精选自行车骑行心得体会（案例19篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和进步。这些范文也许能让我们从不同的角度去认识和思考某个问题或经历。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇一

自行车骑行作为一种简单而又健康的出行方式，被越来越多的人们所喜爱。我最近也加入了自行车骑行的行列，骑行的过程中，我深刻地感受到了它给我带来的乐趣和好处。下面我将从舒适的体验、自由自在、与大自然的亲近、锻炼身体以及体味人生的角度，总结一下我的自行车骑行体验心得体会。

首先，自行车骑行给我带来的最大的感受就是舒适。相比于长时间的步行或者乘坐公共交通工具，骑行非常轻松愉快。坐在自行车座椅上，脚踩踏板，微风拂面，让人感到无比舒适。而且，自行车骑行不需要过多的身体力行，骑行途中可以随时停下来休息，喝口水，调整坐姿，十分方便。这种舒适的体验使得我更愿意选择自行车骑行。

其次，自行车骑行让我感受到了自由自在的乐趣。在自行车骑行的过程中，我不受拥堵和人群的限制，可以随心所欲地选择自己的行进路径。我可以穿梭在城市的街道上，欣赏沿途的风景，也可以选择去郊外的乡村道路上骑行，呼吸新鲜空气，享受大自然的美好。在这个过程中，我感受到了心灵的自由和畅快，让我对生活充满了热情和希望。

第三，自行车骑行让我与大自然更加亲近。城市的忙碌和嘈杂往往让我有些压力和疲惫，而在自行车骑行中，我可以逃离这些繁杂的喧嚣，享受大自然的宁静和美丽。我可以骑行到靠近郊外的公园和绿地，感受到树木的阴凉和鸟鸣的悠扬。我还可以骑行到湖边或者河边，欣赏湖光山色，感受水波荡漾的美好。这些与大自然的亲近让我感到心情舒畅，让我更加热爱生活。

第四，自行车骑行不仅给我带来了愉悦，同时也让我享受到了锻炼身体的好处。骑行过程中，我需要使劲踩踏板，让身体得到锻炼。长时间的骑行可以增强我的耐力和体力，改善我心血管的健康状况。而且，骑行还能帮助我燃烧卡路里，减少体内的脂肪，保持身材健美。这种锻炼身体的方式既简单又有效，让我欢喜不已。

最后，自行车骑行让我更加深刻地体味到了人生的意义。在骑行的过程中，我可以用更多的时间去观察周围的环境和感受身体的变化，而不是闭眼赶路。这种慢下来的节奏，让我思考生活中的问题和寻找生活的意义。骑行让我更加珍惜时间，更加关注自己和周围的人和事，让我更加热爱生活，懂得珍惜眼前的一切。

总之，自行车骑行给我带来了无尽的乐趣和好处。它让我舒适自在，自由自在，与大自然亲近，锻炼身体，体味人生的意义。我相信，在未来的日子里，我会继续享受自行车骑行的乐趣，更加热爱这个简单而又美好的运动。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇二

自行车作为一种经济实用的交通工具，受到越来越多人的喜爱。在我天天骑行上下班的过程中，我深深感受到了自行车带给我的快乐和收获。下面，我将为大家分享一下我骑行的体会和心得。

首先，骑行让我享受到了自由与自主。骑行时，我可以随心所欲地选择路线，没有任何束缚。与开车或者乘坐公交不同，自行车完全由自己掌控，不需要受到车流、拥堵等外界因素的制约。我可以轻松穿梭在车流中，自由自在地前行。这种自由感让我觉得心旷神怡，也让我在忙碌的工作后能有一段放松自由的时间。

其次，骑行是一种身心健康的运动方式。现代人往往缺乏运动，身体机能衰退，抵抗力下降。而骑行正是一种非常适合现代人的运动方式。在骑行过程中，全身的肌肉都会得到锻炼，尤其是下半身的肌肉。同时，骑行也可以提高心肺功能，增强体质。每当我骑行一段距离后，我会感到身体充满了力量和活力，同时也提高了我的抵抗力。

第三，在骑行中我也学会了懂得分享和关爱。每当我遇到行人或其他骑行者遇到困难时，我总是会毫不犹豫地伸出援助之手。无论是帮助行人过马路、推开一辆出了故障的自行车或者与其他骑行爱好者分享自己的经验和知识，这些小小的举动都让我感到非常幸福和满足。在互助和分享的过程中，我体会到了生活中本是最美好的一面。

第四，骑行让我更加注重环境保护与节约能源。骑行是一种绿色出行方式，不产生污染，不消耗能源。与开车相比，骑自行车节约了燃油，并减少了尾气排放。选择骑行意味着对环境出了一份力，为可持续发展做贡献。而在现代城市中，交通拥堵是一个老大难问题，骑行不仅避免了拥堵，还能缓解交通压力，提高城市的运行效率。

