无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
旁听需要办理手续篇一
一、公开审判案件，允许公民旁听。
公民年满18周岁，精神正常，衣着整齐，可凭本人身份证领取旁听证，进入指定的法庭。
二、中途进入法庭和退出法庭应保持安静，避免影响庭审活动的正常进行。
三、公民参加旁听前应接受安全检查。
四、公开审判的案件，新闻记者凭记者证参加旁听;经审判长允许，可以记录、录音、录像、摄影。
五、旁听人员应自觉遵守以下法庭纪律：
(一)未经允许，不准录音;
(二)不准进入审判区;
(三)不准鼓掌、喧哗、吵闹和其他妨碍审判活动的行为;(四)不准发言，提问;
(五)不准吸烟和随地吐痰;
(六)禁止录呼机、手机发出声响。
六、对于违反旁听纪律的人，审判长，值庭人员，司法警察应当劝告制止;不听劝告制止的，经审判长决定，可以没收胶卷、录音带、录像带等，或者责令退出法庭，直至依法追究刑事责任。
七、公开审判的涉外案件，外国人要求旁听的，或者外国新闻记者要求旁听、采访，可向主管部门提出。
八、旁听人员对法庭的审判活动有意见，可以在闭庭以后书面向人民法院提出。
关于审判组成及法庭座次：
1、普通程序是三人审判;
上诉、抗诉案件可以是五人合议庭;
区院适用简易程序的是一人独任审判;
高院、最高院是三或五或七人组成合议庭。
2、审判长居中，
审判员和人民陪审员护法两侧。
3、合议庭下首，
正中间是书记员;
左边是原告席/公诉人席;
右边是被告席/辩护人席;
面对审判员的是证人席;
翻译席位前排不固定。
4、剩下的席位都归旁听啦~
旁听需要办理手续篇二
贪污腐败已经成为当今社会的一个严重问题，各级政府部门的腐败行为依旧屡见不鲜，导致了社会的不稳定和贫富差距的加大。从旁听贪污开始，成为了很多公民治理的途径之一。如何通过旁听贪污来减缓腐败的现象，成为了社会治理的必然之举，通过旁听贪污，可以给人们的生活和社会带来很多优势。
第二段：旁听的方式
在旁听贪污的过程中，为了真实地了解到贪污信息，我们需要采取一些特殊的方式。首先是线下旁听，即在现场观察，这种方法可以在关键地段掌握贪污的信息。其次，是线上的旁听，可以在互联网上搜索相关资料，寻找资料证明此情况是否属实。最后，是技术上的旁听助手，可以通过安装数据串口来获取实时的贪污信息，并将其分析和保存，以便今后参考。
第三段：旁听的目标
旁听贪污的目标是为了构建一个更加公正透明的社会，消除贪污现象和不公。所以，我们在旁听贪污的过程中，需要重点关注官员的动向，从而找到腐败的证据，以此来撤销不正确的决策，让众人唾弃的假象成为真实的。我们需要将所收集到的相关信息，公之于众，让人们知道真相，从而推动整个社会的正义度。
第四段：旁听的方法
在旁听贪污中，我们还需采用有效的方法。如定期监控政府机关的活动和财务支出情况，使用正规的文书来向相关管理部门表达投诉，依靠公开透明的网络资源，将贪污的信息传递给公众，让公众制约官员权力的滥用。此外，我们还需要利用法律武器，通过民事或刑事诉讼等手段，追究贪污的责任人，让他们付出相应的代价，镇住其他的贪污行为。
第五段：结论
旁听贪污并不是一件容易的事情，但它的意义是巨大的。通过旁听，我们可以发现各种形式的贪污行为，为公众抵制腐败提供了方便和依据，有助于减少贪污，增强政府的公信力和威信，实现社会公平正义。在实际行动中，我们既要秉持正义，也要有充分的心理准备和法律素养，才能最大限度地发挥旁听贪污的作用。
