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庆祝教师节教师代表讲话稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第**个教师节。有幸作教师代表发言，心情非常激动。在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
时光如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有 个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省??但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的馈赠磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。 快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以解决实践中的问题，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！尊敬的老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！ “耿耿园丁意,拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐，永远健康！谢谢大家！
庆祝教师节教师代表讲话稿篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！在第30个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢快！
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强；也是由于有了各位教师在静静的课堂上播洒聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期看，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！
作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。
作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、工程硕士向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，尽不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了预备一份讲稿，莲山课翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼看已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
老师们！全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证。
一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，***岗敬业的模范。
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。
四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。
各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的职业而感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章！
最后让我们再一次捧上我们的祝福：老师，您辛劳了，老师，祝您节日欢快！
谢谢大家！
庆祝教师节教师代表讲话稿篇三
各位领导、各位老师：
大家好！
天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的乡党委、政府领导、社会各界，以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。才对得起柳杜的党政领导，才对得起柳杜的父老乡亲。学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为柳杜教育事业更美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家！
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庆祝教师节教师代表讲话稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！
在这喜庆祥和的美好日子，我们迎来了第**个教师节、迎来了新的学年、新的学期、新的学生、新的希望。作为教师代表发言，我很荣幸，心情亦激动非常。我谨代表受表彰的各位优秀教师，向各位领导以及关心支持我们工作的所有人士，表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献的全体教师，致以节日的问候和最诚挚的祝福！向刚来到和已在五中磨练雏鹰翅膀一或两年的各位同学，致以最最美好的祝愿。
作为教师，我们爱我们的事业。我们把“和家长一起帮助孩子茁壮成长”作为了自己的座右铭，始终用教师的职业道德衡量着自己、鞭策着自己。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求、一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。我想，作为一种职业，教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随学生共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到了教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的赤胆忠心，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的肺腑之爱。为了我们达旗五中的明天，让我们继续努力，一如既往地、初衷不改地热爱教育事业，做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育、服务学生，直至丝已纺尽、矩已成灰。
最后祝各位领导、各位老师节日愉快！身体健康,万事如意!在欢迎初一学生的同时也祝各位同学学业芝麻开花节节高、百尺竿头放步行，早日成为华邦之柱石、中国之栋梁。
谢谢大家!
庆祝教师节教师代表讲话稿篇五
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
金风送爽,丹桂飘香。在这个充满希望的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝第**个教师节。作为一名普通的教育工作者，能以教师代表的身份在庆祝大会上发言，表达自己的心声和对未来的憧憬，我感到无尚的荣光。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的镇党委政府领导表示衷心的感谢！向给我们提供学习机会和发展平台的学校领导表示崇高的敬意！向与我朝夕相处的同事们道一声：节日快乐！
其实，领导的关心、同事的问候、家长的尊重、社会的认可，随时都可以让我们拥有节日的快乐。此时此刻，沉浸在热情与尊重、期待与关怀的目光里，我们可以自豪的说：我们是人民教师！我们无悔于自己的选择，我们无怨于自己的奉献，我们更无愧于人民教师这个光荣的称号！
今天，身为浮来中学教师的我，目睹着学校的巨大变化，按奈不住激动，心中着实感叹。
自去年十月份以来, 在各级领导的关怀下，在刘校长的科学领导下，经过全校师生的共同努力，学校面貌焕然一新，从校园绿化到墙皮美化，从创作校歌到创办校报，校园文化蓬勃发展，竞技场长捷报频传，学校各项工作也随之全面展开, 管理水平日渐提高，教学质量节节攀升。整个校园呈现出了风正、气顺、心齐、劲足的大好局面。自刘校长调任我校以来，就着手构建“三支队伍”的建设，为我校描绘了资源共享、网络教育的宏伟蓝图，倾力把我校建设成为具有领先的教育教学理念、科学高效的教育教学管理模式、优良的校风教风学风、高素质的教职工队伍、科学新颖的教学方法、一流的硬件设施、卓著的办学效益的全县顶尖的农村初级中学。
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”正是因为有了以刘校长为核心的领导团队在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，我校的各项工作才得以全面推动；也正是因为有了广大教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的少年才听到了知识的召唤，迈出了创新的步伐。
雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原。而我们只有脚踏实地，把热情与爱心奉献给纯朴可爱的孩子，把开拓与创新奉献给滋养我们的这方热土，用青春和热血谱写一曲曲奉献之歌，来回报全镇的父老乡亲。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸??是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位老师，他们的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍，熬红双眼直到东方欲晓。就为了备精一堂课，就为了备好一份讲稿，都是为了出色完成人民教师的每一项光荣使命。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛！
老师们，我们付出了真爱，换来了真诚；我们疲惫了身心，得到了荣耀。我们需要创新，更需要齐心；我们需要汗水，更需要智慧。 “学为人师，行为世范”， 面对瞬息万变的时代，面对个性多样的学生，我们不仅要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力，还需要深入思考，勇于探索，发现教育中的新情况，满足学生的新需求，解决实践中的新问题。一片丹心惟报教育，“求真奉献、创新发展”永远是我们生命中的至高追求。
相约长风冲巨浪，敢立潮头著华章。
亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对浮来教育的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对浮来教育的热爱，我们为自己能从事这种亘古绵延，传递未来的职业而骄傲而自豪！在这个特殊的日子里，让我们发自内心的对浮来的父老乡亲们说：你们放心吧，振兴浮来，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！谢谢！
再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
庆祝教师节教师代表讲话稿篇六
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的各位同学：
大家上午好！
在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第**个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言我感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献于我们东乡教育的每一位老师说一声：“节日快乐！幸福安康！”我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克.土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧。
最后，我再次祝愿老师们节日快乐、身体健康、合家欢乐！谢谢大家!
