优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)

时间:2023-11-05 作者:梦幻泡优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)

最后,在撰写计划书之前,可以先进行调研和收集信息,了解相关领域的前沿和趋势,以便更好地制定计划。以下是小编为大家收集的计划书范文,希望能够为大家提供一些参考和启示。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇一

近日,一个新的词汇在电视媒体上亮丽展现:“光盘行动”。当时,自己感觉新颖,查询了一下,了解内容后,引发很大的.感想,从内心赞美这一“光盘行动”。这是节俭的壮举,如春潮热浪一般,在媒体上迅速蔓延开来,受到社会极大的赞扬。

很多饭店倡导了这文明举措,积极响应,把节俭活动推上了社会的窗口,产生了连锁效应。反对铺张浪费,反对粮食浪费,是扶持正气的一面鲜艳的旗帜,人人都会响应的,而且积极行动起来,我表示赞同。

我家的亲戚在正月里为儿子结婚办喜事,喜酒摆在饭店里,我们一家都去了。二三十桌喜酒把一个大厅挤得满满的,丰盛的佳肴飘出诱人的香气。主人好客,又讲究人情面子,在这样的场合下,讲排场,特意展示个人的经济雄厚实力,借以表示真挚的诚意。豪华的饭店,美味佳肴,山珍海味,应有尽有,宾客之间,劝酒叙旧,热闹非凡。

酒足饭饱后,客人们纷纷离场。那离了席的桌子上,还堆着热气升腾的菜肴。

我们的酒席也一样,鸡鸭鱼肉还躺着,没有人动过筷子。

我看着同桌的客人一个个离去,觉得这样浪费很可惜,就对妈妈说,我们“打包”吧!

妈妈盯了我一眼,轻声地说:“你不怕难为情?”

爸爸却笑笑说:“好呀!有什么难为情的,倒了多可惜,打包!”

有爸爸的支持,我胆子也就大了,大声叫服务员,告诉她我们要打包。

服务员拿来了几只食品袋。我把没吃过的鸡鸭鱼肉全打了包。

在回家的路上,妈妈还在埋怨我和父亲,认为这样做会让别人看不起。这时,我就把在电视上学来的话说给妈妈听,当起了义务宣传员:

“哎——哎,打住,你小小年纪,这是从哪里学来的……”妈妈听我这样一套套的说理,好生奇怪,“还说得有模有样哎!”

听了妈妈的赞扬,我满心喜欢,伸手拉着妈妈的衣袖,无不自豪地告诉她:“电视上呗!

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优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇二

3、扩大伙管会在校园中的影响力;。

二、主办承办单位。

1、主办单位:__学院后勤服务总公司饮食服务中心。

2、承办单位:__学院大学生伙食管理委员会。

三、活动领导小组。

指导老师:__。

组长:__。

副组长:__。

四、活动时间。

20__年10月16日-----10月18日。

五、活动地点。

营盘食府门口,二食堂门口。

六、活动对象。

__学院营盘校区全体师生。

七、活动前准备工作。

1、主席团:向院后勤领导、团委老师提出活动申请,并拟定具体活动时间;联系好远其他学生组织同僚各自活动协作问题;并借好一切活动所用设备;如时间允许,可与校园广播站沟通,并希望其在活动期间以广播形式帮助宣传。

2、组织部:负责编写活动策划和活动全程大体事宜的安排。

3、企宣部:制作活动展板(活动主题和活动相关资料及图片),一条喷绘横幅(突出活动主题),三张标语(咨询处,倡议书发放点,活动签名处),宣传稿1000张(内容为提示学生珍惜粮食,见附件)签字笔5只。