旁听需要办理手续篇三
2012年3月16日星期五早9点整，我有幸参加漠河县公安局组织的法庭旁听活动，这是我第一次参加法庭旁听。对我个人而言，若有所想的不是案件的本身，而是整个庭审的过程和氛围。
进入法庭，庄严的国徽让我感觉整个人都严肃起来了。第一次参见这样的活动、第一次进入法庭、看见庄严的国徽，感觉无比的亲切和自豪，以及身为一个公安战线上的一员，我深深的感觉到身上的责任和使命。
庭审开始由书记员宣布法庭纪律，更给庄严的法庭添加了一些神圣的味道。陆续进入法庭的审判员、公证员等、身穿整洁的黑色西服、佩戴着神圣的国徽，给法庭又增加了一份威严，不容藐视、不容亵渎，庭审在场的所有人都自觉起立。
案件的主要内容是：两男子酒后辱骂他人，发生争执厮打在一起，随后用尖刀先后将4名受害人刺伤。
在这起案件中我深深的感觉到当今社会的青少年，缺少的法律意识。他们有着正值的青春年少、丰富多彩的人生、幸福美满的生活、本应前途无限。而因一时之冲动却站在了被告席上等待着法律的制裁，禁锢人生自由的铁窗生涯，面对即将失去的自由。在法庭最后陈述时，他们无不痛心疾首，悔恨万千，感觉到愧对亲人和对被害人的伤害，而一切已晚。从天堂到地狱，人生与事业瞬间徒然转向，这无疑是一场悲剧。
旁听完这起庭审，我的心内久久难以平静。我想，当今社会是法制社会，做任何的事情都要遵守着国家的法律法规，人们必须要懂得用理智的心态来调解自我，尤其要压抑和克制自己潜意识中蠢蠢欲动的一些不理智想法与冲动的做法，不然就会让自己悔恨终生。
我深深的感觉到了当今社会，由于青少年缺少对国家法律法规的清楚认识，做任何事情只凭一时之冲动，做出了让自己难以承受的后果。青少年乃是祖国的未来、祖国的希望、国之的根本。通过这次庭审，我也看到了自己对国家法律法规的淡薄，今后我会努力学习增强对国家法律法规知识的学习。在今后日常工作中、到辖区内走访居民的时候，把我学习到的法律知识，宣传给辖区的广大居民。让更多的居民和了解国家法律法规，让更多的青少年避免走向犯罪的道路。
旁听需要办理手续篇四
普法旁听是指听审判、调解、仲裁、行政审批等法律程序中的各类案件的公众参与者，例如社会人士、学生、新闻记者等通过旁听法庭等方式了解司法活动的过程和真相。普法旁听旨在推动公众对法律的了解和尊重，增强法治意识。我最近有幸参与了一场普法旁听，这使我对法律及其实施过程有了更深刻的认识和体会。
在普法旁听中，我了解到了法律手续和过程以及司法工作的重要性。通过亲眼目睹法庭审判，我明白了法律体系的复杂性和司法判断的艰难性。法官、律师都是对案情进行严谨分析和推理，以确保最公正的判决。与此同时，我也看到了很多法官公平、公正地审理案件的细致和耐心，这为我树立了一个良好的示范榜样，也让我更加尊重法律。
普法旁听还让我认识到了法庭上的各类诉讼参与人，包括原告、被告、律师和证人等等。他们共同构成了法庭上的一个个角色，各自扮演着不同的角色，为维护公正奋力拼搏。比如，律师代表着当事人，为其提供法律保障和维权；原告和被告则是相互辩论、交锋的双方。他们各自通过自己的话语和证据寻求说服法庭，争取胜利。这种辩论的过程给我留下了深刻的印象，也让我意识到了我作为一个公民应该如何行使自己的权利和义务。
通过普法旁听，我也看到了法庭现场的庄重和严肃氛围。法庭是严肃的地方，各项法律程序和法庭规则都是为了维护公正、公平，秩序井然。虽然时不时也会出现一些笑料或引人注目的事情，但是，法庭始终保持着庄严的气氛。这种庄严感激发了我对法律的尊重和敬畏之情，也让我对法律的权威性有了深入的了解。