庆祝教师节教师代表讲话稿篇七
老师们，同志们：
大家下午好！
今天，应邀参加茶话会的，还有我们xx中学的教育前辈—等几位老同志，xx中学有美好的今天，离不开前辈们的耕耘与付出，在此向前辈们表示崇高的敬意和衷心的感谢，欢迎你们回校看看；另外还向大家隆重介绍一下今天我们的特别嘉宾，10位优秀教师家属代表，他们是：同志们，学校的发展离不开老师们的努力，更离不开家属们的支持，多年来，我们的家属们在自己工作比较繁忙的情况下，任然默默无闻、任劳任怨、多揽家务，给我们的老师提供了足够多的时间用于教育教学，从而有力地支持了学校的工作。因此我建议咱们把最热烈的掌声送给他们，谢谢你们，你们辛苦了，欢迎各位。
回顾过去的一年，是xx中学办学历史上又可以写下光辉一笔的一个学年。这一年间，学校总体办学又上了一个新台阶。两校区漂亮美观教学大楼的翻新加固、塑胶操场的正常使用、理化生实验室的重新配置、微机教室和多媒体教室的即将更新等一系列硬件设施的改善正在使xx中学向着现代化的方向不断迈进。与此同时，学校还着力抓软件方面的`提升，一年来，我们抓规范，不断优化学校管理机制；抓校园文化建设，让“和谐校园、平安校园、奋进校园”的理念渗入到每个xx中人心中；抓教师素质的提升，努力促成教师专业化发展；抓课堂教学，努力提升课堂教学质量等等，正因此，我们的许多老师在很多方面都取得了不错的成绩，给学校争了光。
值此教师节之际，我也想在这里向我们教师们提几点希望、与同志们共勉：
有人说，教师行当是良心活，这话没错。也正因此，有人可以庸庸碌碌，有人却是兢兢业业，然而这两种对待教师职业不同的态度所导致的结果却是皆然不同，教书育人是我们的天职，我真诚期待我们都能树立一定的志向，要敢于争先，能吃苦，工作有激情，肯奉献，能实现自我价值，做一个有修养的教师。今天，我们许多老师可能收到了你曾经的学生给你发来的短信、远方寄来的祝福。他们为什么会这样将你铭记在心？我想，留在他们心中的不仅是曾经的记忆，更是你的人品，你的修养，你的人格魅力。这个时候也是一个老师最会感到自豪与骄傲的时候，我们也应该珍惜这样一种美好情感，更就应该为人师表，做一个有修养的教师，让这种品质去感染我们的学生，让这种魅力成为学生们永恒的记忆。
今天的老师不好当，这也是我们每一位老师的共同感受，如何才能使这份职业拥有持久的生命力，唯有不断学习。我们的老师都曾受过高等教育，我们有知识，会思考，但信息社会瞬息万变，如果不善于学习，我们就将落伍，甚至会被淘汰出局。因此，我们要不断学习，更新自己，丰富自己，紧随时代潮流，做一个真正有水平的老师。
必须承认，选择了老师，也就选择了清贫。我的观点，如果有更好的机会能让能得到发展的话，你可以做些努力，如果你暂时不能或是不太可能改变这种状况的话，也就不要埋怨了，惆怅是一天，开心也是一天，与其说在每天惆怅中度过，不如选择开心，因此我建议你淡泊名利，建议你守住这份清贫，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，唯有如此，才能让自己开心起来，做一个快乐的教师。
在这特别的日子，我也代表学校向各位老师郑重承诺：新的学年，学校将为各位老师提供更加宽松和谐的生活、学习、工作环境；为主动实现自我价值的老师们提供一个展示自己才华的平台；逐步提高在职教师幸福生活指数，更加关心慰问我们的退休教师，使他们老有所乐，xx中将是他们值得依赖的娘家。也希望学校全体教职员工精诚团结、奋勇争先，为xx中学灿烂美好的明天贡献自己的力量。
最后，再一次祝各位教职员工教师节快乐；祝各位家属、领导、老前辈们身体健康、合家欢乐、万事如意！
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庆祝教师节教师代表讲话稿篇八
大家好!