最后，骑行也让我重拾了对自然的热爱与探索。每当我骑行穿越城市的街道，呼吸到清新的空气，感受到微风拂过面庞的凉意时，我总会有一种冲动，趁着周末或假期，骑着自行车到郊外去探索。沿着风景如画的路线，我感受到了大自然的美，也发现了许多平日里忽视的风景和文化。骑行让我重新认识了城市与大自然，让我更加热爱生活。

总的来说，骑行让我享受到自由与自主、身心健康、懂得分享和关爱、注重环境保护与节约能源以及重拾对自然的热爱与探索。尽管骑行的过程可能会遇到一些不顺心的事情，但这些都是微不足道的，无法改变我对骑行的热爱和喜爱。我相信，在未来的日子里，我会继续骑行，享受自由和快乐。也希望能够通过我的骑行体会，鼓励更多的朋友选择骑行，享受骑行带给我们的快乐和收获。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇三

学习自行车骑行是一项非常有趣的运动，它不仅可以锻炼身体，提高心肺功能，还可以让我们在骑行的过程中畅享自然之美，呼吸新鲜空气，释放压力，享受自由的感觉。然而，在学习骑行的过程中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。

第二段：感受阶段。

学习自行车骑行的第一步就是平衡感的培养。我还记得当我第一次骑上自行车时，我的双脚总是不停的蹬地，感觉自己像是坐上了一只怪兽，左右摇晃，毫无平衡感可言。但是，我并没有放弃，我决心要学会自行车骑行。每天下午，我都会拿出自己的自行车，一个人在小区里练习平衡感。几天后，我终于可以独立骑着自行车行驶一段短距离了。这种挑战自己、提高自己的感觉真的非常的棒！

第三段：技巧阶段。

随着自己的技巧逐渐提高，我开始尝试学习骑行的技巧。比如一些基本的转弯、刹车、骑行姿势的调整等。在学习这些技巧的过程中，我也遇到了很多的坎坷与挑战。例如在转弯的时候，我总是很容易失控，不知道轻重掌握的道理，导致不停地摔倒。但是，我相信只要坚持不懈，不断的试错、总结，最终一定会获得应有的技巧。正如名言所说，“失败是成功之母。”

第四段：体验阶段。

在自己掌握了自行车骑行的技巧之后，我也开始更深入地领略这项运动所带来的乐趣。每次悠闲地骑行在道路上，尽情的呼吸着新鲜空气、欣赏着美景，心情也变得格外愉快。而体验快速骑行时的刺激与速度感也是一种非常有趣的体验。当然，为了更加安全，我们在骑行时一定要记得佩戴好头盔，提前观察路况，保持稳定的行驶姿势。

第五段：结语。

在学习自行车骑行的过程中，我发现只要坚持不懈、勇敢尝试，我们就一定能够掌握这项技能。此外，在享受骑行所带来的乐趣的同时，也要注意安全，并尽可能的让自己变得更加专业。总之，在骑行的道路上，每一步的进展都是值得我们骄傲的成就，我们要用心去体验它，享受它，更要把它变成属于我们自己的经验和财富。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇四

自行车骑行作为一种环保、健康的出行方式，越来越受到人们的喜爱。我也是其中的一员，最近的一次骑行经历给我留下了深刻的体验和心得。以下将分别从骑行的心理准备、骑行的路线选择、骑行的技巧掌握、骑行的身体感受以及骑行带来的心灵愉悦五个方面进行阐述。

首先是骑行的心理准备。在进行长距离骑行前，我会先对自己进行一番心理上的准备。这是因为长距离骑行对耐力和毅力都有一定的要求。我会提前设定好目标，然后制定相应的计划，列出所需装备和必备物品。心理准备好后，我会更加积极主动地面对骑行中的困难和挑战。

其次是骑行的路线选择。选择适合自己的骑行路线非常关键。在选择路线时，我会综合考虑道路状况、交通情况、风景等因素。另外，我也会寻找一些有趣的景点或者风景名胜来作为停靠和休息的地方。这样不仅能够丰富骑行的体验，还能够在欣赏美景的同时放松身心，更好地享受骑行的乐趣。

第三是骑行的技巧掌握。对于一个骑行爱好者来说，掌握一些骑行技巧是非常重要的。骑行技巧既包括基本的平衡和转弯技巧，也包括一些高级的乘风破浪和跳跃等技巧。而这些技巧的掌握需要一定的实践和经验。通过不断的骑行练习，我逐渐掌握了平衡和转弯的技巧，也提高了骑行的安全性和稳定性。