4、办公室:收集活动主题和名称。整理活动的相关资料和图片,打印好后给企宣部加以宣传;做好值班安排表。

5、执行部:负责打印喷绘和倡议书,并提前将活动当日所需相关设备搬到活动场地,并做好现场布置。

八、活动中期具体事宜。

1、执行部在活动当日8点以前布置好外场(展板、展台、横幅的悬挂等)。

2、办公室提前做好值班表,并准时通知其到外场值班,同一时间段至少3人。整理好倡议书待用。

3、主席团在活动期间要轮流到外场进行工作监督,保障活动和食堂值班制度的开展,并保障外场的安全事宜。

4、活动期间,食堂值班制度正常开展。

5、倡议书发放:设倡议书发放点,全天值班。由过往同学自行领取或在人员就食堂高峰期到食堂发放。

6、横幅签名活动:横幅前期悬挂以便于同学们签名为主,悬挂地点为食堂门口旁边大树,悬挂高度为1.5米到2米区间,设横幅签名咨询点,全天值班。

九、资源需要。

长凳4张,椅子6张,电脑及音响设备一套,签名笔5支,展板1张,倡议书1000张,喷绘横幅(节约粮食光荣浪费粮食可耻)一张。

十、经费预算。

预计经费200元。

十一、注意事项。

1、活动期间,各部成员各司其职、相互配合;。

2、活动期间,各部成员要穿戴整齐,并佩戴工作证,只一个人言行举止;。

3、值班人员要注意活动现场的秩序和安全问题;。

4、如遇下雨或其他天气原因,活动推迟,另行安排;。

5、为尽事宜,另行通知。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇三

所谓“三大行动”即“弯腰行动、无声餐厅、光盘行动”。为了加强学生的日常行为规范教育,培养学生养成良好的行为习惯,以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境;以“无声”推广餐桌文明礼仪;以“光盘”培养学生节约的习惯,根据我校实际情况,现制定如下活动计划:

一、活动口号。

养成教育,从我做起。

二、活动目标。

以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,营造良好的校园环境,培养广大学生良好地行为习惯。

三、活动内容。

普及日常文明知识,推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯。

四、实施步骤。

(一)动员部署阶段:(3月13日——3月19日)。

重点是工作部署,宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

(二)组织实施阶段:(3月13日——6月20日)。

1、营造氛围。开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,共同争做文明餐桌的参与者,爱护环境的守卫者。

通过学生作品的展示,进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

各班开展“盘盘净餐,人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,监督学生餐盒,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育,检查是否将饭菜吃净吃光。

3、举行“爱护环境,节约粮食”的主题班会。

活动时间:

活动对象:

一年级、二年级。

4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

活动对象:

一、二年级在校就餐学生代表及教师。

活动时间:

活动地点:

学校操场。

5、养成教育手抄报。

活动对象:

一年级、二年级。

活动主题:

“爱护环境,勤俭节约”

活动时间:

4月10日至4月18日。

6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛。

活动对象:

低年级组全体教师。

活动主题:

“勤俭节约,反对浪费”

活动时间:

7、学生节粮宣传创意设计。

活动时间:

5月12至5月21日。

利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画,评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置,大力倡导厉行节约,形成反对浪费,文明用餐的社会新风尚。

8、学生环保、节粮征文。

活动对象:

二年级全体学生。

活动主题:

“勤俭节约,爱护环境”

活动时间:

(三)总结与评比阶段(6月20—28日)。

各班评出“文明之星”3-5名。

希望各班级以“三大行动”主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高担当自觉的责任感,争做节约和爱护环境的表率,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇四

通过本次活动,学生懂得和传承中华民族爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。

二、活动时间。

20_年8月31日开始。

三、具体安排。

1、宣传发动,发活动倡议书负责人:卢秋儿、林洪时间:9月1日活动方式:倡议书分发到各班级,由班主任负责在班级宣传。

2、集体签名活动负责人:彭明芳(副校长)、林洪(团委书记)时间:9月14日课间操时活动方式:每班选派2名学生代表在写有“提倡节约,拒绝浪费,光盘行动从我做起”的横幅上签名。

3、监督、检查活动负责人:肖承武(副校长)、涂强(副校长)、卢秋儿(学工处主任)、林洪(团委书记)时间:早、中、晚就餐时活动方式:

(1)各班推荐1名“光盘行动”监督员;。

(2)负责人对监督员进行集中培训检查的内容;。

(3)监督员对不文明的学生进行及时劝解教育。

4、各班刊出一期以“提倡节约反对浪费”为主题的黑板报。学校于11月10日组织评比。(负责:学工处、团委)。

四、活动拓展。

负责人:郭开泉、杨社鼎、卢秋儿、林洪重点围绕本次活动的主题,利用led屏、校园广播、学校内网宣传此项工作有关活动动态和剪影。

1、营造气氛:在校内开展此项活动主题班会,做到人人知晓,人人了解。

2、加强管理:与学校膳食管理委员会共同配合,在就餐时倡导同学们文明就餐,盘盘净餐,人人节俭。

3、扩大宣传:在宿舍张贴标语,倡导同学们在生活的任何方面都要勤俭节约。节约用水用电,扩大“光盘行动”影响。

五、活动总结。

及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作,并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇五

为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,反对浪费粮食现象,培养他们自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下:

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。

1.充分利用广播、国旗下讲话、小报、主题班团会等形式,向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案,引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2.以班级为单位开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会活动,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,从而帮助学生树立节约意识。

3.向学生讲解粮食生产、加工过程,明白农民的辛苦,从自身做起,从现在做起,珍惜每一粒粮食。

1.组织“节约粮食、反对浪费”签名活动,要求全体师生踊跃参加,并进行宣誓,以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心,从现在开始,从我做起。

2.实施光盘行动,积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3.在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的小报活动,让节约意识深入学生内心。

4.引导学教育做节约粮食宣传员,向家人,亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的.亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,时时讲节约、处处不浪费。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇六

1、学会判断哪些是正确的节约行为。

2、了解节约的重要性,懂得节约要从平时的一点一滴做起。

使幼儿从小养成勤俭节约的好习惯。

1、排练情景表演“节约用纸”,一个小朋友扮演玲玲,用画图时剩下的边角料制作五角星,另一个小朋友扮演强强,拿了大纸画了一张又一张。

2、“节约小能手”锦旗一面、笔。

一、情景表演,揭示课题。

1、观看“节约用纸”的情景表演。

2、讨论:你认为哪个小朋友的行为是正确的,为什么?

小结:玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星,这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张,这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少,需要大家共同来节约。

二、观察图片,进行判断。

1、教师:请小朋友打开课本,仔细看看谁做了节约的好事,就在他们的参赛队上画上一颗小星星。

2、小朋友,请你数一数哪一队的星星最多?并用数字标出各队名次,并说一说他们得分的理由。

三、联系生活,互动探究。

1、在我们生活中有哪些浪费的现象?

2、我们应该如何做才能节约能源,减少浪费?

3、教师:对!节约能源要从一点一滴做起,从我做起,从小做起,从平时生活做起。

3、你做过哪些节约事情?你还知道哪些节约的金点子?

评选“节约小能手”

让幼儿将节约观念落实到行动上,用自己在生活中的实际行动来作到节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食,在幼儿园中和小朋友比节约,在家中和父母比节约,和以前的自己比节约,争做“节约小能手”!

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇七

一、活动背景:

随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到了许多民众、餐饮业经营者、公益者组织的热烈响应。德育处、大队部特此号召全校师生积极参加到“光盘行动”中来。

二、活动名称:

“光盘行动”,从我做起,今天你光盘了吗?

三、活动内容:

宣传发动、各班制定行动口号并行动、评选班级“光盘行动标兵”。

四、活动前期宣传:

l、国旗下讲话:光盘行动,从我做起倡议书。(4月11日)。

2、通过班会、led显示屏宣传。(负责人:各班班主任)。

五、活动流程:

1、4月11日利用国旗下讲话宣读倡议书。(五年二班同学)。

2、各班利用班会课宣讲“光盘行动”,从我做起,今天你光盘了吗?(负责人:各班班主任)。

3、高年组同学制作光盘行动手抄报,校内展览。

4、四五六年级以“光盘行动,我参与”为题写一篇日记上交到政教处(作文纸书写,全员参加)。

5、五月下旬每班评选两位“光盘行动标兵”,班级同学互相监督。六月初公示候选人。

6、6月20日利用升旗仪式在全校师生面前颁奖奖励。

六、活动对象:

所有在校学生。

七、活动时间:

20__年4月11日——6月20日。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇八

主题班会:

节约粮食,反对浪费!

班级:

高一。

班会主题:

节约粮食,反对浪费。

活动理念:

树立节约资源的意识,养成勤俭节约的习惯。

教育目标:

1、粮食的来之不易;。

2、树立“节约光荣,浪费可耻”的思想观念;。

3、学会从身边开始节约,不浪费学校的粮食;。

4、树立为学校节约的意识,就是尊重我们父母的劳动果实,就是给国家节约,给世界节约。

活动过程。

一、导入:

同学们,知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日,今天我们的话题就是“粮食”,我们的班会主题就是:节约粮食,反对浪费!

二、话题设计1。

同学们,我们绝大多数都是来自农村,我们的父母都是农民,我们都知道粮食是怎么来的,现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

——3分钟回想,再由学生自由发言。

——班主任总结:同学们回答的很好,现在,我们都知道,我们每天的吃的白米饭来之不易:耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等,中间任何一个环节都不能出问题,如果出问题了,那就成不了白米饭了。

三、话题设计2。

——学生讨论发言。

——教师总结:中国人口超过13亿,人均耕地面积不到1.5亩,是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地,每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。而我国由于设备和管理落后,粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%,也就是说,我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家,节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重,也是一种社会责任,更何况我国还是一个发展中国家,还有那么多人没有解决温饱和贫穷,还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难,在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚,成为新时代人应该具备的一种品质。

四、话题设计3。

我们自己有没有浪费的行为呢?