记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么?”“当老师!”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴禾下土…….”那种庄严而神圣的感觉便油然而生，长大后，当我带着校园青春的激情踏入实小校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德素质，这才是我们心灵的归宿。
俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。实小早已是一所一流的学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为实小发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任兼两个班的课，有多少老师的孩子尚且在读书求学的关键时刻却无暇照顾，然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的白杨树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证!
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，”燃烧自己，照亮了别人”就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在x找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
我的演讲完毕，谢谢大家!
庆祝教师节教师代表讲话稿篇九
老师们，同志们：
大家下午好！
今天，应邀参加茶话会的，还有我们xx中学的教育前辈—等几位老同志，xx中学有美好的今天，离不开前辈们的耕耘与付出，在此向前辈们表示崇高的敬意和衷心的感谢，欢迎你们回校看看；另外还向大家隆重介绍一下今天我们的特别嘉宾，10位优秀教师家属代表，他们是：同志们，学校的发展离不开老师们的努力，更离不开家属们的支持，多年来，我们的家属们在自己工作比较繁忙的情况下，任然默默无闻、任劳任怨、多揽家务，给我们的老师提供了足够多的时间用于教育教学，从而有力地支持了学校的工作。因此我建议咱们把最热烈的掌声送给他们，谢谢你们，你们辛苦了，欢迎各位。
回顾过去的一年，是xx中学办学历史上又可以写下光辉一笔的一个学年。这一年间，学校总体办学又上了一个新台阶。两校区漂亮美观教学大楼的翻新加固、塑胶操场的正常使用、理化生实验室的重新配置、微机教室和多媒体教室的即将更新等一系列硬件设施的改善正在使xx中学向着现代化的方向不断迈进。与此同时，学校还着力抓软件方面的提升，一年来，我们抓规范，不断优化学校管理机制；抓校园文化建设，让“和谐校园、平安校园、奋进校园”的理念渗入到每个xx中人心中；抓教师素质的提升，努力促成教师专业化发展；抓课堂教学，努力提升课堂教学质量等等，正因此，我们的许多老师在很多方面都取得了不错的成绩，给学校争了光。
值此教师节之际，我也想在这里向我们教师们提几点希望、与同志们共勉：
有人说，教师行当是良心活，这话没错。也正因此，有人可以庸庸碌碌，有人却是兢兢业业，然而这两种对待教师职业不同的态度所导致的结果却是皆然不同，教书育人是我们的天职，我真诚期待我们都能树立一定的志向，要敢于争先，能吃苦，工作有激情，肯奉献，能实现自我价值，做一个有修养的教师。今天，我们许多老师可能收到了你曾经的学生给你发来的短信、远方寄来的祝福。他们为什么会这样将你铭记在心？我想，留在他们心中的不仅是曾经的记忆，更是你的人品，你的修养，你的人格魅力。这个时候也是一个老师最会感到自豪与骄傲的时候，我们也应该珍惜这样一种美好情感，更就应该为人师表，做一个有修养的教师，让这种品质去感染我们的学生，让这种魅力成为学生们永恒的记忆。
今天的老师不好当，这也是我们每一位老师的共同感受，如何才能使这份职业拥有持久的生命力，唯有不断学习。我们的老师都曾受过高等教育，我们有知识，会思考，但信息社会瞬息万变，如果不善于学习，我们就将落伍，甚至会被淘汰出局。因此，我们要不断学习，更新自己，丰富自己，紧随时代潮流，做一个真正有水平的老师。
必须承认，选择了老师，也就选择了清贫。我的观点，如果有更好的机会能让能得到发展的话，你可以做些努力，如果你暂时不能或是不太可能改变这种状况的话，也就不要埋怨了，惆怅是一天，开心也是一天，与其说在每天惆怅中度过，不如选择开心，因此我建议你淡泊名利，建议你守住这份清贫，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，唯有如此，才能让自己开心起来，做一个快乐的教师。
在这特别的日子，我也代表学校向各位老师郑重承诺：新的学年，学校将为各位老师提供更加宽松和谐的生活、学习、工作环境；为主动实现自我价值的老师们提供一个展示自己才华的平台；逐步提高在职教师幸福生活指数，更加关心慰问我们的退休教师，使他们老有所乐，xx中将是他们值得依赖的娘家。也希望学校全体教职员工精诚团结、奋勇争先，为xx中学灿烂美好的明天贡献自己的力量。
最后，再一次祝各位教职员工教师节快乐；祝各位家属、领导、老前辈们身体健康、合家欢乐、万事如意！
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十
敬爱的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！（敬礼）