第四是骑行的身体感受。骑行作为一项有氧运动，对身体的锻炼非常有效。在长时间骑行中，我能够感受到身体的各个肌肉在运动中的酸痛感和疲劳感，同时也感受到了出汗和心跳加快的快感。通过骑行，我能够锻炼身体的耐力和力量，提高心肺功能和身体的抗压能力。每次骑行结束后，身体感到疲惫但又充满了力量，心情也变得愉悦。

最后是骑行带来的心灵愉悦。骑行不仅仅是一种运动，更是一种心灵的放松和享受。在骑行的过程中，我可以感受到清新的空气、阵阵微风以及大自然的美景。这些美景让我暂时忘却了一切烦恼和压力，心情也变得愉悦和平静。而且，在骑行的过程中，我还能够和好友一起交流和分享，增加了彼此之间的情感和默契。这种心灵的愉悦和放松也成为我坚持骑行的重要动力。

总之，自行车骑行给我带来了很多的体验和感受。通过合理的心理准备、选择适合的路线、掌握一些骑行技巧、感受身体的运动感受和享受骑行带来的心灵愉悦，我更加深入地认识到骑行的乐趣和好处。因此，我会继续保持骑行的热爱，坚持适量骑行，让自己拥有一个健康的身心状态。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇五

自行车骑行对身体健康有很多有益的作用。它可以通过锻炼全身，包括心肺系统，帮助身体更好地适应日常生活的压力。骑车可以帮助你调节骨骼和肌肉的重量分布，降低疾病的风险，例如膝骨关节炎、糖尿病等慢性病。除此之外，自行车骑行还有助于改善身体新陈代谢，促进能量的消耗，从而减轻体重，提高身体状态和心情。

自行车不会排放尾气，不预知能源，不造成空气和噪音污染。它是一项可持续的交通工具，对环境和生态系统产生非常小的影响。使用自行车代替汽车出行，可以有效减少二氧化碳和其他温室气体的排放，从而减轻全球气候变化的压力。此外，自行车骑行也可以减少道路拥堵和交通事故发生的风险，提高城市交通的效率和安全性。

骑行自行车也可以联络友谊，建立社交网络。一些自行车俱乐部和组织，也会定期的组织自行车骑行活动，让自行车爱好者相互交流，分享经验和知识。同时，自行车也是一种重要的文化符号。它代表着自由和独立精神，代表着勇气和冒险精神。在各个国家和地区都有不同的自行车文化，这也让自行车这项运动更具有多元性和跨文化的价值。

骑行自行车还有助于减轻压力，促进心理健康。骑自行车的过程中，你可以欣赏周围的风景，享受沿途的美景，放松自己的身体和心情。自行车骑行是一种非常充实和满足的体验，可以让你远离现实的烦恼和压力，从而促进全身的健康和平衡。

第五段：总结。

总之，自行车骑行是一项非常有益的锻炼身体和心情的运动，它不仅有助于身体的健康，也有助于保护环境，交友互动，促进文化交流和心理健康。通过饱经人们的支持，它在日常生活中嵌入了深远的意义，成为促进身体健康和幸福的重要因素。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇六

自行车作为一种环保、健康、经济的交通工具，备受人们喜爱。无论是城市还是乡村，骑行自行车成为了一种日益流行的运动和休闲方式。在骑行的过程中，我得到了很多的收获，并获得了一些心得体会。以下是我对于骑行自行车的一些感悟和思考。

首先，骑行自行车给我带来的最大的收获就是健康。现代人的生活节奏很快，工作压力大，很多人都缺乏锻炼的时间。骑行自行车可以让我在忙碌的工作之余进行运动，既能锻炼身体，又能放松心情。每次骑行结束后，我会感到身体得到了很好的舒展，精神也变得更加饱满。长时间的骑行使我的身体变得更加健康，体力也得到了增强。

其次，骑行自行车还让我更加热爱大自然。在骑行的过程中，我经常选择一些郊外的地区进行骑行，绿树成荫，鸟语花香。呼吸着新鲜的空气，我身心得到了彻底的放松。同时，我也从骑行中了解到了大自然的美丽和丰富，感受到了大自然的伟大和神秘。从此，我对大自然的热爱也更加深厚。

再次，骑行自行车是我与朋友共享快乐的方式。骑行的过程中，我可以邀请我的朋友一起来体验这种放松和愉悦。我们一起穿过山水相间的道路，说笑着，轻松自在地享受着这美好的时刻。这也是我们增进友谊的最好方式。通过和朋友共同经历了风雨后，我们会更加珍惜彼此，友谊也变得更加牢固。