——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!

——学生进行自我剖析。

——教师总结发言:同学们,我们多多少少都存在着一些浪费性行为,大部分同学都是无意识的行为,没有这个习惯。那么,从今天开始,从我们每一个人开始,养成勤俭节约的习惯,反对浪费,我们大家共同努力!

五、活动设计1。

——“节约粮食,反对浪费”的签名仪式。

六、活动设计2。

——全体同学宣誓:

我宣誓:从今天起,从我做起,节约每一粒粮食,节约用水用电,反对浪费,树立节约光荣,浪费可耻的思想观念,我发誓,我一定做到!

宣誓人:__。

七、结语:

同学们:“不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬,你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思,可以让我们养成一个良好的习惯,真正意识到节约光荣,浪费可耻!”

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇九

大家好!

我今天要演讲的题目是,勤俭节约,不浪费粮食。

勤俭节约自古就是中华民族的美德。穷人勤俭节约可以过上好日子。富人勤俭节约,大人可以教育孩子,小孩可以养成良好的习惯。

不浪费粮食,就是勤俭节约的重要方面,而且天天可以做到。

不浪费粮食,天天可做,顿顿可以做到。大家看看我就知道,“iamsofat,right?”,是的。我应该减肥。要减肥,是不是每次都应该把饭吃一半,剩下一半倒掉呢?不是的。每次老师打饭的时候,给老师提个醒,少打一点。自己盛的时候,吃多少盛多少。每次都吃得干干净净。这样减肥,节俭两不误。

同学们,相信你们每一位,吃饭肯定不是问题。一般来说,想吃什么就有什么。可不是每个中国孩子,每个家庭都这样。广西电视台今年5月曾播出了这样一则故事。一个14岁男孩杨六斤,6岁时父亲去世,母亲改嫁,10岁爷爷奶奶相继去世,他成了孤儿。他只能青草填肚,捕鱼解馋。

其实,我们节约的粮食,可以帮助很多无助的孩子。

勤俭节约,从不浪费粮食做起!

