心得体会是从实践中汲取的宝贵经验，可以为我们未来的发展指明方向。小编搜集了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示和灵感。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇一
第一段：引言（120字）。
小学阶段是我们成长的重要时期，也是我们探索世界的起点。在这个阶段，学校经常组织各种活动，其中最令我难以忘怀的就是小学旅行了。这次旅行不仅让我看到了多彩的世界，更让我懂得了团队合作和互助精神的重要性。在这篇文章中，我将分享我在小学旅行中的心得体会。
第二段：旅途的艰辛（240字）。
小学旅行的路途可能会经历一些艰辛，比如长途跋涉、拥挤的车厢、疲惫的身体等等。在我们的旅途中，我们经常会走很长的路程，去参观一些离学校很远的地方。有时候，我们得提前起床，匆忙地收拾行囊，然后挤上拥挤的大巴车。但尽管路途辛苦，我们依然保持了坚韧不拔的精神，在同伴的帮助下渡过了种种困难。
第三段：互助与合作（240字）。
小学旅行中最让我印象深刻的就是同学之间的互助与合作。在旅行中，我们常常会遇到各种各样的挑战和麻烦，比如迷路、搬运行李等。但是，每当有同学遇到困难时，都会有其他同学伸出援助之手。我还记得有一次，当我不小心把钥匙掉在河里的时候，我的同学不仅立即给我找到了备用钥匙，还帮助我把其他的物品重新整理好。这次旅行让我们懂得了合作与互助的重要性，也让我们更加深入地了解了彼此。
第四段：新的收获与体验（240字）。
小学旅行让我有机会去探索和体验从未接触过的事物。我们参观了历史博物馆，了解了古代文明的壮丽；我们登上了高山，欣赏了大自然的奇观。在这次旅行中，我学到了很多新知识，也培养了对于世界的好奇心和向往。这种亲身体验的方式可以让我们更加深入地了解各个知识领域，并且激发我们对未知事物的探索欲望。
第五段：回顾与感慨（360字）。
小学旅行是我们美好回忆的一部分，也是帮助我们成长的一个重要途径。通过这次旅行，我明白了作为一个团队成员的责任与义务，并且意识到只有和大家一起努力，才能取得更好的成绩。同学间的友谊也因此而加深，我们更加懂得了合作与互助的力量。回想起旅行中的种种困难与收获，我感到无比庆幸和骄傲。
总结：
小学旅行是我们成长的重要阶段，也是我们与同学们共同度过的宝贵时光。它不仅让我们看到了美丽的景色，也让我们意识到了团队合作和互助精神的重要性。通过旅行，我们不仅学到了新知识，也培养了对于世界的好奇心和向往。回顾这次旅行，我深深感慨，同时也倍感幸运。我相信这次旅行将在我成长的道路上留下浓墨重彩的一页。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇二
研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，开阔眼界、增长见识、探讨学习。来看看小学生研学旅行的。
吧。
古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫,它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。多少英才出自这所名校：张元济、蔡元培、蔡锷、黄炎培、钱学森、张光斗、吴文俊、蒋正华、周鸿祎、陈冬、陆治原、路一鸣、侯宗濂等。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事;穿汉服，做汉礼活动;制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在回民街闲逛，回民街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。回民街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的(又名biangbiang面)，有在卖牛羊肉泡馍的......各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了!店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说:“西安，再见!”
临近清明，学校组织我们去南京踏青，赏风，体会历史人文。
南京，一座历史悠久的文化古城，它曾是六朝都城;同时，它也是一座多灾多难的城市。历，它曾三次遭到大规模的破坏：明成祖朱棣烧毁了他父亲朱元璋花费毕生心血建造的南京故宫;曾国藩在镇压太平天国运动时，攻陷南京后，一把火将南京烧得一干二净;然而，最严重的还是1937年12月日军那惨绝人寰的大屠杀!
南京大屠杀纪念馆在这次游览中最难以忘怀，首先映入眼帘的是馆口那些黑色的雕像，他们全是大屠杀时的真实场景。看到这，我的心不免一紧，迈着沉重的步伐继续向前走，“300000万遇难者”用中英日三种文体刻在石碑上，我们在石碑下宣誓“牢记历史，勿忘国耻”，进入馆内，那整面遇难者的名字让我更加难受了，心中反复问道“为什么?为什么?为什么日军要残忍的杀害这三十万同胞?”
带着沉重的心情继续参观，馆内陈设了一些挖掘出的、国际友人捐献的、当时的日军提供的一些物品：
日记。
军刀军雷报纸等，这些都是对这段历史的强有力的证明，想到近年来日本篡改教科书，参拜靖国神社的种种行为，我们不求他们能够下跪道歉，只求他们能够正视这段历史!
展馆里的最后一个展厅“十二秒钟”日军在短短六个星期内杀害了三十万人，相当于每十二秒钟就将会有一个人死去，我进去感受了一下，十二秒钟，转瞬即逝，但只一瞬就会有一个生命离开这个世界，我的眼泪再也忍不住了。
走上二楼，从上往下看，一个宽十米，高六米的展柜，这里面全是遇难者的信息，他们之中甚至有好多人都没有确切的名字，只知道是某某某的亲戚，我不由得握了握拳。却发现我的双臂已经发软，使不上劲了。
走出展馆，来到万人坑遗址上，看着那面积巨大的石子堆，想到了之前在馆内看到的日军少尉的“杀人比赛”，《拉贝日记》中的记录，幸存者夏淑珍的回忆······这些都刺痛了我的内心，落后就要挨打!
周恩来总理曾对日本首相说过“前事不忘，后事之师”。是啊，前事当然不能忘记，应当牢记，应当作为我国发展的动力。
“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间。”
来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整?祭孔大典?开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。
手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。
接着，我们来到了孔庙。
孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢?我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声;以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。
孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。
孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。
游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。
最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年纪便夭折的孩子;四孔，收到国家法律刑罚的孔家人;五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。
这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇三
黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临游览啊!没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，多么令人兴奋啊!
一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底的沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃冰棍还痛快。我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦!黄山真高啊!一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是小土堆了!黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰罗列，非得拉着铁索，才能爬上去。最险的要数“鲫鱼背”，这是在两个山峰之间架起的天桥，高达1800米，两面悬空，低头往下望，不禁叫人心惊胆战;登上“天都峰”的人，回头一望，都会发出惊呼：“好险啊!”
黄山的云海又是另一番景致。
近看，他像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现在眼前;远看，朵朵白云像对对白色的蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞，高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
黄山，美丽奇妙、雄伟壮观的黄山，我爱你!我即使走到天涯海角，也永远忘不了你!