此外，骑行自行车让我锻炼了我的毅力和坚持不懈的精神。在骑行过程中，我常常会遇到一些困难和挑战。有时候路面不太平坦，有些地方需要爬坡，但是我并不畏惧。我会咬牙坚持下去，直到战胜困难。这使我变得更加坚强，更加勇敢，也教会了我应对生活中的挫折和困难的能力。

最后，骑行自行车还给我带来了更深的思考。在骑行的过程中，有很多时间可以给自己留出来进行思考和反思。也许是一个难题，也许是一个纠结的决策，骑行给了我思考的空间和时间。我的大脑可以在骑行的过程中更好地运转，给我一些新的启示和灵感。这让我更加热爱骑行，并体会到了它的独特之处。

总之，骑行自行车不仅给予了我健康、快乐、坚持的体验，还带给了我对大自然的热爱和人际关系的提升。通过骑行，我拓宽了视野，丰富了人生。我相信，骑行自行车会在我未来的生活中继续扮演着重要的角色。我将一直享受骑行带给我的快乐，坚持骑行下去。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇七

自行车作为一种简单而广泛应用的交通工具，以其环保、经济和健康的特点，在现代社会得到了越来越多人的喜爱和使用。作为一名长期的自行车骑行者，我深深体会到骑行的乐趣与收获。在我多年的骑行经历中，我得出了一些关于“普通自行车骑行”的心得体会，以与大家分享。

首先，我认为骑行可以带给人一种无尽的自由感。骑行时，你可以自由选择行驶的路线和速度，没有停车堵车的困扰，尤其在城市中，通过自行车你可以更快速地穿行于繁忙的街道之间。我还记得，曾有一次我骑行到附近的山区，穿过一片金色的麦田，专心享受大自然带给我的宁静和美丽。那一刻，我意识到自行车给予我的自由感和掌握自己命运的权力，这是其他交通工具所无法比拟的。

其次，骑行是一种很好的强健身体的运动方式。与其他运动相比，自行车骑行具有低强度、长时间的优势。通过长时间的骑行，我们可以锻炼心肺功能，提高体力和耐力。每次骑行都会让我的身体感到疲惫，但同时又会感到非常舒爽和愉悦。与此同时，骑行还可以让身体的各个部位得到锻炼，比如大腿肌肉、小腿肌肉和腹肌等。所以，每当我骑行后，我总能感到身体变得更加健康和强壮。

进一步地，骑行也是一种很好的放松和释放压力的方式。在日常的工作和生活中，人们经常面临各种各样的压力和困难。而通过骑行可以获得一种独特的身心舒缓。当我骑行时，我可以暂时忘却一些烦心事情，专注于身体和呼吸的感觉。骑行的过程中，通过欣赏周围的风景、感受风的呼啸或者嘴角温暖的微笑，我能感受到内心的宁静和快乐。每次骑行完成后，我都能够以更加平静和积极的心态去面对生活中的各种挑战。

此外，骑行也是一种很好的社交活动。乐于骑行的人们不仅可以与自然产生联系，还可以结交同样喜爱自行车的朋友。在骑行的过程中，我曾结识了很多志同道合的伙伴。我们一起在乡村道路上骑行，欣赏着美丽的风景和分享着的笑声。这种社交的特点，使得骑行既是一种个人活动，也是一种集体活动，增加了乐趣和挑战的多样性。

总的来说，普通自行车骑行是一种简单而快乐的运动方式。通过骑行，我们可以获得自由感、强健身体、放松心情和扩大社交圈子的多重收获。骑行不仅给予我们一种特殊的体验，还可以让我们更好地探索自我、享受生活。因此，我鼓励大家多骑自行车，体验骑行的乐趣，锻炼身体，释放压力，开拓眼界，并希望每一个人都能从骑行中获得属于自己的独特收获。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇八

自行车骑行志愿者是一群乐于奉献、热心公益的人，他们用自己的行动改善社会环境。作为一名自行车骑行志愿者，我有幸参与了多次志愿活动，深受启发与满足。在这篇文章中，我将分享我作为骑行志愿者的心得体会。

第二段：展开叙述。

自行车骑行是一种环保、健康的出行方式，骑行志愿者则利用这个方式传播公益理念，宣传环保意识，并且为社会做出贡献。我参与的一次骑行活动是为了宣传垃圾分类。我们在社区、学校和公园进行了一系列宣传活动，通过发放宣传资料、举办展览和组织讲座等方式，向大家宣传垃圾分类的重要性。我深刻体会到了宣传工作的重要性，也见证了很多孩子和家长的改变。通过我们的努力，更多人开始了解垃圾分类的意义，并且行动起来，这让我觉得非常满足和幸福。