金风送爽，九月飘香，收获的喜悦在我们心底荡漾。在这收获的季节，我思绪万端，是谁把幼苗雏鹰哺育成栋梁雄才？是谁把雨露甘霖洒遍大江南北？是谁把文明的智慧火种深埋在我们心田？是谁把人间的大爱和奉献的基因植入我们的血液和灵魂？是您，我可亲可敬的老师。教室里，我们坐着，您站着，今天，我们请您坐下来，请您接受我们献上的鲜花和掌声，请您倾听我们的赞美和祝福！在第xx个教师节，我非常荣幸地代表全体同学在这里表达我们的感激之情和深深的祝福：敬爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐！（敬礼）
9月10日是个平凡的日子，却有着辉煌的内涵；9月10日是个平淡的日子，却有着绚烂的色彩；9月10日固定是一个不同寻常的日子，因为它孕育甘美的硕果，承载着诚挚的祝福。是您，我亲爱的老师，使这个日子变得伟大、神圣！今天，是神圣的；敬爱的老师，您，是神圣的。您应该享受这一份崇敬与祝福，享受这一份歌唱和赞美。
致敬我亲爱的老师，您为我们懵懂的心灵播下了高尚的火种。您微笑的眼神，是我们战胜险阻的自信勇敢的源泉；您洪亮的嗓音是我们奋勇拼搏的动力；您和风细雨的教导激发我们挂云帆济沧海的雄心壮志；您的谆谆教诲点燃我们搏击长空的梦想。人们都说您是蜡炬，可蜡炬的泪折射不出您的无怨无悔；人们都说您是春蚕，可春蚕的丝缠绕不出您的鞠躬尽瘁；人们都说您是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道您在百花盛放时您却悄悄地憔悴。仰望您，我们学会了做人。
致敬我亲爱的老师，您为我们撑起了一片清澈高远的天空。父母给了我们身躯，您给了我们灵魂。加减乘除，算不尽您做出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；假如我们能中流击水，那是您给了我们弄潮的力量；假如我们能奔向光明，那是您给了我们光亮的火源！日月流转，您守着寂寞，放飞希望；鹰飞草长，您固守清贫，培育桃李芬芳。手中的粉笔慢慢化为漫天的灰屑，您两鬓成霜，但是年青的心却从未改变模样，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！仰望您，我们学会做事。
致敬我亲爱的老师，您帮我们找到打开知识大门的钥匙，指引我们穿越人生的迷茫。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一根教鞭，指点通向理想的迷津；一块黑板，记下您的无限希冀；三尺讲台，辉映着您的艰辛。是您，坚守着宁静的一隅，竭尽心灵之美雕塑精神之美；是您，用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖；是您，用知识的甘露，浇灌我们理想的幼苗；是您，用心灵清泉，滋润我们高尚的情操。敬爱的老师，是您用执着与坚持，守护我们摘取书山的金苹果；是您用为人师表、谨学慎思，指引我们撷取学海的晶莹浪花；是您的循循善诱，鼓励我们飞向探索未来的灿烂星空。仰望您，我们学会了学习。
敬爱的老师，今天是您的节日，可您心里还装着几十个孩子的渴望的眼神，还想着哪个生病的学生，还想案头如山的作业，还想着自己精美的教学设计：您没有放下那一份责任和担当。我不知道该如何表达我们的感激之情和深深敬意。但我相信，我们不会忘记您心血和汗水，不会忘记您的辛苦和努力，不会忘记您的教诲与期盼。我们只有认真学习，取得好的成绩，将来某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。
从无知莽撞少年到自信奋发的青年，我们的每一步成长都渗透了您的汗水：您用阳光驱散阴霾，您用智慧改变愚昧，您用知识开垦荒原，您用文明击溃阴暗。站上讲台，您是一棵树，我们的世界鸟语花香；举起双手，您是一把伞，我们的世界春暖花开。敬爱的老师，您应该站在这硕果累累的晴空下，戴上光荣的彩色花环，听我们为您奏响一曲饱含深情的燎亮赞歌。
千言万语无法表达我们深深的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，祝我们的学校永葆青春！
谢谢敬爱的领导、老师和亲爱的同学们！（敬礼）
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十一
各位老师，各位同学：
大家好！
我是x年x班xx，我今天演讲的题目是《感恩老师》。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十二
亲爱的x老师：
您好！
今天，我站在这里是代表五年三班全体学生，向您表达真诚的挚爱和深深的谢意。
在过去的4年中，x老师是您带领我们从不懂事的孩子一步步走过来，是您辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
4年来，您为我们耗去了4年的青春，您为我们肩负了4年的责任、为我们付出了巨大的心血，您只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住是您曾经引领我们从蒙学初开的小学生到渴求知识的少年。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是您引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——x老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人
感谢您——x老师，感谢您在学习和生活上给予我们的爱，您慈祥、可亲的面容将永远留在我们心中！虽然您不带我们了，但我们仍然是您的孩子。x老师，我们爱您！
x老师，我们爱您！
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十三
大家好!