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇四
小学红色旅行是指学生在小学阶段前往红色革命圣地进行参观学习的活动。这些圣地是我国革命历史的见证，对于我们小学生来说，参观红色革命圣地是一个难得的机会，能够增强对国家历史和传统文化的认同感，激发爱国情怀，养成正确的世界观和价值观。我也曾参加过一次小学红色旅行，下面我将分享我的心得体会。
第一段：对参观目的的认识和了解。
在小学生活中，老师常常讲解我们国家的历史和革命事迹，但只有亲身参观才能更好地理解和感受。我对参观红色革命圣地充满了好奇和期待，期望通过这次活动更加了解祖国的曲折发展历程，更加敬佩和感激那些为国家独立和人民幸福而奋斗的英雄们。
第二段：参观所见所闻。
当我走进红色革命圣地，我被展示在馆内的图片和实物所深深吸引。我看到了共产主义革命时期的英勇斗争场景，了解了中国共产党的光辉历史和中国人民的不屈斗争精神。在红色革命圣地的讲解中，我们了解到了许多让人敬佩的英雄人物，他们为国家的独立和人民的幸福付出了巨大的努力和牺牲。
第三段：心灵的触动和感悟。
在参观过程中，我深深感受到了革命先烈们的崇高精神和他们对新中国建设的美好憧憬。他们年轻的生命和鲜血谱写了独立自主、自力更生的中国之歌。我受到他们的英勇行为的感染，懂得了人生意义的追求不仅仅是面包和物质生活，更是追求个人和家庭幸福的同时，要为国家和社会做出贡献的责任和担当。
第四段：自身成长和心灵的启迪。
这次小学红色旅行不仅让我了解了国家的历史和革命事迹，还让我明白了作为小学生，要勇于担当自己的责任，努力学习知识，积极参与社会实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。我也深深体会到了团结的力量，只有团结一心，我们才能创造更加美好的未来。
第五段：回到学校的感慨和愿景。
回到学校后，我的心中充满了对祖国的热爱和对未来的美好展望。我深知自己还很年轻，但我立志要为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。我要认真学习文化知识和科学技术知识，将来有机会为国家和人民作出自己的贡献。同时，我也希望通过自己的学习和努力，能够将这种爱国情怀传递给更多的人，激励更多的人为国家和人民发展贡献力量。
通过这次小学红色旅行，我不仅对我国的历史和革命事迹有了更加深入的了解，还明白了自己要有为国家和人民做贡献的责任和担当。这次参观让我深深感受到了红色精神的伟大和对国家的热爱之情，更深入地激发了我的报国之心。我相信，在今后的学习和成长中，我会倍加珍惜这次红色旅行的机会，牢记先辈们的奋斗历程，努力实现自己的理想和目标。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇五
在“中国好教师”公益行动帮扶计划的实施背景下，我校与山西省太原市杏花岭区新建路小学(以下简称“新建路小学”)结对开展“研学·交友·让生命影响生命”手拉手研学活动于2018年5月20日至5月31日在新建路小学举行，我校12名教师、32名学生参加研学活动。
主要做法。
按照“中国好教师”公益行动计划办公室的部署，我校与新建路小学今年初对接谋划了研学的思路、内容、方式、规模等事项。
为了方便管理、积累经验、增强实效，首次研学选派四、五年级共32名学生(每班1名)，部分年级主任、教研组长、骨干教师共12人参加(其中一名副校级领导领队、一名教导处副主任带队)研学活动。
学生研学内容主要是行为习惯养成、学习方法交流、地方民俗文化、独立生活能力、文明礼仪修养等，32名学生分别分配到新建路小学四五年级24个班学习，并与新建路小学32名学生及家庭结对交友共同学习、共同生活，研学时间12天;教师研学内容主要是学校文化和班级文化建设、学校管理、班队活动、教研课改、考核评课等，研学时间4天(其中有3名教师随学生研学带队12天)。研学教师在新建路小学及分校观摩听课34人次、参加教研和评课活动16人次、听取学术讲座15人次，参加研学的人员还分别交流学习了教学管理、班队建设、教育信息化建设及运用等，参观了新建路小学办学集团总校和富力华庭分校的校园打造、管理模式等情况。
根据研学工作思路，我校拟定了《丰都县实验小学校学生赴山西太原市杏花岭区新建路小学研学旅行方案》，制定了详实周密的活动过程安全管理方案、安全应急预案。出发前组织学生家长、班主任、学生、旅行社负责人等开展培训，明确本次活动的目的、对象、人数、时间、程序及安全、学习、生活纪律要求。学校还同家长、旅行社分别签订了安全管理责任书，落实了安全工作责任。在研学过程各环节、各时段以及旅途中各关键节点，都做到了有人管、有人查、有联系。
主要收获。
学校管理层面。通过观摩、访问、座谈交流等方式，就学校管理模式、办学理念、办学特色、文化建设等方面展开深入交流。重点是教学质量检测、课程设置、常规检查、工作量、代课管理、绩效考核等问题进行了交流探讨。对于提高我校教育教学系统化、科学化、规范化管理水平具有积极的借鉴作用。
教学业务层面。交谈学习中，新建路小学的老师们热情友好，让我校研学教师看作业、看试卷、聊教材、评学生，真诚相待，倾囊相告，真真实实，坦坦荡荡，展现了新建路小学老师们崇高的境界。研学教师们听了6节精彩的语文课，环环相扣，深入浅出，高潮迭起，入情入景，引人入胜。惊叹于对方执教老师那深厚的知识功底、高超的教学技艺，更惊艳于新建路小学学生广博的学识、创新的思维，这些孩子在观摩课堂精彩的发言，真正体现了该校“关注文本，聚焦表达”的教学风格。观摩示范课注重群文阅读，开发课程资源，增加课堂容量，使整个课堂充实饱满，生动活泼。太原市教科研专家、郭乐静工作室负责人参加听评课所作的精当点评，眼界高远，明察秋毫，指点迷津，点石成金，条分缕析，丝丝入扣，既有亲切的鼓励更有殷切的希望，既有方向的引领更有方法的指点，让研学教师们启迪颇深。
学生发展层面。我校学子走出大山，跨越长江，来到新校园、分到新班级、结对新伙伴、进入新课堂，使“行万里路，读万卷书”的崇高理想得以在孩儿时践行。研学孩子初次从长江边来到遥远的汾河边，山西的“爸爸妈妈”们，视孩子如己出，把重庆的`“儿女们”呵护得无微不至。在山西，孩子们吮吸着别样的滋养，享受到优质的教育，参观了高等院校、科技馆、博物馆，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的历史文化和山西人的热情、淳朴、善良、厚道，参加了一个特别有意义的“六一”儿童节庆祝活动。他们不但收获了新知识，更明白了许许多多做人做事的道理，学会了感恩、关爱，理解了助人为乐的真正含义。山西之行开启了孩子们生命中不一样的里程，成为他们人生中最难忘的经历。
社会舆论层面。历时近两周的研学期间，时时传递着晋渝之情，处处体现出太原人民的豁达大度和深情厚谊。《太原日报》新闻客户端(app)、新浪山西科教频道(微博)、《重庆日报》教育周刊(网络版)、《丰都日报》等新闻媒体分别对这次研学旅行活动作了宣传报道;晋、渝两地不少学校和家庭qq群、微信群及公众号通过美篇、短信、视频等方式，广泛交流传递了有关研学信息;太原电视台教育频道“新闻对话”直播间以“交友手拉手，过一个有意义的六一儿童节”为主题，对研学活动做了对话专题报道，我校四年级3班学生陈柏铜做客直播间同新建路小学领导、学生、太原市第二实验小学教师和电视台节目主持人等作了对话直播。新建路小学四年级4班结对学生郭伊凡的家长自费为我校32名研学孩子统一制作了儿童节活动服装。社会对开展研学旅行活动持肯定态度，家长们非常赞赏两校为孩子们搭起“学”和“行”的平台，希望继续传承这项有意义的活动。
研学感悟。
研学强化教改探索。实现了两校师生和家长手拉手的互动，心连心的交流，不但是“中国好老师”公益行动计划帮扶活动的具体体现，更是义务教育学校教育教学的拓展和教育科研的探索实践，对于中小学落实立德树人根本任务，推进教育公平起到积极的促进作用。
研学助推素质教育。为两校学生和家长搭建了新的学习交流平台，架起了一条携手前行的发展道路，让两校的素质教育迈上新的台阶。如喜欢上弹琴、唱歌、画画、跳舞的学生，由此变得更有理想了;他们感受到外面的世界很精彩，体会到“学无止境”。
研学修正家庭教育。不少家长研学过程中认识到教育孩子要多鼓励少指责、多尊重少轻视、多沟通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆听少唠叨、多实践少说教、多做表率少发命令。
研学启迪孩子成长。此次研学主题是“让生命影响生命”。研学结对孩子双方家长普遍表示，每一个生命都有它的独特之处，只有取长补短，让生命影响生命，生命之花才会开得更加灿烂!