第三段：交待细节。

作为一名自行车骑行志愿者，我们需要具备一定的骑行技巧和安全意识。在活动中，我们要合理规划骑行路线，确保安全。同时，我们也要学会与交通、行人及其他骑行者共享道路资源，展现良好的骑行素养。在骑行志愿活动中，我结识了许多志同道合的朋友。我们彼此鼓励、互相帮助，从中培养了团队精神和合作意识。这些经历让我明白到，只有与大家齐心协力，才能达成公益宣传的目标。

第四段：反思与总结。

参与骑行志愿活动让我收获颇丰。首先，通过宣传活动，我学到了更多有关环保的知识，比如如何正确分类垃圾、如何节约用水等。这些知识不仅在活动中发挥了作用，而且也对我的日常生活产生了积极影响。其次，通过与其他志愿者的交流和合作，我学到了许多与人沟通合作的技巧。这种经验对我的未来发展非常重要。最后，我收获了满足感和成就感。当看到我的宣传有助于提高社会公众的环保意识时，我感到非常开心和满足，我深信自己的付出是有价值的。

第五段：温情收尾。

自行车骑行志愿者不仅仅是一种活动，更是一种精神。通过参与骑行志愿活动，我不仅能够锻炼身体、强化意志，还能做好事、传递正能量。我相信，只有通过我们的努力，我们的社会环境才能变得更好。我将继续投身于志愿者事业，并继续通过骑行宣传环保意识，为构建更美好的社会贡献力量。

总结：

作为一名自行车骑行志愿者，我深刻体会到了公益活动的重要性和意义。通过骑行宣传环保和更多公益活动，可以让我们的社会环境变得更加美好。我希望通过我的努力，能够鼓励更多人关注环保问题，共同为改善社会环境做出贡献。在这个过程中，我也将自己变得更加强大和有责任心。让我们一起骑行，传递正能量，为社会做出我们的一份贡献。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇九

活动主题：

活动目的：

渤海大学自行车协会主要以户外自行车运动为主，为了让队员对自行车有更深入的了解，让大家在比赛中学习拆装车的技能，体会拆装车的乐趣。

活动意义：

举办单位：

渤海大学自行车协会文体实践部。

参赛人员：

渤海大学自行车协会女队员。

活动时间：

__年4月17日。

活动地点：

渤海大学自行车协会车库。

活动过程：

本次比赛以个人为单位进行。比赛时为每名选手提供一辆自行车、一把扳子。当裁判员宣布”开始”时比赛开始，计时员开始计时。当选手拆车完毕后，需示意裁判，裁判检查后再组装;当组装完毕后需示意裁判，裁判确定组装合格后，比赛结束，计时停止。最后统计各选手整个拆装车过程的时间，用时短者为胜，取前五名。比赛评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名。比赛结束后由文体实践部长苏晓强颁发神秘大奖。

经费预算：

一、二、三等奖所需小礼品。

渤海大学自行车协会。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十

这是一节很新颖的课，“自行车里的数学”是人教版六年级下册比例后面的一节综合应用课。本节课最主要的目的是让学生运用所学的知识解决生活中的实际问题，通过已学习过的圆和比例的知识，解决生活中不可缺少的交通工具———自行车中的问题，体会数学知识与生活的紧密联系性。数学源于生活，寓于生活，用于生活。王老师将自行车搬进课堂，在学生的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的.数字游戏。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学，学好数学，培养能力，发展智力，促进综合素质的发展，具有重要的意义。

王老师首先从咬合的大小齿轮转动的圈数和链条传动为切入点，从学生已有的反比例知识储备出发，为学习自行车里的数学，作好铺垫。然后再通过质疑引入例题教学，让学生在说一说、试一试的活动中分两个层次及由浅及深地全程参与到“前齿轮转一圈，后齿轮转几圈”“要是蹬一圈，能走多远？”的问题讨论全过程。学生在教师的引导下，对自行车前后齿轮的数据进行仔细的观察、分析、计算，得出结果。从而建立数学模型，这样既拓展了学生思维，同时达到提高学生能力的目的。

听了名师工作室丁老师的对王老师本节课的点评，让我对数学教学有了新的认识。丁老师谈了自己怎样去上这节课，首先她直接切入主题——自行车里的数学，让学生谈自行车里有哪些数学知识，学生谈自己对自行车已有的认识与了解，老师适当引导，把问题引入“蹬一圈走多远”，让学生选择方法解决这一问题，最后统一意见用计算的方法。那么解决这一问题需要知道哪些条件，让学生分析探讨，得需要知道轮子的周长及转的圈数，轮子的周长很好解决，转的圈数就需要知道前齿轮和后齿轮的比值。整个教学过程丁老师只充当一个很好的引导者，学生是学习的主体。在丁老师的课堂中学生不是机械地记忆一种题型及解决问题的模式，而是全程参与了解决问题了过程，让能力得到了提升。

