最新运动真快乐大班教案活动反思(模板6篇)

时间:2023-09-30 作者:GZ才子最新运动真快乐大班教案活动反思(模板6篇)

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

运动真快乐大班教案活动反思篇一

为增强幼儿体质,激发幼儿积极参加体育活动的兴趣,养成认真做操的`好习惯,增强团队合作意识,官庄幼儿园将以“快乐运动、健康成长”为主题进行体操比赛。

:幼儿徒手操

:20xx年10月23日星期五

:全体幼儿及教师

:幼儿园南操场活动场地

大班幼儿比赛:每三个班为一组进行比赛(班主任在前、配班在后同时带操);

中班幼儿比赛:每三个班为一组进行比赛(班主任在前、配班在后同时带操);

小班幼儿比赛:每三个班为一组进行比赛(班主任在前、配班在后同时带操)。

:(10分)

1、入场、退场(1分):要求有秩序。

2、队形队列(2分):队列要整齐,队形变化明显到位。

3、常规(1分):做操时无讲话、走动、松散现象。

4、动作质量(4分):幼儿动作整齐、协调、准确、规范、方向一致;还能体现全班幼儿协调一致的配合与整体性。

5、精神面貌(2分):教师带操动作标准规范,(1分),幼儿情绪饱满、积极向上。(1分)

6、大、中、小班根据幼儿的实际情况对评比标准酌情考虑打分,大班幼儿对评比标准完成90%以上则可得每项的满分,中班幼儿完成评比标准的80%以上则可得每项的满分,小班幼儿完成评比细则的70%以上则可得每项的满分。

园长、级部主任、班主任

去掉最高分,去掉最低分,其他分数相加取平均为最后得分,成绩纳入本学期绩效考核。

一等奖三名,二等奖6名

运动真快乐大班教案活动反思篇二

一、指导思想:

《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的`多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前,很多家庭往往忽视这种亲子关系,给孩子身心健康发展带来很大的损失。为了帮助家长进一步增进亲子关系,我园决定举行首届亲子节活动,引导、帮助家长建立良好的亲子关系,促进孩子快乐健康成长。

二、活动主题:亲子和谐,快乐成长

三、活动时间:20xx年12月22日—31日

四、活动内容:

(一)亲子摄影作品展

1、活动时间:20xx年12月22日—31日

2、展出地点:幼儿园圆形大厅

3、具体安排:各班负责向家长发动宣传,让广大家长积极参与,并以“亲子和谐,快乐成长”为主题收集作品。作品尺寸为12寸,留白边。每班8-10幅,作品收集后由各班负责装裱,统一用黑卡纸装裱,装裱后尺寸为:38*26.5cm。展架由各班负责用kt板制作,美术室已做好样板供大家参考。

4、完成时间:20xx年12月22日前。

5、主要负责人:各班班主任。

(二)级组亲子活动

中班级组亲子才艺表演。

1)活动时间:20xx年12月29日下午3:30

2)活动地点:幼儿园外操场舞台

(三)全园亲子登山活动

活动地点:宝安公园

活动准备:

1、给孩子穿上园服(运动服)、运动鞋,带好所需的物品,了解注意事项。

2、引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、不怕困难、挑战自我。

五、活动安排:

1、家长自行带领幼儿在公园西门口集中,以班级为单位组织好队伍(前草坪),进行登山前热身运动。(9:15)

2、全园举行启动仪式。(9:30)

1)园长讲话。

2)班级口号。

3、以班级为单位,幼儿在父母的带领下,跟着本班老师,按照指定路线进行登山活动。(9:40)

4、活动过程中,家长一定要注意幼儿的安全,防止走失、上山注意山路;鼓励幼儿不怕困难,自己登山,家长给予一定的鼓励,对有困难的幼儿给予帮助。注意言行文明,爱护公物,保护环境,不随地乱扔垃圾。

5、到达目的地(公园西门大草坪)后,开展亲子小游戏(每班2个),增进亲子交流。

6、为幼儿发放元旦礼物,活动结束,幼儿自由活动。

运动真快乐大班教案活动反思篇三

二、活动时间:xx年x月xx日上午08:00--11:00

三、活动地点:中心幼儿园内

四、活动目标:

1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。

五、活动原则:

1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备:

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响(运动员进行曲)

3、游戏道具、奖品

七、人员安排:

总 裁判:黄 xx(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)

副总裁判:李 xx(协助总指挥检查人员和物资准时到位,负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行,组织授奖。)

活动主持人:刘xx(主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。)

音响设备:沈xx(负责音响设备及所有音乐的播放)

会场布置: 程 x 陈怡然 (负责会场的环境布置)

门卫安全: 郑xx(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。)

记 录员:李xx

裁 判 员: 程xx

各班负责人:各班班主任及教师(负责各班的安全,杜绝意外事故的发生)

场地次序维护:黄xx 屈xx 沈xx

八、活动流程:

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

(2)园长致开幕词

2、 师幼舞动健康 (节目表演)

(1) 教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

(2) 舞蹈《春晓》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

说明事项:

1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

运动真快乐大班教案活动反思篇四

本次活动以“面向全体幼儿,人人参与运动,增强幼儿体质,促进幼儿健康成长”为活动宗旨。以“家园互动显和谐,游戏运动真快乐”为主题,以竞技游戏,亲子游戏,体操表演为主要形式开展各项健体活动。活跃幼儿园文化生活,激发幼儿对运动的兴趣,增强幼儿抵抗力,通过运动会,锻炼幼儿的各项运动领域的各种技能,促进幼儿动作的协调发展。通过幼儿和家长一起进行比赛,增进家长和孩子之间的.情感交流,让家长真正的通过幼儿的表现看到孩子不断成长,不断进步的各个方面。

20xx年12月31日8:30——11:00

本园操场、教室

幼儿园全体教职工、幼儿园全体幼儿以及家长

1、鼓乐开场。(行后人员)

2、全体运动员入场。

3、奏国歌,升国旗。

4、园长致辞。

5、家长代表、运动员代表讲话。

6、欣赏解放军叔叔军体拳表演

7、各班团体操表演

8、班级家长代表拔河对抗赛。

8、幼儿分散参与运动会各比赛项目

9、颁奖

运动真快乐大班教案活动反思篇五

1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

呼啦圈三个

1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操,做完亲子律动操之后呢,老师带领小朋友回教室喝水、小便。

2、一个老师带领幼儿小便,另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则:

心心相印

玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,不违反规则的先到终点的为获胜者。

4、义工帮老师推黑板,两个老师带领幼儿去游戏场地,家长在边上的的游戏区站好等着(老师提前跟幼儿讲好游戏规则)

5、由于幼儿比较多,时间有限,所以我们是八个幼儿一起玩游戏,获胜的那一组要来老师这,让老师给写上名次。

6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏,玩完让老师写名次,最后总结总名次。

老师带领幼儿回教室喝水,并发奖品,然后家长带领幼儿回家休息。

运动真快乐大班教案活动反思篇六

1、感知物体位置的前后,距离的远近。

2、初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置,并尝试记录。

3、在欢快的氛围中,体验游戏的乐趣。

初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置

教学课件,领讲台教具,幼儿学具每人一套

小朋友们,你们听这是什么声音?它是在什么时候播放的呢?

(一)认识参赛号码

(二)认识跑道

好,只听一声枪响,比赛开始了,让我们来为他们加加油!

好,让我们来看看到底谁先到达了终点,谁是第一名?第二名呢?……

好,那让我们再来回顾一下比赛的精彩瞬间:鉴证奇迹的时刻到了。

提问:第一跑到终点的是谁?(在黑板上做记录)第二、三名呢?

(一)认识领奖台

激烈的比赛结束了,森林里其他小动物要给运动员们颁奖,请你们看看这是什么?(领奖台),很好,小朋友和老师一起说“领奖台”

提问:那么请你说说这个领奖台有什么特点?

(二)幼儿操作

接下来的领奖,就请小朋友们来完成,请你对照比赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。

(三)分析作业

今天我们小朋友帮森林里的小动物很多忙,帮他们颁奖,为他们加油!小朋友们真厉害,我们再一起来表扬一下自己。

那你们想进行跑步比赛吗?

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