最后，通过普法旁听，我意识到了法律在我们日常生活中扮演的重要角色。每个人都有权利依法享有自由、平等、公正、安全的生活，而法律就是为了保障这些权利而存在的。法律不仅仅是接近于我们的法庭，还贯穿于生活的各个方面。我们作为公民，应该认真学习法律，遵守法律，维护法律，提升自己的法治意识。而普法旁听正是为了让更多的人了解法律，尊重法律，从而有效维护自己的权益和社会的公平与正义。
通过普法旁听，我对法律有了更多的理解和体会，明白了法律的重要性以及司法活动的复杂性。我深感普法旁听工作的重要性，它不仅可以让公众了解司法实践，增强法治意识，还可以为社会提供更好的法律服务。在未来，我将继续参与普法旁听，积极传播法律知识，推动社会的法治进程。希望越来越多的人可以加入普法旁听的行列中，共同促进社会的公正与法治。
旁听需要办理手续篇五
时间：2012年3月
21、22日
地点：济南市长清区人民法院
案件类型：故意伤害、交通肇事
通过学院领导、老师的努力，我们有幸于上周三、周四到长清区人民法院去参加法庭旁听。我之前旁听过一些案件，因此在去之前对它并没有太多期待，但是这次的案件还是给了我很深的印象，通过此次旁听加深了我对庭审过程的了解。
第一个案件为熊**故意伤害案。本案于上午九点开庭，审判长开庭后对被告人进行询问查明，并问其是否申请回避，接着宣读了被告人的诉讼权利及义务，接着开始法庭调查，实现由公诉人宣读起诉书，通过起诉书我们了解了被告人熊**故意伤害，造成被害人王**左侧眼骨骨折，轻伤。然后由被害人宣读起诉书。由于本案案件事实清楚，证据确凿充分，犯罪嫌疑人也已经认罪，法庭决定简化审理，审判长对被告人进行讯问，被告人说明自己系自首，并表示对该案民事部分积极赔偿，争取宽大处理。紧接着又公诉人举证，公诉人列举了公安机关出具的被害人陈述、被告人口供、证人证言（三个），被害人为轻伤的司法鉴定书。被告人对此表示无异议，法庭调查结束。
然后被害人即附带民事诉讼原告人和诉讼代理人赔偿请求的证据，其代理律师提供了被害人所花销的医疗费、交通费、护理费、伙食补助费、误工费等的相关收据、证明，以及请求获得残疾赔偿金的鉴定书（经鉴定为伤残10级），鉴定费用等。
接下来进行法庭辩论。由于被告人认罪态度较好，公诉人建议从轻处罚，因此没有展开辩论，这让我们大呼不过瘾。不过仔细分析一下，也能明白，对这样一个证据确凿的案件，可辩论的空间确实有限。如果被告人选择推翻自己的口供，会对自己的认罪态度产生不利影响最终可能弄巧成拙，搬起石头砸自己的脚。这种情况的出现可能与我们想象的或在外国的法律影片上观赏到的控辩双方唇枪舌战场面大相径庭，但据我所知，这却是我国刑事司法的实情。公诉控告方过度依赖犯罪嫌疑人的口供，而对真正能证明犯罪证据材料收集不足。这样从积极方面说可以节约办案资源，但同时制造冤假错案的可能性也会大增，不利于保护被告人的合法权益，也与罪刑法定元转背道而驰。福祸相倚，对于此类问题仁者见仁智者见智，但愿我是杞人忧天了吧。
在经过了几轮的民事部分辩论之后，原被告双方均同意调解，审判长与审判员遂决定庭下调解，审判长宣布休庭，择日判决。
翌日，我又旁听了关于交通肇事的案件，有两件酒后驾驶的案件集中审理，使用简化程序，从案件的审理中可以感受到国家对酒后驾驶的惩罚力度在加大，鉴于社会公众利益，应对酒驾“零容忍”。
