成为第一个成功试飞水上飞机的人。1920年：霍尔蒂?米克洛什夺取匈牙利政权。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡；安哥拉易名安卡拉。

班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。

班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。求真务实的管理理念，细致有序的管理措施，使我们班走上了健康、活泼、发展的轨道。今天当你走进班级，你会感受到那份和谐与有序，那份温馨与从容。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇六

寻不到你日渐走向远方未知的身影。

风吹过发梢，

你青春的脸庞略带着一丝彷徨。

于这白雾茫茫的世界。

一直在寻找，寻找一个飘渺的微笑。

等待雾散后刹那间。

让人心碎的感觉。

使伤痛淹没在荆棘藤上。

看着你柔弱的发梢。

心却沉寂的像颓败的墙角。

是悲伤，还是转身说你好?

遗落的记忆。

纵然浮现在脸表。

我的一生追旅解不开你的铁石心肠。

我看见你在偷笑。

你的成就感。

带给了我永远难以遗忘的创伤。

沉寂!悲伤!陌落!

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇七

（郑）：欢迎收听红领巾广播站。

（郑）：我是主持人：xx。

（镁）：我是主持人：xx。

（玲）：今天的栏目有《好书推荐》《美文欣赏》《笑话哈哈镜》《iq加油站》《音乐品尝会》。首先的栏目是《好书推荐》。今天向大家推荐的好书是《月光下的肚肚狼》。该书讲的是一只肚肚狼的离奇经历。主人公肚肚狼是一只能在月圆之夜变成王子的“乞丐狼”。

（镁）：刚开始，肚肚狼变王子只能持续几分钟，然后就变回了当乞丐的样子。而只有当肚肚狼变王子的时间持续24小时后，才可以变成一位真正的王子。为了实现这一美好愿望，肚肚狼和身边希望通过这件事一举成名的仓鼠玉碎先生，想了很多办法，但都没有奏效。最终依靠自己那些帮助朋友的善良举动，肚肚狼获得了成功。

（镁）：接下来的栏目是《美文欣赏》。请欣赏美文《飞扬跋扈的青春》。青春，一个多么美妙的字眼，又煞慕了多少人？身在这个年龄的阶段的孩子，对未来总是匆忙着期望，觉得自己还很年轻，有足够的时间用来挥霍。殊不知，青春就像一阵风，风过无回头，握不住的青春在流年里弥散，自欺欺人的始终是自己。

（玲）：时间的脚步匆忙，没来得及跟上，就被遗落在角落里，看流光满天飞舞，看青春放肆张扬，却再也无关。浅步行走，在时光斑驳的细缝里，看着一张张熟悉的脸变陌生，又看见一张张陌生的脸变熟悉，最后又恢复到最初的陌生模样，人生若只如初相见也就是如此而已。

（镁）：看惯了，也就少见不怪了，谁的青春年华又不是轮回上演的呢？人越长大越无悲伤，越长大越无悲伤，越长大越无情失落，只有平静或淡然。好的，坏的，不好的，不坏的，都是青春里一场戏码，孜孜不倦的轮番上演，最终的最终谁都把彼此给丢失了。没有伤感，没有心痛，只是觉得是一种必然，就好像秋天里凋落的树叶，不是不挽留，而是谁也挽留不住大自然的脚步。

（玲）：那些年，那些月，那些旧光阴里，我们在最美的花样年华里飞扬跋扈，肆无忌惮，只因拥有用不完的青春。可以与一群人上山抓野鸡，可以爬树捣鸟窝摘果子，可以放夹子逮兔子，可以在下雪天里堆雪人打雪仗，可以偷别人家种的西瓜，可以打弹珠，所有的这些都只是年少时的一些乐趣。如今时隔经年，才明白，那些年少张狂只是一种年少无知，一种年少懵懂，一种年少不谙事。

（镁）：年少就是好，年少就是爱不计代价的做一些喜欢做的事情。年少却是每一个人难以忘怀的最美记忆，因为真实质朴，因为纯真无邪，因为天真烂漫，所以充满着无限勃然生机。年少是一本说不完的书，年少一副携永的画卷，记录着最初的美好。

（玲）：长大了，那些年少之事不知道在什么时候就画上了分水岭，再也回不去，只能隔岸观望了。作为旁观者，在一边看着别人重新演绎着我们演过的剧本，不觉有点哑然失笑。青春，真的远走了，而迎接这一代的是奋斗二字，再也没有年少时的飞扬跋扈，不计后果。接触到的世界变大了，想的也多了，考虑的范围也扩大了，顾虑多了，再也不能毫无章法出牌了。于是，那些回不去的回忆，变成了一种永恒，深深的埋在心灵深处。