虽然活动进行了两个多小时，但是仍觉得意犹未尽。王老师的成稳大气及丁老师对教育教学的独到见地让我获益匪浅。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十一

这一周乔老师要考我们骑自行车，因为我和一些同学报名了自行车骑行活动。

有一个同学不太会骑，我跟另一个同学帮助他学习骑自行车。我们在他的左右两边扶着他往前骑，我告诉他车子往哪边倒就往哪边拐，没一会儿他就学会啦！

这时乔老师开始考试了，先是一个姐姐通过了考核，第二个就轮到我考啦。要求十分钟之内要骑五圈算通过，我自信满满的骑上自行车。地面有点坑洼不平，自行车上下颠簸，振着胳膊就像在按摩一样。八分钟的时间我就骑了五圈，乔老师说完全通过！

考核通过后张老师说想练习的可以再练习练习，我就推了一辆车子去骑，可是还没有半分钟，这辆车子链子就掉了，真是关键时刻“掉链子”，我也没有办法练习了。

我安静的看其他同学练习骑自行车，我看到刚才我教骑的那个同学，虽然他骑的`慢，但是也已经骑的很好了。

我很期待着4月14日的骑行快点到来！

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十二

1.最美商洛秦岭，低碳环保骑行。

2.最美商洛嘉年华，环秦岭赛邀天下。

3.自由自在自行车，环山环水环秦岭。

4.自由向前，无拘无束。

5.自行养生环秦岭，车载商洛梦世界。

6.自行挑战无所不在，山水商洛成就精彩。

7.自行骑乐，挑战自我。

8.自行车赛与世相约，环秦岭与梦想同行。

9.自然秦岭，自由骑行，自在享受。

10.壮哉秦岭，美哉商洛，爽哉骑行。

11.壮美秦岭，精彩商洛。

12.逐梦巍巍秦岭，骑征最美商洛。

13.逐梦商洛，自在骑行。

14.逐梦商洛，骑出精彩。

15.逐梦秦岭骑乐无穷，绿色商洛快乐有约。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十三

活动主题：

思维改变现实，双手创造奇迹。

活动目的：

发散思维，锻炼我们的动手能力并且体会奇迹不是遥远的目的地，只在我们的足下。

主办单位:。

温州大学机电工程学院。

承办单位：

机械乐园社团。

活动对象：

温州大学机电工程学院学生由学生自行配合3-5人一组。

活动负责人员：

温州大学机电工程学院机械乐园社团。

活动前期：

准备时期：

1.大赛的负责人员的安排；

3.由外联部负责场地的申请及在比赛前两天邀请指导老师。

4.由财务部负责布置场地及一些活动用品的购买。

报名时间：待定。

报名方式：学生自由组队3-5人一组由各班级科技委员统一上交表格给活动负责人。

比赛时间：待定。

比赛地点：待定。

比赛形式：选手充分发挥创造力，设想改装废旧自行车，并勾勒出一个具有可行性、有创新的设计作品。要求绘画出产品的大概构造，不要求精确，可以是电脑绘图和手绘草稿。

评选方式：由机械乐园负责人邀请本学院的老师对选手的产品进行答辩与打分。

审核方式如下：（由指导老师决定）。

参考：

1.对废旧自行车的利用程度占20%；

2.设计创新占40%；

3.实际的可行性占20%；

4.作品实用性占20%。

活动中期。

1.选手们在__时到比赛地点进行抽签，做好介绍作品的准备；

2.各组按照抽签抽到的顺序介绍自己的作品。

4.老师根据实际情况对参赛选手的作品进行打分；

5.由比赛的评委老师对此次比赛进行一个总结，并发表他们对此次比赛的看发与寄托。

活动后期。

1.秘书部对各作品的打分情况进行汇总，再由老师与协会的负责人对作品进行评比；

2.宣传部对比赛的结果进行公示，并回收张贴的海报等宣传物品；

3.召集获奖人员对其进行颁奖仪式并拍照留念；

4.新闻网络部写好活动的通讯，并发布到网站。

奖项设置：一等奖一名，奖金300元和证书；

二等奖一名，奖金200元和证书；

三等奖一名，奖金100元和证书；

最佳创意奖一名，奖金50元和证书。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十四

先组织学生谈谈对自行车各部件的认识，如自行车车把利用了轮轴的原理，自行车把手利用了杠杆的原理。然后重点让学生谈谈对自行车齿轮的认识，并推测它在自行车的运动中起什么样的作用，尤其是齿轮齿数不同所起的作用。学生通常会认为它主要起到了传动的作用，却不会意识到由于齿轮数的不同，可以灵活地改变其转速。