感谢校领导给我这个机会，在这个特别的日子里，代表所有教师表达我们共同的心声，送上我们对同学们的承诺和希望。
作为x一中教师，我们肩负着社会、家长及每一位学生给予的重任，在严谨务实争创一流的学校精神指引下，力争成为教学水平一流，尽职尽责，师德高尚的教师。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，是路标。我们常听到这样的说法：有什么样的老师就有什么样的学生。教师的一举一动、一言一行，都清晰而准确地印在学生的脑海里，都有意或无意地熏染着影响着学生，正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”因此在面对课程改革的新标准、新要求下，面对学生们天真无邪的眼神，我们要进一步加强师德修养，提高自身素质。
首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。面对市场经济的.遍地诱惑，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，我们就会从容、快乐的面对重复而繁重的工作。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。
其次，我们要珍惜每一位学生，尊重并平等对待每一位学生，善于发现每位学生身上的闪光点，与他们进行心灵的沟通，我们不仅要成为知识的传播者，也要成为他们人生的导航者，因为只有我们可以做到，而每一位选择一中的学生又是如此的信任我们。
最后，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。时代与社会赋予了我们这样艰巨的任务和光荣的使命，我相信我们每一个x人都会不求回报的奉献自己的一份力量，而事实上自工作4年以来我也在感受着每位领导和教师所做的一切，这让我感动和骄傲。
借此机会，祝愿我们的学校蒸蒸日上、越办越好;愿所有教师节日快乐、身体健康，愿祖国的未来，x一中的希望——我们可爱的学生们为自己创造美好的人生，为x一中增添无限的精彩，谢谢大家!
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十四
亲爱的老师：
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间倦怠，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的'教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。
父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！
师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。
教师是品德示范者
为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的`一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
12月5日9时45分，陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时，在西安市某大学校园四楼的一所教室里，一位白发苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体也摇了一下。
教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。
当所有的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发现：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。
地震给学生们上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命最危急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。
在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师，行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求，也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行，更可贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。
在一个新学期开始的秋天，北京大学一位外地来的新生背着大包小包走进了校园，实在太累了，他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。
这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来，发现老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后，两人各自走了。
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十五
大家好!秋风送爽，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第x个教师节。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们自己的节日，在这里我向在座的每一位教职员工致以节日的祝贺和最诚挚的问候!此时此刻我以最感激的心情，祝大家节日快乐，身体健康，青春永驻，永葆童心!你们辛苦了，我爱你们!
今年对我们x幼儿园来说是不同寻常的一年，是大家最团结有团队精神的一年，我们经受住了考验，我们同甘共苦风雨同舟齐心协力完成了老园搬迁、新园装修、招生宣传，并在秋季顺利开学，此时此刻，我的心里充满了感激，在这里我忠心的感谢大家：感谢你们对幼儿园的忠诚，谢谢你们对孩子无私的爱，谢谢你们辛苦的付出，谢谢你们对我的信任和追随!同时也感谢你们身后的家人，对你们工作的理解和大力支持!我为有你们这样一支吃苦耐劳团结勤奋有爱心有干劲的队伍感到欣慰和自豪!
今年的教师节是我们来到新园的第一个教师节，没有大家的努力就没有这个幼儿园，新园的开园你们也付出了很多，所以这个教师节有着特别的意义。经过这次的搬迁，大家更加团结了更有凝聚力了，大家所表现出的吃苦耐劳团结协作的精神让我感动，我希望大家能一如既往的保持着这种精神，我相信我们的幼儿园一定会越办越好!
亲爱的老师们，亲爱的家人们，在我们自己的节日里，再次祝大家节日快乐，身体健康，阖家幸福!接下来的时间里请大家尽情的欢笑，尽情的嗨皮!忘记所有的劳累，忘记所有的烦恼，忘记所有的压力，就在今晚，让我们尽情的唱起来跳起来嗨起来，激情释放!
谢谢大家!