通过本次法庭旁听，我更加熟悉了庭审程序，同时也对自己今后将要从事的专业有了更深层次的了解。我们是法律专业的学生，以后也大多会从事这方面的工作，甚至会成为立法、执法的领军人物，要扛起建设社会主义法制社会的重任。因此在学好书本上的知识的同时，也要多参加社会实践运用法律知识为社会服务。老师们为了这次旁听付出了极大精力和心血，在这里我向您们表示深深的敬意和由衷的感谢。
旁听需要办理手续篇六
法治旁听是指在法庭审判中对案件进行观察并进行适当的记录和分析。旁听庭审是一种体验法治的方式，通过了解现场庭审的规律、流程以及法官、律师等各方当事人的表现，有助于更深入地理解法律规则与实践的关系。在旁听庭审的过程中，我有了一些收获和感悟，接下来进行总结和分享。
第一，法庭审判是一场法律秀。在庭审中，多数时间都是各方当事人和律师的表演。律师将控辩材料撰写得深入浅出，快速口头陈述，良好的语言组织与演讲技巧当之无愧地展示出来，有时连法官都感到意外。而被告方则有时也用故事、谎言或者搞笑的方法进行辩解，试图真假掩藏。作为旁听者，看到这样的一幕，我们应该认识到，法律案件解决的是现实中的问题，而口舌之争不应成为解决问题的关键，法官应更加注意控制此类表演。
第二，法官扮演了非常重要的角色。在庭审过程中，法官是重要的角色之一，他既是审判员，又是庭审的主持者和管理者，他要对整个审判过程负责，确保它的公正、公平和合法。司法责任和法律要求的机密、动员、专业主观性和客观性都需要得到兼顾和整合。在庭审过程中，法官需要专注于查证事实、审查证据和质证及掌握程序和规则。他的定罪和判决是根据事实真相和法律所规定的程序及准则进行的，干预人类生活动向的良心应当施加在自己职责的核心上。作为旁听者应该认识到这一点，无论是当事人还是观众，都需要尊重法官的权威。
第三，律师的作用和定位也至关重要。在庭审过程中，律师是各方当事人的代理人，也是法律的支持者和实践者，他需要在法庭上充分发挥代理人作用，主张当事人的权利和利益。同时，律师也需要尊重法律和法律程序，在庭审过程中，必须讲求独立、专业、严谨和有责任能力的法律技巧和精神。作为旁听者，我们能够看到律师为维护当事人的合法权益进行艰辛的斗争，因此，应该尊重律师的专业素质和抱负。
第四，我们要用理性的眼光，对实事求是。旁听庭审是了解法律、深入生活的重要方法，但在了解这些法律的背后，我们也应该明确实事求是的原则并遵守。如果只是单纯站在感性的层面，只能造成更多的矛盾和问题，与良好的法治建设相悖。当我们了解到之后，必须理性地分析，平心静气地思考问题，并根据自己的价值观进行判断。
第五，旁听庭审需要遵守规则和礼仪。旁听庭审并不是一场娱乐活动，而是一种了解法律和加深法治理念的方式。在庭审过程中，我们需要尊重法庭的工作和程序，遵守法庭的规则和礼仪，不扰乱正常的庭审程序。要想获取更多的资讯，可以打听旁听规定，导向庭审记录。同时，建议行动时维护好音容笑貌和肢体控制，确保此次旁听举止得体和典雅有余的效果。
总而言之，法治旁听不仅有助于我们了解法律的规定和程序，还可以深入理解法律与实践的关系，帮助我们增强法治观念和法律意识。通过旁听庭审，我们能够认识到法庭中各方人士在案件中的角色定位，从而更好地了解法律程序所要发挥的作用，并从中获取法治教育。
旁听需要办理手续篇七
前两天听了本校青年教师的语文课《蝉》，感触很深。对于一个走上三尺讲台仅仅一个多星期的年轻人来说，能够把握文本，精心设计教学环节，重点难点处理恰当，语言准确流畅，教态从容镇定已实属不易。最令人惊叹的是小黄老师的语文课充满了激情，她的教学激情深深地感染了在场的每一位老师和学生。