二、研究齿轮。

第一步是了解学生对齿轮的认识。先让他们回忆还在哪些地方见过齿轮，并比较它们与自行车的齿轮有哪些相同与在不同。让学生尽可能多地说出齿轮的用途，包括齿轮间存在相互咬合与用链条连接的组合，这样可以为课的最后分析，体会齿轮的作用。

第二步讨论实验方案。首先要根据材料确定是研究齿轮间相互咬合还是链条连接的情形，或者两种方式同时采用。小组讨论方案后，可以在全班交流。交流过程中，注重引导他们明确以下细节：在实验中如何确定两个齿轮的不同齿数，如何确定两个齿轮转动的圈数，如何在记录表中进行记录，记录哪些方面等。

第三步是动手实验。实验中，教师要及时捕捉他们的发现，提醒他们把有价值的东西记录下来（有些发现学生可能自己并不会意识到），促进他们完成完整的实验，但不要过多地影响他们的自主研究。先完成实验的小组，应当提示他们把实验的发现进行整理和初步的分析，为后面的讨论作好准备。有条件的实验室，还可以让各组把实验结果统一反映出来，如实物投影仪或通过黑板上的全班记录表等。

三、讨论实验发现。

教师可以选择在组内先交流，然后在全班进行沟通，或者直接在全班进行交流，这主要根据学生平时的学习习惯和能力来确定。

学生在交流时经常会出现只谈结论或只谈发现的情况，无论是哪一种情况，教师都应当及时提示学生把实验的发现与所思考的结论间的联系讲出来，以便了解他们的思维过程，并发现其中的精彩与不足。有的小组在交流时，可能还会提到本组实验发现的其他情况，对于这样的小组教师要肯定。

如果实验只做了相互咬合这样一种情况，则还需要简要地帮助学生分析如果采用链条传动又会是怎样的情形。相互咬合的情形，可以很方便地计数两个齿轮转动的.齿数。链条传动则不再是直接计数，而是通过链条这一中介，间接地推算出两个齿轮转动的齿数。如大齿轮转动一圈，通过链条经过了30个齿，这30个齿的变化体现在小齿轮上，也应该经过30个齿，如果小齿轮只有20个齿，则说明小齿轮要转动1.5圈。从而很好地理解两个齿轮转速间的关系。

四、分析自行车的齿轮及其他简单机械。

有了实验中对齿轮原理的认识，再回到自行车的情形当中，引导学生分析隐藏在自行车的其他零部件所涉及的机械原理，如自行车的踏脚用到了杠杆原理。以飞轮的轮轴为支点，用较长的铁杆来转动链条上的飞轮，可以省力。踏脚飞轮上用到了齿轮，以防止链条打滑。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十五

这一周乔老师要考我们骑自行车，因为我和一些同学报名了自行车骑行活动。

有一个同学不太会骑，我跟另一个同学帮助他学习骑自行车。我们在他的左右两边扶着他往前骑，我告诉他车子往哪边倒就往哪边拐，没一会儿他就学会啦！

这时乔老师开始考试了，先是一个姐姐通过了考核，第二个就轮到我考啦。要求十分钟之内要骑五圈算通过，我自信满满的骑上自行车。地面有点坑洼不平，自行车上下颠簸，振着胳膊就像在按摩一样。八分钟的时间我就骑了五圈，乔老师说完全通过！

考核通过后张老师说想练习的可以再练习练习，我就推了一辆车子去骑，可是还没有半分钟，这辆车子链子就掉了，真是关键时刻“掉链子”，我也没有办法练习了。

我安静的看其他同学练习骑自行车，我看到刚才我教骑的那个同学，虽然他骑的慢，但是也已经骑的很好了。

我很期待着4月14日的骑行快点到来！

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十六

如果要策划一次自行车骑行活动的话应该如何筹备呢？以下是小编收集的活动策划，仅供大家阅读参考!

本次骑行赛车活动规模大、内容丰富、参赛选手众多。我们策划这次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的第二届自行车大赛，将自行车的`传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。

“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”