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇六
小学旅行是小学生们期待已久的一次集体活动，它不仅能够增进同学之间的感情，拓宽视野，还能够培养孩子们独立自主的能力。在参加小学旅行活动中，我深感受益匪浅，下面我将结合自己的体会和感悟，谈谈小学旅行给我带来的心得体会。
首先，小学旅行让我领略到了不同的风土人情。在以往的课本上，我只是看到了一些文字和图片，而真正走出校门，来到陌生的地方，我才发现原来世界如此丰富多彩。曾经在课本上读到的广州珠江夜景、北京故宫、西安兵马俑等著名景点，在亲身体验之后，映入眼帘的美景真实而生动。同时，我还了解到了当地的历史文化，尝试了各地的特色美食，了解了不同地域的习俗和风土人情。通过小学旅行，我不仅增长了见识，还培养了对不同地方的兴趣和好奇心。
其次，小学旅行培养了我独立自主的能力。在旅行过程中，老师和家长们会给予我们一定的自主权，我们需要自己完成行李的整理、乘坐交通工具、选择饭菜等一系列的事情。以往我总是依赖父母和老师的帮助，而今天我学会了独立的思考和解决问题。当遇到迷路、找不到地点或者遇到困难时，我能够主动与同学商讨解决办法，通过询问路人或者查看导航图找到正确的方向。通过这次旅行，我变得更加自信，也明白了要独立思考和解决问题的重要性。
再次，小学旅行增进了同学之间的友谊。在平时的课堂上，我们无法有太多时间和机会与同学们进行深入交流，而在小学旅行中，我们有了更多相处的时间和空间。我和同学们一起分享快乐，一起克服困难，一起留下美好回忆。通过这次旅行，我结交了很多新朋友，他们的帮助和关心让我感到温暖。即使是回到校园后，我们的友谊也会变得更加牢固和深厚。
最后，小学旅行提升了我对组织、规划的认识。在旅行中，我们需要按照行程表进行时间的合理安排，确保各项活动的顺利进行。每一天都有早晨的集合、午餐、游玩景点、晚上的住宿等一系列的安排，这需要我们自觉遵守，不耽误整个行程的进行。同时，我们还需要与同学们进行合理的分工，保持良好的团队合作精神。通过这次旅行，我意识到了规划与组织的重要性，以及合理安排时间所带来的效率和便利。
总体而言，小学旅行是一次难得的机会，不仅让我看到了美丽的风景，增长了见识，还培养了我独立自主的能力，增进了同学之间的友谊，提升了我对组织与规划的认识。我相信，在以后的学习和生活中，这些体验和收获将会成为我坚实的支撑，帮助我更好地面对挑战和困难。我将怀着对小学旅行美好回忆的感激之心，更加努力地学习，做一个更好的自己。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇七
周日早晨阳光明媚，空气清新，陈老师带我们去文化公园进行户外采风活动。同学们纷纷穿上校服，个个兴高采烈地踏上“旅程”。路上鸟语花香，黄莺婉转，麻雀热闹，燕子呢喃……桃花、樱花、白玉兰、紫荆花等都在秀自己鲜艳的嫁衣。
到了公园，老师说第一个活动是“不倒森林”比赛。分为男女两队，大家先练练。我们欢呼雀跃，喜不自禁。一开始由于大家还不熟悉，不一会就有摔倒的、争吵的、嘲笑的……后来，经过老师指导要点，大家又各找到自己的缺点，不大一会儿，同学们就合作的非常默契。快要比赛时，同学们都在想：我们组会不会赢呢？老师一声令下：比赛开始！同学们倒计时：五、四、三、二、一，随着欢呼声我们女生队赢了！
接下来，开始第二个活动——踢毽子比赛。一听踢毽子，同学们有的说这是我的盲区，有的说我根本不会踢毽子，有的干脆说我放弃比赛……老师严肃地说：“正因为你们不会才要加强这方面的学习和练习呀！踢毽子是我国传统的休闲娱乐活动，历史悠久，可不能在你们这里‘被消失’哦。”听到这，我们每个人都认真地模仿老师开始练习。
正式比赛开始了，旁边的松树似乎也在为我们加油……。
不知不觉夕阳西下，我们的活动结束了。晚风徐来，众鸟归鸣，我们在阵阵花香中恋恋不舍地回家。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇八
在春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，百鸟争鸣的季节里，太山乡明德小学四月八日下午成功组织了五、六年级研学旅行活动。活动地点是小冀镇京华园，活动主题是:“户外民族文化寓学于乐，弘扬民族精神以德化人”。
下午一点，学生们准时在校门口集合，各班队形整齐，神采奕奕。学校主任做了安全事项指示后，师生们井然有序，精神抖擞地出发了。
一路上，同学们队伍整齐，情绪高昂，一会儿唱歌，一会儿欢呼，边走边欣赏路边的风景。懂事的同学帮助老师管好纪律，各班安全小组长一个比一个棒。
经过一个多小时的路程，同学们没有一个人掉队，下午2点30分，到达小冀镇京华园。京华园旅游景区用蜿蜒起伏的长城作围，宛如祖国的版图。京华园旅游景区是人文景观，它区别于古寺，禅院，宫殿的单一文化架构，融儒学、道学、佛学为一园，主题鲜明，构思巧妙、设置自然，亭台楼谢、曲径通幽，是一处形象而简明展现祖国上下五千年优秀文化史及各民族、民俗、民情的优美画卷。
走入京华园，我们带你一起观看景区。
老师同学们欢声笑语一片，老师与同学们合影，留作珍贵的纪念，相片定格的瞬间将成为美好的回忆。
此次“研学活动”，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了民族文化、亲近了自然;培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神;增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇九
近年来，随着社会的发展和经济的繁荣，小学生的旅行实践活动逐渐增多。本文旨在以我的亲身经历为例，总结出小学旅行实践的收获和体会。
第二段：收获自然与科学知识的重要性。
小学旅行实践是孩子们接触自然和科学的最佳机会之一。在参观农田和花海的时候，我发现了大自然的美丽和生命的奇迹。在社会课堂上，老师用实地考察的方式帮助我们了解社会的构成和运作。这些经历让我们深刻体会到学习知识和学校教育的重要性，也激发了我们对进一步探索的兴趣。
第三段：培养独立与合作能力。