（镁）：或许，多年以后，在不经意的时间里提起那些无知的过去会感叹无穷，觉得青春是妙不可言的，但那也是若干年之后了。如今，所要做的是，抛却以往，致力向前奔跑。也许，在这条路上，会遇见更多的人，但是要明白一个道理，路是你自己的，谁都无法陪你到最后，只有卸下过去，才能面向未来。

（玲）：下面的栏目是《笑话哈哈镜》。1.一个黑衣大汉来到酒店里，对店小二喊道：“小二，上好的酒菜全给大爷上来，否则，看我取你命！”

“是，客官。”结果小二就死了。因为小二把“酒菜”听成“韭菜”了。

（镁）：2.有一个人问：“穿过皮鞋没？”另一个人答：“没那个人问：吃过皮鞋没？”另一个人答：“经常吃。”

（玲）：3.有一天，石头又欺负鸡蛋，鸡蛋实在忍无可忍了的说：“我虽然碰不过你，但我会变成臭鸡蛋搞臭你。”

（镁）：接下来的栏目是《iq加油站》。1.什么狗是用2只脚走路的？

（玲）：2.什么猫是用两条腿走路的？

（镁）：3.什么鼠是用两条腿走路的？

（玲）：最后的栏目是《音乐品尝会》。请欣赏音乐。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇八

坐在拥挤的火车上，总有太多感慨，生命在疾驰，我们又丢在了身后什么?有时想想我们背后总是有那么多亵渎的青春…有时我们想得到的怎么努力也只是擦肩而过，有些却在擦肩而过中开始了一段友谊。

正如怎么交友，怎么相处，怎么不辜负那些关心你的人…。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇九

青葱的草坪，浮动绒绒的浅绿。

红火的太阳，蒸腾着烫人的气息。

而你，将这样光当作希望，

向前，去追逐太阳，

向前，去拥抱希望。

朦胧的笑脸，变得模糊不清。

斑驳的记忆，终于不再象棋。

而你，忘掉一切，

向前，向前，

是你，为我们勾画出了一幅——青春的景象!

文档为doc格式。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十

广大听众朋友：

青春之字典，无困难之字。青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。

青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢？我们是否懂礼貌了？是否知道体谅父母？我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。

青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗？青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的'意义。

青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。

青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。

青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。

青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十一

齐：《让青春绽放绚丽的花朵》。

男：艺术家说青春是含苞欲放的花。

女：舞蹈家说青春是最美的旋律。

男：诗人说青春是希望的萌芽。

男：青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。

女：青春是红色的。红色——充满了一股股热情。

男：青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。

女：青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男：青春是叛逆的，因为我们敢于冲破世俗的羁绊。

女：青春是梦幻的，因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男：青春无烦恼，不言愁，我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ，在青春的眼中，愁是属于成人的，属于李白、杜甫这些文人骚客的。

女：青春不言败，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话，因为这是对青春的礼赞， 。

男：人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，正如有人所说：“花季没有草稿 、青春不会反悔”。

女：是的，所谓“人生易老”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，才能获得更大的收获。

男：冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。

女：我们拥有着无限的青春与活力，享受着无穷的欢乐与欣喜，憧憬着美好的期待与梦想。

男：我们像初升的太阳，正放射出多彩的光芒。

女： 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光，奋发向上，不断地去超越自我。

男：那“少壮不努力，老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头，空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。

齐：“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼，应是我们最好的追求。

男： 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨，怎能见彩虹”。

女：是呀！人生的路不可能是一帆风顺，总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜；生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。

男：年少的我们总羡慕窗外的小鸟，能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞，多远都不会累”这是我们的期待。 女：然而，小鸟也有它的迷茫，它要担心自己是否已成为猎人的目标，它要为寻求食物而四处奔波。

男：不过，上帝毕竟是公平的，她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。

女：就是，我们应该学会坚强的面对，只有这样我们才会成为真正的“将军”。

女：是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.

男：把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃 ，充满着勇往直前的活力。

女：青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。

男：我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。

女：青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。

男：我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的五月，走在人生最优美的风景前。

女：青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。

男：青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。

女：我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

男：青春是师生间的沟通唱出的优美乐章；

女：青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律；

男：青春是竞争中心灵里放射出的火花

齐：我们要不断地奋斗，让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 （播放歌曲《校园青春圆舞曲》）

女：最后，让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们，再见！

男：再见！

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十二

奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。

有些人说，青春是执子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春是无休止地泡网吧。但是，在我看来，青春也可以是埋头于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是驻守于边疆，一心为国家；青春更可以是大胆闯世界，勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。而我正值青春年华，我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来，我将努力于现在。

无意间（看，听）……我知道了，我要的未来是……（畅想你的未来）为了梦想，我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语；我可以……（根据自己的情况写）。

我有美丽的未来，我将努力于现在，我不会害怕其中的挫折。谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空，朝着自己畅想的未来努力。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式中生活。是的，我们不仅要有理想，要畅想，但更要努力去做。同学们，你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么，现在，就请你们用青春的能量，为你们的梦想而努力吧！

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十三

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?

曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。

是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十四

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十五

青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。

曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。

我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。

在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧！相信明天会更好的！

是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨！

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十六

也不会有人永远的在原地等你，因为青春允许冲动，允许固执，却经不起时间的考验，经不起落寞的洗礼，经不起责任的督促…我们不是不愿意用心去坚持，只是现在的世界不允许我们拥有梁祝般的爱情，生活中我们必须肩负起的还有责任，或许这是我们成长得到的，得到一份责任，这样的生活是可悲的，但也是现实的!

美丽的邂逅也不用太在意，因为相识的基础太偶然，我也渴望像“追爱总动员”一般的爱情，可是现实的青春里有太多的无奈，无奈苦涩是青春饿一部分，我们在青春里还收获了坚强，在跌倒时会不做声的爬起来，在委屈时可以躲在梦里流出醒时觉不会流出的泪，醒来之后揉揉要继续在阳光下努力，黑夜有多黑，留给黑夜去理会!

如果自己真的喜欢的就有抓紧去珍惜，省得到时候想付出都每人接受…。

青春总是会有会有随想，或许那也是丰富生活的一部分!

遇见美丽的女生我也禁不住多看几眼，幻想着哪株鲜花会“傻傻”的落到我家…这一切是那么的美好却又是多么的空虚，我知道我正在走向解脱，走向成熟，这种彷徨的年龄很快就会过去，回想起来希望我的脸上能笑的那么坚毅!

在青春的成长路上我的心在摸索，我不能轻易决定，因为或许我太固执，很容易造成伤，我要考验我自己…我在摸索挣扎中渐渐长大，我渴望尽快成长起来…青春我不想过多的彷徨，但是现在我还得继续独自坚强!

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十七

轮回了14年。

他们说，

仰望摩天轮就是仰望幸福。

可是幸福呢？

我未曾发现它的存在。

青春的一切，

都复杂化了。

一切的'鱼龙混杂，

都随之而来。

曾经的天真无邪，

曾经的纯白无暇，

曾经的洁净无染，

一切，

都只能是曾经。

曾经单纯甜蜜的笑容，

盖上一层名叫虚伪的面纱；

曾经的放肆大哭，

变成低泣，

甚至无声的流泪。

青春，

把悲伤，

更悲剧化

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十八

支口社会实践之行，行程匆匆，而今回首却记忆忧新。如果要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容他，因为他是火热的，五十多个热血青年组成一家，在团委老师的带领下，互帮互助，相互扶持，虽然艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳。

我庆幸自己加入了这个团队，几天的时光虽然很短暂，但是我却收获了很多。有幸自己深入体验农村风土人情，能感受农民伯伯的勤劳朴实，能参观调研企业的发展状况，能参观农村特色养殖业的生产流程，能成为政策知识宣讲的一员。当我在农村田地边，放眼望去，满目绿色，我仿佛看到了一种丰收希望，一种对生活和未来的希望。

看到了农村对教育在教学设施和师资力量方面的巨大改变。一路走来，在经济多元化、教育先进化的进程中，我们接触了许多，也学到了很多。为了增强爱国主义情操，接受红色教育，我们服务队沿着当年红军东征的足迹，走进红军东征黄河渡口和东征纪念馆参观学习。在这里，给了我们队员更多的震撼和启迪。我们仿佛感受到了战争年代为了革命信仰而不畏艰难、奋力开拓的东征精神。

是的，让青春在时间中飞扬，每一个大学生都应该走进社会，体验生活，奉献青春，留下足迹。

在这次实践活动中，我们的思想得到了升华，对我国农村生活现状，教育及经济安防展状况有了更深入的了解，同事也认识到自己作为一名社会主义现代化建设合格接班人所肩负的历史重任。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇十九

各位亲爱的老师，同学们！

大家好！

今天我要讲的题目是感激母恩，感谢母爱。

同学们，你知道“中华母亲节”是那一天吗?