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十六
尊敬的各位领导、老师们：
节日好！
很荣幸，在今天这个特别的日子，能站在这里，与大家交流分享我的从教之路及感受。与大家分享的题目是《杏坛宁静，只问耕耘》。
回顾我的从教经历，基本可以概括为：当教师必然——当语文教师偶然——当班主任突然——年届不惑茫然——回首来路坦然。
我的出身地，是我们教师的鼻祖、大教育家——孔子周游时曾问路晒书讲学的地方——问津书院。我从小曾为此而自勉。
我的父母都是教师。父亲是当年中国地质大学的优等生，地质学家李四光的追随者，无奈遇到上山下乡运动，只好提前当了一名地质工作者。后来为了4个儿女的读书教育，毅然改行教书。虽说是半路从教，但父亲的扎实的功底与孜孜以求的勤勉，赢得了同行的赞许与众多学生至今的追忆。父亲对教育的兢兢业业，认真负责，耳濡目染了我。至今头脑里的画面，是他每天深夜伏案备课批改的身影。还有他每天端出端进一个铁青色煤油炉的情景。那是他自制的炊具，用来给学生热菜的。每次用完，须端到房间外面吹熄散烟。每每回想，涌上心头的是感佩与敬重。母亲是小学教师，语文数学都教。她身体不好之后，家里曾经是课堂。我几岁时，经常被母亲带着外出开会，后来还当过母亲的助手：敲下课铃。母亲的全能让我从小非常崇拜。但她对我很严厉，责打不少，记忆中对母亲更多的是敬畏。大哥选读的也是师范院校，现在是大学教授。家庭的从师重教的氛围，都自然的影响着我。
当我选择教师之路时，在亲戚朋友包括我自己看来，是那么的顺理成章，合情合理。
这中间也有曲折。1986年我初中毕业，是当年中考全区的状元，远高于全国著名的黄冈高中的录取线。可以录到包伙食费并提前参加工作的师范学校。考虑到后者可以减轻些家庭负担（当时两哥哥一姐姐都在上大学，母亲有病），家人帮我选择了中师（同时婉拒了一位令人尊敬的大学教授的养助意愿）。由此，我人生的命运提早确定并因此变得狭窄固定。一方面，在家人眼里，我的前途确乎应该更加宽阔光明；加上我多次流露出对黄高的向往羡慕以及无缘就读的深切遗憾，使得重病多年的母亲生前常常愧叨不已，多次抱憾的对我说：当年没让你读黄高，对不起你啊！这件事似乎一直压在好强的母亲心头，一直到她老人家今年匆忽离世。与大人们认为自己决定错误，让我过早的分担了家庭的负担并影响了我所谓的前途，常常自责愧疚不同，我却认为自己挺适合当老师，这既是天意也是父母智慧的安排。
总而言之，我偶然又必然地成为了一名光荣的人民教师。
中师毕业，我不愿早早工作，于是又下决心参加了高考。因受哥哥喜欢哲学的影响，89年考了黄冈师专政史系，预备成为一名政史教师。92年又继续参考，以专业第一的成绩考上湖北教育学院政史系。因为又创造了一个第一，心里不免沾沾自喜，就突发奇想转到了中文系，由此与语文结下不解之缘。仔细想想，变化貌似偶然，实则内心本来就萌生着一个文学梦。当然当语文教师的父亲的熏陶也功不可没。我生平第一次做出一个重大决定：将来教中文。当时的冲动成就了现在的我。当然后来一直后悔不已，这是后话。
毕业后来到省府所在地，走进当年全国负名的水果湖中学，内心充满了自豪。就这样，我正式成为了一名语文教师。
也许秉承了父亲的严谨认真，和一部分母亲的聪慧灵活，我的教学之路一直保持着两个特点：一是对生负责，二是努力创新。
记得余秋雨先生在一篇文章中说过：只有具备深厚文学修养的人才能成为大家。语文，它关乎一个人的道德修养，思想基础，造诣高度，人生价值。文学素养应是一个人人生的底色，是一切学问的基础。文学，散发着花儿般迷人的芬芳。
有着这样的大语文观，我的教学很重视培养学生的语文素养，生命意识和人文情怀，以激发学生对文学的热爱为长远目标。我认为，有了热爱才能激发梦想，激发了学生的梦想才真正实现了教育智慧。
我曾写过一篇文章《酸甜的语文味》，里面写道：作家魏巍对小学老师深情朗诵一首诗的内容和语调，印象非常深刻：圆天盖着大海，黑水托着孤舟……这影响对他是那么的持久！我也清晰的记得我的中学老师朗诵高尔基的《海燕》时，那种迅疾猛烈的语速语调和气势：在乌云和大海之间，海燕像一道黑色的闪电，在高傲地飞翔……，那种极富感染力的声音，在教室久久回荡，深深地激荡着我们的心灵；我当然也记得，父亲唱读《百草园和三味书屋》的情境：铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……那种陶醉的神情，如痴如醉的画面，至今活现在脑海，难以忘却。这些美妙的语文教学，带给了学生无穷的文字愉悦，极大地培养了他们的语感能力，激发了学生丰富的联想，润泽了他们幼小纯净的心田。
长期以来，我的语文教学，不遗余力的追求是：品味语言文字的美妙，感受情感态度的精华，体会丰富哲思的睿智，激发思想智慧的碰撞。我满怀敬畏地带领学生学习古代文人宦官“达则兼济天下，穷则独善其身”的博大胸襟和慎独精神；严于律己的反躬自省与推己及人；怀才不遇的忧愤嗟叹和自我宽慰；逆境中的不屈勃发与乐观旷达。儒、道、法、墨的智敏；诗、词、歌、赋的精萃。古代文学是一笔取之不尽用之不竭的宝藏，我们如饥似渴的吸吮。
现代作品，精美的语言，深邃的哲思，丰盈的情感，无一不是青少年学生的甘霖雨露，玉液琼浆。带领学生感受、涵咏、体味，内化为他们的语言、思想、精神的营养品，我深以为责，深以为傲。这才是我追求的归本归真的语文教学。然而，在选拔考试的高压线下，我常常愧不敢当，引以为憾。我们只能带着镣铐跳舞。但我深记，德国教育家第斯多惠说过：“教育艺术的本质不在于传授知识，而在于激发、唤醒和鼓舞”。
教学是永远遗憾的艺术，我自当上下而求索乐教与乐学的理想境界。