节约水电粮食演讲稿。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十

1、浪费粮食是最大的犯罪。

2、爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展。

3、饱食终日,粒粒可馨。

4、谁种粮田,补贴谁。

5、抛荒耕地,不发粮食补贴。

6、崇尚节粮风气,促进可持续发展。

7、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

8、节约粮食,从我做起,从现在做起。

9、珍惜粮食,远离浪费。

10、一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。

11、倒下的是剩饭,流走的是血汗。

12、盘内一分钟,厨内更多功。

13、滴水凑成河,米凑成箩。

14、严禁掺杂使假,以次充好的行为。

15、种植双季稻,享受全额粮食补贴。

16、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

17、饱时不忘饿时饥。

18、民以食为天,粮以俭为先。

19、节约粮食,现在做起。

20、爱粮节粮,建设节约型社会。

21、勤俭节约是中华民族的传统美德。

22、爱惜粮食就是热爱生活。

23、种植双季稻,为缓解粮油安全作贡献。

24、节粮从我做起,建设节约型社会。

25、一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。

26、盘中粒粒皆辛苦。

27、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

28、节约粮食,从我做起。

30、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

31、多种双季稻、粮食安全之需要。

32、粮食是血汗换来的。

33、节约粮食,人人有责。

34、发展粮食生产,禁止耕地抛荒。

35、提高粮食品质,增强法制意识。

36、纪念世界粮食日,开展爱粮节粮活动。

37、节约粮食,从我做起从现在做起。

38、一米一粟得之不易,惜粮节粮从我做起。

39、节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒。

40、一米一粟来之不易,爱粮节粮人人有责。

41、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

42、一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算。

43、节约粮食给未来生活多一点机会。

44、浪费粮食可耻,节约粮食荣誉。

45、一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换。

46、节约是美德,请珍惜盘中食物。

47、民以食为天,粮以俭为先。

48、多种粮食有功、抛荒耕地违法。

49、一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收获,请珍惜。

50、珍惜劳动成果,反对浪费粮食。

51、浪费粮食是可耻的.。

52、节约需从点滴起。

53、爱惜粮食就是爱惜生命。

54、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

55、以节约粮食为荣,以节约粮食为耻。

56、节约粮食,人人有责。节约粮食,人人有利。

57、节约粮食,人人有利。

58、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

59、爱惜粮食就是爱惜生命,爱惜粮食就是热爱生活。

60、坚决制止耕地抛荒。

61、自觉遵守就餐纪律,养成饮食卫生习惯。

62、树立节粮意识,珍惜劳动成果。

63、节约粮食是每个公民的义务。

65、创建节约型社会,从珍惜粮食开始。

66、节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒。

67、桌上一粒饭,农民一滴汗。

68、爱惜粮食,人人有责。

69、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。

70、浪费去无踪,粮食更出众。

71、国以民为本,民以食为天,食以粮为先。

72、粮收万石,也要粗茶淡饭。

73、食于大地粮,应人人为节。

74、节约粮食,造福人类。

75、精耕细作为荣,弃耕抛荒可耻。

76、节约粮食光荣,浪费粮食可耻。

77、生命诚可贵,粮食价更高。

78、若要生活好,勤劳,节俭,储蓄三件宝。

79、粮食生产事关国计民生。

80、普及节粮知识,提高节粮意识。

81、严厉打击粮食经营违法行为,保护粮食生产者、经营者、消费者权益。

82、节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始。

83、倒掉的是剩饭,流走的是汗水。

84、增强节约粮食,爱惜粮食的意识。

85、也许温饱在某个角落还是难题,请珍惜手中的粮食。

86、节约粮食,远离浪费。

87、省下一颗粮食,已许可以救活一个人的生命。

88、世界是我们的,粮食是世界的。

89、一粒粮食,一滴汗水。

90、多种粮、保稳定、促发展。

91、爱惜粮食,从娃娃抓起。

92、粒粒皆汗水,滴滴是金钱。

93、天地粮心,珍食莫蚀。

94、请记住:粮食来得不容易。

95、为耕者谋利,为食者造福。

96、打击非法经营粮食,维护粮食流通秩序。

97、米粒虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

98、禁止乱占耕地、禁止耕地抛荒。

99、推行科学储粮工程,减少农民产后损失。

100、多种田、有补贴;不种田,收回田。

101、粮食来之不易,大家共同珍惜。

102、放开粮食市场,加强监督管理。

103、人人节约一粒米,拯救世间千万人。

104、科学用粮,节约用粮,共建节约型社会。

105、手中有粮,心里不慌。

106、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

107、粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类。

108、爱惜粮食,从我做起。

109、节约粮食,从我做起。节约粮食,现在做起。

110、锄头耙握得紧,作田还是本。

111、种粮有补贴,不种粮不补钱。

112、米粒虽小,尤见礼义廉耻,节俭事微,可助兴国安帮。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十一

活动目标:

1、知道什么是浪费,并知道怎么样珍惜粮食,知道我光荣、我光盘。

2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

ppt课件、图片、《悯农》音乐。

活动过程:

出示“浪费”两个字。

问:这是咱们昨天讲的两个字“浪费”,你们知道什么是浪费吗?

总结:看到小鸡是这样浪费粮食的,那我们一起看看在我们身边发生了什么?(出示小朋友浪费粮食的照片,最后一张提问“你们看到了什么?)。

请小朋友们想想,当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样?

师:在我们的世界上,还有这样生活的小朋友(出示非洲孩子的照片)。

提问:你看到了什么?从哪看出来的?他们现在最渴望的是什么?(引出有饭吃)。

非洲的孩子们渴望有饭吃,可是在我们的生活中还有这样的事情发生,让我们一起来看看。

先看饭店浪费粮食的照片,提问:你们看到了什么?那我们应该怎么做呢?

再看区域中的照片,提问:这张照片看到了什么?

那我们再玩区域的时候应该怎们做呢?

陈老师这里有很多的图片,请小朋友把图片放到相应的位置,做的对的放在笑脸的下面,做的不对的放在哭脸的下面。

放好后提问:为什么要把图片放到这里呢?那如果是你你应该怎么做呢?

小朋友们,你们知道你们平常在幼儿园吃的饭是怎么来的吗?让我们一起来看看ppt教师有感情朗诵。

小朋友们,我们的食物来之不易,让我们从我做起,从现在做起,我们一起努力!