小学旅行实践锻炼了我们的独立思考和解决问题的能力。在旅行中，我们经常面临各种困难和挑战。例如，有一次在山上迷路了，我和同学们全程依靠自己的判断和团队协作才走出了困境。这样的体验让我们学会了自己独立思考和解决问题的能力，也加深了我们之间的合作意识和团队精神。
第四段：开拓眼界和丰富阅历。
小学旅行实践让我们有机会认识不同的城市和地区。比如，我曾参观过一座古老的城堡，感受到了历史的厚重和文化的底蕴。这样的经历有助于开拓我们的眼界，丰富我们的阅历，也帮助我们更好地理解和尊重不同的文化和生活方式。
第五段：小结与展望。
小学旅行实践是我们成长过程中的一次宝贵经历。通过旅行实践，我们不仅学习到了很多知识，培养了许多能力，还认识了不同的人和事物，丰富了我们的视野。未来，我们将继续保持对新事物的好奇心，不断扩展自己的知识面和经历，为自己的成长打下坚实的基础。
这篇文章以小学旅行实践为主题，通过总结自己亲身经历的方式，分析了小学旅行实践的收获和体会。文章分成五个段落，每个段落都突出了旅行实践的不同方面的重要性。第一段引入主题并介绍旅行的背景和目的；第二段强调了收获自然与科学知识的重要性；第三段突出了培养独立与合作能力的重要性；第四段强调了开拓眼界和丰富阅历的作用；最后一段对全文进行了小结和展望，总结出旅行实践的重要性和对自己未来成长的影响。整篇文章内容安排合理，观点明确，思路清晰，符合五段式文章的基本结构要求。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十
小学学旅行是每个小学生都期待的一件事情，它是一次离开学校，走进大自然和社会的机会。在这次学旅行中，我有幸参观了博物馆、动物园等地方，并亲身体验了不同的文化和历史。通过这次学旅行，我收获了很多知识和经验，也有了很多深深的体会和认识。接下来，我将分享我在学旅行中的心得体会。
首先，学旅行让我们接触到了平时无法接触的内容。在学校的课堂上，老师会用图片、视频等方式向我们介绍一些知识，但是和亲眼看到真实的物品相比，差距是非常大的。在博物馆里，我们能够亲身观察古代文物，感受到历史的沧桑和文化的魅力。在动物园里，我们能够近距离观察各种动物，了解它们的生活习性。这些亲身的观察和接触，让我们对所学的课程有了更加深入的认识，也让我们对学习充满了兴趣。
其次，学旅行增加了我们的眼界和见识。在学校的生活中，我们很少有机会接触到不同的地方和不同的人群。而在学旅行中，我们可以去到不同的城市，看到不同的风景和建筑，了解不同的文化和风俗。我们可以和当地的人交流，了解他们的生活方式和思维方式。这样不仅可以拓宽我们的视野，增加我们对世界的认识，还可以培养我们的社交能力和人际关系。
再次，学旅行也是一次锻炼自我的机会。在旅行中，我们需要乘坐公交车、地铁等工具，需要自己按照规定的时间表来安排自己的活动，还需要自己安排饮食等方面的事情。这些都需要我们自己独立思考，并能够独立解决问题。当然，在学旅行中也少不了与同学们一起合作和协助，这既能增加我们的团队意识，也能提高我们的集体协作能力。通过这些锻炼，我们变得更加独立、自信和有条理。
同时，学旅行也是一次享受快乐的机会。在学校中，我们每天都在紧张的学习和考试中度过，很少有时间来放松和娱乐。而学旅行正好可以给我们提供一个放松身心的机会。我们可以在博物馆里静静地欣赏艺术品，可以在公园中尽情地奔跑嬉戏，感受大自然的美好。这些快乐和放松的时刻，能够让我们更加积极向上，充满力量面对学习和生活中的困难。
最后，学旅行使我更加懂得珍惜。通过学旅行，我看到了生活中的无穷美好和宝贵资源。在博物馆里展示的古代文物，是许多先贤和工匠们辛勤劳作的结晶；动物园中的各种动物，是大自然的奇迹和生命的奇迹。同时，我也看到了城市的发展和建设，明白了幕后付出的辛苦和智慧。这些都让我深深地意识到，我们应该学会懂得感恩和珍惜，善待身边的每一份贡献和每一个人。
总之，小学学旅行给予了我很多珍贵的机会和体验。通过这次学旅行，我接触到了平时无法接触到的内容，增加了我的眼界和见识，锻炼了自己并受到了快乐的享受。同时，我也更加懂得了珍惜和感恩。我相信，这次学旅行对我的成长和发展绝对起到了重要的推动作用。接下来，我会继续努力学习，为自己的未来做好准备，同时也期待着下一次学旅行的到来。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十一
研学旅行是一种特殊的教育学习方式，通过实地走访和亲身体验，学生能够更加深入地了解所学知识，并将其与实际生活相结合。作为一名中学生，我曾参加过几次研学旅行活动，这些经历给了我很多启发和收获。
最深刻的一次研学旅行是我们去参观博物馆。在博物馆中，我们不仅学到了很多珍贵的历史知识，而且还亲眼目睹了历史文物的魅力。在参观过程中，专业讲解员详细地讲解了每个展品的来历和历史背景，让我们更好地理解和感受到历史的厚重和深远影响。此外，我们还有机会亲自触摸和感受这些文物，这种亲身体验让我们更加深入地了解这些文物的价值和意义。
另外一次研学旅行是我们去参观了一个农场。在农场中，我们亲眼目睹了农民们辛勤劳动的.场景，也学到了很多农业知识。我们了解了农作物的种植过程和农民们的辛苦，也学习了如何保护环境和合理利用资源。通过亲自体验农民们的工作，我深深体会到了农业是一个艰辛而又充满挑战的行业，也更加珍惜食物的来之不易。
在研学旅行中，我还有机会参观了一家工厂。这次参观让我对工业生产有了更加深入地了解。在工厂中，我们了解了各种生产设备和流程，并通过实际操作体验了一些工业生产的过程。这次参观让我明白了工业生产需要严格遵守操作规程，并注重产品质量与安全。同时，我也意识到了工业发展对环境的影响，更加认识到了环境保护的重要性。
通过这些研学旅行，我不仅增加了知识，还培养了自己的实践能力和团队合作意识。在参观过程中，我们要进行各种实地调研和访谈，这要求我们有较强的观察力和分析能力。同时，我们也要与同学们共同合作，互相帮助和支持，这培养了我们的团队合作精神和沟通能力。
总的来说，研学旅行给了我很多宝贵的经历和收获。通过亲身参观和实际体验，我更加深入地了解了所学知识，并将其与实际生活紧密结合。通过这些研学旅行，我不仅增长了见识，还提升了自己的实践能力和团队合作意识。我相信这些宝贵的经历将对我未来的学习和发展产生积极的影响。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十二