语文课上的激情是师生和文本之间共同演绎生成的文化体验，是情感和智慧的交流。从黄老师激情四射的'讲解，可以看出她的满腔情感已沉迷于文本中，并把这种美的情感体验通过教学环节逐步激活，“雨打芭蕉式”地点拨到学生的心田，再引导学生对关键语句、字词进行品味与咀嚼，学生的感悟自然由浅入深，心灵的震撼也就不言而喻了。
教学激情不是教师个人有意的张扬，更不是课堂上华而不实的点缀，而是语文教师基本功的外在表现。语文课堂上，教师的激情会使教师本人魅力四射，风采迷人，也会使语文课堂精彩纷呈，智慧频发，达到意想不到的教学法效果。
旁听需要办理手续篇八
诗人牛汉的第一本书，不是指他的第一本作品集，而是六七十年前刚入小学所用的第一本语文书。这本书可有特色了，与另一个买不起书的同学合用，一撕为二，每人半本。在另一所学校做教师的父亲得知这个情况后，替两个人把缺失的另一半补抄成书。
毫无疑问，牛汉《我的第一本书》这篇散文所描写的生活与今日学生的生活相比有着巨大的距离，学生能够走进作者的灵魂深处，体会作者对第一本书所怀有的特殊感情吗？听课伊始，我就产生了这样一个疑问，而随着课堂的进展，疑问渐消，兴趣渐浓，终于，在学生最后的爆发中作为听者的我，也激动起来了。
这堂课有两个目标：
一、整体感知，把握文章的主要内容；
二、了解第一本书的含义，把握作者的思想感情，理解苦难对于人生的意义。整体感知，主要是阅读、复述，其目的是为突破预设的第二个目标作铺垫。
进入第二个目标后，缪老师说：刚才我们已经了解了围绕牛汉的第一本书所发生的故事，文章没有惊心动魄的情节，却有着深埋心底的情愫。对于作者来说，这是一本什么样的书呢？下面请大家用我的第一本书是一本的书的形式来概括自己对文中第一本书含义的理解。
于是，四人小组讨论交流，教师巡视。
这时，课堂气氛已开始被调动起来，学生积极投入讨论。
教师从四个大组中各找一个同学上黑板写出本小组的理解，教师补充说明：不必写完整的句子，只要写出的书就可以了。
四个学生写出了下面的内容：
生一：裁成两半的书。
生二：父亲为我们修补的书。
生三：我的第一本国语书。
生四：与众不同的`书。
不难看出，此时课堂气氛虽然比较活跃，但学生的思维还只是在浅层意义上徘徊，远没有走进第一本书的意义深处。这并不奇怪，学生对文本的理解总得有一个由表及里、由浅入深的过程，关键是教师不能于此停顿。于是，缪老师再作启发引导：
学生继续上黑板板书。
生五：难忘的书。
生六：独一无二、意义重大的书。
生七：一生中最珍贵的书。
生八：给了我教育的书。
生九：给人留下无尽思考的书。
生十：人生之书。
看得出来，学生的思维有了很大的发展，虽然他们的理解有些空洞，依然没有真正把握第一本书对于作者的重大人生意义，但毕竟已有了进步，进一步启迪，学生的思维将会越发灿烂。缪老师第三次启发道：大家的理解已经深入一步，但是难忘、最珍贵、给了我教育这类说法太空洞了，我为何难忘这第一本书？它的珍贵表现在哪里？给了我什么样的教育？把这些问题想透，相信你们就真正理解了这本书对于作者的意义所在了。
学生继续讨论，高潮渐起，出现争着上黑板的情况。
生十一：饱含对同学友情的书。
生十二：用父爱装订的书。
生十三：用爱的灵魂装订的书。
生十四：打开人生中国的书。
生十五：饱含我苦难生活的书。
生十六：培养我的道德品质的书。
生十七：让我知道读书乐趣的书。
显然，学生已完全走进了文本深处，走进了作者灵魂深处，他们正在与作者进行着心灵的碰撞！在这种情况下，教师其实已没有必要再多说什么，于是，就着黑板上学生的板书，缪老师作了如下的小结：