xx年的分校，一下把我推到班主任岗位。当时儿子幼小，应该说毫无思想准备。当然“既为之，则优之”，连续下来已是第五届，十几个年头。至今，我的班主任工作还一直在摸索中前进，也力求在管理上创新。在这里我妄陈管见，有请大方指教：
我的班主任工作理念：德育为先，行育为实，智育为中心。
班级管理策略：民主集中，因势利导，阶段目标；创建塔型管理模式，让学生实现自我管理。
具体的想法做法：
1．目标管理。目标简洁，醒目，重点突出。例如。上一届班级目标：在七年级，“雅，勤，纪”。在八年级，“静，效，能”。在九年级，“搏，竞，绩”。班训是：责任、方法与美。
2．措施灵活。因班施教，因材施教，有的放矢，彰显效果。内容及时变化：主题可有系列，或结合班级现状及时变更。教育方法灵活：因人，因事，因时，因地而变，不墨守成规，不可一劳永逸。
3．依靠群体。成立优困帮扶小组（学习、思想、行为，每周及时反馈小结），利用集体活动契机（校运会，集体比赛，校外实践活动等），培养信任心理、团体意识、荣誉感、奉献精神等。
4．公平民主。集体讨论产生决议：如手机问题，上网问题，课外游戏等，执行少费口舌，也巧妙利用了群体的力量。
5．管理原则：思想品德教育放在首位。举手抬足的行为习惯，为人处事的道德修养，理想情趣培养树立等的教育一定放在学习要求之前。教育家陶行知说：德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。德育如一盏明灯的指引教育真善美的方向。思想品德教育会让学生少走弯路，轻装学习。思想境界高了，同学之间就容易相处融洽，学习的动力就更足了。
我总的体会是：要求要高、严；方式要巧，当；情感要真、亲。
班主任与任课教师的最大不同在于前者重在班级管理，而后者重在课堂管理。班主任工作的最高境界是无为而治。在管理理念上，一个称职的班主任必定是将学生当作孩子看，将生命当作花儿养，将班级当作家庭建，将干部当作信息源，将家长当作协管用，将教师当作陪练使，将成人摆在成才前，将工作当作事业干。在管理目标上，人格平等是培养情感的基础，情感建立是实现信任的通道，师生互信是班级和谐的核心。在管理方法上，我坚信学生的问题的根源不在学生自己，而且办法总比问题多，关爱学生是细活，班风需要学风带，精品出自勤打磨。
似乎走到了教育教学的瓶颈：激情减少，主动性降低，教研圈狭小，学习观摩少，自身难突破，就像温室植物缺少空气，阳光，雨露；渴望有专家特级专业的指导引领，希望有团队协作的课改教研，攻坚克难，渴望走出校门学习提升。矛盾于既不愿做井底之蛙，又恍如夜郎国民。
课改的春风劲吹十多年，那满园春色既令人艳羡，又让人觊觎。
四十不惑，人生过半，更多的是对自身惰性的适应，对现状惯性的顺应。何去何从，是静是动，是进是退，是改是守，是家是校，是子是生，既拷问良心，也拷问责任，无法做到淡然处之。
二十年的工作经历中，曾有过困惑彷徨，有过倦怠迟疑。一路走来，回望身后，内心还是一份坦然：它来自对心中神圣事业的认同，对肩上教育责任的清醒：教育培养是活生生的人，当一名教师是自己的使命。常年来，有人不甘师者的清贫，有人埋怨教育的异形，有人无奈学生的顽劣，有人妥协职业的缰绳。但我会坚守自己对职业的诠释：教育=爱+方法。
罗曼罗兰说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”苏霍姆林斯基也说过：“要成为学生的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。”现代学者梁启超也诠释过教育的责任：教育就是教人学做人，学做现代的人。
讲到到这里，内心少了几许波澜，多了一份平静。作家张抗抗有这样一段话：“风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”。用来自勉。
xx届学生张石亮写了一张贺卡，一直压在我的玻璃台板下：“教诲如春风，日日沐我心！在我成长的道路上有巨大影响和难以忘怀的，是王老师的谆谆教导和爱心关怀，我一定要更加努力，来报答您的教诲之恩！”，这段话，也成为对我无声的激励。
虽然，自己的教育教学一路伴随着遗憾，但我相信“明天的太阳是新的”，我愿意以已有的精力和仅有的智慧，奠定学生诗意化的人生。
一路波折，感谢同事们的真诚帮助，宽纳提携！
最后用一首诗与大家共勉：
让我们来做花的事业吧，把花香散发给他人，
让我们来做叶的事业吧，让花儿盛开在头顶，
让我们来做根的事业吧，给花叶输送源源不断的养分，
让我们来做土的事业吧，把千万棵桃李孕育得叶茂根深。
祝福大家：身体健康，事业长青！
谢谢倾听。
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十七
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好!在第30个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢快!
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!
近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强;也是由于有了各位教师在静静的课堂上播洒聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期看，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香!