作为一个大学生，去年我有幸参加了一次研学旅行。这次旅行让我收获颇丰，学习了很多知识，结交了很多好朋友，也锻炼了自己的能力。在这里，我想分享一下我的研学旅行心得体会。
第一天，我们到达了目的地。这里是一个典型的古城，有着丰富的历史文化。我们在导游的带领下参观了城里的许多景点，比如历史悠久的城墙、气势宏伟的皇宫、风雨飘摇的古桥等等。每个景点都有着丰富的历史故事和文化内涵，让我们领略了这座古城的美和奇妙。而通过导游的讲解和同学的交流，我也知道了很多之前不知道的知识，比如古代城墙的建造和维护方式、古人居住的方式等等。这些知识不仅丰富了我的`学识，也让我更加爱之所爱。
第二天，我们去了一家工厂进行参观。这家工厂是一家生产农业机械的企业，生产的产品在全国有着很大的市场占有率。在参观时，我们详细地了解了该企业的生产流程、技术特点和制造工艺。在导游的带领下，我们一路观摩，一路学习，领略了制造工艺之美，同时也知道了大量农业机械在我们生活中的重要性。这次参观让我不仅增长了见识，也增强了对国家农业事业的认识和感悟。
第三天，我们进行了一次郊游，参与了一些户外活动。在活动过程中，我们结为小组，分别进行了远足、攀岩、射箭和泛舟等活动。这些活动不仅考验了我们的身体素质和技能，也考验了我们的团队协作能力和应变能力。在和同学一起克服难关、互相照应和合作时，我们更加意识到了团队协作的重要性。而在极限运动中，我们也锻炼了自己的毅力与勇气，克服了内心一些莫名的恐惧和不安，让我更加成熟和自信。
研学旅行短暂却丰富精彩。在这次旅行中，我不仅学到了很多书本上没有涉及的知识，也开阔了自己的眼界，从而更加强烈地感受到了国家所拥有的丰富知识与文化。通过与同学一起交流和活动，我也加强了自己的团队合作和协调能力。这次经历让我深刻感受到，生命中每一次经历都有它的意义，只要我们愿意去学习和尝试，我们都能从中吸取力量和收获成长。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十三
xx月20日早上六点从学校出发，开始了三天两晚的北京暑期研学之旅。
下午到达国家博物院。从元谋人的牙齿，北京人的头骨到原始的石器，我们体会到了祖先们鲜活炙热的生活气息。从春秋战国的青铜器，秦汉时期的兵马俑再到魏晋南北朝明清的瓷器珐琅彩无处不体现着先人的智慧。
接下来我们来到了故宫博物院。从太和殿到御花园，我们体会到了大清王朝的繁荣与衰败。这一过程中，陈导不断给我们讲述宫殿的来历、作用，收益颇深。故宫繁华的建筑也让我们感受到了古代劳动人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我们分别来到中国双一流大学——清华大学和北京大学。古朴的建筑、优美的校园环境、浓厚的学习氛围，又一次激起我对大学的'向往。晚上，我们有幸聆听了北大的一位学姐和北大教授苑教授的演讲。在学姐那里吸取了很多学习经验教训：
1。提前预习，在预习过程中，找到自己不会的难点重点勾画，课上着重听讲；
3。学习要踏实，一步一个脚印才能稳中取胜。从苑教授幽默风趣的语言中，我们深刻感受到了现在高考竞争的激烈性，学习到“三人行必有我师”的真正内涵。
第二天下午我们来到国家科技馆。从古代的耧车、曲辕犁到现在的纳米技术、氢能源的应用，从古代张衡的地动仪到现在载人航天技术，中国人民的智慧可见一斑。
第三天中午来到奥体公园做拓展训练。游戏过程中欢乐不断，考验了我们的团结协作能力。无论学习还是生活工作，处处都体现出我们的团结协作精神，而这正是奥林匹克精神的核心。
三天的研学之旅，不仅收获了知识与学习经验，更收获了友谊，增进了同学间的感情。感谢老师同学的照顾，感谢李叔梁导的照顾。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十四
：熟悉旅行社业务，跟团学习导游技能。
：了解旅行社经营管理过程，掌握导游业务。
实习到了，说什么都要找个地方，实践一下，把自己三年来学习的东西拿出来，让社会检验一下，真真正正的与社会来个肌肤之亲。首先要做的是找个能发挥我们专业的地方，酒店或者旅行社。经过思考，最终我选了旅行社。
以前总是向往做一名导游，觉得能游山玩水是一件很好的差事，当我做了导游以后，才发现原先要当一名好的导游真的不是一件容易的事情。虽然做导游的时间不长，但每次上团都能和不同阶层的游客交流，每次都能有新的感受。导游要和各行各业的人交流，如果你的沟通技巧不强的话，交流则无从下手。一个好的导游，要有很强的沟通潜力，成熟的个人亲和力。讲解生动引人，对自己的旅游线路，沿途风情民俗十分熟悉，还要和景区景点，酒店餐厅，甚至司机持续良好的关系。
一、强烈的职责感和服务热情。导游工作是一项脑体高度结合的服务工作，态度决定行动，拥有强烈的职责心，才会在实际工作中投入满腔的工作热情，为客人带给高质量的服务。
二、应具备广泛的基础常识。作为一名导游，尤其一名外语导游，在带团过程中不仅仅仅是一名讲解员，还是一个"大保姆"。客人事无巨细可能都需要导游为其操心，对于客人，应对的是一个无从下手陌生的环境，因此导游如果缺乏日常生活中的基础常识，就无法迅速为客人排忧解难。
三、语言清晰准确，讲解生动活泼。语言表达潜力是导游最重要的基本功之一，尤其是外语导游，语言正确清晰才能向游客传播中华礼貌，让客人了解自己的观点，同时充分了解客人的需求，及时带给服务，另外，生动活泼的讲解会使美丽风光锦上添花，会使沉睡的古迹死而复活，优雅的工艺品栩栩如生，从而给顾客留下难忘的深刻印象。
四、具备相应的旅行常识与专业知识。在带团过程中，团队随时可能出现不可预料的问题，导游具有相应的知识，就可在第一时间将损失减少至最低，为游客为公司争取到的利益。
五、广博文化知识面，导游接触的游客中，各种社会背景、文化层次不尽相同，合格的导游就就应做一个"杂家“，上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，这样在进行讲解中，就可运用所掌握的知识和智慧来应对。