白城市工业园区。

协办单位：白城市捷安特俱乐部。

白城市内所有爱好自行车运动人士。

1、宣传(海报，横幅);。

2、人员通知;。

3、场地时间安排;。

4、报名。

报名工作由协会秘书处负责。负责人：郭松波。

报名工作时间截止到xx年8月1号晚上六点。

1、比赛赛程安排。

比赛分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子组等5个赛事。

2、比赛流程安排。

选手到场、签到。

比赛选手准备。

上场、热身。

第一局开始。

第一局结束。

第二局开始……。

比赛结束，记录员记录比赛情况。工作人员清理比赛现场并准备下一场比赛。

3、奖项设置。

各组分设一、二、三等奖各若干名名。奖品分别为****、****和****。另加参与奖小礼品一份。

：各部门人员安排。

策划部：活动计划的策划;。

组织部：场地安排、工作人员安排、物品的准备工作、报名工作、联络参赛人员;。

宣传部：比赛的赛前、赛中、赛后宣传;。

外联部：联系赞助商，商谈赞助事宜;。

财务部：财务管理，活动预算、结算;。

活动邀请新闻记者全程报道。并及时在赛前赛后以海报的形式张贴出来。另，有外联部拉得横幅一条挂于现场作为宣传。

1.比赛奖品：奖金若干;奖品若干。

3.其他开支:若干。

合计：若干。

1.做好活动后勤宣传及报道工作。

2.做好总结工作，反思活动中出现的问题并做总结。

3.做好安全管理工作，为参赛选手购买意外伤害保险。

注意宣传;人员通知;时间、地点的安排，安全教育等。

附：本策划为初稿，最终解释权属白城市自行车运动协会。另，所有参赛者需自备车辆、头盔、手套等。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十七

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十八

1.休闲，养生，康体，尽在商洛环秦岭赛。

2.胸怀天地山水美，心在美丽秦岭行。

3.幸福美丽新商洛，魅力无限环秦岭。

4.馨秦岭，新商洛，骑行健身你最美。

5.新商洛激情有约，环秦岭精彩无限。

6.心醉秦岭美，情动单车赛。

7.心与梦的商洛城，你和我的环秦岭。

8.心与梦的秦岭，你和我的骑行。

9.心与梦的环赛，你和我的商洛。

10.心与梦的环秦岭，你和我的公路赛。

11.心动生态商洛，情醉环赛盛会。

12.心动商山洛水，骑逐绿色赛事。

13.心泊秦岭山水，情醉绿色赛事。

14.向自然出发，为自行喝彩。

15.相约醉美秦岭，共享“骑”彩风情。

精选自行车骑行心得体会（案例19篇）篇十九

活动主题：

“自行车慢骑大赛”“积分夺宝冲冲冲”

活动目的：运动会即将到来，有必要组织一个活动作为运动会前夕的一个热身。作为教育技术专业学生，特别上了大三，学院取消了早锻炼，也停止了体育课的选修。同学们参加体育锻炼的机会逐渐减少，因此希望借这个机会希望燃烧起同学们运动的热情，达到强身健体的目的！另外希望该活动可以增进同学们之间的情谊，提高协作、沟通能力。

活动地点：孙中山广场、陈祖昌大礼堂、中行取款机、俊秀文学院、理工大榕树、c区主干道、学校主干道。

活动时间：__年10月18日（周日）15：00。

参加对象：教育技术学专业09级学生。

活动流程：

1、宣布慢骑大赛的游戏规则，组织同学有秩序的参赛。

2、积分夺宝冲冲冲，以三个人（三辆自行车）为一个小队进行比赛。活动中设置五个活动地点，首先告知参赛选手到第一个指定的地方找到相应的工作人员，回答一个问题，答对了即可拿到一条线索（内有下一个活动地点的相关提示及其相应工作人员的名单），拿到线索后立即骑自行车到下一个目的地。活动在35分钟内完成，最后看参赛队伍总共到达几个目的地，得到几个印章。数量多的最终获胜。

3、按照之前设置的奖项进行颁奖仪式！

工作安排：

总策划负责人：李樊樊。

采购组：根据奖项设置买相关奖品。负责人：陈巧婷、洪雅琳。

宣传人员：活动进行中捕获精彩瞬间。负责人：李萍。

部分关卡问题设置：

1、“桃花潭水深千尺”诗句的下一句是什么？

（答案：不及汪伦送我情）线索：俊秀文学院林花娟姚丽君。

2、什么东西天气越热，它爬的越高？

(答案：温度计)线索：取款机沈孟英陈巧婷。

3、两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?

(答案：狗不会出汗)线索：陈祖昌黄爱珠祖桂玲。

4、什么动物你打死了它，却流了你的血？

(答案：蚊子)线索：图书馆旁大榕树苏霏霏陈小彬。

5、早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？

(答案：睁眼)线索：c区女生宿舍后主干道江小芳张雯。

经费预算：

67人每人苹果一个，纸巾一包（67元）。

22人慢骑一等奖：2人，小面包3.5__2=7元。

二等奖：4人，话梅2__4=8元。

三等奖：6人，旺旺奶糖6__1=6元。

7队积分夺宝一等奖：1队，闽中野菜汁3__3.5=10.5元。

二等奖：2队，汽水2.5__6=15元。