20xx年12月13日，“中华母亲节”促进会在孟子的故乡山东省邹城市成立，确定孟母生孟子之日，即每年农历四月初二为“中华母亲节”。中华母亲节植根于中华文化的沃土中，具有中华民族的文化内涵和特定的民族精神底蕴。中华民族是最重视家庭伦理的民族，具有悠久而浓厚的孝亲传统，我国历史上有不少很伟大而且很有影响的母亲，孟子母亲仉(zhang)氏是最突出的一位。在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”为孩子选择优良环境，“断织喻学”以断织譬喻学习不能半途而废，孟母教子的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孟子成了大器，她自己成为教育子女的贤母典范，至今仍传为懿范。孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，她凝结着中华文化的精蕴和民族精神的精华，彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激发作为人子的爱心孝思。

生儿育女是为人母之始，以孟母为旗帜的中国母亲节应定在孟母生孟子之日，因为在这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己快乐;而在传统美德中生日应当感激母恩，因此称生日为“母难日”，或迳称“母难”。既然以孟子生日纪念她母亲，那么，每个人在庆祝自己生日的同时，也应感激母恩，感谢母爱。

孟子的生日在农历四月初二，因此在“中华母亲节”以农历四月初二为中华母亲节。

青春的足迹广播稿大全（20篇）篇二十

奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰!

任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼，不如退而结网。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来!

未来不是梦，今天，在我们手中!

以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!

今天我们播音的今天我们的主题是充满自信的路上，内容有温馨大放送，美文品读，音乐哆来咪下面请听详细内容。

温馨大放送：(看见自己的天才)

其实每一个人的内在都是个天才，只是我们天才的地方不一样。

作家卢苏伟，小时候得了脑炎，他父母都是矿工，没有文化，以为他得的是普通的感冒，直到一个多月后他病危才被转到了台大医院救治。医生说他的脑子已经化脓坏死了，即使救过来也是个植物人。救过来之后，他果然和植物人一样，什么都不会，无法自己大小便，无法自己吃饭后来情况慢慢好转，他渐渐地可以控制肢体，自己大小便，慢慢地生活可以自理了。

到了五年级，他父母坚持让他上学，他回到学校，整整一年都在学写他的名字，直到小学毕业，他还常常把名字中的苏字写错。有一次一个老师对他说：卢苏伟，你是猪吗?老师讲了十多遍，就是猪也听明白了，可你还是不懂!

他每次考试自然都是考零分的，有一次破天荒地考了个10分回来，他爸激动地冲出屋子大喊道：快来看!全村的人都围过来看那张10分的考卷，他班上班长的父亲很不苟同地对他父母说：哪有你们这么宠孩子的，你们没有看过真正的分数吗?妈妈说：我们就是没看过才高兴嘛!她当时正好拜土地公回来，立即砍下一只大鸡腿递给儿子以示鼓励。

班长在班上考了第一名，他的父亲拿出他的考卷给大家看：100分的考卷你们看没看过?你看这科是100分，不好意思，你看这一科还是100分可到了第四科，他生气地问道：这科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?当即翻脸，抽出皮带打了班长10下屁股。这件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上呜呜地哭，考了10分的孩子蹲在一旁兴高采烈地大啃鸡腿。

而现在，卢苏伟是作家，出版了《看见自己的天才》《赏识自己》《看见孩子的叛逆》等十几本书，同时也是职场激励专家，他还在法院任少年调查官一职，做犯罪青少年的感化工作，并被邀请至世界各地演讲，感染和鼓励无数的人活出自我，找到自信。

以世俗的眼光看，卢苏伟是成功的。他从一个白痴小孩成长为一个鼓励别人的智者，靠的是父母对他始终如一的接受、鼓励和无条件的支持。卢苏伟的智商很多次被评定都只有70，但是他从来没有怀疑过自己是全世界最聪明的人。凡事他都敢想，敢试，他觉得自己都可以做成。因为从小他的父亲一直都给他灌输了这个观念。

这种自信对孩子非常重要，他说：你认为你的孩子笨，他就笨一辈子给你看;你认为他聪明，他就聪明一辈子给你看;其实每一个人的内在都是个天才，只是我们天才的地方不一样。今天学这东西不会，并不表示没有这个天赋，也许只是方法不对。同时我们的天赋当中有很多不足的地方，但是不足又如何呢?我们应该去看我们会的是什么，因为这个世界需要的是我们会的能力。

在自信这条路上，人们一直鼓励自己向前走，哪怕是刀山火海也绝不回头。人们从实践中已经获得：只要你生命中充满了自信，你已经向自己立下了军令状，苦难不可避免，生命置之度外，一切都历练在那条路上。这条路非常艰辛，或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出，或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。可是，我们无论如何都行进在这条路上，自己从中品尝到什么，自己只能对自己讲。

现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》

本次播音到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再会!