六、具有组织协调应变潜力。导游的服务对象是不断变化的复杂群体，同时导游工作还离不开旅游接待服务中气体相关部门的配合和支持，任何一个环节出现偏差，都会令导游服务黯然失色，因此一个合格导游员要头脑清晰，有交情组织协调应变潜力，保证游客的旅游活动顺利进行。
七、注意仪容仪表，自身修养。许多外国旅游业是一个综合性服务行业，许多外国游客到一个国家最先和最多接触的是导游人员，因此导游经常被人誉为"企业形象，民间大使“，良好的仪容仪表会给人产生完美的第一印象，从而反映出一个企业乃至一个地区、国家的精神面貌和道德水准，因此良好的仪容仪表是带给良好服务的基础。
首先你得明白游客们想听些什么，想听怎样的讲解。像我们这样的新导游一上岗总觉得最重要的是背好景区材料，把它们背得烂熟，张口就来，不会停顿，这就是表示自己已是一个合格的导游了，但是透过几次带团我发现其实完全不是这么回事!专业的导游就是不仅仅要成为“杂家”，还要成为某一领域或某些方面的专家。“工欲善其事，必先利其器”。要想成为专业的导游，还务必熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具。其中最重要的口头语言表达，这是我们工作中最普遍、最常用的一种语言表达形式。
人们常说看景不如听景。给游客讲解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飞色舞地给讲游客不明白的事情，才能抓住他们的注意力。另一半是讲解技巧，它是一个很深奥很复杂的东西，其实有那么几条挺简单、易操作的规律。第一就是你讲什么都要和客人家乡或他熟悉的东西比较着讲。你对一个人讲一大堆他不熟悉的东西他会越听越累，但你提到他家乡的东西、他熟悉的东西，他必会来精神。另外，导游多记一些方方面面的笑话，随时随地在讲解的过程中插入一个相关的笑话，那样就会使讲解生动搞笑得多。最后，什么都掌握好了，但就是没有掌握客人的生理状况，讲解可能还是会惨败。比如客人是乘长途火车而来，夜里都没睡好，你却在那里兴致勃勃地给他们大讲特讲，即使你讲得很不错，但他们生理上的困盹还是可能打败一切精彩的讲解，而他们的鼾声会如此地打击你的自信。这时候你要明白，你不是失败在讲解上，而是失败在关心人上。
多次经验的积累我发现当好一个导游，不但要有对景点的热情，还要有对游客的热情。这个热情不单单是指你为他们讲解好的热情，还包括对他们作为一个人的全部关怀。有些导游认为我把该讲的都讲了就完成了任务，这种观点可要不得。你讲了，客人没听进去，和没讲过一样，你的任务其实是没完成。要当好一个导游，务必要有对人的热爱精神，你千方百计想的是怎样让他们这一趟来得值。察言观色很重要，时刻注意客人的举动和表情，经常找他们聊聊天，是客人对你产生信任感。讲解的时候要清楚自然，不怕罗嗦麻烦，多讲几遍，让游客清楚明白，还要抓住客人的注意力，使得客人产生兴趣。要与团队的领导或需要照顾的人多沟通，多关心，这样有利于整个团队的进行。
在带团的过程中，谁也不能保证永远一切顺利，毕竟这不是只要我们自己做好就能够了，还需要其他工作搭档、合作单位、游客甚至天公来作美，而这些因素都不是我们所能掌控的。尽管有时候问题、事故的发生并不是我们的'职责，还要被客人无端指责，但是，作为独立工作在旅游接待第一线的职员，当问题、事故发生的时候，负有帮忙解决问题和协助处理事故的不可推卸职责，同时也是对我们的工作潜力和独立处理问题潜力的重大考验。应对初来乍到的游客，导游所表现出来的对旅游活动早有安排，对自己能胜任本次导游工作的信心，会是他们产生心理安全感的重要来源。有时我们接待的游客文化层次较高，或是豪门权贵，这时，强烈的自信心对我们更为重要。否则，底气不足，连自己都驾驭不了，就更别奢谈驾驭整个旅游团了。强烈的自信心还能增强我们的吸引力，处处显得落落大方，从而赢得游客的尊敬和认可。
实践使我认识到，做导游的学问很大、很深，不是随随便便就能够学的来，像如何安排路线、食宿、应对突发事件、如何与游客进行沟通等等，这些方面都要成为游客眼中的“百科全书”，所以要想做个好导游的确很难，而好的导游服务对游客来说的确又是一种享受。作为一名导游员，业务是一方面，而关键的态度问题。要做一个游客满意的导游，就要经常换位思考，把游客当作自己的父母兄弟姐妹来对待。要充分认识到，导游就是服务，服务是导游工作的首要任务，而游客就是我们服务的上帝。在导游工作中，我就是咬定这个宗旨来做导游工作的。但是，导游的工作是难度、最能锻炼人和最富有挑战性的工作，它是旅行社的代表和灵魂，它是游客外出旅行的忠实伴侣。
在带团的工作中，我失望过，彷徨过，受到一些冤枉的投诉，不公平的指责，没道理的批评，但更多的是体会到其中的美妙和欢乐，从中得到更多的教训和启迪，思想境界得到升华，懂得许许多多做人的真谛，这些都是书本中学不到的。这一次的实习经历对我以后的生活学习有着很大的影响，那些酸甜苦辣，使我得到了磨练，我相信，透过我不懈的努力，我必须能成为合格的导游。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十五
父亲是山，母亲是河，河水缓缓东流，山却岿然不动；父爱似山，母爱似水；水是涓涓细流，山是挺拔巍峨；他或许老了，老到扛不起家庭这块巨石，他却是在你背后永远的支柱，无声却又无处不在。与母亲相比，父亲的爱是沉默的，沉默到让你摸不着寻不到，如果你明显的感觉到了那就不是父爱了！
现在是五月，一个春夏相接的季节，五月的第二个星期天是母亲节；转眼就是会如火如荼的六月，在六月的第三个星期天，它专为父亲准备的节日。平时你或许过于忙碌，工作间隙还要照顾配偶孩子，你也许无暇顾及到老人的感受，你只记得每天下班回家饭已经在桌上，生活中需要什么，一个电话就有人买到家。
他们老了吗？或许是……他们没力气了吗？也许吧……他们就只想呆在家里吗？答案是否定的……三年前，我曾约上好友，兴致勃勃的去爬长城，排队买票时，旁边站着一对老年夫妻，他们也是来看长城的.“人老了，也想多出去走走，儿子工作太忙，没时间，我们就自己来了。”他们的头发已经全白。
他们是老了，老年人随着年龄越来越大，身体素质也会大不如从前，带老年人外出旅游应根据他们的身体素质选择旅游地点：
一，尽量走平坦之路；
二，避开爬山涉水；
三，游览时间不能太紧张；
四、在选择游览线路是，最好是一站式的。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十六