大家一起说:我光盘我光荣。

请小朋友起立,我们一起来跟音乐说古诗《悯农》。

我的这节教学活动是根据中班的社会领域目标知道爱惜粮食设计的课。课上基本上所有的孩子都能积极参与。在播放非洲孩子的照片时,孩子们参与的"不积极,因为图片孩子有些不理解,给孩子观察的时间太少。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十二

1981年10月16日是首届世界粮食日,此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

二、活动目标。

1、以幼儿为活动主体,发挥幼儿的积极主动性,让他们参与到活动的组织与实施。

2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭来之不易”,从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

三、活动过程。

1、集体教学活动:

1)、社会活动:了解“世界粮食日”的由来。

2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》。

3)、画画唱唱:《古诗:悯农》。

2、主题画:爱粮惜粮。

用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

3、家园配合:

借10月16日“世界粮食日”节日之机,为培养孩子们惜粮爱粮的好品质,将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下:

1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

3)、家长志愿者活动:《香甜的爆米花》。

另,如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等,家长正好可以借着机会促进一下,反馈表可以继续使用。

4、“小小爱粮宣传员”,将孩子的作品制作成宣传海报。

通过开展“世界粮食日”活动,孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识,一日生活中,时时注意自己的行为,争取不掉一粒米饭不剩一口菜,真正做到从身边小事做起。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十三

为深入开展一年一度纪念“世界粮食日”活动,现将有关开展纪念第_…_个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区活动意见通知如下:

一、指导思想。

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于厉行节约反对食品浪费的意见》和中宣部、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》精神,根据国家粮食局近几来的总体要求和传统做法,结合我市粮食工作实际,组织开展纪念第__个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区、爱粮节粮等系列宣传活动,强化全社会对粮食安全形势的认识,增强市民科学食粮意识,推进爱粮节粮和科学食粮的普及和自觉行动。

二、总体思路。

利用国庆、中秋佳节契机,组织举办纪念__年第__个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区宣传月活动,加大宣传力度,增强社会影响力。通过多种形式、多个层次的宣传造势,营造全社会关心粮食安全,支持粮食工作,自觉爱粮节粮的浓厚氛围。采取“政府搭台、企业唱戏”方式,分别在我市6个行政区各举办一场“放心粮油”进社区活动,既宣扬我市名优粮油品牌,让粮油产品推介宣传主动融入街道、社区美丽厦门共同缔造之中,又让消费者亲身体验,买得安心,吃得放心。通过协调主流媒体的宣传报道,进一步面对全社会宣传粮食工作成效,普及节粮与健康常识,培养科学食粮意识,激发全社会自觉践行爱粮节粮行动。

三、组织机构。

主办单位:厦门市粮食局、厦门市粮食行业协会。

协办单位:市粮食局第一、第二分局,市质监站、市军供站。

四、活动主题。

今年我市“世界粮食日”主题为:美丽厦门共缔造,“放心粮油”进社区。

五、主要活动。

(一)采取多种形式广为宣传。

市粮食局拟在今年10月16日“世界粮食日”期间,开展以下宣传活动:在厦门电视台制作播放公益宣传片;通过移动和电信公司、市公务员网等平台向党政群机关和社会各界人员发送宣传短信140万条以上(比去年增加50%);通过海视传媒制作并在厦门人民大会堂前、金尚、前埔3个点的电子屏幕播放同时公益宣传广告1天(由去年的1个点增至3个点);协调驻厦新闻媒体采访报道相关系列活动等。

市粮食局统一设计制作爱粮节粮宣传展板,参加“放心粮油”进社区活动的粮油企业自行设计宣传专板。宣传展板分别在“放心粮油”进社区活动中展示。

市粮食局、市粮食行业协会、市粮食购销有限公司等网站要开辟专栏进行宣传。

各单位要利用电子屏幕滚动播放或制作悬挂横幅宣传标语,因地制宜积极营造宣传氛围。

(二)积极开展纪念世界粮食日暨“放心粮油”进社区活动。

围绕今年国家世界粮食日主题(待公布明确),由市粮食局、市粮食行业协会主办,第一分局承办,拟于10月16日在同安钟楼广场举办纪念第__个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区现场活动。发放宣传手册资料,宣扬爱粮节粮、科学食粮知识,举办粮油知识有奖问答,滚动播放音频广播和视频宣传标语,展示展销我市名优粮油品牌和产品。全市主要骨干粮油企业、市军供站参与。市粮油质量监督站专业人员现场讲解粮油鉴别常识,宣讲“节粮与营养”知识,解答消费者提问或咨询。