作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。
作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、工程硕士向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，尽不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了预备一份讲稿，莲山课 件翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼看已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊!
老师们!全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证。
一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，岗敬业的模范。
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。
四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。
各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的职业而感到骄傲和自豪!民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!
让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章!
最后让我们再一次捧上我们的祝福：老师，您辛劳了，老师，祝您节日欢快!
谢谢大家!
庆祝教师节教师代表讲话稿篇十八
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是延安大学中x学生代表贺怡然，今天很荣幸能站在这方讲台上发言，我的心情无比激动。首先，我仅代表延安大学全体学生，对所有辛勤耕耘默默奉献的教师职工们，表达诚挚的敬意和衷心的感谢。敬祝各位老师：“身体健康，万事如意，教师节快乐！”
今天是个平凡的日子，但却有着辉煌的内涵；今天是个平平淡淡的日子，但却有着绚丽夺目的色彩。是您，我亲爱的老师，“9月10日”——这个普通的日子，因您而变得伟大、神圣！
寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。在经济大潮的澎湃声中，您们，坚守着宁静的一隅，竭尽心灵之美地雕塑着精神的形象。
当第一滴春雨温暖了冰封的泥土，当第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬，编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声，唤醒了一粒粒沉睡的种子！于是，在你们明亮的眼眸中，闪烁着人类最动人的智者光芒！
灰粉染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与永无止境的希望为伴，因而，你们的心灵永远年轻！
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
人只有知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。
“古之欲明明德于天下者，必先治其国、齐其家、修其身、正其心、诚其意、致其知。”而致知在于格物，格物在受教于师。
敬爱的老师，您可知道，是您用您的为人师表，用您的谨学慎思，让我深刻理解到千百年前那位贤人的一声喟叹：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人。”
老师，是您一步一步地引导我们止于至善，是您用各种典籍来丰富我们的知识，又是您用各种礼节来约束我们的言行，使我们想停止学习都愧而不能，直到我们甘愿在行于至善之路上用尽全力。这便是为人之师的贤德之力，这便是令人“高山远止，景行辄止”的人格魅力！而这种力量只会随着我们阅历的增加而不断明显与心，铭刻于骨。“一日为师，终身为父。”这是每个到“知天命”之年的人发自肺腑又传承至后人的深切感叹！
做学问是艰辛的，但是，我敬爱的老师，是您用您的执着与坚持让我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“岁寒，然后知松柏之后调也。”
我也要作个有远大志向的君子，也要像松柏那样耐得住严寒，也要像顽石那样不随波逐流，也要像您一样经受各种各样的严峻考验而后至于贤达之境。
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（礼记。中庸）言：“知、仁、勇，三者天下之达德也。”
我们知道这是从古至今的先生们对学生的希冀，也是古往今来的君子们秉持的为人法则，更是被东方人传承千载的“骑士精神”。老师，谢谢您把我们带上“不惑不忧不惧”的明德之路，谢谢您的指点迷津，谢谢您用那人性博爱的光辉温暖了我们的心灵，让我们感叹于透彻心灵的大美。
老师，辛苦了，衷心祝您节日快乐！
谢谢各位！
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