第一段：介绍旅行的魅力和重要性（200字）。
旅行一直以来都被认为是一种增长见识、丰富生活的方式。通过离开熟悉的环境和走出舒适圈的尝试，我们能够开阔眼界，拓展思维，感受到不同文化的独特魅力。旅行不仅能够让我们从繁忙的生活中暂时解脱出来，更能为我们带来深刻的体验和难以忘怀的回忆。因此，无论是短途旅行还是长途跋涉，无论是国内游还是国际旅行，体验不同的旅行文化和与众不同的旅行风情都能够带给我们许多珍贵的收获和体会。
第二段：认识并适应新环境（200字）。
旅行的第一步就是离开熟悉的家园，踏上陌生的土地。这种眼前一片陌生的感觉让人有一种特别的兴奋和好奇心。从不同的饮食、气候、风俗习惯到语言交流，我们需要通过观察和尝试适应新的环境。在这个过程中，很可能会遇到难题和困难，但正是这些挑战和解决问题的经历，让我们变得更加勇敢和机智。适应新环境不仅让我们克服了困难，还让我们更好地理解和尊重不同文化的习俗和观念。
第三段：与他人交流和建立连接（200字）。
旅行不仅是一种探索未知的机会，也是一个与他人交流和建立联系的平台。在旅途中，我们会遇到来自世界各地的旅行者和当地居民。这是一个了解不同人的机会，通过交谈和分享，我们能够学习到很多来自不同文化的智慧和知识。与陌生人交流也是一种挑战，因为很可能会遇到语言障碍和文化差异，但正是这些交流和互动，让我们的旅行变得更加丰富多彩，也让我们更加开放和理解他人。
第四段：欣赏自然和历史的美景（200字）。
旅行给我们提供了机会去探索并欣赏世界上令人叹为观止的自然和历史景观。大自然的壮观景色、不同地域的气候和地理环境，让我们感受到大自然的神奇和伟大。历史遗迹和文化遗产展示了人类的智慧和创造力。站在如长城、埃菲尔铁塔等著名景点的面前，我们感受到了时间的流逝和历史的鸿沟。这些美景让我们感叹自然和人类所拥有的无限可能性，也让我们更加珍惜和保护我们所居住的地球。
第五段：回归生活，继续成长（200字）。
旅行结束后，我们回到熟悉的家园和日常生活。尽管旅行已经结束，但我们的旅行心得和体会将伴随着我们继续成长。通过旅行，我们拓宽了眼界和见识，培养了勇气和逆境应对的能力，增强了与他人交流和建立联系的技巧。这些都是我们在生活中很有用的技能和素养。旅行的回忆也会成为我们成长历程中的宝贵资产，它们提醒着我们当时的心情和思维方式，激励我们继续探索和尝试新的事物。因此，无论是短暂的假期还是长时间的旅行，每一次旅行都是我们生活中一次宝贵的体验和成长的机会。
总结：旅行的魅力不仅在于能够让我们感受到不同地域的风土人情和文化独特性，更在于旅行带给我们的深刻体验和难以忘怀的回忆。是旅行让我们走出舒适圈，面对挑战，锻炼勇气和坚韧，是旅行让我们与世界不同的人交流和建立联系。回归生活后，旅行的体验和收获会激励我们继续成长和探索人生的更多可能性。所以，无论何时何地，旅行都值得我们去尝试，去体会。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十七
今天的气候很好，不单没有大太阳也没有下雨，大师等候已久的结业旅行就将要展开了。早上大师兴奋的坐上火车，送向令人等候的路程。没想到才上车不久，有一些人就由于太早起床而昏昏欲睡。当教员的哨音再度响起时，我们曾经达到宜兰了。起首，我们的第一坐是宜兰的保守艺术核心。
保守艺术核心顾名思义就是保守，所以那里卖的商品都是现正在正在市道上买不到的，毗连到都合用砖块铺的。下战书的时候，天空慢慢的布满，仿佛要下雨一样。果实，当我们抵达台北的木栅动物园时，就淅沥哗啦的下起了倾盆大雨。幸亏过了不久，雨势慢慢的变小，大师的衣服就不会湿了。接着我们分组步履，我的这一组起首参不雅的是两栖动物馆，正在馆内，实是令我大开眼界。有吞了鳄鱼的蛇、蓝色舌头的蜥蜴、庞大的乌龟等出格的动物。然后大师慢慢的走回大门口调集，竣事结业旅行的第一天。
第二天是我最等候的一天，由于我们一成天都要正在六福村玩。一早，大师脸上兴奋的脸色都吐露着火烧眉毛的样子。当教员一颁布发表闭幕后，大师都疯狂的奔向各类逛乐设备，预备好好的玩个利落索性。时间过得实快，就正在我们都玩得头昏脑缩时，肚子竟然咕噜噜的叫了起来，本来曾经半夜了，于是我们便前去餐厅饱餐一顿。下战书，我的这一组决定要去玩云霄飞车。等大师都坐稳了，云霄飞车便慢慢的开动，刚起头是一段大上坡，接着就是一段弯弯的下坡，上上下下的，虽然有一点头晕不外玩得很过瘾。然后我们来到鬼屋，里面有很多假的怪兽，虽然看起来吓人，可是我却一点儿也不怕。天色慢慢的暗了，我们回到门口调集，又竣事了一天的路程。
今天是路程的第三天，我们的目标地是比来才揭幕的长荣海事博物馆和防灾科学教育馆。长荣海事博物馆位于繁荣的台北市，当旅逛车好不容易的通过车水马龙的街道，来到长荣海事博物馆时，曾经接近半夜了。长荣海事博物馆内的展览的船，每一艘都制得十分精美又斑斓，实是令我们大饱眼福了呢!分开长荣海事博物馆后飢肠辘辘的我们便赶紧前去士林官邸吃便当。下战书要参不雅的是防灾科学教育馆。一进去馆内就有移位蔼然可亲的伯伯位大师讲解。我们有亲身体验了利用灭火器的方式和地动时该当怎样办，今天实是上了贵重的一课。
此次的结业旅行曾经接近尾声了。今天独一要去的处所是天文馆。正在天文馆里的一楼，有一颗庞大的又富丽的热气球，像一位国王一样的坐正在一个细心安插的宝座上，看着来交往往的客人，风趣极了。然后，我们到二楼参不雅，正在二楼能够清晰的看到一组挂正在天花板上的太阳系模子，看起来很宏伟呢!最初我们又回到一楼摄影留念，并辞别了天文馆，前去火车坐。
正在火车上，大师不免有些失望，由于结业旅行曾经竣事了，又要回到本来普通无趣的糊口了。不外，此次结业旅行的过程中有欢愉哀痛生气以至还有无帮等等的感受，也让我们留下的难忘的回忆。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十八
我的家乡位于红旗渠畔的林州市。上世纪90年代初，伴随着旅游业的发展，红旗渠迎来了一批又一批客人。当时导游比较少，且普通话不标准，讲解不够深刻，常常让游客失望。看到这些，我暗下决心要做一名优秀导游，向游客宣传红旗渠。如今我从事导游工作已十多年了，对旅游业产生了很深的感情。得知“旅游立省”的消息，我兴奋地意识到河南旅游腾飞的时机到了，就积极响应团组织的号召，参加了导游志愿者队伍。在志愿者活动中，我们积极进行旅游推介，曾走进北京、天津、澳门等地七十余所学校为师生宣讲红旗渠精神和殷商文化；还利用业余时间为景区、旅行社培训导游，为青少年旅游团队义务讲解。我感到，能为家乡的旅游发展贡献一份青春，是很值得骄傲的事情。