其他5个行政区分别择机举办。第一分局、第二分局分别负责承办岛外同安、翔安和集美、海沧的“放心粮油”进社区活动,岛内思明、湖里区的“放心粮油”进社区活动由市粮食行业协会负责具体承办,并协调各辖区有关粮油企业参加。市质监站、军供站要全程组织参加各场活动。

市粮食行业协会要积极协调组织各会员企业主动参与纪念“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区有关活动,既要确保粮油质量安全,展销名优粮油精品,更要展示企业良好形象,让广大市民放心消费、安全消费、方便消费。要充分利用“世界粮食日”、“爱粮节粮宣传周”以及有关节假日,因地制宜地组织企业开展放心粮油宣传、展销、咨询等活动;广泛开展面向广大消费者的放心粮油科普宣传活动,进一步增强消费者的食品安全意识和自我保护能力,使广大消费者和社会各界更加了解、重视、支持放心粮油工程。

市粮食局成立志愿服务队总队,各单位成立爱粮节粮文明志愿服务小分队,结合粮食行业特点开展志愿服务活动。

一是开展“志愿服务促创建,爱粮节粮保粮安”活动。

组织党员干部利用周末深入社区,发放《科学用粮,节约用粮》宣传手册,播放《美丽厦门、粮足民安》宣传片,接受群众粮油质量咨询,给社区孤寡老人、困难家庭赠送粮油产品。

二是开展网络志愿者活动。

按照上级要求,市粮食行业网络志愿者要利用参与网络志愿活动的平台,积极编发爱粮节粮、科学食粮知识等信息,坚持正面宣传,传播正能量,提升精气神。

编印、增印今年国家“世界粮食日”宣传手册和市粮食有关宣传资料,并协调各区教育部门、街道社区联合分发宣传手册和宣传资料,视情组织辖区有关学校参观我市“全国中小学爱粮节粮教育社会实践基地”,为我市部分中小学举办“爱粮节粮”科普讲座。

六、有关要求。

(一)各单位要根据本活动方案,结合实际制订具体的配套实施方案,明确分工,责任到人,高标准高质量完成宣传月的工作任务。要加强沟通协调和互动交流,搞好相互配合,发挥各自优势,形成强大合力,提高宣传实效。

(二)宣传月活动由局办公室牵头组织协调,局机关各处室要结合各自业务和工作实际积极参加宣传月各项活动。参与活动的各有关单位要主动沟通联系,相互配合支持,共同组织实施。

(三)各单位要因地制宜制作悬挂一条以上横幅标语,并利用电子屏幕滚动播放宣传标语,积极营造宣传氛围。

(四)活动期间要坚决贯彻执行中央八项规定,既要保证宣传有声有势有影响,又要坚持勤俭节约办活动。组织集体活动时,要严格落实相关安全保障措施和安全责任,确保活动安全顺利。

(五)请各单位在活动结束后及时将活动总结、活动照片、图片、视频等报送市粮食局办公室。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十四

今年x月30日是《粮食流通管理条例》(以下简称《条例》)颁布实施x周年纪念日。为进一步推动《条例》的贯彻实施,根据省粮食局有关做好《条例》x周年宣传活动的通知要求,结合我市实际,制定本方案。

今年《条例》宣传活动以加强宏观调控,保障国家粮食安全为主题,大力开展法制宣传教育,着力提升粮食行政管理部门依法行政的水平和能力,增强粮食行政管理部门的服务意识,规范粮食流通秩序,保持粮食市场供应和价格基本稳定,维护粮食生产者、经营者和消费者的合法权益,保障国家粮食安全。宣传的重点主要是:

1、国家粮食收购政策。重点宣传粮食收购市场准入制度,宣传依法办理粮食收购资格的法律依据、办理机关、应具备的条件、办理程序,宣传企业依法报送统计资料、保持必要库存量等义务规定。宣传国家粮食标准和质价政策,引导、督促企业按时支付农民售粮款,坚持优质优价,以质论价,既不压级压价,损害农民利益,也不抬级抬价,损害国家利益。

2、国家粮食宏观调控政策。做好最低收购价政策的宣传工作,引导农民合理安排粮食生产。宣传国家临时收储粮政策,确保理解政策无偏差,执行政策不走样,落实政策不缩水。宣传国家粮食储备制度,包括储备粮用途及动用程序、储存企业义务等。宣传政策性粮食竞价销售的有关规定,督促企业认真履行合同,严格按规定出库,保证销售工作顺利进行。