这是一本用爱的灵魂装订的书，它饱含着父子之爱、同学之谊、乡邻之情，它写满人间真情；这是一本写着我的童年苦难的书，它让我在人生之初便领略了生活的艰辛，懂得了贫困的价值，知道了读书的重要；这是一本打开人生中国的书，它引领我朝着新的人生之路前进，让我在以后的人生道路上永远记住童年生活给我的种种教育，永远不忘本；这是我人生历程中的第一本书，也是我人生的第一课！
读至此，相信大家的情感也会被激动起来吧！
下课后，我对缪老师说：听了你的课，我形成了一个认识：一堂课，总得给学生一次爆发的机会！你给了学生这样的机会！时有多人在座，似乎瞬息就有了同感。
睡状态的人愈来愈多，还能称之为一堂好课吗？
爆发自然不是平地惊雷，有一个逐步铺垫的过程，试看这一堂课，不也是经过一次次启发，才出现争着上黑板的情况的吗？从教师来说，心中先要悬着一个目标，有意识地向着目标步步进逼，才能使学生渐入佳境。一般说来，平时的课总不太可能火一点就着，需要不断加温才能最终燃烧。有时候，教师一问什么，学生就有出色回答，往往让人感到是出于事前准备，甚至曾经反复彩排，的确是在演戏，不见课堂教学本身之效果，那显然是不可取的。
学生的心灵之火真正点燃了，你启迪我，我启迪你，你感动我，我感动你，此时此刻，任何一个学生都会觉得有巨大的收获，一堂课也就可以戛然而止了，如果此时恰好到了下课时间，真是再好不过。缪老师最后的总结，只是把学生的话连贯起来整合了一下，并没有另外多说什么，却会使学生倍受鼓舞，心灵上平添一份波澜：老师高度肯定我了。
旁听需要办理手续篇九
“行贿旁听”是指雇佣一位有关键信息的人士，以获取其内部信息或谋取其合作。在伦理和法律角度上，这是严重违法的。然而，在商业和政治社会中，很多人仍然犯向他人行贿的错误，尝试获取他们所需的信息和资源。本文将探讨行贿旁听的心得和体会。
第二段：行贿旁听的危害与限制
以下是行贿旁听可能产生的影响和风险：
- 打击正当商业行为和公平市场竞争；
- 侵害第三方的合法权益，包括机密泄露、违反信托和破坏竞争力；
- 暴露行贿者个人或公司的不道德行为，损害声誉和信任；
- 面临刑事或民事法律责任的风险。
考虑到相关法律法规的限制，行贿旁听不仅是道德上和职业道德上的错误，也会引起法律上的后果。
第三段：行贿旁听是如何产生的
许多行贿旁听的案例都是在商业和政治行业中发生的。可以说，它是由于以下原因产生的：
- 对商业和政治信息的渴求；
- 对敏感和独家信息出售的高收益率；
- 不当的竞争压力和利益冲突；
- 个人贪婪和不道德行为的驱动。
作为一种错误行为，行贿旁听是由这些错误和负面的个人和组织原因引起的。
第四段：如何避免行贿旁听
尽管行贿旁听的危害严重，但它仍然是一个持续存在的问题。下面是我们可以采取的一些措施来避免行贿旁听：
- 采取严格的电子和物理安全手段来保护机密信息；
- 使用安全的通讯设备和通信渠道，如加密邮件，加密聊天和VPN；
- 建立合适的审计和监测机制来检测所有的数据违规活动；
- 建立合适的审批程序和授权规定，以确保特定信息只被授权人员访问和使用。
第五段：总结
行贿旁听是对商业和政治生态的严重威胁。我们需要采取措施来防止和打击这种错误行为。尽管如此，我们也必须认识到，“行贿旁听”是从错误行为的个人和组织原因产生的。因此，个人、企业和社会都必须在道德和伦理上认真对待这个问题，以确保商业和政治的健康和可持续发展。