作为导游志愿者，在我所带的游客里有一位来自台湾的青年，给我留下了深刻印象。说起红旗渠，他一脸的兴奋。他说，他的父亲祖籍也是我们林州，去台湾后就再也没能回来过，不过他一直很关心家乡的建设。他父亲经常跟他说起过去的林县，讲那些因为干旱缺水娶不上媳妇的`故事。后来父亲听说家乡修建了红旗渠，为此感慨万千，一直为自己是一名林县儿女而骄傲。他父亲一直想回家乡看看，只可惜身体状况不好，一直没能成行，今天他也算为父亲圆梦了。亲眼看到红旗渠，看到林州今天的繁荣，他感慨地说，一定要把林州民众艰苦奋斗改天换地的故事讲给台湾同胞听。这一次导游志愿服务，使我体会到，旅游的情感交流功能非常大，特别能促进各方面的发展，也使我更加坚定了做好导游志愿者的决心。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇十九
四月十九日，是我在这学期里最开心的一天。经过六年的艰苦学习，我们组织了一次期待已久的毕业旅行。十八日晚上，我整晚难眠，抱着枕头在床上辗转，直到凌晨一时才入睡。
相信是心情太兴奋的关系，清晨四时我就醒了，怎么也无法再入睡，于是起床收拾行装，六时四十五分便去学校了。
七时十五分，我们到八角亭上车出发，大约八时就离开澳门，到达了拱北。过关后，我们开车到第一个目的地翠亨，大约九时多便到了。首先由那儿的工作人员为我们讲述孙中山先生的童年和参加革命的经过。之后到中山先生的故居参观。这里面有孙中山先生的遗像和他的父母兄长的像，楼上有孙中山先生的遗物。使我大开眼界的是，孙中山先生的毛笔字写得非常好。后来又去参观中国著名的珍贵历史图片。在这里可以和孙中山先生的塑像合照，还可以亲耳听到他的声音。
大约十一时我们已经在中山温泉的餐厅里等待吃中午饭了。可能是时闻太早，大多同学都不很饿。饭后，我们走出餐厅外拍了几张相片。
之后到游乐场，先玩了碰碰车，几个学都一起来撞我，撞得我的心好象离开了己的身体。接着玩了一个小时滑雪履。我是第一次玩，所以东摆西摆，真是惊险万分。玩了一会儿，天公好象跟我们开玩笑，洒下绵绵细雨，我并没有半途而废，继续学习，当我能够在场中来回时，我的头已全湿了。
后来我们又到海滨公园和石景山去玩，因时间不早，我们在海滨公园只玩了一会，便到石景山拍了一张全体合照，便结束了这次旅行。
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇二十
作为一项特殊的教育活动，研学旅行已经成为了越来越多学校的必备课程之一。它不仅可以增加学生的知识面，还可以提高学生的综合素质，培养学生的独立思考能力和实践能力。我曾参加了一次研学旅行，今天我想分享一下我的心得体会。
这次研学旅行的目的地是黄山。在这个美丽的`地方，我们所学到的知识和体验都超乎了我们的想象。我记得当我第一次看到黄山海拔高度的时候，我感到非常震撼。我的老师告诉我们，黄山之所以这么高，是因为它是在地壳运动过程中由花岗岩阶地裂变而来的。这让我更加热爱我的祖国，并对自然的伟大之处感到敬畏。
除此之外，我们还参观了黄山的一些景点，比如说迎客松和鳌鱼峰。这些景点的独特之处在于，他们展现了中国灵气十足的山水之美。而在这些景点之中，我最喜欢的还是迎客松。因为这是一棵已经有千年历史的古树，它是我们民族精神的象征。这很好地体现了“好的东西常在眼前”的人生智慧。
在研学旅行中，我们也学习了很多实用的知识。比如说，在路上，我碰到了不少包括手提行李包在内的重重挑战，这让我养成了组织布置的好习惯。同时，我也学会了与人合作和沟通，因为同学之间互相帮助和支持这是研学旅行中必不可少的一部分。
总的来说，这次研学旅行对我来说是一个很棒的经历。它拓宽了我的视野，让我更好地理解了世界和寻找自己的人生道路。我也拥有了更强的沟通力和组织能力，习惯了与他人协作和交流，这对于我的未来就业和人际交往方面也是非常有益的。我相信，这次旅行将永远留在我心中，并成为我终身学习和成长的动力！
优秀小学旅行心得体会（模板21篇）篇二十一
研学旅行是指学生在旅行中进行学习和研究活动的一种形式。在这种形式下，学生们可以通过观察和亲身体验来深入了解所学知识，从而加深了对知识的理解和记忆。在我的研学旅行中，我也收获了许多的体会和心得，让我更加深入地了解到了研学旅行的意义。
首先，研学旅行让我们更加深入地了解所学知识。在我们的学校，课堂上讲到的往往只是理论知识，而在实践中，知识才能够得到完整的呈现。比如，在我们去长江三峡研学时，我们亲身感受了长江的奔腾和激流的巨大力量。这一点在课本上是无法呈现的，只有在实践中感受到了，才能够更加深入地了解。
其次，研学旅行也让我们更加了解不同的文化和风俗。在去往不同的地方旅行时，我们能够亲身接触当地的居民，耳闻眼见当地的风土人情，这样才能够真正地领略到当地的文化魅力。比如，在我们去云南研学的时候，我们到了彝族村寨，亲眼看到了他们的舞蹈和饮食文化，这让我们更加了解了彝族人的生活和文化。
再次，研学旅行也让我们更加了解彼此。在旅行中，我们多数时间是同行的，从相处中也能够学到许多。我们可以合作完成任务，也能够互相照顾，增强了彼此之间的信任和感情。比如，在我们去黄山的研学旅行中，我们虽然是一个班的同学，但之间还是存在着许多的陌生感，而通过研学旅行，我们相互认识了彼此的'特点和性格，从而让我们逐渐熟络起来。
最后，研学旅行也让我们年轻人更加独立自主。在旅行中，我们除了要完成任务和参加活动，还需要自己解决食宿等问题。这样也让我们逐渐地独立起来，能够适应未来更多的挑战。比如，在我们去北戴河研学旅行的时候，我们一行人找到了一个民宿，自己做了晚饭和早饭，这让我们在独立过程中，体会到了许多人生的感悟。
总的来说，研学旅行让我们得到了许多的收获和体验，从而让我们更加了解世界，了解人和人之间的关系。通过这种方式，我们更能够感悟和体会到人生的价值，也能够更加自信地面对未来的挑战。相信这种研学的形式在未来也将得到更广泛的实践和推广。