3、粮食质量和卫生制度。重点宣传企业在确保粮食质量和卫生方面的义务、粮食质量和卫生监管、粮食部门在确保粮食质量和卫生方面开展的工作、科学合理消费粮食等。

4、粮食库存检查制度。重点宣传库存检查的意义、要求、原则、内容、方法和程序,为清仓查库工作顺利进行营造良好的舆论氛围。

5、粮食应急制度。重点宣传粮食应急状态的含义和分类、应急预案的启动和实施、个人和企业的义务等。

时间安排:从x月30日至x月30日集中进行宣传活动。

(一)举办《条例》x周年座谈会。宣传活动期间,结合《条例》贯彻实施情况,邀请有关部门和基层工作的同志,针对目前粮食管理工作中的难点和热点问题,座谈讨论《条例》执行情况,对存在的问题提出建议。

(二)开展形式多样的宣传活动。宣传服务主要对象:粮食生产者、经营者和消费者。宣传方式:一是利用当地电视、广播、报刊、网络等媒体进行宣传;二是采取悬挂标语横幅、摆放宣传板、发放和张贴宣传材料、组织现场咨询、开行流动宣传车等方式广泛宣传。

(三)开展征文活动。结合我局学习实践活动的内容,以全力推进xx现代粮食流通产业科学发展为主题的,在全市范围内征文。优秀文稿参加交流,并在《xx粮食》上刊登,并选出优秀论文一、二、三等奖和优胜组奖,并给予奖励。

(四)参加省局在xx剧院举行的宣传活动。

各县局要制定宣传方案,积极组织好《条例》五周年宣传活动,因地制宜,创新宣传方式,保障宣传经费,确保宣传活动达到预期效果。宣传活动结束后,请各县局将活动开展情况进行总结,于x月30日前市局政策法规处。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十五

"民以食为天",粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。作为当代大学生,我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到"爱惜粮食"的要求!有首古诗说得好"一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。"节粮爱粮"不仅仅是一种口号,我们希望它是一种情结,铸熔与我们每人的心中,将自己的言辞付诸于实践之中,自觉做到节约粮食,从我做起,进一步改善自己的日常生活习惯,共建和谐校园。

一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。

10月16日世界粮食日。

男生、女生食堂门口。

全校师生。

5、除了针对同学们的宣传,我们还将对食堂工作人员进行走访,他们在食堂工作,对我们的浪费行为是知道的,通过他们的回答,我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。

海报、横幅、视频。

1、维持好活动现场的秩序。

2、要保证活动通知的力度。

3、活动前期要准备充分。

4、一切行动要听指挥。

5、做好阴雨天气的准备。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十六

活动目标:

1、初步了解"光盘"行动的意义,知道"光盘"行动,人人有责。

2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。

3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

活动准备:

1、"光盘"行动公益广告视频。

2、ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况),ppt2(粮食怎么来的)。

3、可粘贴"光盘"标志若干。

活动过程:

1、教师播放"光盘"公益广告。

2、提问:这段广告在告诉我们什么?(引出词语:光盘)。

什么叫"光盘"?("光盘"行动,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的`东西,吃不完的饭菜可以打包带走。)。

师:除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象,其实,在我们身边这种浪费现象一样随处可见。

(教师边播放图片,边进行提问。)。

提问:这是哪里?你在图片中看到了什么?图片中有谁?他们在干吗?

师:我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼:农民伯伯种出来的。)。

(教师边播放图片,边进行讲解。)。

提问:图上的人在干吗?

我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?

我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好"光盘"行动。)。

优秀如何写节约粮食的行动方案大全(17篇)篇十七

1、初步了解"光盘"行动的意义,知道"光盘"行动,人人有责。

2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。

3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

1、"光盘"行动公益广告视频。

2、ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况),ppt2(粮食怎么来的)。

3、可粘贴"光盘"标志若干。

一、播放"光盘"公益广告,引导幼儿初步理解"光盘"概念。

1、教师播放"光盘"公益广告。

2、提问:这段广告在告诉我们什么?(引出词语:光盘)。

什么叫"光盘"?("光盘"行动,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜可以打包带走。)。

二、播放ppt1(体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况)。

师:除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象,其实,在我们身边这种浪费现象一样随处可见。

(教师边播放图片,边进行提问。)。

提问:这是哪里?你在图片中看到了什么?图片中有谁?他们在干吗?

三、播放ppt2(粮食怎么来的)。

师:我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼:农民伯伯种出来的。)。

(教师边播放图片,边进行讲解。)。

提问:图上的人在干吗?

我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?

四、活动小结。

我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好"光盘"行动。)。

五、粘贴"光盘"标志。

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